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学校介绍 武威职业学院是经教育部备案、甘肃省人民政府批准的全日制公办普通高等职业院校。先后融合了武威教育学院、电大武威分校、武威地区职业中等专业学校、武威财贸学校、武威师范学校、武威卫生学校等优质教育资源。学校办学历史悠久，最早可追溯到始建于1915年的武威师范学校。学校立足职业教育，坚持厚德长技、守正创新，已成为国家骨干高等职业院校、甘肃省示范性高等职业院校、甘肃省优质高等职业院校、甘肃省“双高计划”立项建设学校、甘肃省创新创业教育改革示范高校、甘肃省课程思政示范高校、甘肃省职业教育红色文化研学旅行示范基地、甘肃省新时代语言文字示范校、甘肃省大学生就业工作示范性高校、甘肃省文明校园。2018年甘肃省教育厅、武威市人民政府、中国科学院上海应用物理研究所在学校联合设立“中科低碳新能源技术学院”，是中科院在全国首次、也是唯一与高职院校的联合办学，为服务“大国重器”钍基熔盐堆第四代核能系统及其产业链培养高层次技术技能人才，有力推动职业教育高质量发展，成为“科教融汇的样板”。与武威重离子中心合作培养重离子方向的高素质技术技能人才，服务全国重离子治疗系统产业集群发展。 学校占地面积1646亩(包含光伏电厂面积)，建筑面积42.4万平方米，固定资产总值12.85亿元，教学、科研仪器设备资产总值1.45亿元，图书馆藏书154万册。学校先后被评为全国绿化模范单位、全国国防教育特色学校、甘肃省教育系统先进集体。 师资队伍建设成效显著。现有专任教师662人，其中：高级专业技术职务教师282人，硕士研究生及以上学历教师316人，教育部课程思政教学名师8人，甘肃省高层次专业技术人才6人、省级教学名师6人，专业带头人91人，骨干教师187人，“双师型”专任教师379人，省级“园丁奖”5人、“青年教师成才奖”12人，市级“园丁奖”10人，教育部课程思政教学团队1个、省级教学团队2个，建成省级各类名师工作室4个。柔性引进中国科学院上海应用物理研究所博士14人。 紧密对接地方产业发展。学校紧密对接甘肃省着力打造“一带一路”五个制高点、武威市“四大工程”和百亿级特色产业集群，形成有效对接核能、氢能等绿色能源产业发展的光伏工程技术、设施农业、医学类等10个专业群，招生专业63个。申报获批的国家目录外全国首个氢能技术应用专业填补了国内空白，牵头实施国家氢能技术应用、核与辐射检测防护技术、光伏工程技术与应用3个专业的简介和教学标准制定。建成国家级重点专业7个、骨干专业3个，省级重点专业5个、特色专业2个、骨干专业5个、优质专业8个、创新创业改革试点专业1个。在建省级“双高计划”高水平专业群2个、优质骨干专业群8个。形成了以核能、氢能等清洁能源类专业为特色，国家级重点专业为引领，农、医、经、文、艺等综合发展的专业布局。全日制专科在校学生12919人。 不断深化产教融合校企合作。学校坚持产教融合、校企合作，创立“工学结合，一体三通”育人模式、构建政院校企“四位一体”联合育人新机制，探索混合所有制办学有效实现新形式，创新高水平技术技能型人才培养新路径,为高新技术产业落地所需人才培养提供范式。现有20兆瓦光伏扶贫电厂(生产性实训基地)1所、“三级甲等”附属中医医院1家、教师实践基地100家、校内实验实训基地25个(实验实训室135个)、校外实践基地188个、国家职业技能鉴定所1个、省级众创空间1个、武威大学科技园大学生创新创业孵化基地1个、市级“创青春通用性众创空间”1个、市级工程中心1个。建有国家级职业教育师资培训基地2个、专业教学资源库1个、与江苏顺丰通讯服务有限公司合作共建顺丰学院，与山东蓝海集团共建蓝海学院。组建职教集团2个，加入省级职教集团6个。 师生技能水平全面提升。学校积极搭建竞赛平台，全力推进学生专业能力、综合素养的培养和教师教育教学水平的提升，教师在全国职业院校技能大赛教学能力比赛中获二等奖1项、全国职业院校护理专业教师技能大赛三等奖2项，获甘肃省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖8项、二等奖17项、三等奖9项，省赛获奖率达100%。学生在全国职业院校技能大赛中，获得一等奖1项、三等奖1项，实现了该赛项国赛“零”的突破，在第四届全国大学生生命科学竞赛中获得二等奖1项、三等奖1项，在黄炎培杯非遗创新大赛、“互联网 ”等各类竞赛中获得国家级一等奖1项、铜奖4项，省市级一等奖98项、二等奖98项、三等奖201项，在全国职业高等院校校长联席会议获优秀案例1项、技术研发与应用成果奖2项。每年向社会输送5000名左右毕业生，累计培养大中专学生17.6万人。近三年平均就业率达95%以上，用人单位对毕业生综合素质评价满意度达95%以上，85%以上的毕业生对就业岗位、工作环境、工资待遇、升职空间满意，为甘肃乃至全国经济社会发展做出了重要的贡献。 科研与社会服务成效明显。学校获批国家级职业教育在线精品课程1门、教育部课程思政示范课程1门、省教育规划项目36项、教育厅科研项目77项、科技厅等省级科研项目9项、市级科研项目156项，获省级教学成果奖15项、市级科学技术进步奖二等奖12项，申报技术成果转化10项，创建科研平台10个，甘肃省职业教育示范性实训基地3个,出版《武威职教理论与实践》112期。教师在国家级、省级学术刊物发表学术论文2004篇，出版专著86部、教材331本，获得专利162项、发明专利5项。依托乡村振兴学院，全面推进巩固拓展脱贫成果与乡村振兴有效衔接，在扶贫点古浪县黑松驿镇建成“一林一屋一基地”乡村振兴特色项目，有力提升了群众获得感和满意度。近五年累计完成社会培训14万余人。 数字化智慧校园建设提质赋能。深入学习贯彻习近平总书记关于教育数字化的重要论述，持续推进教育数字化，升级数字校园平台，着力提升教师信息素养，利用教育数字化助力“技能甘肃”“双高计划”学校建设。