鹤壁汽车工程职业学院怎么样,好不好-z6尊龙平台

关注
去评论
平均薪资:0.0
评论数:
漂流蛙评分
1星
您的浏览器不支持 canvas,请升级你的浏览器。
0
5星
很差
不满意
刚及格
满意
爆赞
学校简介
学校介绍 鹤壁汽车工程职业学院是于2011年经河南省人民政府批准、国家教育部备案,具有国家统一招生资质的全日制普通高等院校。为推动实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略,提升教育服务河南经济社会高质量发展支撑力贡献力,河南省人才集团着力战...
尊龙凯时手机版官网地址
官方电话
招生电话:0392-6633809
学校性质:民办/公办
民办
办学层次(本科/大专)
专科(高职)
学校排名
2661名 人气值

关注微信公众号

「漂流蛙」

提交评论吧~

热门公司
重庆资源与环境保护职业学院
学校介绍 重庆资源与环境保护职业学院是重庆市人民政府批准设立,教育部备案,重庆市教委主管的全日制普通高等院校,是一所资源环境专业特色鲜明的高等职业学校。学校是重庆市工程师协会副会长单位、重庆环境文化促进会常务理事会单位、重庆职教协会常务理事单位、重庆市高教学会财经分会副理事长单位。 学校位于中国石刻之乡、西部五金之都的重庆市大足区,现有占地面积约438亩,规划建筑面积29万平方米。目前总投入约6.2亿元,已建成校舍面积约15万平方米,在籍生突破10000人,在校生约9000人,在校班级数215个;拥有包括教学楼、实验实训楼、图书馆、足球场、篮球场、学生公寓、食堂、超市等完善的现代化教学、运动、生活基础配套设施。学校二期规划建设现已全面展开,至2025年,学校还将新建学生公寓、实训楼、室内体育馆、培训楼等基础设施约7.3万平方米。学校校园环境优美,正在创建重庆市园林式单位。 学校领导班子主要由享受国务院特殊津贴的专家、教授构成,具有专家治校,教授治学的优势。学校现有一支理论基础扎实、具有较强教育技术和能力的双师素质教师队伍,其中副高以上职称占25%;学校从企业聘请行家能手担任双师型教师,聘请环保行业的著名专家、学者以及行业一线工程技术人员为兼职客座教授。 学校现设有生态环境学院、智能工程学院、管理与健康学院、教育与体育学院等7个二级学院。重点打造“生态环境” “大数据” “汽车工程” “财经商贸” “大健康” “学前教育”相互融合的六大专业集群。其中,环境管理与评价专业是目前重庆市高职院校唯一开设的专业,环境工程技术专业获首批市级教学资源库建设立项。 学校坚持“手脑并用、创新世界”的校训,牢固树立特色鲜明的发展理念、集约集优的建设理念、和谐共济的生态理念、激励激发的教育理念、全员共治的治理理念等五大办学理念,以“勤学、善思、乐研、爱创”为学风,以“爱生、乐教、勤研、善创”为教风,以“传承、文明、启智、求真”为校风,加强内涵建设,凝练办学特色,走产教融合、政校企园合作的特色发展之路,与政府部门、100多家企业、30多家幼儿园签订了政校合作、校企合作、校校合作协议,与中软国际、上汽大众等行业头部企业联合成立了中软国际智慧数字产业学院、上汽大众智能制造产业学院,双方在专业建设、实训基地建设、课程建设、实习就业、师资培训、职业培训和技能鉴定等方面开展了广泛合作。 近年来,学校圆满完成大足区“青春有梦 激情飞扬”资环学院专场演出,“三下乡”大学生志愿者实践团被重庆市委宣传部等八部门联合评为“优秀团队”,“护苗计划”项目被评为重庆市高校“成长潜力团学工作品牌”。获2019年工学结合社会实践活动先进集体,2022年度先进基层党组织,2023年“弘扬新时代雷锋精神 投身新征程志愿服务”公益讲座活动优秀组织单位,大学生应急救援科普知识讲座活动优秀组织单位。先后获得全国大学生市政环境类创新实践能力大赛团体二等奖,第三届全国院校空中乘务专业技能大赛(西南赛区)团体三等奖,第七届全国学生“学宪法讲宪法”活动重庆赛区选拔赛市级决赛团体三等奖,重庆市高校辅导员素质能力大赛三等奖,重庆市大学生相关专业技能大赛一、二、三等奖,重庆市“全力促进高质量充分就业为新时代新征程新重庆建设贡献力量”主题演讲比赛高校专科二组预赛一等奖,以优异成绩充分展现了资环学生积极向上的精神风貌。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
