安徽中医药高等专科学校怎么样，好不好-z6尊龙平台

学校介绍 安徽警官职业学院是2000年6月经安徽省人民政府批准成立的安徽省首批高等专科职业院校之一，在原省司法学校、省警官学校和省政法干部学校基础上建立，行政上隶属于省司法厅领导，业务上接受省教育厅指导，是全省唯一的司法警官类高职院校。学院位于合肥市风景秀丽的董铺湖畔，毗邻清溪公园和庐州公园景区。学院分东西两个校区，占地面积394.6亩，现有全日制高职在校生9000余人，同时承担全省司法行政系统万余名干警的警务培训、政治轮训和社会职业技能培训任务。 学院是首批全国政法干警招录培养体制改革试点院校、司法行政警察招录培养试点院校、全国司法职业教育联盟副理事长单位、安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽司法职业教育集团牵头单位，获批省线上教学示范高校、省课程思政建设先行高校、省“三全育人”综合改革试点单位，是2020-2022年安徽省职业院校教师素质提高计划“中高职国培”单位、全省以及全国司法行政系统干部教育培训基地，全省法治人才教育培训基地、安徽省中等职业学校教师和管理干部省级培训基地，连续六届获省直文明单位荣誉称号,综合办学实力和整体办学水平位于全国同行业院校前列。 学院设有五系一院两部（法律一系、法律二系、警察系、公共管理系、信息管理系和马克思主义学院、警体技能训练部、基础部），高职招生28个专业，其中国家级重点建设专业3个、国控专业7个、省级以上重点建设（示范、特色）专业9个、省级高水平高职专业群3个。2022年起，与池州学院联合培养知识产权、网络工程2个专业本科生。 学院在职在编教职工388人，其中教授17人、副教授76人，双师型教师116人，硕士研究生及以上学历学位者174人，省级学术和技术带头人后备人选1人、省级专业带头人2人、省级教学名师13人、省级教坛新秀16人、省级教学团队12个、省级技术技能型大师工作室2个。在职在编教师和管理干部均为人民警察身份，其中高级警官57人、中级警官163人。 学院教育教学成果显著，参与获批国家级教学成果奖1项，主持获批省级教学成果奖特等奖2项、一等奖6项，省部级精品课程83门。近五年，学院教师在全国职业院校教学能力大赛中获一等奖2项、二等奖5项、三等奖3项，在全省职业院校教学能力大赛中获得一等奖12项、二等奖16项、三等奖13项，主持立项国家社科基金项目、教育部人文社科项目等各级各类研究项目201项，牵头建设司法部生命科学和信息技术重点实验室。学院主办的《安徽警官职业学院学报》被评为安徽省高校优秀社科学报。 学院坚持“立足司法行政、面向政法系统、服务社会需求”办学定位、学历教育与干部培训“双轮驱动”发展战略，积极探索特色鲜明的“124”人才培养体系。高度重视应用型人才培养与实践教学，在省内外建立了80个实习实训基地，校内实训场所总数39个，校内实验实习场所面积达32537平方米，其中中央财政支持建设实训基地2个、省级实验实训中心2个。“十三五”期间，在校学生在国家级职业技能大赛中获一等奖2 个、二等奖 7个、三等奖4 个，在省级职业技能大赛中获一等奖26 个、二等奖54 个、三等奖58个。 学院高度重视校园文化建设，始终围绕“警”字特色，秉承“明德尚法，弘毅致远”校训，实行严格的警务化管理模式。现有26个学生社团，其中学院国旗护卫队2次荣获安徽省高校“十佳学生社团”，法治宣传团荣获第四届省直机关大中专院校“十佳学生社团”。每年举办各类警务技能大赛、新生着装（警服）教育大会、警体运动会、模拟法庭大赛、职业规划设计暨创业大赛、职场模拟招聘大赛、心理健康活动月等活动。 学院积极开展国际合作交流，被誉为“当代福尔摩斯”的国际著名华裔刑事识别专家李昌钰博士两次应邀来院讲学，并受聘担任名誉教授；德国下萨克森州司法代表团、韩国韩瑞大学、加拿大司法代表团、瑞士联邦监狱管理人员培训中心代表团等先后来院访问交流。 学院人才培养质量获社会广泛认可，被誉为“法律人才苑圃、预备警官摇篮”。就业率始终保持在90%以上，建校以来向我省输送了各类人才6万多名，其中绝大多数已成为我省公、检、法和监狱戒毒单位的中坚力量。毕业生中涌现出大批英雄模范人物和创业典型，其中有受到习近平总书记、李克强总理等党和国家领导人接见的公安部二级英模余浩、全国先进工作者张文博，全国模范检察官、“平安英雄”王敏，全国模范法官赵家忠，司法部一级英雄模范傅钧，全国公安系统二级英雄模范张磊、左成亮，全国司法行政系统一级英模吴其祥，全国“五四”青年奖章获得者、监狱干警武玉东，全国司法行政系统抗击新冠肺炎疫情先进个人林娅，勇擒劫匪入选“中国好人”的郝飞飞、周坤，火海救人英雄李平，带领乡亲创业致富的大学生村干部王继成，当选安徽“双创之星”的孙群等。 面向未来，学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，扎实推进领航、铸魂、聚力、赋能等十大工程，走高质量发展之路，积极z6尊龙平台的服务支持我省“三地一区”建设，朝着更高水平的技能型高水平大学目标迈进。

