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学校简介
学校介绍
鹤壁职业技术学院位于河南省鹤壁市淇滨区,是一所全日制公办高等职业学校,2001年4月组建成立,办学历史可追溯至1959年。学校是河南省高水平高等职业学校建设单位,河南省骨干高职院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职...
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招生电话:0392-3352516
学校性质:民办/公办
公办
办学层次(本科/大专)
专科(高职)
学校排名
56名
校友会高职ⅰ类
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浙江旅游职业学院
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学校介绍
浙江旅游职业学院是全国唯一一所由文化和旅游部与省人民政府共建的公办高职院校。学校坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地——杭州,拥有杭州、千岛湖两大校区,共占地1080亩,总建筑面积约27万平方米。两大校区分别与钱塘江、千岛湖交相辉映。杭州校区为国家4a级旅游景区,千岛湖校区依山傍湖,尽享5a级景区资源,是理想的求知圣地。学校前身为1983年创建的浙江省旅游职工中等专业学校,2000年升格为浙江旅游职业学院。学校是中国特色高水平高职学校和专业建设单位、国家优质专科高等职业院校、国家示范性骨干高职院校、原国家旅游局首批旅游标准化示范单位、教育部首批教育信息化试点优秀单位,连续多年荣获全国高职院校“服务贡献50强”“国际影响力50强”“育人成效50强”。入选高职院校服务贡献典型学校和教师发展指数优秀学校,获评中国职业教育最高奖——全国黄炎培职业教育“优秀学校奖”。
浙江旅游职业学院是一所特色鲜明的旅游类高职院校,学校设有酒店管理学院、旅行服务与管理学院、旅游规划与设计学院、厨艺学院、旅游外语学院、艺术学院、工商管理学院、千岛湖校区管委会(千岛湖国际酒店管理学院)、徐霞客创新创业学院、继续教育学院、国际教育学院、公共教学部、马克思主义学院等13个教学单位,开设了导游、酒店管理与数字化运营、研学旅行管理与服务、西式烹饪工艺、空中乘务等30个旅游类专业,其中有建有国家、省级高水平专业群各1个,国家骨干重点建设专业8个,中央财政支持建设专业2个,世界旅游组织旅游教育质量认证专业16个,教育部现代学徒制试点专业3个,全国职业院校旅游类示范专业点2个,省级示范重点建设专业4个,省级优势专业7个,省级特色专业5个。建成国家级教学资源库1个。
学校坚持“依托行业、产学结合、接轨国际”的办学理念,办学水平和综合实力已稳居全国旅游类高职院校前列。拥有国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目1个,建成并投入使用中央财政支持职业教育实训基地1个、省级实训基地13个,其中省“十三五”高等职业教育示范性实训基地6个。建有全国唯一的旅游类专题博物馆——浙江旅游博物馆,拥有浙江省文化和旅游发展研究院、浙江省文化和旅游智库、浙江省文化和旅游厅统计数据中心、中国旅游研究院旅游标准化研究基地、浙江省乡村旅游应用技术协同创新中心、浙江旅游科学研究院、浙江省旅游发展研究中心、浙江旅游培训中心、浙江省文化和旅游标准化技术委员会以及浙江省智慧旅游体验中心等十大研究平台,也是浙江省旅游产业产教融合联盟的牵头单位,是首批13个联盟中唯一一家高职院校牵头单位。校企合作方面,学校先后与全省80多个县(市、区)及阿里巴巴集团、开元酒店集团、乌镇旅业集团等190多家国内外知名企业签订合作协议,与凯悦、开元、蜗牛等企业共建产业学院16个,建有现代学徒制班级15个,形成以省部共建为重点、厅(局)校共建为支撑的多方联动式办学机制。
浙江旅游职业学院秉承“励志、惟实、博爱、精致”的校训,致力于打造国际化的教育环境和高品质的教学团队。学校是首批浙江省国际化特色高校、浙江省第一批具有招收外国留学生资格的高职院校、全国首批“中美高素质技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目院校。现设有非独立法人中外合作办学机构——中澳国际酒店管理学院。学校积极响应“一带一路”倡议,先后设立中俄旅游学院、中塞旅游学院、中意厨艺学院等3个境外办学机构,均成功入选浙江省高校首批“一带一路‘丝路学院’”,中塞旅游学院入选全国首批鲁班工坊运营项目。学校与联合国世界旅游组织、世界旅游联盟、世界职业院校与技术大学联盟、世界厨师联合会等国际组织建立了合作交流关系,是浙港职业教育联盟理事长单位。学校与瑞士洛桑酒店管理学院、澳大利亚威廉·安格理斯学院、英国谢菲尔德哈勒姆大学、意大利alma国际餐饮学院、俄罗斯国立旅游与服务大学、韩国顺天乡大学、台湾高雄餐旅大学等18个国家和地区的40多所高校建立长期稳定的合作关系,与美国迪斯尼公司、阿联酋迪拜豪华酒店集团、意大利歌诗达邮轮集团、日本温泉饭店等80余家全球顶尖旅游企业建立紧密型合作关系,每年出国(境)留学、研修、实习、访问的学生占毕业生总数的10%以上,同时每年招收来自韩国、日本、俄罗斯、荷兰等国留学生近百名,85%的一线教师与管理者有国(境)外学习培训、考察访问经历。2017年国际化总体水平在全省高职高专院校中排名第一;2017起,连续三年被评为全国高等职业院校“国际影响力50强”。
截止到2023年底,学校全日制在校学生数13007人,学校教职员工741人,其中拥有副高以上职称教师191名,“双师型”教师占90%以上。其中,文化和旅游部优秀专家1名、教育部高职高专教学指导委员会专家4名、国家旅游业青年专家5名、省级教学指导委员会专家6名、浙江省学科带头人1名、浙江省高职高专专业带头人23名。学校学校拥有国家级教学团队、国家级教师教学创新团队各1个,省级教师教学创新团队3个。国家社科基金项目10项,省部级科研课题150余项;获得省部级领导批示27项。牵头制修订旅游国际标准1项、国家职业技术标准2项、国家专业教学标准3项、国家标准2项、行业标准9项,荣获“全国旅游标准化工作优秀组织”称号。牵头国家级教学成果奖3项,省级教学成果奖11项;获国家级优秀教材奖2项,入选国家“十四五”规划教材14种;国家级精品资源共享课程2门,国家级在线精品课程5门,省级精品在线开放课程11门;国家级课程思政示范课2门,省级课程思政示范课17门。
