重庆交通大学怎么样，好不好-z6尊龙平台

学校介绍 天津理工大学是一所以工为主，工理结合，工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。学校前身为天津理工学院，于1979年以天津大学理工分校名义开始招收本科生，1981年经国务院批准正式设立。1996年，原天津理工学院与原天津大学分校、天津大学机电分校、天津大学冶金分校三所本科院校合并，组建成新的天津理工学院。经教育部批准，2004年更名为天津理工大学。 学校坐落于天津市西青区宾水西道391号，总占地面积159.93万平方米、建筑面积76.17万平方米。本科以上全日制在校生28710人。现有专业学院15个，还设有继续教育学院、工程训练中心、体育教学部等机构。现有68个本科专业，4个博士学位授权一级学科点（材料科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程、电气工程）、22个硕士学位授权一级学科点和13个硕士专业学位授权点、4个一级学科博士后科研流动站（材料科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程、电气工程）。化学学科、材料科学学科、工程学科、计算机科学学科进入“esi全球排名前1%”，材料科学与工程、计算机科学与技术2个学科入围天津市高校顶尖学科培育计划培育建设学科；材料科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程3个学科入围天津市一流学科；建有网络安全与数据智能等9个天津市高校服务产业特色学科群；建有机器视觉与智能运算等11个天津市特色学科（群）；获批12个天津市重点学科（计算机科学与技术、材料科学与工程、管理科学与工程、电子科学与技术、化学工程与技术、控制科学与工程、电气工程、软件工程、机械工程、环境科学与工程、网络空间安全、物理学）。 学校获批国家一流本科专业建设点22个，教育部特色专业4个、教育部“本科教学工程”专业综合改革试点项目2个、教育部卓越计划专业5个；建有国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级虚拟仿真实验教学项目1项、国家级工程实践教育中心3个、国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目2个；编有国家级精品和规划教材14部，获批国家级一流本科课程11门、教育部精品视频公开课和国家级精品资源共享课3门，获国家级教学成果奖8项。学校积极推进工程教育改革，16个专业已通过工程教育专业认证。学校建有大学生活动中心、体育馆、田径运动场等，配套齐全。图书馆建筑面积4.6万平方米，纸质藏书219.9万余册、电子图书125.6万册、电子期刊3.4万种，拥有中外文高水平数据库60余个。 学校注重科技创新平台建设。现有国家级工程实验室1个、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合研究实验室1个、教育部工程研究中心2个、科技部创新人才培养示范基地1个、国家外专局教育部联合创新引智基地1个、教育部高等学校科技成果转化和技术转移基地1个，入选国家知识产权试点高校；天津市重点实验室、工程中心、人文社科基地、各类智库共25个。牵头建设天津市“西青大学科技园”，实施科技强校战略，推进科技自立自强，近5年承担国家自然基金重大、重点、杰青、优青、科技部重点研发、军民融合及各类国家级项目300余项，投入研发经费11亿余元，获得一系列国家级和省部级科技奖励，自然指数位列全国高校百强。近5年，学校各类科技成果转化2052项，金额总计10.74亿元。 学校师资力量雄厚。现有教职工2052人，其中专任教师1579人，具有博士学位教师934人，具有高级职称教师860人。拥有中国工程院院士、国家杰青、国家优青、百千万人才工程国家级人选、国家教学名师等国家级领军人才20人，天津市杰出津门学者、天津市特聘教授、天津市特支计划人选、天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选等省部级人才136人，高水平创新团队19支，为学校发展提供了有力的人才支撑。 学校大力实施国际化战略。与36个国家和地区的140所知名大学和科研机构建立了友好合作关系；与加拿大、日本等国家大学开展了本科和研究生层次的合作办学，培养了我国首批项目管理硕士；“新能源材料”创新引智基地入选教育部、国家外专“111计划”；学校获批中国政府奖学金来华留学生院校，不断提升来华留学生招收与培养质量，通过人性化的管理与多元的校园文化提升留学生的跨文化交际能力；在波兰、科特迪瓦建立了2所孔子学院和1个孔子课堂；在科特迪瓦建立了首个由普通高等院校参建的鲁班工坊。学校师生与国际著名研究机构广泛开展交流合作，共同承担国际重点合作项目，在science等国际著名期刊上合作发表学术论文。 天津理工大学高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持以党的二十大精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，秉承“重德重能、求实求新”的校训，弘扬“爱国奉献、求真务实、艰苦奋斗、开放包容、创新进取”的天理精神，围绕第二次党代会目标任务和“十四五”规划，不忘立德树人初心、牢记为党育人、为国育才使命，注重内涵发展特色发展创新发展，锐意进取、真抓实干，为早日建成高水平教学研究型理工大学而继续奋斗！

学校介绍 湖南科技大学肇始于1949年成立的湘北建设学院，2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成，是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“双一流”建设高校。 学校占地3003.88亩，建筑面积116.23万平方米，教学科研仪器设备总值6.775亿元，纸质、电子文献总量750万余册。设有资源环境与安全工程学院、土木工程学院、机电工程学院（未来技术学院、海洋装备与工程技术学院）、信息与电气工程学院、计算机科学与工程学院、化学化工学院、数学与计算科学学院、物理与电子科学学院、生命科学与健康学院、建筑与艺术设计学院、人文学院、外国语学院、马克思主义学院、教育学院、商学院、齐白石艺术学院、体育学院（中国铁人三项运动学院）、法学与公共管理学院（纪检监察学院）、材料科学与工程学院、地球科学与空间信息学院、师范学院、黎锦晖音乐学院、昭潭书院等23个教学院及继续教育学院、国际教育学院和潇湘学院（独立学院）。学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、交叉学科等12个学科门类。工程学、化学、计算机科学、材料科学4个学科进入esi全球排名前1%，拥有7个一级学科博士后科研流动站，8个博士学位授权一级学科，48个硕士学位授权点（29个硕士学位授权一级学科，19种专业硕士学位授权类别），具有优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生推荐资格、“硕师计划”推免资格。拥有1个湖南省“世界一流培育学科”，5个湖南省“十四五”重点学科，1个湖南省高校优势特色学科群，3个国防特色学科。拥有97个本科专业，24个国家级一流本科专业建设点、8个国家特色专业、1个国家专业综合改革试点专业、28个省级一流专业、17个省级特色专业。 学校现有教职工2731人，其中专任教师1761人，正高职称337人，博士学位教师占专任教师比例约69%。拥有特聘院士2人，长江学者4人，万人计划入选者5人，百千万人才工程国家级人选2人，国家优青1人，海外高层次青年人才1人，全国杰出专业技术人才1人；时代楷模、国家级教学名师、全国“最美教师”、全国模范教师、全国优秀教师等荣誉称号获得者10余人；全国高校黄大年式教师团队2个。 学校是教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、全国首批创新创业典型经验高校、首批国家级创新创业教育实践基地建设单位、全国毕业生就业典型经验高校，本科招生第一批次覆盖全国。现有全日制在校本科生34993人、在校研究生6317人，另有潇湘学院（独立学院）学生5157人。拥有1个国家级教学团队、16个省级教学团队。