四川外国语大学怎么样，好不好-z6尊龙平台

学校介绍 信阳师范大学（xinyang normal university），简称信阳师大（xynu），是我国改革开放后河南省创办的第一所本科高校，是河南省重点建设的两所师范大学之一，是大别山地区一张闪亮的高等教育名片，被著名社会活动家、教育家费孝通先生誉为“教师之摇篮”，被赞为“河南省最美的高校”“办在花园中的大学”“在绿水青山中自由自在学习的好大学”。 地理历史 信阳师范大学坐落在中国茶都、红色之城信阳，位于贤山北麓、浉水之滨，与中国四大避暑胜地之鸡公山相近，散步就可到“长淮明珠”南湾湖，青山秀水，高低错落，红绿四季，诗情画意，茶香人靓，宜居宜学。美丽师大，是一所来了就不想走的大学，春踏芳草看百花，夏栖绿荫听蝉鸣，秋闻桂香逗天鹅，冬拥白雪动诗情。 学校创建于1975年，时名开封师范学院（今河南大学）信阳分院，1978年经国务院批准为本科建制并改为信阳师范学院，1998年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，2018年获批省“十三五”博士学位授权立项建设单位，2021年确立为河南省博士学位授予重点立项培育单位。2023年6月，教育部同意信阳师范学院更名为信阳师范大学。 2020年，河南省委、省政府出台《关于贯彻落实习近平总书记视察河南重要讲话精神支持河南大别山革命老区加快振兴发展的若干意见》明确指出，支持我校建设大别山区域综合性大学，纳入省特色骨干大学建设高校，建设淮河校区。学校大力弘扬大别山精神，把高质量发展贯穿人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中，为建设高水平师范大学不懈奋斗！ 基本情况 学校拥有40余年的本科和20余年的研究生办学历史与经验，现有全日制在校学生共30927人，其中研究生2052人。设有马克思主义学院、法学与社会学学院、文学院、数学与统计学院、物理电子工程学院、化学化工学院、外国语学院、生命科学学院、茶学与食品科技学院、地理科学学院、建筑与土木工程学院、计算机与信息技术学院（软件学院）、旅游学院、商学院、体育学院、教育科学学院、美术与设计学院、音乐与舞蹈学院、历史文化学院、传媒学院、国际教育学院、教师教育学院、医学院、人工智能学院、新能源科学与技术学院、电子信息工程学院、资源与环境学院、继续教育学院。拥有文学、史学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类，现有本科专业85个，招生专业76个，16个硕士学位授权一级学科，15种硕士专业学位授权类别，二级学科硕士点73个，与闽南师范大学、中国林科院等单位联合培养博士生。 办学条件 现有谭山、淮河两个校区，占地面积3100余亩，校舍总建筑面积91万平方米。图书馆各类纸质图书298万册，电子图书221万种，数字资源数据库58个，可访问各类资源数据库数量152个，中外文期刊4652种。各类实验室和多媒体教室、微格教室充分满足教育教学需要和学生成长成才。 学校现有教职工1900余人，其中具有高级专业技术职务教师近600人，具有硕士及以上学位教师近1600人，拥有双聘院士1人、学部委员1人，享受国务院特殊津贴专家4人，全国优秀教师4人，河南省优秀专家、河南省优秀青年社科专家、河南省“中原百人计划”专家、河南省“中原千人计划”专家、享受河南省政府特殊津贴专家、河南省学术技术带头人、河南省优秀教师、河南省高等学校特聘教授、河南省高等学校教学名师、河南省高等学校哲学社会科学优秀学者、河南省高校科技创新人才、河南省教育厅学术技术带头人、河南省高等学校青年骨干教师等专家学者200余人。“南湖”系列奖励计划人才工程，引领豫南人才高地建设。 教育教学 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，围绕“宽口径、厚基础、强实践、重创新”人才培养目标，遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，强化专业、课程、基层教学组织等本科教学质量工程和教学质量保障体系建设，持续推进教育教学和人才培养模式改革，确保人才培养质量不断提高。 学校拥有国家级一流本科专业建设点11个，国家级特色专业和国家级专业综合改革试点专业4个，省级一流本科专业21个，省级特色品牌硕士专业学位授权点2个，省级特色专业和省级专业综合改革试点专业23个，省级工程教育人才培养模式改革试点专业1个。拥有国家级一流课程、国家级精品资源共享课程等国家级课程7门，省级一流课程、省级精品在线开放课程等省级课程140余门。拥有省级优秀教学组织20个，省级优秀教学团队8个，省级研究生教育工作优秀团队2个，省级优秀研究生导师团队3个。获批省级实验教学示范中心9个、省级虚拟仿真实验教学项目13个。近两届获国家级教学成果奖3项，省级教学成果奖33项。2007年教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀等次，2018年通过教育部本科教学工作审核评估，数学、汉语言文学、思想政治教育、物理学、化学、计算机科学与技术、生物科学等7个专业通过教育部师范类专业二级认证。学校获批国家语言文字推广基地，牵头成立了“豫南教师教育联盟”，构建了高校、地方政府和基础教育协同育人机制。拥有河南省基础教育研究中心、河南省教师教育联动共同体、河南省教师教学发展示范中心、河南省中小学教师校长研修院等省级平台。 学科科研 学科门类齐全、基础厚实，基本构建起综合性大学学科体系。“大别山农业生物资源保护与利用学科群”入选省首批优势特色学科建设工程，拥有河南省特色骨干学科（群）2个、河南省特需急需特色骨干学科（群）1个、河南省一级重点学科8个，esi前1%学科3个。马克思主义理论、教育学、心理学、数学4个学科2018-2020连续3年上榜软科“最好学科”排名。在全国第五轮学科评估中，马克思主义理论和数学2个学科进入榜单。在全国首次专业学位水平评估中，教育硕士获得c-。 构建科研平台，建立校校、校所、校企、校地深度合作的有效机制和模式，努力提高对经济社会发展的贡献度，增强核心竞争力。拥有豫南非金属矿资源高效利用、茶树生物学、微电能源、河南省教育大数据分析与应用、河南省水土环境污染协同防治等34个省级重点科研平台，9个河南省创新型科技团队、4个河南省高校哲学社会科学创新团队等。与新加坡国立大学、河海大学共建全国第一家光伏系统真实发电能力国际化测试平台，与河南大学、信阳市人民政府合作建设“信阳森林生态系统定位研究站”、与中国林科院共建“大别山种群生态模拟与控制重点实验室”、与信阳市共建“大别山精神研究院”“信阳发展研究院”等。近五年获批国家级科研项目150项。在全国率先成立炎黄学研究院，获批国家社会科学基金特别委托项目“炎黄学概论”。 合作交流 倡议牵头成立了“大别山革命老区高校联盟”，提升了学校在区域内的影响力和辐射力。拓展国际化办学视野，先后同10多个国家和地区的高校及教育机构建立了交流与合作关系，与美国普利茅斯州立大学、法国阿尔多瓦大学、白俄罗斯国立大学、摩洛哥穆莱伊斯梅尔大学、俄罗斯乌拉尔联邦大学、华中师范大学、河南大学、河南师范大学等高校签订了框架合作协议，与波兰西维塔斯大学、马来西亚城市大学、吉隆坡大学、台湾静宜大学等校签订了交换生合作协议。深化多层次多形式合作办学，与印度尼西亚伽内什师范大学共建巴陵康孔子学院，与美国米勒斯维尔大学、韦伯国际大学、韩国汉阳大学、青云大学、新西兰维特利亚理工学院等校签订合作办学协议，联合培养学生。建立外籍教师暑期开展本科生双语教学工作模式。学校自2008年开始招收第一批留学生，先后选派学生到韩国、新西兰等高校深造，并接收美国、俄罗斯、摩洛哥、塔吉克斯坦、巴基斯坦、越南、博兹瓦纳、马达加斯加等国留学生。当前，学校正以提升教育国际影响力为目标，以更加开放为动力，扩大教育双向交流合作，努力打造国际视野、多元文化交融的办学环境。学校还积极推进校友会、基金会建设，广泛凝聚力量，助力发展。 党建思政 坚持党对党建和思想政治工作的全面领导，确保高校成为坚持党的领导的坚强阵地。深入推进育人模式改革创新，建有谭山书院、致学书院和崇实书院。学校连续四届获得“全国文明单位”称号，2020年“全国文明校园”花落我校，续写全国文明单位“金名片”。先后荣获全国模范职工之家、全国五四红旗团委、全国纪检监察工作先进集体、全国高校后勤十年社会化改革先进院校、河南省思想政治工作先进单位等省级以上荣誉称号30余项，连续13年被评为全国大学生社会实践活动先进单位。1个教工党支部被评为“全国党建工作样板支部”，1个工作案例作为河南省高校系统唯一案例入选中组部教育部联合主编的《基层党组织书记案例选编》（高教版），学校被评为全省高校基层党组织建设先进单位，多次在全省校地结对帮扶和定点扶贫工作考核中获得双“好”等次。“讲价值观故事，实现青春梦想”社会主义核心价值观主题教育成果展演被《中国教育报》头版头条、光明日报、学习强国等平台聚焦报道，产生了较大的社会反响。 桃李芬芳 学风浓郁，人才辈出，校友遍布世界各地。40多年来，先后为国家输送各级各类人才30多万人，王立新等400多人成为全国和河南省优秀教师，王金安、刘立志、陈晓嘉等一大批校友成为国内外知名专家学者，培养出了部级领导和院士、大学校长、企业家、全国优秀教师等各级各类的行业精英与业界翘楚。被评为“考生心目中最理想的高校”“高等教育质量社会满意院校”“最具就业竞争力的河南教育名片”等。学校高度重视就业创业工作，先后被教育部授予“全国普通高校毕业生就业先进集体”“全国创新创业典型经验高校”“全国高校毕业生就业能力培训基地”。在首届全国高校青年教师教学竞赛中，我校毕业生