学校介绍 长沙理工大学城南学院是经教育部批准由长沙理工大学按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的独立学院。学院坐落在长沙理工大学美丽的金盆岭校区，具有得天独厚的资源优势和一流的办学条件。这里功能完整，设施齐全，环境优雅，文化底蕴深厚，交通十分方便，是一个读书学习的好地方。 学院实行董事会领导下的院长负责制。设有土木工程（建筑、道路、桥梁、隧道）、水利水电工程、电气工程及其自动化、自动化（热自、工自）、能源与动力工程、汽车服务工程、机械设计制造及自动化、视觉传达设计、环境设计、工程管理、物流工程、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、会计学、金融学、国际经济与贸易、英语、法学、市场营销和财务管理等25个本科专业和专业方向。在校本科生7000余人。 学院招生计划纳入国家普通高等教育招生计划。学生在校期间，与长沙理工大学全日制普通本科学生共享师资、设备、就业网络等优质资源。学生学习期满，成绩合格，颁发长沙理工大学城南学院本科文凭及相应的学士学位。条件成熟者还可到与长沙理工大学对口合作的国(境）外高校去深造，或报考硕士研究生。 学院在办学过程中始终坚持全面发展的人才观、注重特色的质量观和以人为本的教育观，按照“全面发展，突出专长，强化实践，着重应用、理论适用、技能过硬”的人才培养目标，不断深化教育教学改革，推进素质教育，努力造就适应新时代社会经济发展需要的应用型高级工程技术人才和管理人才，积极为国家和地区经济建设和社会发展服务，为交通、电力、水利等行业建设服务，为科教兴国作贡献。 学院实施“质量立校、人才兴校、特色强校、依法治校”战略，立足湖南面向全国，充分依托长沙理工大学的学科特色和优质教育教学资源，强化教学管理，注重教学效果，以满足广大学子及社会的需求。同时，发挥和交通、电力、水利行业联系紧密的优势，积极推行产教融合、校企合作进行人才培养，形成了具有自身特点的办学模式，凸显了城南学院鲜明的办学特色。 我们坚信：一条崭新的铺满鲜花的道路已经展现在我们面前，我们将承朱张之绪，取欧美之长，华实并茂，兰芷齐芳，振我民族！扬我国光！

学校介绍 广州科技职业技术大学是经教育部批准的全日制本科大学,办学至今已有25年,占地面积1607亩,收学科研仪器设备值为2.033亿元。目前全日制在校生约2万人,学校建立起工科为主,经、管、文、艺、大健康等多学科协调发展的专业体系。 学校设有7个学院,现开设本科专业21个,专科专业14个,普通专升本专业15个。学校建有李白千大国工匠工作室等2个技能大师工作室；航空产业学院等7个校企共建产业学院；建有校内实验实训室207间，校外就业实习实训实践教学基地800个,近三年来就业率达98%,居全省同类院校前茅。 建有院士工作站、新俊源新材料等7个校级科研机构。近5年,获教研料研课题474项,其中省部级以上科研项目163项,经费总额972.71万元,酒店管理专业入选教育部年度中国高校产学研十大优秀案例；2021年获批国家自然科学基金项目依托单位；2022年获批学士学位授予单位；获中国产学研合作创新奖2项、广东省科学接术三等奖1项、广东省轻工业科技进步二等奖1项、广东省电子信息科技进步三等奖1项、广东省质量协会质量技术奖二等奖1项、市级科学技术奖3项。 拥有广东省品牌专业1个,省级重点专业2个,省级教学团队2个,省级专业领军人才1人,省级精品资源共享课1门,广东省高水平专业群2个,省级高技能人才培训基地1个,省级公共实训基地(中心)8个,广东省普通高校工程技术开发中心、广东省高校思政课区域协同创新中心、广东省博士后创新实践基地、广东省教育研究院民办教育研究基地等4个省级以上科研平台。 近5年,教师发表论文1374端,其中核心期刊308、被sci等四大索引收录861,出版教材和专普189部；学生获国家、省、市级技能竞赛、创新创业大赛等奖项173项,其中国家级贫项29项。其中,2016年获全国应用型人才综合技能大赛“创新创意一等奖”1项,获全国电子商务技能大赛一等奖1项,2017年获全国科技发明制作类一等奖1项,2018年获全国大学生数学建横竞赛一等奖1项,2019年获全国机械行业职业教育技能大赛二等奖1项,2022年获全国大学生商务谈判大赛一等奖1项、二等奖1项,三等奖1项,2023年获首届全国大学生大数据分析技术接能大赛一等奖1项。

学校介绍 武汉传媒学院是2004年经教育部批准成立的全国第四所传媒类高校，也是湖北省“转型发展”首批试点高校，现已发展成为具有鲜明传媒文化特色、多学科协调发展、培养综合应用型人才的高等院校。 学校始终秉承着“以人为本、科学发展、质量立校、特色兴校”的办学理念，遵循“育人为本，德育为先;能力为重，全面发展”的教育理念，坚持“服务区域传媒产业，构建传媒特色学科专业体系，培养传媒领域应用型人才，锻造传媒特色教育品牌”的发展思路。 学校现有武汉、大悟两个校区，总占地面积千余亩，建筑总面积30多万平方米。主校区坐落于风景秀丽的武汉·光谷藏龙岛，东临凤凰台，西傍汤逊湖;分校区位于孝感市大悟高铁经济区，现已投入使用。建有满足教学所需的基础、专业实验室，教学科研仪器设备，具有电子检索及阅览功能的现代化图书馆，馆藏资源丰富，文献种类齐全，既满足学校学科建设的需要，又满足了综合应用型大学办学需要。 学科建设优势明显，设有新闻传播学院、播音主持艺术学院、电影与电视学院、设计学院、人文与艺术学院、传媒技术学院、文化管理学院、马克思主义学院等8个学院，现有全日制在校生近12000人。