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学校介绍 陕西艺术职业学院是由陕西省艺术学校、陕西省电影电视学校和陕西省电影电视公司2010年合并组建而成，于2013年6月正式成立，属教育部备案的公办全日制艺术类高职院校,是西北地区第一所省属公办艺术类高职院校。学校的发展受到党和国家领导人、陕西省委、省政府、省委教育工委及社会各界的关注。秦腔专业师生多次赴北京中南海汇报演出，受到毛泽东、刘少奇、周恩来、习仲勋、江泽民等党和国家领导人的亲切接见。 学校源远流长，底蕴深厚。被誉为“火中凤凰”的著名秦腔表演艺术家马蓝鱼、原陕西省艺术学校老校长史雷、罗明等7位老一辈艺术家、我校教师都是来自于1938年成立的陕甘宁边区民众剧团，学校具有延安革命文艺红色基因，对中国革命戏曲作出了巨大贡献。前身院校陕西省电影学校成立于1952年。在习仲勋等老一辈革命家的支持下，1957年成立了陕西省戏曲学校，著名京剧艺术大师尚小云在上个世纪五十年代举家从北京搬迁到西安，任艺术总指导。著名京剧表演艺术家、中国戏剧家协会名誉主席尚长荣为我校名誉校长。从建校起学校就孕育着红色基因，与西迁精神一脉相承。 学校特色鲜明，成绩斐然。以戏曲立校，学校现设戏曲学院、影视传媒学院、舞蹈学院、音乐学院、美术与设计学院、学前教育学院、马克思主义学院和基础教学部等8个教学单位。开设戏曲表演、音乐表演、舞蹈表演、学前教育、广播影视节目制作、戏剧影视表演、播音与主持、摄影摄像技术、现代流行音乐、环境艺术设计、视觉传播设计与制作、工艺美术品设计等20个高职专业、学前教育1个五年一贯制专业和戏曲表演、舞蹈表演2个中职专业。戏曲表演和工艺美术品设计2个省级“双高计划”建设专业群。“戏曲表演”专业是省级一流专业，戏剧类专业具有突出优势。现有全日制在校生4738人。 学校以陕西地方戏曲（秦腔）人才培养和陕西地方非物质文化遗产传承人才培养为己任，以培养德技并修的高素质文化艺术人才为目标，多年来，为陕西乃至全国培养了20000余名艺术人才。中国戏曲“梅花奖”获得者李小锋、齐爱云、李君梅、赵阳武等秦腔表演艺术家曾在学校任教或学习，著名影视演员苗圃、文章等均毕业于我校。学校排演的《游西湖》《丝路筝途》《丝路欢歌》等戏曲、舞蹈作品活跃在陕西文化下乡、惠民演出、高雅艺术进校园和民族艺术进校园的舞台上。近年来，学生在全国职业技能大赛中获奖20余项，在全省职业技能大赛中获奖100余项。在“互联网 ”大学生创新创业大赛中获省级及以上奖项50项。2019年群舞《盼》代表陕西参加第12届“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示。《吼秦腔》等作品在全国首届文华艺术院校戏曲大赛、中国少儿戏曲小梅花奖大赛等重大赛事中获奖。获批国家艺术基金项目10项，学校被教育部认定为全国高校中华优秀传统文化传承基地，现有“长恨歌”生产性实训基地、表演艺术生产性实训基地2 个国家级生产性实训基地。建有陕西省视觉重构工程研究中心、陕西省秦腔艺术协同创新中心、陕西省非遗传承教育实践基地、陕西地方戏曲音乐研究中心、陕西戏曲音乐数字资源库、中国秦腔教育联盟等机构。与杭州宋城艺术团有限公司、重庆印象武隆艺术团、青海秦腔剧院、兰州市秦腔剧院、华清池《长恨歌》艺术团、陕西省歌舞剧院、陕西省戏曲研究院、陕西省演艺集团、陕西省人民剧院、西安易俗社、陕西省美术博物馆、西安电视台综艺频道等省内外企事业单位、文化演艺团体密切合作，建立了一百 余个实习实训基地。 学校师资优良，结构合理。学校现有专任教师276 人。聘请30多名行业名家担任客座教授和特聘专家。现有享受国务院特殊津贴2人，省级教学名师2人，省级优秀教师1人，省级知名教师1人，陕西省杰出青年1人，陕西省师德标兵1人，全国百名优秀戏曲专业教师2人，国家艺术基金专家库专家6人，省级师德示范团队1个。学校教师在职业院校技能大赛教学能力比赛中获国赛一等奖3项、二等奖1项，省赛一等奖6项、二等奖2项、三等奖4项。2个教学团队分别荣获省级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项，其中1个团队被推荐参加2022年职业教育国家级教学成果奖评审。引进了著名秦腔表演艺术家、戏曲“二度梅”获得者李东桥和、戏剧“梅花奖”获得者李小雄。设立名师工作室，形成了教学名师、专业带头人、学术骨干、优秀青年教师四个层级的人才成长梯队。 站在新的历史起点上，学校将深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，围绕服务国家重大战略和地方经济文化发展需求，瞄准建设 “特色鲜明、国内一流的高等艺术职业院校”目标，在教学相长中探寻艺术真谛，在服务人民中砥砺从艺初心，奋力实现学校高质量发展，为谱写陕西新时代追赶超越新篇章做出更大贡献。

