辽宁师范大学怎么样，好不好-z6尊龙平台

学校介绍 集美大学地处福建省厦门市，是福建省“双一流”建设高校，是交通运输部与福建省、自然资源部与福建省、福建省与厦门市共建高校，博士学位授予单位，硕士推免生资格单位，大陆唯一获交通运输部海事局批准具有开展台湾船员适任培训资格的院校。 学校办学始于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年创办的集美学校师范部和1920年创办的集美学校水产科、商科，迄今已有105年历史。1994年，集美师范高等专科学校、集美航海学院、集美财经高等专科学校、厦门水产学院、福建体育学院合并组建集美大学。2004年，原厦门市工业学校成建制并入。学校以“诚毅”为校训，在长期办学实践中坚持“嘉庚精神立校，诚毅品格树人”，在海内外享有广泛声誉。 学校于1996年成立校董会，习近平、贺国强、陈明义、卢展工、黄小晶、汪毅夫等担任过校董会主席，现任校董会顾问为贾庆林、陈永栽。1999年至2002年，习近平总书记在任福建省省长期间担任集美大学校董会主席，先后7次到学校指导工作并提出系列重要指示，为集美大学的发展打下了坚实的基础并为未来的改革发展指明了方向。 学校设有20个学院，在校生30000多人，其中全日制本科生27000多人，研究生3100多人，国际学生近200人。现有专任教师1500人左右，拥有院士13人（其中全职2人）、国家级高层次人才44人次、省部级高层次人才266人次、市厅级高层次人才365人次。 学校学科门类较为齐全，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、交叉学科等10个学科门类。植物学与动物学、工程学、农业科学3个学科进入esi全球前1%。现有一级学科博士学位授权点4个、一级学科硕士学位授权点15个、硕士专业学位授权点（类别）19个。拥有福建省一级重点学科8个（其中特色重点学科2个），水产、船舶与海洋工程2个博士后科研流动站。船舶与海洋工程、水产入选福建省“双一流”建设高校主干学科，船舶与海洋工程学科群、水产与食品工程学科群入选福建省高峰学科，航运与港口物流学科群、区域经济与管理学科群、闽台体育文化学科群、数理学科群入选福建省高原学科。 学校现有本科专业75个，其中国家级特色专业4个、国家级一流本科专业建设点25个、国家级“卓越”人才培养计划专业6个、国家级专业综合改革试点项目3个、教育部工程教育认证专业4个、教育部师范类专业第二级认证6个、省级一流专业建设点24个、省级特色专业建设点和省级专业综合改革试点各11个、省服务产业特色专业8个、省创新创业教育改革试点专业6个。拥有国家级教学团队1个、国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级教学团队12个、省级实验教学示范中心16个、省级虚拟仿真实验教学中心4个。作为培养我国高级航海人才的重要基地，学校拥有目前世界上最大的教学实习船——“育德”轮，总载重达6.4万吨。 学校现有全国重点实验室（共建）1个、国家地方联合工程研究中心2个、省（部）级科研创新平台和人文社科研究基地19个、省级协同创新中心5个、省级高校特色新型智库2个、省级高校创新平台/研究基地21个、省级高校科技创新团队10个。先后承担了一批国家科技部重点项目（包括原国家973项目、国家863项目、国家重点研发计划项目等）、国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重点项目等国家级课题的研究任务，研究成果获省部级及以上科技奖励146项。学校以“工海”特色为优势，不断拓展社会服务的形式和领域，积极为国家和地方社会建设发展贡献力量，与近千家企事业单位建立了产学研合作关系。 学校积极推进新时期教育对外开放，充分发挥地处“海上丝绸之路”核心区厦门的区位优势，积极服务国家“一带一路”倡议和参与金砖国家新工业革命伙伴关系创新基地建设，被授予金砖示范单位，并入选金砖国家新工业革命伙伴关系创新基地产业创新联盟首届理事单位。已与全球130多所知名大学和科研机构建立了友好合作关系，与国际海事组织（imo）、国际海事大学联合会（iamu）、国际航标协会（iala）等开展学术交流与合作，在泰国曼谷设立集美大学东盟教育中心。获批2个中外合作办学项目，迄今已培养16届6000余名毕业生；创新性开展校企“一带一路”国际人才联合培养，已完成首届非洲（安哥拉）人才培养计划。学校是教育部（中国）留学服务中心战略z6尊龙平台的合作伙伴单位，是经教育部批准较早具有招收台港澳侨学生和外国留学生资格的院校之一，是福建省政府来华留学生奖学金和厦门市陈嘉庚奖学金招生单位、福建省及集美区台湾青少年研学旅游基地、香港特区政府“青年内地双向交流计划”资助单位，是福建省首批“海外华文教育基地”。 学校总占地面积2344亩，校舍建筑面积约103万平方米，校园建筑特色鲜明，有8栋嘉庚建筑为国家级重点文物保护建筑，新校区建筑群荣获“新中国成立60周年百项经典暨精品工程”。学校建有万兆高速校园网，图书馆现有馆藏纸质文献341万余册，中外文纸质现刊近千种，电子图书1400万多册，电子期刊3万余种。引进中外文数据库65个，自建特色数据库5个。 风雨百年路，奋斗新征程。集美大学将继续以习近平总书记对集美大学百年校庆贺信精神和系列重要指示精神为根本遵循，牢记初心使命，锐意改革创新，加快建设“工海”特色更加鲜明的一流大学，努力为谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

学校介绍 【办学历史】西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学。其前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆，1912年改为“国立北京高等师范学校”，1923年改为“国立北平师范大学”。1937年“七七”事变后，国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学，国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院，后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置，改称国立西北师范学院，1941年迁往兰州。抗日战争胜利后，国立西北师范学院继续在兰州办学，同时恢复北平师范大学（现北京师范大学）。1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一，1958年划归甘肃省领导，改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年定名为西北师范大学。2020年被列为甘肃省人民政府支持进入国家一流大学建设行列的省属高校。 【党的建设】学校坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统领工作全局，把政治建设摆在首位，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿全过程，不断提升学校党建工作质量。目前，学校党委下设33个二级党委，3个直属党支部，1个学生社区党工委；设基层党支部283个。其中教职工党支部101个，学生党支部157个，离退休党支部25个。共有中国共产党党员7701人，其中在职教职工党员1919人，学生党员5137人，离退休职工党员645人。 【机构设置】1985年，教育部依托学校设立了教育部直属的、高等院校建制的“西北少数民族师资培训中心”，与学校实行“两块牌子、一套班子”两位一体的管理体制。