学校介绍 西华大学是四川省属重点综合性大学。学校拥有郫都、宜宾、彭州、人南、易三仓（泰国）五个校区，校园面积近4000亩，地理位置优越，环境优雅宜人，设施设备齐全先进，图书文献资源丰富，荣获四川省五一劳动奖状、四川省首批文明校园、四川省绿化模范单位称号，是读书治学的理想之地。 学校始建于1960年，时名四川农业机械学院，是为贯彻毛泽东同志关于“农业的根本出路在于机械化”的重要指示，国家在西南地区布点建设的农业机械本科院校，建校当年开始招收本科学生。学校1978年被四川省确定为六所重点高校之一，1982年成为全国首批学士学位授予单位，1983年更名为四川工业学院，1985年开始招收硕士研究生，1990年获批硕士学位授予权。2003年四川工业学院与成都师范高等专科学校合并组建西华大学。2008年四川经济管理学院整体并入西华大学。 建校63年来，学校始终坚持“立足四川，面向西部，辐射全国”的服务定位，秉持“求是、明德、卓越”的校训，传承“知难而进、自强不息”的办学精神，秉承“育人为本、学术立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的办学理念，主动适应国家和四川省经济社会发展需求，以内涵提升为核心，全面提高人才培养质量、科学研究水平和服务社会能力，积极拓展国际交流合作，大力推进文化传承创新，办学声誉卓著。培养了以中国工程院院士王华明、美国国家发明家科学院院士任志锋、东方电气集团首席专家石清华、东方希望集团董事长刘永行等校友为代表的各类人才31万余名，已经成为四川省重要的人才培养基地。 学校大力加强教师队伍建设，师资力量不断壮大。拥有高级专业技术职务人员1000余名，其中国家杰出青年基金获得者、教育部“长江学者”特聘教授、百千万人才工程国家级人选、享受政府特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献优秀专家等省部级及以上高层次人才180余人次。学校还聘请了一批中国科学院院士、中国工程院院士以及国内外著名专家担任学校特聘教授。 学校学科门类齐全，覆盖了工、理、管、法、经、艺、文、教、农等9个学科门类，有21个学院，全日制在校学生近4.1万人。学校现有3个省“双一流”建设贡嘎计划建设学科、8个省级重点学科，39个硕士学位授权点，99个本科专业（其中77个专业在2023年招生），具有面向全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。获批国家级一流专业、特色专业等20余个，拥有省级一流专业、示范专业、特色专业、“卓越工程师教育培养计划”专业等40余个次，8个专业通过工程教育专业认证。获批教育部新工科项目、新农科项目、产学研协同育人项目300余个。 学校面向科技前沿、经济主战场、区域发展战略开展科学研究，科研水平和服务社会能力不断提升。现有教育部重点实验室、教育部工程研究中心部级科研平台3个，四川省重点实验室、四川省工程（技术）研究中心、四川省社会科学重点研究基地等省级科研平台24个。拥有四川省教育厅、四川省应急管理厅共建的四川省应急管理学院。学校凝聚学科科研优势，努力服务四川现代产业体系建设，牵头编制四川省农业装备、川菜产业、智能与新能源汽车三大产业攻关路线图。近五年承担国家和省部级重点科研课题900余项，获四川省技术发明奖、四川省科学技术进步奖、四川省社会科学优秀成果奖等部省级以上各类成果奖50余项。“工程学”学科持续保持在esi全球排名前1%。在u.s.news2023世界排行榜中，“工程学”学科排名全国第187名，四川第8名。“机械工程”“马克思主义理论”进入软科中国最好学科排名。 学校始终把为党育人、为国育才作为兴校办学的根本任务，强化通识教育和专业基础，推进科教融合、产教融合、赛教融合，重视实践创新能力培养。拥有国家级教学示范基地，建有省级大学科技园和省大学生创新创业俱乐部，是四川省首批深化创新创业教育改革示范高校。近五年，学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国“互联网 ”大学生创新创业大赛等国内外重大学科竞赛中，获得国家级奖1030余项、省级奖4710余项；在全国大学生桥梁设计大赛总决赛中获唯一特等奖，在世界技能大赛“汽车技术”项目中实现我国该赛项上奖牌零的突破并获得银牌。学校重视网络文化建设，是“易班”网络思政平台全国推广第一所试点高校、全国易班共建示范高校，荣获全国高校校园文化建设优秀成果特等奖。学校艺体教育成效显著，招收乒乓球、跆拳道、足球高水平运动员，奥运冠军陈龙灿亲自执教，学校乒乓球高水平运动员连续三年蝉联世界大学生夏季运动会乒乓球项目团体冠军，啦啦操队获世界啦啦操锦标赛第三名，学生艺术团多次参加央视春晚等文艺演出。学生的综合素质、专业能力和实践创新能力受到用人单位的普遍欢迎和好评，毕业生就业率保持在90%左右，学校被评为四川省就业先进单位。 学校坚持开放办学，不断深化国内合作和国际交流。学校是全国收藏《中华再造善本丛书》的100所高校之一；是成渝地区双城经济圈高校联盟高校，四川省乡村振兴促进会会长单位；与应急管理部国家自然灾害防治研究院共建城市灾害研究中心；与省农业厅共建“四川现代农业装备协同创新中心”；与北京航空航天大学共建“天府研究院”；与中国农业大学、西南大学开展农机和食品领域合作。学校建有国家民委“日本应急管理研究中心”、省“澳大利亚研究中心”、省“国际科技合作（澳新）研究院”；与美国、英国、德国、法国、瑞典、新加坡、黑山、捷克等10余个国家的70余所高校、科研院所以及企业建立了z6尊龙平台的合作伙伴关系，与印尼三一一大学共建孔子学院，广泛开展师生交流交换、人才联合培养、学术及科研合作等活动。 砥砺奋进新时代，凝心聚力启新程。全体西华人正以昂扬的精神风貌，自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行，努力把学校建设成为特色鲜明、国内知名的高水平综合性大学！努力办好人民满意的教育，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福作出新的更大的贡献！

学校介绍 湖南理工学院坐落在国家历史文化名城、国家区域性中心城市——岳阳市，面朝岳阳楼，紧邻洞庭湖，是一所以理工科为主，理、工、文、经、管、法、教、艺等多学科协调发展的省属一本高校，是湖南省博士学位授予立项建设单位、首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校、湖南省改办大学规划高校、湖南省国内一流学科建设高校。 学校自然环境优美，人文底蕴深厚，办学历史可追溯至1910年的湖滨大学。现设有18个教学院及1个独立学院--南湖学院，拥有本科专业51个，一级学科硕士学位授权点10个，硕士专业学位授权点13个，国内一流建设学科和国内一流培育学科各1个，省级重点建设学科5个。 学校现有校园面积2100余亩，全日制本科生、硕士生、留学生23000余人（含独立学院），教职员工1500余人，其中教授、副教授460余人，硕士生导师400余人，国务院政府特殊津贴专家、湖南省院士专家咨询委员会委员、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、省科技领军人才、省“杰青”、省级教学名师、“湖湘青年英才”等高层次人才150余人，长聘高水平外籍教师13人，柔性引进院士、国家“杰青”等特聘教授数30余人。 学校坚持以本为本，扎实推进产教融合、协同育人，教育教学能力不断提升。获准立项的本科教学“质量工程”项目数量居于全省高校前列，其中获国家一流本科专业建设点12个，省级一流本科专业建设点26个，现有国家级特色专业4个，省级特色专业9个、国家级实验教学示范中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省部级实践教学平台32个。此外，获国家级教学成果奖二等奖2项，国家级专业综合改革试点项目2项，教育部“产学合作专业综合改革”项目3项，教育部产学合作协同育人项目175项，国家新工科项目2项，省级新工科项目3项、新文科项目2项、新农科项目1项，省级专业综合改革试点项目3项、教育强省建设重点推进工作项目1项。 学校注重学生的创新精神和创新能力培养，人才培养质量高。与大型国企央企民企建立了合作关系，开办了“订单班”，与政府、企业联合成立了创新创业就业学院。近五年来，学生获国家级大学生创新创业计划项目69项，在省级以上学科竞赛中获奖1300余项，在全国大学生电子设计竞赛、全国数学建模竞赛、全国大学生英语演讲比赛、全国大学生艺术展演中多次获得一等奖，特别是2017年在全国大学生电子设计竞赛中获国家一等奖4项，一等奖获奖数量居湖南省高校首位，全国排名第13位。