学校介绍 【办学历史】甘肃财贸职业学院2016年2月29日经甘肃省人民政府批准设置，由省政府举办，隶属于省教育厅，是全省唯一一所公立全日制财经商贸类普通高等职业院校，是甘肃省首批中高职一体化办学的高等职业院校。学院由省属8所中等专业学校合并升格而成，其办学历史可以追溯到新中国成立五十年代初。学院经过多年的积淀和发展，尤其是2017年8月迁入兰州新区职教园区新校区办学以来，办学规模稳步壮大，办学条件显著改善，办学实力和社会影响力日益提升，已逐步成为中国西部新商科人才培养高地。 【办学条件】学院现有兰州新区职教园区和兰州市七里河区两个校区，校园总面积1200亩，建筑面积30万平方米，总投入15亿多元。学院建有国内一流的华为全套设备云计算数据中心和现代物流实训中心，60多个省内外校企合作实训基地，校内实验实训设备资产达到2亿元。比邻新校区南侧建有兰州新区职教园区“公共资源共享区”，设置甘肃省职业技能公共实训中心、藏书320万册共享图书馆、大学生活动中心、大学生创新创业孵化基地、卫生保健中心和商业服务中心等功能区。 【机构设置】学院设有党政办公室、组织人事、宣传统战、教务学生和招生就业等17个党政内设机构；工会、团委等2个群团机构；马克思主义学院、会计金融学院和体育部等10个教学机构；科研处、教师发展中心和兰州校区中专部等13个教辅机构。学院设有24个党支部，其中在职教职工党支部17个，离退休教职工党支部7个。 【师资队伍】学院现有教职工812人，其中在编教职工544人，长聘教职工268人，专任教师530人，教授32人，副教授182人，博士1人，硕士194人，双师型教师263人；甘肃省职业教育省级名师工作室4个，省级教学创新团队2个，甘肃省职业教育名班主任工作室2个；英国剑桥教育培训师3人，“积极教学法”种子教师180人。 【专业（群）】学院现有甘肃省高水平优质“智慧财经”专业群，校级高水平“数字化新商贸”专业群。设置大数据与会计、现代物流管理、服装设计与工艺、学前教育、工程造价、跨境电子商务、物联网应用技术等高职专业 36个，幼儿保育、动漫游戏、会计电算化等中职专业20个，分布于会计金融、物流、经济管理、艺术设计、应用工程、信息技术、现代服务等7个二级学院。 【人才培养】学院已向社会输送中职毕业生10万余人，升格办学以来培养专科层次毕业生11000余人，为会计、金融、粮油和物流等行业开展职业培训12万余人次。学院面向甘肃省全省及周边4个省招生，现有各类在校学生17000余人。2022年专升本学生1274人。 【社会服务】学院为教育部“新商科智慧学习工场”项目建设单位，教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位，教育部多项“1 x”证书试点院校，全国高校毕业生就业能力培训基地，全国粮食安全宣传教育基地，全国会计技术资格考试兰州新区考点，世界银行甘肃职业教育贷款项目支持单位，甘肃省高水平“智慧财经”专业群建设单位，甘肃省现代物流职业教育集团和甘肃省商贸职业教育集团理事长单位，“甘肃省心理学会职业院校学生心理健康指导委员会主任单位”，“甘肃省心理卫生协会青少年发展专业委员会主任单位”。 学院托管省教育厅主管的“甘肃教育培训中心”，同时设置有“甘肃粮食和物资储备学院”，“甘肃省粮食和物资储备局职工教育培训基地”，“甘肃中德学院联盟院校”，“华为ict信息与网络技术学院”等机构，是兰州新区唯一一家pearson vue国际认证授权考试中心。 【校 训】崇德尚能 博修商道 【办学理念】 一切为了学生成才。 重能力本位，促产教融合，展职教风采，育四有新人。 以学生为中心、质量为根本、需求为导向。 德技兼修、育训并举。 【办学定位】学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻党的教育方针，紧抓国家大力发展职业教育机遇期，立足兰州新区，面向西部和“一带一路”，改革创新，乘势而上，落实“立德树人”根本任务。紧盯“技能甘肃”建设目标，坚持德技并修，育训结合，以人才培养为中心，创文明校园，促进学生全面发展。学院重点在智慧财经、绿色金融、商贸物流、现代信息技术、服装加工与环境艺术设计、食品营养与检测、学前教育等现代服务领域，彰显财经商科院校办学特色，培养适应经济社会发展的高素质技能型人才，在新时代向西部一流高职院校奋斗目标迈进。 【z6尊龙平台的联系方式】 学院地址：甘肃省兰州新区职教园区海河街766号 学院网址：www.gscmxy.edu.cn 电子信箱：gscmxy@163.com

