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学校介绍

学校介绍 香港恒生大学（恒大）的起源可追溯至1980年恒生商学院成立，获何善豪基金、何添慈善基金、大昌行有限公司、几位恒生银行创始董事及恒生银行有限公司资助。该机构是一家担保有限公司，并一直独立于任何其他组织运营。从1980年到2009年，hssc是商业和相关领域专上课程的先驱和领先提供者。 为响应行政长官在2009年发表的《施政报告》，强调优质私立大学在香港的重要性日益重要，恒生管理学院于2010年重组，更名为恒生管理学院（恒生管理学院），这是一所根据《专上学院条例》（第320章）注册的非牟利私立大学级机构，提供不同学科的学士及以上学位课程。 经过严格的国际评审程序，hsmc于30年2018月<>日获香港特别行政区政府批准，将其名称由“恒生管理学院”改为“香港恒生大学”。 恒大立志成为区内一所领先的非牟利私立博雅大学，以卓越的教学、学习和研究，以及对推动社会和世界的贡献而著称。恒大设有五所学院（商业、传理、决策科学、人文社会科学、翻译及外语），现时约有6，000名全日制学生及超过200名全职教职员。 恒大提供多元化的四年制学士（荣誉）学位课程及硕士学位课程。其中许多方案是独一无二的，在该区域尚属首例。所有课程均获香港学术及职业资历评审局（评审局）认可，并获香港特别行政区、中国大陆及台湾政府认可。 “文科 专业”教育模式 恒大采用独特的“博雅 专业”教育模式，结合igps“期望的毕业生素质”框架，其中“i”代表“智力”，“g”代表“通用技能”，“p”代表“个人发展”，“s”代表“社会参与”，恒大将优质教学和学生的全面发展作为首要任务。恒大相信这种教育模式的变革力量，以及它对促进学生充分发挥潜力的有效性。 “自由主义”意味着一种基础广泛的跨学科方法，以连接知识领域，促进思考和解决问题。大学相信，本科教育的目的不仅仅是帮助学生在毕业后获得更多知识和更好的工作前景，更是为了培养他们的个人价值观、兴趣和可转移的核心能力，从而培养他们成为全面负责的人，能够自信地面对未来的工作和生活挑战。 「专业」是指虽然恒大的教育方法基础广泛，跨学科，但鉴于香港大部分大学毕业生在取得首个学位后往往立即寻找全职工作，恒大的许多学位课程亦融入专业学科元素，目的是让学生具备日后进入特定专业所需的知识和技能。 作为一所自资院校，大学的优势在于其自主性、灵活性和响应能力，通过开发新的创新课程来满足社区和市场的需求，其中许多课程是香港首个此类课程。 在课程设计方面，主要研究、共同核心课程和免费选修课之间取得了良好的平衡;而充足的发展机会/活动是学生整体教育体验不可或缺的一部分。这些机会/活动包括宝贵的住宿、实习、服务学习、领导力、全球交流和独立研究经验等。学生积极参与不同的学习机会，以便更好地了解自己，拓宽全球视野，持续学习，增强自信心，发挥潜力。旨在培养具有批判性思维、创新思维、关怀态度、道德价值观和社会责任感的年轻人才。 恒大在教育过程中采用许多核心博雅教育元素。一些显着特征包括： 主要关注本科教育; 屡获白金奖的校园设施，具有广泛的竹子特色; 创新学位课程; 跨学科的共同核心课程; 生活与学习相结合的住宿学院系统; 互动式小班教学; 密切的师生关系; 教师在课堂内外对个别学生的指导和指导; 广泛的外展和体验式学习机会，包括服务学习、实习、国际交流和独立研究; 每年约20，<>万港元的奖学金和助学金;和 毕业后四个月内全职就业率接近80%。 期望的毕业生属性 （igps） 大学旨在培养具有以下“期望的毕业生属性：igps”的学生： i智力（i）：相关学科的坚实基础，批判性思考，分析和主动解决问题以及终身学习的能力。 g能量技能（g）：掌握以下技能： 英语和中文语言（广东话和普通话）; 信息技术和数据分析工具的使用; 人际沟通; 团队合作和领导力。 发展（p）：自我意识、道德价值观、情绪管理、个人效能、工作态度和性格的发展。 s ocial engagement（s）：愿意为社区服务，并致力于为改善社会而行动。 首字母缩略词igps还带有“i”和“gps”的象征意义;“我”是指个别学生，而“gps”则隐喻“全球定位系统”，通过恒大多元化的教育经历，引导学生的发展。 认可和奖项 在大学社会的共同努力下，恒大取得了多项重要成就。 恒大取得香港品质保证局颁发的学位课程取得iso 9001质量管理体系认证（qms），并在大学企业社会责任指数评估中取得满分5.0分。 恒大是全港首间获香港绿色建筑议会颁发绿建环评白金级认证的高等教育机构，其四幢新楼均获此殊荣，肯定了岭大对环境保护和校园可持续发展的承诺。凭借其广泛的竹子种植和使用竹子建筑材料和家具，该大学被称为“君子大学”，反映了其实现竹子所代表的美德的愿望：正直，谦逊，优雅和韧性。 恒大校园是香港55幢获颁100年「大湾区低碳建筑百强奖」的建筑之一，展现了恒大在推动区内低碳发展的努力。 由2014年至2022年，恒大已获得310.78亿港元，用于实施来自不同外部资助计划或团体的230个项目。自2014/15年度起的九年累计期间，恒大在研究资助局的「本地自资学位界别竞争性研究资助计划」下获得资助金额最高，获奖研究项目数目亦最多。 香港恒大是首间及唯一一所获《镜报》颁发的「杰出学校社会责任奖」（大学组别）及崖州周刊颁发的「亚洲卓越品牌奖2018、2019、2018及2019」的本地高等院校。 恒大在200年泰晤士高等教育影响力排名中，在「优质教育」及「体面工作与经济增长」方面跻身全球2021强大学之列，反映恒大获认为区内负责任管理和可持续发展教育的先驱。 根据新加坡应用大学7年东盟 私立大学评估，恒大在东盟 地区排名第七，大中华地区排名第一，就业能力排名第一。 此外，恒大在领先的学术研究门户网站 research.com 公布的“18年中国最佳商业和管理大学”评估中也排名第2023位。 关于恒大（供传媒使用） 香港恒生大学（恒大）是一所非牟利私立博雅大学，设有五间学院（商业、传理、决策科学、人文及社会科学、翻译及外语），拥有6，000多名全日制学生。恒大采用独特的“博雅 专业”教育模式，旨在培养具有批判性思维、创新思维、关怀态度、道德价值观和社会责任感的年轻人才。 恒大立志成为区内领先的私立大学，主要专注于本科教育、高素质师资队伍、屡获殊荣的绿色校园设施、创新的学位课程、独特的住宿学院系统、互动式小班教学、非常密切的师生关系、研资局资助的有影响力的研究，以及卓越的学生发展/支持服务。根据新加坡应用大学7年东盟 私立大学评估，恒大在东盟 地区排名第七，大中华地区排名第一，就业能力排名第一。它还在 1 年泰晤士高等教育大学影响力排名中跻身“优质教育”和“体面工作与经济增长”全球前 1 名。