学生录取调档线、就业率、考研录取率稳居全省同类院校前列。 学校积极对接国家创新驱动发展战略的需求，科学研究水平快速提升。现有省部级科研平台31个，其中中国机械工业重点实验室1个,湖南省重点实验室5个，省级工程研究中心2个，省高校“2011协同创新中心”1个，省级工程技术研究中心3个，省社科研究基地6个，省普通高校哲学社会科学重点研究基地1个，省普通高校产学研示范基地3个，省普通高校重点实验室2个，湖南省海智基地1个。近5年来，共主持获得国家自科基金项目42项，国家社科基金项目25项；获省级以上科技奖励38项，其中国家科技进步奖二等奖1项，教育部人文社科成果奖二等奖1项，湖南省科学技术奖一等奖1项，湖南省社科成果奖一等奖1项；《云梦学刊》“当代学术史研究”栏目入选教育部第三批“名栏建设”工程。 学校主动服务区域经济社会发展，社会服务能力不断增强。先后与地方政府、行业企业、高等院校及科研院所联合搭建高水平学科平台30多个。与华夏芯公司合作组建了“异构计算及应用研究中心”，使学校成为世界顶尖芯片联盟组织（hsa）成员单位；整合校内资源，柔性引进国内外高水平专家组建了先进光学研究所、新能源研究所、有机高分子功能材料研究中心、大物流研究创新中心、机器视觉及人工智能研究中心、3d打印实验室；与上海建为集团组建了“湖南省文物建筑保护利用重点科研基地”；引进国防科技大学高水平自主择业博士、教授成立了“军民融合研究院”“湖南省应急通信工程技术研究中心”；与地方政府建立了全面合作框架协议，成立了湖南岳阳乡村发展研究中心、湖南省屈原文化研究基地、岳州窑产学研基地、湖南省港口经济研究所等。 学校加快推进教育国际化进程，开放办学成效不断提升。从1985年开始聘请外籍教师授课，招收培养留学生。先后与俄罗斯、德国、韩国、加拿大、美国、日本等国高校建立友好校际关系，实施“3 1 1”“2 2”等多类型的本硕协同培养项目，与韩国高校开展了中外合作办学项目和联合培养博士研究生项目。先后有10余名外教荣获“国家友谊奖”“潇湘友谊奖”“芙蓉奖”等荣誉，俄罗斯外教弗拉基米尔·加宁两次受到国家主席习近平同志亲切接见。此外，学校积极参与“一带一路”体育援助计划，承担了近十个国家的体育训练任务，获批湖南省对外体育技术培训接待基地。 学校不断夯实发展基础，办学条件日益改善。建成了馆舍面积达3.7万平方米的图书馆、3.6万平方米的实验实训中心、2.6万平米的体育及教学综合楼、2万平方米的田径场，实验教学仪器设备、图书资料、智慧校园的建设力度不断加大，校园物业、学生食堂全部实现了社会化托管，学生公寓全部安装了空调、热水和直饮水，办学功能不断完善，校园面貌日新月异。 学校在长期的办学过程中，传承先进文化思想与湖湘文化精髓，践行“至善穷理”校训和“三个为本”办学理念，逐步形成了“严谨、和谐、求实、创新”的优良校风。全面加强党的建设，确保了正确的办学方向，促进了学校健康发展，先后被评为“全国文明单位”“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”“全国师德建设先进单位”“全国引进国外智力先进单位”“全省先进基层党组织”“全国五四红旗团委”等。 进入“十四五”，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局，确定了改办大学和建设博士学位授予单位“两大任务”，制定了“三步走”的发展战略，提出了实施“六大工程”的发展举措，努力朝着建设特色鲜明的国内高水平大学的目标迈进！

学校介绍 大理大学是省州共建的高等院校，其前身是成立于1978年的大理医学院、大理师范高等专科学校。2001年两校合并组建成大理学院，2003年获批硕士学位授予单位，2015年更名为大理大学，2021年获批博士学位授予权单位。学校经过45年的办学积淀，已发展成为一所以生物医药研发、民族文化研究、生态环境保护为优势，留学生教育为特色的综合大学，是云南省非省会城市中最早开展本科教育并最早取得硕士学位和博士学位授予权的普通高等学校，在云南地方高校中的“领头雁”作用和地位日益彰显巩固。 学校设有教学学院19个，附属医院10所，全日制在校生22000余人。现有一级学科博士学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点8个，硕士专业学位授权点15个。植物学与动物学学科进入esi全球学科排名前1%。现有73个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点7个，省级一流本科专业建设点21个，药学专业获云南省“增a去d”行动一流专业建设支持。现有国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程29门。 学校汇集了“长江学者”“杰青”等国家级和省部级人才100余人。现有“药用特种昆虫开发”国家地方联合工程研究中心、国家教师发展协同创新实验基地等省部级以上科研平台20余个，省部级创新团队9个。 近5年，学校获国家自科基金项目、国家社科基金项目、教育部人文社科项目200余项。在《自然·通讯》等国际顶尖刊物上发表学术论文100余篇，获全国创新争先奖、国家级教学成果二等奖、云南省科技进步一等奖等省部级以上教学科研成果奖30余项。 长期以来，大理大学坚持“立足大理，服务滇西，面向云南及周边省区，辐射南亚东南亚”的服务定位，紧紧围绕区域经济社会发展需要，致力于人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作，办学成效不断显现，办学特色日益彰显，为扩大大理的国际影响力，提升大理的国际知名度，推动区域经济社会发展作出了积极贡献。 一是根植滇西办学，为滇西经济社会发展提供了人才支撑。办学45年来，学校秉持“改变滇西缺医少药、教育落后状况”的初心，紧密结合云南省及滇西得天独厚的区位和资源优势，不断挖掘学科专业特色，创新人才培养模式，累计培养“下得去、留得住、用得上、起作用”的高素质人才20余万人。其中，80%留在滇西等地区，60%在滇西教育、医疗一线，为促进滇西边疆繁荣稳定、民族团结和谐提供了人才保障和智力支撑。 二是主动服务地方，为区域经济社会发展提供了智力支撑。学校坚持“一山一水一族一史”的科研理念，致力于生物医药研发、民族文化研究、生态环境保护、滇西特色药用植物开发、地方病防治研究等。经过几代人的努力，学校构建了支撑云南生物医药大健康产业的“生物医药学科群”和促进滇西边疆民族地区繁荣稳定的“民族文化学科群”，有力支撑了滇西产业发展和边疆稳定。 三是主动服务国家战略，为面向南亚东南亚辐射中心建设探索了新实践。多年来，学校秉承“融四海文化、铸大学精神”的办学理念，全面推进国际交流合作，2006年被列为云南省首批“走出去”战略试点高校，2008年被确定为“云南省国际应用型人才培养基地”，教育国际化特别是留学生教育已成为学校的一大亮点和特色。目前，学校与境外50多所大学和教育机构建立了合作关系。2007年在柬埔寨金边皇家大学设立了“dhy汉语中心”，2017年在泰国帕那空皇家大学建立了“海上丝路孔子学院”。2018年被确定为“云南省华文教育基地”，现在4个澜湄国家（泰国、缅甸、老挝、柬埔寨）建立7个“境外汉语教学实践基地”和2个“华文教学实践基地”。 2002年，学校开始面向东南亚国家招收来华留学生。2005年起招收印度等南亚国家临床医学留学生。目前，学校有来自20余个国家的全日制留学生1100余名。据教育部数据统计，学校本科学历留学生人数长期位于中国西部高校前列。据上海软科发布的按学生国际化指标排名“2019中国最好大学”，学校位列全国第13位，云南省第1位。 在新的历史时期，学校将紧紧围绕国家发展战略、云南省发展定位，聚焦“一流大学、最美校园”建设目标，以“一引领三融入五突破”为中心任务，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持优势发展、特色发展、融合发展、创新发展、改革发展，实施质量立校、学术兴校、人才强校、开放活校、文化铸校战略，坚定信念、守正创新，凝心聚力、勇毅前行，努力把学校建成特色鲜明，西部一流、国内知名，在南亚东南亚有重要影响力的高水平综合大学。