兰州科技职业学院
学校介绍 兰州科技职业学院是甘肃省人民政府批准、教育部备案、纳入国家普通高校统一招生计划,独立颁发学历证书的全日制普通高等职业院校。 学院创建于1996年。建校之初为甘肃省国防中等专业学校,由教育厅批准成立,甘肃省计委、省国防教育委员会、省军区共同主管,办学采取军队院校管理模式,培养军地两用人才。2013年5月,经省政府、省教育厅综合评估,通过教育部备案,更名为兰州科技职业学院,办学层次升格为高等学历教育,2014年纳入国家普通高考招生计划。 学院占地面积230亩,建筑面积8万多平方米。标准化塑胶田径运动场、网球场、大学生活动中心等基本设施完善。设有4个教学单位,开设15个专业。在校生1814人,教职工145人,教师总数94人。其中护理和工业机器人技术等专业核心课程分别由兰州大学医学院、甘肃中医药大学、中国航天第九研究院第十六研究所教授及博士讲授,专任教师中“双师”素质教师比例达到35%,师资力量雄厚。 学院把办学基本条件建设作为发展的基础工程,建成省内高职院校第一个高新技术综合实训基地,涵盖了口腔医学技术、生命科学(基础医学)、工业机器人、新能源汽车检测与维修、人工智能焊接、康复治疗技术等多个“高、新、特”专业学科,并全部投入使用。其中人体生命科学馆是省内馆藏标本最多、病理标本最全的医学专业实训中心,也是甘肃省唯一一个对外开放的生命科学教育培训基地和科普基地;工业机器人技术实训中心由中国航天科技集团公司第九研究院第十六研究所承建,是该所在筛选评估的基础上确定的“工业机器人应用型人才培养示范项目”“工业机器人示教基地”“校企合作示范基地”,也是西北地区高职院校规模较大、机器人型号最全的实训中心,校内实训中心总数达到35个。馆藏纸质图书11.1万册,生均92册,办学条件优越。 学院始终把人才培养质量作为中心工作,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以培养适应区域经济社会发展的高素质技术技能人才为目标,深化教学改革,深入推进产教融合、校企合作、协同育人,提升学生的就业能力和职业生涯拓展能力。确立了“人文立教,内涵立学”的办学理念和“立德树人,格致精业”的校训,形成了“风清气正,教学相长”的校风,“有教无类,致知力行”的教风和“学问思辩行”的学风,紧跟新一轮高等职业教育改革,着力构建“知识、能力、素养”三位一体人才培养模式。 学院先后荣获“文明单位”“精神文明建设先进单位”“军地两用人才培养先进单位”“园林化单位”和“职业教育先进单位”等荣誉称号,办学成效得到社会认同。2017年,在甘肃省全省性社会组织评估中被评为“5a”级单位。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
石河子工程职业技术学院
学校介绍 石河子工程职业技术学院坐落于新疆天山北麓被誉为“戈壁明珠”的共和国军垦第一城——石河子市,始建于1976年,学院前身为石河子地区共产主义劳动大学,先后历经石河子地区农业机械化学校、新疆农垦中等专业学校、新疆石河子工程技术学校。2018年5月,经新疆维吾尔自治区人民政府批准,教育部备案,成立石河子工程职业技术学院,自此成为一所集高职、中职、五年一贯制学历教育及职业技能培训为一体的全日制高职院校,直属新疆生产建设兵团教育局管理。 校园占地面积555亩,校舍建筑面积11.7万㎡,绿化覆盖率达57%,教学科研及实验实训仪器设备总值1.8亿。学院基础设施齐全,办学条件优良,人才培养体系健全,现有教职员工360余人,教师队伍中高级职称占比24%,“双师型”教师占比46.7%。建成兵团级“双师型”名师工作室1个、兵团级“名班主任”工作室1个。 学院秉承“德技并修、产教融合”的办学理念,聚焦高质量发展主题,牢固树立和落实新发展观念,围绕建设兵团高水平高职院校目标,不断加强学生专业技能培养,打造中高职贯通的专业人才培养体系,专业特色鲜明,设有大数据技术与应用(兵团高等职业学校)高水平专业群。现有高职专业29个,五年一贯制专业9个。学院在校学生五千余人。2022年报考“专升本”毕业生287人,被本科院校录取学生51人,升学率达18%。 学院是全国文明单位、全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国学校艺术教育先进单位、国家级石河子经济技术开发区技能型人才订单培养基地、乌鲁木齐经济技术开发区技能型人才订单培养基地、国家高技能人才培训培养基地,全国计算机考试站点,新疆生产建设兵团第四十国家职业技能鉴定所,普通话水平测试站点,农产品食品检验员职业技能鉴定工作站。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
