广州卫生职业技术学院怎么样，好不好-z6尊龙平台

学校介绍 2011年，经教育部批准，合肥工业大学、宣城市人民政府共同建设合肥工业大学宣城校区。合肥工业大学宣城校区的建设是贯彻落实国家教育改革和发展规划纲要、推动皖江示范区建设的重要举措，是国家优质教育资源与地方资源相结合的典型范例，开创了高等教育合作办学的新模式。2012年合肥工业大学宣城校区首届招生，宣城校区与合肥校区按两个代码，面向全国一本线以上招生，学生完成学业后，按照合肥工业大学学籍管理规定等有关要求，符合毕业条件的颁发同一合肥工业大学本科学历证书，达到学位授予条件的颁发同一学士学位证书。 合肥工业大学宣城校区坐落在有“中国文房四宝之乡”之称的宣城市区南部，这里风景秀丽，环境优美，交通便利，文化底蕴深厚。宣城校区规划占地面积3135亩，总建筑面积约60万平方米，一次规划，分期建设。宣城校区建筑设计融合徽派建筑元素，通过依山就势的生态布局，构建一个水转山绕、人杰地灵的现代大学校园。目前校区一期工程、二期工程已基本完工，初步达到比较优越的办学条件，教学楼、实验楼群、计算中心、工程素质教育中心、体育场馆等教学设施齐全，图书馆、学生宿舍、学生食堂、校区医院及综合服务区基础设施完备。 宣城校区是合肥工业大学的重要组成部分，学校对宣城校区实行一体化管理。宣城校区依托合肥工业大学学科优势，面向地方经济社会发展需求，高起点、高标准、高质量地进行宣城校区专业建设，依托学校现有的办学优势，以建设适应地方经济社会发展需要的专业为起点，逐渐形成与合肥两个校区互为依托的专业布局。学校负责规划筹建、学科建设、专业设置、教学组织、师资队伍、学生管理、质量监督、招生就业等，保证教学计划的实施和学生培养质量。学校组织精干、高水平的教师队伍落地宣城，作为宣城校区教学的中坚力量。宣城校区目前设有机械工程系、材料工程系、计算机与信息系、电气与自动化系、能源化工系、城市建设工程系、生态环境系、物流管理系、经济与贸易系、文法系、英语系、食品科学系等12个系，1个基础部，共有23个本科专业，不断加强学科专业建设，实现与合肥校区差异化发展。目前，宣城校区有在校本科生9797名。 宣城校区办学以来，坚持立德树人为根本任务，以努力办好人民满意的大学为已任，坚持标准、坚持质量、坚持特色，已取得显著成效。宣城校区以学生为本，加强学生教育管理，努力为大学生的“勤奋学习、健康成长、全面发展”营造良好环境、搭建发展平台。宣城校区不断加强学风建设，开展体育锻炼，促进学生良好的行为习惯养成，创建勤奋学习、积极向上、追求卓越的优良学风。宣城校区积极组织参与大学生科技竞赛，近3年来，宣城校区学子在50多个科技竞赛中荣获国家级及以上证书280余项，其中：大学生数学建模竞赛获得国家级、国际级奖78项；“互联网 ”大学生创新创业大赛获得全国总决赛铜奖2项；全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛获得国家级奖37项，中国大学生计算机设计大赛获得国家级奖项11项，全国大学生广告艺术大赛16项。此外，还获得600多个省级学科竞赛奖项，硕果累累、成绩喜人。办学近十年来，在全校师生员工的共同努力下，宣城校区办学平稳有序，学生质量可靠，社会影响扩大，2019届、2020届、2021届三届毕业生就业和攻读研究生继续深造情况良好，2019届和2021届本科毕业生毕业去向落实率均超过95%，2020届毕业生就业虽受疫情影响，毕业去向落实率仍保持在90%以上，其中继续深造率超过32%。 合肥工业大学宣城校区党委、管委会将坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，在学校的坚强领导下，在宣城市政府与宣城人民的大力支持下，在教学管理、用人机制、后勤服务社会化等方面大胆探索，锐意改革。在合肥工业大学全体教职员工的共同努力下，办学理念先进、办学环境优美、办学模式创新的宣城校区已经崭露头角，正朝着特色、和谐、文明、美丽的一流大学校区奋进，必将为学校建设国际知名的研究型高水平大学和一批世界一流学科增添新动力，为国家、区域及行业的经济建设和社会发展作出更大的贡献！

学校介绍 漳州职业技术学院是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校，前身为创办于1984年的漳州职业大学。2002年4月，经福建省人民政府批准，1979年建校的省部级重点中专漳州农业机械学校并入漳州职业大学，正式更名为漳州职业技术学院。学校现有全日制在校生1.4万人，教职工800多人，高级职称230人，博士25人，“双师型”教师470人；省级教学团队7个，省级教学名师13名,省级专业带头人21名。 　　综合实力 　　学校设立了10个二级学院（含马克思主义学院、通识教育学院）46个专业，其中国家级重点专业6个，省级特色专业群3个、福建省高职院校专业建设质量评价排名第一的专业18个；获国家、省级教学成果奖12项，省级精品专业、省级示范专业等教育教学改革项目107项。