湖南民族职业学院怎么样，好不好-z6尊龙平台

学校介绍 云南司法警官职业学院为一所政法类全日制人民警察高等职业院校，由省司法厅领导、省监狱管理局管理，为副厅级单位。云南司法警官职业学院始建于1980年4月，时称“劳改干部轮训班”。1981年6月， 省政府同意在“劳改干部轮训班”基础上成立“云南省公安厅劳改工作干部学校”，同年12月，省政府同意在同一校址成立中等专业学校“云南省公安厅劳改局技术学校”。1983年3月，省政府决定将“云南省公安厅劳改工作干部学校”、“云南省公安厅劳改局技术学校”合并，定名为“云南省第二公安学校”，同年面向社会招收应届高中毕业生。1994年12月《中华人民共和国监狱法》颁布施行后，“云南省劳改工作警官学校”于1995年9月更名为“云南省司法警官学校”。 1998年1月，学校以优异成绩被司法部评为全国首批部级重点中专学校。 2003年1月，经省政府批准、教育部备案，在“云南省司法警官学校”的基础上独立升格组建为云南司法警官职业学院，开办高职大专教育，并实现了省政府“当年批准、当年组建、当年招生”的指示要求。2009年经中央政法委、司法部等15部委批准，被列入全国政法院校招录培养体制改革试点单位。2010年初，通过云南省教育厅人才培养工作水平评估。 2011年先后被云南省教育厅、昆明市委市政府评为云南省省级文明学校和昆明市平安建设先进单位。2013年至2021年连续三届被昆明市委市政府评为市级文明单位。2015年11月教育厅专家组对学院特色教学开展评估，评定为最高等级“特色通过”。2018年成功创建为云南省特色骨干院校。 （二）办学条件 学院地处昆明市官渡区大板桥镇，占地345.7亩，毗邻规划建设中的昆明国际新机场。学院总建筑面积（含一分校）65607平方米，其中校本部（含警兴苑）面积52132平方米，白沙河校区面积13475平方米。学院图书馆2534平方米，图书总数71.566万册，其中纸质图书28.58万册，数字资源42.986万册（电子图书25.1万 电子期刊14.85万 学位论文3万 音视频360小时）。学院拥有现代化的体育运动场、警体射击训练场，查缉训练场，建有22个现代化专业实验室的实训中心，在全省建立了54个教学科研实习实训基地，满足了教学和科研工作的需求。 （三）师资队伍 学院现有在职在编警察职工207人，警察教师157人，其中教授2人，副教授39人，占教师总数的26%；讲师74人；具有硕士学位的35人，占教师总数的33%；31—50岁的教师102人，占教师总数的65%；40岁以下的青年教师65人，占教师总数的41%。基本上形成了一支政治合格、业务优良、结构合理，能适应司法警官职业教育需要的师资队伍。 （四）专业设置 目前学院现开设专业14个，包括：1.警察类专业(6个)：刑事执行、行政执行、罪犯心理测量与矫正技术、刑事侦查技术、戒毒矫治技术、司法信息安全2.非警类专业（8个）：法律事务、社区矫正、司法警务、安全防范技术、民航空中安全保卫、新闻采编与制作、应用泰语、应用缅甸语。 （五）人才培养 学院初步构建起一个涵盖刑罚执行、戒毒矫治、基层公共法律服务及警务辅助等领域的应用型法治专门人才培养体系。建院41年来，学院累计为监狱、强制隔离戒毒单位、公安监所及社会用人单位培养输送了24000余名中专和高职大专全日制毕业生，培训在职干警48000余人次。圆满完成国家和省下达的“保民生稳就业”高职扩招、中高职贯通五年制大专及政法干警招录培养体制改革试点等专项任务。

学校介绍 黑龙江工程学院昆仑旅游学院是2002年经黑龙江省人民政府、教育部批准成为全国统招民办本科普通高校(教育部代码13304)。 学院师资力量雄厚，现有专任教师280人，其中教授38人，副教授61人，双师型专任教师52人，硕士以上学历教师217人。 学院具有先进的办学管理模式。学院现设有七个系部，现有管理学、艺术学、教育学、文学四大学科门类11个本科专业，在校生4000余人。学院大力组织在校大学生参加社会实践活动，保障社会人才需求，近年来，学院保持了较好的就业态势。 学院具有优雅的办学环境。景中有校，校中有景。学院坐落于国家aaaa级旅游胜地哈尔滨市郊二龙山。

学校介绍 浙江经济职业技术学院前身为浙江省物资学校，始创于1978年12月。2000年3月，筹建浙江经济职业技术学院。2002年1月，经浙江省人民政府批准，正式建立高等职业学校，由世界500强企业物产中大集团（原浙江省物资局）创办。2017年7月，经浙江省人民政府批准成建制划转给浙江省机电集团，组建浙江省职教集团。2019年入选国家高职高水平专业群建设单位，2021年入选浙江省高职高水平学校建设单位。 学校秉持“立德为本、致用为宗、崇尚优化、追求卓越”的校训，聚焦供应链集成服务产业生态，构建全价值化、全体系化的教育服务模式，打造国内一流、国际特色鲜明的高水平职业技术大学。学校下设物流与供应链管理学院、汽车技术学院、数字信息技术学院、工商管理学院、商贸流通学院、财会金融学院、文化艺术学院、梦想创业学院、马克思主义学院9个二级学院，开设物流管理、报关与国际货运、电子商务、物联网应用技术、金融管理等34个专业，与浙江工商大学、浙江师范大学、杭州电子科技大学、浙江财经大学共建物流管理、电子商务、汽车维修工程教育、国际经济与贸易、金融学5个本科专业。学校现有全日制在校生10400余人，其中本科生630余人 。成人学历教育在读学生9800余人。 学校是联合国教科文组织职业教育联系和培训中心、国家“双高”计划建设单位、国家优质专科高等职业院校、首批国家优秀骨干高职院校、全国首批职业院校数字校园建设实验校、国家级专业技术人员继续教育基地，浙江省国际化特色校建设单位、浙江省双创示范基地、浙江省（省属）首批社会培训评价组织、浙江省职业教育“三全育人”典型学校、浙江省首批5a级平安校园。拥有6个国家骨干专业，2个国家级生产性实训基地，2个国家级师资培训基地，1个国家级协同创新中心，1个国家级技能大师工作室，2个国家级职业教育教师教学创新团队，全国行指委委员11名，其中副主任2名。获国家级教学成果一等奖2项、二等奖1项。