拥有2个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个教育部“卓越计划”校外实践教育基地、93个省级实践教学平台，1个国家级新工科研究与实践项目，2个国家级新文科研究与实践项目，8门国家级一流课程，112门省级一流课程，74门省级优秀课程、重点课程和精品课程。“十二五”以来，获国家级教学成果奖2项，省部级教学成果奖84项。 学校有41个国家、省部级自科类科技创新平台，18个省级社科类研究基地。“十二五”以来，承担“863计划”项目、“973计划”项目、国家重点研发项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家计划项目877项。荣获国家和省部级科研成果奖211项，获得国家授权专利、软件著作权等3019项，转化科技成果198项。《湖南科技大学学报（社会科学版）》是cssci来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、rccse中国核心学术期刊、全国高校权威社科期刊。《湖南科技大学学报（自然科学版）》入选全国中文核心期刊、中国科技精品期刊、教育部优秀科技期刊。《当代教育理论与实践》入选中国人文社会科学期刊ami综合评价扩展期刊、rccse中国准核心学术期刊（b ）、中国科技论文在线优秀期刊。学校领衔研发的“海牛ⅱ号”海底大孔深保压取芯钻机系统，刷新了世界深海海底钻机钻深纪录，打破了我国可燃冰勘探技术装备对国外的长期依赖，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。 学校与美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、德国、意大利、瑞典、西班牙、奥地利、爱尔兰、日本、韩国、泰国、马来西亚、越南以及我国台湾、澳门等10多个国家和地区的近40所高校建立了良好的合作关系，已招收20多个国家的来华留学生及台湾地区交流生来校学习。 立足新时代，奋进新征程。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终秉承“唯实惟新，至诚致志”校训精神，大力实施“353”战略，深入推进“双一流”建设，加快建设特色鲜明、国内一流、国际有影响的高水平综合性大学，为全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴贡献力量。

学校介绍 安徽工业大学坐落于长三角与南京毗邻的全国文明城市——安徽省马鞍山市。学校前身是创建于1958年的马鞍山钢铁工业学校；1977年经国务院批准组建马鞍山钢铁学院，隶属于原冶金工业部；1985年更名为华东冶金学院；1998年划转安徽省，实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制；2000年经教育部和安徽省人民政府批准，华东冶金学院和安徽商业高等专科学校合并，组建安徽工业大学。 建校65年来，学校弘扬“高标准、严要求”优良传统，传承“团结、求实、勤奋、创新”优良校风，铸就“精工博学、厚德敏行”校训精神，积淀“至诚报国、服务人民，追求真理、崇尚科技，无私奉献、争创一流”大学文化，走出一条“以工为主、服务行业、融入地方、创新发展”的特色发展之路，现已成为一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类协调发展，具有鲜明行业特色的多科性大学，是科技部与安徽省政府联动支持高校、国家“教育强国推进工程”项目实施高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验50强高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、安徽省地方特色高水平大学建设高校。学校具有海外招收留学生、免试推荐研究生资格以及学士、硕士、博士三级学位授予权。 学校占地面积2531.31亩，现有佳山、秀山两个校区，校舍建筑面积84.03万平方米，教学科研仪器设备总值6.73亿元，馆藏纸质图书238万余册，可用数据库140个，电子图书309万余册。设17个教学院部，66个本科招生专业，2个一级学科博士学位授权点，3个自主设置二级学科博士学位授权点，19个一级学科硕士学位授权点，11个自主设置二级学科硕士学位授权点，15个硕士专业学位授权点，2个博士后科研流动站，各类在校生3.4万人。 现有国家级一流本科课程13门，国家级、省级一流本科专业建设点54个，其中国家级一流本科专业建设点20个，国家级特色专业、综合改革试点专业6个，省级特色（品牌）、综合改革试点、振兴计划专业47个。15个专业通过了教育部和住建部工程教育专业认证（评估），位居省属高校首位、全国高校第54位。材料科学、工程学、化学3个学科持续保持全球esi排名前1%，其中，材料科学、工程学进入全球前5‰，材料科学与工程、冶金工程、化学入选安徽省高峰学科，纳米科学与工程、材料与化工、资源与环境、电子信息获批省级高峰培育学科，5个学科在新一轮学科评估中提档进位，学校在2023年中国内地高校esi排名第198位。现有省部级以上科研平台33个，“特殊服役环境的智能装备制造”平台获批科技部国际科技合作基地。获批成立iso-tc107/sc9pvd（物理气相沉积涂层）国际标准分委会。 现有教职工2219人，其中正高级职称219人、副高级职称500人，具有博士学位教职工880人，其中博士学位教师856人（占专任教师总数61.85%），各类国家级人才23人次、省级人才152人次。1名教授荣获第五届“科学探索奖”。近3年，学校3个学科领域7人次入选全球“高被引科学家”榜单，位列省属高校第一。在美国斯坦福大学和爱思唯尔数据库发布的2022年度全球前2%顶尖科学家榜单上，学校有24位学者入选。 大学生创新创业教育步入全国第一方阵，毕业生社会竞争力不断增强。将创新创业教育全面融入人才培养方案，开创的“培养创新意识、激发创造潜力、体验创新过程”“三步法”创新人才培养之路，获国家教学成果二等奖。“十四五”以来，大学生在各类学科竞赛中获国际奖45项、国家级奖1043项、省级奖2545项，在中国大学生工程实践与创新能力大赛等a类赛事中获国家级一等奖26项，5个项目入选全国大学生创新创业年会改革成果项目；在校生曾获省属高校第一个“挑战杯”科技作品竞赛全国特等奖、第一个全国“优胜杯”，实现机器人世界杯中国赛“六冠一亚”，金鹰创新创业团队入选全国首批大学生“小平科技创新团队”，1个创新创业典型获评“中国大学生年度人物”，荣获2项中国青少年科技创新奖。学校一本生源超过99.4%，大学生毕业去向落实率稳定在95%以上，毕业去向呈现出“立足安徽、面向长三角、辐射全国”的特征，用人单位对我校毕业生政治表现、业务能力、创新能力、适应能力、综合素质等方面评价满意度达98%。 政产学研深度融合，科技创新成果丰硕。主动服务国家重大战略和安徽省“三地一区”建设，近五年，主导制订国际标准10项，新增国家级科研项目319项，获省部级科技成果奖85项，授权发明专利1375项，转移转化专利成果321项，2019-2021年连续三年位居安徽省发明专利百强榜省属高校第一名。与省内外多个地方政府建立政学研合作联盟，共建6个实体性研究院，与宝武集团等200余家企事业单位签订战略合作协议，与合肥综合性国家科学中心共建人工智能学院，与芜湖市共建技术创新研究院，与马鞍山市合作共建产业学院、企业家学院、马鞍山国家大学科技园和全省首批工程师学院。近五年，智库成果获教育部、科技部、安徽省采纳5项，获省市领导批示17项，在中央“三报一刊”、省级核心报刊发文39篇。学校入选教育部首批47所高等学校科技成果转化和技术转移基地，获批成立安徽省首家高校国家知识产权信息服务中心，校办高科技企业安徽华骐环保科技股份有限公司是省属高校首家上市的校办企业。在“2023软科世界大学学术排名”中，学校入围全球900强，位于省属高校第3位。 持续扩大开放办学。与近百所国（境）外高校建立合作关系，承担了多项科研国际合作项目，积极参与“一带一路”人才培养工作。学校加入“中国-东盟教育交流周‘一带一路’人才培养校企联盟”，获中外语言交流合作中心汉语水平考试院校资格。深化与长三角高校合作，加入“长三角高等工程教育联盟”，共同发起成立“长三角高等工程教育大学科技园联盟”和“长三角高水平行业特色大学联盟”；与南京大学联合成立长江产业经济研究院安徽中心。持续推进省内外校友会和学科校友会组织建设。充分发挥教育、科技等资源优势，持续助力帮扶点全面推进乡村振兴，促进和美乡村建设。 认真贯彻新时代党的建设总要求，切实加强党建和思想政治工作。