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学校介绍 在美丽的北国冰城哈尔滨，镶嵌着一颗绚丽夺目，魅力四射的传媒艺术明珠——哈尔滨传媒职业学院。学校创办于1993年，系黑龙江省人民政府批准，国家教育部备案的全日制普通高等学校，主管单位：黑龙江省教育厅，国标代码13302；黑龙江省报考代码4064。2018年黑龙江省教育厅批准为单考单招试点院校。黑龙江省委高校工委、黑龙江省教育厅文明单位。黑龙江省人民政府征兵工作站。 | 历史沿革 1993年 — 2005年 黑龙江公共关系学院（其间2002年 — 2005年与哈尔滨学院合作举办独立法人资格的二级学院哈尔滨学院公共关系学院） 2005年 — 2013年 哈尔滨现代公共关系职业学院 2013年 — 至今 哈尔滨传媒职业学院 | 学 院 荣 誉 1、中国国际公共关系协会单位会员 2、中国公共关系教育20年“突出贡献奖” 3、24届中国哈尔滨之夏音乐会先进单位 4、哈尔滨市第24届世界大学生运动会“特殊贡献奖” 5、环球磁卡杯全国首届劳动保障知识电视大奖赛先进单位 6、黑龙江省普通高等学校“学生工作先进单位” 7、黑龙江省第二届大学生职业规划设计大赛“优秀组织奖” 8、黑龙江省教育系统关心下一代工作“先进单位” 9、黑龙江省第二届军事训练营“优秀组织单位奖” 10、中国传媒与艺术在线教育联盟会员单位 11、美国纽约电影学院“最佳合作单位” | 学 院 地 址 一校区：哈尔滨市南岗区京哈公路13.5公里处 二校区：哈尔滨市松花路88号 | 学院教学二级单位 学校设有传播与艺术学院、商学与工程学院、参军预备生大队，国际交流学院、直播电商实训基地，数字媒体科技产业园等六个二级教学单位。拥有专任教师355人，其中副高职称以上教师72人，占比20.28%；硕士研究生学位以上教师150人，占比42.25%；双师型教师142人，占比40%；同时中青年教师占比85%以上；校级名师67人。 | 学院专业设置 开设普通高等教育专业26个，其中重点专业5个：播音与主持、室内艺术设计、新闻采编与制作、影视编导、计算机网络技术；特色专业5个：戏剧影视表演、音乐表演、视觉传播设计与制作、摄影摄像技术、酒店管理；参军预生专业3个：计算机网络技术、汽车制造与试验技术、软件技术。学科建设上充分发挥传媒领域学科特色和综合优势，已经形成了以新闻传播和广播影视学科为龙头，工学、管理学、经济学等多学科协调发展，相互交叉渗透的学科体系。 | 学院实训室 学校坚持社会主义办学方向，践行“全人”教育理念，突出人才的个性化教学模式。拥有新闻直播间、广播直播间、新媒体直播间120间。大演播室2处、演播厅5处、播音主持实训基地，midi音频编辑工作教室、非线性编辑实训教室20个（工作站400台）、动漫设计工作站100台，大录音棚4个、小录音棚10个黑匣子剧场1个，舞蹈室4个、大舞蹈室2个，摄影摄像实训教室2个、画室6个、琴房40个、管乐器48件、打击乐器45件、语音教室8个、设计实训教室36个、新闻发布厅4个、汽车实训室2个、会计实训室2个、计算机中心14个、餐饮实训室1个、客房实训室23个、航空舱实训教室。同时与多家直播电商平台、影视公司、传媒公司等校外企事业建立了校企合作关系，为学生的实习实训搭建了良好的平台。 | 国际合作 学校坚持高职教育国际化办学理念，加强国际交流与合作，大力拓展国际合作渠道，加强与海外大学特别是高水平大学的联系与合作。先后与美国纽约电影学院、维也纳理查德瓦格纳音乐学院、泰国帕纳空国立皇家大学、泰国博仁大学等国际知名艺术类高校建立合作办学关系，初步建成与我校发展水平相适应的布局合理、学科对应、关系紧密的海外合作院校网络。

学校介绍 百色职业学院成立于2006年3月，是由百色市委、政府举办主管，业务上由自治区教育厅指导，经广西壮族自治区人民政府批准，国家教育部备案的公办全日制普通高等职业学校。学院位于广西百色市澄碧河畔，依山傍水，绿树成荫，环境清雅，立足百色、面向滇黔桂、服务大湾区、辐射东盟，以“学会做人，学会技能”为培养目标，百色职业学院的成功创办，对百色高等职业教育起到了引领作用。近年来，学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强学院内涵建设，遵循高等教育和职业教育规律，坚持立德树人、德技并修，先后获得自治区安全文明校园、自治区卫生先进单位、自治区民族团结示范高校、自治区扶贫培训先进单位、广西高等学校先进基层党组织、广西五四红旗团委、自治区第十四届运动会优秀志愿服务组织等荣誉称号。 办学条件优越 近年，学院办学规模不断扩大，学生年均增长30%左右，2022年学院办学规模突破万人大关，共10137人，目前已有三个校区，下辖三个中专学校，先后投资3000 多万元投入建成乡村振兴电商实训基地、思政教育虚拟体验中心、计算机融媒体直播基地、学院尊龙凯时手机版官网、学术报告厅led大屏等基础设施建设，改善校园环境和教学设施，拥有区内一流的校内外实训基地134个，实训室100多间。