海军指挥学院
学校介绍 中国人民解放军 海军指挥学院是海军最高学府,主要担负培养海军中高级指挥干部、海军军以上机关参谋及军事学硕士、博士研究生的任务。学院坐落在南京市,占地面积48万多平方米。中国人民解放军海军指挥学院设有训练部、政治部、院务部、科研部和战役指挥系、战术指挥系、政治指挥系、后勤指挥系、研究生管理大队、战役训练班。 中国人民解放军海军指挥学院 的前身是刘伯承元帅任院长的中国人民解放军军事学院海军系,创立于1952年5月16日。1957年10月8日,海军系扩建为海军军事学院。1960年10月1日,学院改称为海军学院。1973年,中央军委决定在原海军学院院址组建海军军政干部学校。1978年1月,海军军政干部学校恢复为海军学院。1986年6月9日,改称海军指挥学院至今。学院成立以来,一直受到党和国家领导人的亲切关怀,毛泽东、刘少奇、朱德、董必武、陈毅、叶剑英等老一辈无产阶级革命家都曾接见过学院干部、学员或来院视察工作。1991年5月20日,中共中央总书记、军委主席江泽民亲笔为学院题写了院名。 学院坚持"教育要面向现代化、面向世界、面向未来",认真贯彻"院校教育必须为军队建设服务,适应和平时期部队建设的需要,适应未来战争的需要"的办学思想。 中国人民解放军海军指挥学院建有图书馆、海军战役战术中心实验室、教育技术中心、研究生教育中心以及海军战役专业教室、海军合同战术专业教室、海军航空兵战术专业教室、东南沿海军情专修室、海军现代装备专修室、中国海军史馆等教学设施。其中图书馆面积3000平方米,藏书42.5万册,形成了以海军战略、战役、战术及海军军事、政治、后勤指挥为特色的馆藏体系,实现了计算机管理的校园文献信息自动查询。海军战役战术中心实验室是全军重点建设实验室,其模拟训练系统使用计算机及其它辅助设备模拟海军战役进程和作战指挥环境,使受训人员能够在近似实战条件下进行多级对抗演练。系统在海战行动量化分析上取得的突破,使我国成为世界上少数几个拥有海军战役层次模拟训练系统的国家之一。 中国人民解放军海军指挥学院办有《海军学术研究》、《外国海军训练》和《海军译文》三种期刊。其中《海军学术研究》被评为全军重点学术刊物并收入《中国军事年鉴》。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
萍乡卫生职业学院
学校介绍 萍乡卫生职业学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制专科层次普通高等学校。 学院坐落于素有“赣西明珠”“湘赣通衢”之称的历史文化名城萍乡市。萍乡自古崇文重教,几千年的文化积淀和深厚的文化底蕴赢得了“赣西文化堡垒”的美誉。萍乡人文自然资源丰富,中国近代工业、工人运动发祥地——安源,著称于世;云中草原、户外天堂风景区——武功山,名扬天下。学院位于萍乡市武功山中大道333号,距长沙黄花机场仅120公里,距高铁站和高速路口仅10分钟车程,交通十分便利。 学院是一所按照“特色校园、山水校园、智慧校园、百年校园”概念规划建设的高等院校。校园环境优美,湖光山色,绿树成荫,碧瓦红墙,楼林掩映。占地面积800亩,建筑面积21.82万平方米,建有高标准田径运动场、篮球场、网球场、羽毛球场等十多个球类运动场。教学仪器设备总价值约1.5亿元,有国内最先进的医学教育实验实训室,其中生命科学馆、模拟病房、模拟手术室、体检中心、vr/ar虚拟仿真实验室、ngs实验室、细胞培养室等实训场馆一应俱全,远程医学教学系统可与南昌大学二附院、萍乡市人民医院手术室进行实时视频连线教学。馆藏图书36.8万册,建有数字图书系统、电子阅览系统、期刊资源系统等各种数字应用资源。