5个党支部入选“全国党建工作样板支部”，1名学生获评全国高校“百名研究生党员标兵”；校团委获评“全国五四红旗团委”，6个团支部和学生社团获评全国高校“活力团支部”和“全国百强社团”；2人获全国“最美高校辅导员”称号，学校成为目前全国唯一连续两年获此殊荣的高校；3人入选“全国高校辅导员年度人物”和国家级教学名师；学校荣获全国国防教育特色学校、全国大学生心理健康教育工作先进集体、全国暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位、全国高校学生公寓管理服务工作先进单位、全国高校伙食工作先进集体、全国绿化模范单位、全国厂务公开民主管理先进单位、全国模范职工之家、全国“工人先锋号”先进集体、全国优秀高等教育研究机构、全省党建工作示范高校、安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位、安徽省国际交流合作基地、安徽省文明校园等荣誉称号，校教育发展基金会连续两次获评安徽省民政厅社会组织评估5a级基金会。 当前，学校正深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，按照坚守信念、坚持梦想、坚定信心、坚韧不拔总要求，聚焦培育时代新人和服务重大需求主题，拉抬标杆、等高对接，踔厉奋发、勇毅前行，加快构建“三三五”党建工作大格局，大力实施“十四五”发展规划，着力以高质量党建引领和推动学校各项事业内涵式高质量发展，朝着国内知名特色高水平大学的目标不懈奋斗。

学校介绍 长江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校，是“国家教育强国推进工程”入选高校，湖北省“国内一流大学建设高校”，也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司共建和湖北省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建的高校。 　　历史沿革　学校于2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。原江汉石油学院的前身为1950年创办的北京石油工业专科学校，1978年开始举办普通本科教育，隶属中国石油天然气集团公司，从2000年起，实行中央与地方共建，划转湖北省管理；原湖北农学院的前身是华中农学院荆州分院，始建于1977年，1989年经国家教委批准为普通本科院校；原荆州师范学院的前身是1936年创建的湖北第四区简易师范学校，1978年成立荆州师范高等专科学校，1999年经教育部批准改建为荆州师范学院；原湖北省卫生职工医学院前身是湖北省沙市卫生学校，始建于1951年，1977年更名为武汉医学院荆州分院，1984年更名为湖北省卫生职工医学院。 　　地理位置　学校本部位于长江中游的历史文化名城—-湖北省荆州市，并建有武汉校区。荆州有着悠久的历史和灿烂的文化，是楚文化的发祥地和三国文化的集中地；是春秋时期楚国的都城、伟大爱国诗人屈原的故里，历来为兵家必争之地。这里东衔九省通衢的武汉三镇，西临举世瞩目的长江三峡，南傍浩淼无垠的洞庭湖畔，北垂雄奇险秀的武当山脉。校园环境秀丽，景色宜人，为湖北省园林式高等学校。 　　办学条件　学校校园占地面积5118亩，校舍建筑面积105.8万平方米，固定资产32.94亿元。现有国家和省部级等各类实验室、实验中心108个，校内外实习基地398个，教学科研仪器设备总值8.32亿元。图书馆纸质藏书433万册，全文电子期刊3.9万种，全文电子图书151万册，各类中外文数据库68个。建有体育馆、综合训练馆、游泳馆和足球、网球等场地，各类体育运动场馆设施齐全。 　　师资力量　学校现有教职工3196人，专任教师2366人，外聘教师656人。专任教师中，教授320人，副教授862人；具有博士、硕士学位的教师2107人，其中具有博士学位的教师993人。获批省部级以上人才项目、专家称号人选276人，其中国家级人才45人。现有博士生导师140名，硕士生导师1114人，兼职博士生导师88人，兼职硕士生导师917人。 　　学科专业　学校是博士学位授权单位，各类人才培养层次齐全。现有“地质资源与地质工程”“石油与天然气工程”“作物学”3个博士后科研流动站。“地质资源与地质工程”“石油与天然气工程”“作物学”3个一级学科博士学位授权点；38个一级学科硕士学位授权点。具有同等学力人员申请硕士学位授予权；具有电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、土木水利、农业、体育、工商管理、法律、护理、艺术、临床医学、风景园林、会计、兽医、社会工作、翻译、教育、生物与医药等19个专业硕士学位授权类别。现有油气勘探、农产品绿色高效生产、绿色化工与清洁能源、油气智能装备4个“十四五“湖北省优势特色学科群；石油天然气、绿色农业2个“十三五”湖北省优势特色学科群；16个“十二五”省级重点学科和重点（培育）学科。设有107个本科专业，其中有“资源勘查工程”“勘查技术与工程”“石油工程”“农学”“机械设计制造及其自动化”“化学工程与工艺”6个国家特色专业，“电子信息工程”“土木工程”等11个湖北省品牌专业。“资源勘查工程”“农学”“机械设计制造及其自动化”“电子信息工程”“汉语言文学”“数学与应用数学”“物理学”“应用化学”等14个国家级一流本科专业，“金融学”“教育学” “商务英语”“地质学”“网络工程”“化学工程与工艺”等25个省级一流本科专业。“农学”“机械设计制造及其自动化”“电子信息工程”“生物技术”“化学工程与工艺”“植物保护”“应用化学”“自动化”“地理信息科学”9个专业入选湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划，国家级、省部级专业综合改革试点专业7个，本科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11大学科门类。现有全日制普通本专科生32777人，全日制博士、硕士研究生5325人，来华留学生800余人。 　　学术平台　学校现有51个国家级、省部级重点实验室和工程技术研究中心，17个国家级和省部级实验示范中心，以及2个湖北省重点实验室、5个省级2011协同创新中心、2个湖北省共性技术研发推广中心、1个临床医学研究中心、5个省级人文社科研究基地、8个湖北省工程（技术）研究中心(实验室)、6个省级校企共建研发中心、15个湖北省校企联合创新中心、8个中石油集团公司重点实验室、1个国家级实验教学示范中心，9个湖北省实验教学示范中心，1个国家级大学生校外实践教育基地，3个湖北省虚拟仿真实验教学中心，8项湖北省虚拟仿真实验教学项目， 4个湖北省实习实训基地。学校在石油科学与技术、涝渍灾害与湿地农业、荆楚文化研究等领域具有鲜明特色。 　　科学研究　近三年来，学校共主持承担各级各类科研项目2346项，其中，国家自然科学基金项目115项，并在优秀青年科学基金项目和重点项目获得零的突破；国家社科基金和教育部人文社科项目20项，其中国家社科基金项目11项。获国家、省部级科研成果奖70项；获国家和省部级优秀教学成果奖26项。出版学术专著96部，发表高水平论文2774篇。 　　教育教学　学校根据经济社会发展需要，不断创新人才培养模式，加强教学基本建设，教育教学质量稳步提高。建成《地震勘探原理》《探究癫痫模型小鼠认知功能障碍行为学虚拟实验》《生命长江》《高等数学a》4门国家级一流本科课程，《沉积岩石学》《生产测井原理》《地震勘探原理》3门国家级精品资源共享课，《力学》国家级双语教学示范课程和《透视地下油藏—找寻石油的地震方法》《楚文化漫谈》2门国家精品视频公开课；有35门省级一流本科课程、24门省级精品课程、10门省级精品资源共享课、4门省级精品视频公开课、1门省级精品在线开放课；“地震勘探课程虚拟教研室”获批国家级虚拟教研室建设试点项目。《沉积岩石学》精品课程教学团队和电工电子基础课程教学团队被评为国家级教学团队；资源勘查工程专业教学团队、石油工程专业教学团队、地球物理测井系列课程教学团队、地球物理勘探系列课程教学团队、临床医学专业教学团队、现代信号处理系列课程教学团队、作物生产科学与技术教学团队、《生命长江》课程教学团队、网络工程专业教学团队、油气钻采系列课程教学团队、工学交替实践课程教学团队、机械设计制造及自动化专业教学团队、园艺专业系列课程教学团队、物理学专业教学团队被评为湖北省教学团队。