1987年，国务院在学校建立了“藏族师资培训中心”。2012年，国务院侨务办公室依托学校设立了“西北师范大学华文教育基地”。2020年，获批“国家教师发展协同创新实验基地”和“教育部师德师风建设基地”。2021年，获批“国家语言文字推广基地”。学校现设26个二级学院（65个系、3个教学部），3个孔子学院。现有国家地方联合工程实验室1个，国家级研究院1个，国家级教学团队4个，国家级专业技术人员继续教育基地1个，教育部人文社会科学重点研究基地1个，教育部重点实验室2个，教育部战略研究基地1个，教育部研究中心7个，教育部创新团队2个，其他部级研究中心3个，甘肃省重点实验室5个，甘肃省基础学科研究中心1个，甘肃省基础研究创新群体9个，甘肃省工程技术研究中心1个，甘肃省工程研究中心（工程实验室）9个，甘肃省哲学社会科学重大研究基地1个，甘肃省两长国家文化公园研究中心1个，甘肃省国际科技合作基地3个，甘肃省联合实验室3个，甘肃省高校产业研究院1个，甘肃省高校人文社科重点研究基地7个，甘肃省高校新型智库5个，甘肃省协同创新中心3个，其他各类省级研究平台21个。 【人才培养】学校自独立设置以来，已培养各类学生30万余人。学校面向全国31个省（自治区、直辖市）招生，现有各类在校学生30438人，其中普通本科生18520人，博士研究生1087人，硕士研究生10557人，留学生274人。1992年起连续六期实施本科教学改革工程，目前正在实施第七期工程。2003年教育部本科教学工作水平评估获得优秀；2008年教育部英语本科专业评估获得优秀。2010年被评为全国学校艺术教育先进单位。 【师资队伍】学校现有教职工2637人，其中正高级职称人员360人，副高级职称人员844人，具有博士学位人员1060人，具有硕士学位人员1011人。有专任教师1765人，其中教授（研究员）335人，副教授（副研究员）687人。有博士生导师227人（其中校外兼职导师33人），硕士生导师2201人（其中校外兼职导师105人，校外实践导师971人）。国家级及部委人才项目入选131人次，省级人才项目入选486人次。学校聘请了300余位国内外知名的专家、学者为特聘或兼职教授。李蒸、黎锦熙、袁敦礼、董守义、李建勋、胡国钰、吕斯百、孔宪武、常书鸿、陈涌、黄胄、彭铎、郭晋稀、李秉德、金宝祥、金少英、南国农等著名教授先后在学校任教。 【学科专业】学校是国务院首批确定具有学士、硕士、博士三级学位授予权的单位。现有教育学、化学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、地理学、心理学、生物学、艺术学、马克思主义理论等11个一级学科博士点，教育、美术与书法2个专业博士授权类别；28个一级学科硕士点，1个二级学科硕士点，24个专业硕士授权类别。有课程与教学论、中国古代文学2个国家重点（培育）学科，教育学、简牍学2个省属高校国家一流学科突破工程重点支持学科，11个省级一流学科，36个省级重点学科。化学、材料科学、工程学、环境学/生态学4个学科进入esi全球排名前1%。有82个普通本科专业（其中国家级特色专业9个，国家级一流本科专业建设点29个，省级一流本科专业建设点15个），已形成较为合理的学位授权体系，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。 【科学研究】学校具有较强的科学研究能力，历来重视产学研结合。社会科学在中国古代文学、西北历史与地理、课程与教学论、民族教育、古籍整理、敦煌学等学科领域优势突出、特色鲜明，自然科学在高分子化学与物理、基础数学、原子与分子物理、教育技术等学科领域研究深入。学校获得了一批高级别的科研奖励，近年来共获省部级以上奖励近800项，其中全国“五个一工程”奖1项，教育部人文社会科学研究优秀成果奖11项（其中一等奖1项），全国教育科学研究优秀成果奖11项（其中二等奖3项，终身成就奖1项）。获国家科学技术进步奖三等奖2项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）二等奖1项，省科学技术奖83项（其中自然科学奖一等奖2项），省专利奖2项，省社科优秀成果奖640项，省敦煌文艺奖45项。 【国际合作】学校注重国际合作与交流，积极推进国际化发展战略。与美国南伊利诺伊州立大学、白俄罗斯国立师范大学、新西兰奥克兰大学、马来西亚博特拉大学、新加坡南洋理工大学、澳门大学、台湾清华大学等国外及港澳台地区高校建立了长期稳定的战略合作关系，与海外70多所教育科研机构签订了校际合作与交流协议，在学生联合培养、教师互访、科学研究等方面开展实质性合作。目前，学校同英国南威尔士大学和波兰波兹南艺术大学分别举办化学专业和环境设计专业中外合作办学项目，与苏丹喀土穆大学、摩尔多瓦自由国际大学、波斯尼亚和黑塞哥维那萨拉热窝大学分别合作建立孔子学院。 【社会服务】学校充分发挥区位办学优势，主动对接国家战略和区域经济社会发展需求，以智库服务、教育培训、成果转化、教育资源输出、文化资源开放为主要内容，不断促进开放办学，拓展社会服务空间，为甘肃乃至西部地区的社会经济发展做出了杰出贡献。 【附属办学】学校建有附属中学、第二附属中学、附属小学和实验幼儿园，均为甘肃省和兰州市示范性学校，具有良好的社会声誉，是学校教育教学改革的窗口学校和教育实习基地。 【办学条件】学校具有良好的办学条件。学校占地面积1514亩，云亭校区占地面积834亩，知行校区占地面积566.6亩，兰天学生公寓占地面积55.6亩。另有生态实训基地2413.5亩。校舍总规划建筑面积115.18万平方米，其中各类教学及辅助用房33.19万平方米。各类教学科研仪器设备总值70205.89万元，各类文献资源428.88万册。学校推进集“统一数据标准、统一身份认证、统一信息门户、统一数据交换”于一体的高标准“智慧校园”信息化平台建设，以信息技术赋能教育革新，致力于发展以服务育人为导向的高水平教育信息化综合体系。 【办学定位】学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，遵循高等教育发展规律和人才成长规律，坚守为党育人、为国育才初心使命，落实立德树人根本任务，培养具有爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野的高素质人才。秉承“知术欲圆、行旨须直”的校训，弘扬“爱国进步、诚信质朴、艰苦奋斗、自强不息”的西北师大精神，践行“崇尚学术、追求卓越”的办学理念，致力于建设教师教育特色鲜明的一流大学。

学校介绍 湖南农业大学是农业农村部与湖南省人民政府共建大学、全国文明校园、湖南省国内一流大学建设高校（a类）。“杂交水稻之父”袁隆平院士曾担任学校名誉校长。 学校的前身是1903年创办的修业学堂，周震鳞、黄兴、徐特立、毛泽东等先后在此执教。1951年3月由修业学堂发展而来的湖南省立修业农林专科学校与湖南大学农业学院合并组建湖南农学院，毛泽东主席亲笔题写校名。1994年3月更名为湖南农业大学。历经百廿风雨，学校砥砺前行，始终秉承爱农为农传统，践行强农兴农使命，现已发展成为以农学为主体，多学科协调协同发展的教学研究型大学。 学校设有22个学院、1个独立学院、研究生院和继续教育学院，学科涵盖农、工、文、理、经、管、法、医、教、艺等10大门类。有国家重点学科1个，农业农村部重点学科1个，湖南省世界一流培育学科2个，湖南省“十四五”重点学科8个。植物与动物科学、农业科学、环境科学与生态学、化学、工程学、生物学与生物化学、材料科学等7个学科esi排名进入全球前1%。