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学校介绍 江西洪州职业学院是2014年经江西省人民政府批准、国家教育部备案、江西省教育厅直属管理的民办综合性全日制非营利性普通高等职业院校。 学校位于丰城市龙津湖总部经济基地大学城，总占地1500余亩，现有校舍建筑面积28万余平方米。学校紧紧围绕现代服务业和现代制造业，构建了数字技术、新能源、汽车与智能制造以及健康护理、教育、建材与建筑工程、电子商务等“3 n”专业群体系。学校现设有教育学院、护理与健康管理学院、商学院、建筑工程学院、数字产业学院、智能制造产业学院、新能源产业学院等七个二级学院及公共课教学部、思想政治教育教学部、继续教育学院、创新创业学院、职业培训中心等教学单位。 学校目前开设高职专业36个，五年一贯制大专专业11个。各专业均配有教授、高级工程师、高级实训师等为专业带头人的师资团队，专任教师440余人，全日制在校学生8000余人。 学校将始终坚持职业教育改革发展的正确方向，顺应国家职业教育政策导向，坚持“党管教育、依法治校、以生为本、以师为尊”的原则，坚守办人民满意教育的初心使命，秉承“厚德、明理、笃学、尚行”的校训，积极探索完善“工学结合、产教融合、校企合作、订单培养”的办学模式，以“凝练特色、充实内涵、适度规模、高质量发展”为目标，紧盯“引领”、强化“支撑”、凸显“高”、彰显“强”、体现“特”，努力把学校办成顺应国家发展战略、服务经济社会高质量发展的职业教育名校。

学校介绍 ·人文、科技、梦幻、经典 ·创建国家aaaa级景区 ·打造比肩国际的世界百年名校 山东省招生代码：14709 学院性质：全日制统招航空类高职院校 招生对象： 三年制：参加当年全国普通高考的应、往届高中毕业生 五年制：参加中考的山东省应届初中毕业生（含中职三年、高职两年） 单独招生：普通高中毕业生必须参加山东省普通高考报名并取得考生号；中等职业学校毕业生必须参加山东省普通高考报名或高职班对口招生考试报名并取得考生号。 青岛航空科技职业学院是经山东省人民政府批准成立，国家教育部备案，纳入国家招生计划的全日制民办普通高等学校，由泛美教育集团在中国北方成立的首所航空类高职学院，是青岛莱西航空产业新城的核心项目，该项目计划总投资39亿元，规划总占地2045亩。总建筑面积66万平方米。学院以“人文、科技、梦幻、经典”为核心规划理念，以英伦风格建筑为特色，校园内拥有超大的生态农场以及观赏景观，农场已经被评为国家级aaa旅游景区，学院整体建成后将创建国家aaaa级景区，打造比肩国际的世界百年名校。 学院实训中心设施先进、设备齐全，建立了飞行类、维修类、乘务类、地面安全与保障类22个专业实验（实训）室，包括b737-800飞机模拟舱（静态）、a320飞机模拟舱（静态）、机场安检设备、舱门模拟器、厨房设备训练、钳工与钣金、电工与电子技术等实训设施设备，功能完善，可满足各专业实习实训需求。 学院目前开设的专业有定翼机驾驶技术、直升机驾驶技术、无人机应用技术、空中乘务、民航空中安全保卫、民航运输服务、民航安全技术管理、通用航空器维修、通用航空航务技术、飞机电子设备维修、飞机机电设备维修、人工智能技术应用、虚拟现实技术应用等专业。以适应随着高科技发展民航业对人才的新要求。学院高薪聘请了一大批经验丰富的民航行业专家、航空院校专家教授、学术技术带头人，组建了包括飞行、空乘、空保、飞机维修、民航安检等专家团队，重视双师型师资队伍建设。 学院隶属于四川泛美教育集团，与国内外数百家民航及非民航单位建立紧密合作关系，与几十家单位建立的定向人才培养基地。集团就业中心为毕业生学生开辟了广阔的就业渠道，毕业生主要就业于国际国内航空公司和民航机场以及世界500强企业，涵盖飞行、乘务、空保、无人机驾驶、飞机维修、安检、航空物流、贵宾服务、值机等各类民航岗位以及高端服务、行政管理等岗位。 