大学物理教学部、土木工程教研室、护理学专业教研室、石油地质教研室、测井信息工程教研室、基础医学部、有机化学课程组、地球物理勘探教研室、商务英语专业教研室、计算机科学与技术教研室、物流管理教研室、植物保护专业教研室被评为湖北优秀基层教学组织。学校重视大学生创新精神和实践动手能力培养，是教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新创业训练计划、人才培养模式创新实验区和本科专业综合改革试点项目以及湖北省拔尖创新人才培养计划和战略性新兴（支柱）产业人才培养计划的实施高校；学校实施学分制、导师制、主辅修制、双学位制等培养制度，并设有长江大学优秀学生奖学金、优秀新生奖学金、孙越崎科学教育基金优秀学生奖学金、中国石油奖学金、文华奖学金、“一带一路”来华留学生奖学金等40余种奖学金，激励学生刻苦学习，奋发成才。 　　人才培养　建校以来，学校累计为社会培养了40余万名各类专门人才，毕业生遍及神州、驰骋海外，快速成长为单位的骨干、社会的精英。近年来，研究生、本科生初次就业率达到85%以上，涌现出全国道德模范、全国三好学生标兵赵传宇为代表的一大批创业、创新型高素质人才。2007年学校通过教育部本科教学工作水平评估并获优秀；2017年通过教育部本科教学工作审核评估。2009年，学校涌现出全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体——“10.24”长江救人大学生英雄群体，受到党和国家领导人的亲切接见和社会各界的高度评价。 　　交流合作　学校坚持开放办学，与国内55家大型特大型石油石化企业和160个县级以上政府、地方企业建立了校企（地）合作关系，是全国产学研合作教育示范单位，湖北省石油学科研究生创新基地。学校发起成立“一带一路”语言服务国际化人才培养校企合作联盟，加入中国-中东欧国家高校联合会等11个大学联盟，先后与美国、英国、爱尔兰、韩国、日本、俄罗斯、澳大利亚、捷克等国家的80余所院校机构建立了实质性合作关系，常年开展学生互派，学者互访和联合科研等交流合作。学校与爱尔兰香农理工大学合作举办土木工程专业本科教育项目，与捷克赫拉德茨—克拉洛韦大学共建毒理学联合实验室、与韩国首尔大学、加拿大卡尔加里大学共建中韩加园林植物资源利用与种质创新中心、与埃及国际干旱地区农业研究中心及加拿大ubc大学太平洋地震工程联合研究中心等共建国际联合科研平台。学校被批准为教育部招收香港、澳门和台湾地区高中毕业生高校，具有招收中国政府奖学金来华留学生（csc）资格，设有hsk（新汉语水平考试）考点，在校留学生来自美国、法国、加拿大、俄罗斯、西班牙、墨西哥、智利、哥伦比亚、越南、巴基斯坦、尼泊尔、加纳、巴布亚新几内亚等五大洲69个国家。 　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新时代、新目标、新作为，站在新的历史起点上，长江大

学校介绍 兰州理工大学坐落于甘肃省省会兰州市，是甘肃省人民政府、教育部、国家国防科技工业局共建高校，甘肃省高水平大学建设高校。中西部高校基础能力建设工程、国家大学生创新型实验计划、教育部卓越工程师计划入选高校，国家国防教育特色学校。 学校前身是1919年创立的甘肃省立工艺学校；1958年，在组建兰州工学院的基础上，将甘肃交通大学并入，定名为甘肃工业大学；1965年，学校划归第一机械工业部，同时将东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业成建制全部迁入，并从湖南大学、合肥工业大学抽调一批教师来校工作；1998年，转制为“中央与地方共建，以地方管理为主”的院校；2003年，正式更名为兰州理工大学。经过百年的建设与发展，学校逐步形成了以“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新”为主要内涵的“红柳精神”，铸就了“奋进求是”的校训精神，基本建成了一流工科、坚实理科、特色文科，进入国内同类高校高水平大学行列。 学校现有兰工坪校区、彭家坪校区两个校区，占地2430亩，校舍建筑面积123万平方米，图书馆馆藏图书227万册、电子图书124万册，实验室面积8万多平方米，教学科研仪器设备资产值约5.13亿元。有19个学院、1个教学研究部，设有研究生院、温州研究生联合培养基地。有全日制在校生29563人，其中本科生22110人、研究生7061人、国际学生392人。 学校现有教职工2507人，其中专任教师1479人，高级以上职称教师1097人，博士研究生导师178人，硕士研究生导师780人。有双聘院士3人，入选“长江学者奖励计划”特聘教授2人、“百千万人才工程”国家级人选3人、教育部新世纪优秀人才2人。柔性引进国家级高层次人才7人，聘请120余名国内外知名专家学者担任客座教授。享受国务院政府特殊津贴专家19人，省级教学名师14人。入选甘肃省领军人才35人、“飞天学者”39人。有中国焊接终身成就奖、全国优秀教师、全国先进工作者、全国师德标兵等国家级荣誉称号12个，有甘肃省五一劳动奖章、教学名师等荣誉称号70余人。 学校是我国首批学士、硕士学位授权高校，是甘肃省第一所具有工学博士学位授予权、第一所设置工学博士后科研流动站的高校。现有9个学科门类，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学、医学、艺术学，工程学、材料科学、化学3个学科进入esi排名全球前1%。材料科学与工程学科入选省属高校国家“一流学科”突破工程，“金属表面防护与延寿学科创新引智基地”入选“高等学校学科创新引智计划”。有20个省级重点学科、4个国防特色学科方向。有6个一级学科博士点，25个一级学科硕士点、20个省级重点学科。有72个本科专业，34个专业入选“双万计划”一流本科专业，17个专业通过工程教育认证。3门课程入选国家一流本科课程。有国家级教学团队2个、国家级实验教学示范中心3个、国家级工程实践教育中心4个。1个创新团队入选首批全国高校黄大年式教师团队，1个学院入选全国教育系统先进集体。入选全国首批99个深化创新创业教育改革示范高校、国家级创新创业学院建设高校。入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点高校。 学校现有“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个、“省部共建有色金属先进加工与再利用国家重点实验室”“西北低碳城镇支撑技术协同创新中心”等国家级科研基地6个、教育部科研基地9个，有首批国家级技术转移示范机构、国家级大学科技园，有经工信部批准的国家中小企业公共服务示范平台。近五年来，承担国家级科技项目458项，累计实现科研经费7.52亿元；获批国家自然科学基金370项、国家社科基金25项、国家重点研发计划项目11项，发表高质量论文5248篇，以第二单位在nature、science发表文章各1篇，获得省级科技一等奖5项，授权专利1293项，连续多年获甘肃省专利工作先进单位称号，是全省第一个通过国家知识产权试点工作验收的高校。 学校主动推进产学研深度融合，深化与地方政府、企业的合作，与20多个省内外城市、200多家企业建立了合作关系。加入甘肃省首批六家创新联合体，成立黄河流域水生态与水工程研究院、敦煌设计形态学研究院、酒泉先进技术研究院、兰州理工大学——金川集团股份有限公司镍钴金属新材料协同创新中心等科研机构。“十三五”期间为工业企业完成技术改造、产业升级项目1600余项。省级智库甘肃省工业经济发展研究院获评甘肃省哲学社会优秀成果一等奖。 学校不断拓展合作交流空间，与美国阿克伦大学、美国加利福尼亚大学（圣芭芭拉分校）、英国斯特拉斯克莱德大学、俄罗斯南俄国立技术大学、乌克兰文尼察国立技术大学、澳门科技大学、台湾中原大学、昆山科技大学、静宜大学、兰州大学等高校签署了合作交流协议，是东南大学、北京科技大学、大连理工大学对口支援高校，近年来500多名教师出国（境）交流学习。积极推进国际化办学进程，获批建设乌克兰文尼察国立技术大学孔子学院，加入“一带一路”高校战略联盟，是上海合作组织大学中方项目院校，与国外40余所大学建立合作关系，具有中国政府奖学金来华留学生招生资格。 学校坚持和加强党的全面领导，党的建设、思想政治工作和精神文明建设成绩喜人，荣获全国先进基层党组织、全国党建和思想政治工作先进高等学校、全国文明校园、全国精神文明建设先进单位、全国五四红旗团委等称号，入选教育部首批示范性网络社区（易班网）试点高校，获批建设省级重点马克思主义学院，2个学院入选“全国党建标杆院系”及培育单位，5个党支部入选“全国党建工作样板党支部”，1个党支部获得教育部“两学一做”支部风采荣誉奖，1个教师党支部被评为“全省先进基层党组织”。2020年获评全省脱贫攻坚帮扶工作先进集体。 面向未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻新发展理念，积极融入新发展格局，以高质量发展为主题，全面推进特色鲜明高水平大学建设，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。