建有中央财政支持的实训基地7个、省级6个，国家级产学研用创新平台1个、省级3个；省级专业教学资源库2个；生产性实训基地及校外实习基地410多个。教学仪器设备总值1.7亿元。近年来，学生在全国技能竞赛获奖220多项、省级500多项，在2021年全国职业院校技能大赛中，我校收获一等奖3项，二等奖1项，三等奖2项，一等奖数量并列全国第4，获奖数量并列全国第13。建校以来，已为社会输送了近8万名适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去，留得住，用得上、干得好”的技术技能人才，毕业生就业率连续多年保持在95%以上。数据显示，部分毕业生已经在工作岗位上崭露头角，成为企业的重点培养对象，学校人才培养质量得到社会各界的充分肯定和赞扬，在2022年全国高职高专“院校满意度”排行榜中，我校位列第十六，福建省第一。 　　产教融合、校企合作 　　在漳州市政府的重视牵头下，学校以内涵建设为主线，积极探索校企深度合作，立足市委市政府产业发展的部署要求，与漳州各县（区）建立了校地战略合作，围绕县、区需求提供人才z6尊龙平台的技术支持，漳州市河长制研究院、应急管理学院、乡村振兴学院、工匠研究院、退役军人教育学院、数字社区教育学院、西安交通大学国家技术转移中心漳州分中心相继落户我校。发挥食品工程、智能制造等七大专业群和国家职业技能鉴定站优势，组建漳州市食品产业研究院，牵头成立漳州智能制造职教集团，推动校企深度融合，与三宝钢铁集团等数十家漳州知名企业开展产学研合作，联合开展“二元制”“现代学徒制”人才培养；与华为技术有限公司共建“华为信息与网络（ict）技术学院”，与福建省神悦铸造股份有限公司合作成立“神悦科技学院”，与京东集团共建“京东产业学院”。同时，积极探索混合所有制改革，实施“双主体”办学，与福建省泷澄建设集团有限公司合作成立混合所有制“泷澄建筑产业学院”，并成功入选福建省第二批高职院校产业学院试点项目。 　　对外交流 　　学校不断拓宽办学渠道，先后与加拿大、新加坡、德国等国家及台湾地区有关技职院校和行业协会，在联合办学、师资培训、先进教育理念、管理理念、课程及职业资格标准引进等方面开展了实质性合作。积极开拓与“一带一路”沿线国家及高校的交流与合作。2016年，戴姆勒奔驰铸星教育项目成功落户我校，是福建省唯一入选该项目的高职院校；成功承办“中国-东盟现代农业技术培训班”，为柬埔寨农业部、商务部20名学员开展培训；2018年，教育部中德职业教育汽车机电合作项目“特色班”在我校顺利开班；2021年，学校成功入选教育部首批瑞士gf智能制造创新实践基地项目，是福建省唯一入选的高职院校；与马来西亚国际文化交流中心在海外办学、师生交流、师资培训等方面开展合作；采用全英文教学，先后为乌干达、泰国食品企业开展“果蔬加工”线上培训，取得良好成效。 　　主要荣誉 　　2005年：全国职业教育先进单位 　　2010年：国家示范性高等职业院校 　　全国毕业生就业典型经验高校 　　2012年：全国重点建设职业教育师资培养培训基地 　　2014年：第四届“黄炎培职业教育优秀学校” 　　2018年：教育部现代学徒制试点单位 　　2019年：“中国特色高水平高职学校和专业建设 　　计划”高水平专业群建设单位 　　全国职业院校数字校园建设样板校 　　2021年：国家高技能人才培训基地

学校介绍 锦州师范高等专科学校（以下简称锦州师专）位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市——锦州。是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。 锦州师专的前身是于1914年成立的奉天省立第四师范学校，到今年已经有108年的办学历史。师范专业是我校的传统优势专业，在长期的办学实践中，师范专业形成了优良的传统并不断创新，在课程设置、能力训练等方面都形成了一套完整成熟的培养模式和体系，研究完成的《师范高等专科学校初等教育专业（普师）课程方案》被省教育厅采用在全省范围内推广。100多年来，为辽西、辽宁乃至全国培养了大批优秀基础教育师资，是辽宁省基础教育师资的知名品牌。 1998年，学校开始举办高等职业教育专业，当时是全省第一所，也是唯一一所试办高等职业教育的师范院校。高等职业技术教育始终坚持以服务地方经济建设为宗旨、以就业为导向进行专业建设，以专业技术岗位为基础、以能力培养为本位改革人才培养模式，实行产学合作、工学结合、订单培养，突出办学特色，开展的人才培养模式改革分获2009年和2014年省优秀教学成果奖。20多年来，为辽宁的经济建设培养了一大批生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技能型人才。 学校占地面积285亩，建筑面积14万平方米；固定资产总价值1.1亿元。学校建有标准化的学生公寓、食堂、田径场和体育馆。图书馆建筑面积4627平方米，藏书51余万册。 千兆以太网覆盖了整个工作区和教学区，实现了百兆交换到桌面的校园网络。 