“互融为和,克己为礼,业精于勤,功成于进”。浙江旅游职业学院将继承与发扬“和礼勤进”的旅院精神,按照“改革为要、师生为本、产业为基、专业为核、开放为径”的总体建设思路,全面深化改革,转变发展方式,致力于培养有社会之责任、敬业之精神、博爱之胸怀、国际之视野的旅游英才,着力打造成为新时代立德树人的示范校、服务文旅融合发展的智囊团和中国旅游职业教育的引领者,成为旅游职业教育的“中国品牌”和“中国服务”人才培养的摇篮,成为“一带一路”沿线国家旅游职业教育的领跑者,向着全面建成一所“国内一流、国际知名、中国特色、世界水平”的旅游高等职业院校奋勇前行。
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湖南工业职业技术学院
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学校介绍
湖南工业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属公办全日制普通高等职业院校,坐落在山水秀丽、文脉绵长、人才荟萃的岳麓山下、湘江之滨——湖南省长沙市湘江新区千亿产业园黄金地段。
学校是传承百年职教精神的老校,前身为创办于“一五”期间的湖南工业学校,办学历史可追溯到湘籍教育家陈润霖先生于1909年创办的楚怡工业学校,是湖南省内装备制造专业最全、规模最大、历史最久的高职院校。学校是紧密对接装备制造业的工科校,始终秉持“植根机械装备制造业,服务湖南新型工业化”的办学定位,大力弘扬“爱国、求知、创业、兴工”的楚怡精神,坚持扎根三湘大地办职业教育,紧密对接湖南工程机械、智能制造装备、智能和新能源汽车等支柱产业办学,形成了“装备制造类专业为主体,服务装备制造为支撑”的工字号特色专业群体系,培养了大批高素质技术技能人才,成就了“湖南装备制造技术技能人才黄埔军校”的美誉。学校是深入践行职教理念的名校,在停办改厂到恢复办学的发展历程中,始终坚持理论与实践并重的职业教育理念和产教融合、校企合作的育人机制,将“工字号”特色贯穿人才培养、专业设置、办学治校全过程。学校入选中国特色高水平专业群(a档)建设单位、国家优质专科高等职业院校、国家示范性高等职业院校、全国机械行业服务先进装备高水平骨干职业院校、首批国家职业教育产教融合工程项目学校和国家级高技能人才培训基地、湖南省楚怡高水平高职学校(a档)建设单位、湖南省首批示范性高职院校、湖南省首批卓越院校、湖南省首批“楚怡工匠计划”试点高校。
学校占地总面积840.61亩,总建筑面积35.84万平方米,教学科研仪器设备总值1.83亿元,馆藏图书162万册。
学校现有专任教师802人,副高及以上职称教师254人,博士33人,入选国家级“教学名师”2人、享受国务院政府特殊津贴专家2人、国家优秀教师1人、国家级教师教学创新团队2个、国家课程思政教学名师团队1个、省级教学创新团队7个、省级“教学名师”2人、省“芙蓉学者”青年学者3人、省121工程人选1人、省青年骨干教师38人。“楚怡”名师(大师)工作室3项、“楚怡”工坊2项、“楚怡”教学名师2人。获评全国高校党建工作样板支部1个、全省高校党建工作“标杆院系”2个、“样板支部”2个、教工党支部书记“双带头人标兵”3人、“党务工作示范岗”3人、“青年教工党员示范岗”3人。教师获全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛一等奖3项、湖南省职业院校技能大赛教师教学能力比赛一等奖17个。
学校入选国家示范性职教集团培育单位、教育部第一批职业院校数字校园建设试点单位、教育部“德国tüv莱茵数字创新赋能计划”建设单位、鲁班工坊建设联盟成员单位、湖南省“楚怡”文化传承基地、“楚怡”产教融合实训基地、“楚怡”示范性职业教育集团(联盟)计划建设单位,立项国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个、国家级职业教育“双师型”教师培训基地1个、国家级职业教育专业教学资源库1个、省级职业教育专业教学资源库3个、国家级精品课程和精品在线开放课程4门、国家级和省级课程思政示范课各1门、省级精品在线开放课程32门,获评全国教材建设奖1项、国家级教学成果二等奖2项、省级特等奖1项、省级一等奖4项、机械行业特等奖1项、省部级科技进步奖1项,立项教育部人文社科项目3项,设有国家示范校重点建设专业3个、国家骨干专业6个、全国示范专业点3个、国家精品专业1个、1 x证书试点专业26个、湖南省一流特色专业群3个、湖南省示范性特色专业2个、特色专业2个、省级精品专业6个,建有中央财政支持的实训基地2个、工信部首批“专精特新”产业学院1个、省级工程研究中心1个、省级重点实训基地4个、校外实训基地98个,获批设立湖南楚怡职业教育研究中心、机械行业先进装备制造职业教育集团湖南省装备制造智库。
学校设机械工程学院、汽车工程学院、电气工程学院、信息工程学院、经济管理学院、商务贸易学院、工业设计与艺术学院、继续教育学院、国际教育学院等9个学院,开设全日制高职专科专业40个,现有在校学生14502人。学校先后被授予第三届黄炎培职业教育优秀学校、全国普通高校毕业生就业工作先进集体、全国机械行业骨干职业院校、全国机械行业文明单位、湖南省文明单位、湖南省职业教育先进单位、湖南省普通高等学校毕业生就业工作先进单位、湖南省先进基层党组织、湖南省直十佳先进基层党组织、湖南省机械行业先进单位、湖南省文明标兵校园等称号,入选国家级职业学校校长培训基地、湖南省高技能人才培训定点机构、湖南省汽车制造业高级技能人才培养培训基地、湖南省中小学劳动教育实践基地。