开展“互联网 ”云平台建设，建成校园云数据中心，实现云计算、云存储、云服务；实施“互联网 ”智慧服务，建成高标准、现代化考试中心，满足教育教学及社会考试需求；推进“互联网 ”智慧教学，建成开放共享的智慧教室，实现智能课堂，资源共享；实施“互联网 ”智慧安防，建成校园监控系统，全力保障校园安全。 合作办学持续加强。着力推进“中科低碳新能源技术学院”联合办学工作，完成国家氢能技术应用、核与辐射检测防护技术、光伏工程技术与应用3个专业的专业教学标准和专业简介研制项目，通过教育部验收并发布。牵头主持全国氢能技术应用专业实训教学条件建设标准研制项目、第二批坦桑尼亚国家职业标准开发项目新能源工程师6级职业标准的研制。为国家钍基熔盐堆核能系统项目建设培养“下得去、留得住、用得好、干得优”的高素质技术技能人才。积极落实甘肃省与天津市签署的东西部扶贫协作框架协议，成立天津职业大学(西部)职业教育师资培训基地、天津职业大学辅导员职业能力研学基地，开展全方位实质性合作，推进两校间深度合作，不断提升育人质量，共同发展。按照《关于支持培黎职业学院建设发展的工作方案》，学校与培黎职业学院签订发展协议，全面对口帮建旅游管理专业。与青海高等职业技术学院签订合作协议，在改革成果、学校治理、联合招生、贯通培养、内涵建设、产教融合等方面建立互帮共建协作机制，助推兰州——西宁城市圈建设。与江苏海事职业技术学院、浙江机电职业技术学院签订《合作发展协议》，双方将在学校高质量发展上建立协作机制，实现优势互补。推进国际交流与合作，在“一带一路”沿线国家招收留学生16名。 站在新的发展起点上，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕办好新时代职业教育新要求，加强党的全面领导，高质量完成“双高计划”建设任务，抢抓申办创建本科层次职业学校的大好机遇，以高水平特色专业群建设为抓手，辐射带动特色骨干专业群建设，全面提升服务国家重大战略和地方经济社会发展的能力，为建设“六个新武威”“中国式现代化甘肃实践新局面”提供智力支持和人才支撑，努力建成“当地离不开，业内都认同，国际可交流”的高水平高等职业学校!

学校介绍广州体育职业技术学院前身为创办于1973年的广州市体育运动学校和创办于1976年的广州市体工队，1996年更名为广州市伟伦体育运动学校。2004年，经广东省人民政府批准、国家教育部备案，升格为广州市政府举办的全国首家省会城市、全日制高等体育职业院校——广州体育职业技术学院。学院坚决贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，履行为党育人、为国育才的使命，以“培养为国争光的高水平竞技体育人才和满足社会需要的高素质技术技能型体育人才”为办学目标，坚持竞技体育与高职教育融合发展，形成“人才强校、金牌荣校、文化兴校”的办学理念，确立“崇德、善搏、求实、勤学”的校训，明确“立足广州、面向全国、辐射海内外，打造拔尖运动员孵化哺育基地、优秀体育人才终身教育园区和体育多元文化交流平台”的办学定位，实施“校队合一”的办学体制，凝炼“体教融合、学训一体”的办学特色。 学院于2010年1月通过教育部“国家高等职业院校人才培养工作评估”，2019年底通过验收，成为广东省示范性高等职业院校，是目前全国20所体育职业院校中仅有的两所省级示范院校之一，是唯一一所由省会城市举办的体育院校，是全国首批国家综合体育训练基地之一，连续4个周期被国家体育总局评为“国家高水平体育后备人才基地”。学院构建了贯穿小学、初中、高中、高职4个学段的“十四年一贯制”人才培养体系，在全国独树一帜，得到教育部、国家体育总局和省教育厅肯定，《“校队合一”、“六个环节”优秀竞技体育后备人才培养模式创新与实践》获国家级教学成果二等奖，是目前全国体职院校唯一获得的最高奖项。 学院位于广州市东北面，毗邻天河高校区。目前占地面积约271亩，校舍总建筑面积17.9万平方米，拥有全国一流、亚洲领先的训练实训场馆和设施，现代化的教学大楼、图书馆、学生公寓、综合餐厅等，并设有实训、科研、医务等配套机构和设施，全方位满足教学训练和生活的需要。现设有9个管理机构、6个教学机构、8个教辅机构、1个附属机构以及14个项目运动队，在读高职、中职和运动员近4000人。学院拥有一支由专任教师与专项教练员组成的高水平师资队伍，加强“双师”队伍建设，现有高级职称97人、中级职称146人；研究生学历（硕士学位）以上146人，本科学历277人。 学院坚持体教融合，培养拔尖竞技体育人才。先后培养了杨维、张洁雯、杨景辉、杨伊琳、雷声、张雁全、陈艾森、刘诗雯、樊振东、全红婵等10名奥运冠军，谢杏芳、刘婷婷等40名世界冠军，获得世界冠军133人次，向上级运动队输送运动员1100多人，享有“冠军摇篮”的美誉。获得北京奥运会突出贡献集体，广州亚运会、亚残运会先进集体，全国业余训练先进单位，广州市集体二等功，全国体育事业突出贡献奖等荣誉。学院不断推动竞技体育和职业体育人才培养双翼齐飞，培养的人才荣获2019年世界军运会9枚金牌，樊振东、郭子愿荣立个人一等功。 学院推动协同创新，加快职业教育内涵式发展。现有体育运动系、体育产业系、体育保健与康复系共3系12个专业，其中省级重点专业4个，中央财政重点支持建设专业1个；现有3个体育特色专业群，运动训练专业群立项省级高水平专业群；成立了广州体育职业教育联盟，构建校政行企协同育人平台；积极拓展“专升本”办学渠道，与广州体育学院合作开展运动训练专业“三二分段专升本应用型人才培养项目”。通过构建“学训交替、技术引领”“课堂 俱乐部”“系所一体、学工结合”“校企联动、岗学结合”等人才培养模式，提升人才培养质量，学生职场竞争力居全省前列，体育生招生成绩、高职本科三二分段招生最低录取分均位居全省第一。毕业生初次就业率连续多年达96%以上，学生自主创业比例连续4年超过全国平均水平，成为最受欢迎的高职院校毕业生源之一。 学院服务区域发展，拓宽国际合作办学与交流。