安徽邮电职业技术学院怎么样，好不好-z6尊龙平台

学校介绍 上海兴伟学院坐落于上海浦东新区临港自由贸易区，是一所非营利性全日制民办普通本科高等学校，由上海兴伟学院教育发展基金会举办。 学校前身为“上海托普信息技术职业学院”，始建于2001年4月，是一所全日制民办普通高等专科学校；2010年12月，经上海市教育委员会批准，更名为“上海兴韦信息技术职业学院”；2014年2月，经上海市政府批准，改制为民办普通本科高校，更名为上海兴伟学院。 学校占地23.10万平方米，总建筑面积10.32万平方米，教学科研及辅助用房3.83万平方米，教学设施齐全。建有现代化的教学楼、图书馆、田径场、体育馆、室内健身房、多媒体实验室、学生活动中心、数字化校园等，满足师生学习生活需要。 现开设英语和国际商务两个本科专业。英语专业2014年开始招生，国际商务2017年开始招生。2020年6月和2021年6月，学校分别被增列为英语专业和国际商务专业学士学位授予单位。 学校以“小规模，高水平、非营利”为办学定位，坚持立德树人根本要求，主动融入和服务社会经济发展。同时，秉承“自由、激情、致良知”的校训，坚持“德育为先、学生为本、能力为重”的办学理念，培养知行合一、有国家意识、社会责任、国际视野、创新创业精神、终身学习能力和德智体美劳全面发展的高素质人才。 学校坚持以学生为本，注重学生责任意识和综合能力培养，坚持小班化教学、项目化教学和实践教学，激发学生的兴趣和感受，实施因材施教。注重学生个性化差异、注重学生不同阶段发展需求，通过具体的教学模块，搭建学生自我设计、自我教育、自我管理的发展平台。 学校聘请国外知名大学教师、文化学者、社会贤达和企业管理者，组成学校的教学团队、教练员团队；与多所国内外著名的高校、教学机构、高新技术企业开展教育教学合作，实行跨校选课、课程共享、学分互认，共建实践类课程基地，深度推进博雅教育办学特色。 学生来自不同家庭和社会，但都会有实现自己人生目标的梦想。兴伟正在努力打造年轻人追逐自己人生目标的教育环境，全体教师将和你们一起去试错、去尝试、去寻找。当你离开兴伟时，最大的收获就是对生活充满信心，成为更好的自己。兴伟也会给你留下一段与众不同而令人羡慕的大学生涯，这里的博雅教育将会使他/她终身受益。 委员会简介 为更好地践行“德育为先、学生为本、能力为重”办学理念，构建了以学生为主体、职能部门负责人、教师等为教练的学生委员会，让学生最大程度介入学校的日常管理和运行工作，学校特别设立了行政事务委员会、宣传委员会、教学事务委员会、学生事务委员会、招生委员会、人事委员会、财务委员会、后勤委员会和信息与图书管理委员会等9个学生委员会，在老师的指导下，形成学生自我设计、自我教育、自我管理、自我服务的制度机制。 coc：院办委员会 协助办公室参与学校日常行政事务管理；汇总各学生委员会会议记录；收集和储存学院的资料、档案；完成上报材料的归口管理；完成会议安排、公务接待等。 pc:宣传委员会 协助办公室负责学校的宣传工作，收集学校发生的重大事件、各学生委员会重要信息；及时更新学校网站、宣传栏、文化墙内容；负责学校的官媒报道内容。 eacc：课程安排委员会 协助教学处负责学校课程建设与教学安排工作；负责制订和完善相应的教学制度；负责选课系统populi的管理；跟踪分析课程教学执行情况。 sac：学生事务委员会 协助学生处、团委负责学生日常事务管理；组织开展各学生社团活动，组织开展各类学生团建活动和学校重大节点活动；负责制订和完善学生管理制度和学生活动制度。 ac：招生委员会 协助招生办负责学校的招生工作，建立招生工作渠道、负责招生宣传、考生咨询、考生面试、新生录取、登记报到、家长接待等工作；拜访和联系其他高校；参加现场咨询会和宣传品制作。 hr：人事委员会 协助人事处参与学校的人员管理；参与签订全职教师、兼职老师、短聘教师等人事合同；制订和完善相应的人事管理制度；跟踪分析教师教学情况。 fac：财务委员会 协助财务处参与学校财务管理，负责统筹全年学校年度资金预算安排，协调各学生委员会的财务管理工作；制订和完善学校相应的财务管理制度；合理分配学校资金的使用。 lc ：后勤委员会 协助后保处负责学校的后勤、安保、物业、维修、客房、食堂宿舍等管理；参与签订学校与第三方的保洁、绿化、虫控、基建项目的合同和管理；制订和完善相应的管理制度。 itl：信息与图书管理委员会 协助信息与图文中心负责全校信息化建设的规划和实施；参与学校信息系统的运行管理、维修、维护；负责图书馆的图书、电子信息资源的采购；负责图书馆的日常运行管理和服务。 学生委员会设主任委员1名，副主任若干名，成员人数不等。主任任期一年，每年10月份进行换届。学生委员会是学院实践类重点建设课程，学生完成委员会工作是领导力课程的重要内容，纳入课程考核，并可获得相应的学分。