学院坚持以内涵发展、特色发展、创新发展、可持续发展，秉承“以人为本，突破文本主义思想，全面提升学生综合素质，培养跨岗作业能力，培养现代绅士与淑女”的办学理念，突出办学特色，实行标准化军事化管理。实行“校中有企、企中有校、校企同质、融合发展”的校企融合新模式，把培养符合航空服务类企业岗位素质能力要求作为人才培养目标，满足航空服务产业日益增长的高素质技术技能人才需求，倾力打造质量优良、特色鲜明、优势突出的民航品牌职业院校，为青岛建设区域性国际航空枢纽和区域经济升级转型提供人才支撑，力求实现毕业生就业与民航业岗位要求的“无缝对接”，把学校打造成有影响的高素质航空服务类专业人才培养基地，促进我国航空产业的快速发展。

学校介绍 南充电影工业职业学院创建于2020年，是经四川省人民政府批准，教育部备案正式设立的全日制民办非营利性高等职业院校。学院地处四川南充临江新区，坐落于嘉陵江畔，环境优美，配套设施齐全，是南充“大学城”规划建设的第一所高校。 校园规划占地1000亩，分两期建设，其中，一期规划建设规模38万平方米。 学院办学指导思想：全面贯彻落实党的教育方针和《民办教育促进法》《职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》及有关的法律法规，坚持立德树人根本宗旨，坚持以为党育人、为国育才为出发点，走校企合作产教融合、产学研创协同发展道路，为我国影视文创产业、现代信息技术产业和地方经济社会发展培养能工巧匠。 学院办学定位：以影视文创产业和现代信息技术产业为目标，融合影视技术、演艺、体育、艺术设计、虚拟现实技术、现代信息技术、智能制造等多领域协同发展，贯通高职与中职一体化职业教育格局，立足四川，面向全国，服务地方经济社会发展，为我国影视文创、现代信息技术产业和基层文化建设培养高素质、技术技能专门人才。 学院办学理念：秉持“明德 强技 笃学 维新”的校训，以立德树人为根本宗旨，以“明大德，强技能，重实践，厚学养，求创新”作为学院的追求价值，弘扬工匠精神，崇尚守正创新，厚植爱国情怀，造就技艺精湛、品德高尚、团结协作的能工巧匠、大国工匠。 学院办学目标：打造影视文创和现代信息技术相结合、艺术与科技双轮驱动、中职高职一体化发展、特色鲜明的高等职业院校，为中国电影工业化、国际化和数字经济发展培养工学结合、德技兼修、艺术与科技素养兼备、德智体美劳全面发展的技术技能人才。

学校介绍 学院概况：赤峰应用技术职业学院是2020年4月经内蒙古自治区人民政府批准，2020年5月经国家教育部备案成立的全日制公办普通高等学校，是一所以培养高级应用型技术人才为办学目标的高等职业学院。学院现有农林、畜牧兽医、乡村建设与水利工程、信息技术、健康管理、现代服务与管理、文化艺术等七大专业群。开设畜牧兽医、护理、园林技术、水利工程、大数据与会计、空中乘务、大数据技术、医疗器械维护与管理等27个专业。 办学理念：学院坚持以“立德树人”根本任务为引领，以服务区域经济社会发展和“乡村振兴”战略为办学方向，以就业为导向，以“产教融合，校企合作”为办学特色，以“新农科”为专业建设重点，以“培养高素质技术技能型人才”为目标的办学理念，倾力打造“理念先进，开放共享，德技双馨，民主和谐，环境优雅”的新型高职院校。 办学条件：学院坐落于赤峰市松山区查干沐沦大街与大宁路交叉口，位居城区，交通便利，地理条件优越。规划占地面积800亩，总建筑面积20.82万㎡，建有教学楼、实训楼、公寓楼、图书馆、体育场、餐厅等教学基础设施，2023年全面竣工。学院投资1.2亿元用于实训室建设，现有实训室70多个，实训设备3万余台（套）。目前已建成校内实训基地4个，校外实训基地40多个，附属医院1所。图书馆藏书16万余册。新校园建成后将是一所空间集约、功能复合、生态健康、设施齐备、自由开放的花园式、智慧型、文化型校园。“世界杂交水稻之父”袁隆平院士对学校的发展寄予厚望，并为学校题写校名。 师资队伍：学院拥有一支以国家名师、省市级专业带头人、技能大师为引领，“双师型”教师为骨干，专业客座教授为补充的高素质师资队伍。