学校介绍 渤海理工职业学院经河北省人民政府批准、国家教育部备案、面向全国招生的全日制普通高等院校。学院是国家教育部首批“现代学徒制”试点院校，并经教育部验收确认为国家级现代学徒制高等职业院校，河北省现代学徒制项目建设院校，河北省教育厅年检连续多年优秀院校，国务院国资委所属职业经理研究中心河北省职业经理人培训学院，中国石油和化学工业联合会教育工作委员会委员单位，中国化工教育协会副会长单位，获得“中国石油和化学工业院校文化建设先进单位”。 学院位于“环渤海、环京津”美丽的渤海新区大学城内，占地面积875亩，教学、生活和体育设施完备，固定资产近4亿元，在校生12000余人。目前开设54个专业，设有医药技术系、机电工程系、交通工程系、经贸管理系、信息工程系、艺术设计系、商务管理系、基础部等二级单位。学院大力开展专业群建设，每个专业群支持一个产业链，深度产教融合、校企合作，在专业群内形成闭环“产学研用”一体化体系，培养技能人才，服务地方经济。 学院办学定位：定位于应用型大学，培养高素质技能型人才，立足渤海新区，服务全省，协同京津冀、环渤海、雄安新区，辐射全国，走向国际。 学院秉承“崇德、博学、精技、报国”的校训，坚持“特色立校、人才强校、质量兴校”的发展战略，树立“徳技双修、厚德尚能、立德树人、修德精技”的办学理念，培养现代服务、经贸管理、建筑、机电、汽车、信息、轨道交通等行业高素质的技术技能人才；推行“工学结合 产教融合 双主体育人”和“现代学徒制”等人才培养模式，利用校企一体化的优势，实现了校企“人才共育 过程共管 成果共享 责任共担”，走出了一条特色办学之路。 近三年，学生参加全国技能大赛获奖14项，其中一等奖5项；参加省级大赛获奖67项，其中一等奖6项。教师获批省级厅级科研课题11项，院级课题25项，发表科研教学论文170篇，主编、参编著作、教材30部。 学院校内外实习实训基地完备，能够满足学生职业能力培养要求。电子商务和材料检测两个省级应用技术协同创新中心、渤海理工职业学院创新创业孵化基地；建设了覆盖京、津、冀地区名优企业信息库，与多家企业建立长期合作关系。历届毕业生就业率均在98%以上，双证书获取率98.8%。 学院为学生专接本考试提供培训，学生可通过全省统一考试进入本科高校继续深造。

学校介绍江西泰豪动漫职业学院是经江西省人民政府批准、教育部备案，由高科技企业中国制造业500强泰豪公司创办的高等学校，是江西省与清华大学“省校合作”重点项目和江西省高水平高等职业院校建设立项单位。学院办学始于2004年，前身是江西泰豪科技专修学院，2008年设立江西泰豪动漫职业学院。办学19年来，学院全面贯彻党和国家的教育方针，始终坚持社会主义办学方向和依法办学，落实立德树人根本任务，坚持教育公益性原则，深入开展产教融合校企合作，推进内涵式发展，办学实力持续提升。 经过历次发展升级，学院先后获批为国家文化产业示范基地、国家级众创空间、教育部现代学徒制人才培养单位、江西省人才培养模式创新试验区、省军民融合单位和江西职业院校“双师型”教师培养培训基地、省级职业院校教师“1 x”证书试点培训基地、省级企业实践培训基地，设有江西高校红色文化创意研究院、江西省文化艺术重点研究基地、泰豪中华文化交流中心三个省级科研平台和实时交互虚拟现实技术研究中心、虚拟现实实景数据研究中心、vr应用研发中心、ai应用研发中心、数字艺术研究院等多个校内科研平台，是江西省最早开始培养vr（虚拟现实）人才和首家招收外国留学生的高职院校。凭借近年来鲜明的办学特色和显著的办学成绩，荣获“办人民满意职业教育——江西职业教育十佳示范学校”，学院科技园被江西省科技厅、教育厅认定为省级大学科技园。 学院毗邻省政府，周边有象湖生态风景区、八大山人梅湖景区，规划用地2200亩，现有在校生11000余人，专任教师600余人。设有国际动画学院、华为ict学院、虚拟现实学院、创意艺术学院、音乐与影视艺术系、数字经济与管理系、智能科学与技术系七大院系。学科专业主要涵盖了文学、工学、艺术学、管理学、经济学五大学科门类，形成了以工学为主，各专业交叉融合，艺术与技术结合的学科专业体系。学院建有vr动捕实训室、虚拟现实交互实验室、vr创新中心、vr研究中心、新媒体内容创作实训室（vr内容制作）等校内外实训基地近200个。 学院坚持产教融合、创新发展，先后与泰豪公司、华为、腾讯、京东、完美世界、法国达高、康明斯、江西日报社等国内外著名企事业单位开展校企合作，进一步推进产教融合发展；大力培育双师型教师，推动学徒制人才培养模式；打造“三基一核”特色课程体系，培养大学生基本生活技能、基本生活常识、基本社交能力，帮助学生树立社会主义核心价值观。 学院积极开展对外交流，与清华大学、中国传媒大学、北京电影学院、香港理工大学、对外经济贸易大学、贵州大学、江西科技师范大学，法国奥弗涅大学、英国北安普顿大学、日本京都情报大学院大学、日本大阪娱乐设计专门学校、韩国中部大学、新加坡东亚管理学院、马来西亚马拉工艺大学、泰国博仁大学等国内外知名高校开展形式丰富的合作，承办了具有重大社会影响力的“泰豪论坛”、“全国高校动画与数字创意发展论坛”等一系列活动。 学院着重培养新兴产业技术技能型人才，积极探索符合江西地方经济社会发展需要的人才培养方式，为社会输送了一批批具有扎实理论知识和职业能力的应用型人才，为江西新兴产业特别是虚拟现实（vr）产业做出了积极的贡献。学院将进一步加强内涵建设，加快发展步伐，着力提升教育质量和办学层次，努力建设成为国内有影响力和示范性的应用型高校。 校训：爱国、好学、为善、担责。