学校介绍 沈阳工业大学是一所以工为主，涵盖工、理、经、管、文、法、艺术七大学科门类的多科性研究应用型大学。学校始建于1949年，1958年晋升为沈阳机电学院，1985年更名为沈阳工业大学，1998年由原国家机械工业部划归辽宁省人民政府管理，2019年在“双一流”建设中被列为全省冲击国内一流大学重点建设高校。学校在发展历程中始终与辽宁老工业基地血脉相依，与装备制造业发展同向同行，是“共和国工业奠基地”的建设者、见证者。 学校由位于沈阳市的中央校区、兴顺校区、国家大学科技园和位于辽阳市的辽阳分校组成，占地面积151.18万平方米（约合2268亩），建筑面积77.36万平方米，办学主体中央校区位于沈阳市装备制造业聚集的国家级经济技术开发区。学校设有21个学院、1个教学部和2个工程实训中心。现有普通本科生22822人，硕士研究生6605人，博士研究生794人。现有一级学科博士点5个，交叉学科博士点2个，一级学科硕士点20个，硕士专业学位授权类别11个，本科专业61个，博士后科研流动站5个。电机与电器学科是国家重点二级学科，电气工程、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程学科是省“双一流”建设学科。学校获批国家级一流专业建设点20个，省级一流专业建设点16个。 师资队伍力量雄厚。现有专任教师1454人，其中正高职304人、副高职482人，具有博士学位的教师729人。学校聘任校内外博士生导师232人、硕士生导师910人。师资队伍中有中国工程院院士1人，国家级人才14人，享受国务院政府特殊津贴专家18人，各类省级人才称号获得者143人。拥有教育部科技创新团队2个、全国高校黄大年式教师团队2个、省级高校黄大年式教师团队4个。 教育教学质量过硬。创新人才培育模式，实施学分制改革，推进教考分离，提高育人质量，毕业生深受社会好评，学校被誉为“卓越工程师的摇篮”。优化育人资源，获评国家级一流课程15门，国家智慧教育平台上线运行慕课21门，上线学堂在线国际平台课程4门，入选全球融合式课堂项目课程2门；获评国家级规划教材5部、精品教材2部；建成国家级工程实践教育中心3个，获批教育部大学生校外实践教育基地建设项目1项。深化教育教学改革，承担国家级教学改革项目6项、教育部产学合作协同育人项目158项，获评国家级教学成果奖3项、省级本科教学成果奖139项，省级研究生教育教学成果奖22项。加强创新创业教育，获评首批全国创新创业典型经验高校（50强）、全国首批深化创新创业教育改革示范高校（99所）、全国首批创新创业教育实践基地、全国高校学生科技创业实习基地、全国高校实践育人创新创业基地，摘得全国“互联网 ”大学生创新创业大赛金奖。 科技创新能力强劲。形成了国家、省、市、校四级科研平台体系，拥有国家稀土永磁电机工程技术研究中心、国家级大学科技园、国家级“2011”协同创新中心、国家级技术转移中心、国家级工业设计中心等国字号科研平台。建有教育部特种电机与高压电器重点实验室等省部级科研平台36个，沈阳市人工智能重点实验室等市级科研平台11个，特种电机研究所等校级科研平台63个。学校先后获得国家科技进步二等奖5项、三等奖1项，诞生了4项中国首创具有完全自主知识产权的科技成果，分别是中国第一台稀土永磁电机、中国第一台异型螺杆加工数控铣床、中国第一套长输管道智能检测系统、中国第一台兆瓦级风力发电机组。学校确定了“校地融合、校企融合、军民融合、国际合作”的科技发展战略，推进创新体系建设，提升科技创新能力，加快科技成果转化。近五年，学校承担国家重点研发计划等国家级项目108项，获省部级科技奖励69项，牵头组建了辽宁装备制造产业校企联盟等5个校企联盟，创办了辽宁智能制造技术与装备研究院、蓝金环保技术研究院、新能源研究院、中国制造2025（沈阳）研究院、辽宁增材制造产业技术研究院等研究机构；引导科技人员将科技创新的着力点放到国家战略和辽宁振兴关键领域，签订“五技”合同1420项，合同额达8亿多元。 立德树人成效明显。推进“三全育人”改革，健全“十大育人”体系，深化思想政治引领，打造思政工作品牌，“信仰·回响”活动获评全国高校“礼敬中华优秀传统文化”示范项目，学校获辽宁省高校思政工作先进单位。强化思政课程和课程思政建设，获批辽宁省高校示范马克思主义学院。加强思政队伍建设，获评教育部高校思想政治工作中青年骨干1人、全国最美高校辅导员1人、全国高校辅导员年度人物及提名和入围奖3人次，4个辅导员工作室获评各类省级名师工作室，3次获得辽宁省高校辅导员素质能力大赛一等奖。发挥网络思政育人作用，获评全国优秀易班共建高校，1人获评全国优秀易班指导教师，1人获评全国优秀易班辅导员，2门课程入选全国高校辅导员网络培训课程建设项目暨百门精品培训课程，蝉联全国高校网络作品推选展示活动一等奖。推进心理健康教育，获评辽宁省心理健康教育示范校。 国际交流合作广泛。积极构建国际合作平台，目前已与美国、俄罗斯、日本、德国、英国、澳大利亚、韩国、芬兰、马来西亚等21个国家和地区的85所高校建立了长期稳定的校际合作关系。学校入选国家“111计划”，设立了“一带一路”耿飚奖学金。成功加入中俄工科大学联盟，成为中俄工科大学联盟观察员院校。从1995年开始招收外国留学生，是“中国政府奖学金生”和“辽宁省政府奖学金生”接收院校。2003年获批与美国班尼迪克大学合作举办企业管理硕士学位教育项目，2021年获批与英国德比大学合作举办通信工程专业本科教育项目。 学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，为建成国内一流大学而不懈奋斗！

学校介绍 烟台大学坐落于国家历史文化名城、最佳中国魅力城市—烟台，是山东省属重点综合性大学，山东省高水平大学建设高校。学校于1984年建校，由北京大学、清华大学共同援建。学校东临黄海，西依青山，环境优美，气候宜人，是国内距海最近、拥有海岸线最长的滨海大学。 学校1985年正式招生，1998年成为硕士学位授权单位。2001年3月，经山东省政府批准，原山东省建材工业学校、原山东省水产学校并入烟台大学。2012年获批山东省名校工程首批立项建设单位，同年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2019年成为省市共建高校，“药学”和“材料科学与工程”学科入选山东省“一流学科”建设立项。2020年学校获批项目博士后招收资格，入选山东省“强特色”高水平大学建设行列，法学、药学两个学科入选山东省“优势特色学科”建设行列。化学、药理学与毒理学、工程学、材料科学先后进入esi全球前1%。 办学条件优越 学校占地面积2100亩，建筑面积101.98万平方米，教学科研仪器设备总值6.89亿元。目前在烟台开发区已开工建设烟台大学科教园区，规划占地面积1200亩，规划建筑面积67万平方米。学校建有承先图书馆与逸夫图书馆，总面积4.23万平方米，馆藏图书262万册，引进中外文电子期刊2万余种，上线各类电子数据库近百个。学校建有5000平方米的省级大学生创业孵化园和千米文化艺术长廊，孺子牛、八景园、三元湖、烟雨亭、钟楼、“升腾”雕塑等标志性文化景点遍布校园。学校是山东省文明校园、山东党建工作示范高校、山东省企校共建先进单位、全省平安校园标杆学校、山东省中华优秀传统文化传承示范校。 学校现设23个学院，66个研究院所，24个硕士学位授权一级学科，14个硕士专业学位授权类别，58个本科招生专业，涵盖文、理、工、法、农、医、经、管、教、艺10个学科门类。全日制在校本科生、研究生、留学生共3万余人，本科生源跨我国内地30个省(市、区)和港澳台地区。另有成人高等教育学生4万余人。1995年通过原国家教委本科教学水平评估，2004年在教育部本科教学水平评估中荣获优秀。 师资力量雄厚 现有中国工程院院士1人，长江学者、国家级教学名师等国家级人才12人，享受国务院政府特殊津贴专家11人，教育部“新世纪优秀人才”支持计划人选4人，泰山学者22人，省有突出贡献的中青年专家13人，省教学名师8人，省自然科学杰出青年基金获得者6人，齐鲁文化英才1人，省社会科学突出贡献奖获得者1人，省社会科学学科新秀奖获得者1人，泰山产业领军人才、省属高校优秀青年人才联合基金计划获得者等其他省部级以上人才21人。