学校培养的学生普遍具有精湛的职业技能、良好的职业道德和科学的创新精神,高技能人才品牌得到社会和行业的广泛认可。学生获巴黎国际发明展一等奖2项、二等奖2项;国际金砖国家技能发展与技术创新大赛一等奖4项、二等奖3项、三等奖1项;华为ict大赛全球特等奖1项、二等奖1项;全国大学生电子设计竞赛特等奖2项、一等奖4项、二等奖2项;全国职业院校技能竞赛一等奖14项、二等奖15项、三等奖8项;湖南省职业院校技能竞赛一等奖93项、二等奖90项、三等奖107项,2017-2018连续2年获全国职业院校技能竞赛一等奖数居全国前十,获批教育部供需对接就业育人项目22项,2017-2023连续7年毕业生就业率、用人单位满意度均超95%,连续3次荣获湖南省高校毕业生就业创业工作“一把手工程”督查“优秀”等次,80%以上的毕业生就职于中联、三一等国企和行业知名企业,众多毕业生已成为企业的技术骨干和管理精英,涌现出大批机械装备制造领域的技术能手。
新征程上,湖南工业职业技术学院将以党的二十大精神为指引,深化产教融合、校企合作、工学结合,为推进中国式现代化新湖南建设培养更多具有工匠精神、“楚怡”职教精神的高素质技术技能人才,全力打造职业本科,走出一条扎根三湘大地、服务国家战略、支撑产业发展的现代职业教育改革创新之路。
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广西英华国际职业学院
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学校介绍
广西英华国际职业学院创建于2005年,经广西壮族自治区人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。学校位于西部陆海新通道重要枢纽城市、北部湾经济区滨海城市--钦州市。具有岭南风格、滨海风光的花园式校园,为师生员工提供了良好的教学、科研、学习和生活环境。
学校注重教育教学内涵发展,对标新兴产业、企业用人需求,坚持“实践 理论”相结合的教学模式,注重学生课堂体验,帮助学生在校学习期间就能积累经验,在未来职场上拥有可持续发展能力。学校设有大健康学院、教育学院、智能与机电工程学院、建筑与设计学院、经济与管理学院和马克思主义学院6个二级学院,共开设有25个专业,现有全日制在校生人数11125人。建设学前教育、商务管理、计算机软件技术等7个专业群,在线精品课程2门,获批29个"1 x"证书制度试点院校。2020年以来,英华师生在各类竞赛中获397项奖项。学校教师荣获自治区级教学成果奖1项,自治区级职业院校教师教学能力大赛一等奖1项,二等奖9项、三等奖20项;学生参加教育部认可的56项学科技能竞赛及广西区教育厅举办的职业技能比赛,荣获国家级奖项21项,省级奖项178项。其中不乏"蓝桥杯”等教育部认可的56项顶级综合性学科赛事。
学校与泰国那空沙旺皇家大学、泰国北柳皇家大学等多所高校 建立国际交流合作关系,共建“2 1 1”学历提升项目,完成国内 2年专科学习后,推荐入国际合作院校深造1年,攻读本科学历及学 士学位,再进修1年可攻读硕士学历。
学校优秀校友刘鑫博士完成了专科、本科、硕士研究生、工商 管理专业博士研究生的蜕变,现在空沙旺皇家大学管理学院任职, 担任在泰留学生联合会主席。2019年,李克强总理赴泰访问时,刘 鑫作为留泰学生代表获总理亲自接见。
广西英华国际职业学院对标新兴产业、企业用人需求,坚持 “实践 理论”相结合的教学模式,注重学生课堂体验,帮助学 生在校学习期间就能积累经验,在未来职场上拥有可持续发展能 力。学校注重内涵式发展,深度对接产业发展,开设学前教育、 护理等25个专业,建设商务管理等7个专业群,建设在线精品课 程2门,出版国家“十三五”规划教材1本,获批成为国家“1 x” 证书制度试点院校之一,获得25个证书制度试点培训项目。
广西英华国际职业学院毕业生就业选择广泛。包括出国留学、升学本科、自主创业、名企就业、考公事业单位和参军入伍等多种途径。学校与国内外500强企业合作紧密,为学生提供广阔的就业平台。连续多年我校毕业生年度就业率稳定在95%以上,始终处于区内同类院校的领先位置。连续五年获得“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”称号,是区内同类院校中唯一获此殊荣的学校。
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唐山职业技术学院
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学校介绍
唐山职业技术学院坐落于美丽的渤海之滨——河北省唐山市,是河北省综合性高等职业院校、教育部认定的国家优质专科高职学校和国防教育特色学校。2001年4月,经河北省政府批准,由原唐山市卫生学校、唐山市农业学校、唐山市商业学校、唐山市财贸干校合并组建。
学院现有南湖、新华道、韩城三个校区,校园总占地面积700余亩,在校生1.3万余人,教职工796人,其中正高级职称82人,副高级职称258人,具有硕士及以上学位教师513人;拥有享受国务院政府特殊津贴专家1人,省教学名师、燕赵英才、省“三三三人才工程”第二、三层次人选等近30人。设有医学系、口腔系、护理系、财经系、管理系、信息系、机电系、农林系等8个教学系和基础教学部、基础医学部等7个教学部(院)。2022年开设招生专业38个。园林技术、会计、护理、计算机网络技术等4个专业被教育部认定为“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业,口腔医学专业群被确定为河北省立项建设的高水平专业群。