学校介绍 大同师范高等专科学校坐落于“中国历史文化名城”大同市武周山下十里河畔，是一所有着优质教育资源和优良办学传统的百年老校。学校始创于1905年，初名大同府中学堂，1913年改称山西省立第三中学。1972年更名为大同师范学校， 2006年4月更名为山西大同大学大同师范分校。2018年3月大同师范高等专科学校正式成立。 学校占地487亩，总建筑面积15.5万平方米。校内现存完整的民国时期建筑群，为“全国第六批重点文物保护单位”。2010年市政府总投资5.88亿元，在大同师范原校址新建校区。学校教学科研仪器设备总值3705万元，图书馆藏书21.3万册。校园分教学区、生活区、办公区、运动区、文物区五大区域，校园的整体设计与文物区和谐统一。 目前在校生6549人，教职工250人。其中副高职称50人，硕士及研究生140人，思政工作“三支队伍”专职人员 60人。现有经省教育厅批准、教育部备案的专科专业12个，其中师范类专业8个均为国控专业，非师范类专业4个，省级高水平实训基地3个，省级重点专业1个，省级“十四五”第一批品牌专业建设项目1个。学校先后获得山西省文物安全先进单位、省级“平安校园”创建先进单位等荣誉称号；是国家教育部、国家语委命名的“普通话、规范字”示范单位，省级思政教育工作室培育建设项目单位，大同市高校思政课联盟基地。 近年来，学校秉持“立足师范、多元发展、内涵建设、质量兴校”的办学理念，不断深化产教融合，与我市博物馆、档案馆、多家小学、幼儿园开展合作，建成校外实践、实习基地共37个。学校办学规模逐年扩大，生源质量稳步提升。2022年，学校招生录取2507人，较上年增幅达14%，省外招生涵盖到陕西、河北等7个省份。毕业生就业率稳居85%以上，专升本升学率连续三年稳居全省前列，2022年我校专升本报名1304人，录取753人，升学率为57.75%。学校人才培养质量和社会服务能力显著增强，社会声誉和影响力不断提升。 历史的车轮滚滚向前，沉淀了大同师范高等专科学校独特的文化底蕴，铸就了同师人“学高为师、身正为范”的教育特质。踏上新的征程，展望美好未来，学校将继续坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，努力将我校打造成扎根大同、服务山西、辐射华北、特色鲜明的职业技能型高校，为助力地方经济社会发展做出积极贡献。