学校设置有30个本科和6个专科专业，其中“戏剧与影视学”学科为“十四五”省级优势特色学科，广播电视编导专业、表演专业、网络与新媒体为湖北省一流本科专业建设点，湖北省一流本科课程11门，湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目3个、湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目1个。 稳步推进科研工作，2020年以来，学校获批市厅级以上纵向科研项目56项，横向科研项目157项，其中教育部人文社科项目1项，湖北哲学社会科学研究项目5项，湖北省教育科学规划课题4项，湖北省科研计划项目3项，结题获评良好。发表scie、cssci等核心期刊论文25篇，出版教材专著40本，获批4项国家软件著作权。获批省级科研创新团队1个。 教学设备设施齐全，建有目前高校中设备较完善、专业性较强，参照省级媒体的标准制定设备计划的融媒体中心，拥有系列新闻演播厅、虚拟厅、演艺厅、可视化电台、观片室、录音棚、非线性编辑中心、视听配音实验室、摄影棚、数字图像处理实验室、三维动画实验室、高清视频制作实验室、数字电视多功能实验室、电视直播实验室、同声传译实验室、大数据分析平台等55个实验室以及艺术、音乐舞蹈与戏剧表演等专业教室。包括新华社湖北分社、湖北省广播电视网络信息股份有限公司、武汉广播电视总台等中央、省市级媒体在内的一百多家企事业单位与学校签订实习实训、人才培养协议，为学校开展实践教学、培养高素质应用型人才提供了良好条件。 学校师资力量雄厚，现有教师600余名，具有中高级职称者超过60.5%，具有硕士、博士学位者超过74%，尤其是拥有一批来自传媒业界和相关企事业单位的“双师型”专任教师，实践经验丰富，为提高教学质量提供了有力保障。学生近几年在各类竞赛中获得中国大学生计算机设计大赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、中国好创意暨全国数字艺术设计大赛、米兰设计周—中国高校设计学科师生优秀作品展、全国高校商业精英挑战赛会展创新创业实践竞赛、全国大学生广告艺术大赛、“大唐杯”全国大学生移动通信5g技术大赛、“外研社杯”全国大学生英语系列赛、 “互联网 ”大学生创新创业大赛等国家和省部级奖项千余项。 办学特色鲜明，硕果累累。建校十九年来，学校通过科学定位，践行先进的教育理念，加强学科、专业、课程等教学内涵建设，不断深化教学改革，强化教学管理，致力于培养高素质、强专业、重实践、敢创新的应用型专门人才，形成鲜明的办学特色。先后获得“中国十大优势专业院校”、“中国传媒教育创新人才培养品牌院校”、“全国先进独立学院”和“年度华中地区热门报考院校”等荣誉称号。学校就业情况势头良好。每年毕业生3000人左右，就业率均保持在90%以上，主要从事或内外知名新闻传媒、教育、设计等行业。学校每年均有毕业生考取中国传媒大学、复旦大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等重点院校硕士研究生，选择出国(境)深造的毕业生比例也逐年递增。 当前，学校应用型高校建设为推手，主动适应国家高等教育和文化产业改革发展的新形势，不断加强基础设施建设，深化教育教学改革，完善教育教学管理，强化办学特色，培育办学优势，为建设国内有较高知名度和影响力、传媒特色鲜明的综合应用型本科高校而不懈奋进。

学校介绍 安徽新华学院是拥有学士学位授予权的省属普通本科高校，位于合肥综合性国家科学中心的核心区，校园紧邻大蜀山。学校于2000年创办成立。2005年5月，学校升格为普通本科高校，更名为安徽新华学院。同年12月，安徽新华学院党委正式成立。2009年，通过学士学位授予权评审。2013年，学校通过教育部本科教学工作合格评估。2015年，获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。2017年，获批全国“创新创业教育示范学校”。2018年，实现留学生零突破。2019年，获批安徽省硕士学位立项建设单位，办学层次提升迈出坚实一步。 学校坚持“教育为民、育人为本、服务社会”的办学宗旨，根据“需求导向、产教融合、错位争先、特色发展”的办学思路，实施“专家治校、人才兴校、质量立校、特色强校”的治校方略，遵循“立德、立业、立人”的育人理念，积极探索新形势下应用型本科高校的办学思路和办学模式，全面推进素质教育，经过多年探索，确立了“四注重、四突出”的人才培养思路，初步形成了“三个三位一体”的人才培养模式，构建了“三平台、六模块”的课程体系，基本建立了“三级、四督、五系统”的教学质量监控与保障体系，人才培养质量和办学水平不断提高，呈现出良好的发展势头。 学校占地面积1500余亩，校舍建筑面积50万余平方米。现有全日制本专科在校生23000余人，其中本科近20000人。专任教师1400余人，其中副高以上职称教师占42%。学校实验实训中心现有各类实验室255个。学校图书馆馆藏文献资源总量超过300万册。安徽省高校重点实验室1个，安徽省高校人文社科重点研究基地1个，是首批安徽省大学生创新创业教育示范高校，首批“安徽省创业模拟实训师资培训基地”和“大学生创业培训定点机构”，拥有1个安徽省大学生创业孵化基地（aa级）。设有大学生素质教育研究中心、药物研究所、建筑设计研究院等十多个各类研究机构。 