学校介绍 铜川职业技术学院是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高等职业院校，学院2004年批准设立，2005年9月正式挂牌运行。学院是在原铜川师范学校、铜川市职工卫校、铜川教育学院、铜川电大四校整合重组基础上成立的一所公办普通高等职业院校，行政隶属铜川市人民政府，上级业务主管部门是陕西省教育厅。 学院位于铜川市新区朝阳路西段, 占地面积628亩。这里距省会西安、咸阳国际机场仅半小时车程,随着西铜高铁的开通,已融入大西安半小时经济圈。学院现有馆藏纸质图书38.76万册、电子图书24.5万册。建有校内专业实验实训室90个，校外实习基地80个；校内建成机械制造、电工电子与自动化、建筑工程技术、材料工程、护理、人文科学和计算机等7个实训中心，名师工作室2个，教学仪器设备总值5136.77万元，实践教学用房总面积29560平方米。目前，总投资7.9亿元的学院二期工程建设作为铜川市重点建设工程已经开始启动，预期2024年建成交付使用。 学院现设师范教育与管理学院、机电工程学院、建筑与材料工程学院、孙思邈医学院、继续教育学院、基础部、培训部、马克思主义学院8个教学单位，办公室、组织人事处、宣传统战处、图书馆、工会等14个党政群及教辅机构。现有教职工339人，其中专任教师263人，具有博士学位1人，研究生学位91人，具有高级职称教师50人(其中副高46人，正高4人) ，目前省级教学名师2人，市级拔尖人才3人。目前学院面向四川、重庆、河南、山西、青海、内蒙、宁夏等15省市招生，现已初步形成了人文、机电、建工、医学四个专业群，专业设置及学生人数逐年增加。现开设有三年制高职专业25个，五年制高职专业7个，其中央财支持提升专业服务产业发展能力建设项目1个，省级专业综合改革试点项目3个；省级一流专业培育项目1个，建成省级重点专业5个，6个院级重点专业；央财支持建设实训基地1个，省级示范性实训基地3个；建成省级精品课程2门，院级精品课程 18 门。建成职业技能鉴定考试站、培训中心4个、省市级人才培养基地8个，被确定为陕西省“人人技能工程”实施院校，铜川社区大学挂牌对外招生。截至目前，学院现有全日制在校生学生近8817人（其中三年制高职7123人，五年制高职1694人），成人教育在校学生3971人，我院办学规模突破一万人。 铜川职业技术学院以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以专业建设为重点，大力推进人才订单培养，推进校企深度合作模式，保障学生有质量的就业。先后与10余家企业开展“订单式”人才培养，与百余家企事业单位实行校企合作育人，毕业生就业率一直保持在91%以上，材料、机电类就业率一直保持在100%。 建院以来，累计为社会培养13000多名各类实用型技能人才，为经济社会发展做出了积极贡献。学院先后于2010年12月顺利通过教育部高等职业院校人才培养工作评估，2011年9月通过了陕西省人民政府高职院校办学情况督导，2015年11月接受省教育厅专家组的巡视诊断，2019年11月接受了省教育厅专家组的教学诊改复核并顺利通过，2020年成功创建为省级文明校园，并被评为陕西省爱国拥军模范单位。目前学院正在为建设特色鲜明的省内一流高职院校而努力奋斗！

学校介绍 一、学院基本情况 邯郸科技职业学院是由邯郸市政府举办的公办全日制高等职业院校。学院于2020年2月经河北省政府批准设置，2020年5月经教育部备案成立。学院坐落在邯郸市冀南新区职教城，占地800余亩，总建筑面积51万平方米。 学院现有在职教职工507人，其中专任教师303人，兼课教师165人；具有正高级职称26人，副高级职称180人，中级职称132人；具有博士研究生学历3人，硕士研究生学历146人。学院现设有10个行政部门、6个教学系（农牧系、材料系、电子信息系、计算机系、医药卫生系、财经系）和2个教学部（基础教学部、马克思主义教学部），开设有畜牧兽医、酿酒技术、材料工程、计算机应用、护理、会计信息管理等19个招生专业，是一所涵盖理、工、经、农、医多个学科门类的综合性高等职业院校。