主动融入粤港澳大湾区建设，服务“一带一路”，坚持开放办学，广聚国（境）内外优质体育教育资源，实施“一系一国际合作项目”，体育产业系与芬兰哈格-赫利尔应用科技大学合作开办全国体职院首个国际合作办学项目“体育运营与管理专业-体育与休闲管理方向”，体育运动系与西班牙埃尔切大学建立合作，体育保健与康复系和美国春田大学共建体育康复医院。学院积极与美国、加拿大、日本、新加坡等20多个国家及港澳台地区开展友好交流，为国内外体育院校、体育团体、机构及青少年运动员提供训练竞赛、医疗康复、餐饮住宿等一体化服务。2017年承办由习近平总书记倡导的金砖五国运动会武术比赛，长期与韩国忠北体育高中开展运动员、教练员交流项目，被列入广州推进21世纪海上丝绸之路建设三年行动计划。 学院凝炼冠军文化，培育学生职业素养和职业精神。以“顽强拼搏、团结协作、超越自我、爱国奉献”为内核，弘扬“冠军精神”，加强“冠军讲坛”、“冠军林”、校史馆、国旗护卫队等校园文化品牌建设，坚持文化育人，深化爱国主义情怀、思想政治教育、体育文化特色为一体的“冠军文化”内涵，培根铸魂、启智润心，将专业培养与尊龙凯时手机版的文化、体育文化相融合，融入人才培养全过程，推动体育文化传承与创新。 站在“两个一百年”的历史交汇点，迈向全面建设社会主义现代化国家新征程，开启“十四五”发展的新阶段，学院将全力以赴打造国内领先的高水平运动训练基地，保持竞技体育全省领先、全国列前、国际大赛金牌榜上有位；努力建设国内一流体育高职院校，勇当全国体育职业教育的排头兵，推动体育教育事业高质量发展，建设“一流学校、冠军摇篮”，为广州建设世界体育名城，推动体育强国、教育强国建设发挥积极作用。

学校介绍 河南林业职业学院位于千年帝都、牡丹花城洛阳市，是省属公办全日制高等职业院校。创建于1951年4月，是全国兴办最早的五所林业院校之一。建校初期称“河南省洛阳农林中等技术学校”，1953年8月改名为“河南省洛阳林业学校”，1958年8月升格为“河南省洛阳林业专科学校”，1963年8月称“河南省洛阳林业学校”；1966年停止招生，1974年恢复招生；1998年2月更名为“河南省林业学校”，2002年与河南科技大学联合办学，成为其二级学院，称“河南科技大学林业职业学院”，与“河南省林业学校”两个牌子同时存在。2013年4月，经河南省人民政府批准、教育部备案，独立设置为专科层次的“河南林业职业学院”。目前是河南省唯一的一所林业类高等职业院校，被誉为“河南林业人才的摇篮”。 学院位于洛阳市瀍河区中州东路2号，校园占地面积340亩，建筑面积20余万平方米，固定资产4.2亿元。综合教学楼、实验楼、实训楼、图书馆、学生公寓、餐厅、校园超市、学生活动中心、标准田径场等基础设施齐全。学院图书馆面积1.65万平方米，馆藏图书、期刊52.3万册。学院有“河南省果园特种机器人”“河南省古树名木复壮”“河南省森林康养”“河南省林果资源高效利用”等四个省级工程技术研究中心；有河南省林业重点实验室及工程中心2个；拥有野生动物标本馆、洛阳市文化创意实训平台、洛阳市移动互联网应用技术实训平台、园林实训中心、汽车组装维修实训中心、智能制造实训中心、旅游实训中心等实验实训科研平台，以及组织培养、财会模拟、网络安全、软件工程、动画制作、影视后期制作、电子商务、数控加工、电子电器技术应用等实验实训室93个，教学用计算机2500余台，教学及实验设备总价值1.2亿元。拥有校外实习实训基地130个。学院有学生社团93个，常年参加社团活动的学生保持在5000人以上。完善的教学设施和丰富多彩的社团组织为学生成才提供了良好的基础条件。 学院2021年底在校生8300人。目前设有生态工程与旅游系、园林系、信息与艺术设计系、经济贸易系、汽车与机电工程系、基础教育部6个教学系部，开设专科专业44个，其中机电一体化技术、计算机网络技术是国家级骨干专业；园林技术、园林工程技术、园艺技术、数控技术、森林生态旅游、动漫制作技术专业为河南省重点建设专业，计算机网络技术、会计、电子商务、汽车检测与维修技术、机电一体化技术专业为省级教学示范专业。2020年园林技术专业群被河南省教育厅认定为高水平专业群，学校跨入河南省高职高专“双高”校行列。北京林业大学继续教育学院河南分院设在学院，目前开设有林业、园林、计算机科学与技术等本科专业，在校生200余人。 学院现有教职工436人，其中有教授、副教授75人，双师型教师160人，硕士研究生以上学历210人。教职工中有享受国务院特殊津贴专家1人，河南省职教专家2人，河南省学术技术带头人4人，河南省高层次人才5人，河南省教育厅学科带头人15人；洛阳市劳动模范2人，洛阳市优秀教师13人，洛阳市青年科技专家1人，洛阳市优秀专家1人。 近10年，学院教师获国家专利104项，编制并发布林业行业标准5项、河南省地方标准18项，培育林木新品种3个。承担国家省市重点教科研项目55项，其中国家林业公益性行业专项1项、国家林业与草原局948项目3项、国家农业综合开发项目2项。教师主参编教材200余部，在各种正式刊物上发表论文2000余篇。 学院高度重视学生实践性教学和技能大赛工作，在园区网互联及网站建设、企业网搭建与应用、综合布线、电脑平面广告设计、动画片制作、数字影视后期制作、机器人大赛、插花艺术、园艺植物修剪技术、汽车检测与维修、会计技能、网络营销等省级职业技能大赛中，均获得一、二等奖，代表河南省参加全国技能大赛，取得优异成绩。毕业生当年就业率一直保持在94%以上。 积极开展对外学术交流活动，学院多次派教师赴美国、德国、英国、澳大利亚、韩国等国家和地区进行职业教育考察和交流，并邀请国内外专家、教授来学院讲学或任教，拓宽了学术研究范围，加强了与国内外院校的交流与合作。 悠久的历史、严谨的学风、良好的办学条件、雄厚的师资力量，使学院成为享誉中原的品牌职业院校，建校70年来，为国家培养了5.5万名合格毕业生。