现有教职工308人，其中副教授以上124人，硕士研究生76人，外聘客座教授和技能大师40余人，建有4个大师工作室。 教学模式：学院秉承“以就业为中心，以技能培养为主线” 的教育理念。摒弃以知识单向传授为主的传统教学模式，建立与岗位能力和职业标准相对接的课程体系，采取“项目教学”、“模块教学”等教学模式，推动“教学过程与生产过程”无缝对接。减少理论课时，加大实训和实践力度，让学生走出教室，在实践中历练技能，形成本领。 管理模式：学院牢固树立新型学生发展观，办适合的教育，坚持“成才先成人”的思想，践行“人无全才，人人有才”的德育理念，把“让每个孩子都有人生出彩的机会”落到实处。实施提升学生自信的“亮点工程”，挖掘每位学生的优点，重塑学生信心。开展以育人为本的学生活动和多种多样的社团活动，为学生提供拓展爱好、发挥特长、锻炼技能的平台，让学生在其中放飞自我，促进学生个性化、多元化发展。构建民主、自由、平等的校园环境氛围，打造活力四射的青春校园。

学校介绍 信阳航空职业学院是经河南省人民政府批准，国家教育部备案，纳入国家统招计划的全日制航空类高等院校，也是河南省唯一一所航空类高等职业院校。 　　学院座落在美丽的信阳市平桥区震雷山风景区，云集雷山人文精萃，坐拥杜河云水秀美，是信阳·雷山匠谷—匠心谷的重要组成部分。经过多年的发展建设，这所座落在山林间的美丽校园逐步形成以雷山校区为主体，南湾校区、浉河三期本科校区为辅的“一体两翼”发展格局，为莘莘学子提供良好的学习和成长环境，满足职业教育事业发展需求。 　学院现设有乘务学院、航空工程学院、飞行学院、应急管理学院、人工智能学院、商学院、信息技术学院、教育学院、五年制学院等10个二级学院，开设有空中乘务、飞机机电设备维修、直升机驾驶技术、定翼机驾驶技术、应急救援技术、安全技术与管理、学前教育、电子商务、物联网应用技术、汽车检测与维修技术、大数据与会计等47个专业。 　　学院实训设备齐全、实习实训资源丰富。为提高学生动手实践能力、强化专业建设，学院斥巨资相继投入与所开设专业相配套的校内 模拟机场、航站楼、波音737-800实训飞机、波音737-400飞机、r44直升机，并建有空中乘务教学实训中心、飞机发动机拆装实训室、飞机模拟驾驶实训室、飞机发动机维护维修实训室、无人机研发生产基地、汽修实训中心、新能源汽车实训中心、物联网应用技术实训基地、机械加工实训操作车间、机电工程实训车间等90余个校内实习实训场所和110个校外实习实训及就业基地，多个专业与企业合作办学、联合培养，为学生毕业后高质量就业保驾护航。同时，强化优势特色学科专业的培育和建设，加强了飞机机电设备维修、民航运输服务、人工智能技术应用3个特色专业群建设。 　学院师资力量雄厚。学校现有专任教师564人，其中国管专家、享受国务院津贴专家、省管专家16人，来自企业、行业的兼职教师120人;聘有中国科学院院士闫楚良、中国工程院院士杨凤田;聘请国家民航局原副局长、中国民航大学原校长杨国庆为我校列宁号学院名誉院长;原中国国际航空公司副总裁、中国机务维修学会会长贺利为我院航空工程学院名誉院长;原国家民航局技能鉴定中心主任、中国国际航空公司总经理、专机高级乘务长刘玉梅为我校航空管理学院名誉院长。 　　学院设立有“河南省信阳航空职业学院院士工作站”，是“河南省航空职业教育集团”牵头单位、河南省航空业协会校企合作委员会主任单位、山东航空产业协会副理事长单位、河南省职教学会副会长单位、中国职教学会党建工作委员会副主任单位、省级世界技能大赛飞机维修重点赛项提升项目基地、省级高技能人才培养示范基地，先后获得河南省飞机机电设备维修专业教师教学创新团队、河南省高校黄大年式教师团队、2022年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛二等奖、全国职业院校技能大赛-飞机发动机拆装调试与维修赛项三等奖、2023年金砖国家职业技能大赛“飞机维修赛项”全国选拔赛暨国内决赛二等奖、河南省民航服务业职业技能竞赛乘务员赛项(学生组)一等奖等荣誉。

