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学校介绍 　　一、开新疆创办民办高校的历史先河 　　1995年，新疆现代职业技术学院由吾甫尔·尤努斯联合几个有识之士，借国家《民办教育促进法》的东风，审时度势，以10万元资金创建，初始以开办高考辅导、成人高考辅导、短期培训班等为主，1997年批准成立了“新疆医科专修学校”，以后又与新疆医学院合作成立了“新疆医学院高职学院”。2004年3月4日经自治区人民政府批准，报国家教育部备案，正式成立为具有独立颁发国家学历文凭资格的民办普通高等职业技术院校--新疆现代职业技术学院，成为新疆首所民办高职院校，开了新疆创办民办高校的历史先河。 　　二、学院目前基本条件 　　1、学院发展初见成效 　　2006年，在乌鲁木齐市政府2006年6号文件即：荒山绿化文件政策的支持下，现代学院获得位于头屯河区骑马山荒山绿化的教育建设用地3341余亩。在完成了70%的荒山绿化(即2340亩)任务后，30%(即1100亩)可用于校舍建设用地。2006年启动新校区一期工程建设，经过克服建设经费几度短缺的困难，其间头区党委和政府两度担保借款(一次700万、一次600万)，最终于2008年7月第一期一栋教学楼、四栋宿舍楼和食堂等部分附属工程胜利完工。成为自治区首家自建校区的民办院校。目前我院建筑面积为9.5万平方米，总投资近两亿元，固定资产总值达近8亿元。图书藏书65万余册(含电子图书40万)。学院自1995年办学至今，已累计为社会培养不同层次各类医药卫生类人才2.6万人。就业率均保持在93%以上，护理、助产专业就业率95%以上。毕业生已经遍布全疆各地州市县医院及乡镇医院，有的已经成长为社会精英或单位领导。 　　2、专业教学建设成效显著 　　学院现设有护理学院、语言部、基础医学教研室、公共体育教研部、实验室管理中心、职业技能培训中心、计算机中心等教学部门。以及教务处、学生处、人力资源部、财务处、后勤管理处、保卫处等教学和后勤服务部门。 　　设有护理、康复治疗技术、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、等6个专科专业，涵盖国家统招普通高职高专、统招五年一贯制、统招中专、统招成人专科等多个办学层次。目前在校生6000人，教职员工283人，其中专兼教师127名，具有副高以上职称人员56名，占35.2%，讲师30名，研究生21名，助教26名，见习助教26名，专任教师比例逐年增加，现已达到40.9%。 　　全院累计拥有教学、实验仪器设备总价值近3000万元，建有人体形态学实验室、人体机能学实验室、基础护理实验室、临床护理实验室、康复治疗技能等实验室25间;全院建有60多间多媒体设备教室及控制室、语音室、计算室等多种教学设备。学院与自治区县级以上156所医院建立了长期稳定的实践教学和实习基地合作关系。 　　为了保证教育教学质量，培养合格人才，坚持社会主义办学方向，学院设有健全的行政教学管理机构及党委、团委、工会等组织。 　　招生就业指导办公室推荐指导就业，为毕业生双向选择，自主就业提供便利条件。就业率自2013年以来始终保持在93%以上。 　　3、学院的发展体现了鲜明的文化特色 　　(1)医学类专业特色 　　现代学院的医学类专业特色在自治区民办教育中独树一帜。特色是职业院校生存的基础，现代学院这一宝贵资源是不可多得的，尽管我们在发展过程中历经艰难，但我们始终牢牢把握医学类特色不放弃，最多时我们曾开办了16个专业，几经市场选择，我们最终保留了护理等六项专业至今，事实证明我们的选择是正确的。学生上学报到率、毕业就业率等方面一直保持在90%以上，学院广受社会欢迎，影响力渐强是不争的事实。 　　(2)良好的民族大团结特色 　　现代学院少数民族学生占比75%-80%，教职工队伍也基本如此比例，但是办学20年来，民族团结氛围始终浓厚如一。没有发生过一例民汉学生间打架斗殴的事例，这实属不易。教师间也没有发生过民汉间的矛盾，这与学院开办之初董事长吾甫尔·尤努斯就一直积极提倡的民汉团结一家人的理念分不开。 　　(3)专职的辅导员和班主任队伍建设管理特色 　　现代学院自建院以来，始终把建设一支专职化班主任管理队伍作为重要工作紧抓不放，一是突出班主任队伍思想政治建设，强调过硬的思想政治素质是当好班主任的基本要求;二是采取请进来、送出去、老带新、专题讲座等各种办法积极培训，以提高班主任工作能力和水平;三是严格的管理制度，督促班主任时时认真抓好班级管理工作。 　　(4)丰富的学院文化氛围 　　学院在教学楼内每层共五层长廊悬挂了几百块文化宣传牌、校园主要道路两旁关键部位建有琳琅满目的文化宣传栏和宣传墙、标语，构建直观的文化氛围;而且也通过院团委、学生会等组织，阶段性的组织文艺晚会、球类比赛、演讲比赛、职业技能比赛等各类文化宣传活动构建学院文化。在宿舍管理中还不断引进舍务整理样板间、模范间等来构建良好向上的宿舍文化。 　　三、十三·五发展目标 　　一是建成自治区1万5千人的大学;二是医学类职业技能型、应用型本科高职院校;三是自治区模范高职院校。目前二期工程开建在即，学院的发展将迎来新的发展阶段。