学校介绍 景德镇陶瓷大学是全国唯一一所以陶瓷命名的多科性大学，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收中国政府奖学金来华留学生的高校之一，是教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、文化和旅游部中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划首批参与院校、全国创新创业典型经验高校和首批转型发展试点院校，现已发展成为全国乃至世界陶瓷人才培养、陶瓷科技创新和陶瓷文化艺术交流的重要基地。 学校坐落于首批国家历史文化名城——江西省景德镇市，现有湘湖校区、新厂校区及中国轻工业陶瓷研究所、古陶瓷研究中心，占地面积1970亩，校舍建筑面积75.8万平方米，设有材料科学与工程学院、美术学院、设计艺术学院、机械电子工程学院、管理与经济学院、信息工程学院、外国语学院、考古文博学院、体育与军事教学部、法学系、马克思主义学院、科技艺术学院等12个教学学院（部、系）及研究生院、创业学院、继续教育学院和国际学院，全日制在校生2.2万余人，其中，硕士研究生、博士研究生2400余人。 历史沿革：学校肇始于1910年由中国近代实业家、教育家张謇等人创办的中国陶业学堂（校址江西鄱阳）。1912年更名为江西省立饶州陶业学校。1915年更名为江西省立第二甲种工业学校，1916年在景德镇设立分校。1925年更名为江西省立窑业学校。1927年更名为江西省立陶业学校。1934年迁往江西九江，更名为江西省立九江陶瓷科职业学校，随后迁往江西靖安（1937年）、江西萍乡（1938年）、江西景德镇（1944年）等地办学。1948年升格为江西省立陶业专科学校，成为国内首所陶瓷高等学校。1952年全国高校院系调整，江西省立陶业专科学校撤销，在原校址、设备和部分专业教师的基础上，成立景德镇市陶瓷试验研究所（现名中国轻工业陶瓷研究所）。1958年经江西省人民委员会批准，在景德镇陶瓷美术技艺学校、景德镇陶瓷工人技术学校、江西工业技术学校矽酸盐专业的基础上，成立本科建制的景德镇陶瓷学院，在中国陶瓷高等教育史上翻开了崭新的一页。1975年经国务院批准，成为原轻工业部直属高校。1998年转为中央与地方共建，以江西省管理为主。1999年中国轻工业陶瓷研究所并入学校。1984年获批成为硕士学位授予单位。2013年获批成为博士学位授予单位。2016年更名为景德镇陶瓷大学。 在办学实践中，学校九易校名、四迁校址、四度中断，历经艰辛，颠沛流离，然初心不移，血脉贯通，文脉相承，弦歌不辍，始终根植于陶瓷行业这片沃土，经过一代又一代陶大人的努力奋斗，形成了自己的优良传统和独特的精神文化品格，即：“养成明白学理、精进技术人才，以改良陶业”的办学宗旨，“培养为陶瓷业服务的尖兵”的人才培养目标，“脑手并用、科艺结合、专攻深究”的人才培养理念，“诚朴恕毅”的校训，“勉知力行”的校风和“发扬国粹、利民裕国”的精神。 学科专业：学校注重艺工并重、艺工商交融，突出“设计艺术和陶瓷工程”优势，构建形成了“艺术设计与陶瓷文化、陶瓷材料工程与智能制造、陶瓷经济与管理”三大优势特色学科群。学校设有“设计学”“材料科学与工程”“科学技术史”等3个一级学科博士点、“管理科学与工程”“机械工程”等13个一级学科硕士点及“文物”“翻译”等11个专业学位硕士点，其中，“陶瓷设计与美术”学科为省“十四五”高峰优势学科，“材料科学与工程”学科为省“十四五”潜力发展学科。近年来，学校学科建设实现提质升档，设计学进阶全国第一方阵，艺术学、材料科学与工程位于先进行列。材料科学学科进入esi全球排名前1%。学校现有本科招生专业54个，涵盖工学、艺术学、教育学、管理学、经济学、文学、理学、历史学、法学等9个学科门类，精心培养从陶瓷材料、设计、制造到管理全产业链的高级专门人才，其中，国家级一流本科专业建设点13个、省级一流本科专业建设点21个、通过中国工程教育专业认证专业3个。 师资队伍：学校遵循高校教师职业特点和发展规律，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，汇聚了一批享誉海内外的陶瓷艺术家、雕塑家和陶瓷工程专家、学者。现有专任教师1000余人，具有副高以上职称人员500余人，其中，国家杰出青年基金获得者5人、国家有突出贡献中青年专家1人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选3人、国务院学位委员会（设计学）学科评议组成员1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选3人，享受国务院政府特殊津贴专家20人，中国工艺美术大师、中国陶瓷艺术大师、中国陶瓷设计艺术大师21人，教育部教学指导委员会委员2人，以及“赣鄱英才555工程”人选、省“双千计划”人选、“井冈学者”特聘教授、省突出贡献人才、省百千万人才工程人选、省文化名家、省宣传思想文化领域“四个一批”人才等省级以上高层次人才200余人次。 教育教学：学校以服务国家陶瓷文化传承创新战略、引领国家陶瓷科教事业发展、助力建设教育强省为己任，科学调整优化专业布局，大力推进教育教学改革，形成了“本—硕—博”完整的人才培养体系，被教育部本科教学工作审核评估专家组誉为“是一所可以在全国行业高校起引领和示范作用的高校”。学校拥有博士后科研流动站2个、博士后科研工作站1个，获批国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新试验区、国家级工程实践教育中心、国家级专业技术人员继续教育基地、国家级创业孵化示范基地、国家级大学生实践教育基地、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地等。近年来，入选第三批“全国高校黄大年式教师团队”，获批国家级一流本科课程、国家级精品视频公开课、国家级精品教材、国家级规划教材及省级重点现代产业学院、省级高水平本科教学团队等。荣获国家级教学成果二等奖4项（其中1项为参与）及省级教学成果一等奖5项，充分彰显了学校的教育教学成果和人才培养特色。 人才培养：学校坚持以立德树人为根本，坚守为党育人、为国育才，不断强化“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，着力构建有特色、高水平的人才培养体系。近年来，学生在各类课外科技创新竞赛活动中屡获佳绩，荣获各类国家级、省级奖项600余项，其中：荣获中国国际大学生创新大赛全国总决赛金奖2项、银奖5项、铜奖14项及最佳创意奖、先进集体奖和最佳人气奖；“红色走读”成果荣获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“红色专项”活动特等奖（全国25项，江西2项）和“最具感染力”作品。学校全面深化人才培养模式改革，形成了创意、创新、创业“三创合一”、学业、专业、就业、职业、创业“五位一体”的人才培养模式，毕业生自主创业率连续多年位居全省高校前列，就业创业工作案例入选教育部公布的全国普通高校毕业生就业创业工作100个典型案例（江西省唯一）。学校毕业生与陶瓷类专业相关的有一半之多，35%以上选择在本省就业创业，30%左右选择在陶瓷行业就业创业，为推动地方经济社会发展和陶瓷行业发展提供了强有力的人才支撑。 科学研究：学校长期致力于陶瓷材料、生产工艺、装备技术创新研究，拥有国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心（江西省首个）、陶瓷新材料国家地方联合工程研究中心等国家级科技创新平台2个，中国陶瓷知识产权信息中心等省部级科技创新平台34个，中国硅酸盐学会陶瓷分会、全国日用陶瓷标准委员会等一批国家级专业协会和机构常驻学校，构建形成了全方位服务并引领陶瓷行业发展的完整科技支撑体系。近年来，围绕传统陶瓷、高技术陶瓷产业领域的关键技术、共性技术进行攻关，创造了一批具有自主知识产权的新技术、新成果，并先后荣获江西省科技进步一等奖，江西省自然科学二等奖2项等。学校主办的全国中文核心期刊《中国陶瓷》《陶瓷学报》及《中国陶瓷工业》，享誉国内外陶瓷业界。 社会服务：学校立足服务地方经济社会发展和陶瓷行业科技进步，与全国各大产瓷区、地方政府、企业、科研院所建立长期战略合作关系，在龙泉、上虞、德化等地合作共建产业研究院，全面开展科研攻关、成果转化、战略咨询等社会服务工作，300余项科研成果成功转化为生产力，产生了较大的经济效益和广泛的社会效益，其中，环境友好型陶瓷透水砖项目打破国外技术垄断，为国家建设海绵城市提供材料支撑；新型瓷石矿应用技术达到国际领先水平，化解了景德镇陶瓷原料资源枯竭难题；大尺寸碟式陶瓷膜制备技术成功产业化，填补了国内相关领域关键技术空白。组织实施一批环境艺术打造及景观雕塑设计类项目，为陶瓷文化传播和乡村振兴作出积极贡献。近年来，学校先后荣获首届中国产学研合作创新奖，获批成为科技部科技服务业行业试点单位、具备“可移动修复资质”（江西省首个）。世界知识产权组织技术与创新支持中心（tisc）落户学校并成为江西省首个进入第二个运行周期的tisc机构。中国陶瓷发展研究院成为江西新型智库。 文化艺术：在继承传统陶瓷技艺的基础上，学校汲取中国传统艺术和西方美学之精华，注重材质、工艺、造型和装饰等方面的创新，开创和发展了“现代民间青花”“陶瓷综合装饰”“现代瓷画艺术”“意象雕塑”等艺术表现新形式，推动中国现代陶瓷艺术个性化、多元化、国际化发展。学校先后为伊丽莎白、丘吉尔、杜鲁门等国外政要设计制作礼品瓷并流传至今，承担完成“7501”毛主席用瓷、人民大会堂用瓷等具有重大历史意义的纪念瓷设计创作任务。吕品昌教授领衔创作“建党100周年主题雕塑工程”大型主题雕塑《信仰》。500余件作品被国内外著名博物馆、美术馆收藏，学校教师获得全国美展金、银、铜奖，在各类重大展览和评比中取得骄人成绩，创作了大量具有划时代意义的民族瑰宝。近年来，中国非物质文化遗产保护协会陶瓷分会、中国文化艺术促进会陶瓷分会、中国质量认证中心陶瓷艺术品鉴证委员会、中国古陶瓷学会教育中