学校介绍 兰考，焦裕禄精神的发源地，全国第一所以“三农”命名的公办全日制高职院校——兰考三农职业学院，在这片孕育希望的土地上，冉冉升起！ 学校秉承“学思践悟、勤致笃耕”校训精神，厚植“三农”情怀，致力培养“能工巧匠、大国工匠”，为党育人、为国育才。现有9个系（部）、35个专业，博士、硕士学位教师267人，中高以上职称占比37%，在校生6500人。先后获批了教育部“1 x证书”试点院校，工信部“校企协同就业创业创新示范实践基地”，河南省特色农作物种质资源工程研究中心，河南省职业技能等级认定中心。 一环金匙、鼎立中原，九曲兰湾、水映书院。校园占地650亩，建筑面积32万平方米，绿化覆盖率达65%，总投资13亿元；学校文献信息资源丰富，图书馆面积5万平方米，馆藏图书36万册；重视教学科研，坚持以文化人、以文育人，建有1.5万平方米大学生活动中心，体育学习设施完备，校园文化守正创新，社团活动精彩纷呈；学生公寓四人一间，上床下桌，独立卫浴，宽敞明亮，舒适宜人，2020年评为河南省普通高等学校标准化学生公寓。 学校深化产教融合,探索“订单式、师带徒”协同育人模式，联合富士康、上海三菱、正大集团等12家国内外知名企业，共建实训实习基地27个，实现了工厂建在学校，课堂就在车间，上学就上岗，入学即就业，打造人才培养与上岗就业“直通车”。 学校坚持开放办学，广泛开展对外合作交流，相继与中国农业大学人文与发展学院、河南农业大学、河南省农业科学院，共建共享研学平台，扎实推动科研合作与科技成果推广转化，以高水平的科技创新成果支撑中原产业转型升级。 学校依托兰考独特的政治优势和优质师资团队，弘扬焦裕禄精神，传承红色文化，引领乡村振兴，面向全国承接委托培训、合作培训、研修考察等各类培训服务，现有一系列具有创新性、实效性的兰考特色精品教育培训项目和培训课程，建设一流的高校培训基地，打造高质量、有特色的教育培训品牌。学校培训中心优雅静怡、温馨别致，可同时容纳600名学员学习培训，年均培训超万人次，是兰考县委县政府指定接待中心。 初心如磐、励新致远，“兰考三农人”，踔厉奋发、笃行不怠、昂首阔步、勇毅前行！

学校介绍 广东梅州职业技术学院是经广东省人民政府批准、国家教育部核准设立的公办全日制普通高等学校。高考录取批次：专科批次，学制3年，2021年秋季开始正式招生。学院位于广东省梅州市梅江区学院路，坐落在风景秀美的周溪河畔。校园占地面积600亩，包括校本部东区、西区、北区，广梅产业园校区，总建筑面积30万平方米，规划在校生1.2万人。学院设置农业工程学院、信息工程学院、机电工程学院、财经商贸学院、马克思主义学院、教育学院、继续教育学院、公共课教学部8个教学单位。计划开设45个专业，现已开设畜牧兽医、汽车检测与维修技术、大数据技术与应用、烹调工艺与营养、学前教育、电子商务、智能控制技术、大数据与会计等20个专业。 学院是广东省博士工作站，中国客家菜研发培训基地，广东省“粤菜师傅”培养示范基地，华南农业大学研究生联合培养基地，岭南信创测试研发中心粤东分中心，梅州市工程技术研究中心。