学校介绍 苏州托普信息职业技术学院创办于2002年，是经江苏省人民政府批准、教育部备案，具有独立颁发文凭资格的全日制普通高等学校。学校始终坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高质量为核心，努力办让人民满意的职业教育。 学校地处“全国最强地级市－苏州”“全国百强县之首－昆山”，坐落在“全国闻名的阳澄湖畔”，占地320亩，是园林式校园。苏州是长三角世界级城市群重要中心城市、国家先进制造业基地和产业科技创新中心、国家历史文化名城和风景旅游城市，拥有省级以上开发区和综合保税区近30家，高科技企业和产业集群众多，人才需求旺盛，为学校的可持续高质量发展和学生就业创业提供了得天独厚的条件和环境。 学校立足区域经济和社会发展需求，紧密对接电子信息产业、智能制造产业、数字文创和现代服务产业，打造“信息技术”特色，培养地方经济、区域产业高质量发展需要的高素质技术技能型人才。现设有信息技术学院、机电技术学院、数字传媒学院、现代服务学院、经济管理学院、马克思主义学院、国际教育学院、继续教育部和体育部，围绕“信息”开设社会亟需的专业27个，现有全日制在校生8000余人，教职工500余人。 学校坚持产教融合、校企合作，依托区域产业优势，与优质企业紧密合作，构建政、校、行、企合作育人机制，积极探索“冠名班”“订单班”“新型学徒制”“共建实习实训基地”等合作育人模式，多个合作育人项目荣获苏州市“校企合作示范组合”，连续多年荣获“政校企合作优秀院校”。办学以来，学校已为社会培养了近3万余名优秀的技术技能人才，毕业生就业率和满意度始终保持在较高水平，毕业生被企业广泛称赞“托普学生技能高、素质好、用得上、留得住、扶得起”，2020年、2021年连续以“a等级”通过江苏省高校毕业生就业工作量化考核。 学校坚持为学生成长成才服务。建立健全以国家助学贷款为主体，奖学金、助学金、勤工助学、特困补助和学费减免在内的助学体系。依托江苏省优质本科高校，合作开展本科助学教育，畅通人才培养方案，架设学生学历提升成长立交桥，每年有数百名学子通过“专转本”“专接本”“专升本”等方式进入本科院校继续深造。 学校积极服务国家“一带一路”发展战略，加强国际产能合作。积极推进“中外合作办学项目”的申报和落地，与泰国西那瓦大学合作举办动漫制作技术专业高等专科教育项目；与马来西亚英迪国际大学合作举办大数据技术专业高等专科教育项目。先后与马来西亚、泰国、白俄罗斯、英国、新加坡、匈牙利等国家的高等院校和教育机构建立友好交流关系，与马来西亚英迪国际大学、泰国经贸大学、白俄罗斯国际管理学院等高校合作开展专本硕留学直通车，即拓展了师生境外交流和学习深造渠道，也提高了学生的国际视野和竞争力。 经过全校师生的共同努力，学校的办学成绩得到社会广泛认可。学校先后荣获“江苏省高校文明宿舍单位”“江苏省平安校园”“全省征兵工作先进单位”“江苏省民办高校党建考核优秀单位”“政校企合作优秀院校”“昆山市人力资源合作计划重大贡献奖”“苏州市全民国防教育先进单位”“国家青春健康教育示范基地”等荣誉称号。 新时代，新希望，新挑战！面向“十四五”，全校师生将在“厚德、重能、实用、创新”校训的指引下，继续团结奋进，开拓创新，聚焦立德树人，聚力内涵发展，努力把苏州托普学院建设成为办学规范、质量突出、特色鲜明、区域有影响力的优质民办高职院校！

学校介绍 立足江阴 根植企业 与地方发展同进共荣 自强不息 立德树人 为企业培养实用人才 江阴职业技术学院是长江下游一座经济发达的美丽的江南名城——江阴的一所公办普通高职院校。 江阴，犹如滚滚长江玉带旁的一顶“皇冠”，熠熠生辉，令人瞩目。这座现代化滨江花园城市经济总量连年位居江苏省县（市）之首，实现了自2003年以来全国县域经济基本竞争力“十九连冠”。目前，全市拥有3万多家企业，其中11家企业跻身“中国企业500强”，15家企业上榜“中国制造业500强”， 10家企业入围“中国服务业企业500强”。更有境内外上市公司53家，形成了引人入胜的“江阴现象”和“江阴板块”，被誉为“华夏a股第一县”和“中国制造业第一县”。 坐落在花园城市中的学院环境优美，别具一格的欧式建筑错落有致，加上中国园林式的小桥流水，构成了一幅中西合璧的美丽图画。学院占地695亩，建筑面积近21万平方米，各类教学科研仪器设备总值近9000万元。设有机电工程系、电子信息工程系、环境与材料工程系、计算机科学系、艺术设计系、经济管理系、国际商贸系、基础部、体育部、马克思主义学院、继续教育学院。学院现有在编人员476人，专任教师340人，其中博士8人，教授22人，校级教学名师22人，7人次入选“江苏省333高层次人才培养工程”培养对象，3人入选“江苏省青蓝工程”中青年学术带头人培养对象，19人入选“江苏省青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象。在专任教师队伍中，高级职称教师比例为50.88%，具有硕士以上学位教师比例为65.3%，双师素质教师比例为73.24%。 