获普通高校校园文化建设优秀成果特等奖、教育部全国高校平安校园建设优秀成果一等奖、中央综治委首届平安校园建设优秀成果三等奖。 学校坚持职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作、工学结合，首创中国特色产业学院的理论与实践。2007年，学校原创性地提出“产业学院”理论框架，并与物产中大集团成立全国第一家产业学院——物流产业学院；2012年，与世界500强企业物产中大集团合作举办“嵌入式产业学院”——浙江物产管理学院，为集团2万多名员工提供系统化的组织学习服务；2019年，学校与物产中大集团、德勤华永会计师事务所共同出资举办混合所有制产业学院——物产中大国际学院。近10年来，为企业和社会共完成708个项目，培训数量37.47万人天。 学校坚持传统文化浸润，引领全国职业院校以文化人。1998年学校前瞻性地提出了在职业院校开展文化素质教育，积极倡导“以传统文化为依托，诗教为特色，兼容诗、书、画，并蓄文、史、哲的人文教育新模式”。与北京大学一起获得教育部普通高等学校优秀校园文化建设成果特等奖（全国高职唯一）。2005年学校原创性地构建了“一体、两翼、三阶、四质、五德、六能、七化”的现代和谐职业人培养体系。该项成果获得国家教学成果奖一等奖。 学校坚持以群立校，打造四流一体供应链集成服务高水平专业群。构建以商流、物流、信息流、资金流于一体的供应链集成服务专业集群为核心，形成“一体四流三基”的专业群布局，大力推进从“高原”到“高峰”的高水平发展战略。物流管理专业群入选中国特色高水平专业群建设计划。主持或参与制订国家职业技能标准6个。拥有国家精品课程和国家精品资源共享课16门、国家规划教材39本。与供应链龙头企业物产中大集团、阿里巴巴菜鸟物流、顺丰速运、百世物流等公司成立8家产业学院。 学校坚持深化国际交流合作，依托联合国教科文组织国际职业技术教育与培训联系z6尊龙平台建在学校的优势，讲好中国职教故事。学校代表中国职教界积极参与职教政策框架多边磋商，多次主持或参与国际职教课题研究。主持制订马来西亚《跨境电商》国家专业教学标准。参与教育部《鲁班工坊建设规程》制定，设立泰国“丝路学院、”马来西亚“鲁班工坊”、柬埔寨“浙经院-柬创院国际教育中心”等机构，持续开展“中文 技能”海外办学项目。 学校坚持育训并举，依托国家级专业技术人员继续教育基地、国家首批示范职业技能鉴定所、优质省级职教师资培养培训基地、浙江省专业技术人员继续教育基地等，面向企事业单位、学校、社会团体等开展各类培训、鉴定、学历教育、咨询、考点组织等服务，年均开展各类培训服务25万余人天，被评为全国职工教育培训优秀示范点。 多年来，学校文、理科招生分数名列全省同类高职前列，就业率持续保持在98%以上。先后荣获全国普通高校就业工作先进集体、“全国高职院校就业质量50强”、浙江省招生工作先进集体等荣誉，是全国首批国家职业院校创新创业教育基地建设单位、全国高职高专创新创业教育协作会副会长单位、工信部首批校企协同就业创业创新示范实践基地建设单位、浙江省普通高校示范性创业学院、省高校创业学院联盟副理事长单位。 2022年，学校成功与嵊州市人民政府签署共建嵊州校区战略合作协议，为破解学校办学空间发展瓶颈迈出了关键一步。立足新时代新征程，学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，努力争创国内一流、国际特色鲜明的高水平职业技术大学，为浙江“两个先行”和教育强国战略贡献力量。

学校介绍 河南工业和信息化职业学院隶属于河南省教育厅，是经河南省人民政府批准、教育部备案的公办全日制专科层次普通高等院校。学校坐落在美丽的太行山南麓、豫西北新兴的中国优秀山水旅游名城——焦作市。这里山川锦绣、人杰地灵、环境优雅、交通便利，与郑州隔河相望，郑焦城际铁路半小时即可到达。学校人文荟萃，师资雄厚，是莘莘学子成才深造的理想场所。 学校创建于1975年，历经河南省煤矿学校、焦作煤炭工业学校、河南工程技术学校、河南理工大学高等职业学院等时期。2013年3月，经教育部同意，河南省人民政府批准，设置河南工业和信息化职业学院。 建校以来，学校经历了艰苦创建、稳步推进、强化建设、快速发展四个阶段，共培养了7万余名优秀毕业生，涌现出了众多的杰出人才。他们中有省、市、县党政领导干部，有知名学者、专家、教授，有众多省管优秀企业家和全国“双十佳”矿长，更有大量扎根基层、奋斗在各条战线上的基层领导和技术中坚。他们在各自的岗位上用青春和智慧谱写了一曲曲壮丽的理想之歌，描绘出了一张张绚丽的人生画卷，为国家建设和地方经济发展做出了巨大贡献，学校也赢得了煤炭行业“黄埔军校”的美誉。目前，在校生一万四千余人。 学校被评定为河南省优质高等职业院校，入选河南省“现代学徒制试点学校”，被评为“河南省第六批依法治校示范校”，同时是河南省职业院校师资培养培训示范基地和高技能人才培养示范基地，河南省电子商务职业教育实训基地，河南省煤炭行业职业教育校企合作指导委员会常务副主任单位、秘书长单位等。学校还荣获全国煤炭系统文明单位、省级文明校园、河南省职业教育攻坚工作先进单位、全省学校行风建设先进单位、河南省职业指导与就业服务先进单位、焦作市年度“学习强国”学习使用先进单位、焦作市市网上舆论引导工作先进单位、省级平安校园等荣誉。 学校占地面积777.03亩，建筑面积22.41万平方米，教学科研仪器设备总价值9072.72万元，馆藏图书65.61万余册。建有珠宝鉴定实训室、摄影测量实训室、钻石分级实训室、轨道交通实训中心、智能制造实训中心、自动控制实训室、自动化生产线实训室、低压配电实训室、建筑装饰工艺展示实训室、物联网实训室、东软大数据应用开发实训室，1 x证书大数据培训中心、电子商务实训室、会计仿真实训室、电子竞技运动馆等具有真实职业氛围和产学研一体化功能的现代化校内实验实训室97个，建有稳定的校外实训基地49个，实验实训开出率为100%。 