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学校介绍 一、发展概况 云南国土资源职业学院是一所独立设置的国有公办高等职业学院，是云南省首批成立的2所全日制高职院校之一，也是首批重点建设的2所“省级示范性高等职业院校”之一。学校行政主管部门于2018年10月11日由原来的云南省地质矿产勘查开发局变更为云南省教育厅，成为学校发展史上新的里程碑。学校2022年入选云南省高水平高等职业学校和高水平专业群建设单位。 学校一直秉承“国土扎根、资源固本、职业尚能、立德树人”的办学理念，坚定“立足云南、面向全国、辐射周边”的办学面向，主动融入省委3815发展战略，聚焦学校第二次党代会确定的“1958”战略布局，锚定“双高”建设任务、“十四五”规划发展战略，全力打造云南高职教育高质量发展的“国土模式”。 学校现有阳宗海、经开区、武定3个校区，校园占地面积共1051亩，教学行政用房面积为151180.45平方米，教学科研仪器设备总值为8239.01万元，纸质图书量730224册，电子图书622331册。现有全日制高职专科在校生19700人。截至2024年1月7日，学校在岗教职工人数为539人，其中专任教师371人，校内兼职教师（外聘）198人，高级职称148人，具有博士学位人员11人。现有全国优秀教师、优秀教育工作者2人，教育部课程思政教学名师1人，省级教学名师6人，云南省万人计划“教学名师”人数5人，云南省政府特殊津贴人员1人，云南省有突出贡献的优秀专业技术人才1人云南省优秀教师、优秀教育工作者3人，“云岭工匠”1人，云南省教育先进集体1个。 经过六十多年的教化育人、风雨传薪，云南国土资源职业学院形成了较为鲜明的产业特色、行业特色、专业特色、培养特色、“产品”特色和文化特色，学校现已成为西部地区国土资源类高素质技能型人才主要培养基地。 2005年以“良好”等级通过教育部高职高专人才培养水平评估；2011年11月，获“全国地勘钻探技能人才培育突出贡献奖”；2012年年底顺利通过云南省教育厅的特色评估，获“特色通过”；2012年被云南省教育厅评为“2012—2013年度全省就业总结宣传工作典型经验高校”；2014年12月，学院获“国家技能人才培育突出贡献奖”；2015年，学校被教育部列为首批现代学徒制试点单位，并于2018年顺利通过验收，获得高度评价。2016年，云南省高校就业创业工作一等奖；2017年12月，学院入选教育部“职业院校数字化校园建设实验校”；2019年6月，学院入选教育部首批“1 x”证书制度试点院校；2020年12月，学院入选教育部“职业院校数字校园建设样板校”；2021年，学院入选云南省省级高水平高等职业学校和高水平专业群建设项目。 发展成效 （一）人才培养 学校深入推进教育教学改革，落实整合提质培优计划任务，深化产教融合和校企合作，全面推行中国特色学徒制，开展产业学院、现场工程师学院建设，持续推进国家“1 x”证书制度试点和课证融通。实施课堂革命，推动信息技术与教育教学深度融合，全面推行混合式教学模式，大力倡导团队授课，积极开展“三教”改革，建立健全国家、省、校三级学生竞赛机制以及教师教学能力比赛机制，以赛促学、以赛促教、以赛促改，力争实现国家级教学成果奖和承办全国职业院校技能竞赛双突破。近五年，学生在国家级、省级各类技能竞赛、创新创业大赛等赛事中获奖300余项，其中国家级特等奖2项、一等奖（金奖）4项、二等奖（银奖）10项；在省级及以上啦啦操、散打、演讲等各类文体活动中获奖23项；涌现出一批见义勇为、志愿服务、无偿献血、奉献社会的先进典型，被中国网、云南网等媒体报道。 （二）校园文化 学校建立以弘扬社会主义核心价值观为核心的校园文化体系，传承“三光荣”“四特别”精神，不断凝练学校办学特质和品格，丰富学校精神内涵。建成承载校园核心文化的文化墙、景观石、文化走廊、清风亭、澄怀路等文化景观。倡导“大美国土，行动有我”，举办工匠精神进校园、高雅艺术进校园、教授博士论坛、青年学者讲坛、师生运动会暨体育节、社团文化节、宿舍文化节、职教活动周、从教三十年教师节座谈会等校园文化活动，增强师生的文化认同感、获得感、幸福感、归属感。着力打造“云南国土资源职业学院”“国土青年”等微信公众号、微信视频号、抖音等文化展示平台，提升学校知名度、美誉度。 （三）社会服务 学校积极发挥教育教学、人才培养优势，面向社会，提升社会服务水平。学校作为依托单位申请的“云南省教育厅健康地质调查评价工程研究中心（培育）”，获得批准建设。积极参与云南省新一轮找矿行动计划，中标1项地勘基金项目。成立和建设乡村振兴创新服务团队；开展与乡村振兴相关的教育教学活动、咨询服务与讲座。建设培训基地：中国地质大学（武汉）牵头申报的国家级“双师型”教师培训基地，我校作为核心成员将积极参加基地建设；承担技术服务项目。 （四）国际合作 我校积极响应国家“一带一路”倡议，全面贯彻党的教育方针，主动融入服务云南省“3815”战略，聚焦云南省教育高质量发展三年行动计划，积极推动优质职业教育资源走出去，提升云南国土资源职业学院职业教育国际影响力，学校以“一分校”“一平台”“一中心”“两服务”为发展主线，打造“留学中国·学在云南”品牌。“一分校”，即成立海外分校——“中巴国土资源国际学院”，探索在南亚东南亚国家建立“鲁班工坊”；“一平台”，即开发国际教育云平台和智能课程生成系统，数字赋能国际教育，在平台搭建“双高”专业体系化国际课程，输出学校优势职业教育标准；“一中心”，即成立对外汉语教育中心，开展“中文 职业教育”项目，引进优质中外办学机构等；“两服务”，即服务中资企业走出去，服务国际产能合作，教随产出，产教同行，与中广核能源国际签署人才培养合作协议，为老挝培养数百名新能源工程师。

学校介绍 赣南卫生健康职业学院是2016年在赣州卫生学校基础上创建的隶属赣州市人民政府的全日制医药健康类公办高等职业院校。 学院秉持“厚德精业”校训，弘扬“勤学慎思仁心笃行”校风，坚守90年前红军军医学校铸造的红医初心，传承赣州卫生学校40多年的优良传统，办学以来，向全国各地输送了10万余名实用型医疗卫生技术人才，向赣南地区各级医疗卫生单位提供了近80%的业务骨干，是赣州及周边地市重要的医药卫生健康类人才的培养培训基地，被誉为“白衣天使的摇篮”。 学院坐落于素有“红都圣地、客家摇篮、江南宋城、世界橙乡”之称的历史文化名城——赣州，位于赣州市蓉江新区高校园区。校园环境优美，生态宜居，奇石秀湖，锦花绣草，有“千樟之校、万桂之园”的美称，占地面积840余亩，建筑面积24万平方米，图书馆现有藏书55.7万册，拥有满足万人规模培养需求的各项教育教学实训设施设备及160余家校外实习基地。 开设有护理系、药学系、医学技术系、临床医学系、康养系、口腔医学系、医学基础部、思政部、文化体育劳动部等“六系三部”教学机构，以及赣南卫生健康职业学院附属医院、蓉江新区高校园区服务中心等卫生服务机构。拥有临床医学、口腔医学、中医学、预防医学四个临床医学类国控专业及护理、药学、医学检验、康复治疗、中医康复技术等21个高职专业，是全省医药卫生类专业最齐全的高职院校之一。学院护理、助产专业学生护考通过率稳定在95%，连续3年稳居全省同类院校前列。 学院目前是全国卫生行指委委员、全国职业技术教育学会卫生教育专业委员会副理事长、全国卫生职业教育教学指导委员会医学检验技术专业分委员会主任委员单位。建有临床类别、中医类别国家医师资格考试实践技能考试基地，是国家职业技能鉴定所、江西省放射防护培训市级基地。先后荣获了“第四届黄炎培职业教育奖优秀学校奖”“省文明单位”“江西省平安校园”等省市各类项荣誉称号。 现有教职工452人，其中博士学历3人，硕士研究生学历171人，副高以上职称104人，中高职“双师型”教师211人。1人获评全国职业教育名师，1人被评全国“巾帼标兵”，1人荣获省级“五一劳动奖章”，8人享受赣州市特殊津贴，20余人为省市各类专家库成员。 年参编国家级教材26部，其中主编1部，副主编2部；开发精品课程，其中《基础护理学》等6门精品在线课程，分别荣获省级线上教学优质课一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项；2021年2名教师获得省教学成果奖2项。推进教法改革，落实教学标准，修订各专业人才培养方案，推动理实一体化教学，强化学生实践能力训练；加强信息教学资源应用，教学团队线上线下混合式教学达95%以上。