学院面向河北、河南、山西、山东、安徽、陕西等6个省招生，现有在校生6022人。 二、教育教学成果 学院成立以来，在市委、市政府的正确领导和大力支持下，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国职业教育大会精神，落实省、市关于职业教育的重要决策部署，突出职业教育类型特征，以立德树人为根本任务，坚持德技并修，着力推进校企合作、产教融合、科教融汇，持续深化教育教学改革，全力培养高素质的技术技能人才。学校先后荣获邯郸市“文明校园”、“安全工作先进单位”等称号。 （一）积极推进“集团化办学”，共享优质职业教育资源。紧紧围绕邯郸市打造“区域教育中心”战略的实施，学院与厦门网中网软件有限公司共同牵头，联合20多家职业学校和相关企业，组建了邯郸市财经商贸职教集团，为共享优质职业教育资源，培养技术技能人才，促进大学生就业创业等提供了广阔的平台。 （二）坚持“以赛促学、以赛促教”，技能大赛连年取得新突破。将教、学、赛有机结合，引领专业建设和课程改革，不断优化人才培养模式，逐步加强专业特色建设，全面提升教学质量。2022年学院师生参加各类比赛、竞赛共荣获国家级奖项6项，其中：一等奖1项，二等奖3项，三等奖2项，省级奖项32项，市级各类技能大赛获奖23项。 （三）深化“产教融合”，积极探索职业教育发展新路径。三年来，为满足教学和学生实习实训需要，学院根据各专业培养目标和专业特点，投资上亿资金建成110多个专业实验实训室。学院深入推进产教融合、校企合作，创新合作人才培养模式，先后与60余家单位签订校企合作协议，推动校企融合共赢共同发展。近期与厦门网中网公司合力启动了共建“智能会计产业学院”项目，与河北大方网络科技有限公司签署校企共建实训基地协议，开展现代学徒制和订单培养。 （四）推进实施“科教融汇”,以科促教取得丰硕成果。学院1项教学成果荣获省级一等奖，目前成功申报省市各类课题229项，公开对外发表论文近100篇，专利10余项，出版著作、教材15部。学院与河北工程大学、北京市农林科学院畜牧兽医研究所、中科世生(北京)医药科技有限公司联合组建了“动物传染病流行病学研究中心”；与冀南新区多家大型装备制造企业联合组建了“智能应用技术研究中心”；省文联在我院设立河北文艺评论基地；市社科联在我院设立邯郸市植物文化研究中心、邯郸市乡村振兴基地和邯郸市社会科学普及基地。 三、学院发展思路 积极对接国家高等教育领域最具权威的研究机构---中国教育科学研究院高等教育研究所，协助学院完成中长期规划编制工作，提出了建设“省域内优质高校、产城教伙伴型品牌高校”的发展目标，明确了“两步走”、“五融合”的发展战略，结合学院实际，未来将在继续扩大办学规模的基础上，以强化特色品牌创建为主线，紧紧围绕和突出特色的产城教深度融合、特色专业与专业群、特色精品课程与教材、特色教学模式和特色育人环境等“五大特色”，重点做好以下工作： （一）夯实基础，提前布局。以职教城建设为依托，着力推进学院内部基础设施、教师队伍、专业设置、内部治理体系和能力建设。对接区域产业需求，高起点提前布局符合新兴产业发展方向、符合国家职教政策的专业，真正实现学院与区域产业链、创新链、人才链的融合发展。 （二）培育特色，错位发展。积极对接省、市以及冀南新区的发展规划和产业需求，以“专业群 优势专业 特色专业”为专业建设思路，做强优势专业，围绕主干专业打造若干专业群（如护理康养专业群、计算机技术专业群、人工智能专业群、财经商贸专业群、现代农业专业群等）；做精特色专业，加快推进如酿酒技术、材料工程等特色专业建设；培育新兴专业，提前布局如风电、新能源等产业相关的专业等，助推学院转型升级。 （三）数字转型，借道超车。紧紧抓住高等教育数字化转型的时代机遇和政策红利，充分运用国家职业教育智慧教育平台，强化学院内部智慧校园建设、积极推进智慧高等教育，提升学院助力企业智能化转型、传统产业结构升级改造的能力，实施弯道超车发展。 （四）深度融合，开放办学。依循“开放－链接－赋能”的发展思路，发挥邯郸职教城龙头高校的作用，与区域行业企业深度融合，以项目为驱动，扩大学院服务领域，充分突显“区域高水平高职院校”的开放办学特色及区域服务指向。 （五）城校互依，文化赋能。通过传承邯郸的优秀传统文化，创新打造文化品牌，又以城市文化品牌打造学院的校园特色、课程特色、育人特色、组织特色等，形成城校品牌互溢效应，实现文化价值双向赋能，推动城市创新与学院创业融合，推动城市发展与大学职能融合。 学院代码：14695 学院网址：http://www.hdkz.edu.cn 学院值班室：0310-8571600 电子邮箱：hdkzdzb@163.com 招生就业处：0310-8571656 邮政编码：056046 学院地址：河北省邯郸市冀南新区滏阳大道1号