背枕江阴及周边地区实力雄厚的企业群，学院致力于打造“一线人才的培养中心”“技能人才的培训中心”和“技术创新的服务中心”三大中心，围绕地方产业结构，开设近 40个专业，其中电气自动化技术和现代纺织技术专业为教育部、财政部重点支持建设专业；机械制造与自动化技术专业群、软件与服务外包专业群为江苏省重点建设专业群；电气自动化技术、计算机网络技术、服装设计与工艺专业为江苏省高等职业教育高水平骨干专业，现代纺织技术专业为江苏省特色专业，另有数控技术、机电一体化技术专业分别获批江苏省成人高等教育重点专业和江苏省成人高等教育特色专业。作为江苏省高等教育学会常务理事单位和江苏省高职教育研究会副理事长单位，学院还拥有“中央财政支持《数控技术》职业教育实训基地”“江苏省信息融合软件工程技术研究开发中心”“江苏省服装实训基地”“江苏省国际服务外包人才培训基地”“江苏省软件与服务外包实训基地”以及“江苏省工业互联与先进智造产教融合实训平台”等，直接服务于地方经济转型与社会发展。 学院立足江阴及长三角的经济建设与社会发展，从学生终身发展的高度，形象地提出了“立足江阴，根植企业，为地方经济社会发展培养具有‘现代班组长’以上潜质的生产、经营、管理者”的人才培养目标。围绕这一目标，学院探索形成了“二维互动 、双轨并行”的人才培养模式。“二维互动”是指职业道德教育与专业教学要做到和谐互动，有机渗透。不仅要通过社团活动、民主管理、社会实践等进行职业道德教育，还要根据不同的专业要求和行业规范在专业教学与实践中渗透对学生的职业道德教育，两手抓，两手硬。“双轨并行”指学院与企业共同完成人才培养。学院与海澜集团、长电科技、兴澄特钢等著名上市公司，推行现代学徒制，校企深度融合共育人才。学院和行业、企业共同制定人才培养方案，通过共同编写富有针对性的项目化教材、推行“工学结合、顶岗实践”的教学模式等，在校企的深度合作中完成现代班组长型人才培养。近年来，学生在国家级职业技能、机器人、创意设计等竞赛中共有30人次获一等奖，在省级职业技能、机器人、创意设计、省运会、舞龙舞狮、足球等竞赛中共有273人次获奖。 在做好做强普专生教育教学工作的同时，学院立足地方，主动服务社会，助力经济转型发展，大力发展继续教育工作，积极构建终身教育的立交桥，已形成了成人高等学历教育在籍在册生8000人、年培训人数超过8000人的继续教育的办学规模，日益成为江阴市民的“学习中心”、企事业单位的“培训中心”、服务外包人才的“培养中心”和江阴信息化的“考试中心”。随着江阴开放大学、江阴市社区培训学院和江阴市民终身学习网落户学院，一个人人皆学、时时能学、处处可学的江阴市民终身学习的新时代又将在学院的推动下翻开崭新的一页。 学院鲜明的办学定位引来了总理对职业技术教育的关注与思考。2004年3月26日，时任国务院总理温家宝一行视察了学院，对学院的办学方向和办学特色给予了充分肯定：职业技术学院走产学研结合的道路，直接服务于经济建设和社会需要，很有前途。2005年6月8日，《光明日报》头版头条刊登了《江阴职业技术学院培养“班组长”型人才》文章，充分肯定了学院在“班组长”型人才培养方面取得的成果。2007年12月，“班组长——高职人才培养模式探索与实践”课题获“2007年江苏省高等教育教学成果奖一等奖”；2009年4月，由“班组长”人才培养衍生的“高职服装设计专业‘工艺单’教学模式的实践与推广” 获“江苏省高等教育教学成果奖二等奖”。 雄厚的经济实力和开放的文化胸襟，使江阴成为了众多学子就业和创业的乐土。学院毕业生就业率连续5年保持在98%以上，其中70%左右的毕业生在江阴等苏南地区就业，60%以上的毕业生3年左右成为了现代班组长以上人才，还有3%左右的毕业生自主创业，成为了大小公司、企业的老板。办学40多年来，学院已为地方经济建设和社会发展培养输送了5万余名具有“现代班组长”以上潜质的实用人才，为强富美高新江阴建设提供了强有力的人才支撑！ “十四五”期间，学院将继续秉承“团结拼搏，砥砺奋进，坚韧不拔，争创一流”的学院精神，继续深化“现代班组长”型人才培养模式，不断加强内涵建设、品牌建设与特色建设，提升学院的核心竞争力和可持续发展力，努力将学院建成具有地方特色、鲜明个性、国内知名、省内一流的高职院校。 地址：江阴市锡澄路168号 邮编：214405 电话：0510-86022882 传真：0510-86022887 网址：http://www.jypc.edu.cn e-mail：jypcdzb@126.com

学校介绍 哈尔滨城市职业学院是经黑龙江省政府批准，哈尔滨市人民政府主管，国家教育部备案是以医药卫生专业为主的综合性普通高校。学校设有中专部、大专部、专本衔接管理中心、重点专业建设科研中心和中医药研究院大学创业基地。学校位于哈尔滨市，坐落在国家著名旅游区金上京新华开发区，办学基础雄厚，校园文化气息浓郁。占地面积16万平方米，图书47万册，拥有现代化的阅览室、幼儿发展与健康管理中心、计算机电教中心、多媒体教室、形体训练室、空中乘务训练舱、护理实训室、护理仿真模拟医院、护理助产实训室、口腔医学技术实训室、牙齿修复与美白实训室、中医康复实训室、中医养生实训室、医学美容护理实训室、会计实习室、电子商务实验室、美术设计工作室、动画工作室、微电影拍摄产业园、婚纱摄影拍摄基地影视编辑工作室、影视合成工作室、影视调色工作室、影视后期制作工作室和汽车实习车间等实训场地。其中校内实训基地21个，校外实习基地26个。在《2018-2019年中国高职高专院校竞争力排行榜》中我校教学质量排名位列前茅，在全省87家高校排名中名列高职高专排名第17位。学校实习实训教学基地占地面积425.4公项，其中教学占地面积16万平方米，图书47万册，现有教师281人，教授24人，副教授41人，校级名师81人;省校级精品课7门、省市级重点建设专业3门学校共设7个分院，31个专业及方向。学校施行特色培养方案，培养“双师型”师资队伍建设，注重学科基础教育。专业布局合理，师资力量雄厚，育人成效显著，现面向全国招生。