学校先后被确定为“工业和信息化部it职业技术教育工程定点院校”“劳动和社会保障部特有工种职业技能鉴定站”“劳动和社会保障部首批机电类高技能人才培训基地”“中国电子商务职业经理人才培养基地”“河南省电子行业特有工种实训基地” “河南省全民振兴师资培训基地”“河南省乡村振兴技能人才培训示范基地”。先后荣获“河南省文明单位”“河南省卫生先进单位”“河南省最具影响力的十佳职业院校”“河南省诚信规范招生示范院校”“河南省最具影响力的十大教育品牌”“河南省首批行业示范性职业学校”“河南省依法治校示范校”“省级节水型单位”“国家技能人才培养突出贡献单位”“河南省文明校园”等荣誉称号。 随着国家“五位一体”发展战略全面实施，生态文明的理念逐步深入人心，林业类职业院校迎来了难得的发展机遇。面向未来，学院将进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，积极完成规模向质量、一般向特色、普通向精品的根本性转变，实现办学理念、办学条件、办学模式、办学层次的实质性突破，努力把学院建成全省一流、全国知名的高等职业院校。

学校介绍 安顺职业技术学院是经贵州省人民政府批准、教育部备案设立的全日制公办高等职业院校。学校坐落在老一辈无产阶级革命家王若飞的故乡、以黄果树和龙宫而享誉世界的贵州省安顺市。1956年创建于安顺凤凰山麓，2001年8月由安顺农业学校、安顺财政学校、安顺卫生学校、安顺工业学校合并组建。2013年11月，以学校为依托成立安顺技师学院，实行“两块牌子，一套人马”。2018年3月，成为贵州省优质高职院校建设单位。2022年1月，成为贵州省高水平高职学校建设单位。 筚路蓝缕，以启山林；栉风沐雨，玉汝于成。近70年来，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承“德能俱厚、有业乐业”的校训，传承“明理自强、知行合一”的校风，弘扬“教喻有节、修业不倦”的教风，发扬“笃行苦练、日臻新境”的学风，为地方经济社会发展培养输送了一大批高素质技术技能人才。 ——办学条件完善优越 学校新校区位于安顺西秀产业园区蔡官镇交椅湖畔，于2016年建成投用。校园规划布局恢宏大气，林木葱翠环境优美，是安顺市“园林式单位”，2022年入选全国首批“节水型高校典型案例”，学校图书馆入围“多彩贵州·书香高原”首届最美图书馆名单。校园占地面积约1200亩，校舍建筑面积37万多平方米，教学仪器设备总值近1.5亿元。学校设有旅游、经济管理、应用医药、护理、现代农业工程、现代工程、信息工程、学前教育等8个系，其他教学机构5个。建有国家级高技能人才培训基地2个，建成全域旅游开放性实训基地、vr虚拟现实技术协同创新中心等省级高技能人才培养基地7个。 ——专业建设成果丰硕 学校始终坚持教学中心地位，突出质量立校，打造了服务于全域旅游、大健康医药、商贸物流等六大类共38个专业，建成了医学影像技术、会计、护理3个国家级骨干专业，在全省高职教育人才培养质量提升工程中获得优质项目26个，建成了省级骨干专业6个、精品在线开放课程9门、人才培养基地8个，正在建设旅游管理、健康服务技术2个省级高水平专业群，获省级教学成果特等奖1项，获“技能贵州”项目6个，与贵州医科大学、安顺学院联合举办专升本专业5个。现代工程系汽车检测与维修技术专业入选教育部中德先进职业教育合作项目智能制造领域试点名单，应用医药系“深化学生实习（实训）考核改革”项目入选全省“深化新时代教育评价改革试点”。 ——师资力量持续增强 学校始终坚持党管人才原则，不断推进人才强校战略，把提升教师队伍能力素质作为办学治校的重点，拥有一支具有教授和副教授、工程师和技能大师、博士和硕士等专兼结合的优秀教师队伍760人，其中“双师型”教师占比超过60%，高级职称教师占比超过20%。学校现有国家级课程思政教学团队1个，省级优秀教学团队5个、大师名师工作室5个；省政府特殊津贴专家1人、省级职教名师2人；市管专家8名、市级优秀中青年专业技术人才10名、市级产业扶贫技术专家30余名。教师近年获省级以上表彰13人次，参加各级各类教学技能比赛共获奖97项。 ——科研与社会服务并进 近年来，学校科研能力不断提升，教师获得省市级科研项目48项，获得专利授权和著作权124项，公开发表论文1900余篇，主编、参编教材298部，出版专著16部；建成“虚拟现实开发与应用协同创新中心”“安顺山地型全域旅游产业发展研究中心”等科研平台和科研团队30余个。学校始终坚持以服务地方经济社会发展为己任，积极投身脱贫攻坚主战场，3名教师被评为全省“脱贫攻坚优秀共产党员”“优秀基层党组织书记”“脱贫攻坚先进个人”，新华社两次对学校脱贫攻坚工作作专题报道；积极助力乡村振兴，与市乡村振兴局联合成立安顺市乡村振兴技术服务中心，与市委组织部联合实施“村干部育苗工程”，帮助关岭自治县沙营镇养牛村“关岭牛”产业形成规模，教师参与制定平坝灰鹅生产技术规程标准和安顺有机茶标准体系；依托具备的国家第98鉴定所、省级职业技能等级认定中心等资质，近年来完成各类社会培训、社会服务和技能认定63000余人次，有效助推地方就业和再就业工作。 ——产教融合特色彰显 学校地处安顺市西秀产业园，面向贵安新区、安顺高新区、安顺经开区，产教融合区位优势明显。结合军民融合、大健康、大旅游、数字经济等产业发展需要，学校与市军民融合办、农业农村局、文广旅游局、工信局、商务局、卫健局等市直部门签订合作协议，专业设置精准对接产业需求。学校先后与德康集团、百灵集团、贵州酒店集团、广州黑格等150余家企业开展校企合作，引企入校、引企入教，共同开展订单式人才培养，专业建设精准对接产业升级。学校与企业共同推行现代学徒制，共建“一院两店三园八中心”，共建产业学院和生产性实训基地，共同开发黄果树瀑布、龙宫旅游vr实训等教学软件，共同培养适应经济社会发展的高素质技术技能人才。 ——对外交流不断突破 近年来，学校抢抓东西部协作重大机遇，积极推进国际合作和对外交流取得突破。