坚持以赛促学、以赛促教，先后承办省“振兴杯”赣鄱工匠职业技能大赛“养老护理员”项目技能竞赛、省职业院校技能大赛中药传统技能竞赛等省市各类项技能大赛，并获优秀组织奖；2021年，教师在江西省教学能力比赛中获二等奖2项、三等奖3项；省乡村振兴职业技能大赛养老护理员赛项中师生均荣获一等奖，全国乡村振兴职业技能大赛养老护理员项目中荣获优胜奖；学生在全国高职院校信息素养大赛中获得全国一等奖1项、江西省区赛获得一等奖3项、二等奖2项、三等奖2项。 积极深入推进人才培养模式改革，牵头组建赣州卫生职业教育集团，联合医院开设“急危重症护理”“老年护理”“麻醉护理”“口腔护理”等4个护理亚专业班；推动医教协同，分别在信丰县人民医院、上犹县人民医院、兴国县人民医院设立临床医学实践教学基地，实施“1.5 0.5 1”人才培养模式；深化校企合作模式，与赣州妇保院、东莞清溪医院等医疗卫生单位开展校外实训基地、创新创业基地建设以及专业共建、订单培养和定向培养等合作；依托康复治疗技术为核心的“康养技术”专业群优势，牵头与赣州市人民医院、上犹县人民医院、南康区中医院等医疗机构，联合开办赣南康复产业学院，与赣州国投天同健康养老有限公司联合共建“天同康养产业学院”，有力推动赣南康复产业发展。 学院着力实施“强基础、健体系、提质量、富内涵”四大工程，与时俱进、紧抓机遇、锐意改革，朝着实现学院卫生健康教育事业高质量发展和“双高”建设既定目标，朝着建成赣粤闽湘区域性优质卫生健康类高职院校总体规划，踔厉奋发，砥砺前行。

学校介绍 宁波幼儿师范高等专科学校（宁波教育学院）是一所具有60多年办学历史，以培养全日制大专生、培训宁波市中小学（幼儿园）在职教师、教育行政干部为主要任务的公办高等师范院校。学校现有杭州湾校区和宁波校区，占地面积518亩，全日制学生5595人。 办学历史深厚。学校创办于1959年，前身是宁波市教师进修学校。1984年更名为“宁波教育学院”，是宁波市最早的五所高校之一。2018年10月，杭州湾新校区启用。2019年5月，经浙江省人民政府批准、教育部备案，学校改制设立为“宁波幼儿师范高等专科学校”。2020年12月，学校学前教育专业群顺利入选浙江省高职高水平专业（群）建设名单。 办学特色鲜明。学校开设了学前教育、早期教育、产品艺术设计、音乐表演、电子商务等13个专业，逐步形成“多群一链”的专业布局与学科建设。其中，学前教育专业是宁波市重点建设专业，学前教育发展协同创新中心被确定为唯一一个市级教育类协同创新中心。充分发挥宁波市教育行政干部培训中心、宁波市中小学(幼儿园)教师培训中心、宁波市班主任专业发展指导中心挂靠我校的独特优势，构建了学前师资职前职后一体化培养的办学格局。 师资队伍优良。学校强化专业带头人的培养，加强双师双能型教师团队建设，形成了一支师德高尚、素质优良、结构合理、专兼结合的师资队伍。现有教职工317人，其中专任教师233人。专任教师中具有研究生学历或硕士以上学位175人，占75.11%，具有高级职称专业技术人员82人，占35.19%，8人入选宁波市领军和拔尖人才培养工程。 人才培养成果丰硕。学校坚持以人才培养为中心工作，深入推进“三全”育人综合改革。学前教育师范生培养质量在全省名列前茅，专升本率位列全省高职院校第5位。多名学生代表浙江省参加长三角师范生教学基本功大赛，成绩稳居全省高职高专院校前列。2021年师生作品荣获“挑战杯”全国竞赛红色专项活动一等奖。不断深化国际化教育合作，与美国威廉杰瑟普大学、泰国商会大学等13个国（境）外院校签订人才培养合作协议，与韩国东明大学合作举办学前教育专业高等专科教育项目，全方位培养具有国际视野的复合型人才。 社会服务广受赞誉。社会服务广受赞誉。学校积极履行“三中心”职能，统筹指导宁波市基础教育师资培训。“十三五”期间，培训学员近10万人次，高质量完成新疆库车、四川省凉山州、吉林省延边州、贵州省黔西南州、浙江省丽水市、重庆市万州区、西藏比如县、青海天峻县等地教育扶贫工作，惠及当地教师300余万人次。2020年学校还获批成为教育部中小学校长国培项目承办院校，是浙江省唯一获批的高职院校。2022年成立宁波教育培训集团，进一步整合资源，打造培训品牌。学校被宁波市委、市政府评为新时代教师队伍建设工作先进集体。学校设有宁波教育评估研究院、宁教培训学校等社会服务部门，其中宁波教育评估研究院被市民政局授予“4a级社会组织”称号。 协同育人机制完善。