学院始终坚持党的全面领导,坚持“立德树人、服务发展、促进就业”的办学宗旨,立足唐山,面向京津冀,探索特色专业建设新思路,推动专业群与区域经济发展精准对接,教育教学与行业需求高度融合,不断增强职业教育适应性,形成了以医学为主,新医科、新工科、新商科、新农科创新协调发展的专业建设布局。学院以师德师风建设为统领,聚力“双师型”教师队伍建设,以教师教学能力和企业实践能力提升为关键,以体制机制改革创新为保障,打造了一支技艺精湛、师德高尚、专兼结合的高水平“双师型”教师队伍。建有国家级“双师型”教师培养培训基地和3个省级教师教学创新团队。学院深化人才培养体制机制改革,创新人才培养模式,不断深化产教融合,推进校企协同育人。现有解放军总医院、解放军第二炮兵总医院、唐山市人民医院、唐山市工人医院等33家教学医院。与中车集团唐车公司、中国移动唐山分公司、唐山瑞丰钢铁(集团)有限公司等重点企业开展深入合作。牵头组建的河北省现代农业职教集团入选全国示范性职教集团培育单位。立项建有省级产教融合高水平生产性实训基地、虚拟仿真实践教学基地、技能大赛实训基地和高技能人才培训基地。连续三年承办全国职业院校技能大赛试点赛河北省选拔赛。学院着力推进创新驱动发展战略,不断提高科研和社会服务水平,持续加速办学实力提档升级,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,人才培养质量不断提升。与河北工业大学开展mba研究生教育教学联合培养。与首佳康养中心、用友新道等企业共建职工培训基地,开展职业技能培训。学院主动服务国家“一带一路”倡议,积极推进中外职业教育交流与合作。与德国、泰国、匈牙利等多个国家在人才培养、文化与学术交流、境外实践教育等方面开展深度合作。
近三年来,师生荣获全国教师教学能力大赛一等奖、全国职业院校技能大赛园艺赛二等奖、“大数据技术与应用”赛项三等奖、“鸡新城疫抗体水平测定”赛项三等奖、“互联网+”全国总决赛铜奖等省级以上竞赛和教学奖励300余项。教师先后承担国家及省市级科研项目、横向课题项目共计205余项,取得国家及省市级教科研成果320项,国家授权专利128项,技术服务产生经济效益3182.7万元。学院连续2年荣获泰国教育部中泰职业教育国际合作突出贡献奖。学院连续三年毕业生毕业去向落实率达97%以上。
奋进新征程,建功新时代。唐山职业技术学院将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神和全国职业教育大会精神,坚守为党育人、为国育才的初心使命,聚焦“提高质量、提升形象”两大任务,坚定不移走高质量发展之路,推动专业、课程、师资、教科研究、社会服务、基础设施、校企合作、国际交流等各领域工作提质培优、增值赋能,全力打造专业建设、人才培养、社会服务、科技创新等方面的新特色、新优势、新成果,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境,形成更加强有力的品牌效应和创新特质,不断增强职业教育适应性、契合度和吸引力,培养造就更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,努力办好人民满意的教育!
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鹤壁职业技术学院
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学校介绍
鹤壁职业技术学院位于河南省鹤壁市淇滨区,是一所全日制公办高等职业学校,2001年4月组建成立,办学历史可追溯至1959年。学校是河南省高水平高等职业学校建设单位,河南省骨干高职院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校。2015年,鹤壁市人民政府与河南理工大学依托鹤壁职业技术学院建立河南理工大学鹤壁工程技术学院(本科)。
学校在多年的办学实践中,逐步形成了“立足地方、面向市场、以人为本、科学发展”的办学理念和“政校企行合作、产学研创结合”的人才培养模式,熔铸了“诚信、自强、力行、拓新”的校训校风。学校占地面积1306亩,建筑面积50.9万平方米,建有市校共享的“千鹤之舞”体育馆和图书馆。现有固定资产总值6.34亿元,教学、科研仪器设备总值1.68亿元,馆藏图书138万余册,电子图书65万册。学校建有集教学、科研、培训、考证等功能于一体的校内实验实训中心(基地)29个,校内实训室286个,校外实习实训基地265个,附属医院1个。学校设有医学院、护理学院、机电工程学院、人文教育学院、电子信息工程学院、经济管理学院、建筑设计与工程学院、交通与材料工程学院、食品工程学院、继续教育学院(鹤壁广播电视大学、职业技能鉴定中心)、马克思主义学院、公共基础教育学院、体育运动学院(鹤壁市体育运动学校)等13个教学单位,开设医药卫生、装备制造、电子与信息、土木建筑、文化艺术、食品药品与粮食、教育与体育、财经商贸、旅游、交通运输、能源动力与材料、农林牧渔等方面的专业54个。学校现有各类全日制在校生2万余人。毕业生就业率连续多年保持在95%以上,毕业生质量受到用人单位的普遍好评。学生近年来在全国高职院校技能大赛累计获得国家级奖项39项、省级奖项248项。学校是中国航空运动协会校园飞行营地、中国棒球协会国家高水平后备人才基地。
学校现有教职工1080人,专任教师998人,高级职称教师318人,教授43人,具有研究生学历或硕士学位的教师531人,“双师型”教师490人;省学术技术带头人、省职业教育教学专家、省教学名师28人次;全国优秀教师6人,省级优秀教学团队3个,省级优秀基层教学组织2个,河南省高校黄大年式教师团队1个,省级“双师型”名师工作室2个,省级教师技艺技能传承创新平台1个,省级教师教学创新团队1个;建有中央财政支持的实训基地、国家级“双师型”教师培养培训基地、国家级生产性实训基地、国家级紧缺人才培养基地6个,获批河南省高技能人才培养基地、河南省中华优秀传统文化传承基地、河南省第一批养老服务人才培养基地和实训基地、河南省第一批邮政行业人才培养基地;建设中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力重点建设专业2个,教育部创新发展行动计划骨干专业2个,省级创新发展行动计划骨干专业、省级高等学校综合改革试点专业、省级教学改革试点专业、省级特色专业20个;国家级精品在线开放课程5门,省级精品在线开放课程、省级精品课程、省级精品资源共享课程36门;省级专业教学资源库3个;河南省首批现代学徒制示范点1个。