学校介绍 一、学校概况 云南工程职业学院成立于2004年，是经云南省人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，坚持立德树人，深化内涵建设，把技术技能和培养职业精神融合，不断提升学生综合素质，学校毕业生就业率与就业质量稳步上升，社会、家长、学生认可度不断提高。 学校现有全日制在校生15000余人。学校下设“六院一部”，分别是工程技术学院、经济信息学院、教育学院、医学技术学院、五年制高职学院、马克思主义学院、基础教学部，共设置护理、口腔医学技术、工程造价、建筑室内设计、高速铁路客运服务、学前教育、大数据与会计、大数据技术等51个专业，涵盖了土木建筑、医药卫生、装备制造、电子与信息、文化艺术、交通运输、教育与体育、水利、财经商贸、资源环境与安全、公共管理与服务、能源动力与材料、新闻传播等专业大类，建有汽车与机电技术实训中心、经济信息技术实训中心、建筑工程与管理实训中心、建筑施工实训基地、学前教育管理实训中心、高铁、空中乘务实训模拟舱和医学基础综合实验实训室、口腔修复工艺技术实训室等，设施先进齐备。 经过多年的办学沉淀，学校办学成果丰硕。2014年，被中共云南省委高校工委、云南省教育厅、云南省文明办评为“云南省文明学校”。2015年，被云南省民办教育协会评为“云南省民办教育优秀高等院校”，2015年，经云南省教育厅审定，学校顺利通过“内涵与特色”评估。2016年，成为云南省特色骨干民办高职院校建设单位，获批云南省普通高校“专升本”考试考点资格，每年组织近1000人的“专升本”考试。2017年，经过云南省教育厅批准，获得云南省高职（专科）单独考试招生资格。2017年1月，被国家教育部评为“国防教育特色学校”。2017年10月，经过云南省教育厅批准,学校被立项为云南省第二批现代学徒制试点单位。2017-2018年，学校连续两年荣获“云南省征兵工作先进单位”称号。2019年，学校学生管理工作被云南省教育厅评为“云南省职业院校学生管理15强案例”；学校荣获云南省技能大赛“优秀组织奖”，是云南省民办院校中唯一一家获得此项荣誉的院校；学校被评为“云南省民办教育优秀高等院校”，建筑工程学院荣获云南省教育系统先进集体荣誉称号，学生工作部德育教学团队被评为“云南省民办教育高等院校优秀教学团队”；2020年，云南省特色骨干民办高职院校项目、云南省第二批现代学徒制试点项目通过验收；2020年中国管理科学研究院《中国大学评价》课题中《2020中国高等职业学校和高等专科学校评价》课题范围1299所学校，学校蝉联云南省民办专科第一，云南省专科（含公办）第8名，全国1299所学校中排名第429名。2021年1月，被安宁市人民政府授予“花园式单位”。2021年12月，被云南省教育厅、云南省人力资源和社会保障厅、云南省工商业联合会授予云南省2021年“铭鼎杯”大学生模拟求职大赛“优秀组织奖”。2021年12月，被昆明市爱国卫生运动委员会评为“无烟学校”; 2022年，学校“三下乡”暑期社会实践志愿服务队，荣获2022年“推普助力乡村振兴”全国大中专学生暑期社会实践志愿服务活动“优秀团队”称号，并得到教育部语言文字应用管理司以及共青团中央青年发展部的联合表扬。2022年8月，学校《以“三教”改革为抓手推进民办高职院校创新创业教育工作改革的研究与实践》获得云南省教学成果奖一等奖。 此外，学校还积极与境内外各高校共建合作交流平台，先后与泰国正大管理学院、泰国博乐大学、韩国培才大学、泰国商会大学、泰国吞武里大学等开展合作交流，不断改进人才培养模式，促进学校发展。 二、办学定位及亮点 学校坚持 “立足滇中产业核心区，服务云南经济社会发展，工科专业为主、多专业协调发展，培养具有社会责任感、职业综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、有可持续发展能力的高级技术技能型人才”的办学定位。不断深化产教深度融合，加强校企紧密合作，坚持工学结合、知行合一，建立同区域经济社会发展需求密切对接、与加快教育现代化要求整体契合的培养模式，铸造大国工匠精神。通过构建三全育人工作体系，落实立德树人根本任务，推进大学生思想政治教育和综合素质培养的体系化建设，深化现代学徒制和“1 x”证书制度，不断提高学生职业能力适应社会需求的深度，打造学生专业能对口、岗位能明确、职业能发展的就业竞争力，切实落实“提升毕业生就业竞争力行动计划”，教授学生生存技能，为学校打造毕业生“就业名片”添砖加瓦、贡献力量。 