学校承办了2022年中国-东盟教育交流周“中文 职业技能”国际汉语师资培训暨来华留学质量研讨会，参加交流周巡展获“最受欢迎奖”，举办“黔中屯堡、共话丝路”国际学生职业教育屯堡文化之旅活动，加入了中国东盟护理联盟。学校积极拓宽“朋友圈”，与贵州大学、青岛酒店管理职院、广东科贸职院、广州番禺职院、广州卫生职院、广州市技师学院等开展广泛交流合作，与广州番禺职院、青岛职院等联合申报成为“贵州省东西部协作示范校”。广州医科大学附属第三医院“何泓博士工作室”在我校挂牌成立，东西部协作粤菜师傅、广东技工、南粤家政“三项工程”师资培训示范基地在我院挂牌成立。 ——育人质量广受好评 现有在校生14557人，其中高职生12571人。学校不断提升人才培养质量，建成了贵州省大学生创新创业孵化基地，学生近来年获得国家级创新创业奖项1项、省级奖项7项，师生参加各级各类技能大赛共获奖971项，其中国家级81项、省级175项，旅游服务类专业连续10年代表贵州省参加全国职业院校技能大赛，获国家级奖项14项。建校以来，共为地方经济社会发展培养了10余万名技术技能人才，全省50%以上的放射技术骨干、全市80%以上的护理人员均毕业于我校，现代服务类专业80%左右的毕业生服务于全省旅游、商贸物流等领域一线岗位，工程技术类专业70%以上的毕业生成为行业企业技术骨干和中坚力量，农业类专业为全市农村基层培养了90%以上的专业技术人才。近年来，学校毕业生初次就业率连续高于全省高职院校平均水平，人才培养质量得到社会广泛认可。 ——党的旗帜高高飘扬 学校坚持以高质量党建推动学校高质量发展，大力推进党支部标准化规范化建设，全院23个党支部均已完成达标建设，机关第四支部等四个党支部被评为“市级标准化规范化建设示范党支部”。积极推进教师支部书记“双带头人”培育工程，“双带头人”比例达100%。信息工程系教师党支部被评为首批“全国样板党支部”；现代工程系教工党支部入围全省“党建工作样板支部”创建单位名单；思政课教师的理论文章荣获全国统战理论政策研究创新成果三等奖；经管系《会计职业岗位实践》课程和教学团队入围了教育部课程思政示范项目名单，该系还入选了全省高校第二批“三全育人”综合改革试点院系。 砥砺奋进新时代，凝心聚力再出发。学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，坚定不移以高质量发展统揽全局，推进“双高”建设、提升办学质量，优化类型定位、服务产业发展，涵养校园文化、培育时代新人，全力打造高技能人才培养新高地，为加快构建现代职业教育体系，推进特色教育强省，奋发有为推进中国式现代化的贵州实践作出安职贡献。

学校介绍 宜春幼儿师范高等专科学校坐落于享有“月亮之都”、“亚洲锂都”之称的中国生态宜居城市——宜春市。宜春交通便利、区位优越，拥有高铁、高速公路、机场的“铁公机”式立体交通，6条铁路、11条高速公路、1个机场（明月山机场）途经宜春。宜春底蕴深厚，初唐四杰之一王勃《滕王阁序》中的名句“物华天宝，人杰地灵”，其人其事均典出宜春；唐代韩愈写下了“莫以宜春远，江山多胜游”的诗句赞美宜春。宜春文风浓厚，唐宋八大家之首韩愈曾在袁州创办昌黎书院，江西第一个状元卢肇、第二个状元易重都是宜春人，鼎盛时期宜春有“江西进士半袁州”的美誉。宜春环境优美，先后获评中国优秀旅游城市、全国绿化模范城市、国家森林城市等称号，明月山温泉风景名胜区是赣西首个国家5a级旅游景区。学校的办学历史最早可追溯到创办于1906年的高安师范传习所，办学110多年来先后为社会各界培养了6万余名毕业生。1946年更名为江西省立高安师范学校，二十世纪八九十年代被誉为“赣中师苑一杆旗”。2005年并入宜春学院，进入普通高等学校行列，独立培养大专生。2014年，经江西省人民政府批准设立为宜春幼儿师范高等专科学校，是江西省第一所、全国较早设立的公办幼儿师范高等专科学校。 学校位于宜春花博园“熊出没”水世界乐园前，宜居、宜学、宜乐，出行便利，距宜春高铁站约20分钟车程，距袁州高速路口不到5分钟车程，距明月山机场约3分钟车程，市内1路、28路、29路、37路公交车途经学校。校园占地面积1019亩，建筑面积40.4万平方米，硬件设施一流，建有6栋教学楼、6栋学生宿舍、4栋实训楼、2个标准运动场和图书馆、体育馆、美术教育中心、音乐教育中心、大学生活动中心、教育培训中心等，是一所特色鲜明的花园景区式校园。宿舍内生活设施齐全，配有独立卫生间、空调、热水、洗衣机、吹风机、直饮水等。 学校设有学前教育学院、初等教育学院、美术与设计学院、外国语学院、音乐舞蹈学院、体育学院、马克思主义学院、创新创业学院、继续教育学院9个学院，开设了小学教育、学前教育、小学道德与法治教育、音乐教育、空中乘务、美术教育、中文、社会体育、商务英语、大数据技术等近3 0个专业，现有全日制在校大专生13000余人。师资雄厚，专兼职教师600余人，副高以上职称150余人，博士（含在读）20余人。学风浓厚，近三年，近2000名毕业生成功考取专升本，学生在全国、全省各类竞赛比赛中获奖300余项；2023年，学校5个师范专业被江西省教育厅授权为教师资格证免试认定试点专业，是省内获授权专业数最多的师范专科学校。