学校现有教职工563人，其中专任教师413人，在专任教师中有教授35人，副教授119人，省教学名师3人，省优秀教师3人，省级专业带头人2人，省级优秀教学团队2个，省优秀青年骨干教师6人，市学术与技术带头人7人。先后有12人获曾宪梓奖，有100多名教师获得市级以上奖励。学校的科研项目、科研成果、教学成果、精品课程在全省专科学校中名列前茅，近三年来，共承担各类科研课题198项，出版学术著作、教材等81部，公开发表学术论文388篇，有5门课程被评为省级精品课程。 学校现设全日制师范教育与高等职业技术教育38个专业，其中省级高水平特色专业群1个，省级品牌专业2个，省级教改试点专业2个，在校生8719人。学校坚持“以质量求生存，以改革促发展，以管理增效益，以特色创品牌”，坚持教育教学在学校工作中的中心地位，以内涵发展为主，致力于教育教学水平和人才培养质量的提高，在同类院校中享有较高的声誉。近年来，学校的核心竞争力不断增强，新生报到率和毕业生就业率在省内同类院校中名列前茅。2010年，学校通过了iso9001质量管理体系认证，标志学校的教育质量管理走上了国际化、规范化和科学化的轨道 。 近年来，学校多次受到上级党、政部门的奖励与表彰，被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”；被教育部和国家语言文字工作委员会评为“国家 级语言文字规范化示范学校”；被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”；荣获教育部“全国大学生艺术展演活动艺术表演类甲组二等奖”和“全国大学生艺术展演活动优秀组织奖”；被辽宁省委、省政府授予“文明单位”称号；被省教育厅授予“文明校园”称号；被辽宁省综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室命名为“平安校园”；被辽宁省普通高校毕业生就业办公室授予“毕业生就业创新单位”和“毕业生就业先进单位”称号；连续六年在全国高师、高职小学教育专业语文片段教学竞赛中荣获特等奖；连续两年在全国职业院校“学前教育专业教育技能大赛”中荣获团体一等奖；多次在辽宁省职业院校技能大赛多个项目中获得一等奖。 锦州市委、市政府非常关心锦州师专发展，锦州师专滨海新校区建设项目列为2015年市重点工程。目前，锦州师专已经制定了中长期发展战略规划和特色学校建设规划，全校师生正以饱满的热情，坚持“为地方基础教育服务、为区域经济和社会发展服务、为学生成长成才服务”的办学理念，传承“学高身正、敬业创新”的校训，以“博学精教、启智怡情”的严谨教风和“笃学善思、务实致用”的良好学风，努力打造“以服务为宗旨，以社会需求为目标，以就业为导向，以能力为本位，培养实践技能强、具有良好职业道德的基础教育师资和高等职业技术应用性人才”的区域高职高专教育品牌。

学校介绍 江西师范高等专科学校是经江西省人民政府批准、国家教育部备案，在江西师大鹰潭学院基础上设置的公办全日制普通高等专科学校。学校所在地江西省鹰潭市，是华东地区重要交通枢纽和全国优秀旅游城市，被誉为“世界铜都”“中华道都”“智慧新城”。 办学定位学校以培养小学、幼儿园骨干教师和技术技能型人才为基本定位，服务区域基础教育、职业教育和特色产业发展，培养适需对口人才，是江西省师资培养基地之一和江西省职业教育创新发展“优质校”。 办学目标学校秉承“自强、厚德”校训，弘扬“仁、智 、信”校风，落实教育强国战略，对标对表加快推进中国特色高水平高职学校建设，努力在职业教育综合改革提质创优上“勇争先”。 专业建设学校现设文学与新闻传播学院、学前教育学院、外国语学院、数学学院、经济与管理学院、护理与视光学院、物联网学院、艺术学院、体育学院、航空工程学院、教师教育部和思想政治理论教学部等12个教学单位，开设教师教育专业9个、职业教育专业36个（含教师教育专业）。学前教育专业被认定为“国家骨干专业”，计算机应用技术、机电一体化、英语教育被认定为“省级骨干专业”。建成1门国家精品在线课程，9门省级精品在线开放课程，1门省级“课程思政”示范课程。小学教育专业教学资源库被认定为国家第二批职业教育专业教学资源库，计算机应用技术专业现代学徒制试点项目被认定为“省级现代学徒制试点项目”。 师资队伍学校现有教职工572人，其中副高以上职称104人，硕士研究生以上学历学位教师280余人，在职博士8人（含外籍博士1人），在读博士12人，双师型教师303人，“江西省高校教学名师”2人，“江西省高校中青年骨干教师”8人，全国优秀教师曾宪梓教育基金获得者3人，国家级高层次人才、高技能人才2人。 办学条件学校占地面积1250亩，建筑面积31.6万平方米，教学科研仪器设备总值6930.65万元，馆藏纸质图书89.67万册。建有11个教学实训中心，200余个实验场所。建有附属小学、附属幼儿园、早教中心等教学实践基地。学校是第二批国家语言文字推广基地、ccar-147培训民用航空器维修培训机构、江西省大学生创新创业示范孵化基地、江西省普通话测试标准化建设示范基地。“工业机器人职业能力考试站”，是省内第一家，也是唯一一家双职业资格能力考试站。 