学校现设资源环境系、机械工程系、电气工程系、土木工程系、信息工程系、财经商贸系、基础部、思想政治理论课教学研究部、体育部、智能交通学院、ict学院、苏仁教育学院12个教学系部（院），开办有机械制造与自动化、机电一体化技术、电气自动化技术、城市轨道交通运营管理、无人机应用技术、计算机应用技术、移动通信技术、大数据技术与应用、物联网应用技术、电子商务、会计、建筑工程技术、工程造价等50个高职专业及方向，围绕工业和信息化正在建设资源环境与安全、装备制造、土木建筑、电子信息、财经商贸等五大专业群。其中，机电一体化专业群荣获河南省高水平专业群建设工程项目。 学校师资力量雄厚，现有专任教师506人，其中副教授以上职称76人 ，中级职称134人，具有硕士以上学位教师150人，“双师型”教师比例达70%以上。有省级学术技术（学科）带头人14名、省级骨干教师13名、省级名师2名。另外，聘请中国工程院院士张铁岗等知名专家教授31人，企业兼职教师60余人，形成了一支专兼结合、师德高尚、学术水平高、创新能力强、结构合理的教学团队。 学校高度重视教科研工作，构建了完善的教科研管理机制，积极推进科研团队建设，调动广大教师从事科研工作的积极性，有序开展各级各类教科研活动，以教研科研带动教学改革，不断提升人才培养质量。近三年，建有4门在线开放课程、1项立体化教材，承担厅级教改项目21项；公开发表论文358余篇，其中核心期刊83篇、ei收录论文39篇、sci收录论文7篇；出版各类教材、著作20部；获得省市级优秀成果评选奖65项；申请国家发明专利19项。 近年来，学校秉持开门办学的教育理念，与企业深度合作，在校内成立了智能交通学院、ict学院、苏仁教育学院，在通达股份和仰韶酒业公司分别成立了通达学院、仰韶学院；坚持“特色兴校、品牌强校”的发展战略，以学生为中心、以能力为本位、以行业需求为导向，走“双轮驱动”的特色发展之路；坚持稳规模、提质量的办学思路，抢抓发展机遇，扬优势、固根基，补短板、强弱项，进一步加强内涵建设，不断提高办学能力和水平，努力建设高水平职业院校（高水平专业群）。 学校积极推进产教融合、校企“双元”育人，全面实施1 x证书制度，注重培养学生的政治认同、职业素养、工匠精神、健全人格、公民意识以及专业技能等职业素养。近年来，在省级以上职业技能大赛中荣获多次获奖，其中，第六届全国信息技术大赛最佳组织奖1项、个人二等奖2项，首届中国青年app大赛河南分赛优秀组织奖和创意一等奖，中国大学生计算机设计大赛河南省级赛一等奖，河南省电子专业人才设计与技能大赛电子组装组二等奖，全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛二等奖，全国职业院校英语口语大赛河南赛区选拔赛二等奖，第四届全国煤炭行业职业院校技能大赛高职组煤矿综采电气控制项目二等奖，第二届“中国创翼”青年创新创业大赛“金翼奖”，第二届全国建设类院校施工技术应用技能大赛总冠军，河南省第十五届大学生武术锦标赛第一名，河南省第十三届运动会跆拳道第一名等荣誉，河南省第八届大学生中国特色社会主义民族宗教理论知识竞赛优秀组织奖。 春华秋实谱新篇，桃李芬芳遍神州。古老而年轻，深邃而睿智的河南工业和信息化职业学院在新的征程上，将跨上时代的高铁，奋起直追，实现新的超越，创造新的灿烂与辉煌，为早日把学校建成在同类院校中有重要影响、在国内有一定知名度的高水平职业院校（高水平专业群）而不懈奋斗！

学校介绍 吉林工业职业技术学院坐落在美丽的“北国江城”——吉林省吉林市，是吉林省唯一一所独立设置的以石油和化工为特色的高等职业院校。 学校1950年10月创建于吉林省长春市，时名为吉林省工业专科学校，是建国后吉林省成立的第一所工业学校。1954年，为服务国家“一五”建设需要，学校迁至吉林市。伴随着新中国前进的脚步，学校始终坚持独立发展，先后易名吉林食品工业学校、吉林化工专科学校、吉林石油化工学校、吉林化工学校。2002年1月升格为普通高等专科学校，更名为吉林工业职业技术学院，由吉林省人民政府主办，吉林省教育厅主管。 学校现有恒山西路、宜山路、吉桦东路等校区，现有建筑面积12.66万平方米，规划新校区建筑面积25.1万平方米，将于2024年3月建成投入使用。教学科研仪器设备总值2.14亿元，馆藏图书107万册。 学校现有全日制高职在校生9845人、中职在校生252人，高职扩招学生1236人，合计11333人。教职工403，高级职称152，双师型157。设有化学工程学院、智能制造学院、制药工程学院、信息工程学院、经管与艺术学院、马克思主义学院、通识教育中心和体育教学部8个教学单位。 学校是国家示范性高等职业院校，第三批国家现代学徒制试点单位，教育部首批1 x证书制度试点院校、首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位，第二批国家示范性职业教育集团（联盟）培育单位，国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目建设单位，工信部“专精特新”产业学院建设单位；吉林省现代职业教育示范校立项建设单位，吉林省特色高水平高职院校立项建设单位。学校先后荣获国家节约型公共机构示范单位、第三批国防教育特色学校、吉林省职业教育先进单位、黄炎培职业教育奖优秀学校奖、创新人才100强品牌服务单位、中华职业教育社改革创新实验校、吉林省文明单位、中国石油和化学工业文化建设先进单位、吉林市文明校园示范学校等荣誉称号。 学校专业特色鲜明。围绕吉林区域石油化工、智能制造、医药健康、新一代电子信息技术和现代服务业等产业，设置12个专业群49个高职专业，涵盖11个专业大类。拥有国家示范专业4个、骨干专业2个、现代学徒制试点专业1个、省品牌专业群3个、立项建设高水平专业（群）9个、省级示范专业2个、试点专业5个、现代学徒制试点专业3个、1 x证书试点专业30个、中外合作办学专业1个。形成了以石油化工为特色，以装备制造为主体，电子与信息、药品与医疗器械、交通运输、财经商贸、文化艺术等多个专业协同发展的专业布局。 学校师资实力雄厚。