学校介绍 香港恒生大学（恒大）的起源可追溯至1980年恒生商学院成立，获何善豪基金、何添慈善基金、大昌行有限公司、几位恒生银行创始董事及恒生银行有限公司资助。该机构是一家担保有限公司，并一直独立于任何其他组织运营。从1980年到2009年，hssc是商业和相关领域专上课程的先驱和领先提供者。 为响应行政长官在2009年发表的《施政报告》，强调优质私立大学在香港的重要性日益重要，恒生管理学院于2010年重组，更名为恒生管理学院（恒生管理学院），这是一所根据《专上学院条例》（第320章）注册的非牟利私立大学级机构，提供不同学科的学士及以上学位课程。 经过严格的国际评审程序，hsmc于30年2018月<>日获香港特别行政区政府批准，将其名称由“恒生管理学院”改为“香港恒生大学”。 恒大立志成为区内一所领先的非牟利私立博雅大学，以卓越的教学、学习和研究，以及对推动社会和世界的贡献而著称。恒大设有五所学院（商业、传理、决策科学、人文社会科学、翻译及外语），现时约有6，000名全日制学生及超过200名全职教职员。 恒大提供多元化的四年制学士（荣誉）学位课程及硕士学位课程。其中许多方案是独一无二的，在该区域尚属首例。所有课程均获香港学术及职业资历评审局（评审局）认可，并获香港特别行政区、中国大陆及台湾政府认可。 “文科 专业”教育模式 恒大采用独特的“博雅 专业”教育模式，结合igps“期望的毕业生素质”框架，其中“i”代表“智力”，“g”代表“通用技能”，“p”代表“个人发展”，“s”代表“社会参与”，恒大将优质教学和学生的全面发展作为首要任务。恒大相信这种教育模式的变革力量，以及它对促进学生充分发挥潜力的有效性。 “自由主义”意味着一种基础广泛的跨学科方法，以连接知识领域，促进思考和解决问题。大学相信，本科教育的目的不仅仅是帮助学生在毕业后获得更多知识和更好的工作前景，更是为了培养他们的个人价值观、兴趣和可转移的核心能力，从而培养他们成为全面负责的人，能够自信地面对未来的工作和生活挑战。 「专业」是指虽然恒大的教育方法基础广泛，跨学科，但鉴于香港大部分大学毕业生在取得首个学位后往往立即寻找全职工作，恒大的许多学位课程亦融入专业学科元素，目的是让学生具备日后进入特定专业所需的知识和技能。 作为一所自资院校，大学的优势在于其自主性、灵活性和响应能力，通过开发新的创新课程来满足社区和市场的需求，其中许多课程是香港首个此类课程。 在课程设计方面，主要研究、共同核心课程和免费选修课之间取得了良好的平衡;而充足的发展机会/活动是学生整体教育体验不可或缺的一部分。这些机会/活动包括宝贵的住宿、实习、服务学习、领导力、全球交流和独立研究经验等。学生积极参与不同的学习机会，以便更好地了解自己，拓宽全球视野，持续学习，增强自信心，发挥潜力。旨在培养具有批判性思维、创新思维、关怀态度、道德价值观和社会责任感的年轻人才。 恒大在教育过程中采用许多核心博雅教育元素。一些显着特征包括： 主要关注本科教育; 屡获白金奖的校园设施，具有广泛的竹子特色; 创新学位课程; 跨学科的共同核心课程; 生活与学习相结合的住宿学院系统; 互动式小班教学; 密切的师生关系; 教师在课堂内外对个别学生的指导和指导; 广泛的外展和体验式学习机会，包括服务学习、实习、国际交流和独立研究; 每年约20，<>万港元的奖学金和助学金;和 毕业后四个月内全职就业率接近80%。 期望的毕业生属性 （igps） 大学旨在培养具有以下“期望的毕业生属性：igps”的学生： i智力（i）：相关学科的坚实基础，批判性思考，分析和主动解决问题以及终身学习的能力。 g能量技能（g）：掌握以下技能： 英语和中文语言（广东话和普通话）; 信息技术和数据分析工具的使用; 人际沟通; 团队合作和领导力。 发展（p）：自我意识、道德价值观、情绪管理、个人效能、工作态度和性格的发展。 s ocial engagement（s）：愿意为社区服务，并致力于为改善社会而行动。 