学校介绍长春东方职业学院创建于1992年，是一所经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制医药高等职业院校。学校按国家统一计划面向全国招生，是东北地区建校较早的以医护类专业为主的高校，坐落于吉林省省会长春市中韩（长春）国际合作示范区。 学校立足长春，面向全省，辐射东北，以服务吉林和国家重大健康战略为责任，面向医药行业发展未来，以吉林省、东北区域经济社会发展和国家医药卫生行业未来发展需求为导向，以护理、口腔医学、药学、康复治疗为主，兼顾医学技术、健康管理等学科专业协调发展，构建对接长春市、吉林省及东北区域医药卫生战略发展的学科专业群，培养服务区域医药卫生事业发展急需的高素质技术技能型人才。 2016年，学校在现中韩（长春）国际合作示范区开展新校区建设。新校区规划占地总面积57万平方米，规划建筑面积29.02万平方米，计划投资17.6亿元，2019年1月实现整体搬迁。校园建设理念先进，校风校貌和谐清新，环境卫生整洁优雅，为学校“十四五”期间高质量发展提供了可靠的保证。 学校不断改革人才培养模式，构建了以就业为导向的课程体系，加大实习实训教学力度，进一步突出实践性教学安排，提高学生职业能力。目前，共有校外实训教学基地500余家，德惠市人民医院、长春泰康拜博口腔医院、九台区中医院、松原市中医院、吉林国文医院、德惠福阳医院成为我校的非直属附属医院。学校眼视光技术、老年保健与管理、护理3个专业被吉林省教育厅认定为职业教育现代学徒制试点单位。 学校教师队伍中现有国务院特殊津贴获得者4人，“长白山学者”1人，“长白山技能名师”2人，博士生导师5人。学校荣获国家和行业学会多项民办高校师资队伍建设奖，初步形成了一支以高层次人才为引领、“双师型”教师为主体的高素质教师队伍。 “十四五”期间，学校将在示范区内建设直属附属医院，集医养、康养、文养于一身，主动承担起社会责任。学校产业资源优势明显，与韩国世翰大学、光州大学、信韩大学、日本帝京平成大学、德国莱茵护理学院等多所高校积极开展医药卫生领域国际合作。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。为健康中国、振兴吉林培养具有创新精神和实践能力的高素质医药健康基层人才是长春东方职业学院的社会责任和永恒追求。全校近万名师生将团结一心，和衷共济，牢记使命，砥砺前行，为建设百年知名医药大学努力奋斗！

学校介绍 武汉工贸职业学院是经教育部和湖北省人民政府批准，由省教育厅直接领导，具有独立颁发学历文凭资格，面向全国招生的一所全日制普通高等学校。 学院座落于素有“九省通衢”美称的湖北省武汉市中心地带，毗邻国家5a级旅游风景区（中国最大的城中湖）东湖磨山；南邻中国光谷，东湖新技术开发区；北倚武汉植物园；西至武汉大学，华中师范大学；东至中国地质大学、华中科技大学。校园依山傍水、绿树成荫、草坪花圃、清新幽雅，是典型的园林式学府。 学院面向全国招生。目前开设有机电一体化技术、计算机应用技术、应用电子技术、电子商务、电子信息工程技术、商务英语、国际经济与贸易、物流管理、环境艺术设计、视觉传播设计与制作、建筑室内设计、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、园林技术、旅游管理、会计、法律事务、文秘、光电子技术应用等特色鲜明的19个专业(方向)，涵盖文、理、工、经、管、艺术等多个学科领域。实行“双证制”（毕业证和国家职业资格证）人才培养模式，强化学生实践动手能力，培养高素质应用型人才，为学生全面发展和就业搭建理想平台。同时，学院实行专套本制度，并与武汉工程科技学院等几所本科院校联合开展“3 2”五年一体化专升本培养计划，为学生提供理想的本科教育模式。 学院十分重视学生的政治思想教育工作，近几年已在学生中发展党员数百名。学院尽心竭力指导和推荐毕业生就业，已为26个省（市、区）及国家部、委输送毕业生近万名,其中有不少毕业生已成为部门领导或技术骨干,深受用人单位的好评。我院根据就业市场紧缺型人才需求，针对部分专业学生进行学校、企业订单式联合培养的模式。校企双方发挥各自优势，共同制定人才培养方案，在师资、技术、设备等办学条件方面通力合作，采取多种形式教学，使学生在校期间不仅掌握到相应的专业理论知识，还要实实在在地参与名牌企业实习、实训，切身体验实际工作的全过程，从而解决毕业生的就业问题。 学院开通“绿色通道”：学生在校期间，符合条件的，可享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等。还有生源地助学贷款以及学院设立的三好学生、优秀干部等多项奖项。 在新的时代，学院将紧紧围绕国家发展战略对职业教育发展的新要求，发 扬“诚朴、明德、励学、笃行”的优良校风，以人才培养为中心，以改革创新为动力，不断推进校风、教风和学风建设，全面提高教育质量，确保学生健康成长，力争将学院建设成为整体办学实力、水平、社会影响力位于湖北省同类院校的前列。 白云黄鹤，琴台知音，在现代大都市武汉，武汉工贸职业学院必将是立志成才学子向往的高等职业学府，也必将是有志青年放飞理想的地方。