人才培养建校以来，共培养了7万多名毕业生，为江西经济社会发展作出积极贡献。现有全日制专科在校生9746人。近年来，毕业生就业率位居全省同类院校前列，师范专业毕业生教师资格证获证率达到90%以上，远高于全省同类院校平均通过率。近五年，学生参加职业院校技能大赛、“互联网 ”大学生创新创业大赛、数学建模大赛等赛事，获得国家级奖项28项，获省级各类奖项300余项。 科学研究近年来，我校教师主持各类研究课题近千项，其中省级以上研究课题100余项。公开发表省级以上论文近700篇，其中核心期刊发表学术论文近200篇。出版专著近30部、专利授权近200项，其中发明专利授权10余项。学校现为“江西省哲学社会科学重点研究基地”“上海交通大学人文学院海外汉字文化研究中心实践基地”，拥有“江西省创业孵化示范基地”“省级众创空间”“江西省大众创业万众创新示范基地”“中国工艺美术大师传承创新基地”“江西省创新创业教育实践基地”“江西省知识产权信息公共服务网点”等6个省级科技创新服务平台，拥有“鹰潭市航空维修与适航重点实验室”“鹰潭市物联网技术应用重点工作室”“江西师范高等专科学校大学生创业众创空间”“鹰潭市创业孵化基地”等4个市级科技创新平台。学校现有鹰潭市物联网“学科带头人”1人，教师荣获科研成果奖近百项，其中江西省科学技术进步奖二等奖1项，江西省高校第一届体育人文社会科学优秀成果一等奖1项，江西省优秀新产品奖3项，中国有色金属工业科学技术奖1项。 办学荣誉近年来，学校先后被授予“江西省文明单位”“江西省普通高校毕业生就业工作先进单位”“江西省高校思想政治教育工作先进集体”“江西省高等教育学籍管理先进单位”“江西省高校后勤管理工作先进单位”“江西省高校人事管理先进单位”“江西省语言文字工作先进单位”“江西省依法治校示范校”“江西省艺术教育特色学校”等多项荣誉称号。

学校介绍 江西制造职业技术学院始建于1978年的江西省机械职工大学，位于江西省省会城市——南昌市，由江西省教育厅直属管理。2004年6月，经江西省人民政府批准转设为普通高等职业院校。同年11月，省属重点科研院所江西省机械科学研究所成建制并入学校。2020年，学校被省教育厅认定为江西省优质专科高等职业院校。2023年，学校入选江西省高水平高职学校。 学校坚持落实“立德树人”根本任务，被授予机械电子工业部教育工作先进集体、全国机械行业文明单位、全国国防教育特色学校、全国节约型公共机构示范单位、全省高校思想政治教育工作先进集体、江西法治宣传教育基地等称号，连续多年获评全省高校平安校园示范学校、省直机关文明单位、省直教育系统公共机构节能工作优秀单位、省公共机构节约能源资源示范单位等荣誉。 学校有艾溪湖、上海路、丁公路3个校区。建有模具制造生产性实训基地、汽车整车实训基地、数控技术职业教育实训基地、工厂数字化虚拟仿真实训基地等4个国家级实训基地和1个国家级智能制造协同创新中心，以及电子信息技术、模具制造技术、文科综合实训中心等3个省级专业技能实训中心，有各类实训实验室92个，教学科研仪器设备总值9800万多元。学校立足江西，服务区域经济社会发展，坚持校企合作、产教融合，坚持育训并举，着力培养高素质技术技能人才。学校先后获批教育部“互联网 中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、全国大学生创新创业就业服务基地、江西省高校毕业生就业优秀评估单位、江西省职业教育示范性虚拟仿真实训基地、江西省职业院校教师素质提升计划“1 x”教师培训基地、江西省“双师型”教师培养培训基地、江西省职业院校技能竞赛集训基地和江西省产教融合公共实训基地等称号。 学校设有机械工程学院、智能制造学院、信息工程学院、经济管理学院、汽车与航空学院、建筑与艺术设计学院、基础课部、思想政治理论课教研部等8个二级教学部门，现有全日制高职在校生15000多人，专任教师700多人，其中具有高级职称教师104人，硕士及以上学历学位教师400余人，双师型教师164人。学校有省百千万人才、省高层次高技能领军人才培养工程人选、省高校教学名师、省高校学科带头人和中青年骨干教师12人，省技术能手11人。 学校开设有机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化等40个高职专业，并与南昌航空大学、景德镇陶瓷大学联合开设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程等本科专业。数控技术、应用电子技术为国家骨干专业，机电一体化技术、模具设计与制造为省级高水平建设专业群，机电一体化技术为省级优势专业，模具设计与制造为省级特色专业，会计为省级骨干专业。《机械设计基础》《工业机器人应用技术》等20门课程被评为省级精品（在线开放）课程。智能制造学院党支部为第二批全国党建工作样板支部，经济管理学院党支部为全省首批新时代党建工作样板支部创建单位。数控技术课程群教学团队、机电一体化技术专业教学团队、模具设计与制造专业教学团队被评为省级教学团队，范洪斌“双师型”名师工作室获评首批江西省职业院校校企合作“双师型”名师工作室。 