学校介绍 大连装备制造职业技术学院创建于2009年，是经辽宁省人民政府批准成立、国家教育部备案、独立设置的以工科为主的民办高职学院。 学院设有机械工程、电气工程、汽车工程、管理工程共4个系，以及基础课程教学、思想政治教学部。涵盖机械设计、机电设备、自动化、汽车制造、轨道交通、电子商务和海上乘务等7个专业类别。并在校生近5000人，目前学院已发展成为一所办学特色鲜明的职业院校。 海滨城市 风光旖旎。 学院坐落于风光旖旎的海滨城市，大连。大连，依山傍海、气候宜人，是一座独具特色的海滨城市。学院位于大连的金普新区，这里东临迅速崛起的装备制造业园区，西靠风光秀丽的金渤海岸现代服务业发展区，“市”外桃源，独有静谧，是莘莘学子实现梦想的第一高地。 设施先进 条件优越。 学院占地17.4万平方米，建筑面积7.5万平方米，建有高标准的现代化教学楼、学生宿舍、实验中心、实训中心、图书馆以及体育场等教学设施。教学科研仪器设备总值2193.12万元；学院非常重视对学生实践能力、应用技能和创新素质的培养。为此购置了技术含量高、性能优越的仪器设备，学院投资2800万元建设实习实训中心，中心涵盖数控技术、机械加工、汽车维修、电子电工、焊接技术、钳工技术等六个实训基地，可同时容纳500多人实习实训。 群贤荟萃 名师强校。 学院高度重视师资队伍建设，为充分发挥大连区位优势、人才优势，学院制定特殊政策引进高素质人才，并聘请了大连高校的知名教授、行业专家来校任教，建立了一支高水平的具有“双师”素质的师资队伍。目前，学院有教职工328人，专任教师168人。专任教师中副高职以上职务41人，占专任教师数的24％；硕士、博士研究生学历47人，占专任教师数的28％； 内涵建设 特色强校。 学院坚定不移地走特色办学之路，学院以现代企业升级转型为契机，以就业为导向，深化课程教学改革，确立了以课程改革为突破口，整体推进“理实一体化”、工程任务课程化、教学环节模块化等改革策略。学院坚持校企合作，课证融合，开展中级工证、高级工证、cad证、计算机证等十多个工种的考证工作，学生的获证率为96％。学院与省内外大型企业建立长期稳定的校外实习实训基地60余个，为学院校外实训、顶岗实习和学生就业奠定了坚实基础。 拓宽渠道 高质就业。 学院高度重视毕业生的就业工作，建立了全程指导教育、全程跟踪管理、安置全员就业、重点帮困的“四全一重”的就业管理模式。拓宽了实习岗位与就业岗位的对接、订单班直接就业、政、校、企合作就业、学院推荐就业、企业招聘就业等“五种”就业途径。我院毕业生年均就业率达95％以上，中央电视台、大连电视台多次对我院毕业生就业工作做了特色报道。 立德树人，服务为本。 学院坚持立德树人，教书育人宗旨。积极推进学生综合素质培养，开展突出时代精神、健康向上、特色鲜明的主题教育活动，培育和践行社会主义核心价值观，坚持“助困与扶志”、“助困与自强”、“助困与育人”相结合，培养学生艰苦奋斗、自强不息的人格品质，通过开展“四个文明”、“校园十佳”、“励志模范”、“勤工助学”、“先进个人”等评比活动，激励学生励志成才，完善人格，关爱心灵，构建温暖包容的心理健康氛围。 诚信办学 美誉八方。 学院坚持正确的办学方向，依法办学，施“以人为本、质量立校、人才强校”的发展战略，经过全院师生努力拼博，学院先后获得“全国德育教育管理先进学校”、“全国十大诚信单位”、“全国十大最具就业竞争力学校”、“辽宁省平安校园”、“辽宁省高校文明食堂”等荣誉称号;2012年学院顺利通过省教育厅专家组对我院人才培养的工作评估；2014年完成了辽宁省职业教育创新型实训基地建设项目和机辽宁省对接产业集群省级职业教育示范专业的建设任务，获辽宁省财政厅拨付项目建设资金200万元。2015年1月，学院机械制造与自动化专业，获教育部批准，为现代学徒制试点专业，成为全国高职院校现代学徒制百所首批试点院校之一。在辽宁省首批试点的4所高职院校中唯一的一所民办高职院校。2015年8月，学院被确定入选大连市公共实训基地。

学校介绍 浙江艺术职业学院是一所国办全日制综合性高等艺术职业院校，办学近70年来，培养了大批文化艺术专门人才，为社会文化发展作出了重要贡献。学校是全国基层文化队伍培训基地、文化和旅游部浙江培训基地、全国非遗传承人群研修研习培训基地、教育部现代学徒制试点单位，是浙江省非物质文化遗产研究和传承基地、浙江省文明单位，也是全国文化艺术职业教育教学指导委员会副主任委员单位、中国艺术职业教育学会副会长单位。学校办学特色鲜明，教学水平较高，人才培养质量优异，在全国同类院校中处于领先地位，是唯一一家连续三届获国家级教学成果奖的高职艺术院校，是高职表演艺术类国家级14个专业教学标准拟制工作总领衔单位。学校2012年被授予“浙江省示范性高职院校”，2017年被列入“浙江省优质高职校”建设计划。2019年学校入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位”。2020年学校入选“浙江省高职高水平学校建设单位”。 学校分滨文路本部校园和东冠校区，占地 230 多亩，建筑面积 11 万余平方米。目前全日制在校生5197人，教职工563人，设有戏曲、音乐、舞蹈、设计、戏剧影视、手工艺、演艺与教育等七大二级学院和附属中专（浙江艺术学校）、基础教学部（公共体育部）、马克思主义学院、教学实践中心、继续教育学院。