首字母缩略词igps还带有“i”和“gps”的象征意义;“我”是指个别学生，而“gps”则隐喻“全球定位系统”，通过恒大多元化的教育经历，引导学生的发展。 认可和奖项 在大学社会的共同努力下，恒大取得了多项重要成就。 恒大取得香港品质保证局颁发的学位课程取得iso 9001质量管理体系认证（qms），并在大学企业社会责任指数评估中取得满分5.0分。 恒大是全港首间获香港绿色建筑议会颁发绿建环评白金级认证的高等教育机构，其四幢新楼均获此殊荣，肯定了岭大对环境保护和校园可持续发展的承诺。凭借其广泛的竹子种植和使用竹子建筑材料和家具，该大学被称为“君子大学”，反映了其实现竹子所代表的美德的愿望：正直，谦逊，优雅和韧性。 恒大校园是香港55幢获颁100年「大湾区低碳建筑百强奖」的建筑之一，展现了恒大在推动区内低碳发展的努力。 由2014年至2022年，恒大已获得310.78亿港元，用于实施来自不同外部资助计划或团体的230个项目。自2014/15年度起的九年累计期间，恒大在研究资助局的「本地自资学位界别竞争性研究资助计划」下获得资助金额最高，获奖研究项目数目亦最多。 香港恒大是首间及唯一一所获《镜报》颁发的「杰出学校社会责任奖」（大学组别）及崖州周刊颁发的「亚洲卓越品牌奖2018、2019、2018及2019」的本地高等院校。 恒大在200年泰晤士高等教育影响力排名中，在「优质教育」及「体面工作与经济增长」方面跻身全球2021强大学之列，反映恒大获认为区内负责任管理和可持续发展教育的先驱。 根据新加坡应用大学7年东盟 私立大学评估，恒大在东盟 地区排名第七，大中华地区排名第一，就业能力排名第一。 此外，恒大在领先的学术研究门户网站 research.com 公布的“18年中国最佳商业和管理大学”评估中也排名第2023位。 关于恒大（供传媒使用） 香港恒生大学（恒大）是一所非牟利私立博雅大学，设有五间学院（商业、传理、决策科学、人文及社会科学、翻译及外语），拥有6，000多名全日制学生。恒大采用独特的“博雅 专业”教育模式，旨在培养具有批判性思维、创新思维、关怀态度、道德价值观和社会责任感的年轻人才。 恒大立志成为区内领先的私立大学，主要专注于本科教育、高素质师资队伍、屡获殊荣的绿色校园设施、创新的学位课程、独特的住宿学院系统、互动式小班教学、非常密切的师生关系、研资局资助的有影响力的研究，以及卓越的学生发展/支持服务。根据新加坡应用大学7年东盟 私立大学评估，恒大在东盟 地区排名第七，大中华地区排名第一，就业能力排名第一。它还在 1 年泰晤士高等教育大学影响力排名中跻身“优质教育”和“体面工作与经济增长”全球前 1 名。

学校介绍 大同师范高等专科学校坐落于“中国历史文化名城”大同市武周山下十里河畔，是一所有着优质教育资源和优良办学传统的百年老校。学校始创于1905年，初名大同府中学堂，1913年改称山西省立第三中学。1972年更名为大同师范学校， 2006年4月更名为山西大同大学大同师范分校。2018年3月大同师范高等专科学校正式成立。 学校占地487亩，总建筑面积15.5万平方米。校内现存完整的民国时期建筑群，为“全国第六批重点文物保护单位”。2010年市政府总投资5.88亿元，在大同师范原校址新建校区。学校教学科研仪器设备总值3705万元，图书馆藏书21.3万册。校园分教学区、生活区、办公区、运动区、文物区五大区域，校园的整体设计与文物区和谐统一。 目前在校生6549人，教职工250人。其中副高职称50人，硕士及研究生140人，思政工作“三支队伍”专职人员 60人。现有经省教育厅批准、教育部备案的专科专业12个，其中师范类专业8个均为国控专业，非师范类专业4个，省级高水平实训基地3个，省级重点专业1个，省级“十四五”第一批品牌专业建设项目1个。学校先后获得山西省文物安全先进单位、省级“平安校园”创建先进单位等荣誉称号；是国家教育部、国家语委命名的“普通话、规范字”示范单位，省级思政教育工作室培育建设项目单位，大同市高校思政课联盟基地。 