学校依托校属科研所，设有江西省机械产品质量监督总站、江西省机械工程技术研究中心、江西省机械行业技术中心、江西省精密挤压模具及加工技术工程研究中心、江西省行业企业与高校研究生联合培养基地、南昌市模具表面处理与加工制造技术重点实验室等省市级科技平台。多年来，学校积极发挥校所融合的科研优势，承担国家、部省各类科研、新产品开发项目132项，取得国家发明奖2项、省部级科学技术进步奖、优秀产品奖33项，获国家专利局授权发明专利39项、实用新型专利172项，年均科研成果转化收入300多万元。 办学40余年来，学校坚持为党育人、为国育才，面向全国，服务地方，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，培养了一批批高素质技术技能人才。近五年，学校师生在全国性比赛中获奖100余项，其中教师荣获职业院校技能大赛教学能力比赛国赛一等奖、二等奖、三等奖各1项和省赛一等奖11项，学生荣获职业院校技能大赛国赛一等奖4项、二等奖5项、三等奖5项和省赛一等奖36项。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续秉持“学严行正、用心制造”的校训，坚持全员全过程全方位育人，主动对接新一轮科技革命和产业变革，进一步探索技术技能人才培养的新思路新模式新方法，砥砺奋进、锐意进取，着力打造技术技能人才培养高地，为谱写中国式现代化的江西篇章贡献新的更大力量。

学校介绍 西安城市建设职业学院成立于1993年，是经陕西省人民政府批准，教育部备案具有独立颁发学历文凭资格的全日制高等院校。学院坚持“以人为本，特色兴校，教学为重，质量至上”的办学理念，着眼于城市建设功能群的技术技能型人才培养体系建设,以改革促发展，在专业建设、人才培养、工学结合、校企合作、特色办学等方面取得了显著的成绩。先后与国内外机构实现了深度的校企合作和资源共享，形成了“专业和产业对接、课程与职业标准对接、课堂与实习基地对接”的人才培养输送模式，城建学子在校内通过优质的理论教育体系资源和企业驻校高管培养学生一流的职业素养，准军事化管理打造学生的过硬优秀品质，使我院毕业生在未来职业生涯中极具竞争力。 学院下设建筑工程学院、经济管理学院、学前教育学院、交通旅游学院、机电信息学院、五年制基础教育学院、国际教育培训学院等七个二级学院，开设近50个专业，形成了以省级一流专业为引领、院级一流专业为抓手，建筑工程、交通运输、机电信息、经济管理、学前教育和空乘旅游类等专业群协调发展的建设格局，辐射带动学院专业全面发展。学院地处西安高新科教园区，与西北工业大学、西安建筑科技大学等高校的新校区毗邻，占地530余亩， 建筑面积25万平方米，现有在校生10000余人。拥有良好的实践教学条件，建有各类专业实训室44个，其中，中央财政、省级财政支持的实训基地建设项目15个，校外实习实训基地62个。图书馆、标准化运动场、形体训练中心、餐饮中心、超市、医院、银行、物流等，教学、实训、生活服务设施一应俱全 。

学校介绍 山西机电职业技术学院创建于1958年，是山西省人民政府主办、山西省教育厅直属的全日制普通高等职业院校。学院是中国特色高水平高职学校和专业建设计划（“双高计划”）建设单位、全国现代学徒制试点高职院校、全国首批“1 x”证书制度试点院校、全国人工智能助推教师队伍建设试点院校、教育部“工业机器人应用人才培养中心”建设单位、全国机械行业骨干职业院校、全国机械职业教育教学指导委员会委员单位，是山西省首批示范性高职院校、山西省高职高专人才培养工作优秀单位、山西省职业教育先进单位、全省唯一具有招收国际留学生资质的高职院校。 学院座落于山西省省域副中心城市、古称“上党从来天下脊”的历史名城长治市，由主校区、东湖校区、易通环能“厂中校”和长治高新区科技工业园“智能制造产教融合公共实训基地”组成，占地面积35.3万平方米，校舍建筑面积27.9万平方米，固定资产总值近11亿元。学院建有8大专业实训中心142个实训室、1个国家级生产性实训基地、1个国家级协同创新中心，教学仪器设备总值16000多万元。 学院副教授及以上高级专业技术人员占28.74%、“双师型”教师占90.29%，有首批“全国高校黄大年式教师团队”等国家级教学团队2个、电气自动化技术等省级优秀教学团队4个，有省级劳模工作室1个，国家级教学名师1人、全国教书育人楷模1人、全国高校思想政治理论课教学标兵1人、“全国机械行业职业教育卓越贡献人物”1人、山西省“双师型”教学名师3人、“双师型”优秀教师16人、山西省劳动模范1人、“山西省五一劳动奖章”获得者3人、“三晋技术能手”23人、山西省“三晋英才”9人、山西省职业教育教学名师2人。学院面向全国招生，现有在校学生10000余人。 学院设有机械工程系、数控工程系、电气工程系、汽车工程系、信息工程系、材料工程系、经贸管理系、基础部、思想政治理论教学研究部、体育与艺术教学部等10个教学系部。