共开设29个专业，其中戏曲表演专业为首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点，戏曲表演、戏剧影视表演、音乐表演、舞蹈表演、影视多媒体技术专业为国家级骨干专业，声像工程技术和文物修复与保护专业为中央财政支持的重点建设专业，戏曲表演、音乐表演、舞蹈表演、影视多媒体技术专业是省级优势专业，戏剧影视表演、舞蹈编导、文物修复与保护、舞台艺术设计与制作、声像工程技术为省级特色专业。 学校名师荟萃、人才辈出，为浙江文化事业培养了大批文化艺术人才。文艺教育家黄源、京剧表演艺术家盖叫天、越剧表演艺术家姚水娟、昆剧表演艺术家周传瑛、王传淞、竹笛艺术大师赵松庭、音乐教育家周大风等先后在校任教；培养出越剧艺术家茅威涛、戏剧导演杨小青、央视主持人董卿、影视演员周迅、舞蹈家山翀、民族器乐演奏家詹永明、吴蛮、形象设计师毛戈平等大批杰出校友。兴办高等职业教育以来，又培养出享誉全国的戏曲新秀陈丽君、王恒涛、青年舞蹈家殷硕、沈徐斌、青年歌唱家钟丽燕以及戏剧影视演员、舞美设计师和音响灯光青年专家等一批优秀校友。学校现有文旅部优秀专家1人，省文旅厅优秀专家5人，省级专业带头人及培养对象12人，入选省舞台艺术“1111”人才计划教师4人，省级文化创新团队11个，聘任行业名家名师特聘教授34人，成立专家工作室12个。 学校积极服务地方文化发展，在文化和旅游部、浙江省文化和旅游厅、浙江省教育厅等上级部门的指导和支持下，长期广泛面向全国和全省各地开展形式多样、层次各异、内容丰富的文化艺术培训工作，形成了社会培训的浙江品牌；浙江公共文化管理学院在整合表演艺术、视觉艺术和非遗保护等相关教学资源及行业企业优质资源基础上，实施公共文化服务与管理专业人才学历教育和文化队伍培训“双轮驱动”。学校紧密围绕文旅深度融合战略部署，助推基层公共文化服务体系建设，助力乡村振兴。 学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国全省教育大会、全国宣传思想工作会议和浙江省第十五次党代会决策部署，坚持党的教育方针、文艺方针，全面加强党的建设；坚持立德树人，以文化人、以美育人，全面提升人才培养质量；坚持改革创新，深化内涵发展，强化办学基础保障，全面增强核心竞争力，全力推进“双高”院校建设，努力把学校建设成为特色鲜明的高水平艺术职业院校，树立中国艺术高职教育浙江样本，为“重要窗口”建设增添艺术职业教育成色。 地址：杭州市滨江区滨文路518号 邮编：310053 电话：0571－87150009 传真：0571－87150043 网址：www.zjvaa.edu.cn email：bgs@zjvaa.edu.cn

学校介绍 广西经贸职业技术学院是2004年由自治区人民政府批准成立的公办全日制普通高等职业院校，隶属自治区供销合作联社。学校现有：青山、明秀、五合（在建）三个校区，全日制高职在校生1万余名。 学校设有商贸管理学院、财会金融学院、智能与信息工程学院、文化旅游学院、艺术设计与建筑学院、通识教育学院、马克思主义学院、智慧商务产业学院8个二级学院，构建以商贸类专业为核心，以服务农村现代流通为特色的专业发展格局，重点建设财会金融、现代流通、商务信息化、艺术设计和旅游服务五大专业群，开设电子商务、服装与服饰设计、会计、烹调工艺与营养、市场营销等39个高职专业。 学校遵循“立德弘商、兴贸致远”的校训，形成了“秉商崇商、学商精商、为商研商、融商弘商”的办学理念，凝炼了“商学合一、德才双馨”的人才培养理念，扎根桂商文化沃土，服务广西经济社会发展，取得了丰硕的办学成果。学校成为全国供销合作社示范性高职院校、国家第二批现代学徒制试点单位、国家首批职业教育教师教学创新团队立项建设单位，入选广西高水平专业建设计划立项建设单位，学校获国家级教学成果奖二等奖2项，自治区级教学成果奖10项，中央财政支持专业4个，广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目3个，广西高等学校优势特色专业建设点6个，自治区示范性高等职业教育实训基地3个,获得各类荣誉100多项。 profile guangxi economic and trade vocational institute (gxetvi), a public full-time vocational college approved by the people's government of guangxi zhuang autonomous region in 2004, is affiliated with the federation of supply and marketing cooperatives of guangxi zhuang autonomous region. gxetvi has currently set up three campuses, namely qingshan campus, changgang campus, and wuhe campus (under construction). it has over 10,000 full-time students. gxetvi has set up 8 secondary colleges, including school of business