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学校介绍 安徽汽车职业技术学院、安徽汽车工业技师学院（以下简称“两院”或分别简称为“职业学院”、“技师学院”），其前身是成立于1985年的安徽省汽车工业技工学校，原由江汽集团出资举办，现划转合肥市人民政府举办。 为适应经济社会发展，提高人才培养层次，打造汽车类职业教育品牌，经安徽省人民政府批准，2007年安徽省汽车工业技工学校升格为安徽汽车工业技师学院。期间学校于2000年与合肥工业大学联合成立合肥工业大学高等职业技术学院（jac校区），开始培养具有大专学历的高技能人才；在此基础上，2010年经安徽省人民政府批准、国家教育部备案，正式成立安徽汽车职业技术学院。三十多年来，两院坚持以立德树人为根本任务，以培养德才兼备、素质过硬、技术精良的汽车行业高技能人才为宗旨，不断深化职教改革，不断创新教科研方式方法，逐步形成了具有比较优势的职业教育培训体系，已成为学历学制教育、职前教育、职业技能鉴定、就业服务与培训为一体的综合性职业教育学院。 两院坐落在综合实力居全国中西部之首的国家级合肥经济技术开发区，与合肥滨湖新区毗邻。花园式的校园、错落有致的建筑楼群以及高标准的配套设施，为广大师生提供了良好的学习、生活和工作环境。 两院以合肥产业升级及江汽集团等大型骨干企业人才需求为导向，主要开设了新能源汽车技术、汽车智能技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、城市轨道交通车辆技术、机电一体化技术、工业机器人应用与维护、电子商务、计算机应用与维护、数控加工、广告设计与制作、商务礼仪、物流管理、仓储物流技术、幼儿教育、护理等专业。现有专业不仅覆盖了汽车整车及零部件设计与制造、检测与维修、营销与服务等汽车行业产业链，而且在不断创新和拓展。其中汽车制造与装配技术、汽车营销与服务是省级特色专业，汽车检测与维修技术是省级综合改革试点专业，机电一体化技术等专业为高等职业教育创新发展行动计划省级重点建设专业。 两院不断完善校内技能训练条件，建立了新能源汽车、汽车营销、汽车维修、汽车整车装配、数控加工、计算机、物流、智能控制、电气控制、安全技术和形体训练等校内实训中心。同时建立了以江汽集团所属企业为主要实习场所的多个校外实习实训基地。 两院充分发挥企业办学的优势，积极探索“产教融合、校企合作、工学一体”的人才培养模式；不断引进企业技术专家和高技能人才充实到教师队伍中，已建立起一支专兼结合、业务能力过硬的“双师”型教学团队；开发了具有企业特色、有效适用的核心课程。同时学院十分注重校园文化建设，积极开展多形式的素质教育和品格育成培训，在教学过程中强化中国传统文化与尊龙凯时手机版的文化的结合，坚持育人为本、德育为先，形成了特色鲜明的思政教育体系，为立德树人奠定了坚实的基础。 两院重视拓展对外合作与国际交流。职业学院分别与澳大利亚国际工商学院合作办学和与合肥工业大学等开展成人本科学历教育。同时，职业学院还积极组织应届毕业生参加“专升本”考试，鼓励学生进入全日制本科院校继续深造。技师学院不仅培养二年制中级技工、三年制高级技工、四年制预备技师和高级技师，还鼓励在校生参加合肥工业大学等举办的学历教育。 两院自成立以来，为安徽汽车工业培养了大批技术、管理、营销和制造等高技能人才。由于两院毕业生具有理论知识扎实、专业技能突出等优势，得到了广大用人单位的充分认可，毕业生一次就业率95%以上。2006年经安徽省劳动社会保障厅批准成立了“国家职业技能鉴定所”；2008年被国家人力资源和社会保障部认定为“国家高技能人才培养培训示范基地”；2010年被授予国家级“安徽省合芜蚌自主创新综合试验区企业创新人才培训基地”； 2012年，被人力资源和社会保障部认定为“国家级高技能人才培训基地”；并多次被评为安徽省职业教育先进单位、全国企业培训先进单位。 新阶段，两院将在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，紧紧围绕安徽“三个强省”以及“制造大省”、“技工大省”的重大战略需要，按照合肥市政府“深入推进国家产教融合试点，高水平建设中德教育合作示范基地，提升安徽汽车职业技术学院办学水平，努力培养一批高素质工程师、高技能人才”的定位和要求，进一步加强校企合作，深化产教融合，创新人才培养模式，走精品化、特色化、集约化发展之路，努力为广大学子做好服务，努力培养德智体美劳全面发展的专业化、技能型人才，为建设“经济强、百姓富、生态美”新阶段现代化美好安徽作出更大的贡献。