学校现有大数据与人工智能学院、城市建设学院、电子工程学院、智能制造学院、文化与传媒学院、财会与金融学院、商学院、外国语学院/国际教育学院、药学院、艺术学院、科技学院/继续教育学院/培训学院12个二级学院和马克思主义学院、通识教育部等2个教学部。现有62个本科专业，形成了以工、管为主，经、文、医（药）、艺、教等多学科综合发展的学科专业体系。一直以来，学校坚持教学科研协调发展，以应用型人才培养为导向，重视教学研究对教学改革的引领作用和科学研究对教学的促进作用，在质量工程、科学研究、大学生学科与科技竞赛等方面取得了一系列的成果。学校现有国家级、省级“质量工程”项目500余项，其中，国家级大学生校外实践教学基地1个，“双万计划”省级一流专业、一流（品牌）专业、特色专业、综合改革试点专业、振兴计划、卓越计划35个，省级“卓越工程师教育培养计划”和人才培养模式创新实验区19个，省级示范实验实训中心和实践教学基地18个，省级精品课程27门，省级教学成果奖46项。 近年来，学校系统推进新工科、新商科专业改革取得明显成效，2019年安徽省专业综合评估中，我校工程管理专业在全省排名第3，电子商务专业排名第4；学校科研能力不断增强，近五年获批国家自然科学基金项目1项，省部级科研项目11项，厅级科研项目238项，承担产学研横向课题75项。《安徽新华学院学报》先后被评为“安徽省高等学校优秀学报（二等奖）”和“全国民办高校优秀期刊（一等奖）”。　　 学校注重素质教育，强化实践教学，积极开展多证书教育，人才培养质量不断提高，办学特色进一步凸显。新华学子先后在美国惠明顿国际摄影展、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛、大学生英语演讲比赛、大学生机器人大赛、安徽省动漫大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛、安徽省职业生涯大赛等赛事中获得优异成绩，并有多名学子获国家发明专利。　　 学校坚持德智体美劳“五育并举”，大力实施体育、艺术俱乐部制教学改革，成立体育和艺术俱乐部32个，每年开展各类活动百余场次，改革成果突出。其中轮滑（冰球）俱乐部不仅取得了中国大学生冰球锦标赛专业组冠军等多项荣誉，还为国家轮滑球队、冰球队输送了9名队员。更探索出了“省队校办”的新模式，代表安徽队参加全国冰球锦标赛创安徽省冰球项目历史最好成绩。　　 学校因材施教、学以致用，实施“双创教育2.0计划”，设立创新创业学院，完善课程体系，搭建大学生创新训练中心和创业孵化基地2个平台，积极开展创新训练、创业孵化和学科竞赛。2016年，学校获全国民办高校“创新创业示范学校”荣誉称号。2019年，我校学生参加学科与科技竞赛获省级以上奖项540余项，获批国家级“大创计划”115项、省级345项。　　 学校立足合肥，面向安徽，努力为区域经济建设和社会发展服务，搭建了校企地深度融合的应用能力培养平台。先后与300多家知名企业、10余家科研院所建立了稳定的合作关系，共建4个产业学院、10个实验室和150余个实践教学基地；与安徽省体育局、合肥市高新区管委会、合肥市消防救援支队等单位签署战略合作协议，共同培养应用型人才，实现校企地资源的有机结合和优化配置。　　 学校积极拓展对外交流，先后与英国桑德兰大学，美国南新罕布什尔大学、凯泽大学，马来西亚林国荣创意科技大学、北方大学，澳大利亚巴拉瑞特大学、加拿大奥克拿根大学、波兰热舒夫信息技术与管理大学、韩国大真大学、韩瑞大学，以色列加利利学院等建立了良好的校际合作关系。多名毕业生前往英、美、加、澳、日、韩等地深造学习。　　 长期以来，学校毕业生动手能力强，综合素质高，普遍受到用人单位的好评，毕业生就业率达95%以上。学校先后6次荣获“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”称号。2009年被安徽省政府授予“2008-—2009年安徽省就业工作先进集体”荣誉称号，同年获评教育部“全国毕业生就业工作典型经验高校”。2011年、2012年，学校连续获评“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”。2017年、2018年、2019年学校连续荣获“安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛最佳组织奖”。2019年，我校教师获得全省高校教师就业指导课程教学大赛金奖。　　 学校多次受到上级部门的表彰，先后获评“全国教育系统先进集体”“全国就业工作典型经验高校五十强”“中国轮滑运动示范学校”“安徽省大学生创新创业教育示范高校”“安徽省大学生思想政治教育工作先进集体”“安徽省普通高校就业工作先进集体、标兵单位”“安徽省首批创业学院”“安徽省高校餐饮工作先进集体”“安徽省园林式单位”等荣誉称号。　 在“厚德、求真、博学、创新”的校训精神指引下，一代代新华人潜心耕耘、励志践行。年轻而富有活力的安徽新华学院站在新的历史起点上，不忘育人育才初心、牢记兴教报国使命，坚持走地方性、应用型之路，坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人的根本任务，大力推进内涵式发展，用心培养品行端正、身心健康、基础扎实、实践能力强，具有职业素养、创新精神和发展潜力的高素质应用型专门人才。为努力建设全国知名、特色彰显的应用型高水平大学，办人民满意的高等教育谱写华彩篇章。