有博士后科研流动站11个，博士学位授权一级学科11个，硕士学位授权一级学科23个，硕士专业学位授权类别15个，是全国首批获得硕士学位授予权单位；有本科专业79个，其中国家级一流本科专业建设点21个，省级一流本科专业建设点19个；获国家级教学成果奖16项，省级教学成果奖135项；现有在校普通全日制本科生35138人（其中独立学院4945人），在校研究生7630人。 现有在职教职工2604人，具有高级职称的教职工998人，具有硕士及以上学位的教职工2057人。有中国工程院院士4人，国家级人才44人，省级人才415人。有国家教学团队1个，全国杰出专业技术人才先进集体1个，黄大年式教师团队3个，教育部科技创新团队2个，农业农村部科研杰出人才及其创新团队3个，湖南省创新团队10个，湖南省优秀教学团队6个。 学校是全国首批新农村发展研究院试点建设单位，是“武陵山、罗霄山和湘赣边区乡村振兴科教联盟”理事长单位，牵头组建国家级“2011”协同创新中心1个、省部共建“2011”协同创新中心2个、省级“2011”协同创新中心3个；国家级科研平台9个、省部级科研平台89个。累计获得国家级科技成果奖27项、省部级科技成果奖500余项；审定（登记）新品种300余个；获授权专利2900余件。选育出的油菜、辣椒、茶叶、水稻、玉米、马铃薯、花生、葡萄、棉花、柑橘、生猪、烟草等新品种和形成的实用技术成果推广覆盖全国。 学校与40多个国家的130多所大学和机构建立了密切联系，广泛开展人员交流、教学和科研合作。与加拿大蒙特利尔大学、美国夏威夷大学、英国格林威治大学、日本鹿儿岛大学等40多所大学开展教育合作，是湖南省最早开办中外合作办学项目的高校之一。1999年获得来华留学生和港澳台地区学生招生资格，是全国首批通过来华留学质量认证高校。 展望未来，学校将继续秉承“朴诚、奋勉、求实、创新”的校训和“质量立校、学术兴校、人才强校”的办学理念，坚持“产学研结合”的办学特色，坚定不移地走以提高质量为核心的内涵式发展道路，为建设“质量卓越、优势突出、特色鲜明”的国内一流农业大学而努力奋斗。

学校介绍 青海大学坐落于高原古城——夏都西宁。学校前身为青海工学院，始建于1958年。1960年11月，与青海农牧学院、青海医学院、青海财经学院合并为青海大学，1969年被撤销。1971年恢复青海工农学院，设有工、农两大学科。1988年恢复青海大学。1997年10月，青海畜牧兽医学院并入青海大学。2001年1月，青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业学院整建制划归青海大学，2004年青海医学院并入，组建成新的青海大学。 目前，学校已发展成为了一所以工、农、医、管、经、理、法学科协调发展的教学研究型大学。学校占地3000余亩，面向全球和全国31个省、市、自治区招生，目前全日制在校生26000人，其中研究生5000人、本科生21000人；学校现有教职工5429人（其中教学科研单位2244人，附属医院3185人）；专任教师1205人，专任教师中有博士700人；目前，有正高305人（其中二级教授20人），副高675人；享受国务院特殊津贴专家40人。 办学65年以来，学校全面贯彻落实立德树人根本任务，始终肩负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命，特别是2001年以来，在清华大学、西北农林科技大学、中国地质大学（北京）、华东理工大学、上海交通大学、北京化工大学等6所对口支援高校的倾情帮扶下，学校实现了“一年一小步、三年一大步、五年一台阶、十年一跨越”的高质量发展；2004年学校成为青海省人民政府与教育部共同建设的“省部共建”学校；2008年成为国家“211工程”重点建设大学；2012年入选全国14所“中西部高校提升综合实力”高校行列；2016年成为国家首批百所创新创业示范校；2017年入选国家“世界一流学科”建设高校；2018年成为教育部与青海省人民政府“部省合建”高校；2019年澜湄青创赛系列活动进入“庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”；2020年荣获“全国文明校园”荣誉称号；2021年获批水利工程、草学等4个一级学科博士点，获批数量名列全国高校第三；2022年成功入选全国147所新一轮“双一流”建设高校，生态学学科再次入选“世界一流”建设学科。 学校现有世界一流建设学科1个、国内一流建设学科2个、省内一流建设学科1个，一级学科博士学位授权点5个，一级学科硕士学位授权点20个涉及二级学科硕士学位授权点108个；有交叉学科1个；有硕士专业学位授权类别15个涉及96个专业领域；有本科专业69个，全国黄大年式教学团队2个，国家级一流（特色）专业、教学团队（名师）、实验教学示范中心、综合改革项目、名师工作室等57个；有国家重点实验室等国字头实验室7个，国家野外科学观测研究站1个、部级实验室20个，省级实验室51个；有国家大学科技园和国家级新农村发展研究院；有部省合建盐湖化工、生态农牧大型系列研究设施。2016年以来，学校获批科研项目3248项，其中主持国家重点研发计划11项，科研经费总计达21亿元，鉴定科研成果1001项。获国家科技进步二等奖1项、何梁何利基金科学与技术创新奖1项、全国争先创优奖3项，省部级及以上奖119项、青海省科学技术重大贡献奖3人次。学校坚持开放办学，不断加强对外交流与合作。先后签订国际合作备忘录20余份，入选“高等学校学科创新引智计划（111计划）”，获批“藏医药国际合作基地(青海)”，清华大学—奥克兰大学—青海大学“三兄弟”合作持续开展，成为中新人文交流的一大“亮点”。学校积极推进产学研深度融合，主动服务国家战略和区域经济社会发展，在三江源生态保护、高原农牧业、高原医学、藏医药学、盐湖化工、新能源新材料等方面形成了鲜明的学科优势和办学特色，培养了一大批应用型人才，为青海经济建设和社会发展做出了积极贡献。 站在新的历史起点，学校秉承“志比昆仑，学竞江河”的校训，弘扬新青海精神，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，努力把学校建设成为有特色、高水平的现代大学。

学校介绍 成都中医药大学建校于1956年，是新中国最早建立的四所中医药高等院校之一。原名成都中医学院，1995年更名为成都中医药大学。历经60余年的建设发展，已成为一所以中医药学科为主体、医药健康相关学科专业相互支撑、协调发展的特色鲜明的高水平中医药大学，是教育部、四川省人民政府、国家中医药管理局共建高校，国家新一轮“双一流”建设高校，国家高等学校学科创新引智基地。 学校占地面积约1800亩，拥有20个学院、39个本科专业，全日制在校学生2.6万余人，其中研究生5200余人。 学校是全国首批中医药学博士、硕士学位授权点，首批临床医学（硕士、博士）专业学位试点单位。建校初期，学校为国家培养了新中国第一批中医学、中药学本科毕业生和中医药硕士研究生，培养了新中国第一位中药学博士、第一位中药学博士后和第一位五官科学博士。现有一级学科博士学位授权点3个、二级学科博士学位授权点29个，一级学科硕士授权点8个、二级学科硕士学位授权点63个，博士后流动站3个。 学校有国家“双一流”建设学科1个（中药学），国家重点学科4个（中药学、针灸推拿学、中医五官科学、中医妇科学），四川省高等学校“双一流”建设贡嘎计划建设学科5个（中药学、中医学、中西医结合、护理学、临床医学），省部级重点学科44个，esi全球前1%学科3个（药理学与毒理学、临床医学、化学）。 学校有中国工程院院士1人，国医大师4人，全国名中医5人，国家级教学名师5人，全国中医药杰出贡献奖获得者2人，国家“973计划”项目首席科学家1人，全国优秀科技工作者3人，“岐黄工程”专家14人；入选国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金优秀青年基金、国家级特聘专家等国家级高层次人才20人；全国杰出专业技术人才1人，国务院学科评议组成员2人，享受国务院特殊津贴专家98人；获批国家高等学校学科创新引智基地。