学校介绍 湖州职业技术学院是一所由湖州市人民政府主办、经浙江省人民政府批准成立的全日制公办高职院校。学校位于长三角中心区域、太湖南岸、国家历史文化名城、全国生态文明先行示范区——浙江湖州。学校前身为1979年创建的嘉兴供销技工学校、嘉兴粮食技工学校、浙江电大嘉兴分校，1999年开始高等职业教育办学。学校占地面积601亩，建筑面积26万平方米，校园具有典型的江南地域特色和浓郁人文气息。学校综合实力强，是浙江省首批党建工作示范高校，在2021年浙江省政府对47所高职院校督导评估中总分排名第4位。2023年，占地面积1200亩、总建筑面积约60万平方米、在校生16000人、教职工1300人的最美山地大学校园正式启动建设。 建校以来，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“崇德尚能”校训，落实立德树人根本任务，以办人民满意的高职教育为愿景，以建设区域性高职名校为目标，围绕“全面深化改革、加快转型发展、更好服务湖州”工作主线，形成了“德育为先、能力为重、全面发展”的育人观，“做足总量、优化结构、提升素质”的人才观，“做实基础、狠抓常规、补齐短板、强化特色”的教学观和强化“五个起来”的党建工作特色，形成了“做强高职教育、做大开放教育、做特农民教育、做活社区教育”的“四位一体”办学特色。 学校是教育部高职高专人才培养工作优秀学校、全国精神文明建设先进单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国“1 x”证书试点院校、浙江省“双高”建设单位、浙江省示范性高职院校、浙江省平安校园、浙江省现代学徒制试点单位、浙江省课堂教学创新校、浙江省课程思政示范校、浙江省职业教育“三全育人”典型学校、浙江省普通高校示范性创业学院、浙江省双创示范基地。 学校下设建筑工程学院、智能制造与电梯学院、新能源工程与汽车学院、信息工程与物联网学院、经济管理与电商学院、旅游管理学院、艺术与时尚创意学院、社会发展与公共教育学院、继续教育学院、马克思主义学院等10个二级学院，全日制在校学生1.2万人。现有教职工700余人，其中高级职称188人，硕博士教师540人，其中博士77人，“双师”素质专业教师占比85%以上。 学校现有高职专业35个，建设有工业过程自动化技术（绿色智造）、旅游管理（乡村旅游）、建筑工程技术（智能建造）、跨境电子商务、物联网技术和文化创意（数字内容）等6 n专业群。学校入选教育部工业机器人领域职业教育项目合作院校。现有中央财政重点支持建设专业2个，教育部骨干专业4个，省“双高”建设专业群1个，省高校优势、特色专业9个，湖州市重点专业5个。获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖8项，国家级精品课程8门，省级精品课程24门，省级及以上精品在线开放建设课程32门。 学校现有国家级重点实训平台4个，省级示范性实训基地及平台14个，省级重点实训基地2个，市重点实验室7个。由苏、锡、常、嘉、湖五城共同成立的“环太湖劳模工匠学院”落户学校，坐落在校内的湖州市公共实训中心已成为区域内现代职业教育中集教学、培训、技能鉴定和技术研发的公共服务平台。学校持续深化产教融合、校企合作，促进“五个对接”，联合区域内重点行业企业成立湖州职院产教融合发展联盟，组建9个产业学院、6家研发机构和21支服务地方团队，年均承担市地校合作重点项目60项以上。 学校持续深化“深化教学改革、协同创新创业、培养金牌蓝领”的人才培养特色，是浙江省首批大学生创业示范基地、省级众创空间。近五年来，学生先后获得世界技能大赛银牌、首届全国职业技能大赛银奖和各类技能竞赛奖共计849项，师生获授权专利402项。学校毕业生就业率始终保持在98%以上，留湖率达46.3%，全日制本科升学率达到20%左右，毕业生社会总体满意度排名位居全省高职院校前列，人才培养受到社会高度认可与广泛欢迎。学校坚持育训并举，每年面向社会开展各领域多层次培训15000人次以上。 学校大力推进对外交流与合作，提升办学国际化水平，与新加坡管理发展学院、英国南埃塞克斯学院合作开设中外合作办学项目。学校入选教育部首批中德先进职业教育合作项目试点院校，“新能源汽车”专业入选首批试点专业。学校与新加坡、英国、德国、澳门等境外多所高校建立合作关系，开展教师互派、交换生专业研修、境外研学和实习等合作交流项目。 新时代的湖州职业技术学院将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实全国教育大会、全国职教大会精神，不忘初心，牢记使命，坚持“质量立校、人才强校、特色发展、改革推动、依法治校、文化育人”的发展战略，聚焦立德树人，聚力高质量发展，努力建成在当地不可替代、业内高度认同、省内有地位、国内有影响的区域性高职名校。