management, school of accounting and finance, school of intelligence and information engineering, school of culture and tourism, school of art design and architecture, school of general education, school of marxism, and digital business college. on this basis, it forms a professional development pattern with commercial and trade majors as core and serving rural modern circulation as a feature; attaches great importance to five major groups of finance and accounting, modern circulation, business information, art design, and tourism service; and establishes 39 higher vocational specialties, such as e-commerce, apparel and accessories design, accounting, cooking technique and nutrition, and marketing. following the motto of "establish moral sentiments, carry forward business, and prosper trades with high aspirations", gxetvi has formed the schooling concept of "stay true to business, master the knowledge of business, conduct research on business, and integrate and promote business", and the talent training concept of "cultivate talent who integrate business with knowledge and possess both virtue and ability". rooted in guangxi's business culture, the institute serves the economic and social development of guangxi and obtains fruitful education results. the institute has been included in the model higher vocational colleges of national supply and marketing cooperatives, the second batch of national pilot units of modern apprenticeship, the first batch of national project construction units of teaching innovation teams of teachers of vocational education, and guangxi project construction units of the high-level specialty construction plan. gxetvi has won two national teaching achievement awards, 10 teaching achievement awards in the autonomous region, four majors supported by central finance, and three integrated construction projects of characteristic specialties and courses in colleges and universities in guangxi, six construction sites of advantageous and characteristic specialties in colleges and universities in guangxi, three demonstration training bases for higher vocational education in the autonomous region, and more than 100 honors of all kinds.