学校积极推进校地共建和校企合作，与教育部学校规划建设发展中心合作共建了全国第二家儿童研究院，与国家教育行政学院共建中国教育干部网络学院全国第一家区域学习中心，与教育部民族发展中心共建全国第一家长三角地区民族教育协作重点研究基地，与上海师范大学签约共建卓越教师培训工作室、研究生培养基地。目前已建64家教学实践基地，24家幼儿园教师发展学校，设有附属幼儿园2个，全省五年一贯制合作教学点学校17所。 学校坚持立德树人根本任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持师范性应用型的办学定位，立足浙江，服务长三角，贡献“一带一路”，构建“一核两双九大行动计划”新一轮创业蓝图，努力把学校创建成高水平高质量的卓越师范院校，成为浙江省优质幼师培养摇篮。

学校介绍 安徽广播影视职业技术学院是一所由安徽省教育厅主管，接受安徽省广播电视局业务指导的公办高等职业院校，也是全国最早举办广播影视类高等职业教育的院校之一，是华东地区唯一一所广播影视类全日制公办普通高等职业学校。 学院办学历史悠久，始建于1960年，时称安徽省中级广播学校，1984年学校更名为安徽广播电视学校，面向全省招生。2002年7月，经安徽省人民政府批准，教育部备案，升格为安徽广播影视职业技术学院,面向全国招生。2010年，在安徽省高等职业院校人才培养工作评估中获得“优秀”等级。2022年2月，获批安徽省技能型高水平大学建设单位。2023年8月，播音与主持专业获批省级高水平专业群。 学院位于合肥市新站区高教基地文忠路与淮海大道交口西北，现有占地面积329亩（规划618亩），建设有教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓、食堂及后勤服务综合楼等15万平方米，满足8000人办学规模。其中，学院建有学术报告厅、演播厅、全媒体综合实训室、域光影像工作室、录音实验实训室、明德育人馆、市场营销技能实训室、动画制作室、广告制作室、电视节目制作编辑室、广播直播实训室、广播电视播控中心、实验电台、实验电视台等120多个综合性校内实验、实训基地。教学仪器设备总值4268.89万元。学校的电台、电视台初具规模，能自办节目和现场直播节目，网络通往学生每个宿舍。中国传媒大学、北京电影学院、浙江传媒学院在我院建有继续教育教学点，学院在新闻学、数字媒体艺术等专业与安徽艺术学院联合开展专升本教育，学生可以继续“专升本”。学院图书馆馆舍面积2.2万余平方米，馆藏纸质图书48万余册、电子图书80万余册、纸质期刊1000余种、光盘1.6万余张，采购中国知网、超星读秀知识库等电子资源，设有语言文学书库、综合书库一、综合书库二、多功能阅览室、自习室，拥有阅览座位1000余个，配备图书自助借还设备，馆内读书学习环境舒适，馆藏资源充足，读书活动丰富多彩。 学院设置教学管理和党政管理机构10个：党政办公室、党委组织（宣传）部、人事处、教务处、学工部、财务与资产管理处、总务处、纪委办、审计室、保卫处；设有教学及辅助机构9个：新闻传播学院、艺术设计学院、信息工程学院（网络信息中心）、播音主持与影视学院、管理学院、基础教学部、马克思主义学院、实训中心、图书馆。另设有工会、团委等2个群团组织。现有全日制在校生5724人。 近年来，学院办学规模逐年扩大，“前堂后台，工学融合”的办学特色鲜明，办学水平显著提高。现有在职教职工260人，专任教师总数达208人，其中45周岁以下青年教师146人，占专任教师总数的70.2%。研究生学历或硕士学位153人。教授13人，副教授54人，教辅系列副高职称10人；讲师76人，教辅系列中级职称10人；初级职称45人。学院有省级优秀教师1人，省级专业带头人11人，院级专业带头人32人，院级教学名师17人，高校青年骨干教师91人。自2015年以来，学校申报立项国家级精品课程1个，省级课程42个，其中mooc课程20个，省级教学名师7人，省级教坛新秀10人，省级教学团队8个，省级专业8个，省级实践教育基地5个，产教融合实训基地2个，省级名师工作室1个，技术技能型大师工作室8个，申报省级质量工程立项194项，高校科研项目（人文、自然）87项；先后获全国广播电视金帆奖一等奖、省教学成果一等奖、省广播电视新闻奖一等奖等各级各类奖项189余项；出版教材共50余部，发表学术论文850多篇。 