学校介绍 怀化职业技术学院是一所全日制公办普通高等职业院校，由湖南省安江农业学校与怀化机电工程学校于2003年合并组建而成，学院办学始于1939年，距今80余年历史，实行湖南省农业农村厅与怀化市人民政府“厅市共建、市管为主”的管理体制。著名科学家、“共和国勋章”获得者、中国工程院院士袁隆平在校工作和生活37年，曾长期担任名誉院长。学院是闻名世界的杂交水稻发源地、国家首批特等发明奖获得单位、全国重点文物保护单位、全国科教兴农先进单位、全国科普教育基地、教育部评估优秀高职高专学校、全国五四红旗团委、湖南省楚怡高水平高职学校建设单位、湖南省示范性（骨干）高职院校、湖南省爱国主义教育基地、湖南省文明高校、全省民族团结进步创建示范单位、湖南省创新创业示范基地。 学院占地面积1000余亩，有怀化和安江两个校区，校园建筑面积20万平方米，固定资产4.8亿元，馆藏图书36万册，教学仪器总值8000多万元。现有在职在编教职员工457人，其中副高以上职称人员136人，硕士及研究生以上学历教师176人。设有思政课部、基础课部、农学园艺学院、动物科技学院、机械与车辆工程学院、电子电气工程学院、信息与设计学院、建筑工程学院、商贸旅游学院9个二级学院（部），开办32个高职大专专业，面向全国14个省市区招生，学生规模10000余人。学院已成功入选湖南省楚怡高水平高职学校建设单位，种子生产与经营、畜牧兽医、旅游管理三个专业群成功入选湖南省楚怡高水平专业群建设计划。建有农业生物技术、畜牧兽医、机械制造、建筑工程、计算机实训、商贸管理等9个实训中心及62个实训室，拥有中央财政支持专业3个（种子生产与经营、畜牧兽医、建筑工程技术）、省级特色和精品专业1个（种子生产与经营），省级骨干专业2个（种子生产与经营、畜牧兽医），是中国农业职业教育集团、湖南农业职业教育集团副理事长单位。 办学80余年来，培养了以李玉才、李必湖、向其柏、陈锦屏、邓华凤等为代表的10万余名优秀专业技术人才、高素质技能人才和管理精英，研究出“南优2号”“y两优263”等杂交水稻新品种46个，选育出金秋梨、大红甜橙、安江早香柚、安锦一号葛、雪峰乌骨鸡等果树作物新品种和禽畜良种30多个，产生了巨大的经济和社会效益。学院开展的科技服务、培训及各种农业新品种推广，为武陵山区产业发展和农民脱贫致富作出了积极贡献。先后获得以国家首批特等发明奖等为代表的国家级奖8项、省部级奖25项。 学院将紧紧围绕湖南“三高四新”战略定位和使命任务，全面贯彻党的教育方针，坚持“依托市场办专业，办好专业兴产业，兴旺产业促就业”的办学思路，坚持走“内涵式、有特色、高质量”发展之路，坚定不移推进申办本科层次职业学校工作，凝心聚力为“办一流职院、育一流人才”而努力奋斗。

学校介绍 菏泽家政职业学院创建于2007年，前身是成立于1958年的山东省菏泽卫生学校，至今已有60余年的办学历史。学校占地744亩，建筑面积10余万平方米。实验（实训）室100余个，实验仪器设备2000余台（套）。教职工487人。全日制在校生近15000人，面向全国20个省（自治区）招生。学院是教育部“1 x”老年照护、母婴护理、失智老年人照护、婴幼儿照护职业技能等级证书试点单位、中国家庭服务业协会研究中心、省精神文明单位、省职业教育先进单位、省家政师培训示范基地、省外派劳务培训机构、省工友创业实训基地。 办学体系健全完善。学院扎实推进治理体系和治理能力现代化，建立了权责明确、科学有效的院系二级管理体制。现设党政办公室、组织人事处、宣传统战部、纪委、教务处、学生工作处等15个行政处室，护理系、助产系、家政管理系、医学康复系、医药技术系、早期教育系，思政部、继续教育部、中专部9个教学单位和图书馆、信息中心、实验中心、家政研究中心、家政服务中心、附属医院6个教辅单位，在菏泽市牡丹区职教园区设立教学点。2020年10月，市政府研究通过将我院迁址菏泽城区办学。 专业设置优势突出。现开设护理、助产、口腔医学、针灸推拿、康复治疗技术、医学检验技术、口腔医学技术、医学影像技术、药学、药品生产技术、家政服务与管理、老年服务与管理、空中乘务、高速铁路客运乘务、早期教育等26个大专专业和13个中专专业，涵盖了医药卫生公共服务、药品制造、交通运输、文化艺术、财经商贸、教育等专业大类，打造了医药卫生、医养结合、现代服务和早期教育四大专业群，构建了中职、高职、本科职业教育立交桥。其中康复治疗技术专业为“三•二”专本贯通培养专业，护理、家政服务与管理专业为中央财政重点支持建设专业，康复治疗技术、家政服务与管理专业为国家创新发展行动计划骨干专业、省级特色建设专业，老年服务与管理专业为全国养老服务类示范专业。 师资队伍结构合理。学院注重师资队伍建设，深入实施“引智入校”工程、“人才振兴”计划和“教师名优”战略，引进和培养了一批在国内具有行业影响力的专业带头人和骨干教师，形成了一支师德高尚、业务精湛、专兼结合、富于创新的新时代教师梯队，其中教授、副教授109人，硕士研究生以上学历150人，“双师型”教师189人，市级以上优秀教师3名、教学名师5人，县级以上拔尖人才8人。 人才培养成绩斐然。学院狠抓人才培养质量，坚持产教融合、校企合作，因材施教，育训结合，在省级以上护理、助产、康复、口腔、家政等专业技能竞赛中成绩名列前茅，累计向医药卫生、社会服务等一线行业培养输送了近10万名高素质技能人才，累计完成省级以上科研项目65项，主编参编教材著作100余部，各级各类期刊杂志发表论文500余篇，打造省级精品课程5门、院级精品课程13门，成为鲁西南职业教育战线上的一颗璀璨明珠。落实就业工作“一把手”工程，建立了“就业办公室、系部专干、辅导员”三级就业服务网络，定期开展就业创业指导，积极组织线上、线下就业推介会，为毕业生牵线搭桥，与省内外知名企业建立长期合作关系，连续三年毕业生就业率达86%以上。 合作交流广泛深入。学院不断拓展对外合作交流，与苏州二叶制药有限公司、北京东方蒙特梭利信息科学研究院、山东凌燕航空有限公司、水发集团有限公司等开展深度合作，构建了“专业共建、教材共编、师资共训、人才共育”人才培养新体系。加强国际交流与合作，与英国哈德斯菲尔德学院、韩国南首尔大学、济州大学、菲律宾圣保罗大学、台湾大仁科技大学等建立了友好合作关系，在教师培训、科研合作、就业创业、学生互派研修等方面开展了丰富多样的交流活动，先后选派15名学生赴国外就业。 文化育人特色鲜明。坚持育训结合，以立德树人为根本任务，以职业道德熏陶和职业素质养成为核心内容，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神武装师生、教育师生，将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。组建了35个学生社团组织，建立了红色文化走廊和校园文化长廊，塑立了南丁格尔塑像，把人文素养和职业素养纳入人才培育全过程，构建了课堂教学、社会实践、校园文化“三位一体”的育人机制，促进职业技能与职业精神融合，培养了大批职业素养高、理论知识实、业务能力强的高技能人才。 “十三五”以来，学院党委确立了“‘一校两区’办学、创建区域特色鲜明的优质高等职业院校”的奋斗目标，学院将立足鲁西南、服务山东、辐射全国，坚持以学历教育为主体，以科技开发、社会服务为两翼的“一体两翼”办学格局，大力实施提质培优、特色发展、校企融合、人才强校、全面开放的发展战略，全面加强党的建设，着力深化思想政治工作，不断提高人才培养质量和办学水平，为区域经济社会高质量发展、山东省职业教育创新高地建设作出新的更大贡献。