现百东新校区建设正在有序推进，占地面积近1000亩，总投资25亿，预计办学规模达到2万余人。 人才培养水平高 创办15年来，培养和输送了上万名各类技术技能型人才。学院为培养本地区社会经济建设发展需要的高素质技术应用型人才，设置了符合学院发展、适应产业需要的学科专业，突出职教特点、办出职教特色。目前，开设有机械工程系、电气工程系、计算机工程系、经济管理系、土木工程系、教育与设计系等6个系，共23个专业，拥有中央财政支持的建筑工程技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、电气自动化技术等自治区级示范特色专业。“十四五”期间，学院将实施“以群建院”的专业（群）建设战略，以“5 5 1”为建设目标，升级打造智能制造工程学院等5个二级学院，建设紧密对接百色产业链的铝业学院等5个二级学院，做好服务百色产业发展的高等职业技术培训学院，继续为百色经济社会高质量发展提供人才支撑。 师资力量雄厚 学院严格按照教育部关于高等职业学校师资配备条件，高起点高要求，积极引进高职称、高学历人才。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。紧紧围绕“立德树人”的根本任务，实施“双师”培养、全员培训、高技能教师引培、人才待遇保障“四大工程”，截至2022年，共有84人获自治区“双师型”教师认定。教师队伍科研成果丰硕，仅三年来学院立项课题192项，结题119项。获得国家技术专利49项，其公开发表论文 179篇，获国家级奖项 20 人次，自治区级奖项 86 人次。学院教学质量工程获自治区认可，获自治区“十四五”规划教材立项、自治区示范性虚拟仿真实训基地立项、自治区第三批现代学徒制试点单位。学校聘请来自行业企业的兼职教师约100名，建立了由行业企业专家、能工巧匠等组成的兼职教师资源库。 办学效益显著 学院努力培养高素质的复合型、创新型的技术技能人才，以能力为核心，以就业为导向，产学研结合的人才培养模式，大力培养学生的职业技能。曾祥原、李纯先后获得2018和2020年度全国优秀共青团员荣誉称号；周振侠、黄明同学先后获得2018、2021年“中国大学生自强之星”、2019年广西优秀共青团员荣誉称号；李昌志获2019（俄罗斯）一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛—亚欧公开赛获铜奖，国内大赛金奖。经济管理系代表队在第七届“博导前程杯”全国电子商务运营技能大赛中获得特等奖和一等奖。2021-2022年，学生在广西职业院校技能大赛（高职组）中共荣获一等奖2项，获得二等5项，三等奖17项，2022学院团队代表广西进入全国职业院校技能大赛并荣获三等奖。学院优秀毕业生代表韦寿增、黄岚娇被评为“2011年感动百色十大人物”，韦寿增同志获得“全国模范国土资源所所长”称号并获得第三届全国道德模范提名奖。 产学研相结合 学院不断创新办学体制机制，优化专业结构，创新人才培养模式，推进教学改革，提高人才培养质量。学院先后与吉利百矿集团、百色建通集团、遨博智能科技有限公司（北京）、比亚迪股份有限公司（深圳）等135家国内知名企业开展校企深度合作，共建产业学院，打造人才培养高地，推动人才培养模式改革。毕业生就业率达到93%以上，超过自治区平均就业率，毕业生受到用人单位的广泛好评。现与桂林电子科技大学、南宁师范大学等20多所本科院校搭建专升本合作平台，2022年专升本学生328人，升本率近25%，位居全区高职院校前茅。为加强学生技能培训，仅2022年学院申报获批1 x证书试点19个，其中电梯维修保养职业技能等级证书试点为牵头学校。 百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时。学院将继续开拓进取，勇于创新，结合百色市产业布局和产业升级，推进学院高质量发展，努力建设成为广西高水平高职学校和专业建设单位，努力把学院打造成在桂滇黔地区具有影响力的综合性高职院校。 百色职业学院部分荣誉称号和社会职务 国家职业技能鉴定所 全国农村成人教育先进学校 自治区安全文明校园 自治区卫生先进单位 自治区民族团结示范高校 自治区扶贫培训先进单位 广西高等学校先进基层党组织 广西高校创先争优先进基层党组织 广西五四红旗团委 自治区第十四届运动会优秀志愿服务组织 广西工业和信息化教育协会理事单位