三、发展愿景 学校坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，提升办学层次，彰显办学特色。遵循“识好歹、知进退、懂感恩、守本分、有专才”的校训，坚持“以学生为本”的办学宗旨，秉承“先成人后成才”的办学理念，始终把为云南培养品行道德高、职业素质优、动手能力强的高级技术技能型人才作为学校的培养目标，实现办一流的民办高职院校办学愿景。 校训 识好歹、知进退、懂感恩、守本分、有专才 校风 礼貌、整洁、朴实、勤奋 教风 敬业、笃学、严教、善导 学风 勤学、多思、精技、创新 办学愿景 办一流的民办高职院校 办学宗旨 以学生为本 办学理念 先成人后成才 办学定位 立足滇中产业核心区，服务云南经济社会发展，工科专业为主、多专业协调发展，培养具有社会责任感、综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、有可持续发展能力的高级技术技能型人才。 培养目标 以社会需求为导向，培养具有社会责任感、综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、有可持续发展能力的高级技术技能型人才。

学校介绍 上海民远职业技术学院位于上海市浦东新区唐镇唐陆路3892号，与现代职业教育奠基人黄炎培故居为邻，南靠迪士尼乐园，西临张江高科技园区，区位优势明显。学院为营利性民办高校，全称为上海民远职业技术学院有限公司。是纳入国家正式招生计划的全日制普通高等职业院校，学制三年，独立颁发国家承认的大专文凭。 学校校园环境优美，小桥、凉亭、草坪、湖水，相映成趣。富有现代化气息的教学楼、图书馆、实训中心、专家楼、学生公寓，鳞次栉比，矗立在川杨河畔，是读书求学的理想场所。 学校占地120余亩，建筑面积6万多平米，生源遍及上海及江浙皖等全国10多个省市。现有教职工92人，专任教师52人，具有研究生学位教师所占比例为61.54％，专兼职教师近百人。正副教授及讲师占71％以上，具有高级职称教师所占比例为21.15％，具有双师素质教师所占比例为59.62％。 学校聘请了一批学术造诣深、在行业内有影响力的知名教授担任学术带头人，其中有3位教授享受国务院政府特殊津贴。 学校围绕上海“五个中心”“四大品牌”建设，立足服务“一带一路”和长江经济带人才需求，紧贴科技前沿，着眼长远发展，重点发展大数据技术、跨境电商、国际航运、旅游、财经管理、智能制造、艺术设计等一批就业前景好、市场需求量大的品牌专业。 学校遵循“做学合一”“理论与实际并行”“知识与技能并重”的职业教育思想，实施“名师聚合、产教融合、校企联合、育训结合”的职业教育发展战略，以培养“技能精、素养高、能力强、国际化”人才为目标，以德树人，严格管理，规范教学，突出职业教育特色，强化实践教学环节。 学校不断深化职业教育改革创新，与名企合作，资源共享，建立了一批集实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务于一体的职业教育基地。开展了“大国工匠进校园”、“劳模进校园”、“优秀职教生校园分享”、“职业教育校园体验日”等职业教育系列主题活动。 现有经济管理学院、智能工程与技术学院、文化与旅游学院、新媒体学院、马克思主义学院和公共基础部等五院一部。设有电子商务、电子商务（跨境电子商务方向）、大数据与会计、集装箱管理（集装箱多式联运实务方向）、关务与外贸服务、现代物流管理、机电一体化技术、新能源汽车技术、工业机器人技术、智能医疗装备技术、应用韩语（国际导游方向）、应用英语（国际导游方向）、酒店管理、艺术设计（室内软装饰设计方向）、艺术设计（数字传播艺术方向）、艺术设计（广告视觉传达方向）等十六个专业及方向。 学校面向全国10多个省市（自治区、直辖市）投放招生计划，开放招生专业及方向18个。 学校还与国外高校交流，合作办学，引进国外先进教材，聘请外籍教师授课。学生毕业后除享有国内院校专升本的机会外，亦可到国外合作院校继续深造。 近年来，我校师生积极参与各类职业技能大赛，成绩喜人。报关与国际货运专业教学团队荣获市级优秀教学团队，1名教师荣获首届上海市黄炎培职业教育奖杰出教师奖，1名教师荣获上海市新长征青年突击手，4名教师荣获上海市育才奖，2名教师荣获上海市教育系统“三八”红旗手称号，1名教师具有国赛裁判员资格，1名教师荣获上海市职业院校物流管理教师职业技能大赛决赛一等奖，2018年全国职业教育技能大赛高职组上海赛区荣获“智慧物流储配作业优化设计与实施”项目选拔赛团体二等奖、优秀指导教师奖，“2018长三角教育协作发展研究中心首届全国职业院校跨境电子商务技能大赛＂荣获优秀指导教师奖，6名学生荣获第五届“iecc”报关业务技能大赛一、二、三等奖。 学校重视家庭经济困难学生资助工作，设有国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学金、国家助学贷款、退役士兵教育资助、勤工助学、特殊／临时困难补助等奖助学金。针对中西部地区新生，学校还开辟有“绿色通道”。 近几年来，各类专业毕业生深受用人单位青眯，就业率始终保持在96%以上，稳居上海市同类高校前列