学校介绍 贵州建设职业技术学院创建于1979年，历经贵州省建筑材料工业学校、贵州省建设学校等时期，2014年定名为贵州建设职业技术学院。学院是贵州省教育厅直属的全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主，中等职业教育、非学历教育为辅，是贵州省以培养建设类技术技能型人才为主的高等职业院校。 学院占地500余亩，在校中高职学生13000余人。学院设有建筑工程学院、建筑设备学院、建筑设计学院、信息管理学院、贵州省建设学校和继续教育学院6个教学单位。学院现有教职工500余人，其中，具有博士、硕士学位教师占31%，副教授以上职称教师占21%，“双师型”教师占专任教师比例65%。 学院秉持“厚德、精技、乐学、善教”的校训，凝练了“学鲁班精神、做大国工匠”的育人理念，以“山地建楼宇、智慧筑黔城”为专业特色，形成了“双主体”育人模式和“12345”育人体系。学院打造以建筑工程专业群和建筑设备专业群为代表的五大专业群，开设有建筑工程技术、建筑设备工程技术 、建筑装饰工程技术、建筑经济信息化管理、新型建筑材料工程技术等25个专业。建有建筑工程实训基地、建筑材料工程实训基地、工程测量实训基地、建筑装饰实训基地、建筑设备综合实训基地、信息技术实训基地和公共实训基地等实习实训场所，为培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠奠定坚实基础。 学院是国家建筑行业技能型紧缺人才培训基地，全国职业教育先进单位，黄炎培职业教育优秀学校，全国首批职业院校数字校园建设实验校，全国脱贫攻坚先进集体、高职院校融媒体影响力50强，教育部现代学徒制第三批试点验收单位、1 x证书试点建设单位。省级“文明校园”，省级“社科联学术先锋号”，省级优质高职院校，省级32个产业链（新型建筑建材业）专业建设牵头单位，全省教育教学综合改革试点单位，贵州省高水平高职学校和高水平专业群建设单位，全省高等院校思想政治工作研究中心（高职高专）设在我院。学院牵头领办的“贵州省建设职业教育集团”是全省首批六大职教集团之一，国家示范性职教集团（联盟）培育单位。学院建设有国家级智能建造虚拟仿真实训基地、bim生产性产教融合基地、国家级职业教育教师教学创新团队、国家级建设示范性职业教育集团、国家级楼宇智能化现代学徒制试点单位、中国-东盟教育交流周“知行贵州”丝绸之路青年交流计划项目等国家级项目。 在国家“一带一路”倡议背景下，学院积极抢抓机遇，加大对外交流合作力度，将合作办学理念与教学实践创新作为重点，利用合作办学经验推动教育教学改革，以实现学院事业高质量发展。随着学院办学规模不断扩大和办学质量不断提升，已吸引加拿大、德国、新加坡、马来西亚、韩国、澳大利亚等国家和香港、台湾等地区多个院校开展交流访问和合作办学。不断培养国际化师资、国际化学生和外国留学生，推动人才培养高质量发展，通过培育“职教文化姊妹项目”和“职路黔行”两个品牌，促进中外人文交流，服务“一带一路”建设，切实提高贵州职业教育国际化水平。 站在新时代，面向新未来。学院始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，扎实推进职业教育现代化，以时不我待、只争朝夕的精神状态，为把学院建成建筑类高水平高职院校而努力奋斗，为经济社会高质量发展作出更大贡献。

学校介绍 黔南民族职业技术学院是2001年经贵州省人民政府批准成立的公办高职院校，由国家级重点中专黔南民族行政管理学校、省级重点中专黔南州民族财政学校、黔南州民族农业学校和黔南州民族工业学校4所中专学校合并组建而成，办学历史可追溯到1956年开办的黔南州农业学校，至今已有近70年的历史。学院始终坚持以培养高技术技能人才为目标，开展高、中等职业学历教育，同时举办成人教育与职业技能培训。 胡锦涛、温家宝等党和国家领导人先后到过学校视察，特别是2021年8月，贵州省委书记谌贻琴到学校调研考察，对学校的办学理念、模式和效果给予了充分肯定。 学校占地面积1200多亩，校园内山水相连、绿树成荫，享有“花园式学校”美誉。是全国民族团结进步示范学校、教育部命名的首批“国防教育特色学校”、省高校预征班建设试点学校、教育部现代学徒制试点院校、教育部首批“1 x”证书试点院校、贵州省优质高职院校和省级“双高”校建设立项学校、贵州省安全文明校园，是全省乃至全国唯一的4a级研学景区高校。学校秉承“扎根基层，服务黔南，辐射贵州”的办学理念，主动对接和服务区域产业发展，办学特色鲜明，办学实力不断增强，办学水平在全省第一方阵。 学校现有教职工800余人，其中专任教师300余人。教授、副教授100余人，“双师型”教师300余人。兼职教师200余人。目前，在校生14000余人，毕业生就业率保持在93%以上。 学校现设“七系（二院）”，即管理系、会计系、大数据与电子商务系（黔南互联网营销学院）、现代山地农业工程系、汽车工程系、旅游与茶产业系（都匀毛尖茶学院）、建筑工程与设计系，共25个专业，涉及农林牧、建筑、大数据和电子商务、财经商贸、装备制造、旅游和人力资源管理等领域。 学校内设第25国家职业技能鉴定所、全国计算机信息高新技术考试站、国家职业资格全国统一考试报名点、普通话水平测试点等职业技能鉴定、考证机构，是贵州省建筑行业现场管理人员培训机构和建筑职业工人培训考核机构，“都匀毛尖茶制作”非遗传承人培训基地，黔南会计电算化人员培训基地、黔南电子商务人员培训基地、黔南大数据技术人才培养基地，广州“粤菜师傅”培养基地，也是贵州省毛尖茶、刺梨产业发展的牵头学校。 