学校介绍 北京体育职业学院是经北京市人民政府批准、教育部备案、由北京市体育局于2008年6月创建的高等体育职业院校，院本部坐落于丰台区光彩体育馆西侧，木樨园训练基地内；分校区位于大兴区黄村卫星城西侧，芦城训练基地内，校园环境优美，运动场馆一流，训练设施齐全。学院现设四个专业，分别是社会体育、体育运营与管理、体育保健与康复，运动训练专业。目前在校生近千人，毕业生就业率连续多年100%，位居市属高校前列。 长期以来，学院秉承“崇德尚体，授技育人”的校训，以服务首都“四个中心”定位为根本宗旨，以培养北京优秀运动员学生为根本任务，以提高运动员学生综合文化素质和体育职业技能为根本目标，立足北京竞技体育与体育产业发展目标，培养道德文化素质优，专项运动水平高，职业转型技能强的体育职业人才。 作为北京市唯一一所体育类高职院校，学院积极践行并彰显人才培养、科学研究、服务社会、文化传承的功能，注重体育职业技能的培养，同时开展各类与体育职业相关的岗位资质培训，多角度、多层次培养具有良好职业素质、具备相关理论知识和专业技能的各类体育职业人才，同时也为运动员退役后顺利转型就业搭建桥梁。运动训练专业的开设致力于培养具备竞技体育基本理论知识，并能够在运动队、业余体校等部门从事运动训练、训练管理以及相关工作的体育专门人才。 为落实北京市关于冰雪运动发展规划，即贯彻“1 7”文件精神，学院于2016年开始面向北京市、河北省首招冰雪专业，并分别与万龙度假天堂、北京世纪星滑冰俱乐部有限公司等多家冰雪企业签署了“共建冰雪专业合作意向书”及“校企合作协议”，其中与北京华星辉煌体育管理有限公司共同开办冰球方向订单班，与芬兰凯撒卡里奥体育学院签订战略合作协议，积极拓展冰雪人才培养国际合作交流。自2018年以来，学院根据市场需求，发挥主体优势，分别与奇趣童年运动馆、趣动旅程体育发展有限公司、格易美童趣体育有限公司合作，开设儿童体智能训练专业方向；先后与中金育能教育科技集团、亚洲康复体能学院、国家体育总局体育医院合作，开办运动康复专业方向，填补了儿童体育教育及体育康复治疗领域专业人才长期匮乏的空白，受到考生的认可及社会的广泛关注。 在党和国家推进健康中国建设的大背景下，把握成功申办2022年冬奥会的契机，借助广泛开展全民健身运动而带来的体育产业领域的高速发展，相信在市体育局党组的正确领导下，在市教委的支持和指导下，学院将继续为北京竞技体育的可持续发展，为北京市体育产业的发展，培养出更多更好的技能型应用人才。

学校介绍 浙江特殊教育职业学院是全国第一批独立设置，也是浙江省唯一一所主要培养残疾人高级技能人才和服务残疾人事业专业人才的公办普通高等职业院校，主要招收视障、听障、肢体功能障碍、言语障碍学生和有志于为残疾人事业服务的健全学生。 学校办学历史可追溯至1993年创办的浙江省残疾人职业技术学校，创办初期主要开展残疾人成人教育和职业培训。1998年5月，学校开始全日制中专学历教育，填补了浙江省特殊教育普通中专教育的空白。2000年起，学校先后与浙江广播电视大学、浙江教育学院、浙江艺术职业学院等高校合作，开展残疾人高等教育，是全国残联系统学校实施高等教育的范例。2001年12月，浙江省残疾人职业技术学校更名为浙江省华强中等职业学校。2014年4月，经浙江省人民政府批准并经教育部备案，浙江特殊教育职业学院正式建立。 学校位于素有“人间天堂”美称的杭州，拥有小和山、天城路两个校区，总占地面积177亩，总建筑面积近9万平方米。学校遵循“残健融合、协同共培”的育人理念，开设13个高职专业（含方向），专业设置以培养残疾人高级技能人才和服务残疾人事业专业人才为宗旨，康复治疗技术（推拿）、电子商务、数字媒体艺术设计、工艺美术品设计、民族传统技艺、中西面点工艺、茶艺与茶文化、音乐表演等8个专业（含方向）主要以培养残疾人高级技能人才为主，康复治疗技术、特殊教育、特殊教育（手语翻译）、学前教育、智慧健康养老服务与管理等5个专业（含方向）主要以服务残疾人事业为主。其中特殊教育、数字媒体艺术设计和工艺美术品设计3个专业为省级特色专业，特殊教育专业群入选省级高水平专业群，成为特殊教育高水平专业群建设的领跑者。此外，学校已分别与浙江中医药大学、浙江科技学院2所本科高校开展康复治疗学、视觉传达设计两个本科专业的联合人才培养，与省内8所特殊学校和1所普通中职学校开展中西面点工艺、工艺美术品设计、康复治疗技术、康复治疗技术（推拿）4个专业（含方向）中高职一体化五年制贯通培养，在专业设置、课程衔接、三教改革和一体化建设等方面构建起资源共享、协同发展的合作平台。 截至目前，学校共有教职工282人，其中专任教师173人，具有高级专业技术职务及以上专任教师34人，占专任教师总数的20%；全日制在校生3059人，其中残疾学生1510人。近几年，毕业生就业率均超98%，有就业意向的残疾毕业生就业率达到100%。在校就读的残疾学生和接受职业培训的残疾人，一律免收学费、住宿费和培训费，同时还享受国家和学校的奖助学金政策。 近些年来，学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，以“做专做强、彰显特色、共享融合、争创一流”为目标，以服务残疾人和残疾人事业为宗旨，立足浙江，面向全国，培养出了一大批全国自强模范、奥运会冠军、最美浙江人——红十字感动人物、全省技术能手、聋人画家等残疾人高级技能人才和残疾人事业专业人才，成为浙江打造“重要窗口”的特殊风景。