现有国家首批职业教育教师教学创新团队1个、国家课程思政示范课程教学团队1个、全国石油和化工教育优秀教学团队5个、省优秀教学团队7个、省职业教育教师教学创新团队2个。有30余名教师先后获得全国五一劳动奖章、全国教育教学名师、全国黄炎培职业教育奖杰出教师、全国石油和化工教育青年教学名师、省特等劳动模范、省师德标兵、省五一劳动奖章、省拔尖创新人才、省有突出贡献专家、省优秀教师、省首席技师、吉林工匠、长白山技能名师、省技术能手、省青年技术能手、省吉林技能名师、省青年岗位能手、省黄炎培职业教育奖杰出教师等荣誉称号。 学校教学设备先进。建有国家级生产型实训基地5个、国家级“双师型”教师培养培训基地2个、国家级紧缺人才培养基地2个、教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目1个、省级示范性实训基地3个、工程创新训练中心1个、职工培训基地1个。有校内实训基地150个、校外实训实习基地282个。 学校教学成果丰硕。获国家级和省级教学成果奖27项。现有国家级精品资源共享课程2门、教育部课程思政示范课程1门，省级精品课13门、优秀课23门、课程思政学科育人示范课程2门、精品在线开放课程14门。制定国家级专业教学标准1个，参与建设国家专业教学资源库项目6个。获评“十三五”国家规划教材4部。近五年，学生在各级各类职业技能竞赛、创新创业大赛和学科竞赛中屡获佳绩，获国家级一等奖 2项、二等奖 9 项、三等奖 14 项；获省级一等奖 134项、二等奖 203项、三等奖 277项。学校设有工程与应用技术研究院和人文与社会科学研究院。近三年，完成各类科技项目20项、横向科研项目36项，获吉林省社会科学优秀成果奖2项，获授权专利30件，教师发表科技论文200余篇。 学校坚持立德树人根本任务，全面推进“三全育人”综合改革，涵养深厚的校园文化底蕴，注重学生综合素质全面发展，着力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。学生在“挑战杯”大学生创业计划竞赛中屡创佳绩，多名学生荣获吉林省优秀大学生、吉林市十佳大学生、吉林市疫情防控优秀青年志愿服务者等荣誉称号。每年有百余名学生参军入伍，有12%左右毕业生升入本科院校继续深造。 学校毕业生就业质量逐年提高，就业率始终保持在90%以上，实现了高专业对口率、高起薪、高成长性、高稳定性和高满意度的工作目标。学校累计为社会培养品德品行好、技术技能强、发展潜力大的高素质技术技能人才7万余名，涌现出省“五一劳动奖章”获得者、各级劳动模范、创新创业先锋、企业技术骨干等一大批优秀毕业生，深受用人单位和社会各界广泛赞誉。 学校不断深化产教融合，牵头成立的吉林化工职教集团获批为省示范性职教集团，并入选国家示范性职业教育集团（联盟）培育单位。积极推进校企合作，开展冠名班、定制班、订单班培养，成立众诚石化学院、应急管理学院和丰满区社区学院。坚持协同创新，与中石油、中石化等国有大型企业合作，校企共建协同创新中心3个，持续为企业开展技术服务。落实协同育人，与多家企业开展现代学徒制育人试点，聘请技能大师担任客座教授，成立大师工作室6个。与吉林石化公司、吉林昊融集团有限公司等多家企业开展员工培训、开办继续教育本科班等合作。 建校73年来，学校始终坚持贯彻党的教育方针，牢牢坚守办好职业教育的初心使命，传承“厚德求是，强学力行”的校训精神，彰显“根植石化、服务区域”的办学特色，弘扬“严谨、求实、勤奋、进取”的校风，自强自立、守正创新，走出了一条特色发展、高质量发展之路。 面向未来，吉林工业职业技术学院将高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，锚定“三步走”发展目标，统筹实施“五大战略”，全面落实“十项工程”，立足吉林、服务行业，培养面向生产管理服务一线、具有“大国工匠”精神的高素质技术技能人才，以建设国内一流职业技术大学为目标，奋力谱写新时代吉林工业高质量发展新篇章。

学校介绍 河南检察职业学院隶属于河南省人民检察院，接受河南省教育厅的业务领导。学院前身是1988年2月经省政府批准成立的河南检察学校，主要承担河南检察干警的培训任务。1994年4月开展学历教育，面向社会招收检察专业中专生。2003年4月，经省政府批准并报教育部备案同意，设置河南检察职业学院，成为我国检察系统唯一面向全国招生的普通高等院校，主要承担法律专科学历教育。 除了专科教育，2011年，河南省人民检察院和河南财经政法大学联合办学，学生在河南检察职业学院培养，毕业颁发河南财经政法大学毕业证。目前本、专科在校学生6500余人。 学院位于河南省郑州市新郑龙湖大学园区，占地1150亩，校园内自然湖泊260余亩，碧波荡漾、绿树成荫、环境优美、景色怡人。学院建筑面积14万平方米，建有教学楼、培训楼、办公楼、图书馆、400米标准化运动场、篮球场、网球场、学生公寓、校园网、餐厅、超市、洗浴中心等教学和生活设施。学生公寓全部有空调、阳台、卫生间，配有电话、因特网接口等设施。建有教室109个，微机室、语音室10个，教学用微机345台、语音机355台。教室全部安装有多媒体教学设备。建有痕检、文检、侦查、速录、教研5个实验室和模拟法庭、法律援助中心、检苑鉴定中心、汽车驾驶基地、警体障碍训练、体能训练及警务区等8个实训教学场地。图书馆藏书78万册，其中纸质图书31.6万册，电子阅览图书10.4万册，数据库图书36.6万册。订阅各类期刊573种。有教学仪器设备价值1655万元。 学院拥有一支经验丰富、治学严谨、爱岗敬业的高水平教师队伍，现有教职工300人，具有研究生以上学历教师占专任教师比例78.9%，其中博士15人，教授、副教授39人。有3人被评为全国检察系统“十佳教师”和“优秀教师”，有8人被评为全国检察理论研究人才和全省学术带头人。学院积极实施科研强校战略，科研实力逐年提升。学院在省内法院、检察院、律所等单位设立教学实习基地100个，为社会培养了一大批高素质、专业化、应用型人才。