学校介绍 贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一，首任院长是来自北京协和医学院的中国早期热带病学专家、医学教育家李宗恩教授，在他的带领下，杨崇瑞、朱章赓、汤佩松、贾魁、杨济时、刘维德、洪谦、林绍文、侯宝璋、张孝骞、郭秉宽、王季午、朱懋根、李瑞麟、李漪、王志均等大批学术造诣精湛的国内知名专家学者云集国立贵阳医学院，使其被誉为当时的“小协和”，开创了贵州高等教育之先河。 1950年“国立贵阳医学院”更名为“贵阳医学院”并划归贵州省人民政府管理，1965年将“贵阳医学院中医系”划离另行组建“贵阳中医学院”；1981年成为全国第一批硕士学位授予单位；2003年，成为博士学位授予单位；2015年4月更名为“贵州医科大学”，是苏州大学、中国医学科学院 北京协和医学院对口支援高校。 学校占地面积3278亩，直属附属医院4所，非直属附属医院8所，教学医院12所，非临床专业实践教学基地133个。拥有多个科研平台和创新团队，其中省部共建国家重点实验室等国家级平台9个，省部级平台58个。 学校现有教学单位21个，本科专业47个。博士学位授权点4个，其中一级学科博士学位授权点3个（基础医学、公共卫生与预防医学、药学），专业学位类别博士学位授权点1个（临床医学）。硕士学位授权点18个，其中一级学科硕士学位授权点10个，专业学位类别硕士学位授权点8个。自主设置交叉学科博士学位授权点1个（分子医学）、硕士学位授权点1个（智能医学）。贵州省国内一流建设学科i类学科群1个，贵州省一流学科5个，贵州省特色重点学科一级学科4个，贵州省重点学科一级学科2个；国家临床重点专科建设项目6个，博士后科研流动站3个。临床医学、药理学与毒理学进入esi全球前1%。国家级一流专业建设点10个，省级一流专业建设点20个。2019年，在中国医学科学院 北京协和医学院支持下开办临床医学教育改革创新班——“协和班”，在贵州省率先举办临床医学精英班。 学校现有全日制在校生28532人（其中本科生24232人，研究生4125人，留学生175人），目前，已累计为社会培养全日制毕业生7.5万余人（其中研究生9000余人）。学校在职在岗教职工2000余人，其中专任教师1806人（博士学位908人，高级专业技术职务教师935人）。其中“长江学者奖励计划”2人、“百千万人才工程国家级人选”专家2人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人、教育部专业教学指导委员会委员8人、中国青年科技奖1人、全国“五一”劳动奖章获得者3人、全国模范教师2人、全国优秀教师3人、全国教育系统先进工作者1人、贵州省“十百千人才计划”十层次人才1人、百层次人才8人、贵州省“百千人才引进计划”百人领军人才3人、千人创新创业人才5人。国务院特殊津贴专家14人，国家卫生计生突出贡献中青年专家6人，贵州省核心专家10人，贵州省省管专家24人。 2016年1月至2023年12月，获国家及省部级科研奖项45项，其中，国家科技进步奖二等奖1项、贵州省最高科技奖1项、省科技奖一等奖6项、省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项。承担各级各类纵向科研项目3900余项，其中国家自然科学基金项目立项703项，立项数逐年递增，由2016年的48项增长到2023年的126项，在地方病研究、中药民族药研发、组织工程干细胞生物医药研究、病原生物学研究、科研成果转化等领域特色明显。 学校充分发挥教、研、医优势，始终以服务地方经济社会发展为己任。建立了省内最大的医疗服务体系，在紧急医学救援、疑难危重患者救治、药物临床试验、公众健康素养提升等方面发挥着重要作用，为地方医药卫生健康事业的发展做出了积极贡献。 学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。

学校介绍 吉林财经大学是吉林省重点大学，是吉林省人民政府与国家税务总局共同建设的学校。 学校起步于1946年7月东北银行总行举办的银行干部训练班，经历了东北银行干部学校、东北银行专门学校、中国人民银行长春银行学校、吉林财贸学院、吉林省财贸学校等几个历史时期，1978年5月恢复吉林财贸学院；1992年5月更名为长春税务学院；1992年-2000年隶属国家税务总局直属管理；2004年入选十所“吉林省重点大学”；2010年3月更名为吉林财经大学。学校是我党在东北创办的红色金融教育基地，是新中国创建的第一所金融高等学校，是国家较早成立的普通本科财经院校之一，是国家第一所、也是唯一一所税务本科大学。 2005年，学校整体搬迁至被誉为“亚洲第一大人工林海”的净月潭畔，校园占地面积108万平方米。收藏纸质图书173万册，电子图书141万册，外文原版期刊83种，中外文数据库63个。自然、典雅、厚重、博大的校园环境和宽敞、明亮、向阳、舒适的学生公寓，为莘莘学子成长成才创造了良好的条件。在软科2023年大学排名中，位列财经类大学排名第25。 学校坚持以立德树人为根本，以“高素质、应用型、创新型、复合型”为目标，着力推进普通本科、研究生教育与继续教育协调发展，培养了一大批德智体美劳全面发展的高素质拔尖创新人才。77年来，坚守“为党和国家、为区域经济发展培育财经英才”，培养输送了10万多名奋战在国家、经济建设主战场上的高素质专业人才，在金融、财税等重要领域涌现出一大批业界精英、行业翘楚，为服务国家战略需求和吉林振兴发展需要，作出了积极贡献；有第一个会计学女博士、第一批金融学博士等任教于北京大学、中国人民大学、中山大学、厦门大学等985和211高校的专家学者，他们传承血脉，继续为国家培育更多优秀的财经人才。学校学子在全国“互联网 ”大学生创业大赛、“挑战杯”全国竞赛、全国大学生数学建模竞赛、电子商务设计竞赛、管理决策模拟大赛等高水平学科竞赛中，屡获殊荣。学校被教育部授予国家大学生文化素质教育基地和“全国毕业生就业典型经验高校”。在传授专业知识的同时，学校着力搭建起“思想充实、为人诚实、作风朴实、基础扎实、工作务实”的德育教育平台，涌现出一批致力社会爱心事业的公益典型：连续24年照顾孤寡老人“爱的接力”团队、“妈妈老师”吕金华、全国“十佳孝贤”之首张尚昀、连续24年的“代理妈妈”、“感动吉林”十大人物张爽……书写了吉林财经大学学子爱心奉献的感人佳话。多年来，学校一直保持着生源和就业优势，毕业生一直保持较高的就业质量，麦可思就业质量评价调查显示，用人单位对我校毕业生的总体满意度一直保持在97%以上，在社会上赢得良好口碑，被誉为“银行家的摇篮”“税务系统的黄埔军校”。学校2022届毕业生就业工作受到省委省政府致信表彰。 学校坚持学科立校，着力构建“突出优势、扶持新兴、坚实基础”的学科生态体系，形成了以经济学科、管理学科为主体，法学、文学、理学、工学等学科协调发展的学科特色。学校现有经济学、管理学、法学、文学、理学、工学六大学科门类；有吉林省优势特色高水平学科8个，其中“一流学科a类”1个，“一流学科b类”1个，“优势特色学科a类”1个；“优势特色学科b类”5个；经济学科为“2019年度吉林省高校基础学科拔尖学生培养基地”；有理论经济学、应用经济学、法学、马克思主义理论、外国语言文学、数学、统计学、管理科学与工程、工商管理学、公共管理学等10个硕士学位授权一级学科；有工商管理、法律、税务、应用统计、国际商务、会计、审计、金融、公共管理、保险、新闻与传播、图书情报、电子信息等13个硕士专业学位类别；有吉林省研究生工作站12个；具有硕士研究生推免资格，是吉林省博士学位授权单位立项建设a类高校。学校现有41个本科专业，其中有教育部专业综合改革试点1个；国家级一流本科专业建设点16个，国家级特色专业6个；国家级一流本科课程7门，国家级精品在线开放课程1门，国家精品课程1门；教育部新文科实践项目2项；国家级课程思政示范项目1项；国家级实践教学基地1个；国家级教学团队1个。省级一流本科专业建设点23个，省级特色专业10个，吉林省高等学校本科品牌专业7个，吉林省特色高水平专业10个；吉林省高校创新创业教育改革试点专业1个，省级卓越工程师教育培养计划试点专业3个；吉林省高校基础学科拔尖学生培养基地1个；吉林省高等教育研究基地2个；省级一流本科课程10门，省级精品在线开放课程13门，吉林省高校“金课”建设项目7个，省级精品课程32门；省级课程思政教学示范中心1个，省级课程思政示范项目2项,省级高校“学科育人示范课程”2门，省级虚拟教研室建设试点1个；吉林省高校创新创业教育改革示范课程2门，省级校企合作开发立项建设课程1门；省级实践教学基地5个；省级实验教学示范中心7个；省级虚拟仿真实验教学项目4个；省级人才培养模式创新实验区4个；省级优秀教学团队14个；省级优秀基层教学组织3个。学校建有吉林省新文科教育研究中心，是唯一入选全国首批卓越法律人才教育培养基地项目的省属高校；是全国会计硕士专业学位示范性联合培养实践基地；亚泰工商管理学院为“中国十佳mba商学院”。 