学校介绍 云南体育运动职业技术学院地处春城昆明滇池之滨国家旅游度假区，占地200亩，校舍建筑面积9万多平方米。学校前身为创建于1964年的云南省青少年体育学校，1978年组建为云南省体育运动学校，2004年经云南省人民政府批准组建为云南体育运动职业技术学院。学校现有全日制在校生6700余人，教职工245人，具有高级职称教师53人，硕士研究生以上教职工143人，拥有云南省兴滇人才、省政府特殊津贴专家、省政府突出贡献专业技术人员、云南省“万人计划”教学名师、云南省“万人计划”文化名家、云南省教学名师等一大批优秀教师。 学校目前设有体育教育学院、运动训练与教练员学院、社会体育与体育管理学院、体育传媒与艺术学院、竞技体育学院、马克思主义学院6个二级学院，共开设有运动训练、体育教育、民族传统体育、社会体育、体育保健与康复、健身指导与管理、高尔夫球运动与管理、康复治疗技术、休闲服务与管理、无人机应用技术、运动健康指导、运动数据分析、飞行器维修技术等21个专业，设有田径、游泳、体操、排球、柔道、拳击、网球、武术、跳水、击剑、足球、篮球14个运动项目。学校现有国家级骨干专业1个（运动训练），云南省高等职业教育高水平骨干专业4个（体育教育、运动训练、体育保健与康复、园艺技术）。目前与学校开展校企合作的企业达46家，共建实习实训基地40个，其中省级实习实训基地3个。 历经几代体院人的奋斗，学校教学、科研、竞训、管理等方面快速发展，服务云南体育发展能力显著增强。学校连续三年获得全国技能大赛团体第一名，处在全国体职院校第一梯队。在2023年软科中国体育类高职院校排名中位列全国第二位。学校连续16年被国家体育总局评定为国家高水平体育后备人才基地，输送的后备人才中，有3人获得奥运会冠军，有7人获世界冠军，12人获亚洲冠军，160余人获全运会及全国冠军，培养学子在省级以上竞赛中共计获得奖牌675块，2021年东京奥运会、2022年北京冬奥会均有我校学生参赛。在2023年云南省第十六届运动会大学组比赛中，学校获得团体冠军，以金牌77枚、银牌40枚、铜牌24枚的成绩排名金牌榜和奖牌榜第一。 学校先后获得“全国业余训练先进单位”“全国体育先进单位”“全国群众体育先进单位”“全国教育系统先进集体”“国家重点高水平体育后备人才基地”等称号，被誉为云南竞技体育的“人才库”“输送站”和“优秀选手的摇篮”。2021年12月，我校运动训练专业群获省级“双高”a档建设专业群，成为省级“双高”学校培育单位。

学校介绍 伊犁职业技术学院位于祖国西北边陲，新疆西北边境，伊犁河谷，有“塞外江南”美誉的伊宁市。学院成立于2002年3月，由1955年创立的原伊犁农业学校（曾为新疆农校、新疆维吾尔自治区重点中专学校）、1956年创立的原新疆伊犁畜牧兽医学校（曾为国家农业部a等三级学校）和1965年创立的原伊犁农牧机械化学校（曾为伊犁州政府重点中专学校）合并升格而成，是一所以农科为主，以畜牧兽医类专业为特色，文理兼备，以培养高素质少数民族技术技能型人才为主的伊犁州地方政府举办的普通高等职业院校。 学校是伊犁州唯一一所高等职业学校，有西、东、北三个校区。学校坐落在伊宁市北郊，校本部地址为新疆伊宁市胜利路179号。 学校现有在编教职工382人，其中专任教师270人，副高及以上职称的教师63人，中级职称教师137人，“双师型”教师91人，研究生48人，其中博士2人。现有在校生7051人，其中高职4086人，中职2965人。少数民族教师和学生占比分别为65%和89%。 学院以“品正技强”为引领，始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展之路”的职业教育方针，坚持“服务区域经济，培养基层人才”的办学方向。确立了立足伊犁，面向全疆，服务西部的办学服务区域定位。明确了培养生产、建设、管理和服务第一线需要的，掌握就业岗位（群）所需知识、技能、素质的技术技能型人才培养目标的定位。 学院开设有适应伊犁经济发展需要的畜牧兽医、动物防疫与检疫、园艺技术、植物保护、现代设施农业、电气自动化、机电设备维修与管理、物流管理、旅游管理、计算机网络技术等36个高职专业和25个中职专业，构建了以农科为主，以畜牧兽医、园艺技术为特色的专业结构体系。形成了以高等职业技术教育为主，继续教育、各类职业技能培训和鉴定为辅的办学格局。 