学校介绍 陕西机电职业技术学院创办于 1986 年，是陕西省人民政府批准设立的省属公办全日制普通高等职业院校，隶属于陕西省教育厅，学校地处陕西省宝鸡市。 学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。深化实施以爱国、文化、管理、课堂、实践、读书、体育、美育、劳动为核心的“九维育人”模式，着力构建“三全育人”、“五育并举”人才培养体系，注重学用相长、知行合一，注重学生创新精神和实践能力、职业适应能力和可持续发展能力的培养。 学校先后被评为“陕西省职业教育先进单位”“陕西省平安校园”“陕西省教育系统文明校园”“全国信息产业系统先进集体”“全国教育系统先进集体”“首批国家职业教育改革发展示范校”“首批国家和陕西省现代学徒制试点院校”“教育部‘互联网 中国制造 2025 ’产教融合促进计划建设院校”以及“教育部中德职业教育汽车机电合作项目院校”，成为“国家电子信息高技能人才培训基地”“国家制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养工程实施院校”“陕西电子职教集团”以及“宝鸡市现代装备制造职教集团”牵头单位。莘莘学子在各级职业院校技能大赛中争金夺银，荣获国家和省级职业院校技能大赛一等奖 120 多项。 学校聚焦区域装备制造产业转型升级需求，立足支撑服务制造强国强省建设和宝鸡市“装备制造名城”建设，构建形成“一体两翼”专业发展格局。以智能制造专业群为主体、以电子信息和交通运输专业群为两翼、兼顾土木工程与现代服务专业群的“一体两翼”专业发展格局，机电一体化技术专业群获批成为陕西省“双高”建设项目。机电一体化技术、电子信息工程技术、数控技术、新能源汽车技术等特色专业群与区域高端智能制造、轨道交通、汽车及零部件、能源化工等千亿产业集群和新兴产业发展需求的契合度极高，支撑服务地方经济社会发展的能力作用十分突出。 学校深化校企合作、产教融合，与三星、施耐德、大众等国际知名企业，与吉利汽车、中兴通讯、江苏长电科技等国内知名企业，与中铁宝桥、陕汽、宝钛、宝鸡机床等地方知名企业建立了良好的合作关系。近几年，在省教育厅和宝鸡市政府的大力支持下，学校在宝鸡市蟠龙高新技术产业园建成新校区，形成“园中有校 校中有企 校企合作 产教融合”的独特办学优势。学校以此为契机，联合政府、行业、企业共建吉利智造学院、中兴产业学院、钛及先进材料产业学院、无人机产业学院、风标制造产业学院、宝鸡擀面皮产业学院等各具特色的产业学院，努力将“产、学、研、用”融为一体，着力打造“西部产教深度融合示范基地”。 校 训：厚德强技、立身立业 办学思路：扩规模、提质量、创特色、树品牌 愿 景：形成“一院一特色、一院一产业”，争创立足陕西、面向西部、辐射全国的智能制造特色“双高”院校。 招 生 网：http://zsw.sxjdzy.cn/ 招生咨询电话：0917-3328888 3633887 3633889

学校介绍 浙江邮电职业技术学院是省内唯一一所邮政、通信类专业为特色的省属公办全日制普通高等职业院校，“省级文明单位”，始建于1958年。学校主校区坐落于历史文化名城绍兴（浙江四大湾区之一绍兴滨海新区），杭州校区为学生综合实训和职工教育培训中心。学校是国家智慧城市培训基地、国家安全生产培训演练基地、国家专业技术人员继续教育基地、国家邮政局确定的第一批全国邮政行业人才培养基地、中国移动职业技能培训基地、浙江省邮政行业人才培养基地，兼具邮政和通信两大行业特有工种职业技能鉴定资质，被誉为浙江通信行业的“黄埔军校”，全国邮政快递人才培养的五朵金花之一。 学校占地面积500余亩，校舍建筑面积20.8万平方米，固定资产值2.27亿元，教学仪器设备值4309.72万元，图书38.9万册。共设置21个专业，其中中央财政支持重点建设专业2个，教育部交通运输大类示范专业点1个，浙江省高职高水平专业群1个，省级优势专业2个，省级特色专业6个。全日制在籍学生7770余名。 学校坚持“以素质为核心，以技能为本位”的办学理念，以打造高水平的职业教育品牌、激发高职教育和培训业务活力为整体发展思路，促进教学与培训“双轮驱动”、深化学校与行业“双向融合”、提升创新与创业“双重内核”，成功打造了知行合一的思想教育平台、学练合一的专业教学平台、全面参与的服务管理平台，借助信息化的时代浪潮，用专业彩绘互联网 的现实图景，在邮政通信类专业教育领域形成了独特的品牌优势。利用行业办学特点，学校不断深化校企合作、产教融合，通过引企入校、合作共建生产性实训基地、订单培养等多种形式，推进专业人才培养模式改革。校内外建有阿里巴巴数据中心培训学院及人才培养基地、浙江电信10000号工学结合实训基地、华为信息与网络技术学院（ict学院）、中国铁塔（浙江）产业学院及实训基地、万国数据运营技术学院及实训基地、晶盛机电学院、浙邮讯飞人工智能产业学院、安恒网络安全产业学院等。 学校先后牵头（参与）了教育部高等职业学校专业教学标准和《高等职业学校快递运营管理专业教学标准》的修（制）订工作，光通信技术、通信工程设计与监理、移动通信技术、通信技术等专业参与了对应专业的教学标准修（制）订，组织工作和制订质量得到了国家邮政局人事司、职业技能鉴定中心专家的高度肯定，为开设同类专业的高校提供了有效的依据和参考，也进一步扩大了学校通信类、邮政快递类专业在全国院校中的影响力。 学校秉承“求是、立德、尚学、精业”的校训，围绕“三全”育人方针，高度重视对学生综合素质的培养，以“中华诵.经典诵读行动国家级试点学校”为依托，积极开展五星文明寝室创建活动，努力打造校园文化品牌，持续优化育人环境。学生先后在全国职业院校技能大赛、全国工业和信息化技术技能大赛、全国大学生移动通信5g技术大赛、全国计算机软件设计比赛、“知行杯”中国通信服务职业教育联盟学生职业技能大赛、全国“经典诵读”比赛、全国“互联网 ”快递大学生创新创业大赛、全国邮政职业教育快递技能大赛、中国大学生服务外包创新创业大赛等各级各类大赛中连续获奖，充分体现了学校专业教学和综合素质教育的成果，为学生多层次全方位锻炼自己、展示自我提供了平台，也为新时期大学校园文化建设注入了新的活力。 学校坚持以就业为导向，注重学生创新创业和职业生涯发展规划的教育引导，强调“一专多能”，鼓励学生多证书多通道发展。学校毕业生就业主要面向中国电信、中国移动、中国联通和中国通服等通信运营商及各通信设计、运行、维护支撑服务企业和邮政快递企业。多年来校企之间良性互动，招聘岗位供需比高达1：4，毕业生因全面的综合职业能力、较高的专业对口率和过硬的专业技能而深受社会和企业的欢迎，毕业生初次就业率连续多年保持在97%以上。一大批毕业生在各大通信邮政企业成为技术骨干，有的走上了中高层管理岗位，充分体现了学校创新人才培养模式的成果，彰显了邮政通信类高职院校的办学特色。 学院z6尊龙平台的联系方式： 学院地址：浙江省绍兴市滨海新区开元东路88号 邮编：312366 学院电话：0575-88312926 传真：0575-88320302