学校介绍 　　军事外交官的雄辩、睿智和智勇双全的形象，曾让多少人为之倾倒，也成为许多人心中的梦想。坐落在长江之滨的中国人民解放军国际关系学院，便是“中国军事外交官的摇篮”。从该校走出去的相当一部分毕业生，成为我军军事外交战线上的专家、教授和专门人才。 　　解放军国际关系学院是全国重点高等院校之一，隶属于总参谋部，是一所指挥与技术合一，以外语为基础，多专业、多层次、多规格的综合性军事外交学院，是军队培养国际关系、国防外事、军事外交、国际战略研究、外语师资、部队侦察、技术侦察、航天侦察、特种作战指挥等各类专业人才的重要基地。学院以本科教育为主，设有23个专业，开设9种外国语课程，除招收本科生外，还面向全国、全军招收国际关系、外国语言学及应用语言学、英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、亚非语言文学、军事思想等8个专业的硕士研究生，有的专业还招收博士研究生。主要专业：一、国际关系二、外交学三、外国语言文学四、侦察与特种兵指挥 　　风雨锤炼名校风范 　　1951年6月，在抗美援朝的炮火硝烟中，该学院如同一粒种子般以极强的生命力破土而出，并迅速成长，1986年正式定名为“中国人民解放军国际关系学院”。 　　在半个多世纪的发展历程中，学院风雨兼程、千锤百炼，逐渐发展壮大。1963年4月，经周恩来总理批准，学院被教育部列为全国重点高等院校。学院不负重望，不断提高办学层次，扩大办学规模。1998年7月，江泽民主席对学院的人才培养工作给予了充分肯定。今天，学院已经跻身全军“211工程”重点建设院校，拥有1个国家级重点建设学科，1个全国非通用语种本科人才培养基地，3个军队“211工程”重点建设学科，2个博士学位授权点，8个硕士学位授权点，5个学士学位授权点。 　　育人模式颇具特色 　　对于军校学员来说，素质要求有其特殊之处，因为军队要求的合格人才是军政素质与文化素质都过硬的毕业生。“德才兼备，政治第一”，这是解放军国际关系学院在教书育人、造就合格人才上最根本的理念。 　　在4年大学本科教育中，学院依据年级的不同，设置了不同的教育重心，安排了不同的教育内容。 　　学员刚入学时，学院积极开展入伍入学教育，组织学员到南京大屠杀纪念馆、雨花台烈士陵园等革命纪念胜地，接受爱国主义和革命传统教育；大二时，为了提高学员工作实践的能力，学院组织学员在暑假下连当兵锻炼，培养艰苦奋斗、雷厉风行、吃苦耐劳的精神；到了大三，学员又参加军政教学社会实践，到苏皖革命老区与人民群众同吃、同住、同劳动，在社会这本活生生的“教材”中吸取“精华”；大四学员面临毕业分配，学院进行以“服从大局，自觉奉献”为主题的毕业分配教育，鼓励广大学员走向工作岗位，开创自己辉煌的事业。这些活动的开展，坚定了学员的信念，磨练了学员的意志，提高了学员的素质。这种育人模式也被精辟地概括为“全程育人模式”。 　　榜样的力量无穷无尽 　　对于解放军国际关系学院的学员们来说，一直有一种无形的力量在激励着他们不断奋发向上，那就是榜样的力量。学院历史上有一批又一批优秀的人才成为激励他们不断奋进的精神动力。 　　该校学员在全国高校专业英语四、八级统测，全国大学生英语口语竞赛，全球华人青年文学创作大赛，韩素音全国青年翻译奖比赛等全国性大型竞赛和统测中屡创佳绩，名列前茅。建院50年来，该校培养的两万余名学员，遍布世界100多个国家和地区，涌现出了以驻南联盟“英雄武官处英模群体”、立志献身边防的“模范干部”刘光、“军中焦裕禄”傅卫、“新一代大学生楷模”冯敏、“中国十大杰出青年”何玉铭等为代表的一大批先进群体和个人。他们是学校的一笔无形的精神财富，成为广大学员学习的榜样，也是学院永葆蓬勃向上的朝气的源泉。 　　学院现设有24个专业，开设英、俄、日、法、德、越、缅、泰以及老挝语、印地语10种外语课程，面向全国招收本科生。

学校介绍 宁波大学科学技术学院是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。学院成立于1999年4月，是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院；2004年11月，经国家教育部确认为浙江省首批独立学院；同年12月，通过教育部办学条件和教学工作专项检查，并获得最高等级评价。2010年，学院被授予首批“全国先进独立学院”荣誉称号。2018年7月学院顺利通过浙江省独立学院规范设置验收。2019年9月，学院整体从浙江省宁波市镇海区迁址到慈溪市办学。2022年，学院位列武书连全国独立学院综合实力排行榜第5名。 学院根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业，设有人文学院、信息工程学院、经法学院、管理学院、设计艺术学院、生命科学与材料化学学院、机械工程与自动化学院、建筑工程学院和基础学院/马克思主义学院等9个二级学院，48个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、管理学、理学、工学、医学、艺术学等9个学科，基本形成了门类齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系。