学校介绍 盘锦职业技术学院是1998年经国家教育部批准成立的辽宁省第一所以“职业技术学院”命名的综合性公办高等职业院校。其前身为原辽宁省电大盘锦分校、盘锦师范学校和省政府批准筹建的盘锦师专。第一任院长由全国知名教育家魏书生担任。2000年，盘锦市财贸职工中等专业学校和盘锦市卫生学校并入盘锦职业技术学院。2013年8月学校搬迁到辽东湾新校区，由此踏上了快速发展的新征程。 学校现占地面积29万平方米，建筑面积16万平方米，馆藏图书66.5万册，是一所拥有全日制在校生9500余人，成人教育学生2200余人的现代高等职业院校。学校现有九个二级学院，开设29个全日制高职专科专业，涵盖了理工、医护、经济、教育等专业。学校是辽宁省职业教育改革发展示范校、辽宁省智慧教育示范校、辽宁省高水平现代化高职学校和高水平特色专业群建设单位、辽宁省现代学徒制试点单位、教育部1 x证书试点院校、辽宁省职业院校教师素质提升培训基地、ahk中德（辽宁盘锦）双元培育示范推广基地、辽宁省“兴辽卓越院校”建设单位。2021年11月，成功加入“一带一路”康养职教集团，2022年7月，成为香港新华集团国际化人才的培养基地。学校已开启高质量发展新篇章。 学校深化“以能力为本位”的项目化课程改革，实施“成果导向”的有效课堂认证，全面推行“教学做一体化”教学模式，育人成效显著。2016年至今，我校积极组织学生参加国家、省以及行业职业院校技能竞赛等各类比赛共获奖173项，其中学生技能竞赛荣获国家一等奖1项、三等奖8项；荣获辽宁省一等奖21项、二等奖62项、三等奖81项。我校教师荣获全国职业院校教师教学能力比赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项；荣获辽宁省一等奖15项、二等奖20项、三等奖17项。学生就业率一直保持在95%以上，毕业生就业覆盖盘锦市及辽宁省的石油化工、装备制造、医疗卫生、财经商贸、现代物流、学前教育等行业领域，毕业生的工作能力和职业素养深受社会欢迎和行业企业认可好评。 学校现有教职员工525人，其中专任教师428人，具有教授、副教授等高级职称教师158人，“双师”素质教师占专业课教师比例为63.93%。师资队伍建设成果显著，拥有2个省级优秀教学团队，5名辽宁省职业院校教学名师，6名辽宁省高职教育专业带头人。1人入选“辽宁省高等学校杰出青年学者成长计划”、2人入选辽宁省“百千万人才工程”中“百层次人才”、6人入选“千层次人才”。教师获得全国职业院校教学能力比赛奖项5项，辽宁省职业院校教学能力比赛奖项25项。1人担任全国卫生健康职业教育教学指导委员会委员，2人担任全国石油与化工行业教学指导委员会专业委员会副主任委员。近五年来，学校教师获批230余项国家级、省级科研课题，获得省、市级教研成果奖和自然科学成果奖200余项，获得专利130余项。 学校始终坚持“产教深度融合、校企协同创新、校际紧密结合”的办学机制，深化人才培养模式改革，全面引进国际双元培育模式，与德国国际教育机构（bsk）、德国国际合作机构（giz）、德国工商大会上海代表处（ahk）深度开展职业教育双元培育合作。构建了“矩阵协同、动态轮转、行动导向、精臻定制”的德国双元制本土化盘锦模式，实践了“三站互动、动态轮转”的“四阶段”校企协同育人机制，形成了基于行动导向的德国双元制本土化实践成果。取得了国际通用标准标志性成果4个，编制中德双元培育教学标准3个，打造2个ahk中德国际化教学团队，建成了2个ahk中德教学资源库，建成了ahk中德（辽宁盘锦）双元培育示范推广基地。使学校成为一所内涵特色鲜明、立足国际水准的人才培养基地、社会培训基地、技能鉴定基地。 风正时济，自当破浪扬帆；任重道远，还需策马扬鞭。新时代新征程，学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的教育方针，坚定社会主义办学方向，坚持“为党育人 为国育才”，落实立德树人根本任务。秉承“德艺周厚、知行合一”的校训精神，坚持把“优品质、强技能、好习惯、健身心”的人才培养理念贯穿于学生教育管理全过程，推行“一切为了学生的健康成长，一切为了教师的幸福工作，一切为了学校的高质量发展”治理理念，以舍我其谁的使命担当和奋发有为的精神状态，凝心聚力、攻坚克难、聚沙成塔，真抓实干，持续提升治校办学水平，全面提高学生培养质量，为服务盘锦区域经济发展、助力辽宁全面振兴全方位振兴，培养高素质技术技能型人才，奋力谱写建设“兴辽卓越院校”新篇章。 【获得荣誉】 ★ 辽宁省委、省政府命名的文明单位 ★ 辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体 ★ 辽宁省高等职业教育学籍学历管理先进集体 ★ 辽宁省安全文明校园 ★ 辽宁省高校宣传思想政治工作先进单位 ★ 盘锦市文明单位 ★ 盘锦市思想政治工作先进单位 ★ 盘锦市绿化工作先进单位 盘锦职业技术学院 地址：辽宁省盘锦市辽东湾新区正邦路999号 电话：0427-2936777 2936004 6952899 邮政编码：124000 学校网址：http://www.pjvtc.edu.cn 传真：0427-8650505