学校介绍 安徽邮电职业技术学院（以下简称邮电学院）是 2004 年经安徽省人民政府批准、教育部备案的一所专科层次的公办全日制高等职业学院，为目前安徽省内惟一的通信类高等院校，也是华东地区首家独立设置的高等通信职业学院。 邮电学院前身是有着 70 多年历史、被誉为“安徽邮电黄埔军校”的安徽省邮电学校，为省、部级重点普通中等专业学校，也是全省邮电职工教育的重要培训基地。邮电学院坐落在安徽省省会合肥市文教单位聚集的蜀山区潜山路382号，校园环境优美，建筑典雅，花木繁茂。周边交通便捷，有3、8、22、快速公交4、48、124等多条公交线路直达，合肥轨道交通2号线、3号线均汇经此处。学院现有在校生3000余人，教职员工300余人，建有企业专家和能工巧匠组成的近百名兼职教师库，专任教师中，高级职称占比33%以上，硕士及以上、双师型教师占比81%以上。 近年来，学院积极接应“网络强国、数字中国”和“五高地、一示范”战略，紧紧围绕安徽省电子信息产业等战略性新兴产业，专业建设始终紧贴行业前沿，学院下设计算机与网络学院、电子与信息工程学院、公共与基础学院、马克思主义学院、大数据与商务学院，开设现代通信、物联网、信息安全、轨道交通信号等14个前沿专业，其中，国家级重点专业1个、省级特色专业7个、院级重点专业6个。在专业建设上，学院大力推行专业与产业紧密藕合，专业设置覆盖通信产业链，着力加强专业内涵建设，专业服务产业能力显著提升。实现人才培养与行业需求有效衔接，专业建设与产业发展无缝对接。 在专业课程体系建设上，学院坚持“岗课赛证”融通，持续为教师、学生赋能。学院大力推行“1 x”证书制度，实现专业课程内容与岗位对接，教学内容与职业标准对接，将职业资格鉴定、职业技能等级认证纳入教学，强化学生职业能力的培养。 学院不断深化“三教改革”，倡导基于“1 x”证书制度的“课证融合”型教材的开发；进一步推广项目教学、模块化教学等教学方式；线上线下混合式教学、理实一体化教学等教学模式，实施课堂革命，打造优质课堂。充分利用学院专业课程的通信行业特色和办学优势，转化成课程思政的育人资源，在专业课中融入“工匠精神”、“劳模精神”、“职业精神”等思政元素。 近年来，毕业生招生就业形势两旺。学院突出学生职业素质培养的同时，更重视学生综合素质培养，紧贴行业需求、注重实践技能、教学质量好，为学院赢得了良好口碑。招生第一志愿上线率100%，优质生源充足，2022年新生报到率达94%。学院与安徽通服、合肥轨道、中银商务等多家国内知名企业，建立长期人才培养合作机制，为学生打造就业直通车，毕业生就业率始终保持在省内高校前列。70多年来，学院为通信行业、企业培养了近十万余名优秀人才，他们活跃在通信信息行业，成为企业的技术专家和管理精英，成为推动安徽及华东地区通信发展的核心力量。 邮电学院先后荣获全国职工教育培训优秀示范点、国家级工程实践教育中心、全省大学生思想政治工作先进单位、安徽省首批校企合作示范基地、安徽省高校毕业生就业工作标兵单位、安徽省专业技术人员继续教育基地、安徽省理论宣讲示范基地、安徽省卫生先进单位、省级公共机构节水型单位、合肥市平安校园、合肥市高技能人才培训基地、连续9届获得省级文明单位、连续12届获得省直三优文明单位等称号。 走进新时代，邮电学院将以习近平总书记提出的“高职教育前途广阔、大有作为”为目标，坚持立德树人，弘扬工匠精神，努力培养更多通信行业高素质技术技能人才，为网络强国、数字江淮建设做出新的贡献。

学校介绍 山西华澳商贸职业学院是经山西省政府批准，教育部备案的全日制高等职业院校，也是全国首批阳光留学教育试点单位。学院由一批海外归国学者创办，拥有中外结合双师型教师242人，副教授以上职称71人，许多专家教授均有在美国、英国、澳大利亚、德国、日本、韩国、新西兰等国外高校留学或工作的经历，具有先进的国际教育理念和深厚的国际教育背景。 华澳学院自建校以来，全力打造出国留学特色品牌，经过多年的努力，已与全球20多个国家和地区，近百所院校建立广泛合作关系，构成国际化教育交流网络。其中澳大利亚科廷科技大学、莫道克大学、詹姆士库克大学、纽卡斯尔大学，美国玛丽维尔大学，英国伯明翰城市大学，韩国又松大学，泰国博仁大学，新西兰奥克兰国际学院、爱尔兰阿斯隆理工学院等名校均与华澳学院签定了友好合作协议，学分互认，专业共建、师资互派、资源共享。学院至今已有近2000名学生通过"2 2"国际专接本硕模式，顺利进入国际知名院校继续深造，毕业后学历通过教育部认证，成长为国际化的商务人才。 