学院面向全国招生，现有全日制在校生人数1.3万余名。学院始终坚持“学生为本”的办学理念，着力培养自主学习能力强和实践能力强的“两强”应用型本科人才,已累计为社会发展输送四万多名优秀学子。多年来，毕业生就业率、各类学科竞赛成果、英语专业四级一次性通过率等连续在同类院校中名列前茅。学院连续三届在“挑战杯”“创青春”全国大学生创业大赛上获奖，斩获两金一银的佳绩；在第四届中国互联网 大学生创新创业大赛上获得金奖总数位列全国所有高校第八、全国独立学院第一。2021年、2022年，学院在第七届、第八届中国国际互联网 大学生创新创业大赛中均获得一金一银，连续两年获全国独立学院唯一金奖。 学院坚持走应用型、区域性、特色化的发展道路。自迁建慈溪办学以来，更加主动融入地方经济，积极探索实践“双轮驱动”的产教融合发展模式，即通过建设高质量现代产业学院和高水平接地气研究院为应用型建设提供驱动力，统筹推进学院的教育教学、人才培养、科学研究和地方服务等各项工作。学院相继成立了“公牛学院”“慈星智能产业学院”“新海学院”“小家电新电商学院”“芸济无人机学院”“福山创意学院”等产业学院以及“长华班”“力玄班”“方太电商精英班”“尤尼研学旅行班”“宁波市小家电智能制造产教融合联盟”等产业班和产教融合联盟，走出了一条特色鲜明的产教融合、校企合作和应用型转型新路径。成功获批2022年省级重点支持现代产业学院1个，浙江省产教融合联盟1个。产业学院的办学模式和成果被央视新闻、《中国教育报》《浙江日报》等主流媒体多次报道，起到了较好的示范引领作用。与此同时，学院成立应用技术研究院、区域经济与社会发展研究院等高水平研究院，并与宁波中大力德智能传动股份有限公司、宁波天生密封件有限公司、慈溪市金喜树网络科技有限公司等高新技术企业和地方政府在人才培养、科技创新、地方服务等方面持续深化多方位、多层次的校政企合作，形成了共赢的局面。 学院积极推进开放办学，加强对外交流，不断扩大与海外机构和高校的合作，国际影响力进一步提升。与美国朱尼亚塔学院合作举办的广告学专业本科教育项目获教育部正式批准；与西班牙巴利阿里群岛大学酒店管理学院共建宁波市“一带一路”西班牙语言文化中心；与中国语言资源开发应用中心研修院共同成立宁波市首个国际汉语考培中心。学院还与英国、美国、西班牙、韩国、日本、泰国以及中国台湾地区的40所高校（机构）建立友好关系，开展中外合作办学、本硕连读、学分互认等多层次合作项目。2019年、2020年学院在浙江大学高等教育研究所发布的《浙江省高等教育国际化发展年度报告》中连续两年位居全省独立学院第一。 当前，学院正处于深度转型发展的重要战略机遇期，全体“科院人”将继续秉持“追日、唯实”精神，坚持走内涵发展的道路，锐意进取，开拓创新，全面提高学院的综合办学实力，朝建设区域特色鲜明的高水平应用型大学而努力。

学校介绍 北京工业大学耿丹学院创建于 2005 年，是经国家教育部批准成立的一所全日制民办普通本科院校。学校以中国早期教育家、革命家、留英博士——耿丹烈士的名字命名。学校秉承“不以营利为目的”的公益性办学理念，传承耿丹烈士伟大的爱国主义精神，铸造“耿耿丹心，为国为民”的校魂，践行“学会学习，决心奋斗，追求先进，争取全面”的校训，营造“勤劳、节俭，学习、上进，团结、贡献，自觉、正义”的校风，致力于打造一所担负社会使命的百年大学。 学校坐落于北京市顺义区，校区占地面积 32.73 万平方米，其中绿地面积 10.26万平方米，绿化率达31.3％。校园四季景色宜人，是首都绿化美化花园式单位。得天独厚的地理和人文资源，赋予师生源远流长的文化底蕴和日新月异的创新与时尚。 学校设有国际商学院、国际设计学院、人文学院、信息工程学院、机电工程学院、数字技术学院六个二级学院。目前共开设23个本科专业，涵盖工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学、法学等7个学科门类。现有工程管理、机械设计制造及其自动化、社会工作、汉语国际教育、视觉传达设计等5个北京市一流本科专业建设点。学校充分发挥北京市一流专业建设点的示范辐射作用，不断优化专业结构和资源配置，形成以工学、艺术学为背景，以现代服务相关专业为特色，多学科相互渗透、优势互补、协同发展的专业结构与布局。 北京工业大学耿丹学院自成立之初，就把公益性办学做为首要原则。在《北京工业大学耿丹学院章程》中第三十条明确规定：举办方北京耿丹教育发展中心和北京工业大学共同承诺，不要求取得合理回报，坚持公益性办学。在18年的办学历程中，耿丹学院主动承担作为新时代大学所肩负的社会责任和使命。不仅每年的学费收入全部用于办学，还承担政府和社会的一些公益项目，利用自身的学科、专业、科技、人才、信息和文化等优势，为北京市特别是顺义区社会建设和文化服务。开展专业培训与公益帮扶，以专业人才优势搭建社会建设、文化服务和公益服务的资源平台，成为当地社会发展的重要合作者，为地方经济社会发展提供更加精准的创新支撑。 办学18年来，这座有着优秀传统和创新精神的民办高等学府，逐渐形成了高品质的办学特色。学校实施“以学生为中心”的教育理念，宗旨是让每一个学生都能选择适合自己的成长路径，获得最大限度的发展。