学校介绍 上海南湖职业技术学院是教育部批准的公办高职院校。作为上海第一所新型（五年一贯制）高职，南湖职院依托原南湖职业学校雄厚的办学基础，于2021年4月9日正式挂牌成立。作为“以区为主、市区共建、多方参与治理”的先行者，学院由上海市教委和虹口区人民政府共同建设，主要实施面向高中阶段毕业生的三年制学历教育和面向初中阶段毕业生的五年一贯制学历教育，同时开展非全日制学历继续教育和非学历继续教育，开展职业技能培训服务。 南湖职院诞生于国家大力发展职业教育和上海深化教育综改的新时代背景下，坚持社会主义办学方向和党的教育方针，秉持“创业创新，追求一流”的办学精神，确立“厚德 精技 善思 笃行”的校训，培养德智体美劳全面发展的“红色基因 文化素质 专业技能”的高素质技术技能人才。 学院定位明确，特色鲜明，以数字创意、智能汽车服务、健康护理、智慧商旅四大专业群建设，服务虹口产业转型，服务上海“五型经济”定位新格局，服务上海城市数字化转型，服务长三角一体化国家战略，发挥五年一贯的培养优势，打造高质量的现代职业教育，努力成为培养城市数字化转型需要的高素质技术技能人才的摇篮。深度融入产业链、创新链，与各行业头部企业深度合作共建东湖酒店、数字新媒体、现代健康和智能新能源汽车四个产业学院，走产教深度融合之路，协同创新人才培养模式。 学院是全国职业院校数字校园建设单位，全国示范性虚拟仿真实训基地培育单位，中德职业教育全国和长三角汽车职教产教融合创新联盟副理事长单位，教育部中德合作sgave项目新能源汽车检测与维修专业试点单位（上海唯一），全国首个“智能新能源汽车”职业方向“岗课赛证”融通示范基地。学院是上海市第一批“元宇宙”重大应用场景职业教育领域课堂项目唯一入围单位，同时也是上海课程思政教学研究示范中心、上海市首批新型技师学院、上海市5g xr智能（网联）汽车类虚拟仿真示范基地、上海市信息化标杆校建设单位、上海市市级创新创业学院（培育）、上海市“十四五”首批市科技教育特色示范学校。截至2022年底，学院有1个专业群入选上海市高职高专高水平专业群建设单位（2022-2024），2项教学成果奖获2022年上海市优秀教学成果奖一等奖。学院被评为虹口区“北外滩高质量发展、高品质生活、高效能治理”先进集体。 职业教育高质量发展，关键在领军人物和一支双师素质教师队伍。南湖职院拥有一支潜心育人、专业过硬、技能精湛的高素质、创新型的教师团队，各系部都有不同层级并获行业认可的学科带头人。同时，结合技术技能人才培养特点，积极构建一支行业企业大师、资深骨干为主的兼职教师队伍，形成具有职教特点、跨界融合、创新型的双师团队，助推学院内涵式高质量发展。学院现建设有新能源汽车检测与维修技术、数字媒体技术、健康护理等3个上海市级教师教学创新团队，1人入选“东方学者”特聘教授、虹口区领军人才，2人入选市高等职业教育名师工作室、大师工作室（培育），1人入选虹口青年工匠，多人入选市级教师教学创新团队、虹教系统教师专业人才建设梯队。 学院地理位置优越，是为数不多的位于上海中心城区的高职院校。学院共有4个校区，本部位于虹口区三门路661号、东校区位于密云路481号、南校区位于四川北路1702弄32号、西校区位于车站北路730号。

学校介绍 一、历史沿革 大理护理职业学院是2016年3月经云南省政府批准、教育部备案，大理州政府主管的一所医药卫生类专科层次的全日制公办普通高等职业学院，于2019年11月通过省教育厅人才培养合格评估。其前身是成立于1953年的云南省大理卫生学校，经过60多年的办学积淀，已发展成为一所以护理、眼视光技术为优势，健康管理、中医养生与保健、中医康复技术、康复治疗技术为特色，多学科交融的医药卫生类职业学院。 二、办学条件 学院占地462亩，建筑面积13.9万平方米。有教职工300多人，专任教师189人，具有硕士研究生学历及学位的教师50余人，副高级以上职称84人，专任教师中“双师型”教师92人，理论课专任教师学历合格率达到100%。现有各类在校生8000多人，其中全日制在校生6000人，继续教育学员2000多人。 学院现已建成集教学、科研、实训为一体的5.4万平方米“三中心三基地”（公共基础实训中心、专业基础实训中心、心理健康教育咨询中心、护理实训基地、眼视光技术实训基地、康复技术实训基地）；配备有32个门类，208间标准实验室；拥有教、学、练一体化的仿真病房，是融教学、考核、职业技能培训和鉴定功能为一体的实作实训基地，各类实验实训设备总计达4000多万元，图书馆藏书23.07万册。