学院在外语教学中采用中外教合作，分级教学、小班授课和一对一辅导等多项有效措施，使学生连续十一年获得全国大学生英语竞赛特等奖和一等奖，并代表山西参加全国决赛；连续五年参加平遥国际摄影节并担任主会场翻译；连续三年作为和约单位参加太原煤炭博览会志愿者活动，获得语言"免培训单位"称号；上海世博会上，由华澳学院76名学生组成的山西省规模最大的志愿服务团，他们的精彩表现，受到了社会各界人士的一致好评。 学院在日常教学中，非常重视学生实践技能的提高，在校内已经创建了阿里巴巴电子商务创业孵化基地、华为网络工程师定向班、云智慧物联网应用技术定向班等，并于世界服装鞋帽网、当当网、源新中文化传播有限公司、北斗星地科技发展有限公司等进行深度合作，实现了适应社会需求的定制化职业人才培养。 学院将继续秉承“国学为本，西学为用”的教学方针，坚持国际化、职业化教育发展道路，致力于培养具有国际化视野的高素质技术技能型商贸管理人才。

学校介绍 运城护理职业学院是由运城市人民政府举办的普通高等医学职业院校，2011年10月经山西省人民政府批准组建、教育部备案，其前身是1970年创办的运城地区卫生学校。学院位于山西省运城市盐湖区复旦西街，校园占地380亩，建筑面积12万平方米，西依舜帝公园，东邻运城学院，地理位置优越，交通便利，环境优美。 学院现有教职工305人，其中专任教师228人，“双师型”教师130人，高级职称教师46人，硕士研究生110人，国家级职业教育名师1人，省级学科带头人7人，曾在省内外各类学术团体担任会长、理事长、理事15人，市级医疗事故鉴定专家库成员8人。学院重视教学研究，2000年以来获得省级以上教学科研成果25项，在省级以上杂志发表论文400余篇，主编、参编教材50部，出版专著17部。现有全日制在校生6000余人，生源地分布全国14个省（市、自治区）。现有教学创新团队13个，名师工作室3个，院级在线精品课程5门，其中牙体形态与机能学为“山西省职业教育在线精品课程培育建设课程”。 学院下设护理系、口腔系、临床医学系、医学技术系和医学基础部、普通学科部、思政部及一所二级甲等附属医院。开设口腔医学、护理、助产、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、针灸推拿、老年保健与管理等10个高职专业，形成了以护理教育和口腔医学教育为主、医学技术教育为辅的办学格局，并积极进行临床医学类专业建设。护理专业为“山西省职业教育重点专业”“山西省职业教育骨干专业”；口腔医学技术专业为“山西省职业教育骨干专业”“山西省职业教育实训基地”“山西省现代学徒制试点”“运城市1331工程重点建设专业”；助产专业为“山西省职业教育高水平重点专业”；医学检验技术专业为“山西省职业教育实训基地”；医学影像技术专业为“山西省职业教育实训基地”；康复治疗技术专业为“山西省职业教育重点专业”。 学院建有功能完善、结构合理、设施先进的教学大楼、实训楼、图书大楼、学生公寓、多功能餐厅和大礼堂、运动场，为全院师生工作学习和生活提供了优美的环境。学院建有护理、基础医学、康复治疗技术、口腔医学技术、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术共十大实训中心，实训室总面积10280m2，仪器设备总价值2970余万元。学院图书馆藏书28万册，电子图书13万册。拥有医学教学素材库和临床知识库2个教学资源平台。 学院坚持依托行业和区域经济发展，探索校企合作、产教融合的人才培养模式，瞄准职业岗位，构建以能力培养为核心的专业课程体系，积极推进项目教学、任务驱动、“教-学-做一体化”教学改革。在全省及北京、天津、上海、深圳等地建立了11个校外教学医院和130个实践实习基地。联合22家医疗机构、企业和院校，牵头组建了运城市卫生保健职业教育集团。积极开展校际交流合作，荣膺黄河金三角职教集团副理事长单位、山西省康复专业联盟成员单位、口腔执业助理医师资格考试工作委员会副主任委员单位，全国卫生职业院校信息化教学创新发展联盟副理事长单位。 建校52年来，护理学院人立足河东大地，努力办好人民满意的医学教育。坚持“以人为本，关爱生命，创新实践，和谐发展”的办学理念，秉承“精业尚能，厚德济生”的校训，树立“团结勤奋，求实创新”的校风、“严谨求是，表率敬业”的教风和“勤学善思，砺能笃行”的学风，大力弘扬“明德至善，精勤不倦”的校园精神，不断加强校园文化建设，培养德才兼备的应用型医学人才，形成了具有鲜明特色的医学人才培养机制，为社会培养了5万余名各类医学人才，赢得了各级领导和社会各界的一致认可与广泛赞誉。 