学校在“开放式、国际化、应用型”的办学定位上，在“培养具有创新精神的复合型、应用型高级专门人才”的办学目标上，在“工科背景、学科交叉、校企结合、国际视野”的办学特色上，形成了以提升学生综合能力为导向的人才培养模式，使培养出来的人才更好的满足社会和时代的需求。 近年来，北京工业大学耿丹学院不断加强专业建设、突出专业特色、提升专业内涵，持续推进课程改革，提高专业人才培养目标的达成度，全面提高教师育人水平。大力提倡和大胆尝试教学方法和手段的改革，积极开展互动式、启发式、探究式教学，深入推进研讨式、混合式、翻转课堂、工作室等教学模式，提高教学成效，促进学生全面成长。同时，为改善教育教学环境，学校加大投入力度，新建的综合教学楼、游泳馆、篮球馆、健身馆，改建升级的工程创新中心、国际设计学院大楼、学生事务大厅均已投入使用，基础设施逐年配齐建强，不仅保障了学校各项教学活动，也为教职工提供了良好的办公、授课环境，为学校创建高水平大学奠定了坚实的硬件基础。 北京工业大学耿丹学院十分注重人才的选聘和培养，积极发挥优秀教师传帮带作用，遵循“引进与培养并举”方针，拓宽引才渠道，不断加强青年教师队伍建设，师资结构持续优化，师资水平稳步提升。在国内外选聘优秀人才，开展多样化培训交流活动，师资水平稳步提升，逐渐形成了一支有温度、肯奉献、素质优良、结构合理、梯次分明的师资队伍，共同为耿丹学子的求学之路保驾护航。 面向未来，北京工业大学耿丹学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的二十大精神，坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新，立足国家重大战略需求，始终把人才培养作为根本任务，实现内涵式发展。为5000余名在校生和15000余名毕业生，努力打造一所高品质的成长乐园和精神家园，为国家和社会发展作出新的更大的贡献。

学校介绍 黎明职业大学坐落于“晋江经验”发源地、世界遗产城市、国家历史文化名城泉州，是泉州市人民政府举办的全日制综合性公办高等职业院校。学校以理想命名，渊源深厚、人文荟萃。1929年春，在著名教育家蔡元培、马叙伦的倡议下，黎明高级中学开学，辛亥革命元老、著名书法家于右任题写校名并任学校董事，丰子恺设计校徽，梁披云任校长，巴金、鲁彦、丽尼、吴朗西、吕骥、张庚、杨人楩、周贻白、陈范予、柳子明等文化名人、教育名家先后来校考察、讲学和写作，开创泉州职业教育先河。1981年，时任全国政协委员、澳门归侨总会主席梁披云联络海外侨亲和原黎明师友，在黎明高级中学旧址发起创办黎明学园，开展形式多样的职业技术培训。1984年，经福建省人民政府批准，黎明学园升格为黎明职业大学。学校是泉州早期共产主义传播地、泉州近代进步思想启蒙地、巴金早期文学创作取材地、泉州近代平民教育发祥地、泉州现代职业教育发轫地。 学校是国家“双高计划”建设单位、国家优质高等职业院校、全国职业教育先进单位、全国黄炎培职业教育奖优秀学校、国家人社部高技能人才培训基地，连续六年蝉联福建省高职高专院校发展潜力综合排名第一名，在福建省示范性现代职业院校建设工程五年总评中位居全省第一，入选福建省先进基层党组织、福建省党建工作示范高校，打造形成“晋江经验”的职教样板、“海丝学院”的国际交流品牌、“新材料 鞋服”的专业群标杆等典型示范，成为展示中国特色职业教育的窗口。 学校现有丰泽校区、鲤城校区、洛江校区（在建）等3个校区，设有土木建筑工程学院、智能制造工程学院、商学院、文化传播学院、信息与电子工程学院、外语与旅游学院、新材料与鞋服工程学院、轻工学院、航空学院、马克思主义学院、通识教育学院、国际交流学院、创新创业学院、继续教育学院等14个学院，紧跟泉州产业布局建立9个特色专业群，开设51个专业。现有国家“双高计划”专业群1个、省级2个，国家级骨干专业5个、重点专业2个、现代学徒制试点专业1个，通过国际标准认证专业3个，30个专业参与33种国家1 x证书试点。学校荣获国家级教学成果奖2项，入选职业教育国家规划教材8部，国家级职业教育在线精品课程1门，主持建设国家级专业教学资源库1个、参与建设16个，立项建设国家级示范性虚拟仿真实训基地1个，入选教育部第一批职业院校数字校园试点校、全国职业院校数字校园建设样板校。 学校联合产业园区，携手行业龙头企业共建全国数字化纺织材料产教融合共同体、海丝-智能建造产教融合共同体、泉州市石油化工产教联合体。牵头组建建筑、石油化工、外语教学等福建省行业职业教育指导委员会。主持建设国家级示范性职教集团，建设泉州市产教融合大平台，牵头组建泉州市产教融合联盟、产教融合研究院、职业院校联盟；与华为公司共建“信息与网络技术学院”，与北斗开放实验室共建“北斗导航技术应用推广平台”，与安踏集团、钰齐集团、凤凰数媒等共建省级产业学院6个，是福建省首家上汽通用汽车asep校企合作项目院校。 学校是国家级职业教育“双师型”教师培训基地（能源动力与材料大类）、国家级土木建筑类“双师型”教师培养培训基地。学校蝉联全国高职院校教师发展指数优秀院校，拥有国家级职业教育教师教学创新团队2个，全国优秀教师2名，全国黄炎培职业教育杰出校长奖2名、杰出教师奖1名，“万人计划”1名，教育部全国行业职业教育教学指导委员6名；福建省优秀教师9名，省级职业教育教师教学创新团队2个、优秀教学团队4个、教学名师30名、专业带头人20名、高校“杰青”3名，省教育评估专家23名，省市高层次人才160名。