入选全国高校黄大年式教师团队2个，全国中医药创新团队3个，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师49人。获得四川省科学技术杰出贡献奖、四川省杰出人才奖、四川省教书育人名师、四川省十大名中医等省部级称号19人，四川省特聘专家55人。 学校有国家级一流专业建设点11个、省级一流专业14个；国家级一流课程18门、省级一流课程98门；国家级优秀教学团队3个、省级优秀教学团队5个；学校为省级深化创新创业教育改革示范高校，首批国家级创新创业教育实践基地、省级大众创业万众创新示范基地；国家级人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养创新实验区2个。首届国家中医临床教学培训示范中心，获国家级教学成果一等奖2项、二等奖4项，四川省优秀教学成果特等奖1项、一等奖15项、二等奖7项。学校作为教材主编或副主编单位已完成100多部行业规划教材编写，主编人数位列全国中医药院校前三。在全国首届教材建设奖评选中，3部主编教材获全国二等奖，6部副主编教材分获特等奖1部、一等奖1部、二等奖4部，获奖情况位列全国中医药院校首位。 近五年来，新增各类科研项目3303项，其中国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目331项。获得各级各类科技奖励88项，其中省科学技术杰出贡献奖1项，省杰出青年科学技术创新奖1项，省国际科学技术合作奖1项，省科学技术奖一等奖5项、二等奖9项。 学校积极开展丰富多彩的校园文化艺术、科学技术、社会实践、志愿服务、创新创业活动，形成了具有中医药传统文化特色的“杏林”系列校园文化品牌。近五年，学生获得国家级省级学术科研及创新创业赛事奖项、志愿服务类赛事奖项、文化艺术类赛事奖项等210余项，获中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛全国金奖。 学校有各级各类实验室82个，包括省部共建西南特色中药资源国家重点实验室、国家级实验教学示范中心、国家中医药虚拟仿真实验教学中心、中药饮片炮制国家地方联合工程研究中心、国家中药种质资源库（四川）、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、国家中医药管理局重点研究室、国家中医药管理局中医药科研实验室（三级）、四川省重点实验室、四川省2011协同创新中心、四川省社科联重点实验室等。 学校附属医院（四川省中医院）是国家中医药传承创新中心和临床研究中心，省级中医内分泌代谢性疾病临床医学研究中心、中医心脑血管疾病临床医学研究中心、中医药循证医学中心。学校现有直属附属医院4所，非直属附属医院8所，直属医院4所，医联体联盟成员单位103所。 学校成立了成渝地区双城经济圈中医药发展联盟、中国西部中医药高校联盟、四川中医药健康产业技术创新联盟，成立了成都中医药大学第一届董事会，与50余个地方政府建立了战略合作关系，与100余家企事业单位、学术机构建立了产学研用合作关系，是全国“赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权”试点单位和“国家知识产权试点建设高校”。 学校不断推进国际交流与合作，与50余个国家和地区的大学、医疗单位、科研机构及学术团体建立了交流、合作关系，是接受中国政府奖学金高校之一，与美国、加拿大、新西兰、泰国等国家和港澳台地区的学校开展国际教育与交流合作。学校开办中外合作办学机构“基尔健康医学院”，设有“葡萄牙宝德分校”“南非分校”“加拿大分校”等；与粤澳合作中医药科技产业园共建成都中医药大学（澳门）国际学院；在黑山、德国、白俄罗斯设有成都中医药大学附属医院分院；在塔吉克斯坦建设“中国-塔吉克斯坦传统医药中心”；是外交部、教育部“中国-东盟教育培训中心”，科技部“国际科技合作基地”、国家中医药管理局“中医药国际合作（教育、医疗）基地”及世界卫生组织“人类生殖研究合作中心”，联合国人口基金“南南合作培训中心”。 “十四五”期间，学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持党建争上游，事业创一流，以新一轮“双一流”提速建设为核心，坚持“人才强校、质量提升、特色发展”三大发展战略，坚持“高质量、高水平、高效能、强特色”发展路径，围绕“调布局、优结构、提效能、促创新”工作主线，以优化“人才培养体系、师资队伍体系、传承创新体系、服务保障体系”为重点，全面构建学校事业高质量发展新格局，传承精华、守正创新，全面建设奋进、幸福、美丽、仁爱的世界一流中医药大学。

学校介绍 浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年获准成立浙江财经学院，1991年获得学士学位授予权，2003年获得硕士学位授予权，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年更名为浙江财经大学，2014年获批博士后科研流动站，2017年被列入浙江省重点建设高校，2018年获批博士学位授予单位，2023年被列入浙江省高水平大学建设高校。 学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积57.06万平方米（不包含下沙紫元生活区）。设置有17个学院，1个教学部，1个独立学院，4个研究院，2所附属幼儿园、2所附属小学、1所附属中学。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，在校普通全日制学生20800余人（不含独立学院）。自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙财文库、专业经典阅读文库5个特色文库。 学校坚持把人才作为核心资源，不断提高师资队伍实力。在校教职工1800余人，专任教师1300余人，正高级职称190余人，副高级职称370余人，具有博士学位专任教师880余人。设有应用经济学、统计学博士后科研流动站。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、国家“万人计划”教学名师、教育部重点人才计划人选、国家宣传文化系统“四个一批”人才、国家“百千万人才工程”人选、国家级有突出贡献中青年专家、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、中宣部宣传思想文化青年英才、享受国务院特殊津贴专家、省特级专家、省“万人计划”领军人才、省级有突出贡献中青年专家、省宣传文化系统“五个一批”人才、省“万人计划”青年拔尖人才、省“新世纪151人才工程”人选等省级以上人才160余人。另聘有100余名国内外知名专家、学者为兼职教授。 学校落实立德树人根本任务，坚持“宽口径、厚基础、强应用、个性化”高素质人才培养路径，实施“财经×数智”“财经×科技”“财经 产业”人才培养模式改革，努力构建“学科融合、产教融合、科教融合”的新培养体系，着力提高人才自主培养质量。以大类人才培养为方向，实施专业准入准出制度，突出学生培养的自主性、选择性，努力为“浙财金生”的成长成才提供良好的制度保障。设有45个本科专业，拥有1个国家级综合改革试点专业，4个国家特色专业，20个国家级一流本科专业建设点、9个省级一流本科专业建设点。