学院先后获得山西省模范单位、山西省创先争优先进基层党组织、山西省五四红旗团委、山西省三八红旗集体、山西省园林式单位和运城市模范单位、运城市文明单位标兵、运城市先进基层党组织、运城市卫生工作先进单位等荣誉。2015年，学院顺利通过山西省高职高专人才培养工作水平评估。2017年至2019年连续三年承办山西省职业技能大赛口腔工艺赛项。2016年以来，护理、口腔、检验、康复等专业师生在全省及全国讲课比赛、职业技能大赛上荣获一等奖10个、二等奖53个、三等奖71个。 站在新时代的新起点，面对新征程和新使命，学院提出“创建一流院校，打造一流专业，培养一流人才”，建设特色鲜明的医学高等职业院校，服务医疗卫生事业，创造灿烂辉煌明天，为区域经济和社会发展做出更大的贡献！

学校介绍 汕尾职业技术学院座落在风光旖旎的粤东滨海城市——广东省汕尾市城区，是一所由汕尾市人民政府创办，广东省人民政府批准，国家教育部备案的专科层次公办普通高等院校。学校遵循“以人为本、服务社会、内涵发展、彰显特色”的办学理念，注重人才培养质量，关注学生全面和谐发展。以促进学生健康成长为宗旨，关注学生全面和谐发展；树立“人才培养质量是学校生存与发展生命线”的观念，坚持内涵发展，注重抓好教学质量，严抓考风考纪，促进良好教风、学风建设和校风的形成；推行“双证书”制度，积极组织开展职业资格考核认定，毕业生职业技能和就业竞争力不断增强。 自2001年升格以来，在上级党政和学院党委的正确领导下，经过全体教职员工的不懈努力，学院综合实力明显增强，2007年顺利通过教育部人才工作水平评估，学院各项事业健康发展。 学校现有两个校区，校园占地面积约640亩（410亩为新校区待建用地），现有教学仪器设备总值7775.76万元；图书馆藏书47.71万册；校园内无线宽带wi-fi全覆盖。学校设有海洋学院、工程学院、人文学院、艺术学院、管理学院、经贸学院、教师教育学院、公共教学学院和马克思主义学院9个二级学院。开设47个专业，同时计算机应用技术和软件技术两个专业与达内时代科技集团广州市达内软件职业培训学校联合开展省级“现代学徒制”试点招生。广东省高等教育学会高职高专云计算与大数据专业委员会设立在我院。现有全日制在校生10039人，教职工654人，其中专任教师451人，专任教师中教授（正高）24人、副教授（副高）85人，博士56人，硕士269人，双师素质教师221人。 学校积极搭建“两院两站”协同创新平台，与汕尾市科技局、汕尾市海洋与渔业局合作成立的汕尾市创新工业设计研究院、汕尾市海洋产业研究院。2015年，“两院”均被评为省级新型研发机构；中共汕尾市委组织部联合哈尔滨工业大学（威海）、中科院南海研究所、成都信息工程学院等单位在我校成立了汕尾职业技术学院人才驿站；设立汕尾市海洋产业研究院博士后科研工作站，2017年，引进博士后研究人员一名，积极开展水生物防病治病研究，为养殖企业提供技术服务。深汕创新创业基地和广东省高等教育学会高职高专云计算与大数据专业委员会；成功承办广东省高等职业技术教育研究会2015年学术年会；省内外海洋装备、海洋生物、电子技术、计算机与互联网、电子商务、装潢设计等行业企业，与我校共建实习实训基地，为我校构建了政校行企合作、产学研结合的发展平台。 学校注重培养学生的实践动手能力，近年来人才培养质量明显提高，在各类国家级、省级技能竞赛中屡获大奖，其中，五届蝉联全国职业院校创业技能沙盘大赛一等奖，荣获全国大学生跨境电子商务创业大赛一等奖、全国高职院校大数据技术应用技能竞赛一等奖，三年蝉联广东省“挑战杯”特等奖等、idt无线充电应用创新设计大赛全国第一名。 学校注重学生全面发展，与华南师范大学开放学院开展“相沟通”办学，共开设12个专业，在校专科生可免入学考试报读相同或相近本科专业，修完本科课程考试合格的学生可获得省自考委及华师大联合颁发的本科毕业证书，可申请华南师范大学学士学位。学院设有“学生就业指导中心”、“深汕创业基地暨大学生创业孵化园”，为毕业生提供系统的职业指导与服务，毕业生就业率保持在95%以上。 学校根据国家资助经济困难学生的政策，开设入学绿色通道。学生可申报国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。学院实行院内奖学金制度，向家庭经济困难的学生提供一定的勤工俭学岗位，并协助学生向银行申请助学贷款。 学校立足汕尾地区，面向全省招生，以培养高素质技术技能人才为目标，深化产教融合、校企合作，推进现代职业教育体系建设，充分发挥临海、临港优势，推进特色发展，为国家海洋发展战略、“一带一路”发展战略培养技术技能人才作出积极贡献。 学院代码：12765 电话：0660-3362144 传真：0660-3371568 网站http://www.swvtc.cn/index.htm 微信公众号：gd-swvtc 地址：广东省汕尾市城区文德路 邮编：516600