学校获互联网营销开放实训基地、黔南功能性农产品协同创新中心、汽车检测与维修技术、大数据应用技术、建筑室内设计、会计、畜牧兽医、现代学徒制试点等8项教育部高等职业教育创新发展行动计划项目；建筑室内设计特色骨干专业群、建筑室内设计、茶树栽培与茶叶加工专业黔匠工坊、汽车电子电气与空调舒适系统技术、乡村旅游、互联网营销产教融合实训基地、大数据技术、畜牧兽医、住宅环境适老化改造设计、省级示范性职教联盟、省级产教融合实训基地-生态畜牧产教融合实训基地、省级高水平专业群、省级高水平高职学校等11项贵州省兴黔富民行动计划项目；贵州省高等职业教育人才培养质量提升工程项目26项。 现有建筑室内设计、汽车检测与维修技术、大数据应用技术、大数据与会计、畜牧兽医、农产品加工与质量检测等6个国家级骨干专业，互联网营销开放实训基地是国家级生产性实训基地，黔南功能性农产品协同创新中心是国家级协同创新中心，建筑室内设计专业是国家级现代学徒制试点专业。 会计专业群是省级重点专业群，有畜牧兽医、大数据应用技术、会计、建筑室内设计、汽车检测与维修技术等5个省级骨干专业；有会计和建筑室内设计创艺2个省级优秀教学团队；有贵州省高等职业院校张西林都匀毛尖茶和机械加工2个省级大师工作室；有省级职教名师5人、省级技术能手2人、省级精品课程6门；有家装设计与效果图制作、会计电算化、民宿设计、都匀毛尖茶加工、汽车电子电气与空调舒适系统技术、乡村旅游、住宅环境适老化改造设计、网络应用系统开发、家装设计、规模化养猪、旅游接待、餐厅楼面管理、投资与理财等13门省级精品在线开放课程；有都匀毛尖茶和互联网营销2个省级开放实训基地；有互联网营销和生态畜牧2个省级高水平专业化产教融合实训基地。有省级现代学徒制试点1个、省级协同创新中心2个。 近三年，全院师生获各类标志性成果400余项，例如，“全国民族团结进步示范学校”，“全省基层先进党组织”“贵州省脱贫攻坚先进集体”“全州基层先进党组织”；学院党委书记罗俊获“全国第六届大学生艺术展演”——高校校长书画摄影作品篆刻一等奖；3个教师团队在省职业院校技能大赛教学能力比赛中获二等奖。学院代表队在全省首届职业院校田径运动会上斩获7金1银3铜，取得男子、女子团体总分和奖牌数3个第一；国旗护卫队获省第二届大中学校国旗护卫队技能大赛高职高专组一等奖和最佳人气奖；2个团队在全国第二届大学生智能建造与管理创新竞赛中分别获团体二、三等奖；在全国首届数字建筑百万人才职业技能挑战赛“高手挑战”赛中斩获特等奖1项、二等奖4项、三等奖1项；2个团队在全省“互联网 ”大学生创新创业大赛中获得金奖并代表贵州省参加全国大赛；学院连续两年位列贵州高职高专学生满意度测评第二名。 特别是大数据与电子商务系学生杨远华同学，在“2022 一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之 web 技术赛项国内赛”（设计开发网站能力）中斩获一等奖，在代表中国队参加金砖国家大赛中获铜奖，这是黔南职业教育界的首次、更是黔南职院的首次。 学校党委紧扣立德树人根本任务，坚守“为党育人，为国育才”初心使命，发扬“黔南职院一家人”的人文精神和“团结一心，艰苦奋斗，争创一流，把不可能变成可能”的工作精神，探索形成了“三级书记”抓党建为统领，以“三职教育”（职业道德培养，职业技能习得，职业形象塑造）为方向，以“七个育人”（红色文化基因育人、工匠精神操守育人、传统文化滋养育人、民族文化和谐育人、生态文化山水育人、军旅文化纪律育人、典型标杆示范育人）为路径，课程思政“五分钟”为抓手，育“三好”红心工匠（一个好品行，一副好身体，一手好技能）的“33753”育人体系，育人成效显著。学生参加由团省委、省学联主办的2021年贵州省高校学生会（研究生会）服务学生项目大赛中荣获一等奖，是全省唯一获此殊荣的高职院校。培养了大批优秀毕业生，其中有全国技术能手冯丹绘、贵州“十大创业英雄”罗心华、登上“中国好人榜”王开菊和“中国大学生年度人物”残奥会亚军刘道敏等。 学校围绕“四新”服务“四化”，围绕产业建专业，对接市场需求调整优化专业结构，完善人才培养模式，建成了地方经济社会发展急需的茶旅一体化专业群、大数据与电子商务专业群，形成了山地特色农业、建筑工程技术等一批具有地方特色的专业。一是对接产茶叶生产、加工、营销和配套服务产业链，牵头成立“贵州省茶产业职教集团”、“都匀毛尖茶产教融合平台”，引领贵州省茶产业链专业建设。二是与黔南州建筑业协会、黔南州室内装饰协会合作，共建建筑室内设计协同创新中心，承接建筑装饰设计项目，推动成果转化、地方标准制定。三是联合省内外科研、教育机构，成立了跨界的“乡村振兴研究院”，聘请省内外业界知名专家80余名组成专家智库团队，促进学术界、政府、行业、企业和社会组织间的深度合作，为乡村振兴提供政策咨询、产业的规划服务、技术培训和人才培养的支持。四是紧盯“黔茶”“黔菜”等系列品牌产品，组建由教授领衔、骨干教师参与的专题团队，开展调查研究和产品开发，推动科技成果转化，为区域主导产业延长产业链、提升价值链。