学校坚持以人才兴校为重点，在波澜壮阔的办学历程中，精英荟萃，名师云集，著名学者、专家袁孟超、余性元、王思立、赵希献、胡继纯、宋冬林等先后在校任教。教师中有教育部“跨世纪优秀人才培养计划”“新世纪优秀人才支持计划”入选者，国家社会科学基金项目规划评审专家，教育部重大课题攻关项目首席专家，教育部高等学校经济学类、经济与贸易类、统计学类、工商管理类专业教学指导委员会委员，国务院政府特殊津贴获得者，全国优秀教师；有省突出贡献专家9人，省拔尖创新人才11人，省教学名师3人，省教学新秀2人，省杰出创新创业人才1人；列入吉林省人才政策分类定级人才246人次。 学校坚持以科研创新为抓手，积极主动服务国家战略和地方经济社会发展需求。学校建有中宣部重点支持建设的“全国中国特色社会主义政治经济学研究中心”，有吉林省“2011计划”重大需求协同创新中心1个，吉林省社会科学重点领域研究基地3个，吉林特色新型高校智库2个，吉林省高校人文社会科学重点研究基地7个，吉林省重点实验室1个,吉林省高校重点实验室3个，吉林省高校创新团队2个，首批吉林省高校哲学社会科学实验室1个。学校主办《当代经济研究》《税务与经济》两个学术期刊。其中，《当代经济研究》是吉林省教育厅主管、吉林财经大学主办的中国《资本论》研究会的会刊，现为中宣部重点建设的马克思主义政治经济学专业类期刊、国家社科基金资助期刊、中文社会科学引文索引（cssci）来源期刊，全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊ami综合评价核心期刊（a刊）、中国人民大学复印报刊资料重要转载来源期刊。《税务与经济》是全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引来源期刊（扩展版）、《中国社会科学引文索引》来源期刊。近年来,学校有十多人次受聘省委、省政府决策咨询委员。在省委、省政府、国家税务总局等部委的重大规划、重大决策、重要文件起草制定中发挥重要的决策咨询作用。紧盯国家重大战略需求和吉林振兴发展需要，围绕国有企业改革、优化营商环境、服务“一主六双”高质量发展战略等热点问题，重点在金融、财税、产业经济等领域咨政建言，有60余项决策咨询成果获省部级以上领导批示，一些成果推广应用产生了较好的经济和社会效益。 学校坚持国际化办学理念，积极与国境外高等学校和科研院所开展全方位、多层次、宽领域的交流与合作，提升学校国际影响力和竞争力。与美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国、加拿大、新加坡、法国、白俄罗斯、瑞典等国家及我国台湾地区的55所大学建立了校际合作关系。学校是“中国-俄罗斯经济类大学联盟”创始高校之一，“中国-中东欧国家高校联合会”成员单位，国家留学基金委“青年骨干教师出国研修项目”和“促进与俄乌白国际联合培养项目”实施院校。1999年开启中外合作办学工作，目前与澳大利亚查尔斯特大学合作举办会计、金融和电子商务专业3个本科办学项目。与海外友好高校共同设计开发学生学位项目及交流交换项目50多个，项目交流涵盖澳大利亚、美国、英国、俄罗斯、韩国、日本等多个国家和地区，派出专业范围实现全覆盖。学校长期开展来华留学生教育，是“吉林省政府外国留学生奖学金”资格院校。 近年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和吉林视察时的重要讲话重要指示精神，立足吉林、面向全国、服务经济主战场，紧紧围绕教育强国和教育强省建设，紧扣应用研究型大学办学定位，聚焦“两大任务”，即立德树人根本任务和学科建设关键任务；力争实现“一大突破”（博士授权单位与授权点力争实现历史性突破）；努力达到“三大提升”（人才培养质量全面提升、学术研究水平全面提升、学校治理能力全面提升），各项事业在新的起点上取得新的成绩。学校被确定为吉林省“三全育人”综合改革试点高校，吉林省高校思想政治工作创新发展中心组织育人方向承建单位，1个学院被确定为吉林省高校“三全育人”综合改革试点院系。1节专题党课入选全国“精品党课”；2个党支部在教育部办公厅举办的两届全国高校“两学一做”支部风采展示活动中，获微党课特色作品、推荐展示十佳精品成果各1个。有2个全国党建样板支部，2个全省党建标杆院系，4个全省党建样板支部,1个“吉林省先进基层党组织”,3个全省高校先进基层党组织，2个全省高校精品e支部。1人入选全省十九大宣讲团成员，1人入选省第十二次党代会宣讲团成员，9名同志被评为全省高校优秀共产党员、优秀党务工作者，43名老党员荣获“光荣在党50年”纪念章。

学校介绍 四川外国语大学，简称“川外”，坐落在重庆市沙坪坝区，是一所经国家教育部批准，隶属于重庆市人民政府的全日制普通高校，为国家最早设立的四所外语专业高等院校之一。 学校秉承“团结、勤奋、严谨、求实”的优良校风，弘扬“海纳百川，学贯中外”的校训精神，形成了“国际导向、外语共核、多元发展”的办学特色，开拓出一条“内涵发展，质量为先，中外合作，分类培养”的办学路径。 学校现已发展成为以外国语言文学学科为主，文学、教育学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科协调发展的多科型外国语大学，具备了博士研究生教育、硕士研究生教育、本科教育、留学生教育、继续教育及强化培训等多形式、多层次的完备办学体系。学校还设有外国语言文学博士后科研流动站，创办了《外国语文》、《英语研究》等学术期刊。学校已成为西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地。 历史沿革 四川外国语大学（简称“川外”，英文为sichuan international studies university，缩写为sisu）始建于1950年，是在邓小平、刘伯承、贺龙等老一辈无产阶级革命家的亲切关怀和指导下成立的，历经中国人民解放军西南军政大学俄文训练团（1950）、中国人民解放军第二高级步兵学校俄文大队（1951）、西南人民革命大学俄文系（1952）、西南俄文专科学校（1953）、四川外语学院（1959）五个阶段。2013年更名为四川外国语大学，同年被国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。 校园环境 学校背靠歌乐，面临嘉陵，校园呈梯级向歌乐山延伸，绿树成荫，环境幽雅，景色秀丽，是重庆市人民政府命名的园林式单位和重庆市著名的和谐生态型校园，是大山城中的迷你山城。 学科专业 学校有全日制本科、硕士和博士研究生教育等多层次的办学体系，设有22个教学单位、1所附属中学和1所附属小学。学校开设有55个本科专业，其中外语专业26个（24个外语语种），面向全国30个省、自治区、直辖市招收本科生，现有全日制在校生17000余人。 学校以外国语言文学学科为主，文学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、艺术学等多学科协调发展。学校拥有博士学位授权一级学科1个，含二级学科13个；有硕士学位授权一级学科5个，含二级学科49个；专业硕士学位授权点10个，涵盖49个专业硕士学位授权领域；外国语言文学一级学科获批博士后科研流动站。学校现有4个国家级特色专业建设点、8个省级特色专业建设点、18个国家级一流专业建设点、27个省级一流专业建设点；有1个国家级综合改革试点专业、2个省级综合改革试点专业；有12个重庆市“三特行动计划”项目特色专业、3个特色学科专业群。 师资队伍 学校坚持“人才强校”战略，全面实施师资队伍建设工程。现有全校教职工1354人，专任教师899人，其中高级职称占比为50.95%，博士占比为46.50%。学校现有享受国务院特殊津贴专家、全国模范教师等国家级人才3人，教育部外语专业指导委员会委员8人，省部级有突出贡献专家2人，省级学术技术带头人及后备人选17人次，重庆市高校黄大年式教师团队2支，重庆市巴渝学者、英才计划40人次，“教学名师”“教书育人楷模”“十佳教师”“优秀教师”“优秀教育工作者”“师德先进个人”等荣誉称号22人次，重庆市宣传文化第二批“五个一批”人才、“322重点人才工程”二层次人才4人次，“高校优秀人才支持计划”入选者、“高校中青年骨干教师”及“高校青年骨干教师资助计划”人选40人次。现有全国一级学会、二级学会会长和副会长8人次。 科学研究 学校建有3个省级人文社科重点研究基地、3个教育部国别和区域研究培育/备案基地、2个重庆市2011协同创新中心。学校学报《外国语文》是全国“中文外国语类核心期刊”，《英语研究》是cssci来源集刊。学校成立了区域与国别研究院、当代中国研究院、金砖国家研究院、重庆国际战略研究院、当代国际话语体系研究院、重庆市国际教育发展研究中心、重庆市教育法治研究中心等应用型研究平台，产出了一批有价值、高显示度的研究成果。学校是中国外语界面研究会、中国语言教育研究会、中西语言哲学研究会、中国认知传播学会等全国学会组织的二级学会会长单位。 