学校介绍 · 底蕴深厚的办学历史： 沙洲职业工学院创建于1984年，是一所公办普通高等职业院校，作为全国第一所县办大学，被载入中国高等教育史。时任中共中央总书记胡耀邦寄语“沙工有如扬子水，不尽人才滚滚来。”著名科学家、教育家钱伟长自开办之初长期担任名誉院长，时任全国人大副委员长胡厥文题写校名，知名社会学家费孝通提出“勤奋、求实、开拓、进取”的校训。 · 独具优势的外部环境： 学院坐落于苏州·张家港市，地处上海、苏州、南京一小时城际圈，区位优势明显。张家港市地处长三角经济带，是上海大都市圈重要功能性节点城市，经济繁荣、城市宜居、生态文明、民生幸福，综合实力一直保持全国同类城市前三甲，获得全国文明城市“六连冠”、联合国人居奖、国家卫生城市、国家创新型县市等一系列荣誉。产业发达、人杰地灵的综合优势，为学院的高质量发展提供了广阔的发展空间。 · 实力不凡的办学条件： 学院由政府投资12亿元，占地530亩，校舍面积23万平方米，建筑风格现代、基础设施先进、环境生态秀美、文化气息浓郁，教学、实训、科研等设施设备先进，拥有多个国家级、省级实训基地、科技服务平台。专任教师中具有硕士以上学历学位的占75.4%，有省“333工程”培养对象、省“青蓝工程”骨干教师、学术带头人近40人。 · 服务发展的专业设置： 设有建筑工程与设计学院、纺织服装与材料学院、智能制造学院、数字化与微电子学院、经济管理学院、公共教育学院、马克思主义学院等7个二级学院35个专业，其中有5个省高水平骨干专业、1个省高水平专业群。建有1个央财重点建设实训基地、2个省高职实训基地、1个江苏省高等职业教育产教深度融合实训平台。获国家教育成果奖1项，省部级教育成果奖8项。毕业生就业率保持在95%以上。学院为学生搭建国际交流学习、专转本、专接本等平台，促进进一步深造。 · 令人瞩目的办学成就： 突出职业技能培养，师生在国家、省、市等各级各类的技能大赛以及教学成果技能评比中取得系列佳绩。办学39年来，学院累计培养全日制大专毕业生近4万名，举办多种类型的成人本专科学历教育及企业员工培训。近80%的毕业生留在张家港，成为本地主体产业、重点企业中的骨干，数千人走上高层管理岗位或成功创业。学院服务地方等案例入选中国高等职业教育质量年度报告。 · 以生为本的育人设施： 学院为学生的全面、健康成长提供了优越的条件，高水准的技能训练助力学生在全国大赛中摘金夺银；高品位的创业园和众创空间成为地方“大众创业、万众创新”一张靓丽的名片；一流的图书馆、体育馆、大学生活动中心、心理咨询中心等，丰富了学生的课外学习、创新创意、文艺娱乐、健身锻炼等业余活动；学生公寓、美食广场的优良服务营造“家的感觉”。 · 再创辉煌的办学愿景： 学院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，坚持“根植张家港、融入张家港、服务张家港”的办学理念，抓住职业教育改革发展机遇，努力打造人才培养高质量、服务社会高效能、管校治校高水平的新时代地方职业院校，为打造中国式现代化先行区提供人力资源和智力支撑，在新时代新征程上作出新贡献、创造新辉煌。

学校介绍 江西传媒职业学院是经江西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校，隶属江西省广播电视局。建校30多年来，为国家和江西新闻出版广电传媒行业输送了数以万计的专业人才，是目前全国培养新闻出版及广播影视专门人才的主要基地之一。 　　学院拥有两个校区，分别坐落于南昌市青山湖区（原江西广播电影电视学校）和南昌市蒋巷国家生态示范区（原江西新闻出版职业技术学院），占地面积近400亩，校园环境幽雅、人文浓郁、设施先进。 　　学院设有出版印刷系、艺术设计系、传媒影视系、信息管理系、金像影视学院、继续教育学院、基础课教学部、中职教学管理部和创新创业教育中心等9个二级系、院（部、中心），目前有全日制在校生近4500人；建有“国家现代印刷与出版高技能人才培养基地”、“国家新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站”、“江西省新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站”、“江西省就业培训基地”、“江西省出版与数字出版职业教育基地”、“江西省数字印刷产业化孵化中心”等6个省级以上产学研机构。 　　学院专业特色鲜明。紧贴新闻出版及广播影视产业结构特点实施专业布局，已初步形成了以传媒类、艺术类和出版类专业为主干的3大专业群、25个专业。现拥有中央财政重点支持专业1个、全国新闻出版系统行业院校示范专业2个、江西省高校特色专业1个、省级精品课程2门、省级精品共享课程1门；获得省（部）级教学成果奖8项。 　　学院师资充足。全院专任教师总人数206人，其中硕士及以上教师占比72.4%，高级职称教师占比32.6%，“双师”素质教师占比78.5%，具有企业工作经历教师占比85.9%。拥有全国新闻出版行业领军人才1名，全国行业科技创新标兵1人，全国新闻出版行业院校专业带头人2人、优秀教师3人，省级骨干教师3人。