学院图书馆馆藏图书24万册；建有校内生产性实训基地14个，校外实训基地173个，校外厂中校基地1个；有各类实验（训）室48个，拥有价值2388.95万元的教学仪器和设备；有自治区级特色专业3个（畜牧兽医、园艺技术和植物保护专业）、自治区精品课程6门（养牛及牛病防治、农林有害生物防治技术、养禽及禽病防治、养羊及羊病防治、兽医诊疗技术、动物营养与饲料加工）、自治区级教学团队2个（畜牧兽医、植物保护专业教学团队），国家“万人计划”教学名师1人、农业部教学名师1人、新疆“天山英才工程”高层次人才1人、自治区级教学名师2人、自治区级教学能手2人，自治区享受国务院特殊津贴人员1人，伊犁州拔尖人才2人。 学院是新疆北疆草原畜牧业示范性培训基地（伊犁基地）、伊犁马规范养殖技术培训基地、自治区“三煤”人才培养基地；设有农业部特有工种职业技能鉴定256站和伊犁哈萨克自治州第一职业技能鉴定站，专事职业技能培训和鉴定工作。 学院已走过十五个春秋，凝练成了“以稳疆兴疆、富民固边为己任，以主要培养少数民族高素质技术技能型人才的办学特点”。学院合并成立以来，为伊犁及新疆社会经济建设培养各类人才一万余名，遍布天山南北。多年来，在伊犁州党委和政府的领导和支持下，在各级教育行政主管部门的重视和关怀下，学院快速发展，办学基础设施不断完善，办学实力不断增强，办学质量和水平得到社会认可，享有较高声誉，是自治区农科类职业教育最具实力的院校之一。2008年学院通过国家高职高专人才培养工作水平评估，2014年通过自治区大学生思想政治教育督导评估，并于当年先后被评为自治州“民族团结进步模范单位”和“自治州文明单位”，2015年通过自治区德育“示范校”评估验收，在引领伊犁州职业教育发展中发挥着重要的作用。 学院面向现代农业、新型工业和现代服务业，为伊犁州及新疆经济社会发展服务，发展与伊犁州直支柱产业相适应、比例协调的现代农业类、新型工业类和现代服务类的专业体系，逐步向满足区域经济发展要求的综合性高职院校发展，为社会培养品德优良的高技能人才，努力建成一所疆内一流、国内知名的高职院校。 （1）服务定位：立足伊犁，面向全疆，服务西部。 （2）专业定位：优化巩固农牧业类专业，大力发展新型工业类专业、努力拓展现代服务类专业，形成多专业协调发展的格局。 （3）层次定位：坚持培养技能型人才，以专科层次职业教育为主体，兼顾中职层次，积极发展职业培训和社会服务。 （4）类型定位：培养思想品德好，职业素质高，学习与实践能力强，具有一定创新精神，适应社会、经济和科学技术发展需要的高技能专门人才。

学校介绍 　　泉州纺织服装职业学院前身为石狮市私立育青学校，创办于1994年，由时任全国人大常委会副委员长王光英先生题名揭牌。1999年开始申办高等职业教育院校，并由国立华侨大学托管。2001年经省政府批准成立泉州育青职业技术学院，2005年更名为泉州纺织服装职业学院，是教育部备案的具有独立颁发高等教育文凭资格的全日制普通高等院校,也是福建省唯一一所以“纺织服装”命名的高职院校。 　　学校位于东亚文化之都、我国历史文化名城、著名侨乡、“古代海上丝绸之路”起点——福建省泉州市，坐落在泉州湾南岸、滨海城市石狮宝盖山风景区旁，校园占地面积350余亩，现有全日制在校学生8000余人，教职工350余人。学院紧贴市场需求，设立了纺织服装学院、艺术学院、教育学院、医学护理/管理学院、数字经济学院、乡村振兴学院、社会管理学院9个二级学院。开设了纺织服装、文化艺术、财经商贸、交通运输、学前教育、电子商务、医药护理等34个专业。建校至今已培养毕业生2万余人，就业率超过98%，为海峡西岸经济区建设和地方产业发展做出了贡献，被中国纺织工业联合会(原中国纺织工业部)授予“中国纺织行业人才建设示范院校”。 　　学校与大中型企业合作成立华宝学院、大帝学院等产业学院;与企业合作联合开展教学培训和毕业设计，与企业共建实践教学基地及专业教学实验室等，形成“主体多元、模式灵活、相互作用、社会满意”的产学合作教育格局。在校企紧密合作的基础上，学校积极开展人才培养模式改革，联合帝牌集团、柒牌男装、卡宾服饰、华宝集团、凤竹集团、信泰集团、祥华集团等80多家企业，扎实推进现代学徒制人才培养试点工作。当前，学校共有“捆绑式”纺织服装现代学徒制试点、电子商务现代学徒制试点及酒店管理现代学徒制试点等3个省级试点项目，试点专业在校生2000余人，教育教学成效明显，深受企业和上级教育主管部门的肯定。 　　学校充分发挥电商专业的优势，围绕市政府打造的“超千亿规模的电商网红区域中心”的战略目标，依托学院资源优势，通过招企入校、校企合作、共建直播基地等一系列措施，积极搭建平台，以项目带动教学，推进联办企业计划，与森马电商达成战略合作，与京东教育研究院达成校企合作，每年实现电商销售额4000多万。为规范、提升直播电商行业人才职业技能，商务部培训中心(商务部国际商务官员研修学院)联合中国国际贸易学会在我院成功举办了“直播电商行业人才职业技能培养暨首期产业带头部企业直播电商培训班”，为学员们提供最前沿的行业直播电商知识以及实操技能，为直播电商领域输送人才。 　　