国际合作 学校与30余个国家或地区的100余所高校及机构建立校际合作与交流关系，建有中澳商务英语、中法物流管理等2个教育部批准的中外合作办学项目，与俄罗斯下诺夫哥罗德国立语言大学、多哥洛美大学、美国俄亥俄州东部中央教育服务中心建有孔子学院3所，与厄瓜多尔思源中国语学校建有孔子课堂1所。近年来，学校积极开展各类本硕博人才培养、师资培训、科研合作、海外引智，年均接收各类国际学生400余人、长短期外专外教70余人，外派教师100余人、学生600余人。学校是全球外国语大学联盟（gafsu）高校之一，法语国家大学协会（auf）正式会员单位，与国外政府及教育机构合作设立歌德语言中心、塞万提斯语言中心、意大利语中心、俄语中心、白俄罗斯研究中心等涉外教育与文化交流机构。 办学条件 学校占地71公顷，教学设施完备，有西南地区较完善的外语教学多媒体教室、语音实验室、同声传译实验室、笔译实验室等。目前全校拥有教学实验室110多间，建成重庆市实验教学示范中心3个，分别是外语语言实验中心、传播技能综合实验中心、外交外事实验中心；外语语言实验中心拥有座位近4000座，面积约1万平方米，设备价值约3000万元。学校图书馆现馆藏纸质图书总量达130万册，涉及22个语种，电子图书185万种，电子期刊64460种共100万册，数据库总量达到99个。近年来，我校积极引进包括中国期刊硕博论文数据库（cnki）、超星发现系统、gale参考工具书、pqdt学位论文等93个中外文数据库；自建了德语特色数据库、随书光盘发布系统数据库，构建了纸质文献与电子文献、实体馆藏与虚拟馆藏相结合的文献资源保障体系。 社会服务 学校发挥外语优势和特色服务社会，为提升重庆内陆开放高地建设水平、创造更好的开放经济环境、促进重庆产业国际化和多元化发展提供智力支撑和人才支持。学校是成渝地区双城经济圈高校联盟成员之一，学校志愿者为北京奥运会、上海世博会、广州亚运会、重庆智博会、中国共产党与世界对话会等众多国际大型活动和重庆市外事活动提供接待、翻译、联络、协调、礼仪、向导等服务，受到国内外友人的一致好评。建校72年来，川外学子的足迹遍布全球，为推动国家经济建设和社会发展、促进重庆市对外交流与合作、推动我国外交事业与文化传播、增进我国同世界各国人民的友谊做出了积极的贡献。 发展愿景 立足中国特色社会主义新时代，四川外国语大学以“立德树人”为根本任务，以“双一流”建设为引领，以提高人才培养质量为核心，进一步优化学科专业结构、深化教育教学改革、增强科学研究实力、加大国际交流力度、强化文化传承创新、提升社会服务水平，朝着加快建设特色鲜明高水平应用研究型外国语大学的目标不断迈进！

学校介绍 吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年，经过60余年的建设与发展，形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体，以教师教育为特色，多学科协调发展的办学体系。现任党委书记王喜库，校长杨小天。 学校建有四平、长春两个校区，占地面积100万平方米，建筑面积68万平方米。校园环境舒适，基础设施完备，功能配套齐全。现有20个学院，1个教学部，46个省部级以上科研平台，299个实验室。学校教学科研仪器设备总值5.55亿元，固定资产总值17.31亿元。图书馆藏书229.01万册。 学校现有全日制本科生18697人，研究生3308人，中国政府奖学金、省政府奖学金、学历生及交换留学生37人，专科生3324人。学校现有教职工1641人，其中正高级216人，副高级484人；博士生导师74人，硕士生导师864人；双聘院士1人，国务院政府特殊津贴获得者10人，全国优秀教师2人，全国优秀科技工作者1人，吉林省高级专家3人次，吉林省拔尖创新人才35人次，吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才17人，长白山学者、长白山技能名师6人，吉林省主讲教授2人，吉林省教学名师16人，吉林省优秀教师8人，吉林省跨世纪学术和科技带头人后备人选3人，吉林省中青年骨干教师5人，吉林省教学新秀4人。学校被中共吉林省委、吉林省人民政府评为“人才工作先进单位”。 学校坚持以教育教学为中心，保持本科教学优势特色。现有66个本科专业，覆盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、艺术学、管理学、经济学9个学科门类。其中国家级一流本科专业建设点11个，国家级综合改革试点专业1个，国家级特色专业建设点5个。学校入选教育部卓越教师培养计划改革院校。国家级一流本科课程11门，国家级教师教育精品资源共享立项课程1门，国家级精品视频公开课程2门，国家级实验教学示范中心1个，国家级大学生校外实践基地1个，国家级教师队伍建设示范项目1项。省级一流本科专业建设点14个，省级特色高水平专业13个，省级品牌专业7个，省级特色专业建设点12个，省级转型发展示范专业（群）4个，省级本科高校应用型专业（群）校企合作综合改革项目5个，省级卓越工程师教育培养试点专业3个；省级基础学科拔尖学生培养基地2个，省级本科人才培养改革示范项目2个，省级创新人才培养实验区5个，省级一流本科课程15门，省级金课建设项目课程5门，省级精品课程28门，省级教师教育精品资源共享立项课程4门，省级优秀课程67门；省级高校黄大年式教学团队3个，省级优秀教学团队13个，省级实验教学示范中心9个，省级大学生校外实践教育基地4个，省级教育训练基地3个，省级工程创新训练中心1个。马克思主义学院入选吉林省首批重点马克思主义学院，吉林省委宣传部与学校共建新闻与传播学院。 学校8次荣获国家级教学成果奖，获省级教学成果奖83项，省级教育技术成果奖72项。学校是“国家大学生文化素质教育基地”“吉林省大学生文化素质示范基地”“吉林省大学生心理健康教育实践基地”。学生课外活动丰富多彩，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生艺术展演等活动中屡获佳绩。学校先后8次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”，多次被授予 “全国五四红旗团委”“全省五四红旗团委标兵”、中国志愿者工作组织奖等荣誉称号。 学校大力发展研究生和留学生教育，2021年增列为博士学位授予单位，2023年获批博士后科研流动站。现有1个博士后科研流动站，1个博士一级学科学位授权点，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，20个硕士一级学科学位授权点，12个硕士专业学位授权点，覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。有13个省级特色高水平学科，化学、材料科学2个学科进入esi全球排名前1%。学校是“中国政府奖学金来华留学项目院校”，先后有来自40多个国家的来华留学生在我校攻读本科、硕士研究生学历及中文预科，学校设有汉语水平考试考点。自2021年以来，学校承办教育部“汉语桥”线上项目3次，近1000名外籍留学生报名参加我校设计的中国语言与文化课程。 学校科研事业发展迅速。现有1个教育部创新团队、50个省级以上科研创新平台，其中包括2个教育部重点实验室。2019年以来，主持国家重点研发计划项目5项，主持国家自然科学基金项目58项，主持国家社科基金项目16项，国家艺术基金项目7项。发表学术论文被sci收录1900余篇，cssci收录期刊论文187篇。出版学术著作200余部。获得授权发明专利267件，获省部级以上科研奖励43项。 学校对外交流活跃，积极搭建国际合作平台，目前已与20多个国家及地区的百余所高校和科研机构建立了友好合作关系，在师生互派、学术交流、外专引智、留学生教育、汉语推广、合作办学等方面开展了广泛而深入的合作。2011年来，通过各类项目选派教师赴国(境)外留学进修300余人次，选派学生通过联合培养、交流项目、文化体验、实习实践等形式赴海外交流学习1000余人次。学校现有中外合作办学项目3个，国际本科学术互认课程项目6个。 吉林师范大学秉承“好学近知，力行近仁”的校训精神，努力为社会发展和经济建设培养高素质应用人才。教师教育类专业毕业生以基础厚、能力强、潜力大、素质好而受到社会的广泛欢迎和好评，在基础教育界享有较高声誉；非教师教育类专业紧密结合社会需求，注重学生职业品格与专业技能培育，新的核心竞争力不断生成。毕业生遍布全国31个省、市、自治区。 自1999年以来，学校连续4次被中共吉林省委、吉林省人民政府评为“模范集体”。2009年，学校先后被吉林省教育厅和国家教育部授予“语言文字规范化示范学校”称号。2010年，学校被吉林省教育厅授予“吉林省依法治校示范校”称号。2015年，学校被授予“吉林省文明单位”称号。2019年，学校被授予“全省文明校园”称号。2022年，继续保留“吉林省文明校园”称号。展望未来，吉林师范大学将坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足于“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点，坚决贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，坚持质量立校、人才强校、学科领校、科研兴校、依法治校、文化润校、开放活校、民生优校，抢抓机遇、乘势而为，阔步迈向高水平师范大学建设新征程，为实现新时代吉林全面振兴全方位振兴、为实现中华民族伟大复兴的中国梦争取更大胜利和荣光。