近年来，学校秉持“立足师范、多元发展、内涵建设、质量兴校”的办学理念，不断深化产教融合，与我市博物馆、档案馆、多家小学、幼儿园开展合作，建成校外实践、实习基地共37个。学校办学规模逐年扩大，生源质量稳步提升。2022年，学校招生录取2507人，较上年增幅达14%，省外招生涵盖到陕西、河北等7个省份。毕业生就业率稳居85%以上，专升本升学率连续三年稳居全省前列，2022年我校专升本报名1304人，录取753人，升学率为57.75%。学校人才培养质量和社会服务能力显著增强，社会声誉和影响力不断提升。 历史的车轮滚滚向前，沉淀了大同师范高等专科学校独特的文化底蕴，铸就了同师人“学高为师、身正为范”的教育特质。踏上新的征程，展望美好未来，学校将继续坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，努力将我校打造成扎根大同、服务山西、辐射华北、特色鲜明的职业技能型高校，为助力地方经济社会发展做出积极贡献。

学校介绍 兰考，焦裕禄精神的发源地，全国第一所以“三农”命名的公办全日制高职院校——兰考三农职业学院，在这片孕育希望的土地上，冉冉升起！ 学校秉承“学思践悟、勤致笃耕”校训精神，厚植“三农”情怀，致力培养“能工巧匠、大国工匠”，为党育人、为国育才。现有9个系（部）、35个专业，博士、硕士学位教师267人，中高以上职称占比37%，在校生6500人。先后获批了教育部“1 x证书”试点院校，工信部“校企协同就业创业创新示范实践基地”，河南省特色农作物种质资源工程研究中心，河南省职业技能等级认定中心。 一环金匙、鼎立中原，九曲兰湾、水映书院。校园占地650亩，建筑面积32万平方米，绿化覆盖率达65%，总投资13亿元；学校文献信息资源丰富，图书馆面积5万平方米，馆藏图书36万册；重视教学科研，坚持以文化人、以文育人，建有1.5万平方米大学生活动中心，体育学习设施完备，校园文化守正创新，社团活动精彩纷呈；学生公寓四人一间，上床下桌，独立卫浴，宽敞明亮，舒适宜人，2020年评为河南省普通高等学校标准化学生公寓。 学校深化产教融合,探索“订单式、师带徒”协同育人模式，联合富士康、上海三菱、正大集团等12家国内外知名企业，共建实训实习基地27个，实现了工厂建在学校，课堂就在车间，上学就上岗，入学即就业，打造人才培养与上岗就业“直通车”。 学校坚持开放办学，广泛开展对外合作交流，相继与中国农业大学人文与发展学院、河南农业大学、河南省农业科学院，共建共享研学平台，扎实推动科研合作与科技成果推广转化，以高水平的科技创新成果支撑中原产业转型升级。 学校依托兰考独特的政治优势和优质师资团队，弘扬焦裕禄精神，传承红色文化，引领乡村振兴，面向全国承接委托培训、合作培训、研修考察等各类培训服务，现有一系列具有创新性、实效性的兰考特色精品教育培训项目和培训课程，建设一流的高校培训基地，打造高质量、有特色的教育培训品牌。学校培训中心优雅静怡、温馨别致，可同时容纳600名学员学习培训，年均培训超万人次，是兰考县委县政府指定接待中心。 初心如磐、励新致远，“兰考三农人”，踔厉奋发、笃行不怠、昂首阔步、勇毅前行！

学校介绍 广东梅州职业技术学院是经广东省人民政府批准、国家教育部核准设立的公办全日制普通高等学校。高考录取批次：专科批次，学制3年，2021年秋季开始正式招生。学院位于广东省梅州市梅江区学院路，坐落在风景秀美的周溪河畔。校园占地面积600亩，包括校本部东区、西区、北区，广梅产业园校区，总建筑面积30万平方米，规划在校生1.2万人。学院设置农业工程学院、信息工程学院、机电工程学院、财经商贸学院、马克思主义学院、教育学院、继续教育学院、公共课教学部8个教学单位。计划开设45个专业，现已开设畜牧兽医、汽车检测与维修技术、大数据技术与应用、烹调工艺与营养、学前教育、电子商务、智能控制技术、大数据与会计等20个专业。 学院是广东省博士工作站，中国客家菜研发培训基地，广东省“粤菜师傅”培养示范基地，华南农业大学研究生联合培养基地，岭南信创测试研发中心粤东分中心，梅州市工程技术研究中心。