学校立足实际，着眼未来，以办人民满意教育为宗旨，以“特色化办学、规范化管理、为地方经济服务、让每个学子成才”为办学理念，以“立德、弘美、笃学、精艺”为校训，以“敬业、爱生、严谨、文明”为教风，坚持因材施教，强化管理，引导学生自信、自强、自立，毕业学生深受用人单位好评，教育教学质量稳步提高。 　　办学30年来，办学成果得到了上级有关部门和社会的好评，被评为国务院劳动力转移培训示范基地、福建省高校毕业生就业工作优秀单位、福建省模特行业先进单位、泉州市纺织服装职教集团理事长单位、泉州市纺织鞋服职业院校联盟理事长单位、中国直播电商产业发展联盟副主席单位、泉州市产业工人技能培训基地等，学校“服装设计与工艺”专业群被省教育厅评为高水平专业群建设项目。

学校介绍 学校前身是1958年设立的新会县卫生学校，1984年更名江门卫生学校，1992年更名为广东江门中医药学校，2017年3月经广东省人民政府批准、教育部核准、江门市人民政府举办的全日制普通高等职业技术学校。学校始终坚持“立足广东，依托中医药行业，以侨都为纽带，以粤港澳为依托，面向农村、基层、中医药产业发展需求，培养高素质中医药特色技术技能型人才；始终坚持职业教育发展方向，始终坚持培养技术技能人才，始终坚持突出中医药特色，培养了一批又一批发展型、复合型、创新型中医药人才，为区域人民群众健康事业、为广东省中医药强省发展战略、为传承创新中医药文化提供了有力的人才支撑，是广东省第一所中医药高职院校，是第一所由广东省中医药局和江门市共建的高职院校，是粤港澳大湾区唯一的中医药高职院校。 学院坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展、服务侨乡的办学理念；坚持育人为本、传承创新、特色发展、质量第一的办学方针；坚持“立足广东，依托中医药行业，以侨都为纽带，以粤港澳为依托，面向全国，培养高素质中医药特色技术技能人才”的办学定位。以中医药特色文化为载体，构建以“守正创新、德艺双馨”为核心的价值观念体系，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观；建设具有岭南中医药特色与侨乡文化并俱的高等中医药职业院校，为粤港澳大湾区基层医疗机构和健康产业培养“下得去，留得住、用的上”的高素质中医药技术技能型人才。 校园总体规划用地946亩，校区建设总投资10亿元，学院现有拥有31个校内实训中心，已建成数字化图书管理系统和计算机网络服务体系。本着“人有我专、人无我优”的建设理念，学院建设有价值7000万的科研平台；学院投资3500多万元，设有广东省博士工作站，建成了“一馆一园一区四基地“。“一馆”即中医药展览馆，占地1400多平方米，拥有具有二维码的中药标本1600多种。“一园”即岭南药用植物园，占地面积约30000平方米，种植中草药700多种，每一种植物都有标识牌和二维码。“一区”即中医药文化体验区，与江门市科学技术协会共建。“四基地”即“江门市科普教育基地”“广东省科普教育基地”“江门市人文社科普及基地”“广东省人文社科普及基地”。现有教职工人数714人，专任教师648人，具有硕士及以上学位教师192人，具有副高级及以上职称教师171人，双师型教师326名。 学院主动融入粤港澳大湾区建设，紧贴行业发展，准确定位，突出“中医产业”和“南药产业”发展优势，构建了涵盖健康产业链的专业结构完整体系，现设9个二级学院：基础医学院、护理学院、临床医学院、中医学院、南药学院、医学技术学院、食品学院、马克思主义学院、继续教育学院；31个专业：中医学（国控专业）、针灸推拿（国控专业）、中药学、药学、护理、中医康复技术、康复治疗技术、医学美容技术、中医养生保健、药品质量与安全、药品经营与管理、中药制药、中药材生产与加工、食品质量与安全、助产、健康管理、医学影像技术、医学检验技术、老年保健与管理、现代家政服务与管理、临床医学（国控专业）、预防医学（国控专业）、口腔医学技术、生殖健康服务与管理、呼吸治疗技术、智慧健康养老服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、眼视光技术、智能医疗装备技术、食品智能加工技术、食品检验检测技术31个专业，其中中药学被认定为省级二类品牌专业。目前学院正在大力推行中药学、中医康复技术、现代家政服务与管理、药学、医学影像技术等5个具有鲜明中医药特色的专业群，为国家、省、粤港澳大湾区以及行业产业培养合格的建设者和接班人。