学校牢牢把握省、市产业转型升级的重大机遇,不断深化校企合作、产教融合。先后与华为公司合作共建华为ict学院,与黄河科技集团合作共建鲲鹏产业学院,与河南省绿色食品发展中心共建“河南省绿色食品人才培养基地”等。学校坚持开放办学,主动适应国家转型发展战略、“一带一路”倡议、中资企业走出去发展战略和国家新一轮开放发展对国际化人才的需求,先后与瑞典斯堪尼亚销售(中国)有限公司、德国萨克森职业培训学院、俄罗斯斯摩棱斯克国立大学等开展合作办学,入选第二批“坦桑尼亚国家职业标准开发项目”立项建设单位,连续两年承办教育部“汉语桥”线上团组交流项目。学校积极服务地方产业发展和科技创新,建有河南省工程技术研究中心2个,市级重点实验室5个、市工程技术研究中心6个;鹤壁市思想政治教育研究会、淇河文化研究中心等地方特色思想文化研究基地。
在多年办学实践中,学校根植鹤壁,服务中原,面向全国,紧贴经济社会发展需求,不断深化改革,持续加强内涵建设,各项事业发展成效显著。学校是教育部第二批示范性职业教育集团(联盟)培育单位—河南省豫北高职教育集团理事长单位、全国第一批职业院校数字校园建设试点单位、河南省“三全育人”综合改革试点高校、河南省智慧校园、河南省职业教育信息化标杆学校、河南省首批深化创新创业教育改革示范高校、河南省国家学生体质健康标准等级证书试点高校。 学校先后获得全国模范职工之家、国家级节约型公共机构示范单位、河南省职业教育先进单位、河南省文明学校、河南省思想政治工作先进单位、河南省民族团结进步模范集体、河南省就业服务先进单位等荣誉称号。
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江西电力职业技术学院
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学校介绍江西电力职业技术学院坐落于“物华天宝、人杰地灵”的历史文化名城——南昌,为江西省首批示范性高等职业院校,是江西省唯一的公办全日制电力类高职院校,是世界企业500强排名前三的国家电网有限公司所属12所高职院校之一。学院创建于1958年,前身为部属全国重点中专学校江西省电力学校和国家先进成人大专院校江西电力职工大学。2002年,经江西省人民政府批准,合并成立江西电力职业技术学院;2003年,学院被教育部确定为国家职业教育改革试点院校;2010年7月,江西电力职业技术学院与江西电力技师学院实行资源整合,成立江西省电力有限公司培训中心;2017年6月,国家电网有限公司党校在这里设立南昌分校。自此,江西电力职业技术学院与江西电力技师学院、江西省电力有限公司培训中心、中共国家电网有限公司党校南昌分校、中共国网江西省电力有限公司党校实行五位一体、合署办公的管理模式。现下设马克思主义学院、电力工程学院、动力工程学院、供用电工程学院、信息工程学院5个二级学院。 建校60多年来,学院始终坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,充分发挥企业办学优势,坚定不移走“产教融合、校企合作、育训并举”的特色发展道路,积淀了浓厚的文化底蕴,为电力行业和社会输送了大批管理和高技能人才,被誉为“电力高技能人才培养的摇篮”。2019年,学院被国家人力资源和社会保障部授予“国家技能人才培养突出贡献单位”荣誉称号。2020年,学院扩招做法入选教育部典型经验库。学院连续五次蝉联江西省普通高校毕业生就业工作先进单位,多次荣获江西省普通高校毕业生就业工作评估优秀等级学校荣誉称。2020年8月23日,教育部原部长陈宝生来校调研考察,肯定校企合作、产教融合的先进做法。2020年8月23日,原省委书记易炼红、原省委常委施小琳、原副省长孙菊生来校调研考察,表扬学院为江西经济发展作出的贡献。2021年学院以优秀成绩通过省级优势特色专业项目验收。2022年成功入选江西省第二轮“双高计划”高水平学校建设单位。2023年2月23日,人社部副部长俞家栋一行赴学院调研,大力肯定了新型企业学徒制、产教融合和员工培训工作成效。2023年3月20日,教育部原副部长鲁昕来校调研考察,充分肯定学院教学理念。此外,学院先后被评为江西省示范性高等职业院校、全省高校思想政治教育工作先进集体、江西省教育系统师德建设先进集体。 学院目前有昌北和昌南两个校区,学生规模达在校生13316人(含社招生3638人)。学院建有现代化的教学大楼、实训大楼、实验大楼、培训大楼等学习场所,拥有宽敞明亮、配置齐全的学生公寓、学生食堂、学生活动中心等生活和活动场所。2023年,投资2亿元建设的新教培大楼将竣工,建成后能容纳可日均接待800人住宿、1000人集中培训。校园花木相映、环境优雅。图书馆纸质藏书和电子图书共160万余册,教学用计算机1687余台,智慧校园网络覆盖全院,教学手段实现现代化和信息化。学院实训设施先进,建有集发电生产、变电运检、配电运检、电力营销等电力生产全过程的典型的“校中厂”实训基地,以及信息通信、安全教育、心理调适等配套场地共43个,教学科研仪器设备值总价值2.29亿元,居全国同类院校前列。其中,220kv实训变电站和全国首条500kv/220kv/110kv混合模拟教学输电线路实训场、10kv配电线路实训场、10kv成套实训设备在省内乃至全国高职院校中处于先进水平。目前学院与江西省内11家市供电公司、5家直属单位、97家县供电公司和五大发电集团、电建集团等280余家省内外企业开展了多元化合作,形成校企协同育人共同体,全省市县供电公司、主要发电企业均为学院校外实习基地,在部分供电公司设立校外教学培训点。 学院产教融合办学双师队伍力量雄厚。学院现有教职工队伍799人,专任教师634人,其中,专任教师中硕士及以上学位教师占比47%、副高及以上职称教师占比67.2%、“双师型”教师占比76.5%。学院现有拥有全国优秀教师1人、江西省能工巧匠2人、江西省教学名师2人、江西省中青年骨干教师8人、国家电网公司领军人才3人、国家电网公司优秀培训师2人、赣电工匠1人,总省级以上称号教师33名;拥有省级大师工作室2个,省级教学团队4个,省级“双师型”名师工作室1个。此外,学院还聘请了大量国家电网生产经验丰富的一线专家、电力工匠参与教学科研和培训工作,目前已建成一支由1700多名企业专家人才组成的兼职师资库。 