多年来，学院始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色创品牌的办学理念，坚持“立足传媒、面向社会、注重素质、强化技能”的办学思路，以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型、应用型高等职业技术人才为目标，不断加强教育教学改革，积极探索任务驱动工作流程为导向的项目教学改革和工学结合、校企合作的“前堂后台”人才培养模式改革，遵循校企融合的合作理念，推进 “订单式”、“双证制”等多种形式的培养模式，学生中“双证书”率（学历文凭和职业资格证书）达90%以上。学院与安徽广播电视台、安徽广电传媒产业集团等多家行业知名企业建立了深度校企合作关系。学院高度重视毕业生就业工作，专门设有毕业生就业指导中心，各二级学院设专职就业干事，并注重加强就业指导。建立了教育、管理、指导、服务为一体的毕业生就业指导与服务体系。近几年毕业去向落实率均在95%左右，多次受到省教育厅表彰。学院重视大学生思想政治教育工作，注重学生素质教育，采取多种形式，广泛开展校园文化活动，积极营造健康、向上、丰富多彩的校园文化氛围，创造良好育人环境。同时，学院有完善的优秀大学生奖励制度和贫困生资助体系。办学以来，学院培养了一大批专业技术人才遍及全国各地，目前从安徽省电台、省电视台到全省各市、县广电局、电台、电视台以及各级网络公司的很多专业骨干技术人员均是我院毕业生，其中一部分毕业生还走上了领导岗位，有的已成长为名主持人、名播音员、名编辑、名记者。 目前，全院师生正坚持规模、结构、质量协调发展的工作思路，围绕“打造高素质队伍，培养高技能人才，推进高质量发展，建设高水平大学”的发展战略，秉承“德技并重，知行合一”的校训，奋发努力，开拓进取，为把学院建设成地方技能型高水平大学而努力奋斗！

学校介绍 广东生态工程职业学院是于2014年3月经广东省人民政府批准设立、教育部备案的全日制公办普通高等职业学院。2021年，在省教育厅部署下，学校与创建于1935年的国家级重点中专广东省海洋工程职业技术学校开展集团办学。学校现有广州天河和海珠2个校区，占地面积近700亩，另有校外实训基地1500亩。在校学生约1.3万名，教职工767名，其中专任教师602名，博士80余名。学校环境优美，教学生活设施完善。2022年入选省域高水平高等职业院校培育单位。 学校围绕生态文明建设办学特色和服务区域产业发展要求，下设生态工程学院、风景园林学院、园艺与食品学院、艺术与设计学院、旅游与文化学院、信息工程学院、机电工程学院、经济贸易学院、海洋与渔业学院、海洋工程学院、航海学院等11个二级学院，44个专业，2个省级高水平专业群。在中国科教评价网发布的2020-2021年中国专科（高职高专）院校竞争力排行榜中，我校在全国172所林业类高职院校排名为第12名。

学校介绍 湖南安全技术职业学院、长沙煤矿安全技术培训中心（以下简称学校）位于湖南省会长沙，地处长沙市万家丽路、地铁5号线北段。学校由湖南省人民政府和应急管理部（国家矿山安全监察局）共建共管，是全国第一所以“安全”命名的全日制公办高等职业院校，实行“一个机构、两块牌子、两种体制、一体化运行”的办学方式。 1984年，联合国国际劳工组织与我国政府共同创建长沙煤矿安全技术培训中心。2005年，原国家安全生产监督管理总局向湖南省人民政府推荐，在长沙煤矿安全技术培训中心基础上成立了湖南安全技术职业学院。2006年，湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局签订了“省部共建协议”，共同加强对学校的领导和建设。2019年，湖南省核工业技工学校整体并入学校。 学校是全国安全生产技术人才培养基地、全国烟花爆竹人才培养基地、全国煤矿安全培训示范基地、国家安全生产监管监察执法综合实训中南基地、国家烟花爆竹生产“机械化换人、自动化减人”综合实验中心、国家安全生产技术支撑体系湖南专业中心、湖南省烟花爆竹重大技术成果转化基地、全国职业院校传统技艺传承示范基地。校园面积近500亩，总资产5.22亿元，固定资产总额3.46亿元，高水平实验（训）室105个，教学仪器设备总值1.75亿元。