学校介绍 庆阳职业技术学院是2014年10月经甘肃省人民政府批准成立、2015年4月教育部备案的全日制普通高等职业院校，隶属于庆阳市人民政府，省教育厅业务指导。学院前身为由庆阳财校、庆阳工校、庆阳商校、庆阳体校和中华会计函授学校庆阳分校等五校合并成立的庆阳理工中专。2020年学院被省委、省政府授予“省级文明校园”，被省教育厅确定为“全省语言文字工作达标校”。学院位于陇东国家级大型能源化工基地的核心区，“能源新都”“岐黄故里”“周祖之乡”“红色圣地”——甘肃省庆阳市。 学院坚持党的教育方针，坚守“创办适应经济社会发展的教育，让教师德技兼修，让学生知行合一”的办学理念，秉承“明理求真、精工致用”的校训，倡导“勤学善思、砺炼笃行”的校风，以立德树人为根本任务，以职业工匠为培养目标，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持德育为首，五育并重，依托地方优势资源，传承红色文化基因，推陈出新，守正创新，已成为省内有影响有特色受社会欢迎的高等职业技术学院。 学院现开设学前教育、建筑工程技术、会计、计算机网络技术、机电一体化技术、石油工程技术、运动训练等41个高职专业。全日制普通高职在校学生8869人。学院编制320人，现有教职工313人，占地257亩，建筑面积11.16万平方米，固定资产3.26亿元,馆藏图书22.7万册。建成千兆校园网，实现无线网络全覆盖、教育教学资源共享和办公管理一体化。学院环境优美，设施齐全，是莘莘学子读书生活的理想之地。 学院推行课堂教学改革，重视实训实践教学，坚持质量立校、科研兴校、特色强校战略，为教师搭建平台，让教师成功成名。近年来教师先后申报立项省部级课题35项，公开出版校本教材、专著80部，发表论文550余篇，发明专利30余项。获甘肃省教育厅高校科研成果二等奖、庆阳市社科优秀成果及“五个一”工程奖。12名教职工受到教育部、国家体育总局、团中央表彰奖励，43名教师获“省市级优秀辅导教师”称号。 学院注重内涵建设，不断提升育人质量，坚持开展日常行为养成教育和主题教育，严管厚爱，成己达人。近年来先后荣获全国高职院校工业机器人虚拟仿真大赛、全国大学生机器人大赛二、三等奖和“互联网 ”大学生创新创业大赛甘肃赛区决赛金奖等奖项，有多名学生在省市级各类技能大赛和各项活动中斩金夺银，获得殊荣。学院多次受到团中央、甘肃省教育厅、人社厅、团省委、庆阳市委、市政府表彰奖励，《中国教育报》《解放军报》《甘肃日报》《甘肃经济日报》和高职高专网、中国高校之窗、甘肃省教育厅网站、庆阳电视台等媒体多次予以报道。 学院发起成立产教融合联盟，开展校企共建行业学院、企业冠名学院和订单式、冠名班培养，提高毕业生质量和素养，全面推行现代学徒制和企业新型学徒制，推动学院招生与企业招工相衔接，推动“入学即入职、毕业即上岗”，校企育人“双重主体”，学生学徒“双重身份”。推行实习就业一体化，让毕业生体面阳光高薪就业，实现“出口畅”带动“入口旺”。积极提倡和鼓励学生参军入伍，接受军营生活磨砺，保家卫国。引导和鼓励毕业生升入本科院校学习升造。吸引大中型企业来校投资建设，搭上了职教政策的顺风车，步入了发展的快车道。 学院坚持“教育方针举旗，大国工匠定向，传统文化培根，南梁精神铸魂，教学改革启智，主题教育润心”的办学思路，抢抓“技能甘肃”历史机遇，融入“技能庆阳”发展建设，坚持“高起点谋划，低重心运行，院系两级负责，处室统筹协调，系部条块管理，分类划等考核，个人特色发展，团队绩效奖惩”的管理原则，聚精会神抓质量，励精图治求发展，着力建设“绿色职院、红色职院、匠心职院、书香职院、健康职院”，全力打造陇东职业教育新高地，力争实现“5至10年有特色、有影响、高水平”的办学愿景，建成办学理念先进、教育特色鲜明、校企合作灵活、就业高薪体面的省内一流综合性高职院校，为区域经济社会发展和革命老区乡村振兴提供强有力的技术技能人才支撑。