学院在数字化校园基础上,已初步建设完成以计算机网络、移动互联网、物联网、大数据、云计算等信息技术为支撑,以校园无线wifi系统、校园一卡通系统、多媒体数字教学系统、智能安防监控系统为基础应用,实现教学、科研、管理和生活一体化环境的智慧校园。 学院加快推进校园文化建设,把握育人核心关键,致力于打造“医香、书香、药香”三香校园,全面加强医学生德医双修的素质能力培养,加强以医学职业道德、职业态度和职业价值观为基本内容的职业素质教育,着力培养学生“珍爱生命、大医精诚”的救死扶伤精神,弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医学人文精神;坚持文化强校,与市文联签订战略合作“文艺进高校”活动,承办了市“世界读书日”活动及“书香萍乡”全民阅读活动启动仪式,通过开展丰富多彩的读书活动,激发师生的读书热情,引导师生进入“全民阅读”时代;着力将中药文化根植于校园,继续丰富校园人文景观和自然景观,加大药用植物在校园绿化中的应用,达到美化校园、科普教育、宣传中华民族瑰宝的效果,在校内药用植物园,师生积极参与药园丹参、苍术等中药材栽培,校内药香、医香、书香氛围浓厚。 学院现有学生总人数10482人,教职工443名,其中,专任教师386人,高级职称53人,硕士研究生150人,高职双师型教师162人。2023年,学校承办了6项省、市级技能竞赛,师生在各类技能比赛中荣获国家级一等奖3个,二等奖3个,三等奖5个;省级一等奖10个,二等奖16个,三等奖29个;市级一等奖6个,二等奖5个,三等奖12个。学院设有护理学院、药学院、临床医学院、康养管理学院、医学技术学院、基础医学院、马克思主义学院、人文社科学院等8个二级学院,设有护理、助产、临床医学、中医学、预防医学、药学、中药学、医学检验技术、医学生物技术、医学影像技术、智慧健康养老服务与管理、婴幼儿托育服务与管理等23个专业,其中临床医学、中医学、预防医学为国控专业。与美国纽约州立大学欧阳能太教授合作,建立肿瘤研究实验室,在《tumor boil》(影响因子2.84分)、《physical&occupational therapy in geriatrics》等sci杂志上发表论文数篇;并围绕江西特色药用植物开展抗炎、抗肿瘤和抗临床耐药菌活性物质的筛选,以及肿瘤分子靶向治疗研究,与中山大学孙逸仙纪念医院细胞分子诊断中心开展分子信息学、肿瘤和遗传疾病分子诊断等学术合作交流。 学院构建实习就业一体化机制,拥有广泛的国内、国际实习就业渠道,校外实习就业基地125个。与中山大学孙逸仙纪念医院、中南大学湘雅医院、解放军第117医院、解放军第309医院、佛山市第一人民医院、江西省人民医院、江西省中医院、南昌大学一附院、南昌大学二附院、萍乡市人民医院、扬子江药业、江中药业、江西汇仁堂、深圳和顺堂、深圳瑞草堂、上海扶阳堂、美年大健康等知名医院和企业建立了实习就业合作关系,为学生就业打下坚实基础;与美国、日本、法国、英国等发达国家教育机构建立了战略合作关系,为学生出国留学、就业提供强劲保障。 学院本着“厚德、精业、仁爱、笃行”的校训精神,立足赣西,服务全省,辐射全国,培养德智体美劳全面发展的卫生健康人才,努力建成办学特色鲜明、在全国具有较强影响力的高水平高等职业院校。近几年先后荣获了“全国文明校园”“全国红十字模范单位”“教育部1 x老年照护职业技能等级证书试点项目突出贡献奖”“国家级青春健康教育基地”“职业院校数字校园建设实验校”“网信普法教育示范基地”“江西省养老服务人才培养实训基地”“江西省中医药文化宣传教育基地”等荣誉称号。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
民办安徽旅游职业学院