教育部高等学校教学指导委员会委员3人，山东省本科教育教学指导委员会委员34人。 教学资源丰富 现有国家级一流专业建设点15个，省级一流专业建设点17个，国家级特色专业4个，省级品牌特色专业14个。6个专业进入教育部“卓越工程师教育培养计划”和“卓越法律人才教育培养计划”，获批国家级一流本科课程4门，省级精品课35门，省一流本科课程40门。现有省级成人高等教育品牌专业2个，省级成人高等教育特色课程15门，省级成人教育数字化课程19门。拥有国家级教学团队1个，省级教学团队5个，山东省黄大年式教师团队2个，获高等教育国家级教学成果奖二等奖1项。拥有国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，获批国家虚拟仿真实验教学项目1项，省级实验教学示范中心4个。学校在2018-2022年全国普通高校大学生竞赛排行榜中位列第131位，在全国地方高校中位列第79位。2022年荣获第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。连续多次荣获“全国社会实践先进单位”，2019年荣获全国“五四红旗团委”。毕业生总体就业率稳定在95%以上。 科研实力强劲 现有国家技术转移中心2个，教育部重点实验室1个，国家民委民族理论政策研究基地1个，国家知识产权培训基地1个。入选国家知识产权试点高校，获批山东省高校科技成果转化和技术转移基地。省基础科学研究中心1个，省技术创新中心1个，省高等学校协同创新中心4个，其中，山东省高校示范协同创新中心1个，省工程实验室3个，省级重点实验室7个，省人大常委会地方立法研究服务基地1个，省理论建设工程重点研究基地1个，省高校人文社科研究基地2个，省高校文科实验室2个，省铸牢中华民族共同体意识研究基地1个，省级工程技术研究中心8个，省泰山学者种业人才团队支撑计划1个，省高校优秀科研创新团队1个，省国际（港澳台）科技合作平台1个，省级研究院1个，省软科学研究基地1个，省非物质文化遗产研究基地2个，省级大学科技园和省级科技企业孵化器1个。法学进入教育部第四轮学科评估b类学科和中国最好学科排名前20%，数学进入世界一流学科排名前400。 近年来获国家科技进步二等奖1项，中国专利金奖1项，入选国家社科成果文库3部，获省部级以上奖励220余项。主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家重点研发计划项目等国家级科研项目420余项。主持省部级科研项目近1000项。主持横向科研项目2100余项，2022年科研项目总经费突破2亿元。《烟台大学学报》（哲学社会科学版）为全国高校社科精品期刊，入选中文社会科学引文索引cssci来源期刊扩展版。《烟台大学学报》（自然科学与工程版）入选《中国学术期刊文摘数据库》。 服务地方深入 坚持立足烟台、服务烟台、融入烟台，主动对接烟台市八大战略新兴产业，持续提高合作发展的组织化程度，开展百名博士服务烟台行动，构建“政产学研用”融合发展生态。与烟台经济技术开发区共建烟台大学开发区科教园区，与知名企业共建药学院、核装备与核工程学院和数字创新学院，共建专业37个。成立烟台大学（威海临港区）技术转移中心，获批山东省知识产权研究院、烟台知识产权学院、山东工业互联网创新研究院。作为主要单位共建烟台先进材料与绿色制造山东省实验室、中国科学院药物创新研究院环渤海药物高等研究院、山东苹果·果业产业技术研究院等高水平平台。发起成立烟台数字经济产教联盟、烟台设计产业联盟、烟台市物联网行业协会等行业组织。与自贸区烟台片区共建自贸区海洋知识产权中心、中韩（烟台）产业园发展研究中心、与烟台海事局共建烟台航运人才培训基地等60余个科研创新平台。学校连续多年获评“烟台发展突出贡献单位”。 对外交流广泛 先后与30个国家和地区的120多所院校和学术机构建立了友好合作关系。现设有与德国、美国、韩国和意大利高校合作举办的中外合作办学机构1个和本科项目3个，与美国、英国、德国、瑞士、加拿大、法国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、马来西亚、白俄罗斯等国家和我国港澳台地区的60多所友好院校开展校际学生交流项目，以及本科双学位、本升硕、硕士和博士联合培养等项目。设有英国朴茨茅斯大学预科项目和韩国留学项目。学校是全国首批获准接收外国留学生及可以邀请外国文教专家的院校之一，是山东省华文教育基地，是汉语水平考试（hsk）、韩国语能力考试（topik）和剑桥商务英语等级考试（bec）考点。 我向海而生，你为梦而来！面向未来，烟台大学将认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦省、市经济社会发展需求，秉承“守信、求实、好学、力行”的校训，大力弘扬“勤奋、创新、育德、守纪”的校风，发扬“海纳百川、敢为人先”的烟大精神，大力推进高水平大学建设，努力向着特色鲜明、部分学科具有国际影响力的高水平大学的奋斗目标迈进，为建设教育强国、办好人民满意的教育贡献烟大力量。

学校介绍 山东理工大学创建于1956年，坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市，现已发展成为以理工为主、多学科协调发展的山东省高水平大学建设单位。学校为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、国家知识产权信息服务中心、国家知识产权试点高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、全国教育信息化试点优秀单位、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生kab创业教育基地、研究生推免资格高校、山东省首批文明校园、“山东省智慧教育示范校”创建单位。 学校现有27个学院，26个校级研究院，人才培养体系完备。拥有博士后科研流动站3个，博士学位授权一级学科4个，硕士学位授权一级学科25个，硕士专业学位授权类别21个，本科专业75个，拥有省一流学科3个，拥有农业工程、机械工程、电气工程（培育）等省高水平学科，化学、工程学、材料科学、农业科学等学科已进入全球排名前1%，学科专业涵盖工学、理学、经济学、管理学等9个门类，已形成多学科协调发展的学科专业布局。全日制本科在校生34000余人，在学研究生5400余人。 学校分东、西两个校区办学，校园占地3600亩，校舍建筑面积117万平方米。图书馆藏书344.3万册，电子图书、期刊（含学位论文）848.2万册。教学科研仪器设备总值7.67亿元。拥有国家级（虚拟仿真）实验教学示范中心2个、国家级工程实践教育中心4个、国家重点实验室分实验室1个、国家工程技术研究中心（含分中心）3个、国家地方联合工程研究中心2个、国家制造业创新中心分中心1个、教育部工程研究中心1个、中央与地方共建实验室21个，设有全国重点职教师资培训基地。拥有山东省课程思政教学研究示范中心、实验教学示范中心等省级教学类平台28个，山东省重点实验室、工程技术研究中心等省级科技类研究平台30个，山东省社科理论重点研究基地（山东省齐文化研究基地）等省级社科类研究平台18个。山东工程技术研究院、全国高校思想政治理论课教师信息库设在我校。 学校大力实施人才优先精准发展战略，坚持引育并举，获评山东省人才工作先进单位。现有专任教师2197人，其中教授327人、副教授823人，具有博士学位教师1333人。拥有双聘院士、海外院士、长江学者、国家重点人才工程专家、万人计划领军人才、国家有突出贡献的中青年专家、国家百千万人才等国家级人才34人次；山东省“一事一议”引进顶尖人才、享受国务院特殊津贴人选、中科院“百人计划”、教育部新世纪优秀人才支持计划人选、泰山系列人才、山东省有突出贡献中青年专家、省级教学名师等省部级人才90人次；特聘教授76人。 学校坚持立德树人根本任务，实施“以学生为中心”的教学范式改革，建立“教”与“学”支持系统，高质量培养“五有”高素质应用型人才。“十二五”以来，学校主持国家级新工科项目3项，获国家级教学成果二等奖、省级教学成果特等奖等省级以上教学成果奖58项。拥有国家级一流本科专业建设点25个、特色专业5个，首批教育部“卓越计划”试点专业3个；国家级一流本科课程7门、精品课程5门、精品资源共享课3门、双语示范课程1门；国家级规划教材33部；国家级教学团队2个。