学校介绍 国家骨干高职院校 四川省首批高等职业院校 四川省高校毕业生就业优秀单位 全国冶金行业人才培养示范基地 全国高职院校服务贡献50强 四川省职业技能等级认定第三方评价机构 国家高技能人才培训基地 国家技能培养工作突出贡献单位 四川机电职业技术学院始于1973年创办的冶金工业部攀钢冶金工业学校。50年来，学校不断整合攀钢、原攀矿职教资源不断发展壮大，各办学类型、层级均成为国家级重点，或被评为国家最高等级；50年来累计培养了11万余名高质量技术技能人才，为攀西钒钛钢铁资源综合开发、区域工业化进程和城市化进程提供了有力的人才支撑。2001年，经四川省人民政府批准，教育部审核备案，成立四川机电职业技术学院，为四川省首批8所普通高等职业技术院校之一；2016年，学校跻身100所国家骨干高职院校行列，是川西南滇西北办学规模最大的公办高职院校。2023年11月，由学校牵头组建了四川机电职业教育联盟（集团），学校产教融合、合作办学迈出了的坚实步伐。 学校现有马家田、金江两大校区，占地近1000亩。有智能制造学院、自动化学院、冶金与材料学院（建筑工程学院）、信息工程学院、管理学院等6个二级学院；拥有以教授、副教授、产业导师为骨干的优秀教师团队；建有设施设备先进的100余个校内实训中心和200余个校外实训基地，国家财政投资的攀枝花技能培训公共实训基地落户学校；现有在校学生11000余人。 学校建成40余个专业（不含专业方向），常年招生专业有37个（不含专业方向），覆盖12个大类；其中，机电一体化技术、机械制造及自动化、电气自动化技术、材料成型及控制技术、钢铁智能冶金技术、计算机网络技术等6个专业为国家级重点专业；同时，机电一体化技术、机械制造及自动化、电气自动化技术、钢铁智能冶金技术等4个专业还被列为四川省级重点专业。 学校坚持职业培训与学历教育并重，除完成全日制技术技能人才培养外，还根据攀钢需要全方位开展职工技能培训和职业技能鉴定，平均每年完成培训、鉴定学员40000余人次，培训办班1000余个。在完成攀钢职业技能培训、技能鉴定、党员干部培训和经营管理人员培训任务的同时，面向社会人员开展全日制学历教育和社会培训，全力服务地方经济社会发展需要。 学校坚持技能培养与素质教育并重的办学指导思想，坚持育人为本思想和产教融合、工学结合、知行合一育人模式，培养国家重点产业和区域支柱产业发展所需的技术技能人才，已成为全国大中型钢铁冶金及钒钛生产企业高技能人才的首选，毕业生因“用得上、留得住”广受赞誉，攀钢集团、中国宝武、成铁集团、宁德时代、京东方、紫金矿业、龙蟒矿业等200余家效益好、信誉高、实力雄厚的大型企业是学院稳定的就业基地，近几年毕业生就业率始终保持95%以上，就业好，好就业是学校显著特色。

学校介绍 河南质量工程职业学院成立于2003年，是由始建于1980年的平顶山广播电视大学和创建于1996年的河南省质量工程学校携手升格而来，是全国唯一以质量教育和质量服务为主要特色的全日制公办普通高等职业院校。学院位于河南省平顶山市，是省骨干高等职业院校、省职业教育品牌示范院校、省级优质高等职业院校、省现代学徒制示范点立项建设单位、省全民技能振兴工程高技能人才培养示范基地和全国中小学质量教育社会实践基地。 学院设有食品与化工学院、机电工程学院、建筑工程学院、经济与管理学院、信息工程学院、计算机技术学院、公共管理学院、人文艺术学院、五年制大专部9个二级学院（部）。开设有食品营养与检测、建筑材料检测技术、工业机器人技术等54个专业（含方向）。现有普通类全日制在校生近1.4万人，成人类在校生11000余人；教职工810余人，具有中、高级职称468人，拥有博士、硕士研究生学历学位教师378人，拥有2个省级教学团队，省级学术技术带头人等10人、省级教学名师、省级青年骨干教师等20人，省级高校黄大年式教师团队1个。建有智慧物流、虚拟现实（vr）、工业机器人、电器产品检验等95个校内实验实训室（中心）；建有国家级特色专业和实训基地4个、省级特色专业6个、省级专业综合改革试点5个、省级示范性实训基地5个、省级示范性综合实训基地1个、省级生产性实训基地2个、省级精品资源共享课程2门、省级在线开放课程9门、获批“省级十四五规划教材”3部，荣获省级高等教育教学成果奖特等奖1项。拥有37.38万册纸质图书、28万册电子图书；建有功能完备的校园网、数字化校园平台、网上教学平台等信息系统，实现了教学、管理和服务的现代化。 由学院牵头组建的河南质量工程高等职业教育集团已成为集人才培养、技术研发、社会服务等多种功能的“产、学、研”联合体，职教集团理事会成员120多家，校企合作单位达220多家，校地校企共建尼龙新材料产业学院、电气装备产业学院。以应用研究和技术服务为重点，大力提升社会服务能力，建有1个省级工程技术中心、3个市级工程技术中心和1个市级检验检测科研中心。 学院始终严守“质量重于泰山”的校训，弘扬“科学精准、法制规范、责任诚信、创新卓越”的质量文化理念，坚持内涵式发展，建院以来共为社会培养4万多名有质量素养的各类技术技能人才，毕业生就业率达95%以上。学院知名度、美誉度持续提升，办学特色和办学成就获得社会广泛认可。先后获中国教学质量管理先进单位、全国教育改革先进单位、省文明校园、省级平安校园、省园林单位、省卫生先进单位、省高等学校思想政治工作先进单位、省依法治校示范校、省素质教育工作先进单位和省普通大中专毕业生就业工作先进单位。在国家推进职业教育现代化和实施质量强国战略的精神指导下，学院正朝着综合办学实力高质量进入全省职教队伍第一方阵，建成“特色鲜明、中原著名、全国知名”髙水平高职院校的发展目标，聚力汇智、奋勇争先，努力与中原共同出彩。