现已安装配备了多媒体语音教学系统、计算机教学系统、教师计算机备课系统、生物信号采集系统、图书馆电子阅览系统、行政办公系统等，开展了远程教育教学，实现了教学手段、设施设备的现代化，初步达到数字校园基本条件。拥有4所附属医院（大理市第一人民医院、永平县人民医院、祥云县中医医院、弥渡县中医医院），10所教学医院，在省内外建成涵盖各专业的60多个教学实习基地，为培养动手能力强的医药卫生类技术技能型高级人才奠定了坚实的基础。 三、专业建设 学院根据区域社会经济建设的需要，围绕地区卫生健康事业发展需求，进一步拓展新专业，打造特色品牌专业、推进精品课程建设，发挥特色专业、精品课程的示范、辐射作用，带动学院专业建设水平的整体提升。现阶段，学院设有护理、助产、眼视光技术、康复治疗技术、中医康复技术、中医养生保健、健康管理、老年保健与管理、医学检验技术专业，其中护理专业、眼视光技术专业及中医康复技术专业为大理州优质建设专业，并稳步推进中医学、针灸推拿、医学影像技术、视觉训练与康复等新专业的申报工作。 四、人才培养 学院根据职业和岗位能力的要求及职业资格标准，以培养学生创新精神与实践能力为出发点，以学生的可持续发展为基本要求，深化校企合作、产教融合人才培养模式，课程体系设计突出“岗课赛证＂，凸显产教融合、“1 x”证书融合的职教特点，组织护士资格考前培训，护士资格考试通过率保持在98%以上；眼视光技术专业高职高专学生高级眼镜验光员、高级眼镜定配工技能等级鉴定合格率达100%；推进“1 x”老年照护证书培训考核试点工作，组织老年保健与管理、健康管理、中医养生保健等专业学生的培训考核工作。每年组织举办“护理操作技能大赛”“推拿按摩操作技能大赛”“验光与配镜操作技能大赛”， 组织鼓励师生参加全国、全省各级各类职业技能、教学成果评比、班主任素质竞赛等比赛，表现突出、成绩优异，极大地提高了学生的实践动手能力，促进了教学质量和学生整体素质尤其是职业素质的提高，学院人才培养质量稳步提升，毕业生毕业去向落实率达97%，学校立德树人根本任务充分落实，人才培养任务有效落地，稳保就业基础任务予以落定。 五、校企合作 学院深化校企合作，推进医教协同发展，与星创视界集团、费森尤斯医疗投资（中国）有限公司等共建了“宝岛眼镜订单班”“费森尤斯透析服务护理菁英班”开展订单培养，与太平洋养老保险公司合作培养老年保健与健康服务专门人才，形成了针对性强、目标明确的人才培养模式，缩短了学生进入企业后的适应期，避免了人才培养的盲目性。学院依托行业，建设保障专业人才培养需要的实验室和完善的实训基地，现已建成校内实验室及实训基地“宝岛眼镜综合实训中心”和“费森尤斯透析服务模拟舱”，为培养动手能力强的医药卫生类高素质技术技能人才提供保障，也为推进学院“双高”建设奠定坚实的基础。 六、对外合作交流 学院注重深化多层次开放办学和国际交流与合作。积极开展与承德护理职业学院、澳大利亚桑瑞亚理工学院等合作办学项目；探索与南亚、东南亚国家开展护理人才培养合作。努力打造在南亚、东南亚有一定影响力的“护理教育和培训中心”“云南省出国护士培训中心”“康体、养老、养生技术技能人才培训中心”“高级眼视光专业人才培训中心”，积极为国际间的院校合作、校企合作、产教融合、师资培养和学生留学等搭建广阔平台。 七、科研成果 学院注重产学研相结合，切实加强科研投入及管理，抓好科研项目质量控制，科研能力水平大幅提升。多年来，学院围绕“以课题促教学，以科研促发展”，鼓励教职工立足教学管理，积极撰写论文、申报各级科研课题，教研科研蔚然成风，教研工作取得丰硕成果。（2021年，教职工共申报15个2022年云南省教育厅科学研究基金项目，其中专项4项，申报校级课题共立项15项，顺利完成了学院第一次教育厅研究基金项目和校级课题项目的结题工作，共结题14项、其中：教育厅8项，校级6项。 在“十四五”期间，学院将在大理州委、州政府及云南省教育厅的正确领导下，主动融入和服务国家“一带一路”合作倡议，坚持“立足大理、服务云南、面向全国、辐射南亚东南亚，培养服务区域经济社会发展的高质量技术技能人才”的办学定位，形成以健康护理教育为龙头的办学特色，主动适应高等教育改革和医疗卫生事业发展的需要，全面贯彻党的教育方针。围绕“特色立院、质量兴院、人才强院、文化育院、依法治院”的发展战略，秉承“立德树人、知行合一”的院训，弘扬“团结奋进、求实创新”院风，以政治建设为统领，以立德树人为根本，以稳中求进为总基调，以改革创新为动力，以狠抓落实为基点，以提升质量为要求，深化内涵发展，强化特色创新，推进全面建成特色鲜明的高水平医药卫生职业学院。