学校介绍 吉林工程职业学院是吉林省教育厅主管的省属公办全日制职业高等学校。学校坐落在美丽的英雄城——吉林省四平市。 学校始建于1958年，是新中国成立后较早建立的普通高等院校之一，曾于建校之初和1978年国家恢复高考时期，两度举办本科教育。经过60多年的发展，学校办学规模不断扩大，办学水平不断提升，办学能力不断增强。先后被确定为第一批国家星火计划农民科技培训学校、吉林省首届黄炎培职业教育优秀学校、吉林省“三全育人”综合改革试点校、首批全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型学校、全国党建工作样板支部培育创建单位、全国百所乡村振兴人才培养优质校等。学校是吉林现代农业职业教育集团理事长单位。建有国家新型职业农民培育示范基地、国家级农产品加工与检测生产性实训基地等先进人才培训基地。2020年学校获评吉林省特色高水平高职院校和7个吉林省特色高水平高职专业群建设单位。 学校经过60余年的历史积淀和文化传承，始终秉持“厚德精术，知行合一”的校训，深化产教融合、校企合作，对接经济社会发展需求，与多家企业开展联合办学，着力为社会培养“有理想、爱国家，讲文明、守纪律，能吃苦、稳基层，实践动手能力强”的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，毕业生去向落实率保持在95%以上。 学校拥有一流的师资和良好的办学条件。教职工总数381人，其中，教授、副教授117人，具有博士、硕士学位教师186人，“双师型”教师166人，省级及以上教学名师4人。学校占地面积25.78万平方米，建筑面积10.05万平方米。现有多媒体教室147个，专业实验室73个，计算机机房22个，实习工厂2个，校内外实习实训、科研、教学基地近200个。 学校不断优化人才培养模式，依托粮食食品、现代制造、行走装备、信息通讯、生物制药、健康护理、建筑测绘、服务管理八大专业群，设立粮油食品学院、机电工程学院、汽车工程学院、信息工程学院、生物工程学院、医护学院、建筑工程学院、管理学院8个学院，38个专业。学校按照专业群大类培养，学生灵活选择专业（方向），采取“一院两群三品，平台 方向，学中做、做中学”人才培养模式（每个学院按照一个专业群、一个企业群架构，创建一个品牌专业（群）、引进至少一个品牌企业（国内500强企业）、打造一个人才培养品牌项目），与企业实行深度合作培养，参与实施1 x证书制度试点，鼓励学生考取相应技能证书。 学校有完善的思想道德教育、诚信教育、感恩教育、文明纪律教育、就业创业教育体系，为学生成长成人成才创造条件、铺路搭桥，努力让学生成才、家长放心、社会认可。学校有完备的奖、助、补、贷体系，实施“爱心工程”，细化精准资助项目，搭建起集勤工助学、实习实训、求职就业为一体的综合实践平台，保证家庭经济困难学生需求。 学校坚持就业与对口升学兼顾，为学生专升本提供条件，每年专升本考取率达40%左右；学校设有吉林省自学考试学习服务中心，开展自学考试专升本学历教育；鼓励学生在读期间入伍，享受学费减免及国家资助政策，退伍后重新复学。 学校注重开展丰富多彩、形式多样的学术、科技、体育、艺术、文化等课外活动，现有理论学习类、科技实践类、兴趣爱好类、体育锻炼类、文化艺术类、公益服务类六类22个大学生社团组织。 学校正在向特色鲜明高水平职业高等学校的目标迈进。

学校介绍 　中国人民解放军空军勤务学院始建于1954年，是一所集空军后勤与装备指挥、技术、管理于一体，覆盖军事学、工学、经济学、管理学等多学科的高等军事院校，肩负培养能打胜仗高素质新型空军后勤与装备保障人才的重要任务。 　　1954年10月，空军勤务学院在山西太原组建成立，在五十多年的发展历程中，学院先后数易其名，经过了初建、重建、调整前进和快速发展四个阶段。2003年12月更名为徐州空军学院，2012年4月更名为空军勤务学院，定位为学历教育院校，主要承担空军作战后勤和装备保障研究生、本科生教育，以及生长干部和现职干部的任职培训，是全军培训规模较大的院校之一。 　　学院办学环境宜人，校园坐落于国家级历史文化名城、“两汉”文化发源地——江苏省徐州市市区，北依九里山古战场，南临陇海铁路和黄河故道，占地1300余亩，院内绿树成荫、环境幽雅，素有徐州市“北花园”之称。