现有教职工425人，副高以上职称教师107人，“双师型”教师201人，全国高职高专教学指导委员会委员3名，全国和省级应急管理专家39人，省级专业教学团队2个，省级专业带头2人，省级青年骨干教师及各级访问学者31名。 学校面向全国25个省（自治区、直辖市）招生，下设4个二级学院、3个教学部、13个党政管理机构、2个群团组织、1个教辅机构，开办了涉及工、文、经、管4个门类的29个高职专科专业，开设有应急救援技术、安全技术与管理、烟花爆竹技术与管理、测绘工程技术、职业健康安全技术、工业机器人技术、虚拟现实技术应用、软件技术、大数据与会计、酒店管理与数字化运营等33个专业（方向），目前有全日制在校学生9400余人。学校连续多年获评湖南省文明高校、省直机关文明标兵校园、湖南省普通高校就业创业工作“一把手工程”优秀单位。 学校是国家一级安全生产培训机构和国家一级煤矿安全培训机构，主要开展煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹和金属冶炼等高危行业生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员安全培训；工贸企业主要负责人和安全生产管理人员安全培训；企业特种作业从业人员取证培训；应急管理部门的执法能力实训、专题业务培训；全国安全培训机构师资培训；国际组织有关合作项目的培训等，年培训规模达到15000人次以上。 学校秉承“服务安全生产、培养应用人才”的办学宗旨，“立德为先、强技为本、面向人人、和而不同”的办学理念，以“卓越高职院校、一流培训机构”为统领，以“居安思危”为校训，弘扬“公诚勤勇”的精神，以观念转变为先导，以人才队伍建设为重点，以条件建设为依托，以规范管理为保障，统筹推进学历教育与培训教育，积极传播应急安全文化，努力开展技术研发与服务，着力提高办学水平和服务能力，致力培养服务应急管理、安全生产以及区域经济建设的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

学校介绍 大连航运职业技术学院于2008年经辽宁省人民政府批准成立，是教育部备案，以培养水上交通运输类应用型人才为主的高等职业院校。学校经中华人民共和国海事局核准，具有海船船员无限航区三副、三管轮及沿海航区船长、轮机长等二十余项培训资质。 学校位于宜居、开放、充满活力的“浪漫之都”大连，是融山海于一体的现代化、园林式校园，教学设施与设备现代化程度位居同类院校前列。学校实行半军事化管理，形成了具有航海特色的校园文化，是莘莘学子理想的求学胜地。 学校根据航运业发展趋势及就业需求，按专业大类和专业群建设要求，构建航海学院、船舶工程与人工智能学院、管理与教育学院、公共教学部、思政教研部以及继续教育学院等二级教学单位。 学校根据社会发展需求，紧密围绕办学所长，设置交通运输、装备制造、电子与信息、财经商贸、旅游、教育与体育等大类50多个专业、专业方向及校企合作订单班，特色鲜明，就业发展前景广阔。 学校秉持为国家教育事业积极奉献的深切情怀，价值主张仁善爱国、公正和谐、技能科学、竞优发展，以一切为发展国家的职业技术教育服务为工作宗旨，把建设国际知名的高水平航运职业技术学校作为战略目标。 二十一世纪是海洋的世纪，面对海洋强国的历史机遇，学校坚持质量立校，倾力打造航运领域知名的、走向世界的“大航运”品牌。

学校介绍 河北正定师范高等专科学校（zhengding advanced normal college of hebei），简称为“河北正定师专”，是经教育部批准、由石家庄市政府主办的一所全日制国办普通高等专科院校。学校坐落于国家级历史文化名城、全国文明城市、中国（河北）自由贸易试验区、石家庄综合保税区——正定，这里是三国名将赵云赵子龙的故乡，元曲发祥地，习近平新时代中国特色社会主义思想的发源地、实践地、启航地。文化底蕴深厚，环境优美，交通便利，资讯发达。 学校创建于1924年，始称“直隶第八师范学校”，1933年以地名命名，改称“河北省立正定师范学校”，1953年更名为“河北正定师范学校”。1999年开始培养专科层次师范生，2001年改称“石家庄师范专科学校正定分校”；2007年改建为“石家庄科技工程职业学院”，实施高等职业教育。