学校介绍 贵州财经大学西密歇根学院成立于2017年5月，是经中华人民共和国教育部批准，与美国西密西根大学联合举办的不具有法人资格的中外合作办学机构，也是贵州省第一所集约化引入美国高校优质教育资源、本科层次的中外合作办学机构。 学院遵循世界一流大学办学模式，以“培养具有国际化视野的儒魂商才”为目标，通过“引进—吸收—融合—创新”的发展途径来打造具有国际先进水准的国际化教育机制，不断完善自身办学特色；以分享优质教学资源，体验全英语授课氛国，提升跨文化交流能力，立足培养具有国际视野、能够参与国际事务和国际竞争的高层次管理人才为办学宗旨。学生完成所有课程，且符合外方学术标准、双方授位要求，将获得中方毕业证书以及中方和美方工商管理学士学位证书。 目前学院下设会计学、财务管理、市场营销三个本科专业，纳入国家普通高校招生计划，2017年首批招生119人。学院目前在校生人数为1087人。2021届学生升学率为23.58%，授位率为91.15%；2022届学生升学率为56.44%，授位率为98.97%。

学校介绍南昌影视传播职业学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案、纳入国家计划内统一招生、以影视传播类专业为主、具有独立颁发国家承认大学专科学历文凭资格的全日制普通民办高等职业院校，成立于2015年。 学校位于环境优美的赣江之畔，南昌高新技术产业区，距离南昌市区10分钟车程。学校设有产教融合中心、创新创业中心等多个育人平台。建有校内实验实训中心48个，校外实习实训基地82个，组建了数字化网络，智慧教学初步形成，毕业生受到社会和用人单位好评。 学校现设有“四系两部两院两中心”，“四系”即音乐舞蹈系、影视传媒系、艺术设计系、文化管理系;“两部”即思政部、基础教学部;“两院”即国际教育学院、继续教育学院;“两中心”即实训信息中心、心理咨询中心。 学校紧贴影视传媒及艺术传播产业特点实施专业布局，现已开设舞蹈表演、影视编导、戏剧影视表演、播音与主持、摄影摄像技术、网络新闻与传播、数字媒体技术、人物形象设计、广告设计与制作等24个专业，建设打造了音乐舞蹈、影视传媒、艺术设计、文化管理等四大专业群。 学校立足江西，服务全国，积极发挥专业特色优势，不断加强内涵建设，全面提升办学水平，持续为区域经济与产业发展提供人才和智力支撑，努力打造成为独具特色、省内知名、行业有名的影视传播职业学院。

学校介绍 郑州轨道工程职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所以轨道交通、航空服务为专业特色普通高等院校。学校现有三个校区，占地面积 1700 余亩。现有校舍建筑面积100万平方米。学校校舍功能齐全，教室、实训室、图书馆、行政用房、活动场地等结构合理。学校适用图书 70 余万册；学校自有教学仪器设备总值1.6 亿元，总资产已达 12 亿元。 学校设有轨道工程学院、机车车辆工程学院、运输管理学院、装备制造工程学院、电气工程学院、信息工程学院、马克思主义学院、基础教学部、体育教学部、中专部等七院三部。致力于内涵建设，狠抓教育教学质量、特色专业建设，注重质量兴校、特色强校。现已形成以城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通工程技术、铁道通信与信息化技术和铁道供电技术五个主干特色专业为主，空中乘务、大数据技术、物联网应用技术、电子商务等专业协调发展的专业局。 学校现有教职工 565 人，其中专任教师 416 人，研究生学历教师共计 201 人，占比 48.32%；双师型教师 106 人。我校具有副高及以上职称的 126 人，生师比为 17.85∶1。教师年龄结构理，能够适应教育教学需要。 近年来，我校屡次荣获多种荣誉：获批省部级科研项目立项29项，厅级项目立项43项、其它课题 37项；获厅级成果奖5项；国家专利授权13件；发表论文200余篇；省级“课程思政”示范课程3门；十三五、十四五规划教材8部。在省、市级竞赛活动中，共获得一等奖21项、二等奖45项、三等奖82 项。学校秉承“求真、创新、笃学、明志”的校训，乘中国高铁发展之东风，迎全球高端就业之机遇，积极响应国家大力发展职业教育的号召，加强专业建设，推进产教融合，深化校企合作，“使无业者乐业”。开创先河，与时俱进，打造新时代孕育培养“大国工匠”的摇篮，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献。

学校介绍 广东云浮中医药职业学院是云浮市人民政府主办、国家教育部备案的一所全日制公办普通高等学校，是我省加快推进粤东粤西粤北地区新建迁建高校建设行动计划工作的重要项目之一，肩负着为我省培养基层中医药人才的重任。学院坚持党的领导，全面贯彻新时代党的教育方针，坚持以人才培养为中心，落实立德树人根本任务，坚持“以人为本、德业双修、全面发展”的教育理念，培养适应中医药事业和产业高质量发展的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才，服务地方经济建设和社会发展，致力于建设成为国内一流的中医药职业学院。 学院的建设和发展得到全国“双一流”高校暨广东省高水平大学—广州中医药大学的大力支持和长期帮扶。校园规划建设起点高、教学生活设施配套完善、师资力量雄厚。选址新兴县教育园区，规划占地面积1125亩，可满足在校生10000人的办学规模，计划分三期完成。一期建设已完成，用地395亩，建筑面积13万平方米，可容纳在校生4500人。 学院现开设有中医学、护理、中药学、药学、中草药栽培与加工技术、中药材生产与加工、中医康复技术、中医养生保健、康复治疗技术、计算机应用技术（中医药大数据物联网方向）、数字媒体技术（中医药文化传播方向）等11个专业。