学院坚持“强化优势、突出特色”的专业设置指导方针,创新人才培养模式,紧密结合社会经济发展和产业升级转型趋势,逐步形成了以电力生产、电力应用为特色的专业体系。现已开设电气自动化技术、电力系统自动化技术、电力系统继电保护技术、发电厂及电力系统、供用电技术、输配电工程技术、工程造价、建筑电气工程技术、无人机应用技术、热能动力工程技术、发电运行技术、热工自动化技术、电厂化学与环保技术、机电一体化技术、风力发电工程技术、水电设备安装与管理、工业节能技术、物联网技术、计算机应用技术、计算机网络技术、移动应用开发、大数据技术等22个专业。2018年,电力系统自动化专业被列为江西省“双高计划”优势特色建设专业;同时,电力系统自动化专业与高压输配电线路施工运行与维护专业被教育部高等职业院校创新发展三年行动计划(2015-2018)认定为骨干专业。2020年,学院与微软中国共建省内首家“微软创新学院”“微软技术实践中心”,高起点开展物联网应用技术专业建设。学院同时具有电力行业42个特有工种及多个社会化工种职业技能培训和等级评价的资格及能力。 适应社会发展,学院对标国家“双高”建设标准,深耕电力专业和技术技能两个特色品牌,贯彻“三全育人”理念,积极推进“三教”改革,全面加强内涵建设,校风、教风、学风建设持续改进,教科研成果丰硕,学院师生在各类国赛、省赛中频频获大奖。学院毕业生的技术技能、工匠精神和职业素养深受用人单位的青睐,就业率一直保持全省同类院校前列,连续三年初次就业率达90%以上,2022届毕业生初次就业率达90.78%,位居同类院校第一。就业质量不断提升,在国家电网有限公司、南方电网有限公司、中国广核集团有限公司等世界500强企业中一直保持很高的就业比例。 面向未来,学院将继续践行党的教育方针,坚持“根植电力、适应市场、服务社会,办人民满意教育”的办学宗旨,秉承“产教融合、校企合作、教培协同、效率效益”的办学理念,发挥企业办学优势,突出行业特色,稳步发展电力类专业为主、其它专业逐步丰富的综合性、多学科职业教育。履行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新职能,努力培养电力行业及地方经济建设所需的高层次、高素质技术技能型专门人才。打造全国电力技术技能人才培养高地,打造服务经济社会和电力行业发展的支撑高地,努力抢占部省共建职教高地的制高点,为建设电力行业“百年名校”“百年老店”奋勇前进。
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山西应用科技学院
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学校介绍
山西应用科技学院是一所民办普通本科院校。学校设北格、黄陵和太谷三个校区,北格校区为主校区,位于龙城太原滨河之东的山西省转型综合改革示范区潇河现代产业园、毗邻山西省综改区中小企业产业园区。
学校前身是1991年创办的山西文化艺术专修学校;2001年经山西省政府批准、教育部备案成立山西兴华职业学院,开始全日制普通专科教育;2014年5月,经教育部批准,山西兴华职业学院升格为普通本科院校,校名定为:山西应用科技学院。升本提升了学校的办学层次,拓展了学校的发展空间,使学校跃上了一个生存和发展的崭新平台,成为学校发展史上的重要里程碑。
升本后,学校围绕着“如何尽快将学校建成合格的本科院校”这一目标,不断改善办学条件,着力强化内涵建设,在学科专业、课程建设、师资队伍建设、基础设施建设等方面均取得了一定的成绩。目前,学校设有11个教学院(部),33个本科专业,涵盖工学、管理学、艺术学、经济学、教育学5个学科门类,全日制本科在校生14559人。学校拥有省级一流本科专业建设点6个、省级一流课程16门,省级课程思政示范课程2门;有省级“1331工程”特色优势学科1个、省级“1331工程”数据应用技术产业学院1个、省级高等学校人文社会科学重点研究基地1个、省级优秀传统文化艺术教育基地1个、省级“游山西·读历史”科研站1个;学校先后荣获“中国民办高校先进单位”、连续三次获“山西省精神文明创建先进单位”“山西省科教兴晋先进单位”“山西省森林单位”“省级创建平安校园先进单位”等荣誉称号。
学校占地面积62.91万平方米,校舍建筑面积41.22万平方米。其中教学行政用房总面积22.19万平方米,运动场所总面积6.88万平方米;教学科研仪器设备9830.18万元;馆藏纸质图书124.49万册、电子图书171万册、音视频资料69981小时、纸质期刊530种、电子期刊14.45万册。
学校现有教职工1006人,专任教师674人、外聘教师238人,其中专任高级职称教师108人,具有硕士及以上学位545人;有教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员1人、全国非营利性民办高等学校专家咨询委员会委员1人、 全国优秀创新创业导师人才库专家1人、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会委员1人、全国高校思想政治理论课教学能手1人;有山西省新农村发展研究中心主任委员1人、山西省“三晋英才”拔尖骨干人才1人、山西省高等学校拔尖创新人才1人、山西省高等学校教学名师4人、山西省高校“师德楷模”6人、立德树人“好老师”1人、山西省教科文卫系统五一劳动奖章获得者2人、五一巾帼标兵1人、“创响山西”十大创业人物2人。聘请了省内外知名专家、学者56人为学校客座教授。
2016年,学校被省教育厅遴选确定为山西省本科高校向应用型转变试点高校;2017年,学校被评为国家应用型人才培养基地和山西省深化创新创业教育改革示范高校,同年,学校联合省内新建本科高校成立了山西省应用型高等学校联盟,并被确定为联盟理事长单位;2018年,学校被评为改革开放四十年山西民办教育典范学校;2019年,学校荣获山西省产教融合先进单位和山西省信息化应用先进单位;2020年,学校被评为山西省创新创业先进单位;2021年,学校被省教育厅遴选确定为山西省应用型本科建设高校。