学校介绍 定西校区的前身是1979年建校的定西教育学院，2003年经教育部、省政府批准成立定西师范高等专科学校，2013年3月合并了国家级重点中专定西市卫生学校。2014年5月省政府决定将定西师专并入甘肃中医药大学，设立了甘肃中医药大学定西校区。 定西校区现占地面积763.3亩（含校区使用面积229.1亩，原卫校面积90.7亩，后山绿化面积443.5亩）。校舍面积14万平方米，资产总值2.4亿元（不含土地值）。校区建有实验实训中心5个，实验实训室85个，实验实训场所总建筑面积20966.65平方米，教学实验仪器设备2993台，总值3827万元。建立校外实习实训基地70个，其中实习就业一体化基地5个、示范性基地3个。 校区现有本科专业2个，专科专业总数52个，省级特色专业3个，校级特色专业4个。目前，定西师专名下招生专业27个（其中师范类8个，医药类8个，普通高职类11个），甘肃中医药大学专科招生专业11个。各专业在校生总数7925人（含校本部专科生1673人）。 校区现有教职工总数为439人，有专任教师408人，其中正高职称13人，副高职称160人，中级职称194人，初级职称41人；博士学位教师3人，硕士学位教师112人，外籍教师1人。 校区设有综合办公室、党群办公室、教学科研办公室、学生工作办公室、后勤财务办公室等5个党政管理服务机构；有医学教学部、药学教学部、人文教学部、理科教学部、学前教育与体艺教学部等5个教学部；成立了机关党总支、离退休党总支及各教学部党总支等7个党总支。 校区设有全国计算机等级考试考点、全国英语等级考试考点、普通话等级测试站、定西市国家职业技能鉴定所和定西市继续教育基地，是中小学幼儿园教师国家级培训计划（简称“国培计划”）和甘肃省乡村医生培训项目的实施单位，与美国塞奇学院、首都师范大学、金华职业技术学院、兰州南特数码科技股份有限公司、甘肃天士力中天药业有限责任公司等建立了合作办学关系。 作为中医药大学“一校四区”发展战略中的重要组成部分，近年来，甘肃中医药大学定西校区积极优化专业结构，大力发展医药类新专业，不断加强实验实训建设，进一步推进内涵建设，已经实现了转型、升级的目标。目前，校区逐步形成以医药类、师范类、高职类为主体，多学科协调发展的应用型人才培养基地，为服务地方经济产业和文化产业发展发挥着应有的作用。

学校介绍 浙江横店影视职业学院是浙江省目前唯一的以“影视”为特色、涵盖相应领域相关专业的高职院校，地处全国首个国家级影视产业实验区——浙江横店影视产业实验区内，入驻该区中外影视企业达1800多家；学院坐落于被誉为“中国好莱坞”的横店影视城内。学院是省先进基层党组织、省文明单位、省“平安校园”、全国民办教育先进集体。 浙江横店影视职业学院是为完善影视文化人才链、支撑影视文化产业链而举办的民办高职院校，2006年由横店集团全资创建。 “因城而建，为城而教，链上影视”榫接产业显特色。学校以影视文化产业需求为引领，对接影视全产业链构建中高端一体化影视人才培养体系，打造与影视龙头基地相匹配的人才教育高地，着力建设影视表演、影视制作、影视美术、影视旅游、影视经济等5个专业群，设立28个专业，其中教育部骨干专业1个、省级优势专业2个、省级特色专业6个、省级现代学徒制试点专业1个；以“城”为校，“城”校融合，充分利用横店影视文化产业集聚区的软硬件资源开展实践实训教学，建有国家级生产性实训基地1个、高职示范性实训基地4个、省级产教融合实习实训基地1个、产学合作协同育人项目3个。中国教育报“壮丽70年，奋斗新时代”校城故事专题系列报道的开篇之作《镇上办大学“链”上影视城》头版报道我校办学事迹。 “人文党建、创意党建、全媒党建”党建育人树匠心。学校坚持“两手抓”，一手抓发展——第一要务，一手抓党建——第一责任，坚持立德树人，德育为先，“力度、深度、温度”并重，多方面挖掘、多形式开展、多层面渗透培育学生的思想品德和工匠精神，打造了“五进两服务”“横有戏”“党建主题晚会暨课程思政汇演”等党建品牌。学校党委被评为“浙江省先进基层党组织”，影视制作学院党总支入选全省高校党建工作标杆院系培育单位，“‘五进两服务’让党建工作润物无声”党建案例入选首批全省高校党建特色品牌。 “‘四链’衔接、提质培优、增值赋能”质量强校立品牌。学校重视下延上接的教育链建设，于2016年牵头组建由中职和本科院校参与的职教联盟，率先开展中高职一体化人才培养方案修订和教学工作，提升基础生源质量，《中高职一体化学生自主发展评价探索》获批为浙江省深化新时代教育评价改革试点项目，中高职贯通培养工作走在了浙江省高职院校的前列，有力支撑了浙江省中高职一体化职业教育试点改革。“政行企校”协同育人，构建“项目化、竞赛化、联合化、市场化”和跨专业联合作业、剧组化教学的人才培养实践教学体系；充分利用影视城资源优势，开办《影视金牛讲坛》，吸纳行业里手、影坛翘楚任教和讲座。