学校介绍 莱芜职业技术学院成立于2000年10月，由原莱芜师范学校、莱芜市第二职业中专和莱芜广播电视大学组建而成。2012年，莱芜市卫生职工中等专业学校整建制并入学校。办学历史可追溯到1952年建校的莱芜师范学校。 经过72年的积淀，学校始终坚持为党育人、为国育才，始终以“服务济南、辐射周边，工科为主、多科并举，培养高素质技术技能型人才，建设省内一流、国内知名的高职院校”为办学定位，以“人人成才、人人就业、人人出彩”为人才培养目标，紧紧围绕立德树人根本任务，以服务学生成长成才为中心，以服务经济社会发展为己任，深化改革、传承创新，为国家、为社会培养了一大批高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠，育人质量和办学实力得到社会各界的广泛好评。 学校是山东省首批技能型人才培养特色名校、山东省优质高等职业院校、山东省文明校园、山东省职业教育先进单位、山东省高职高专人才培养工作评估优秀学院、山东省高校校园文明建设与德育工作双优学院。先后获得全国职业院校数字校园建设样板校、全国混合式教学改革示范校、全国优质省级职教师资培养培训基地、教育部现代学徒制试点单位、山东省职教师资队伍建设工作先进集体、山东省教育信息化示范单位、山东省校企一体化合作办学示范校等荣誉。 学校占地1209亩，固定资产9.4亿元，现有教职员工801人。设有智能制造系、智能汽车与建筑工程系、智慧商贸与旅游系、文物与艺术系、人工智能系、教育系、医学技术与护理系、药品食品系、思政教学部、公共教学部、继续教育部11个系部， 48个招生专业，面向13个省（自治区）招生，全日制在校生14000余人。 近年来，学校坚持扎根齐鲁大地办教育，主动对接山东黄河流域生态保护和高质量发展先行区、绿色低碳高质量发展先行区、山东新旧动能转换综合试验区、中国（山东）自由贸易试验区、中国—上海合作组织地方经贸合作示范区等国家战略，与区域产业发展同向同行、同频共振，为产业发展提质增效赋能，形成了鲜明的办学特色和优势，在新时代社会主义现代化强省会建设进程中展现了莱职担当、贡献了莱职力量。 ——育人质量持续提高 学校扎实推进人才培养模式改革，深入实施混合式教学改革，培养了一大批高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。近年来，学生在国家级和省级各类大赛中共获奖1000余项，其中国家级一等奖34项、二等奖56项，省级特等奖7项，连续多年的总成绩均居全省前列。学校牢固树立以学生为本的理念，把感恩文化融入服务学生成长成才的各环节，形成了特色鲜明的“三全育人”体系，先后涌现出1名全国优秀共青团员、110名省级优秀学生、1名学生获“山东高校十大优秀学生”，5名学生获“山东高校十大优秀学生”提名奖。学校的录取分数线、新生报到率、毕业生就业率、毕业生满意度、用人单位对毕业生满意度等关键指标稳步提升，学校入选全国首批百所高职院校学生发展指数优秀院校。 ——校企一体化办学全国推广 学校积极创新与探索，在全国率先走出了一条“校企一体化办学”的新路子，受到教育部领导的高度评价。近年来，学校不断深化产教融合、校企合作，牵头组建了多个全国性的职业教育集团（联盟），其中有1个被评为国家级骨干职业教育集团、1个被评为教育部首批示范性职业教育集团。文物修复职业教育联盟被列入国家《“十四五”文物保护和科技创新规划》。学校被评为工信部人才交流中心第一批产教融合专业合作建设试点单位。学校先后与中国重汽集团、海尔集团、浪潮集团等企业紧密合作，共建了泰山钢铁学院、中德智能制造产业学院、浪潮数字产业学院、生物制药产业学院等特色产业学院，校企共同制定专业标准、共同开发课程、共建师资团队、共同培养人才，全力打造校企双元育人新模式。 ——专业建设优势凸显 学校秉持专业精准对接产业发展的理念，紧跟产业行业发展步伐，动态调整优化专业结构，现有5个国家骨干专业、3个省级高水平专业群、13个省级特色专业和示范专业，建有教育部“ai 智慧学习”人工智能学院、教育部国家级示范性虚拟仿真实训基地、2个国家级生产性实训基地、1个省新旧动能转换公共实训基地、1个省级机械基础实验教学示范中心。近年来，新上了一批经济社会发展急需的专业，构建起了“一古一新一制药”（文物修复与保护、粉末冶金智能制造、生物制药技术）3个高水平专业群为龙头，省级示范专业为重点、校级特色专业为支撑的专业体系，专业服务产业发展的能力不断增强。 ——研发应用成果丰硕 学校高度重视科技创新工作，以优势专业为龙头，坚持多方合作、多专业交叉，不断完善科研管理机制和基础条件，鼓励教师潜心科研，积极转化科研成果，促进产学研用紧密结合，科研创新能力显著提升。建有2个国家级协同创新中心、1个山东省粉末冶金先进制造重点实验室、1个山东江河湿地生态研究院、10个省级创新平台和研发中心。有1项研究成果达到国际领先水平，4项研究成果达到国际先进水平，4项研究成果达到国内领先水平。获省高校优秀科研成果奖17项、省社科成果奖9项、省水利科学技术奖1项。获国家专利946项，其中发明专利204项。“十三五”期间，学校专利转让率达19%，在全国高职院校中位居第一。 ——师资队伍充满活力 学校以素质工程为抓手，深入实施“双师型教师培养、高层次人才引领、兼职教师队伍建设、教师素质提升”四大工程，教师队伍的整体素质和教育教学水平显著提高。学校现有专任教师663人，先后涌现出2个国家级职业教育教师教学创新团队、3个省级教师教学创新团队、1个“山东省高校黄大年式教师团队”、1个省级技能大师工作室、2个山东省职业教育名师工作室、7个省级教学团队、2名享受国务院特殊津贴专家、1名国家级教学名师、1名全国优秀教师、1名全国五一劳动奖章获得者、38名省级荣誉获得者。在国家级、省级教师教学能力、技能大赛中获国家级一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项，省级一等奖8项、二等奖14项、三等奖3项，总成绩位居全省前列。 ——培训服务体系日益健全 学校根据经济社会发展需求充分整合各类优质教育资源，不断拓宽培训渠道，打造优质高效社会服务品牌，持续为区域经济社会发展助力赋能。面向各类在职人员和一线劳动者，广泛开展各类培训，每年培训近6万人日，学校先后被认定为工信部人才交流中心工业互联网产业人才评测基地、全国智能制造职业技能评价考试站、机械行业能力评价考试站、山东省文保类技能人才培训基地等。紧密围绕乡村振兴战略，学校牵头成立了济南市乡村振兴产教融合共同体，学校被认定为山东省乡村振兴示范性职业院校、全国第二批乡村振兴电商人才培养示范基地暨村村播工程示范校共建单位，中央广播电视总台、新华社、《人民日报》《光明日报》《经济日报》《学习时报》《农民日报》等国家级媒体对学校的经验做法进行了专题报道。近几年连续承办全国、全省职业院校技能大赛赛项和国培省培项目，收到广泛好评，学校的社会影响力和美誉度不断攀升。 ——校园文化建设富有成效 学校着力培育、构建“感恩·赶超”的校园文化，教育引导广大师生明感恩之理，行感恩之心，达载物之德，创赶超之举，形成了学校的特色文化品牌。大力推进阵地建设，建设了初心馆、明德园和党建主体公园等，形成了课上课下、室内室外、校内校外、线上线下融合发展的思政教育新矩阵。先后在校内建立莱芜梆子、于家布艺、邹家木雕等名师工作室，将传统文化引入校园。打造了自然与人文景观相融、文化气氛浓厚、高职教育特色鲜明的现代化校园环境。充分挖掘育人元素和育人逻辑，大力实施“尚德修身·砺志成才”教育工程，形成“三全育人”体系，构建起全员、全过程、全方位育人空间。学校的校园文化建设成果先后被《中国青年报》《中国教育报》《山东教育报》等主流媒体进行了宣传报道，学校被评为教育部2023年职业院校校园文化建设“一校一品”学校、全国职业院校魅力校园。 ——国际影响力明显提升 学校积极搭建国际化办学平台，与多个国家的10多所高等院校、科研机构建立了友好合作关系，努力打造海内外莱职品牌。成立了中泰国际教育学院暨莱芜职业技术学院海外分校，2门课程获泰国教育部认证，学校获泰国教育部国际合作突出贡献奖。牵头组建了东南亚职业教育境外办学联盟，打造黄河—湄澜产教融合共同体，更好地服务“一带一路”“走出去”企业本土化人才需求。申报3个中外合作项目，引进国际课程52门、教学标准3项，输出技术标准1项、专业标准3项、课程标准9项。先后有170余名教师出国研修，培养了8名国际中文教师。承办教育部“汉语桥”项目，组织中芬学前教育专业精英师资提升培训班，共建中芬海外教育中心高层次人才培养基地，学校的国际影响力不断提升。 百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时。面向“十四五”与2035年远景目标，学校将以深入学习贯彻党的二十大精神为契机，锚定“走在前、开新局”，继续保持“事争一流、唯旗是夺”的进取意识，紧紧围绕经济社会发展需求，科学谋划、精准发力、主动作为，在加强自身建设中实现争先进位，在服务发展中做到有为有位，努力建成特色鲜明、走在前列的高水平现代化职业院校，为加快建设“强新优富美高”新时代社会主义现代化强省会做出新的更大贡献。

学校介绍 四川电影电视学院是我国西部地区第一所以培养影视传媒人才为主的民办本科高校。学校的前身是四川师范大学电影电视学院，2014年经教育部批准正式更名为四川电影电视学院，是一所具有浓郁艺术气息和优良教学传统的现代艺术大学。川影位于“天府之国”成都，设有金牛和安仁两个校区，校园环境优美、绿意盎然，被四川省成都市两级政府授予“园林式单位”称号。30年来，为党和国家的教育事业和社会发展需要，培养了数以万计的影视传媒人才。 办学定位：四川电影电视学院是一所地方性、行业性、应用型本科院校，立足四川、面向全国，以本科教育为主，兼顾专科教育，适时开展硕士研究生教育，以艺术类专业为主干，文学、艺术学、工学、管理学、教育学等多学科交叉渗透、协调发展，以影视传媒专业为主要特色，培养适应行业发展需求，德艺双馨、理论扎实、技能全面，德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。学校致力于建设成为特色鲜明，应用型人才培养优势突出、服务地方能力强、深受行业欢迎、人民满意的高水平应用型本科高校。 办学成果：建校至今，学校为央视、凤凰卫视和全国34个省级电视台、400余个市级电视台，以及国内电影界、网络传媒行业输送了万余名专业人才，尤其在甘孜、阿坝、西藏、青海等环境艰苦地区，有300余名川影毕业生在传媒一线艰苦奋斗，奉献青春力量。因此我校也被誉为“中国影视人才四大培养基地之一”。 为电视行业培养了一大批优秀的电视工作者，例如中央电视台主持人、“央视双十佳主持人”、2015年国家广电总局五一劳动奖章获得者李佳明；中央电视台体育频道主持人、全国三八红旗手、cctv巾帼建功标兵称号获得者施丹；中央电视台中文国际频道《中国新闻》主播、2021年央视春节联欢晚会主持人张韬；湖南卫视主持人、金鹰奖优秀主持人奖获得者谢娜；湖南卫视主持人、电影《大人物》制片人杨乐乐；凤凰卫视主持人黄橙子；《青春环游记》主持人、影视演员杨迪；2009年“金话筒”奖、金鹰节优秀电视节目主持人奖获得者宁远；中国播音主持“金话筒”奖电视播音员主持人奖获得者周珊；中国新闻社记者廖攀；中央电视台新闻记者关舟；上海东方卫视中心主持人刘彦池等； 同时中国电影行业还活跃着一批极富创新探索精神的川影电影人，例如入围戛纳电影节制片人国际工作坊的制片人，《听风者》策划、《回到爱开始的地方》编剧、川影副校长罗思；电影《焦裕禄》导演、《红星照耀中国》导演、四川电影电视学院学科带头人王冀邢；《前任攻略》制片人周子健；“金马奖”获奖影片《我不是药神》的编剧之一钟伟；电影出品人、制片人、导演、《美人鱼》联合出品人张鹏程；《哪吒之魔童降世》主要配音演员陈浩等。 