深化创新创业教育改革，大红炉众创空间获批科技部“国家备案众创空间”。“十二五”以来，学生在“互联网 ”“挑战杯”等重大赛事中获省部级以上奖励12000余项。毕业生就业率和就业质量居省属高校前列，第三方评估机构调研显示，用人单位及毕业生满意度高，获评山东省普通高校毕业生就业工作先进集体。深化研究生教育培养模式改革，“十二五”以来，获批省研究生教育质量提升计划项目190项，荣获省优秀博士、硕士学位论文97篇，获省级研究生优秀成果奖108项，获评山东省研究生教育管理与学科建设先进单位。 学校坚持协同创新，加强科研组织和标志性成果培育力度，深化融合发展，积极为区域经济社会发展服务，与地方共建112个科技研发和技术转移转化机构，荣获“山东省产学研合作创新突出贡献高校”。“十一五”以来获国家科技奖励9项。“十二五”以来，学校承担国家重点研发计划项目、教育部哲学社会科学重大课题攻关项目和委托项目等省部级以上项目2232项，其中国家级项目663项；荣获省部级以上科研奖励252项。2018年获山东省科学技术奖9项，2022年获山东省科学技术奖5项，一等奖数量均位居当年省属高校首位。2019年获批省级大学科技园。2017年以来获得山东省社会科学优秀成果一等奖7项。新型无氯氟聚氨酯化学发泡剂重大发明专利独占许可使用费达5.2亿元，荣获山东省专利特别奖。 学校大力推进国际化办学进程，已与美国、俄罗斯、韩国等33个国家的125所高校和科研院所建立友好合作关系，拥有3个中外合作办学本科项目，是国家创新型人才国际合作培养项目高校。积极发展留学生教育，是中国政府奖学金来华留学生培养院校，通过全国高等学校来华留学教育质量认证，正稳步形成以本、硕、博留学生为主，汉语言教学为辅的留学生培养体系。落实“一带一路”教育行动，积极拓展生源渠道，建立了多个较为稳定的生源基地。扎实推进教学改革，探索国际合作共建专业，加强国际化课程建设，已建立了一批全英文授课专业，逐步形成吸引留学生的品牌专业群。“十三五”以来，来华来校留学生3810人。推进国际学术交流与科研合作，与英国哈珀亚当斯大学和法国欧洲科学、艺术与人文学院等高校和科研院所共建17个国际合作联合实验室和研究中心。 站在新的历史起点，山东理工大学将秉承“厚德、博学、笃行、至善”的校训，坚持社会主义办学方向，坚持党建统领，坚持立德树人根本任务，以服务经济社会发展为导向，紧扣高质量发展主题，突出学科建设龙头地位，强化融合发展路径，守牢安全稳定底线，深入实施优势学科强化战略和人才优先精准发展战略，全力推进深化改革攻坚行动和教职工能力提升攻坚行动，团结带领全校党员干部和广大师生员工，以拼搏进取、开拓创新、争创一流的良好精神状态，奋力推动学校事业发展不断取得新突破，努力建成特色鲜明、优势学科专业国内一流、国际上有一定影响的高水平教学研究型大学。

学校介绍 安徽理工大学是安徽省重点建设的特色高水平大学，是安徽省和中华人民共和国应急管理部共建高校，是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设的高校，是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。学校淮南校区占地约3200亩，合肥校区占地340亩。 学校创建于1945年，与合肥工业大学同根同源，是安徽省第一所工科高校。1955年学校由淮南煤矿工业专科学校升格为合肥矿业学院，1956年迁至合肥，1958年更名为合肥工业大学，1971年与煤有关的学科专业、部分基础课教师等整建制迁至淮南，成立淮南煤炭学院。之后，经历了淮南矿业学院、淮南工业学院等办学时期，期间，原华东煤炭医学专科学校和淮南化学工程学校相继并入。2002年学校更名为安徽理工大学。2022年安徽省汽车工业学校并入。 学校拥有一支专兼职结合、结构合理的高水平师资队伍。全校教职工4500余人（含直属附属医院），具有高级职称人员1000余人，其中中国工程院院士1人，国家级人才12人，享受国务院政府特殊津贴34人，省部级人才80余人，400余名高水平专家、学者担任学校兼职教授。拥有全国高校黄大年式教师团队2个、省“115”产业创新团队5个、省高校领军人才团队8个。 学校设有研究生院、23个学院（部）和一个直属附属医院。拥有6个博士后科研流动站，6个一级学科博士点，34个二级学科博士点；22个一级学科硕士点，113个二级学科硕士点，11个硕士专业学位授权类别，77个本科招生专业。拥有1个安徽省i类高峰学科，5个iii类高峰学科，3个高峰培育学科。在第五轮全国学科评估中取得省属高校最高等级，安全科学与工程学科实现省属高校a类学科零的突破。形成了以工科为主体，以安全、先进制造、地矿、爆破、医学等学科为特色，工、理、医、管、文、经、法、艺协调发展的办学体系。 学校现有全日制在校本科生33000余人，博士、硕士研究生6500余人。拥有国家级一流专业建设点20个，通过教育部认证专业11个、国家级特色专业6个、国家级专业综合改革试点4个，国家级一流课程、精品课程等课程12门，国家级教学团队1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级工程实践教育中心5个。 学校围绕人才培养根本任务，深化教育教学改革，形成了“厚基础、重实践、求创新、高素质”的创新型人才培养特色。建校以来，共为国家培养各类人才30余万名，陈鲸、卢秉恒、彭苏萍、袁亮、陈湘生五位本科生校友当选中国工程院院士。学校是“全国高校毕业生就业能力培训基地”、“全国首批创新创业典型经验高校”（全国50所高校）、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”（全国99所高校）、“全国毕业生就业典型经验高校”；两次被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”；连续两次被评为“安徽省就业工作先进集体”；连续七年被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”。学校是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛发起高校。大学生机器人协会、大学生航模与科技践行协会入选“小平科技创新团队”，多名学生获评“中国青少年科技创新奖”、“全国大学生自强之星”等荣誉称号。 学校紧紧围绕经济社会需求开展科学研究和技术服务工作，发起成立煤炭行业“煤炭安全智能精准开采协同创新组织”。“十三五”以来，承担各类科研项目2300余项，其中国家重大科研仪器研制、国家重点研发计划、科技部基地与人才计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目230余项，科研经费年均2.2亿元；获教育部、安徽省及国家行业协会等科技成果奖励150项，其中省部一等奖31项、全国创新争先奖状1项、中国专利奖1项、安徽省专利金奖1项；授权国内发明专利和国际发明专利1400余件。学校国家重点实验室获评“全国专业技术人才先进集体”称号。学校拥有深部煤炭安全开采与环境保护全国重点实验室、深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室、煤炭安全精准开采国家地方联合工程研究中心、国家创新人才培养示范基地、矿山智能技术与装备省部共建协同创新中心、工业粉尘防控与职业安全健康教育部重点实验室等国家及省部级研究创新平台49个。 学校坚持开放办学，已与地方政府、国有大企、知名高校等150余个单位建立战略合作关系。先后成立了环境友好材料与职业健康研究院（芜湖）、能源革命工程技术研究院（晋城）、高等研究院（合肥）等。积极融入合肥综合性国家科学中心，牵头能源研究院煤炭清洁高效利用研究中心、深地研究中心建设，共建大健康研究院职业医学与健康联合研究中心，参与人工智能研究院、环境研究院建设。 学校持续拓展国际合作与交流，先后与美国、英国、德国、法国、澳大利亚、波兰、日本、俄罗斯、乌克兰、巴基斯坦、新加坡、韩国等国家的60多所大学和研究机构建立了长期稳定的国际合作关系，有来自29个国家的留学生在校攻读博士和硕士学位。 展望未来，安徽理工大学继续秉承“团结、奋进、博学、奉献”的校训，弘扬“志存高远、追求卓越、求真务实”校园精神，保持艰苦奋斗、求真务实的优良传统，奋力创建世界一流学科和国内一流特色高水平大学，为经济社会发展做出新的更大贡献。