微电影《石头剪子布》获意大利菲乌吉电影节最佳短片奖和最佳编剧奖。《幕间休息》获金考拉国际华语电影节最佳导演、最佳影片提名奖。学生每年获国家级、省级各类技能竞赛奖逾百项。学生获全国大学生广告艺术大赛一等奖2项，全国大学生艺术节艺术展演活动一等奖1项，全国职业院校技能大赛二等奖1项。全国大学生广告艺术大赛、浙江省大学生摄影竞赛成绩连续8年保持浙江省同类院校领先地位。 “需求引领、平台共建、资源共享”服务区域促发展。学校与行业、企业平台共建、资源共享，积极融入编剧、导演、摄影、后期、动画、表演、化妆、服装、道具、制片、营销、发行等影视全产业链的各个环节，师生参与完成影视剧600余部（集），大量师生参与担任《千古绝尘》《觉醒年代》《琅琊榜》《甄嬛传》《战狼1》《香蜜沉沉烬如霜》等大剧的特约演员、形象设计、摄影、剪辑等工作。学校入选教育部首批社区教育“能者为师”实践创新项目1项，“能者为师”典型案例1项，获评省教育厅乡村振兴优秀案例1项。 “雁过有声、正向传递、引领向善”文化传播养正气。学校与浙报集团金华分社合作打造《横影说剧》《声临其境》等栏目，在学习强国、浙江新闻客户端持续热推；每年举办人物形象设计秀、摄影展、横影戏剧节、横店好声音等，舞台剧《北伐名将金佛庄》在全市学校巡演，形成了良好的社会影响力。学校荣获2019年度浙江省高校新媒体优胜奖、2021年度浙江省高校（高职高专）新媒体综合力十强。

学校介绍 石家庄理工职业学院是一所全日制省属普通高等院校，位于省会石家庄市，占地面积近1626亩，建筑面积41万平方米，是河北省园林单位、驻石高校“最美校园”，全日制在校生1.6万余人。 学院以“格物致知、学以致用”为教育理念，以理工为重点，坚持人文并行，实行“专业技能 岗位证书 学历证书”的应用型高技能人才培养模式，学院注重内涵建设的提升与发展，是全国应用型人才培养工程基地。近年来连续荣获河北省普通高校就业示范院校、河北省年检优秀单位、高职内涵建设优秀院校、中国高等教育学会创新创业教育分会会员单位、中国信息经济学会电子商务专业委员会团体会员单位、中国技术经济学会团体会员单位、全国电子商务产教融合创新联盟副理事长单位，学院“创想众创空间”荣获河北省大学生创业孵化示范园（众创空间）称号，学院建有中国青年网校园通讯社通讯站。 学院是河北省《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》建设单位，建有智能制造、互联网 、现代物流管理、学前教育四个重点建设专业群。学院坚持“立足理工、精技智能、服务河北、集团发展”的办学定位，以“行动计划”四个重点建设专业群为龙头，引领学院专业建设全面发展。学院着力深化改革，坚持服务高质量发展，全面提升新时代职业教育现代化水平和服务能力，建有现代学徒制试点专业2个、精品资源共享课10门，学院获得省教学成果奖3项、出版国家十二五、十三五规划教材6部，拥有专利22项。学院非遗项目——文武之道入围中华职教社全国大赛，获得国家级二等奖2项、国家级优秀奖2项；蓝桥杯连续四年荣获国赛一、二等奖。学院获得电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、河北省“学创杯”大学生创新创业综合模拟大赛、第一届中华职业教育创新创业大赛、第六届“东方财富杯”全国大学生金融精英挑战赛、第六届“互联网 ”大学生创新创业大赛、第九届中国创新创业大赛（河北赛区）暨第八届河北省创新创业大赛、“挑战杯”大学生创业大赛等各项学生竞赛省级以上奖项231项。 学院师资结构合理，拥有一支由资深教授、研究生、归国留学生等组成的高水平的“双师结构”教学团队。高级职称教师占29.2%，具有博士硕士学位教师占84.26%，双师型教师占53.39%。河北省优秀教师1人、河北省思想政治工作先进个人1人、河北省师德师风标兵3人，河北省第二届高校青年教师思想政治理论课授课大赛一等奖、河北省职业院校技能大赛教学能力比赛一、二、三等奖6项。拥有一支以“大师名匠”、劳动模范、“金牌工人”为首的兼职教师队伍，为区域产业发展提供有力支撑。 学院积极推进校企深度合作，积极推进产教融合、理实融合、技术与文化融合、现代信息技术与教学融合。现有校内实验实训中心55个，校外实训基地208个。建立唐讯信息、北航两个产业学院，助力产教融合4.0版本实现；其中现代化图书馆建筑面积1.6万平方米，馆藏纸质图书60余万册，报刊千余种。 学院将思想政治课程贯穿教学育人全过程，认真落实立德树人根本任务，以“格物致知、学以致用”为教育理念，以technique（职业技能）、occupation（职业素养）、personality（人格养成）三个维度，着力打造职业化教育top人才培养模式，提升学生的就业能力、职业生涯拓展能力和幸福生活创造能力，努力培养适应时代需要的复合式创新型高素质技术技能人才；并通过了国际标准iso9001质量管理体系认证，以国际标准带动学院质量管理全面提升。