2021年经教育部批准更名为“河北正定师范高等专科学校”。 学校深入贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，促进学生全面可持续发展。遵循“沉毅果决、敦厚温和、勤苦砥砺、切磋琢磨”的校训，践行“万众一心，攻坚克难，追求卓越，奉献担当”的河北正定师专精神，提质培优、增值赋能，各项工作呈现良好发展态势。学校是教育部现代学徒制第二批试点单位、中国轮滑示范学校、河北省深化新时代教育评价改革试点单位、河北省劳动教育试点学校、河北省2022年度中小学（幼儿园）教师国家级培训项目实施单位、石家庄市教师“三支队伍”（教师、学校管理者、教育管理行政人员）培训基地等；荣获“全国国防教育特色学校”“省会平安高校建设先进单位”“河北省教育系统优秀志愿服务先进单位”“河北省巾帼建功先进集体”“石家庄市社会科学创新基地”等荣誉称号。 学校服务国家发展战略，对接省、市主导产业，重点围绕师范教育、人工智能与智能装备、现代服务业等经济社会文化三个重要领域开设专业，设有学前教育系、初等教育系、人工智能系、服务管理系、经济系、艺术与建筑工程系、护理学院等7个教学系（院），开设学前教育、早期教育、小学教育等6个师范教育类专业和工程造价、网络营销与直播电商等27个职业类专业。其中工程造价为国家级骨干专业，小学教育为省级骨干专业，酒店管理与数字化运营为教育部现代学徒制试点专业，建筑室内设计为市级骨干专业，计算机应用技术为市级重点专业。建设省级在线精品课程4门，主持完成教育部第二批现代学徒制试点、专业群教学资源库、专业教学资源库、产教融合实训基地、技术技能大师工作室等省部级以上项目建设10余项。 高度重视学生实习就业工作，与上海安乐网络科技有限公司、紫光集团——新华三技术有限公司、中国移动通信集团河北有限公司石家庄分公司、河北乐仁堂健康科技开发公司、河北旅投国际酒店管理有限公司等13家大中型企业建立了实习就业合作关系。毕业生就业率持续在95%以上，用人单位对毕业生的满意度一直保持在90%以上。 建立了完善的“奖、贷、助、补”多元化资助体系，设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和学校特有的张伯谨奖学金、校级奖学金及月伙食补贴，对经济困难学生予以资助。 目前，学校占地面积23.07万平方米，校舍建筑面积达14.92万平方米。建有多功能图书馆、体育馆、艺术楼、标准运动场等。建有校内实践教学基地112个，“教、学、做”一体化实训场地2.75万平方米；校外实训基地123个。现有各类学生12829人，其中全日制专科在校生8044人，专科层次成人学历教育学生4785人。现有教职工300余人，副高以上职称95人，硕士以上学位教师143人；其中国家督学1人，教育部职业院校教学(教育)指导委员会委员、教育部职业院校信息化教学指导委员会委员1人，河北省“三三三人才”3人；近三年教师各类比赛获省级奖项50项，发表论文137篇，出版论著4本，完成省级以上科研课题26项，申报国家专利2项，获省部级教学成果奖4项。建有省级职业教育教师教学创新团队1个。 “十四五”期间，学校将以改革创新为动力，以提高人才培养质量为核心，立足石家庄，面向河北，辐射京津，全面实现由职业教育为主向师职并重、高质量发展转型，形成师范教育与非师范教育并举、职前学历教育与职后岗位培训并存的人才培养格局，建成全国知名、区域一流、具有鲜明师范特色的综合性高水平学校。 电 话：0311—83706100 83706111 传 真：0311—88022125 地 址：河北省石家庄市正定县华安西路29号 邮 编：050800 网 址：http//www.sjzkg.edu.cn