拥有1个国家级教学团队，4个省级教学团队，2个省“黄大年式”教师团队，14门国家级一流本科课程，218门省级一流本科课程，1门国家级课程思政示范课程，31门省级课程思政示范课程，1部首届“全国优秀教材奖”（高等教育类）教材，7部省“十二五”优秀教材，44部省重点教材、21部省“十三五”新形态教材、31部省“十四五”“四新”重点教材，3项国家级教学成果奖，28项省级教学成果奖，11个省级以上实验教学示范中心，10个省级以上校外实践教育基地，34个省级产学合作协同育人项目，1个“十四五”省级基础学科拔尖学生培养基地（经济学），1个省级重点支持现代产业学院。 学校坚持把学科建设作为发展龙头，大力加强学科和学位点建设。拥有应用经济学、统计学等2个一级学科博士点，公共管理、工商管理、理论经济学、法学、管理科学与工程、中国语言文学、外国语言文学、城乡规划学等10个一级学科硕士点，税务、会计、资产评估、审计、公共管理、金融、保险、工商管理、国际商务、法律、应用统计、汉语国际教育、翻译、社会工作、新闻与传播、电子信息、工程管理、艺术等18个专业学位硕士点。应用经济学为浙江省“登峰学科”，应用经济学、统计学、工商管理学、公共管理学等4个学科为省一流学科（a类），法学、理论经济学、中国语言文学、管理科学与工程等4个学科为省一流学科（b类）。 学校坚持把科研创新作为强校之路，不断提高社会服务能力。拥有省哲学社会科学重点研究基地2个，省级2011协同创新中心2个，省新型重点专业智库1个，省新型高校智库3个，省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究基地1个，省级哲学社会科学实验室1个，省高校高水平创新团队3个。先后有4位教师的独著或合著成果获得孙冶方经济科学奖。近年来，学校获得省部级以上科研成果奖137项，承担国家级科学研究项目571项、省部级科学研究项目1600余项，哲学社会科学类国家级科研项目立项数位居浙江省属高校前列，众多研究成果得到省部级以上领导的重要批示，为国家部委和省委省政府制定政策提供智力支持。与政府机构、行业协会和企事业单位深入开展战略合作，大力加强政产学研协同创新，累计获得校友和社会捐赠2亿元。 学校坚持把开放办学作为桥梁纽带，不断深化国际交流与合作。已与34个国家和地区的144所高校建立良好的校际关系，开展教师互派、学生互换、科研合作等国际交流，举办中加会计学本科教育项目、中美市场营销本科教育项目、中英金融学本科教育项目以及中新应用金融学硕士学位教育项目4个中外合作办学项目。1名外籍教师获浙江省政府“西湖友谊奖”。留学生数量逐年增长，先后有70余个国家和地区的留学生来校学习。拥有浙江省最早的acca、cga考试中心，被认证为acca白金级教育机构。 浙江财经大学秉承“进德修业，与时偕行”的校训，践行“明德笃学，经邦济世，崇实创新，勇立潮头”的浙财精神，为国家经济建设和社会发展培养了20余万名各级各类高素质人才，被誉为浙江财税干部的“黄埔军校”、会计师的摇篮、金融家的沃土、企业家的殿堂。学校正在大力实施“党建领校、质量立校、人才兴校、创新强校、文化荣校、校友名校”的发展战略，努力建设特色鲜明的一流财经大学。

学校介绍 中国高等航海教育发轫于上海，1909年晚清邮传部上海高等实业学堂（南洋公学）船政科开创了我国高等航海教育的先河。1912年成立吴淞商船学校，1933年更名为吴淞商船专科学校。1959年交通部在沪组建上海海运学院。2004年经教育部批准更名为上海海事大学。为更好地服务上海国际航运中心建设和国家航运事业发展，根据上海市高校布局结构调整规划，2008年上海海事大学主体搬迁临港新城(现上海自贸区临港新片区)。2019年学校成功举行110年校庆系列活动。 上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色，具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学和艺术学等学科门类的多科性应用研究型大学。2008年，上海市人民政府与交通运输部签订协议，共建上海海事大学。2018年，学校纳入上海市高水平地方高校建设。 学校设有3个博士后科研流动站（交通运输工程、电气工程、管理科学与工程），4个一级学科博士点（交通运输工程、管理科学与工程、船舶与海洋工程、电气工程），17个一级学科硕士学位授权点，13个专业学位授权类别，52个本科专业。拥有21个省部级重点研究基地。现有1个国家重点（培育）学科，1个上海市高峰学科，2个上海市高原学科，9个部市级重点学科，工程学、计算机科学、社会科学总论和材料科学4个学科进入esi全球前1%，港航物流学科保持全球领先。5个国家级特色专业，1个国家级综合改革试点专业，15个国家级一流本科专业建设点，6个教育部卓越工程师教育培养计划专业，17个上海市本科教育高地。现有2个国家级实验教学示范中心，2个国家级虚拟仿真实验教学示范中心，5个国家级工程实践教育中心，1个全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地。1个国家级职业教育“双师型”教师培训基地（水上运输类）。1个国家级涉外法治人才协同培养创新基地（培育）。设有水上训练中心，拥有4.8万吨散货教学实习船“育明”轮。 在2004年教育部本科教学工作水平评估和2006年教育部英语专业教学评估中获得优秀。近年来，科技服务能力不断提升，获一批国家级科研项目及部市级以上科技进步奖。 实行校院二级管理体制，现设有商船学院、交通运输学院、经济管理学院（上海高级国际航运学院、亚洲邮轮学院）、物流工程学院（中荷机电工程学院）、法学院、信息工程学院、外国语学院、海洋科学与工程学院、理学院、徐悲鸿艺术学院、马克思主义学院、物流科学与工程研究院、体育教学部、国际教育学院、继续教育学院、上海港湾学校等二级办学部门。在26000余名学生中，有全日制本科生16000余人，各类在校研究生近8000人，留学生600余人。在近1200名专任教师中，有教授近200名。学校致力于培养国家航运业所需要的各级各类专门人才，已向全球港航业单位、政府机构输送了逾20万名毕业生，被誉为“高级航运人才的摇篮”。 学校2013年成立中国（上海）自贸区供应链研究院和上海高级国际航运学院。中国（上海）自贸区供应链研究院将自贸区建设与供应链研究有机结合，以提升自贸区产业链建设水平，促进自贸区货物贸易向服务贸易的转型发展，同时推动政府监管职能的转变。上海高级国际航运学院采取国际上先进的商学院运作模式，与全球优秀教育机构资源共享，着力打造国内领先、国际知名的航运金融教育品牌，构筑具有影响力的航运高端人才输出基地。 2008年，上海市教育委员会、上海市城乡建设和交通委员会、上海海事大学、虹口区人民政府等20多家单位共同发起成立上海国际航运研究中心。中心挂靠上海海事大学，是国际航运业发展的研究和咨询机构，为政府和国内外企业与航运机构等提供决策咨询和信息服务，是上海市教委首批建立的“高校知识服务平台”之一。 2014年，市教委将该平台挂牌为“上海市协同创新中心”。 学校与境外100余所姐妹院校建立了校际交流与合作关系，开展教师交流、合作办学、合作科研、学生交换等。与联合国国际海事组织、波罗的海国际航运公会、挪威船级社等国际知名航运组织/机构建立了密切联系。自2010年起开设“国际班”，邀请美国、韩国、波兰、俄罗斯、德国等国家航海院校的学生来校学习“航海技术”“航运管理”等专业。2011年，经教育部批准，学校与加纳中西非地区海事大学合作举办“物流管理”本科教育项目，并开始在非洲招生，这是上海市地方高校第一个颁发中国高校本科文凭的海外办学项目。2012年，学校获教育部批准正式成为“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。