学校介绍 安徽旅游职业学院是国家教育部备案,安徽省人民政府批准设立的安徽省唯一一所旅游类高等院校。学院位于八里河国家aaaaa级风景区。 学院总占地500亩,教学楼、办公楼、实训楼、师生公寓、餐厅、浴室配套齐全。校园内绿树成荫,环境优雅,园中有景,景中有园,校园对面是县政府重点打造的“五馆一中心”,是读书求学的理想场所。校园内篮球场、田径运动场、乒乓球室、文化长廊等文体设施功能齐全,文化活动丰富多彩,文化氛围浓厚,有利于学子求知、健体、陶冶情操。 学院坚持“学以致用、健康育人”办学理念和“服务旅游、实践育人”办学特色;以“规模立院、质量兴院、特色强院”为发展战略;坚持以培养有用有为的“准职业人”为目标。学院不断强化“知识、能力、素质”三位一体的全面成才观;实行“全员、全过程、全方位”的管理,注重学生的知识、能力,道德情操教育和职业素质培养;实施“学历证书 职业资格证书”双证书制度,着力培养学生的社会适应能力、实践能力和创新精神。 学院大力开展教学改革,实行理论与实践并重,工学交替,实施专业与行业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与岗位需求对接、学历证书与职业资格证书对接。学院与省内外近百家旅游机构,四星、五星级酒店及多家企事业单位建立了长期、全面、多层次的合作关系。学院始终坚持“德育为先、育人为本、就业为目标”,积极为学生就业、创业搭建平台,毕业生就业率稳定在95%以上。 旅游业是朝阳产业,旅游人才是旅游业发展的重要资源。乘国家、安徽省“十二五”旅游业发展规划的东风,学院发展及人才培养就业优势凸显。 学院开设旅游、外语、财经、艺术四个系,旅游管理、酒店管理、空中乘务、高铁乘务、导游、旅游英语、旅游日语、旅游工艺品设计与制作、投资与理财等14个专业。各学科带头人都具有副教授以上专业职称,形成具有教学和研究能力的教学团队,重点打造“双师型”教师队伍,教师队伍文化层次、专业、年龄结构合理。 学院办学以来,导游证、英语ab级应用能力证书,英语四、六级及会计证通过率在全国及省级统考中均取得全省高职类院校前列的好成绩。 学院教学条件较好,图书资料、计算机、多媒体教室、语音室、实训室、无线发射设备齐全,能保障教学需要。学院已获批成为计算机等级考试、大学英语四、六 级考试考点。学院师生统一居住在标准化公寓,生活十分方便。学院与当地政府关系融洽,校地关系密切,与当地公安部门建立了紧密的合作关系。校园实行封闭式管理,配备了电子监控系统,师生人身财产安全有切实保障。 “正道笃行,宏图安旅”,热忱欢迎有志学子选择安徽旅游职业学院!
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
天津滨海汽车工程职业学院
学校介绍 天津滨海汽车工程职业学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,面向国家发展战略,瞄准新兴产业和未来产业发展需求,深化产教融合、校企合作,积极在资源统筹与共享、人才培养与交流、技术创新与服务、学生就业与创业等方面持续用力,促进教育、产业、市域互动融合,加快构建适应高质量发展的教育教学体系。近年来,学校先后荣获天津市文明单位、“大思政课”综合改革示范校培育建设单位、网络思政名师工作室培育建设单位、新时代文明实践基地、社会科学普及示范基地,京津冀巾帼共富实践基地等称号。 学校于2017年创办,是一所民办全日制非营利高等职业院校,教育部第三批现代学徒制试点单位、首批“1 x”证书制度试点单位。现有津南、武清两个校区,校园占地面积860多亩。教师700余人,全日制在校生1.2万余人。学校设有马克思主义学院、汽车工程学院、康复学院、信息工程学院等二级教学单位。现有新能源汽车技术、康复治疗技术、大数据应用技术等22个应用型专业。学校占地总面积57万余平方米,校外实训实践场地占地近15万平方米。校内建有设施齐备、功能齐全的汽车学训中心、康复治疗中心、电子商务实景中心等教育教学设施。 学校拥有一支素质优良、结构合理、师德高尚的高水平师资队伍。高层次人才占专职教师总数的37.5%,“双师型”教师占专职教师总数的80%,形成以专业带头人为核心、中青年教师为骨干、企业一线兼职教师为依托的师资队伍。 学校主动面向国家和天津市重点产业布局,积极培养高素质技术技能人才。围绕汽车产业发展,打造汽车产教融合谷,深植人才培养、汽车消费升级、汽车文化建设等项目,建设产业学院发展新平台;围绕“区域需求 产教供给”融汇式校企合作模式,发挥“创优赋能”项目带动作用,打造产教城融合新范式;围绕康养教育特色,融合情境教学、临床服务、家庭康养,建设全链条康养服务体系。 学校倡导以爱办校、以爱育人,建立学生奖助学资助体系,以爱的奉献丰富教育的内涵,促进学生健康成长成才。学校秉承“入学即入职,毕业即精英”理念,构建深度产教融合、学生定向定岗培养模式,健全毕业生就业促进机制,为学生提供个性化、精准化、便捷化的就业指导服务,争取更多岗位、资金、培训、服务等资源向毕业生倾斜,形成全员促就业工作合力。几年来,学校发展不断壮大,综合实力不断增强,就业率不断提升,赢得社会各界广泛赞誉。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