同时，大力引进或特聘职教专家、行业名家、企业技术骨干、能工巧匠等来校讲学授课，构建了一支专兼结合、素质优良、结构合理的“双师型”教学团队。 　　学院教学设施先进。校内建有各专业一体化教室、实训室（工作室）、产训中心20多个，拥有省级重点实训基地2个（数字影像技能实训中心、包装印刷综合技能实训中心），校企合作建设校外实训实习基地150多家，形成了一体化教室、实训室（工作室）、产训中心、校外实训实习基地“四层递进”的实践教学平台。 　　学院主动服务于江西省“文化产业强省”战略。依托江西省新闻出版广电局培训中心、江西出版集团出版传媒培训学院等平台，大力开展新闻出版和广播影视人才职业培训，每年累计承接各类培训1万余人次。积极开展对外交流与国际化办学，与中国传媒大学、北京电影学院、武汉大学、浙江传媒学院、北京印刷学院等国内本科院校合作开展人才培养培训；与日本月冈株式会社、英国爱丁堡龙比亚大学、大韩民国国际能力开发交流协会等多个国外知名大学、机构建立了合作关系，并已选派了优秀学生赴境外合作单位研修学习交流。 　　学院大力推动教育教学改革，办学综合实力和核心竞争力明显增强。近年来，学生在影视制作大赛、出版创意大赛、印刷行业职业技能大赛、包装设计大赛、广告艺术大赛、大学生课外学术科技作品竞赛等省级以上赛事中获奖120余项；毕业生就业率连续多年在92%以上，位居全省高职院校前几名，许多毕业生成为新闻出版广电传媒业领域的精英骨干。学院先后荣获“全国新闻出版系统重点院校”、“全国新闻出版系统先进集体”、“全国新闻出版系统文明单位”、“江西省文明单位”、”江西省教育系统‘提升质量年’活动先进单位”等荣誉称号；目前是教育部新闻出版职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国新闻出版系统职业学校校协组组长单位，全国传媒职业教育联盟副理事长单位。 　　学院秉承“崇德、严学、笃行、创新”的校训精神，坚持“依托行业，突出特色；面向市场，开放办学；注重能力，促进就业；拓展规模，创建品牌”的办学理念，立足江西，面向全国，放眼世界，坚定不移走职教创新之路，全面加强内涵建设，不断提升办学水平和人才培养质量，正在为建设特色鲜明、行业一流、国内知名的传媒类高等院校而努力奋斗！

学校介绍 沈阳北软信息职业技术学院（以下简称北软）是经辽宁省人民政府批准设立、国家教育部（2012年3月）备案、以工科为主的全日制民办高职学院，前身是成立于2001年的首批省级示范软件学院——沈阳航空航天大学北方软件学院。学院坐落在辽宁省沈阳市沈北新区沈北路53号。 建院以来，形成了集研究开发、人才培养、成果产业化为一体的产、学、研人才培养和就业基地，紧密结合专业实际，打造多个教学实践平台即格微协同翻译生产线（国家级教学实践平台）、航空发动机知识化设计支撑平台（国防专项教学实践平台）、工艺规程协同编制平台（国防专项教学实践平台）、专题情报平台（省级专项教学实践平台）、格微协同协作平台（省级专项教学实践平台）、数字生态校园平台（省级专项教学实践平台）、智能巡检云平台（省级专项教学实践平台），形成了特色的计算机与安全专业群（省级示范专业）、航空与智能制造专业群（计算机 数控 航空）、大数据与商务专业群（计算机 外语 商务）、数字设计专业群（计算机 创意设计）、软件与人工智能专业群（智能 软件）。 培养了万余名深受国防、兵工、航空航天、装备制造、软件“互联网 ”应用等行业领域的大中型国有企业、信息产业、现代服务业、新型工业化企业欢迎的计算机、航空、数控、电子商务、外语和数字媒体类专业人才，是辽宁省技能型领军人才和实用人才培养的重要基地。作为辽宁省唯一具备航空特色的职业技术学院，是中国航空企业急需人才的输送基地。作为软件开发和软件服务产业的领头羊，是辽宁省软件开发人才培养的重要基地。作为国家两化融合排头兵，是沈阳经济区两化融合的重要基地。承接多个国家重大项目，是国内最大工程资料协同翻译基地。毕业生考取专升本比例高，是为省内高校输送专升本人才的优质生源基地。北软的创新创业实践基地“青春号 众创空间”，是大学生众包众创的综合性的服务平台。 学院自创办以来，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持立德树人根本任务。充分发挥办学体制优势，始终秉持“爱的教育”和“快乐学习”的教育理念，紧密结合国家和辽宁区域经济、社会发展需要，遵循技能型人才培养规律和高职类学生身心特征，锐意改革，全面创新人才培养模式，“教”“育”并重，技能为要，多措并举，注重质量。 建院以来，秉承“格物致知 见微知著”的校训，始终坚持依法治校，规范办学。以“资源共享、多元开放、高效实用、争创一流”为发展目标，形成了“感恩爱国 求实创新”的校风、“笃学乐教 静思翔远”的教风、“崇德尚学 践行励志”的学风。学院以“爱的教育”理念引领构建的“感恩、爱国、励志”三位一体递进式德育工作体系和以“快乐学习”理念引领构建的“开放式”教学管理工作体系已成为鲜明的办学特色，彰显了新学校、新体制、新理念、新模式、新实践、新成效的巨大优势。