学校介绍 吉林农业大学坐落于吉林省省会长春市，是吉林省省属重点大学，吉林省特色高水平应用研究型大学（a类），吉林省人民政府与农业农村部合作共建大学，吉林省人民政府与中国工程院共建的“中国工程科技发展战略吉林研究院”建设依托单位，中西部高校基础能力建设工程高校；首批教育部、国家外专局“高等学校学科创新引智计划”（“111”计划）省属高校，全国就业典型经验高校，首批50所“全国创新创业典型经验高校”、首批99所国家深化创新创业教育改革示范高校和首批100所国家级创新创业教育实践基地建设单位，教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。 吉林农业大学前身是中共中央东北局于1948年在黑龙江省创建的农业干部学校，1950年升格为黑龙江农业专科学校，1956年升格为北安农学院，开始四年制本科教育。1958年，北安农学院、长春畜牧兽医大学、长春农学院筹备处合并成立长春农学院，周恩来总理亲笔题写校名。1959年，学校更名为吉林农业大学。经过76年的建设与发展，现已成为以农业和生命科学为优势和特色，农、理、工、医、文、管、法、教、经、艺多学科协调发展的省属重点大学，是国家和区域农业、农村发展不可替代的、重要的人才培养、科技创新和推广服务基地。 学校设有22个学院，1个直属教学部门和1个研究生院。是我国首批具有学士、硕士学位授予权的高校，省属院校中最早获得博士学位授权的高校。拥有10个博士学位授权一级学科和9个博士后科研流动站；20个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权类别；1个国家重点（培育）学科，3个部委级重点学科，13个省级特色高水平学科和2个吉林省“世界一流学科培育计划”立项建设学科；植物学与动物科学、农业科学、化学、药理学与毒理学、环境与生态学5个学科进入esi全球排名前1%。 学校现有教职工1774人，拥有国家级教学名师1人，国家重大人才工程（项目）获得者23人，国务院特贴专家35人，国家有突出贡献中青年专家6人，国家“百千万人才工程”人选7人，教育部新世纪优秀人才6人，科技部中青年科技创新领军人才3人。国务院学位委员会学科评议组成员6人，教育部高等学校教学指导委员会成员8人。吉林省高级专家27人，吉林省“长白山学者”特聘教授7人、讲座教授5人，吉林省有突出贡献中青年专家52人，吉林省拔尖创新人才65人，吉林省政府参事3人。教育部“长江学者创新团队”1个，国家级优秀教学团队1个，全国高校“黄大年式教师团队”2个，吉林省高校“黄大年式教师团队”3个、“黄大年式科研团队”1个。2018年获批“国家级专家服务基地”。 学校现有全日制在校生23576人，其中，本科生18421人，硕士研究生4506人，博士研究生583人，留学生66人。有在籍函授生11634人。现有73个本科专业，15个国家级一流本科专业建设点专业，7个国家级特色专业，2个国家专业综合改革试点专业，21个省级一流本科专业建设点专业，15个省级特色高水平专业，13个省级特色专业，9个省级品牌专业，6个省级卓越工程师教育培养计划试点专业。1个首批国家级现代产业学院、2个省级现代产业学院，1个国家级专业特色学院培育学院、1个省级专业特色学院，1个首批国家级虚拟教研室建设试点项目，3个吉林省高校优秀基层教学组织，3个省级基础学科拔尖学生培养基地、3个省级耕读教育校外实践基地，各类实践教学基地390个。拥有16门国家级一流本科课程，1门国家级课程思政示范课程，52门省级一流本科课程（五类“金课”），3门省级课程思政示范课程。3部教材获评全国农业教育优秀教材资助项目，17部教材获批国家林业和草原局“十四五”规划建设项目、吉林省教育厅重点教材立项建设项目，23部教材获批农业农村部“十四五”规划建设项目。两次在教育部本科教学工作评估中获得“优秀”，并于2016年顺利通过教育部本科教学审核评估。近年来，学校在全省高校中率先实施跨专业门类大类招生培养改革，获批吉林省人才培养改革示范高校（a类）。学校深入推进以新农科建设为重点的“四新”建设，获批教育部“四新”研究与改革实践项目8项，成立吉林省新农科长白山创新学院，成功承办全国新农科建设工作推进会，打造新农科建设协同育人“吉林模式”。近两届连续获批国家级高等教育教学成果二等奖，获批省级高等教育教学成果特等奖1项。多年来，毕业生毕业去向落实率始终处于全省高校前列。 学校现有菌类作物优质高产抗病种质资源的挖掘、创制及应用学科创新引智基地，东北优势特色资源与健康食品学科创新引智基地，食用菌新种质资源创制国际联合研究中心，小麦和玉米深加工国家工程研究中心，人参新品种选育与开发国家地方联合工程研究中心，经济菌物研究与利用国家地方联合工程研究中心，动物生产及产品质量安全教育部重点实验室，秸秆综合利用与黑土地保护教育部重点实验室，现代农业技术教育部国际合作联合实验室，国家作物种质资源长春观测实验站，国家农作物品种审定特性鉴定站等32个国家和部委级科研平台，78个省级科研平台。“十四五”以来，学校共承担各级各类科研项目1103项，科研经费达到5.55亿元。获省部级奖励89项，省科学技术奖获奖数量和质量连续多年位居省属高校首位。在science、microbiome、光明日报等国内外高水平刊物上发表学术论文1806篇。主办专业学术期刊4种，其中《吉林农业大学学报》《经济动物学报》《菌物研究》分别入选中国精品科技期刊、cscd核心期刊、中文核心期刊、中国科技核心期刊、农林类核心期刊；《家政学刊》为我国第一个家政学专业学术期刊。学校积极发挥社会服务功能，与60余家地方政府、企业建立了战略合作关系，在国内布局建设了乡村振兴试验站、校地企研发中心、科技小院等一批特色乡村振兴示范服务基地，形成了以校地合作的“安图模式”、校村合作的“民乐模式”、校企合作的“博瑞模式”、精准扶贫的“好田模式”、科技帮扶的“靖宇模式”和国际合作的“赞比亚模式”为标志的科技服务体系，累计创造技术增收180余亿元，荣获省政府首批科技成果转化贡献奖（单位）。学校与省农业农村厅联合成立首家吉林乡村振兴研究院，与省农业农村厅、省人力资源和社会保障厅、省教育厅、省乡村振兴局联合成立吉林省乡村振兴学院，与吉林省总工会、长春市总工会等单位联合成立了吉林省新农业工匠学院和长春乡村工匠学院，为服务新时代农业农村现代化建设提供了重要智力支持。学校扶贫模式被教育部评为首批“全国省属高校精准扶贫精准脱贫20大典型”。学校李玉院士荣获脱贫攻坚楷模荣誉称号，并在全国脱贫攻坚总结表彰大会上接受习近平总书记颁奖。 学校坚持开放办学，先后与美国、加拿大、意大利、赞比亚等30个国家和地区的96所院校、机构建立了校际交流合作关系。是“‘一带一路’南南合作农业教育科技创新联盟”理事成员单位，中非绿色农业发展研究中心副理事长单位，代表国家援建的赞比亚农业技术示范中心被誉为“南南合作典范”。与意大利卡麦利诺大学、美国西肯塔基大学联合开展中外合作办学，是中国政府奖学金资格院校。作为中方实施主体大力开展中国政府、赞比亚政府、美国盖茨基金会三方合作；在赞比亚大学建立“中赞学院”，开展境外办学；是吉林省第一所开展国家级援外培训的省属高校和第一个开展国家“走出去”境外人力资源培训单位。 学校占地1325.03公顷，其中，校园占地面积347.62公顷，教学、科研基地977.41公顷，校园建筑面积54.94万平方米，资产总值33.9亿元，图书馆纸质图书186.67万册，电子图书140.29万种。学校与5a级风景名胜区净月潭国家森林公园相毗邻，校园规划别致，景色怡人，素有“花园学校”之美誉。 建校以来，学校秉承“明德崇智 厚朴笃行”的校训，始终坚持社会主义办学方向，紧密围绕立德树人根本任务，坚持服务国家和地方经济建设与社会发展，走出了一条“把论文写在大地上”的特色办学之路，培养和造就了包括吉林省省属单位首位院士在内的16.6万余优秀学子。学校党委被评为全国先进基层党组织、吉林省先进基层党组织标兵、全省党建工作示范高校、吉林省“三全育人”综合改革试点高校，学校4个党支部被评为全国党建工作样板支部。 新时代的吉林农业大学将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，在学校第十三次党代会确定的发展目标基础上，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，持续增强综合办学实力和核心竞争力，为把学校建成国际知名高水平农业大学，奋力谱写中华民族伟大复兴中国梦的吉农新篇章努力奋斗！