学校介绍 江苏财会职业学院是江苏省财政厅直属全日制普通高等学校。地处一带一路交汇点及亚欧大陆桥东方桥头堡连云港，位于风景秀丽的花果山西麓，是财经人才培养的重要基地。 学校前身为连云港市会计职业学校，始建于1964年9月2日。在半个世纪的办学历程中，历经“连云港市会计学校”（1965年）、“连云港市财经学校”（1973年）、“七•二一财经大学”（1976年）、“连云港财经学校”（1982年）、“江苏省连云港财经学校”（1986年）、“江苏省连云港财经高等职业技术学校”（“江苏联合职业技术学院连云港财经分院”，2004年）等发展阶段，2015年学校升格为江苏财会职业学院。 学校秉承“至诚守正”的校训，以“解放思想、实事求是、改革创新、实干担当”为行动指引，以“五向五解”为工作思路，形成了鲜明的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了3万余名各级各类高素质技能型专门人才，赢得了良好的社会声誉，被誉为“江苏财经人才摇篮”。学校先后荣获全国财政教育先进单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省德育先进单位、江苏省文明校园、江苏省平安校园、江苏省价格诚信单位、江苏省高等学校信息化建设先进集体、江苏省高职院校后勤行业先进单位等称号。 学校占地576亩，建筑面积16万平方米，设有会计学院、金融学院、商学院、财税学院、信息工程学院、马克思主义学院、基础教育学院、融媒体学院。学校紧紧围绕“长三角”地区经济发展要求和产业结构调整需要，不断优化专业结构，业已形成以会计专业群为龙头，以电子商务专业群、软件技术专业群为主体，行业与区域品牌特色和优势并存的专业群体系。学校共开设25个专业 , 5个专业群,其中1个省级高水平专业群、26个1 x 职业技能等级证书试点项目。学校拥有现代化的教学设施，教室均配备多媒体互动教学设备。实训场室建设日臻完善，已覆盖每个专业群，建有大商科智慧教育实训中心、现代服务业实训中心、二期教学实训中心等现代化实训中心，拥有会计实践教学智慧教室、cpa审计智慧教室、纳税申报智慧教室、智慧录播教室及vbse实训室等数十个实训场所，其中现代商务实训基地和现代物流实训基地为省级实训基地。图书馆业务全部采用rfid智能化管理，现有纸质图书37万余册，引进人民网思政教育课程库、艺术美育数字图书馆、万方、知网、维普等国内知名电子资源数据库。 学校具有高级职称103人、“双师型”教师占专任教师比例达85%以上；具有研究生学历、学位教师251人；省级教学团队1个，省级教学名师2人、江苏省“333”工程培养对象3人、省级优秀青年骨干教师12人；连云港市“521”工程人才13人。 学校始终坚持高质量办学，推进素质教育，形成了特色鲜明的“三引领、六融合”能动发展型财经类人才培养模式。学校拥有与南京审计大学、江苏理工学院高职与本科联合培养项目“4 0”专业2个，高职本科分段培养项目“3 2”专业2个，贯通职业教育培养体系，提升了学校的办学层次；与南京审计大学、徐州工程学院、南京财经大学、南京农业大学合作开设“专转本、专接本”的本科教育，为学生升学拓展了渠道。不断强化政校行企协同育人模式，学校通过引企入校、工学交替，探索与实践现代学徒制培养机制，多年来与苏亚金诚会计师事务所等知名企业开办订单班，实现学生优质就业。2020年以来，学校先后与深圳希施玛数据科技有限公司共建创新金融产业学院，与江苏京东信息技术有限公司共建京东电商产业学院，与四季沐歌科技集团签约共建四季沐歌产业学院，与江苏双元集团签约共建融媒体产业学院，不断深化产教融合，发挥校企各方优质资源，实现校企“双主体”育人，提高人才培养产业适配度与学生职业能力，为学生的成长成才搭建更高更广的平台。 学校不断深化教学改革，提升教学能力，在各类教学竞赛、技能比赛中实现更高突破。2022年荣获江苏省教学能力大赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，2021年荣获江苏省教学成果奖二等奖，2020年荣获全国职业院校教学能力比赛一等奖，2019年荣获江苏省高等职业院校会计技能大赛一等奖第一名，2020年获得江苏省教学能力大赛两个一等奖，2022年荣获江苏省职业院校技能大赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖9项。学校积极贯彻落实国家“大众创业、万众创新”要求，大力支持学生创新创业，“瀛洲葫芦”创业项目成功摘取2020年第十一届“挑战杯”江苏省大学生创业计划竞赛金奖。多年来，学校狠抓毕业生就业工作，在连云港、长三角等地区建立了一批稳定的毕业生就业基地，连续多年毕业生就业率在98%以上。 学校精准对接地方经济发展需求，成立了乡村振兴研究所、自贸试验区研究中心、财税研究所、中国乡村财会监督研究中心，开展自贸区发展研究、电商新农人职业培训、乡村财务人员业务培训等工作，积极服务地方智库建设和经济发展。