学校介绍 西藏大学坐落于西藏自治区首府拉萨，是新中国在雪域高原创办的第一所综合性大学，是一所具有光荣传统和光辉历史的大学，是西藏自治区唯一一所国家“211工程”重点建设大学、“双一流”建设高校、部区合建高校。 学校办学历史可追溯到1951年中国人民解放军进藏部队创办的藏文干部训练班，历经西藏军区干部学校、西藏地方干部学校、西藏行政干部学校等发展阶段。1965年、1975年，学校先后升格为西藏师范学校、西藏师范学院，开创了西藏师范教育的先河。1985年，经教育部批准正式更名为西藏大学。1993年，西藏大学藏医学院独立设置为西藏藏医学院（现西藏藏医药大学）。1999年以来，西藏自治区艺术学校、西藏医学高等专科学校和西藏民族学院医疗系、西藏自治区财经学校先后并入西藏大学。2013年列入“中西部高等教育振兴计划”，2017年入选首轮“双一流”学科建设高校，2018年成为教育部、西藏自治区人民政府合建高校，2022年入选第二轮“双一流”建设高校。经过七十多年建设发展，学校已成为极具高原边疆民族区域特色的综合性大学。 学校有纳金校区、河坝林校区、罗布林卡医学院校区、罗布林卡财经学院校区，占地面积1400余亩，建筑面积47.07万平方米，教育城校区正在规划建设中。现有文学院、理学院、工学院、医学院、艺术学院、经济与管理学院、外国语学院、政法学院、教育学院、财经学院、信息科学技术学院、马克思主义学院、生态环境学院、中华民族共同体研究院14个学院。教学科研仪器设备总值6.14亿元。纸质藏书120.45万册，电子图书60.1万册，藏文梵夹装图书5800函。珍藏有十至十三世纪藏文写本“菩日文献”，其中，十世纪写本《大般若波罗蜜多经》《大般若波罗蜜多经两万五千颂》先后入选第三批、第五批《国家珍贵古籍名录》，《“菩日文献”精选影印本》被中国藏学研究中心列入改革开放 40 周年重要成果。 在编在职教职工1158人，其中，专任教师和其他师资844人。专任教师和其他师资中具有高级职称385人，占46%；研究生学历667人，占79%。有高层次人才70人次，其中，国家级高层次人才47人次，含中国工程院院士1人，自治区级高层次人才23人次。 学校有各类学生2.2万余人，其中，博士研究生380人，硕士研究生2481人，本科生10476人，专科生29人，各类成人学生8649人。 学校有民族学、中国语言文学、生态学3个一级学科博士学位授权点，19个一级学科硕士学位授权点和16个专业硕士学位授权点。有民族学、生态学2个博士后科研流动站。有生态学、中国语言文学（藏语言文学）2个国家级重点学科，14个自治区级重点学科，其中，生态学入选“双一流”建设学科。2023年工程学学科进入esi全球排名前1%。民族学、教育学、中国语言文学、生态学、计算机科学与技术、环境科学与工程、音乐与舞蹈学7个学科上榜2023中国最好学科排名。 学校有52个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学10个学科门类。有20个国家级一流本科专业建设点，5个自治区级一流本科专业建设点。有5门国家级一流本科课程，19门自治区级一流本科课程。《马克思主义祖国观民族观宗教观文化观教育概论》为国家精品课程，《人力资源管理》为国家双语教学示范课程。有自治区精品课程20门。有藏语言文学、计算机及藏文信息技术专业2个国家级教学团队，6个自治区级教学团队。有生态学教师团队、边境安全信息传输与处理教师团队两个“全国高校黄大年式教师团队”，1个国家卓越工程师团队。有数学与应用数学、临床医学、音乐学、美术学4个国家级特色专业，5个自治区级特色专业。有“信息技术实验”国家级实验教学示范中心1个，国家大学生校外实践教育基地1个。有教育部高等学校教学指导委员会成员13名。近年来，作为牵头单位获得《整体推进马克思主义“四观”教育 培养“靠得住”的高素质人才》《计算机及藏文信息处理人才培养体系的探索与实践》《“思政引领，援培协同”的边疆民族地区生态环境类研究生培养模式创新与实践》等3项国家级教学成果奖，35项自治区级教学成果奖。承担国家卓越医生教育培养计划项目1项，国家级新工科研究与实践项目3项，国家级新文科研究与改革实践项目1项，国家专业综合改革试点项目1项，自治区专业综合改革试点4个。入选“全国首批创新创业教育示范高校”。 学校有西藏雅尼湿地国家陆地生态系统定位观测研究站，西藏那曲高寒草地生态系统国家野外科学观测研究站，西藏羊八井宇宙线国家野外科学观测研究站，西藏珠穆朗玛特殊大气过程与环境变化国家野外科学观测研究站，西藏纳木错高寒湖泊与环境国家野外科学观测研究站，波密地质灾害教育部野外科学观测研究站，那曲生态环境教育部野外科学观测研究站，宇宙线教育部重点实验室，青藏高原生物多样性与生态环境保护教育部重点实验室，藏文信息技术教育部工程研究中心，藏文信息技术科技部创新人才培养示范基地，藏文信息技术国家地方联合工程研究中心（西藏），高原生态环境与健康院士专家工作站。有自治区重点实验室5个，自治区工程研究中心2个，自治区高校重点实验室11个。 学校有中央统战部、中央宣传部、教育部、国家民委铸牢中华民族共同体意识研究基地1个，中国文艺评论（西藏大学）基地1个，国家民委中华民族共同体研究基地1个，第四批技术与创新支持中心（tisc）1个，国家民委“一带一路”国别和区域研究中心1个，教育部高校国别和区域研究备案中心1个，教育部国家语言文字推广基地1个。有中国少数民族社会经济发展省部共建协同创新中心、西藏信息化省部共建协同创新中心、环喜马拉雅人类活动与区域发展省部共建协同创新中心等3个教育部与西藏自治区共建协同创新中心。有自治区铸牢中华民族共同体意识研究基地1个，自治区高校哲学社会科学研究基地1个。 近5年，学校获批省部级以上科研项目830余项，其中国家科技创新2030重大项目1项，国家社科基金重大项目2项，冷门绝学团队重大项目1项，国家重点研发计划项目4项，自治区首批科技重大专项2项，科研经费达4亿多元。获第五届中国藏学研究珠峰奖8项，自治区科学技术奖24项，国家互联网发展基金会“网络安全突出贡献奖”1项，首届自治区哲学社会科学优秀成果奖13项。1名教师荣获第三届全国创新争先奖状。《西藏大学学报（社会科学版）》《西藏大学学报（藏文版）》入选中国社会科学引文索引（cssci）来源期刊，《高原科学研究》入选中国科学引文数据库（cscd）。 教育部先后组建以北京大学为组长单位，武汉大学、西南交通大学为副组长单位，中央财经大学、四川大学、华南师范大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、兰州大学、吉林大学等高校为成员单位的对口支援及合作建设高校团队，开展多层次、宽领域、全方位的支援合作工作，为学校建设发展注入了强大动力。学校高度重视对外交流与合作，先后与挪威、日本、德国、尼泊尔、法国等国家的十几所高校和国内多所高校及科研院所建立了良好的校际合作关系。先后与天津大学、东华大学、西南财经大学、山西财经大学、武汉理工大学、成都理工大学、北京科技大学、东南大学、北京外国语大学、山东大学等十余所国内知名高校建立了长期战略合作关系。 办学七十多年来，学校弘扬“团结爱国、无私奉献、艰苦奋斗、勇创一流”的藏大精神，已探索出一条在特殊高原边疆民族地区兴办现代高等教育的成功之路，形成“靠得住、用得上、留得下、干得好”的人才培养鲜明特色，累计培养8万余名全日制各级各类专门人才，为我国西藏和西南地区经济社会发展提供了重要人才支撑和科技支持，成为西藏创新人才培养、科学研究和成果转化、高层次决策咨询和民族文化传承创新的重要基地，对外开放与交流的重要窗口。 展望未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于西藏工作、教育工作的重要指示和新时代党的治藏方略，牢记习近平总书记“把西藏大学办好，对于建设社会主义新西藏具有很重要的基础性意义和战略性意义”的殷殷重托和习近平总书记给西藏大学医学院学生的重要回信精神，全面贯彻党的教育方针，加强党的全面领导，坚定正确办学方向，落实立德树人根本任务，大力发扬“老西藏精神”，抢抓部区合建、“双一流”建设重大历史机遇，立足西藏，面向全国，凝练“高原科学与技术”“民族优秀文化”两大特色学科领域，以服务国家和地方重大战略需求、继承和弘扬民族优秀文化为办学宗旨，坚持“特色立校、质量兴校、人才强校、勇创一流”办学思路，提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作能力与水平，力争早日把学校建设成为特色突出、国内有影响力、国际有知名度的“双一流”大学，为全面建设社会主义现代化新西藏，谱写好以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的西藏篇章而努力奋斗。