学校介绍 上海对外经贸大学（原名上海对外贸易学院）1960年建校，是原国家对外贸易部（商务部前身）最早设置的两所本科高校之一，被誉为“中国对外经贸人才的摇篮”，1982年成为全国首批学士学位授予单位，1986年成为硕士学位授予单位，1994年划归上海市人民政府管理，2009年入选世界首批、中国首家世界贸易组织（wto）讲席，2013年更名为上海对外经贸大学，2019年获批wto亚太培训中心（wto在中国内地设立的唯一区域培训z6尊龙平台的合作伙伴），2021年获批博士学位授予单位，2022年入选上海市重点建设的高水平地方高校，2023年获批应用经济学博士后流动站。 学校坚持“以学生为本、以学术为魂”的办学理念，秉持“诚信、宽容、博学、务实”的校训精神，现有松江、长宁、闵行三个校区，占地面积约67万平方米。现有教职员工1500余人，其中专任教师近900人、高级职称教师近500人，国家级、省部级等高层次人才不断涌现。在校生14000余人，其中全日制本科生近10000人、硕士博士研究生4000余人。 人才培养特色鲜明。学校坚守为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务，构建形成特色鲜明、优势突出的本硕博一体化人才培养体系，围绕国家战略需求和经济社会发展需要，着力培养国际组织人才、涉外法治人才和数字经济人才，入选教育部“全国创新创业典型经验高校““高层次国际化人才培养创新实践基地”“全国普通高校中华优秀传统文化传承基地”“涉外法治人才协同培养创新基地（培育）”和上海高校涉外法治人才教育培养基地、上海市全面依法治市研究基地——涉外法治研究基地。 现有本科专业35个（其中国家级一流本科专业建设点16个），建有国家级一流本科课程10门，以及上海市一流本科课程、上海高校一流本科建设引领计划项目、上海高校课程思政重点改革领航学院、上海市级重点现代产业学院等一系列本科教育教学项目，通过英国商学院毕业生协会（bga）银牌认证。深化人才培养模式改革，构建形成全球运营仿真实验、外贸企业调研实践、国际商业创业实践“三阶段循环递进”的实践教学体系并获上海市优秀教学成果特等奖，合作申报并获国家级教学成果奖1项。构建形成招生、培养、就业一体化工作体系，入选上海市a级高校创业指导站、上海高校毕业生就业创业工作示范基地、上海市级创新创业学院建设单位，人才培养质量广受好评。 学科建设成效显著。学校坚持以一流学科建设为引领，构建形成以经济学为龙头、以主线为“国际贸易-国际金融-国际投资-国际发展合作-国际经贸治理”的开放型经济学科群为特色，经济学、管理学、文学、法学、理学、工学、教育学等协调发展的学科专业布局；科研核心竞争力持续提升，近五年获评教育部人文社会科学最高奖项5项，主持国家社科基金重大项目10余项，在《中国社会科学》《经济研究》《管理科学》等顶级学术期刊发表高水平成果的数量呈显著上升态势。现有应用经济学一级学科博士点和博士后流动站，国际贸易学、金融学、数量经济学、产业经济学、国际发展合作、全球经贸治理等6个二级学科博士点，应用经济学、工商管理、法学、外国语言文学、理论经济学、统计学、马克思主义理论等7个一级学科硕士点和41个二级学科硕士点，法律、工商管理、国际商务、会计、翻译、金融、应用统计、新闻与传播、公共管理、旅游管理、国际中文教育等13个硕士专业学位类别。 咨政建言优势突出。学校胸怀“国之大者”、融入“城之要者”、落实为“校之重者”， 以裘劭恒、汪尧田、王新奎、周汉民等为代表的专家学者，在香港基本法起草、中国“复关”“入世”谈判、浦东开发开放等方面作出突出贡献。围绕推进高水平对外开放需要，为党咨政、为国建言，与海关总署共建全球贸易监测分析中心（上海），在商务部和上海市支持下全力打造国际经贸创新与治理研究院（智库中心），入选上海市重点智库（培育）、上海市人民政府决策咨询研究基地、上海市教卫工作党委首家决策咨询研究基地、国家国际发展合作署核心智库，入选全国“a区高校智库”1个、上海高校智库3个，发布中国自由贸易试验区研究蓝皮书、“进博会”主宾国进口贸易指数、中国战略性大宗商品发展报告、中非投资指数等系列重要成果。在临港新片区制度型开放、“进博会”和上海国际贸易中心能级提升等领域咨政研究成效突出，省部级以上科研成果获奖再创历史新高，决策咨询研究成果持续位居上海高校前列、市属高校第一。其中，《对标cptpp推进上海自贸试验区暨临港新片区深化开放研究》获上海市决策咨询研究成果奖一等奖，并被国务院多部政策文件集中采纳。 战略合作奋发有为。学校扎根中国大地办大学，大力推进产教联合体建设，与商务部、海关总署、上海市商务委员会、上海市知识产权局、上海市推进科技创新中心建设办公室、湖南省商务厅、广西壮族自治区商务厅、苏州市人民政府、芜湖市人民政府、安庆市人民政府、铜陵市人民政府等广泛开展战略合作。加速提升服务国家战略和上海城市建设能级，承办多届“进博会”虹桥国际经济论坛分论坛，以共建滴水湖国际商学院为载体与上海自贸区暨自贸区临港新片区全面推进战略合作，与上海市知识产权局共建上海知识产权联合研究院，与上海市松江区人民政府共建上海对外经贸大学附属松江实验学校、长三角g60科创走廊全球贸易监测分析中心，与中国—上海合作组织地方经贸合作示范区管委会共建中国—上海合作组织经贸学院创新创业学院。 服务教育对外开放担当作为。学校是中国政府奖学金生、上海市外国留学生政府奖学金生和国际中文教师奖学金生接受院校，招收来自全球近50个国家的学历留学生，与全球35个国家和地区的100多所境外高校、国际组织等缔结合作交流协议。学校是在中东欧地区开设孔子学院和孔子课堂最多的市属高校，与卢布尔雅那大学合作建设的孔子学院获得“全球先进孔子学院”称号。致力于服务国家参与全球经济治理需要，与wto、亚太经济合作组织（apec）、联合国贸易发展会议、联合国亚太经社理事会、国际劳工组织等国际组织深度合作，承办wto亚太教席年会，获评中国wto事务卓越中心。 九万里风鹏正举。面向未来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，紧密围绕“外”“经”“贸”强特色、拉长板，在奋进建设世界知名、国内一流、特色鲜明的高水平财经类大学新征程上，加快提升服务贸易强国、教育强国建设和上海加快建成具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市能力能级，奋力开创事业高质量发展新局面，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出“上经贸大”新贡献！