学校介绍 大连枫叶职业技术学院是辽宁省政府批准、国家教育部备案的普通高等职业院校，坐落于风光秀丽、钟灵毓秀的大连市大黑石国家旅游度假区。背倚青山、面朝大海的花园式海景校园，为培养莘莘学子具有海一样豁达、坚韧、拼博的品格营造了良好的育人环境。学院现有在校生10000余人，设有财经商贸系、现代服务系、信息工程系、装备技术系、医养康护系，大连新港通关技工学校——“五系一校”，开设44个社会急需及热门专业。学生在校期间可以多渠道升本、读研，出国留学，全方位提升毕业生的就业含金量。 学院办学理念超前，以“提高质量、创建品牌、建设特色鲜明的职业院校”为办学目标，实施“素养 能力 知识”教育工程。强化校企合作、产教融合，形成了“教、学、做、创”一体的校企共育人才培养模式，与华为共建“枫叶—华为云学院人工智能中心”，为学生提供覆盖全国的实践基地和就业网络。为辽宁省“1 x”证书制度试点院校。创新创业教育贯穿学生学习始终，入学即创业，自食其力上大学。多年来，学院培养了大批高素质技术技能型人才，深受社会及用人单位好评，就业率高达98.87%，在辽宁省名列前茅，毕业生供不应求。

学校介绍 上海兴伟学院坐落于上海浦东新区临港自由贸易区，是一所非营利性全日制民办普通本科高等学校，由上海兴伟学院教育发展基金会举办。 学校前身为“上海托普信息技术职业学院”，始建于2001年4月，是一所全日制民办普通高等专科学校；2010年12月，经上海市教育委员会批准，更名为“上海兴韦信息技术职业学院”；2014年2月，经上海市政府批准，改制为民办普通本科高校，更名为上海兴伟学院。 学校占地23.10万平方米，总建筑面积10.32万平方米，教学科研及辅助用房3.83万平方米，教学设施齐全。建有现代化的教学楼、图书馆、田径场、体育馆、室内健身房、多媒体实验室、学生活动中心、数字化校园等，满足师生学习生活需要。 现开设英语和国际商务两个本科专业。英语专业2014年开始招生，国际商务2017年开始招生。2020年6月和2021年6月，学校分别被增列为英语专业和国际商务专业学士学位授予单位。 学校以“小规模，高水平、非营利”为办学定位，坚持立德树人根本要求，主动融入和服务社会经济发展。同时，秉承“自由、激情、致良知”的校训，坚持“德育为先、学生为本、能力为重”的办学理念，培养知行合一、有国家意识、社会责任、国际视野、创新创业精神、终身学习能力和德智体美劳全面发展的高素质人才。 学校坚持以学生为本，注重学生责任意识和综合能力培养，坚持小班化教学、项目化教学和实践教学，激发学生的兴趣和感受，实施因材施教。注重学生个性化差异、注重学生不同阶段发展需求，通过具体的教学模块，搭建学生自我设计、自我教育、自我管理的发展平台。 学校聘请国外知名大学教师、文化学者、社会贤达和企业管理者，组成学校的教学团队、教练员团队；与多所国内外著名的高校、教学机构、高新技术企业开展教育教学合作，实行跨校选课、课程共享、学分互认，共建实践类课程基地，深度推进博雅教育办学特色。 学生来自不同家庭和社会，但都会有实现自己人生目标的梦想。兴伟正在努力打造年轻人追逐自己人生目标的教育环境，全体教师将和你们一起去试错、去尝试、去寻找。当你离开兴伟时，最大的收获就是对生活充满信心，成为更好的自己。兴伟也会给你留下一段与众不同而令人羡慕的大学生涯，这里的博雅教育将会使他/她终身受益。 委员会简介 为更好地践行“德育为先、学生为本、能力为重”办学理念，构建了以学生为主体、职能部门负责人、教师等为教练的学生委员会，让学生最大程度介入学校的日常管理和运行工作，学校特别设立了行政事务委员会、宣传委员会、教学事务委员会、学生事务委员会、招生委员会、人事委员会、财务委员会、后勤委员会和信息与图书管理委员会等9个学生委员会，在老师的指导下，形成学生自我设计、自我教育、自我管理、自我服务的制度机制。 coc：院办委员会 协助办公室参与学校日常行政事务管理；汇总各学生委员会会议记录；收集和储存学院的资料、档案；完成上报材料的归口管理；完成会议安排、公务接待等。 pc:宣传委员会 协助办公室负责学校的宣传工作，收集学校发生的重大事件、各学生委员会重要信息；及时更新学校网站、宣传栏、文化墙内容；负责学校的官媒报道内容。 eacc：课程安排委员会 协助教学处负责学校课程建设与教学安排工作；负责制订和完善相应的教学制度；负责选课系统populi的管理；跟踪分析课程教学执行情况。 sac：学生事务委员会 协助学生处、团委负责学生日常事务管理；组织开展各学生社团活动，组织开展各类学生团建活动和学校重大节点活动；负责制订和完善学生管理制度和学生活动制度。 ac：招生委员会 协助招生办负责学校的招生工作，建立招生工作渠道、负责招生宣传、考生咨询、考生面试、新生录取、登记报到、家长接待等工作；拜访和联系其他高校；参加现场咨询会和宣传品制作。 hr：人事委员会 协助人事处参与学校的人员管理；参与签订全职教师、兼职老师、短聘教师等人事合同；制订和完善相应的人事管理制度；跟踪分析教师教学情况。 fac：财务委员会 协助财务处参与学校财务管理，负责统筹全年学校年度资金预算安排，协调各学生委员会的财务管理工作；制订和完善学校相应的财务管理制度；合理分配学校资金的使用。 lc ：后勤委员会 协助后保处负责学校的后勤、安保、物业、维修、客房、食堂宿舍等管理；参与签订学校与第三方的保洁、绿化、虫控、基建项目的合同和管理；制订和完善相应的管理制度。 itl：信息与图书管理委员会 协助信息与图文中心负责全校信息化建设的规划和实施；参与学校信息系统的运行管理、维修、维护；负责图书馆的图书、电子信息资源的采购；负责图书馆的日常运行管理和服务。 学生委员会设主任委员1名，副主任若干名，成员人数不等。主任任期一年，每年10月份进行换届。学生委员会是学院实践类重点建设课程，学生完成委员会工作是领导力课程的重要内容，纳入课程考核，并可获得相应的学分。