现开设有以装备制造大类为主的47个专业（含专业方向），其中数控技术等5个专业为中国特色高水平建设专业群建设专业，机械制造及自动化等3个专业为全国骨干专业，机电一体化技术等3个专业为全国高等职业教育创新发展行动骨干专业，汽车制造与试验技术等3个专业为全国机械行业技能人才培养特色专业，电气自动化技术等7个专业为山西省高等职业院校品牌专业，智能焊接技术等4个专业为山西省特色专业。建成国家级在线精品课程2门，省级精品资源共享课7门、省级在线精品课程13门；主编教材43部，其中省级规划教材4部；获国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果24项，其中特等奖5项。 学院作为“山西省装备制造职业教育集团”牵头单位、山西省机械电子工业联合会职业教育分会会长单位，以集团和分会内部300余家企事业单位、科研院所为依托，积极建设数控技术、电气自动化技术、新能源汽车技术、计算机网络技术等7大专业群，积极探索实施现代学徒制、订单培养、工学交替、基地共建等内涵丰富的工学结合人才培养模式，形成了政行企校协同育人的办学机制。在国家级各类竞赛中共获得全国一等奖20项、二等奖32项、三等奖35项，山西省一等奖93项，连续5年获得全国职业院校技能大赛高职组“数控机床装调及技术改造”项目国家一等奖，大赛获奖全国排名第46位。培养了大批以“为导弹‘雕刻’翅膀”的大国工匠曹彦生、“数控微雕为国保驾护航”的大国工匠常晓飞等为代表的优秀毕业生，为我国航空航天、国防军工、装备制造业发展提供了强有力的支撑，培养的人才获得社会的高度赞誉和广泛认可，毕业生供不应求。 学院坚持育训并举，不断打造社会服务知名品牌，是山西省职业院校教师素质提高计划优质培训基地、长治市定点职业技能培训机构，建有国家职业技能鉴定所、全国计算机等级考试考点，主动承接了装备制造类“双师型”教师专业技能培训等国培和省培项目、装备制造类企业员工职业技能提升及鉴定项目，年培训40000人日以上。 学院稳步推进职业教育走出去，是鲁班工坊建设联盟发起单位、“一带一路”国家院校与企业交流协会中方理事会副理事长单位、亚非教育国际联盟理事长单位。学院与加拿大罗耶斯特文理学院共同举办中外合作办学项目2个，与6个国家和地区的7所高校、教育机构建立友好合作关系，为金诚信等中资企业海外员工、泰国东部职教集团等教师开展培训与技术服务，招收也门等10余个国家200余名长短期留学生开展“中文＋职业技能”教育。 机遇与挑战共存，荣誉与使命同在。立足新时代，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧盯引领改革、支撑发展、中国特色、国际一流的“双高”建设目标，实施高质量发展战略，不断深化产教融合、校企合作，努力提升综合办学水平，力争为中国特色职业教育高质量发展提供“山西机电模式”，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新贡献。 联系电话：院长办公室：0355-2618808 2618809 2618810 招生就业指导中心：0355-2618836 2618837 2618838

学校介绍 文以载道，艺以弘德。广东文艺职业学院是一所具有光荣历史传统和深厚文化积淀的大学，始建于1950年，前身是由毛泽东主席题写校名、叶剑英元帅亲自创办的“华南人民文学艺术学院”。1985年，成立“华南文艺业余大学”，校长由省委宣传部副部长、省文联党组书记杜埃兼任，刘田夫、欧阳山任名誉校长，文艺大家关山月、黎雄才、郭绍纲、杨之光担任顾问。1995年更名为“华南文艺成人学院”，由省委宣传部副部长、省文联主席刘斯奋兼任院长，文艺家林墉、郭绍纲、汤小铭、郑秋枫、陈翘、姚锡娟等任学术委员。2003年被列为广东建设“文化大省”九大文化工程之一。2004年更名为“广东文艺职业学院”，转制为全日制普通高等高专学院，由广东省文学艺术界联合会主办。2019年成建制移交到广东省教育厅。2020年，学校和广东省旅游职业技术学校开展集团办学，实现优质资源的优化整合。学校地处粤港澳大湾区核心城市广州市，现有番禺、白云两个校区，占地300亩，另有清远校区规划用地600亩。学校为广东省高等职业院校文化表演类专业教学指导委员会主任单位、全国旅游职业教育教学指导委员会副主任单位、中国旅游协会旅游教育分会副会长单位，中国音乐家协会合唱联盟广东培训基地，并获全国教育系统先进集体、全国职业学校德育先进集体、全国职业教育先进单位等荣誉。 大师云集，传薪远举。欧阳山、刘田夫曾任名誉校长，文艺大家关山月、黎雄才、郭绍纲、杨之光曾担任顾问。岭南文艺人才于斯为盛，著名雕塑家潘鹤、著名水彩画家胡钜湛、著名音乐教育家梁訢、广东粤剧院原院长陈其仁、广东艺术研究所原副所长马明晓等曾在校领衔治学，文艺底蕴深厚。岭南文艺精神代代传承，成为学校最宝贵的学术积淀和精神财富。学校现有教职工600人，先后培养了全国模范教师2名、南粤优秀教师10名、南粤优秀教育工作者6名、文化和旅游部“万名旅游英才”13名，并引进工艺美术大师16名、非遗传人6名、国家一级演员、国家一级作家、国家一级指挥等7名、行业领军人才9名来校授课。 