升本以来,学校坚持以习近平总书记关于教育的重要论述为指导,坚持中国特色社会主义教育发展道路与办学方向,坚持立德树人根本任务,主动对接、融入、服务地方经济建设,实现内涵发展、特色发展、转型发展,完成了专科教育向本科教育的转变,初步实现了管理体制由学校统一管理向校、院(部)两级管理的转变,逐渐达到了发展方式由规模扩张向质量提升的转变,办学条件基本达到了本科教学工作合格评估要求,各项事业持续发展,呈现出良好的发展态势。
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中国人民解放军海军大连舰艇学院
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学校介绍
海军大连舰艇学院,是培养海军舰艇技术指挥军官、海军政治指挥军官和海洋测绘工程技术军官的高等院校。她坐落在风光秀丽的大连市老虎滩畔,依山傍海,风景秀丽,具有良好的学习、生活环境。学院是经毛泽东主席于1949年11月22日亲自批准成立的新中国第一所正规海军高等学府。学院被全国、全军授予“管理教育先进单位”、“全军政治理论教学先进单位”、“先进高等学校”、“优秀教学单位”等荣誉称号。
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广西建设职业技术学院
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学校介绍
广西建设职业技术学院是中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位,全国高校毕业生就业典型经验高校,广西壮族自治区示范性高职院校,隶属广西壮族自治区住房和城乡建设厅,是广西唯一一所公办建设类高职院校。
学校创建于1958年,秉承“厚德、励学、敦行”的校训,传承一以贯之的土木工程教育传统,培养了一大批建设工程技术精英,为建设行业输送了8万余名优秀专业人才,享有“八桂鲁班摇篮”“建设英才基地”等美誉。2019年12月,被国家教育部、财政部批准为首批“中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位”,被自治区教育厅、财政厅批准为“广西高水平高职学校建设单位”。
学校现有罗文、武鸣两个校区,占地面积1818亩。全日制在校生2.22万余人,教职员工980余人。设有10个二级学院(土木工程学院、建筑与规划学院、艺术设计学院、管理工程学院等)、7个中心(教师发展中心、科研中心、国际交流中心等)、3个校属企业(含国家高新技术广西建筑科学研究设计院、广西城乡规划设计院)。开设全日制高职专业41个,其中,央财支持服务产业能力专业2个,自治区级优质专业6个,自治区级急需专业1个,自治区级特色专业2个,自治区级优势专业4个。拥有国家级精品课程2门,国家精品资源共享课程2门,教育部首批课程思政示范课程2门、课程思政教学名师和团队2个,自治区级精品课程9门,自治区级职业教育专业教学资源库5个,自治区级在线精品课程4门。拥有“国家高技能人才培养示范基地”“中央财政支持的职业教育建筑技术专业性实训基地”等6个国家级实训培训基地以及8个自治区级示范型实训基地、6个自治区示范特色专业及实训基地、1个自治区示范性民族文化传承创新职业教育基地,自治区级职业教育专业发展研究基地3个。
学校拥有一支实力雄厚、“双师”比例高的教职工队伍,有全国教学名师1人,全国模范教师1人,全国优秀教师1人,广西教学名师3人,广西优秀教师3人,广西优秀教育工作者1人,全国技术能手1人,国家级职业教育教师教学创新团队2个,自治区级教学团队3个。
学校围绕立德树人根本任务,坚持和加强党的全面领导,加强和改进党的建设,学校基层党组织获全国党建工作“标杆院系”1个、“样板支部”2个,学校入选广西第一批全区高校“三全育人”综合改革示范校,荣获中宣部、教育部、团中央等授予的“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”和自治区文明委、教育厅等部门授予的“自治区文明单位”,学校易班入选全国首批四星级易班工作站。形成了从全日制高职教育、成人学历教育和非学历继续教育的全方位、多层次办学格局,建立起全程化、全覆盖的“课堂教学-项目训练-岗位锻炼-企业实践”的教育体系,是教育部、住房和城乡建设部确定的全国“建设行业实施技能型紧缺人才培养培训基地”,教育部批准的全国首批百所“现代学徒制试点院校”、全国首批“国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位”、全国首批“1 x”证书制度试点院校、“‘ai 智慧学习’共建人工智能学院项目建设学校”、教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校、全国第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位,是广西“‘产教融合、校企合作’改革试点单位”,荣获“自治区职业教育先进单位”“自治区就业先进单位”“自治区高等学校安全文明单位”“自治区依法治校示范校”等荣誉称号,荣获全国职业院校精准扶贫协作联盟授予的“全国职业院校精准扶贫协作联盟脱贫攻坚先进集体”。学校重视校园文化建设,获教育部“高校校园文化优秀成果优秀奖”和“广西高校校园文化建设优秀成果一等奖”。学校创新创业教育成绩显著,在第七届中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛全国总决赛中获金奖。
学校坚持开放办学,积极拓展国际合作与交流,与美国、加拿大、新西兰等国家和港澳台地区的多所大学、机构和企业建立了交流与合作关系。近年来,学校凭借毗邻东南亚的地缘优势,主动融入“一带一路”建设,努力建设助力建筑企业“走出去”的行业人才培养培训服务新地标。
站在新的历史起点,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,围绕立德树人根本任务,全面加强党的建设,扎实推进内涵建设,持续增强办学实力、核心竞争力和社会影响力,以高质量高标准推动各项事业健康发展,向着建成具有鲜明建筑行业特色的高水平职业院校目标努力奋进!