专业建设：学校设有10个教学单位，开设普通类（艺术类）本科专业23个，专科专业22个，全校在校本科专科学生近2万人。学校“广播电视编导”专业、“播音与主持艺术”专业获批“国家级一流本科专业建设点”，“影视摄影与制作”专业、“表演”专业、“戏剧影视文学”专业获批“省级一流本科专业建设点”。根据“2022软科中国大学专业排名”，学校“播音与主持艺术”专业全国排名第18，全国民办高校排名第1；“表演”专业全国排名第31，全国民办高校排名第1；“广播电视编导”专业全国排名第42，全国民办高校排名第1；“戏剧影视文学”专业全国排名第45，全国民办高校排名第1；“戏剧影视导演”专业全国排名第17，全国民办高校排名第1；“影视摄影与制作”专业全国排名第41，四川省（公办 民办）排名第1；“影视技术”专业全国排名第3，四川省（公办 民办）排名第1。一直以来，四川电影电视学院在对专业建设和人才培养方面持续保持着高质量的发展。 师资队伍：学校拥有一支理论、实务、创作一体化的优良师资团队，根据传媒行业理论和实践更新较快的特点，川影始终坚持应用型本科高校的办学定位，教师队伍近半数是来自影视行业一线的专业人士，双师型教师是学校的实践实训教学与行业发展对标同步的有力保障，保证了学生在校所学知识和接受的训练在就业过程中能实时应用。学校教师中硕士、博士学历占整体师资57.09%，双师型占整体师资43.51%，其中享有国务院政府特殊津贴专家7人，荣获国家级“飞天奖”7人、“金鸡奖”4人、“金鹰奖”3人、“五个一工程奖”8人、“金话筒奖”2人，获省级“十佳主持人”4人。在研究型和双师型组成的教师队伍的不懈努力下，近年来，一批标志性科研创作成果涌现，立项课题、核心期刊论文、专著屡创佳绩，省部级课题实现历史性突破，彰显了川影不断提升的科研创作实力。 教改科研：科研成果方面，2016年以来，学校公开发表期刊论文900余篇，其中核心期刊100篇；立项各级各类课题400余项，其中参与国家级课题4项，主持省部级课题20项，主持市厅课题327项；公开出版著作31部，获得国家专利37项，科研成果获得市厅级（含行业类）及以上奖项136项。教育教学改革与成果方面，“教育部产学合作协同育人项目”5项；“四川省教学成果奖”1项；“四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目”10项，其中重点（重大）项目2项；“四川省新文科研究与改革实践项目”3项；“四川省民办高校教学成果奖”2项；“四川省民办教育优秀论文”5篇；校级教育教学改革与研究项目272项，其中重点项目38项；累计出版教材32部，在建校级规划教材4部。 产教融合：学校与阿里文娱、腾讯、爱奇艺、快手等200家行业头部、知名企业确立了长期战略合作关系，学校拥有电视采编播一体化、全媒体影像创作两个省级实验教学示范中心，以及川影·海上丝路时尚发布中心、联合创作中心、电商直播实践中心等14个校内实践教学基地。还与中央电视台、凤凰卫视、湖南卫视、东方卫视、中国教育电视台、北京人民广播电台、四川电视台、成都电视台等各级广电传媒机构签约建立多达200多个校外实习实训基地。 川影“四川影视文创城”是四川省政府重点项目，学校自筹资金10亿元，打造出占地200亩，建筑面积25万平方米的国内首个大学内的影视实训平台。2020年被成都市天府文化论坛评为“天府文化·十大文创产业新场景”。四川影视文创城位于中国博物馆小镇大邑县安仁镇，是将教育、艺术、科技、文旅全面融合发展的文创产业园区，这里可完成大学生创新创业孵化、青年影视人才职业培训等，是集剧本创研中心、摄影棚集群、摄影器材库、道具服装库、置景特道工坊、数字虚拟空间为一体的影视全流程创制生产基地，更是可实现产业标准化、数字化、工业化的文化创新创意创造之城。 国际合作：学校非常重视国际交流合作，现已与美国的南加州大学电影学院、纽约州立大学、东南密苏里州立大学、黑山州立大学、波尔大学、戈申学院、特洛伊大学、纽约电影学院，以及英国的伦敦艺术大学、韩国的清州大学、泰国的博仁大学等建立了“在校生校际交流联合培养计划”，开展了“3 1”及“3 2”双本硕连读、“2 3”专本硕连读、“2 2”双本连读、“1 3”或“2 2”专本连读等留学项目。积极开展国际文化艺术交流，通过举办各国电影周、国际音乐舞蹈演出、国际电影论坛等方式，让学生与国际大师近距离接触，感受世界传媒艺术的魅力，体会不同文化的差异。现已举办过美国、德国、波兰、西班牙、加拿大、法国、澳大利亚等多国电影周。 2019年，教育部正式批准四川电影电视学院与美国格林斯伯勒合作举办数字媒体艺术专业本科教育项目。 2021年，四川电影电视学院国际创意学院正式面向全国招生。 社会评价：根据中国科学评价研究中心（rccse）、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网发布的2017-2018中国大学本科专业排行榜显示：川影播音与主持艺术专业与中国传媒大学、浙江传媒学院一起进入全国三强，位列西部第一；川影戏剧影视导演专业全国排名第四，西部第一；川影影视摄影与制作专业全国排名第六，西部第一。 展望未来，川影将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持服务国家、服务地方，以“双一流”建设为引领，以立德树人为根本，恪守校训“未来属于对成功充满渴望的人”所体现出的大学精神。秉持教学育人的初心与使命，为党育人、为国育才，为传媒事业继续做出新的更大贡献。