学校设有国家技能鉴定所，组织多种技能证书考核，面向各类党政干部和企事业单位开展职工素质更新提升培训，承接财政、人社等部门的各类社会考试，学校的社会责任担当得到了社会各界的高度赞誉。 学校注重对外合作交流。与英国bpp大学合作开办acca精英班；与台湾致理学院、醒吾科技大学、澳门大学签署合作协议并开展师生互访等学术交流活动；与英国桑德兰大学、诺桑比亚大学合作开展“3 1”专升硕国际人才联合培养项目；与韩国明知大学、大邱大学合作开展“3 1韩国本科班项目；与韩国庆熙大学合作开展“3 2”“4.5 1.5等留学项目；与日本武藏野大学合作开展“2.5 1 2”专升硕项目，为学生提供提升学历的绿色通道。2018年起与老挝琅南塔省教育厅合作开展留学生学历教育项目，招收来自于老挝的学历留学生。此项目已成为连云港地区规模最大、特色最明显的留学生学历教育项目。 今天的江苏财会职业学院面临前所未有的历史机遇，财院人将秉承“至诚守正”的校训，弘扬“厚德人本、敬业强能”校风，继续发扬“明理博学、爱生善导”的教风，“知行合一、理实并重”的学风，着眼于办出特色和争创一流的远景，我们明确了学校的发展战略目标：一所立足行业、服务区域，财经主体、会计特色，管理精致、社会满意的高等学校。

学校介绍 安徽冶金科技职业学院是经安徽省人民政府批准、教育部备案，由中国宝武马钢集团投资兴办的一所全日制公办普通高等职业学校，是中国宝武马钢集团高技能人才培养的重要基地。前身创建于1983年的马钢职工大学，2003年6月经安徽省人民政府正式批准成立“安徽冶金科技职业学院”。2009年8月，马钢为有效利用教育培训资源，将安徽冶金科技职业学院、安徽马钢技师学院整合，成立马钢教育培训中心，整合后的安徽冶金科技职业学院优化了教育资源，增强了师资力量，办学条件得到了进一步改善。学院目前是国家高技能人才培训基地、安徽省中高职教师企业实践基地（国家级）、安徽省创新方法推广应用基地、安徽省校企合作实践教育基地、安徽省第十期博士后科研工作站。先后荣获“全国职业教育先进单位”、“国家技能人才培育突出贡献奖”等荣誉称号。 马钢拥有a h股上市公司1家、新三板上市公司2家，具备2000万吨钢配套生产规模，创造了我国钢铁行业的诸多第一：我国第一个车轮轮箍厂、第一套高速线材轧机、“中国钢铁第一股”（a h股上市公司）、第一条大h型钢生产线、第一条重型h型钢生产线先后诞生在这里，是中国宝武优特长材生产基地。其雄厚的经济实力和科技实力，不仅可为学院提供优秀的教师和良好的教学、科研条件，而且可为学生提供良好的实习、实训基地。学院与宝武集团下属多家单位开展校企合作。2019年4月，协助马钢公司成功申报国家发改委、教育部推荐的国家首批24家产教融合型试点企业，2020年8月协助公司成功申报安徽省产教融合型建设培育企业。 学院坐落在长三角地区风景秀丽的全国文明城市——马鞍山市。学院占地330亩，现有南、北两个主功能校区，南校区为学历教育和公司工程技术人员培训区，北校区为实习实训和公司操作维护人员培训区。学院具有较完备的教育教学与生活设施。建校以来，始终坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方针，秉承“打造金色蓝领”的价值追求，以“崇德 尚能 笃学 践行”为校训，为马钢及社会培养了数以万计的“金色蓝领”，受到了社会各界的高度赞誉。 学院建有8个计算机机房、2个多媒体语音室以及炼钢仿真、数控、汽车、现代电气控制、传感器、物联网、机械、会计电算化、erp、基础护理等60多个实验实训室；在省内外、马钢及马鞍山市建有冶金、轧钢、数控机床、汽车维修、酒店管理、护理等31个实习、实训、就业基地。还设有经省人力资源和社会保障厅批准的“国家职业技能鉴定所”,可以组织冶金、机械、计算机等近100个工种的中高级技能鉴定。学院图书馆安装了图书计算机管理系统，建有电子阅览室，纸质藏书22万册。学院建成了千兆宽带校园网和校园“一卡通”管理系统。学院具有全国大学四、六级英语（cet-4、6）、高等学校英语应用能力考试(pretco)、全国计算机等级考试、全国计算机水平考试考点资格。《安徽冶金科技职业学院学报》是经国家新闻出版署批准的具有cn和issn刊号的正式刊物。 学院具有一支较高水平的师资队伍，专职教师 141人，其中高级职称50人，具有研究生学历的36人，专任教师中“双师型”教师占46%。学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，按照建设新生人才培养基地、员工岗位赋能培训基地、产教融合创新基地、党性教育阵地的办学定位，牢记为党育人的初心，坚定为国育才的立场，以立德树人为根本，大力弘扬社会主义核心价值观，培育工匠精神，厚植工匠文化，坚持以就业为导向，以质量求生存，积极调整专业设置，深化课堂教学改革，强化内涵建设，不断提升教学质量，培育与社会经济高质量发展相适应的技术技能人才队伍。