文旅融合，精准办学。学校是省内文旅融合特色最鲜明、文化艺术和旅游专业门类最齐全的高职院校。对接粤港澳大湾区文旅产业开设39个专业，打造音乐传播、工艺美术品设计、影视编导、酒店管理与数字化运营、旅游管理等5个专业群，建成全国职业教育旅游类专业示范点1个、省级高水平专业群3个、中央财政支持专业2个、省级重点专业5个、省品牌专业2个、省级“双精准”示范专业1个、省级高职院校内实践基地4个；培育国家教育教学成果奖二等奖项目1个、省级教育教学成果奖特等奖1项、一等奖3项、二等奖3项。近5年，各级各类教科研课题立项共135项；学生参加各级各类比赛，共获得国家级奖项12项、省级奖项224项，其中包含奥地利第五届奥林匹克世界合唱节混声组金奖、中国音乐金钟奖合唱比赛金奖、全国大学生广告艺术大赛一等奖、全国职业院校技能大赛酒店服务一等奖、中国“互联网 ”大学生创新创业大赛银奖等。 产教融合，服务企业。学校牵头成立广东文化艺术职业教育集团、广东旅游职教集团、广东工艺美术产教联盟，建成省域最大的文旅产教融合平台；和220家文化、艺术、旅游企业开展深度合作，建成省级示范职教集团1个；形成立足粤港澳大湾区，辐射全国的实习就业网络，开辟了美国、加拿大、新加坡、日本、阿联酋、卡塔尔、印尼、马尔代夫、塞舌尔和澳门的境外实习就业途径。学校为社会输送了数万“文旅粤军”，得到了企业和社会各界高度好评。 传承创新，继往开来。学校始终牢记传承发展中华优秀传统文化的历史使命，推动传统文化全方位融入现代文旅职业教育各领域、各环节；推动教学成果转化，实施美育浸润行动计划帮助中小学打造特色美育课程和实践品牌，形成“一校一品、一校多品、以美育人”的新局面，使传统文化真正实现活起来、传下去，更好地实现以文塑旅，以旅彰文。 站在“两个一百年”历史交汇点，广东文艺职业学院将秉承“砺志、创新、明德、尚美”的校训，锚定建设国内一流优质品牌文旅类学校的发展目标，打造省域文旅产业人才培育和文旅技术创新的职教高地，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为我国高职文旅教育事业的发展做出应有贡献。

学校介绍 山东中西医结合大学创建于1985年, 是新中国成立后第一所、也是唯一以中医中药和中西医结合教育为办学特色、在海内外有较高知名度的民办医科大学。 2001年，经国家教育部授权、山东省人民政府批准，在山东中西医结合大学的基础上建立山东力明科技职业学院，纳入国家计划内统招，独立颁发学历文凭，成为以中医中药和中西医结合为办学特色，集医学、理工、经管、艺术等学科门类于一体，各专业协调发展的综合性民办大学。 2014年，在省政府和教育厅支持下，学院在济南校区的基础上，又在泰山脚下征地3000亩，建设大学新校区，该项目获批省政府重点建设项目。历时仅14个月，一所投资超20亿元、建筑面积42万平方米、58栋大楼的一期工程拔地而起，投入使用，创造了全国高校建设史上的奇迹。 建校40年来，在各级政府和领导及海内外各界朋友的关怀支持下，学院已培养毕业生30万余人。现下设中医药学院、临床医学院、口腔医学院、护理学院、信息工程与管理学院和新媒体学院、艺术学院、文博学院、航空管理学院、外国语学院、人工智能学院和继续教育学院12个二级学院，开设中医学、中药学、临床医学、口腔医学、护理、针灸推拿、医学影像技术、医学检验技术、康复治疗技术、眼视光技术、老年服务与管理和会计、计算机、旅游管理、幼儿健康发展与管理、物流管理、艺术设计、文物修复与保护等60个国家计划内统招专业，现有各类在校学生20000余人，教职工1000余名。获国家级教育科研成果奖、省级教学成果奖、省级精品课程、省级特色专业、省级教学团队、省级教学名师、省十三五中医药生物研发基地等多项荣誉；承担国家、省、厅（局）等众多科研项目；拥有全国最大的校园文载体“力明艺术宫”和经省教育厅、卫健委联合评审的直属附属医院。学校总资产已超百亿元，且无负债。 学校由于专业设置好，教学模式先进，学生就业率高。毕业生就业率每年均在95%以上（省人社厅发布的高校就业率统计），部分专业可达到100%。学校大力开展产教融合、校企合作，先后与省立医院、齐鲁医院、山东省中医院、山东省千佛山医院、济南军区总医院、山东第一医科大学附属医院、泰安中医院等单位建立了学生实习实训合作关系，与科大讯飞、华为科技、金宝贝集团、宁波菱创、天河航空等单位建立了校企合作关系，成立了多个校企合作的二级学院，荣获有关部门颁发的“校企合作示范单位”称号。 创始人王显明教授，是中国第一代中西医结合专家，与屠呦呦教授同为上世纪五十年代西医离职学习中医研修班成员。他一生出版多部著作，组织专家编辑出版全国第一套高等院校中西医结合教材，为我国中西医结合事业的发展做出了创新性和开拓性的贡献。 创始人、董事长、校长王力一教授，是一名曾两赴前线参战的退役军人。他1970年入伍，曾分别于1979年在广西前线、1985年在云南老山前线两次参战，立功受奖。先后担任济南市人大代表、济南市政协委员、山东省民营企业家协会副会长等职，现任泰安市政协常委。