学校介绍 尼山在望，上庠煌煌。执铎以振，杏坛流芳。 1955年7月设学于曲阜，始称山东师范专科学校，因校舍尚未建成，暂借山东师范学院旧校舍开门办学。1956年5月，经教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月搬迁至曲阜新校舍。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生高校。1982年，获得硕士学位授予权。1985年11月，更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，获得博士学位授予权。2004年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2022年，省“十四五”重大教育工程曲阜校区扩建项目建设完成。建校近70年来，学校深汲传统文化底蕴，厚植以文化人情怀，传承“学而不厌、诲人不倦”校训，发扬“勤奋、朴实、团结、进取”校风，发展成为一所基础文理优势突出、多种学科协调发展、弘扬优秀传统文化和培养卓越教师特色突出的省属重点综合性师范大学。 5个esi世界前1%学科 17个学科入选软科2022“中国最好学科排名 11个博士一级学科 25个硕士一级学科 11个博士后流动站 3337亩占地面积 685万图书馆纸质藏书449万册、电子图书236万册 固定资产总值17.53亿元，其中教学科研仪器设备总值10.62亿元 学校深入践行习近平总书记视察曲阜重要讲话精神，强化特色、追求卓越，致力于建设世界知名的高水平孔子家乡大学。2012年以来，先后入选山东省应用型人才培养特色名校、全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校、全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园、山东省“强特色”高水平大学、山东省智慧教育示范校、国家师德教育基地、国家语言文字推广基地、全国文明校园。在u.s.news2020、2021世界大学排行榜中先后位列国内高校第86位、73位，在2020、2021“软科中国大学”排名中先后位列全国地方高校第92位、80位。 学校拥有esi世界前1%学科5个（工程学、化学、数学、计算机科学、材料科学），山东省一流学科6个（工程学、数学、中国史、化学、物理学、中国语言文学）,山东省高水平学科4个（其中，教育学为“高峰学科”，体育学、中国史、数学为“优势特色学科”），17个学科入选软科2020“中国最好学科排名”，教育学学科位居全国前10%。设有博士一级学科11个，博士专业学位授权类别1个，硕士一级学科25个，硕士专业学位授权类别18个，博士后流动站11个，本科招生专业70个，形成了涵盖文、理、工、法等10大学科门类的综合性学科专业体系。建有国家级一流本科专业建设点28个，国家级一流本科课程13门，国家虚拟仿真实验教学中心2个，国家级精品资源共享课程1门，国家级特色专业建设点6个，国家级综合改革试点专业1个，国家级大学生校外实践基地1个。建有省部级协同创新中心5个，9个省级重点实验室，2个省级工程技术研究中心，2个山东省“十三五”高校人文社科研究基地，1个省级重点智库，教育部、国家体育总局、山东省政府在我校设有8个省部级研究基地。 学校聘请诺贝尔奖获得者丁肇中先生为名誉校长；现有教职工2545人，其中教授305人，副教授657人；现有双聘院士2人，入选国家“万人计划”、长江学者、国家杰青、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家百千万人才工程等国家级人才项目25人次，国家教学名师2人，国务院学位委员会专业学位教育指导委员会委员1人，教育部高校专业教学指导委员会副主任委员1人、委员1人，国家和山东省有突出贡献中青年专家24人，泰山学者特聘教授11人，泰山学者青年专家25人，省智库高端人才专家8人，享受国务院特殊津贴37人，全国模范教师5人，全国教育硕士优秀教师5人，凝聚了一支高层次的人才队伍。 学校秉承中国实学传统，切实履行大学服务社会职能。从上世纪50年代的“土蒸馏釜”到70年代的“跳流鼻坎”最优解，到80年代的“长清模式”、90年代的黄河三角洲可持续发展战略模式，对经济社会建设产生了重要影响。特别是我校运筹所的“优选法”和“统筹法”在支援成昆铁路建设中发挥了重要作用，于1978年获国家科技进步特等奖。近年来，学校主动服务山东省新旧动能转换重大工程，积极对接“十强”产业，参与山东省文化和科技融合示范基地、山东半岛蓝色经济带、黄河三角洲高效生态经济区、鲁西经济隆起带建设，实施服务地方行动计划，在山东省新农村建设、土地利用规划、黄河三角洲生态农业综合开发、南四湖生态环境保护和生物资源利用、优秀传统文化传播等方面取得重大成果。“十三五”以来，获批横向课题230项，项目经费6000余万元，30余项智库咨询报告被省部级及以上政府部门采纳。图书馆纸质藏书447万册、电子图书236万册；公开出版《齐鲁学刊》（第二批国家社科基金资助优秀期刊）、《曲阜师范大学学报（自然科学版）》、《中学数学杂志》和《现代语文》等学术刊物。 学校历来重视科学研究，取得一大批具有广泛影响的重要成果。建校初期的“公社数学”曾受到毛主席的赞扬，离子交换法制备碳酸钾获1978年全国科学大会奖，高性能晶体偏光器件获2002年国家科技进步二等奖。先后承担了国家“973”计划、“863”计划、国家重点研发计划项目在内的一大批高层次科研项目，在应用数学、激光偏光、电气信息、生物资源开发与利用、土地规划、物理化学、孔子儒学、教育科学、体育科学等学科领域达到了较高水平。“十三五”以来，累计承担省部级以上纵向科研项目969项，科研经费近2亿元，其中国家社科基金项目140项，包括重大招标项目2项、重大招标滚动资助1项、重点项目9项；国家自然科学基金项目205项，山东省重大科技项目4项，参与国家重点研发计划项目等4项。获省部级科研成果奖145项。特别在人文社会科学研究方面具有独特优势，2020年以第一单位获得第八届教育部人文社科优秀成果奖一等奖1项、二等奖3项，居省属高校第1位，打破了山东省属高校12年来一等奖空缺的局面；近五年国家社科基金课题和教育部人文社科项目立项总数居省属高校前3位，连续10年获得山东省社会科学优秀成果奖一等奖。自然科学方面，2019年，获山东省属高校唯一1项国家自然科学奖二等奖；2019、2020连续两年获省自然科学奖数量居省属高校第1位，自然指数排名全国83位。 学校发挥孔子故里独特优势，担当文化传承创新使命，推动以文化人、为国弘文，全力打造传统文化“两创”新高地。孔子及儒学研究特色优势鲜明，建成了国内唯一的学士、硕士、博士、博士后儒学专门人才培养机制，以孔子儒学为主要研究方向的专门史（思想史）学科是博士学位授权点、山东省优势特色学科，建有博士后流动站。与山东大学联合申报省部共建儒家文明协同创新中心，建有“孔子与山东文化强省战略协同创新中心”“山东省中国外交遗产研究基地”等省部级研究基地3个。2013年以来，获批儒学与传统文化领域省部级以上课题192项，其中“历代孔府档案文献集成与研究及全文数据库建设”“《尚书》学研究”等国家社科基金重大招标课题3项，5项成果入选国家哲学社会科学成果文库，3项研究入选首批国家社科基金冷门“绝学”专项。在教育部和山东省支持下，首倡并建成全国唯一教师文化主题、师德教育特色的中国教师博物馆，获批山东唯一的国家级师德教育基地、全国唯一的中外青少年交流基地，列入山东省“十四五”重大教育工程。学校与省教育厅共建山东省教师优秀传统文化教育基地、山东省大中小学优秀传统文化传承发展研究指导中心。 学校是教育部首批外国留学生定点招生高校，是教育部中外语言交流合作中心国际中文教师奖学金、山东省政府外国留学生奖学金项目高校，先后入选公派留学“省校联合培养计划”、山东省“外专双百计划”。建有加拿大、韩国2所孔子学院。多年来，学校坚持兼容并包，兼收并蓄的学术方针，以广阔的胸襟，开放的眼界，广泛吸纳多元文明成果，先后与韩国、日本、美国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、加拿大等近20个国家87所高校建立了校际友好关系，在联合办学、教师和学生互派、文化学术交流等领域建立了广泛而深入的合作。