学校介绍 江西科技职业学院是经江西省人民政府批准、经国家教育部备案（国标代码13419），纳入国家统招计划，面向全国招生，具有独立颁发国家承认的专科学历和单独招生资格的现代化、多学科、综合性民办普通高等院校。 学院坐落于全球十大动感都会——英雄城——南昌。校园占地面积1000余亩，建筑面积30余万平方米，图书馆藏书80余万册。校园内绿树成荫、花草茂盛、生态宜人；风格各异的现代建筑与人文景观相得益彰；教学、生活、体育、健身设施一应齐全，是读书、修性的好地方！ 办学三十余年来，学院始终坚持“依法办校、专家治校、人才兴校”的理念，拥有一支热爱高等教育、专业强、专兼结合、结构合理的高素质师资队伍和一批国内外知名教育、教学及管理专家担任管理和教学骨干。 按照“学院有特色、专业有特点、学生有特长”的办学要求，学院设有机电工程分院、信息工程分院、建筑工程分院、艺术分院、经济管理分院、护理分院、教育分院，40余个市场热门专业。其中：护理、学前教育、计算机应用、电气自动化技术、物联网应用技术、空中乘务、应用电子、数控、机电一体化、建筑工程、汽车检测与维修技术、物流管理、会计、艺术设计等专业方向具有很强的就业竞争力。 在办学过程中，我院始终以职业道德、职业能力培养为主线，以劳动市场、用人单位对人才需求为标准，为培养“综合素质高、敬业精神好、动手能力强、上岗适应快”的毕业生，创建了电子商务、建筑、计算机、数控、通讯、护理、钢琴、舞蹈、多媒体、语音、自动化、汽车、材料、激光加工、cad等50多个科技含金量高的实验、实训（室）及基地，以培养他们技能操作与岗位适应能力。同时，学院与全国数百家百强企、事业单位建立了完善的“订单式”、“双证制”就业保障与输送体系，从而使我院历届毕业生就业率均名列榜首，并多年荣获“江西省普通高等院校毕业生就业先进集体”荣誉称号！ 科院人决心高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻国务院关于加快发展现代职业教育的决定，全方位夯实基础、加强内涵建设，着力提升教育质量和办学管理水平，努力实现升本目标，为实现学院新一轮的历史性跨越而奋斗！

学校介绍 新疆铁道职业技术学院是自治区唯一一所以培养轨道交通类人才为主的全日制公办普通高等职业院校，隶属自治区人力资源和社会保障厅管理。 学校现有乌鲁木齐北京路校区、天津路校区和哈密校区三个校区，总面积940余亩，建筑面积14万平方米。全日制在校生7600余人，每年完成各类培训鉴定6000人次。 现有专任教师近300人，副高职称以上近100人，行业企业兼职教师100余人。拥有全国铁道行业职业教育教学指导委员会委员1人，全国铁道行业专业教学指导委员会委员6人，自治区优秀教学团队1个，全国优秀教师1人，黄炎培职业教育奖“杰出教师奖”2人。 学校图书馆藏书26万余册，有电子文献5t、期刊107种。建有千兆校园主干网和网络中心，校园网覆盖学校的各个办公、教学场所。 学校设有运输管理工程学院、信息管理工程学院、机械工程学院、土木工程学院、电气工程学院和公共基础学院6个二级学院和一个思政（基础预科）教学部，开设2个本科专业、26个轨道交通类高职专业和7个中职专业，形成了以轨道交通“车、机、工、电、辆和供电”专业群为主体，先进制造类和现代服务类专业为两翼的“一体两翼”的专业格局。 学校拥有铁路、城轨、机电、旅游服务专业实习（训）室（场）140个，其中中央财政支持实训基地2个、教育部生产性实训基地2个；建有占地5.2万平方米，西北唯一、连接正线、列车开进校园的高铁实训站场，是集专业实践教学、社会培训、技能鉴定、技术比武、项目研究于一体的铁道综合生产性实训基地。 40余年的办学历程，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“质量立校、人才强校、依法治校、特色亮校、文化建校”的发展战略，凝炼了“艰苦奋斗、无私奉献、守正创新、追求卓越”的新铁职院精神，以办人民满意的教育为己任，始终不忘“为党育人、为国育才”的初心使命，坚持以立德树人为根本，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，培养了一支扎根边疆，奉献铁路的高素质技术技能人才队伍。一批又一批新铁职院的莘莘学子，如同大漠胡杨、戈壁红柳，扎根在天山南北、戈壁荒原，奋斗在千里铁道线上，为边疆的繁荣稳定做出了突出贡献。 学校已建成国家高技能人才培训基地、自治区高技能人才培训基地、中铁集团机车驾驶员培训基地、国家铁路局全国铁路机车车辆驾驶人员资格考试考点、中铁乌鲁木齐局集团公司职工培训基地，是新疆轨道交通职业教育集团理事长单位、哈密职业教育联盟理事长单位、自治区第二产业职教园区副理事长单位、新疆物流学会常务副理事长单位、新疆地方铁路协会副理事长单位，被誉为中铁乌鲁木齐局的“黄埔军校”。