两次荣获省市高校系统“优秀共产党员”称号，获2018“山东省脱贫攻坚先进个人”，在国家有关单位组织的评选中荣获“中国工业榜样人物”称号，获2021年度“泉城最美退役军人”称号。 办学近四十年，学院取得十项全国唯一： 一是新中国成立后的第一所民办医科大学 二是全国唯一以中医药和中西医结合为办学特色的民办医科大学 三是全国唯一拥有直属附属医院的民办高校 四是全国唯一举办者为两赴前线参战的退役军人、并唯一无偿提供附属医院给政府用于抗击疫情的民办高校 五是全国唯一在泰山脚下规划建设最大校园的民办高校 六是建设了全国乃至全球最大的校园文化载体之一“力明艺术宫“ 七是全国唯一获得国家级旅游景区的民办高校 八是全国唯一获得文化和旅游部“港澳青少年游学基地”的民办高校 九是全国唯一获得中国少年儿童发展服务中心“牵手未来.国医书院研学基地”和“红读计划阅读实践基地”的民办高校 十是全国唯一举办最大规模精准扶贫公益培训的民办高校 办学近40年来，学院先后荣获有关部门评选的“中国最具影响力民办高校”“全国进城务工青年技能培训先进单位”“全国卫生产业先进单位”“全国诚信示范院校”“中国工业榜样企业”等荣誉称号。在抗击疫情中，学院董事长王力一教授无偿提供附属医院给政府用于疫情隔离观察场所使用，在社会上引起强烈反响，得到中宣部学习强国平台、人民日报客户端、新华社客户端、光明日报客户端、解放军报、中国教育报、中国双拥杂志、中国退役军人杂志和国防部尊龙凯时手机版官网、退役军人事务部尊龙凯时手机版官网、华人频道、中国报道等海内外百余家新闻媒体的宣传报道，感动全国。

学校介绍 云南司法警官职业学院为一所政法类全日制人民警察高等职业院校，由省司法厅领导、省监狱管理局管理，为副厅级单位。云南司法警官职业学院始建于1980年4月，时称“劳改干部轮训班”。1981年6月， 省政府同意在“劳改干部轮训班”基础上成立“云南省公安厅劳改工作干部学校”，同年12月，省政府同意在同一校址成立中等专业学校“云南省公安厅劳改局技术学校”。1983年3月，省政府决定将“云南省公安厅劳改工作干部学校”、“云南省公安厅劳改局技术学校”合并，定名为“云南省第二公安学校”，同年面向社会招收应届高中毕业生。1994年12月《中华人民共和国监狱法》颁布施行后，“云南省劳改工作警官学校”于1995年9月更名为“云南省司法警官学校”。 1998年1月，学校以优异成绩被司法部评为全国首批部级重点中专学校。 2003年1月，经省政府批准、教育部备案，在“云南省司法警官学校”的基础上独立升格组建为云南司法警官职业学院，开办高职大专教育，并实现了省政府“当年批准、当年组建、当年招生”的指示要求。2009年经中央政法委、司法部等15部委批准，被列入全国政法院校招录培养体制改革试点单位。2010年初，通过云南省教育厅人才培养工作水平评估。 2011年先后被云南省教育厅、昆明市委市政府评为云南省省级文明学校和昆明市平安建设先进单位。2013年至2021年连续三届被昆明市委市政府评为市级文明单位。2015年11月教育厅专家组对学院特色教学开展评估，评定为最高等级“特色通过”。2018年成功创建为云南省特色骨干院校。 （二）办学条件 学院地处昆明市官渡区大板桥镇，占地345.7亩，毗邻规划建设中的昆明国际新机场。学院总建筑面积（含一分校）65607平方米，其中校本部（含警兴苑）面积52132平方米，白沙河校区面积13475平方米。学院图书馆2534平方米，图书总数71.566万册，其中纸质图书28.58万册，数字资源42.986万册（电子图书25.1万 电子期刊14.85万 学位论文3万 音视频360小时）。学院拥有现代化的体育运动场、警体射击训练场，查缉训练场，建有22个现代化专业实验室的实训中心，在全省建立了54个教学科研实习实训基地，满足了教学和科研工作的需求。 （三）师资队伍 学院现有在职在编警察职工207人，警察教师157人，其中教授2人，副教授39人，占教师总数的26%；讲师74人；具有硕士学位的35人，占教师总数的33%；31—50岁的教师102人，占教师总数的65%；40岁以下的青年教师65人，占教师总数的41%。基本上形成了一支政治合格、业务优良、结构合理，能适应司法警官职业教育需要的师资队伍。 （四）专业设置 目前学院现开设专业14个，包括：1.警察类专业(6个)：刑事执行、行政执行、罪犯心理测量与矫正技术、刑事侦查技术、戒毒矫治技术、司法信息安全2.非警类专业（8个）：法律事务、社区矫正、司法警务、安全防范技术、民航空中安全保卫、新闻采编与制作、应用泰语、应用缅甸语。 （五）人才培养 学院初步构建起一个涵盖刑罚执行、戒毒矫治、基层公共法律服务及警务辅助等领域的应用型法治专门人才培养体系。建院41年来，学院累计为监狱、强制隔离戒毒单位、公安监所及社会用人单位培养输送了24000余名中专和高职大专全日制毕业生，培训在职干警48000余人次。圆满完成国家和省下达的“保民生稳就业”高职扩招、中高职贯通五年制大专及政法干警招录培养体制改革试点等专项任务。