建设“国家-省-市-校”四级科研创新平台23个，科研平台数、授权专利数、科研项目数、科研到账经费、技术服务收入等多项关键指标位居全省同行前列，蝉联全国高职院校服务贡献典型学校。 学校依托董事会及海外华侨资源，积极拓展国际交流合作。发起成立中国职教学会21世纪海丝职教分会、福建省21世纪海上丝绸之路职业教育联盟，举办国际合作交流论坛，接待境外交流、培训团组，承办教育部、商务部、国侨办等海外青年文化交流和技能培训项目。全国率先在海外建设“中文 职业教育”的黎明海丝学院，携手本土优秀企业和境外教育机构输出“黎明标准”，被《中国教育报》头版头条誉为“北有鲁班工坊，南有海丝学院”，在第10届中国-中亚合作论坛、首届世界中文大会等会议作主旨发言，以福建省排名第一获推荐参评教育部具有较高国际化水平的职业学校。 学校立足职业教育类型定位，人才培养成效显著。学校10万多名高素质技术技能人才遍布各行各业，涌现出全国大学生创业英雄、中国大学生自强之星、福建省金牌工人、福建省最美学生、泉州工匠、泉州市技术能手、五一劳动奖章等学生典型。学校各专业招生录取分数高，近三年毕业生就业去向落实率均超过98%，毕业生选择留在福建工作占90%以上。近五年，学生在省级及以上技能竞赛中累计获奖2410项，其中全国性比赛获奖885项；在全国职业院校技能大赛累计获奖48项，2023年获奖总数位居全国第5位。学校人才培养、毕业生就业去向落实率、毕业生获高级证书比例、用人单位满意度等关键指标位列全省高职高专院校前列，入选全国高职院校育人成效50强，蝉联全国高职院校学生发展指数优秀院校。

学校介绍 闽南理工学院创办于1998年，经国家教育部批准于2008年升格为普通本科高等学校。2012年获学士学位授予权单位。2016年通过教育部本科教学工作合格评估。 学校位于我国历史文化名城、著名侨乡、“海上丝绸之路”起点——福建省泉州市，坐落在台湾海峡西岸、滨海城市石狮宝盖山风景区，校园占地面积1100余亩，总建筑面积60万余平方米。现有全日制在校学生17000余人，教职工1200余人。 学校坚持“应用型、地方性、开放式、特色化”的办学定位，立足泉州，面向福建，辐射全国。学校现有光电与机电工程学院、电子与电气工程学院、土木工程学院、服装与艺术设计学院、信息管理学院、经济与管理学院、财务与会计学院、外国语学院、体育学院、教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等12个教学单位，设置机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、机器人工程、电气工程及其自动化、智能建造、土木工程、服装设计与工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、小学教育、学前教育、财务管理、经济学、商务英语、电子商务、数字媒体艺术、休闲体育等44个专业，形成了以工为主、理工结合、经管文教艺多学科协调发展的学科专业体系。学校秉持创办人许景期董事长提出的“为每一个学生的健康成长成才提供保障并创造价值”的办学理念，培养德智体美劳全面发展，适应区域经济社会发展需要的高素质应用型创新人才。 目前，学校有国家级一流本科专业建设点1个、省级一流本科专业建设点8个，教育部产学合作协同育人项目50个，省级重点学科2个，省级科研创新平台6个，省级应用型学科立项建设项目3个、培育项目1个，省级示范性应用型人才培养专业群2个，省级服务产业特色专业4个，省级创新创业教育改革试点项目2个，省级学徒制项目1个，省级重大教育教学改革研究项目3个；省级虚拟仿真实验教学中心2个，省级实验教学示范中心5个，省级公共基础课实验教学平台4个，省级校企合作实践教学基地4个，省级大学生校外实践教育基地4个，省级高校大学生创新创业园1个等。学生踊跃参加各级各类科技、文化竞赛，近三年来获得国家、省级各类奖项1500多项。 学校长期与省内外多所高校建立校际合作关系。与东北大学流程工业自动化全国重点实验室合作建立“柴天佑院士工作站”，与厦门大学签订《教育教学资源合作协议书》，与福州大学签订联合培养硕士研究生协议。学校自1998年办学以来，长期得到长春理工大学、武汉纺织大学、西安工程大学、惠州学院、闽南师范大学等省内外高校的大力支持。 学校坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”的方针，高度重视学生就业工作，与国内300多家大、中型企业、单位签定了密切的校企合作协议，为学生的实践能力培养和高质量就业创造良好条件。近年来毕业生去向落实率一直保持在90%以上，毕业生深受社会各界广泛赞誉。 2015年以来，学校先后承办了第十六届全国大学生田径锦标赛、第九届海峡论坛·海峡两岸绿色生态合作研讨会、福建省第二十次鼓岭科学会议、首届海丝建筑文化高端论坛等重要活动。已连续五年承办全国高校毕业生服装设计大赛总决赛。 学校曾获省级文明学校、先进基层党组织、“五四”红旗团委，泉州市社会力量办学先进单位、平安校园等荣誉称号。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持“人才强校、科技兴校、品牌立校、文化荣校、开放办校”发展战略，不断培养富有创新意识和实践能力的高素质应用型人才，为把学校建设成为省内一流国内知名特色鲜明的应用型民办大学而努力奋斗！