办学实践已经取得优异成果，先后获得全国高校互联网应用创新大赛一等奖，中国软件杯大学生软件设计大赛二等奖三项、三等奖两项，辽宁省教学成果二等奖两项、三等奖五项，辽宁省职业院校技能大赛一等奖两项、二三等奖十余项，沈阳职业院校技能大赛一二三等奖十余项；辽宁省党史学习在线答题荣获“优秀组织奖”，辽宁省高校校园心理情景剧大赛荣获“优秀组织奖”，辽宁省高校校园心理情景剧大赛荣获“三等奖”，沈阳市大学生思想政治教育课题荣获“三等奖”等奖项。 计算机应用技术专业2014年被评为省级示范专业，计算机专业群2017年入选辽宁省职业教育高水平特色专业群，成为省内民办高职院校唯一的代表。2021年10月，辽宁省教育厅发布《辽宁省教育厅关于对职业教育2021年现代学徒制示范专业评审结果的公示》，我院申报的软件技术专业和电子商务专业双双入选“现代学徒制示范专业”。辽宁省教育厅发布《辽宁省教育厅关于对辽宁省高等职业教育兴辽卓越院校和兴辽卓越专业群立项建设单位评审结果的公示》，我院申报的计算机专业群和航空智能制造专业群双双入选“兴辽卓越专业群建设项目”。2022年，获辽宁省教学成果一等奖3项（一等奖实现了从无到有的历史性突破），有一名教师获省级教学名师（实现了从无到有的历史性突破）。2023年，我院信创产业学院获批辽宁省兴辽产业学院。 学院设有信创产业学院、数字媒体系、航空工程系、思想政治理论教研部、劳动教育教研部、军事与体育教研部、美育及艺术教研部、就业指导教研部，纪委监察处，党委组织部、党委宣传部、党委统战部、党政办公室（人力资源部），学生工作处（武装部）、保卫处、教务处、教学督导组、招生就业处、发展规划处、后勤管理处、质量保证体系诊断与改进办公室、产教融合办公室，实践中心、信息与网络中心，团委，图书馆等单位。 学院现设有30个专业及方向，分别是民航安全技术管理、无人机应用技术、商务数据分析与应用、机械设计与制造、移动商务、跨境电子商务、云计算技术应用、农村电子商务、建筑室内设计、网络营销与直播电商、空中乘务、软件技术、计算机应用技术、大数据技术、电子商务、数字媒体技术、飞机机电设备维修、动漫制作技术、应用英语（涉外事务）、移动应用开发、数控技术（工业软件应用）、建筑动画技术、数字化设计与制造技术、工业软件开发技术、人工智能技术应用、信息安全技术应用。 学院与其举办者沈阳格微软件有限责任公司（简称格微公司）深度开展产教融合、校企合作，面向全院所有专业实施双元育人。格微公司是以两化融合、产教融合为核心业务的高新技术企业，经历了从大学研究室、研究中心、有限公司、软件学院和产业园区近30年的发展历程，形成了集研究开发、人才培养、成果产业化为一体的产、学、研基地。格微公司作为多语言协同翻译技术国家与地方联合工程实验室（国家级创新平台）和教育部批准列入的先期重点建设培育的产教融合型企业（国家级），是面向北软和市内、省内其它高校及有关行业的软件与大数据人才及两化融合应用人才培养和创新人才孵化基地、机器翻译产业基地和翻译人才培养基地。 在工业互联网进入发展快车道的关键时期，学院的产教融合单位沈阳格微公司的“链上辽宁”产业服务平台打造了跨企业数据共享服务平台，集聚了辽宁30余万户工业企业资源，万家规模以上企业同北软进行深度“产教融合”，设置订单定向培养班，确保北软学子好就业、就好业。目前，我院应届毕业生就业率在全省专科、本科共100余所院校中排名第三，我院所有招生专业均100%推荐就业单位。

学校介绍 巴音郭楞职业技术学院成立于2002年，总占地面积1200余亩，拥有两个校区，15个二级学院。目前开设了15个专业大类下的45个高职专业，5个高本衔接的本科专业，形成了以石油化工技术、现代纺织技术、园艺技术专业群为龙头，旅游管理、电子信息工程技术、油气智能开采技术专业群为骨干，新能源汽车维修技术、学前教育专业群为补充的专业群建设体系。现有全日制高职、中职在籍学生14328人（高职14103人，中职228人），教职工725人（含援疆教师12人），其中专任教师617人，认定的具有“双师”资格教师128人，具有硕士学位教师254人、博士学位教师5人、副高及以上职称教师141人、国家行业指导委员会教学名师3人、自治区高层次人才3人、自治区级教学名师1人，自治州优秀专家8人，专家人才库专家8人。 现为第三批自治区优秀高等职业学校立项建设单位、教育部第二批现代学徒制试点单位、全国职业院校产教融合典型案例单位、全国教科文卫体系统职工模范之家、自治区民族团结进步示范单位、自治区依法治校示范校、自治区语言文字工作示范校、自治区首批工匠学院、自治区教育系统“铸牢中华民族共同体意识研究与实践基地”培育单位；自治区机电类高技能人才培训基地、自治区“1 x”特殊焊接技术组长单位、自治区高等学校科研管理研究会科研统计工作先进集体。全国纺织服装行业产教融合共同体、煤炭煤电绿色发展产教融合共同体、新疆汽车职教联盟、新疆电子信息职教联盟、新疆智能制造职教联盟、河北—巴州纺织服装职教联盟和巴州职业教育联盟理事长、秘书长单位，新疆旅游教育联盟、新疆职业教育混合所有制研究联盟副理事长单位。成功申报全国“一站式”学生社区服务平台、国家职业教育信息化标杆院校、自治区职业院校数字校园试点、被认定为2023年度自治区知识产权信息公共服务网点。