贵州机电职业技术学院
学校介绍 贵州机电职业技术学院是经贵州省人民政府批准成立、获国家教育部备案的公办全日制普通高等职业技术学院,隶属于贵州省工业和信息化厅。学院传承红色“三线”军工精神,立德树人,以办人民满意的职业教育为宗旨,以社会需求为导向,合理设置专业结构,把学生综合素质提升、操作技能培养放在首位,致力培养“职业能力强、综合素质高、人才质量优”的复合型技能型人才。 学院坐落在享有“山水桥城”美誉的都匀市内,总占地44万多平方米,建筑面积23万多平方米,可容纳学生8000人。学院建有世界技能大赛中国集训基地2个,国家级高技能人才培训基地2个,国家级技能大师工作室3个,省级技能大师工作室4个,实训设施总价值1.4亿元以上。 学院现有专任教师374人,研究生以上学历86人,高级以上专业技术职务教师78人。国家级技能大师3人,省级技能大师4人,享受省政府特殊津贴4人。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
中国人民武装警察部队指挥学院
学校介绍 中国人民武装警察部队指挥学院是一所为武警部队培养中高级指挥人才、高级理论人才、高级参谋人才和优秀师资人才的高等军事院校。是武警部队唯一的中级指挥院校,隶属中国人民武装警察部队总部。学院地址位于依山枕海的港口城市天津,占地1700余亩,建筑面积近13万平方米,具有现代建筑风格的新型军事学院耸立在津南大地上。(2008年搬迁至天津市河东区卫国道187号)
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
博尔塔拉职业技术学院
学校介绍 习近平总书记指出,职业教育前途广阔,大有可为。自治区党委高度重视职业教育改革发展。博州党委深入贯彻落实自治区党委决策部署,紧密结合发展产业、招人引才、促进就业的实际,着眼于促进高质量发展、提供高品质教育,推动职业教育创新发展、快速发展。2010年,在自治区及相关厅局大力支持下,博州职业教育资源整合成立了博州中等职业技术学校,2013年完成学校新校区一期校园建设,并被批准为国家和自治区中等职业教育改革发展示范校建设单位,2017年获批成立高职学院。 学校是博州唯一一所全日制普通高等院校,占地面积985亩,其中校本部531亩。总建筑面积16.33万平方米。学校设立马克思主义学院、卫生健康学院、教育学院、交通学院、机电学院、旅游学院、商学院、信息工程学院、培训学院(职业技能鉴定所)、继续教育学院等10个二级学院。开设小学教育、护理、旅游管理、电子商务技术、农业经济管理等40个中高职专业,现有教职工432人,湖北省援疆教师16人,聘请行业企业专家、能工巧匠、优秀管理人员70余人担任兼职教师。教师队伍具有“学校教师为主体、援疆教师为后盾、兼职教师为补充”的双师素质三元结构特点。 近年来,学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神和第三次中央新疆工作座谈会精神,落实党的教育方针,坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向,坚持立德树人根本任务,牢牢扭住新疆工作总目标,按照自治区党委“3 1”工作部署和自治州党委“团结稳州、生态立州、口岸强州、旅游兴州”发展战略,坚持特色发展、内涵发展、创新发展、协调发展,全面深化内涵建设,不断提高人才培养能力和水平,切实提高人才培养质量,为地方经济建设和社会发展作出了应有贡献。 “十四五”期间,学校在校生将达2万人,职业培训年均将达到万人次以上。学校的人才培养质量、专业建设水平、社会服务能力、社会声誉和影响力将显著提高,成为办学特色鲜明、业绩贡献突出、综合办学水平较高的高等职业院校。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
网站地图