学校介绍 广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院，创建于1958年，1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院，1992年易名为广东医学院，2016年更名为广东医科大学。1960年被评为全国文教战线先进单位，1978年有2项科研成果获全国科学大会奖励，1986年获批硕士学位授权单位并列为广东省属重点建设大学，1991年获广东省办学水平评估一等奖，2005年在教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”，2013年获批为博士学位授予单位，2015年5月学校进入esi全球排名前1%，2017年通过教育部本科教学工作审核评估，2019年进入高等教育研究机构世界大学排名中心（简称cwur）和usnews世界大学排行榜榜单，2021年进入广东省高水平大学建设计划重点学科建设高校行列，2023年获批临床医学博士后科研流动站。 学校总面积近2900亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成，湛江校区位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市；东莞校区创建于2002年，位于粤港澳大湾区地理几何中心的东莞市松山湖科学城。 学校现有各类全日制在校生27594人，其中普通本科生24473人，本科预科生25人，研究生3096人。设有马克思主义学院、研究生院、基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院（全科医学院）、医学技术学院、护理学院、药学院、公共卫生学院、妇儿医学院、海洋与热带医学学院、生物医学工程学院、人文与管理学院、外国语学院、体育教学部、继续教育学院、未来技术学院、创新创业学院等18个学院（部）。 学校开设普通本科专业41个，覆盖医学、理学、工学、文学、经济学、管理学、法学等7个学科门类，面向全国31省（自治区、直辖市）和港澳台地区招生。现有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科6个，硕士专业学位授权点7个。有广东省高水平大学重点建设学科4个（临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、药学），省攀峰重点学科一级学科1个、省优势重点学科一级学科2个、省特色重点学科一级学科1个、省特色重点学科二级学科3个，珠江学者岗位计划设岗学科5个，临床医学、药理学及毒理学、生物学及生物化学、分子生物学及遗传学、化学等5个学科进入esi全球学科排名前1%行列，其中临床医学已进入全球前3‰。有国家临床重点专科1个，省级临床重点专科28个，广东省中医重点专科4个。 学校有国家级一流本科专业建设点4个，全国高校特色专业建设点4个，省级一流本科专业建设点11个，广东省高校特色专业建设点7个，广东省高校名牌专业2个，广东省高校重点专业4个，广东省级课程思政改革示范项目27项。国家级一流本科课程8门，省级一流本科课程60门。近三届获得省级教学成果奖8项（一等奖5项；二等奖3项）。临床医学专业以有效期6年通过教育部认证。第一临床医学院入选广东省首批高水平临床医学院重点建设学院，公共卫生学院入选广东省首批高水平公共卫生学院培育建设学院。 学校现有教职工1910人，其中专任教师1411人，具有高级职称768人，占比54.43%；具有博士学位578人，占比40.96%。研究生导师共1490人（含校外基地），其中博士生导师94人，硕士生导师1396人，双聘、外聘院士3人，国家杰出青年科学基金项目获得者2人，国家优秀青年科学基金项目获得者1人，广东省青年珠江学者2人和讲座教授2人，广东省自然科学杰出青年基金获得者7人。学校有国务院政府特殊津贴专家16人，全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀辅导员等8人，广东省教学名师7人，“千百十人才培养工程”省级培养对象14人，省“特支计划”人才2人，“扬帆计划”32人，南粤杰出教师、南粤教坛新秀、南粤教书育人优秀教师、南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者60人次，广东省优秀中医临床人才和名中医7人，广东省优秀青年教师培养对象17人。 学校是南方海洋科学与工程广东省实验室（湛江）4 家依托单位之一， 与中国散裂中子源、松山湖材料实验室、华为等科创“高地”建立紧密的产学研合作关系，牵头成立生物医药与大健康湾区创新生态联盟和湛江市海洋生物医药产业技术创新联盟。有博士后科研流动站1个、博士后科研工作站3个，广东省重点实验室、工程技术研究中心和新型研发机构9个，市厅级重点实验室30个。“十三五”以来，获国家级科研项目243项，国家自然科学基金项金238项；以第一作者或通讯作者发表sci/ei收录论文2244篇，出版学术著作207部，获国家专利授权387件，国家科学进步二等奖1项、省部级科技成果奖10项。 学校拥有良好的教学科研条件，建有省级实验教学示范中心19个，专门建立了1万多平方米、设备齐全的临床技能培训中心。现有直属附属医院5所，其中广东医科大学附属医院是省级区域医疗中心，广东省高水平医院建设首批9家医院之一，国家干细胞临床研究备案机构、国家医师资格实践技能考试基地、国家药物临床试验机构（拥有国家药物/医疗器械临床试验备案专业24个）、国家住院医师规范化培训基地（含包括全科医学科在内的25个二、三级学科的规培资质认定）。有非直属附属医院7所，非直属临床医学院11所，合作教学机构遍布我省各地，形成了良好的校院、校企协同育人机制。 学校网络是广东教育科研网湛江地区汇接中心，全面覆盖湛江、东莞两校区和直属附属医院，校内数字信息点超过3万个，建设有网络教学平台和各类业务管理信息系统。学校还拥有现代化的图书馆，获批设立教育部科技查新工作站，馆藏纸质图书总量216万多册，电子图书161万多册，音视频材料9000多小时，订有纸质期刊800多种，可用中外文数据库30余个。《广东医科大学学报》是中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库（cajced）统计源期刊、中国期刊全文数据库（cjfd）全文收录期刊、广东省优秀科技期刊。 学校先后与美国、英国、澳大利亚、葡萄牙、西班牙、芬兰、波兰、日本、马来西亚等国家及港澳台地区的50余所高校及科研院所开展了各类交流合作。先后加入中俄医科大学联盟、“一带一路”热带医学联盟、中芬应用型科学大学联合会，师生参与对外学术交流与合作的活跃度逐年提高，先后获得欧盟“伊拉谟斯 ”高校能力建设及教师交流项目。学校于2010年起招收港澳台学生，2019年起招收本硕博层次来华留学生。 学校植根基层，薪火相传，厚德精医，形成了面向基层培养高素质医学专门人才鲜明的特色，获得2005年教育部本科教学水平评估专家的高度认可，得到张德江、胡春华等领导的高度评价，《光明日报》《人民日报》和《中国教育报》等媒体的充分肯定，称赞学校是“基层医生的‘摇篮’”。 办学65年以来，学校为国家和地方共培养输送了20万余名医学人才。学校生源充足，是广东省考生报考的热门省属本科院校之一。通过质量工程的建设，毕业生基础知识牢固扎实，创新意识和实践能力显著增强，受到社会的广泛欢迎。近五年学校毕业生去向落实率为97.20%，在省内位居前列。2016年至今连续八年获得全国“最佳实践大学”殊荣，连续三届（六年）在中国青年志愿服务项目大赛中获金奖，四获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位。学校近五年获大学生创新创业训练计划立项项目国家级180项、省级410项。学校团委被评为“全国五四红旗团委”。 学校恪守“立志立德、求真求精”“艰苦奋斗、自强不息”的精神追求，肩负“兴医强医、守护健康”“立德树人、为党育人”的责任使命，弘扬“严谨、朴实、仁爱、奉献”的校风，实施特色发展核心战略，坚持“以党的领导为根本，以学生发展为中心，以学科建设为核心，以人才强校为要务，以社会服务为己任”的办学理念，立足广东，融入湾区，面向全国，走向世界，致力于建设特色显著、同类前列、国内外知名的高水平医科大学，培养具有坚定理想信念、崇高职业道德、强烈社会责任、深厚人民情怀，富有良好科学精神、创新素质、国际视野，具备坚实理论基础、扎实实践能力、厚实人文素养，服务卫生健康事业和经济社会发展的高素质应用型人才，为国家和广东省的经济社会发展和卫生健康事业进步提供人才保证、智力支持和科技支撑。