学校介绍 衡阳幼儿师范高等专科学校是湖南省人民政府批准、教育部备案、衡阳市人民政府举办的全日制普通高校。学校由耒阳师范学校、衡阳市艺术学校、衡阳幼儿师范学校合并升格而成。原耒阳师范创办于1958年，主要培养小学教师，被誉为“湘南中师教育的领头雁”；原衡阳市艺术学校创办于1960年，以传承地方戏曲和培养中等艺术人才为主，素有“湘南艺术家的摇篮”之称；原衡阳幼师创建于1980年，是全省最早开办学前教育专业的学校之一，享有“北有长沙师范、南有衡阳幼师”的美誉。学校是全国教育科研先进集体、全国文化工作先进集体、全国“五四红旗团委”、全国青少年道德培养实验基地、湖南省文明标兵校园、湖南省书香校园、湖南省非物质文化遗产传承基地。 学校坐落于国家区域重点城市、省域副中心城市、国家卫生城市、中国优秀旅游城市——衡阳市，区位优越、交通便利。京广铁路、武广高铁、湘桂高铁、怀邵衡高铁穿城而过，京珠高速、泉南高速、衡邵高速、衡炎高速四通八达，南岳机场可直达北京、上海、成都、重庆、太原等28个城市。 学校占地面积746.5亩，位于衡阳市雁峰区岳屏镇罗金桥4号。现有在编教职工451人，其中专任教师418人。专任教师队伍中有湖南省职业教育学前教育专业“楚怡”教师教学创新团队1个，芙蓉教学名师1人，湖南省中青年骨干教师培养对象13人，教授10人，副教授128人，研究生及以上学历教师135人，聘请校外客座教授6人。 学校现有24个内设机构和1个附属幼儿园，其中，党政管理机构12个：党政办公室、组织人事处、宣传统战部、纪检监察室、审计处、教务处、学生工作处（武装部）、招生就业指导处、计划财务处、后勤保卫处、资产管理处、发展规划处（督导评估处）；教学机构8个：学前教育系、小学教育系、艺术系、数学与现代信息技术系、现代服务与管理系、马克思主义学院、公共基础课部、继续教育部；教辅机构3个：图书馆、信息与网络中心、幼教发展中心；群团组织2个：工会、团委。 学校坚持立德树人、服务发展的办学思想，秉承“为师为范 开若牡丹”的校训，植根幼小师范教育，培养服务“一老一小”领域高素质技术技能型人才，突出提供优质教育服务和智慧健康服务的办学特色，构建了学前教育、小学教育、艺术教育、信息技术等专业群。学校牵头成立了衡阳市学前教育和小学教育联盟，是衡阳市学前教育研究基地、衡阳市社会科学重点研究基地。学校开设有学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、小学教育、小学数学教育、现代教育技术、音乐教育、音乐表演、舞蹈表演、现代流行音乐、美术教育、服装与服饰设计、视觉传达、影视动画、虚拟现实技术应用、社区管理、智慧健康养老服务与管理、运动训练等18个专业。现有全日制在校学生9323人。 近三年来，学校荣获省市级教学成果奖19项，立项省级课题121项，立项省级高职在线精品课程2门，专业（群）高职教学资源库项目1个，主编或参编教材178部，公开发表论文440篇，申报专利23项。教师参加各级各类竞赛获国、省、市奖项118个；学生参加各类比赛获国、省、市奖项381个。校园文化建设特色突出，举办了传承革命精神、弘扬优秀文化的心社剧场和思政教育创新平台雁鸣大讲堂，创办了展示校园文化建设和教育教学科研成果的校刊《雁鸣》《雁鸣幼教》。 目前，学校正按照第一次党代会提出的“1531”发展战略，以建设实力幼师、活力幼师、魅力幼师、园林幼师、幸福幼师为统揽，坚定推进内涵发展、创新发展、特色发展、绿色发展、共享发展，努力建设特色鲜明、全省一流、全国知名的幼儿师范高等院校。