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湖北生物科技职业学院
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学校介绍
湖北生物科技职业学院是一所面向全国招生的公办全日制普通高等院校。学校创建于1953年,由湖北省生物科技学校和湖北省农业干部学校合并组建。2004年,独立设置为湖北生物科技职业学院。学校是国家表彰的全国职业教育先进单位、全国国防教育特色学校;是全国乡村振兴人才培养优质校,全国职业院校数字校园建设样板校;是商务部援外人力资源开发合作项目承办单位,农业农村部现代农业技术培训基地,全国农业农村信息化示范基地,全国水产技术推广人员培训基地;是全国示范性职教集团主持单位,国家现代学徒制试点建设单位,国家职业教育教师教学创新团队建设单位,国家职业教育教学资源库建设和专业标准制订主持单位;是湖北省优质专科高职学校,湖北省高水平学校和高水平专业建设单位,湖北省脱贫攻坚先进集体,湖北省文明校园,湖北省专业技术人员继续教育基地,湖北省职业技能等级认定社会评价组织;是湖北省科技进步奖和教学成果奖获奖单位;是湖北省创新创业示范基地和湖北省心理健康达标中心。
学校的核心理念:立德树人、勤学强能、躬行善为、自信至美。
学校的愿景:技能立校,文化强校,德技惠人,至美达人。
学校的核心文化——芷韵文化:“勤学善能、创新进取”的躬行文化;“爱国荣校、包容悦己”的善为文化;“敢为人先、我是人杰”的自信文化;“眼里有光、唯美雅致”的至美文化。
学校的文化精神:热爱可以克服一切困难,激情可以创造一切能量,自信可以成就一切可能,心流可以激发一切热爱。
学校的品牌:芷韵生科——激情、坚毅、自豪、浪漫、美丽。
学校的校花:兰花
学校现有园艺园林、动物(食品)科技、信息传媒、生物工程、经济管理等5个二级学院。围绕农业、生物、经济、信息等行业和产业,开设有种子生产与经营、无人机应用技术、风景园林设计、建筑室内设计、中西面点工艺、食品营养与健康、宠物养护与训导、宠物医疗技术、水族科学与技术、大数据与会计、茶艺与茶文化、农村电子商务、酒店管理与数字化运营、人工智能技术、数字媒体技术、信息安全技术应用等专业45个,现有全日制在校学生12000多名。已累计培养全日制毕业生近80000名。
学校设有继续教育学院(援外培训中心),持续承担国家援外培训任务30年,已累计为130个国家和国际组织培养培训管理官员和技术人员3000多名。学院坚持面向现代农业和乡村振兴,立足湖北培训高素质技术技能人才,已累计培训湖北省农业技术人员60000多人次。
学校深刻践行“为党育人、为国育才”的初心使命,始终坚持“技能立校”,高质量发展成效显著。“十三五”期间,学校学生代表湖北省参加全国职业院校技能大赛成绩名列湖北省第一,累计获得各类技能比赛奖300多项;学校教师参加教师能力大赛、辅导员能力大赛、体育竞技比赛等,获奖30多项;学校教师30多人次获得省级及以上表彰;教师编写的教材、教学改革案例、主持的课程等40多项被评为省级、国家级优秀;学生社会实践、志愿服务、共青团工作、心理健康教育、大学生艺术节等100多人次获得省级、国家级表彰。
学校持续有效推动“三教”改革,深入开展产教融合、校企合作。拥有湖北省现代农业展示中心、湖北省农产品质量安全检测中心等实训基地;建有“生物技术及应用实习实训基地”、“湖北省种子集团实习实训基地”2个湖北高校省级实习实训基地,华为信息与网络技术学院;牵头成立了全国现代渔业产教融合共同体、华中现代农牧产教融合共同体、互联网安全行业产教融合共同体、湖北省农村电子商务产教联盟;与武汉光谷生物医药产业园、武汉光谷高新农业产业园等建立了长期稳定的合作关系;与中粮、正大、神州数码、中农集团、湖北农发集团、人福药业、金斯瑞生物、九州通医药、华大基因、仟吉食品、新瑞鹏宠物医疗、希尔顿酒店、香格里拉酒店、京东、天猫、东风汽车、中百集团、恩施玉露、赤壁黑茶、百度等头部企业共建产教融合基地200多个。学生对口实习实训率100%,学生就业率长期保持在99%以上。
学校牢牢把握立德树人的根本任务,始终坚持“文化强校”,文化育人特色鲜明。芷韵广场、至美广场、芷心亭、生科里实训基地、芷韵生科实践基地等特色文化设施和场景品味高雅、浪漫美丽,潜移默化;校训、校徽、校歌、校花、文创等特色文化标识激情溢美、昂扬自信,催人奋进;野芷湖讲堂、文化艺术节、“芷韵生科”系列文艺晚会、校歌传唱、开学毕业典礼、中秋月饼制作等特色文化实践活动纯洁梦幻、光彩飞扬,启智润心。学校还牵头组建了全国职业教育学校文化建设共同体,和兄弟院校共同进步。中央电视台等媒体专访报道,学校入选“中国品牌创新发展工程”优秀单位,充分肯定学校文化建设工作。
学校地处世界大学之城——武汉市洪山区。位于三环线内风景秀丽的南湖之滨、野芷湖畔,依山傍水、环境幽静、交通便捷。学校所在地自古以来就是兰花(蕙兰)的生长地,校园内有兰花自然生长。在全面总结学校70年校史发展的基础上,深度凝练学校文化特色元素、深刻总结生科师生良好精神面貌和文化品质,确定将兰花的精神内涵融入学校文化建设。明确兰花为学校校花、校徽提档升级加入兰花元素、以兰花名词和特质命名学校道路及建筑、设置兰花品质展示基地、广泛种植兰花、建设“幽兰谷”等,取兰花“拼搏自信、厚德载物、丛生固本、毕生奉献、创造美好”等特质,进一步强化和拓展“芷韵生科”的内涵精神:胸怀国之大者,敢为人先、坚毅前行、长期耕耘,默默为“三农”事业发展做贡献的核心精神;昂扬自信、追求卓越、上下同心、共创辉煌的奋斗精神;坚持立德树人、培育高尚情操、践行美育涵养、追梦美丽人生的至美精神。
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