学校始终坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，把人才培养作为中心工作，招生形势持续向好，生源质量不断提高，近年录取分数达320分以上。毕业生就业质量高，2020年学院就业率为96.14%，在河北省普通高校毕业生就业进展统计情况排名中，位列第三位。 石家庄理工职业学院作为现代职业教育践行者，贯彻落实《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》的要求，面向智能制造、互联网 、现代物流管理等现代社会高端产业，利用云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等技术，不断改善学校办学条件，促进信息技术与人才培养、科学研究、文化传承与创新、社会服务、国际交流等方面的深度融合和创新应用，提高教育教学质量和科研服务水平，提升学院科学决策和教育治理能力，培养具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才。

学校介绍 山东文化产业职业学院是2009年经山东省人民政府批准、国家教育部备案，由大众报业集团投资举办的全日制普通高职院校，是山东省第一所专门为文化产业发展培养高素质技术技能人才的综合性高职院校。学校办学地址为莱西市学院路1号。为积极响应山东省新旧动能转换号召，更好的满足学校快速发展需要，2018年经上级主管部门批准，山东文化产业职业学院由烟台蓬莱迁往青岛莱西，并选址莱西高铁新城核心区，新校区由同济大学规划设计。学校迁址新建工程总规划用地4260亩，总投资56亿元。 2022年迁址新建工程项目被列入山东省重大实施类项目名单，总建筑面积达120万平方米。截至2023年9月，学校已建成30多万平方米，在建20余万平方米的现代化教学楼和配套实习实训及生活设施，实现2万名师生的保障规模。目前拥有教职工800余人，具有硕士研究生及以上学历的专任教师达38%，学校实施“专家治校、教授治学、文化强校”的战略，以“明德约礼、博文创新”为校训。 学校始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持“适度规模、强化内涵、突出特色、增强实力、提升层次”的办学指导思想，确立了“质量立校、人才强校、特色名校、产业兴校、文化润校”的办学思路，“立足青岛、服务山东、面向全国、放眼世界。”以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、走产学研结合之路。 学校办学坚持面向市场，着力打造山东省文化产业专业人才教育培训基地、全面推进学校建设的成功做法，相继受到人民日报、中宣部“学习强国”平台、大众日报、中国报道、今日头条、中工网、中华网、网易新闻、文化视界、青岛早报等多家国内主流媒体报刊的赞誉。2022年我校当选山东省文化产业发展协会副会长单位，获山东省教育厅2021-2022年度“山东教育政务新媒体进步单位”荣誉称号。 学校以围绕建设与青岛全球海洋中心城市相匹配的全省一流、全国知名、特色鲜明的示范性高职院校目标，聚焦青岛24条产业链，科学规划布局专业设置，积极推进教育教学改革、校企合作和服务地方经济社会发展“三位一体”办学模式改革创新，科学谋划，主动适应国家和地方经济建设与社会发展需要，致力于培养具有社会责任感及实践能力的高素质劳动者和技术技能型人才，把文化产业研究与传承作为专业建设的主线。2022年，传媒学院“新闻传播专业群”被确定为山东省高水平专业群建设项目；“文化创意产业学院”获批青岛市“现代产业学院”，有效加大我校人才培养和科技成果转化优势；智能科技学院“人工智能技术应用”专业获得工信部首批“产教融合型专业建设”立项；2023年7月，轨道交通学院“交通运营管理服务专业群”成功获批立项山东省高等职业教育高水平专业群建设项目；2023年8月，我校轨道交通运营与管理专业获青岛市产教融合示范专业立项。办学以来，各专业师生获国际、国内各类大赛奖项300余项，形成了以文化类专业为主体，多学科交叉发展、融合发展、特色发展、协调发展的专业布局，获得了良好的社会声誉。 学校着眼国家战略和区域经济发展大局，着力探索教育教学改革、校企合作、服务区域经济社会发展“三位一体”的办学模式，积极探索“订单培养”人才培养模式，深入对接地方相关政策和产业布局，积极探索与政府、企业、行业协会等合作办学机制，形成多元投入、合作共建的大好局面。现已与华为、海尔卡奥斯、阿里巴巴、京东集团、京东方、新方向、国轩电池、吉明美、洛唯新材料、海氏海诺等100多家企业签订校企合作协议，校企双方共同探索“专业共建、课程共担、基地共享、教材共编和师资共训”的校企合作新模式，构建了“双身份管理、双场所教学、双主体培养，师傅带徒弟”的现代学徒制、“双元”育人新机制，全面促进高等教育与地方科技、经济、文化的有机结合，提升创新能力。 未来，学校将以应用研究和技术服务为重点，提升社会服务能力，实现校企合作的逐步深化和产教的深度融合，走出富有山文特色的办学之路。