江西师范高等专科学校怎么样，好不好-z6尊龙平台

学校介绍 无锡工艺职业技术学院坐落于江苏省无锡市，是江苏省全日制公办普通高等学校、江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省示范性高等职业院校、教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。 学校肇始于1933年创办的江苏省宜兴初级陶瓷科职业学校，历经江苏省立宜兴陶瓷科职业学校、陶都工业大学、江苏省宜兴陶瓷工业学校、江苏省宜兴轻工业学校等办学阶段，2004年升格为无锡工艺职业技术学院。经过90年的建设和发展，学校现已发展成为以紫砂陶为特色，以艺术设计为重点，覆盖电线电缆、眼视光技术、物联网技术、电子商务等艺工文商相融合的综合性高职院校。先后入选“全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”“中国工艺美术大师传承创新基地院校”“全国普通高校中华优秀传统文化传承基地（宜兴紫砂陶）”。 学校占地近1000亩，建筑面积29万余平方米，设有6个二级学院和4个公共教学单位，开设37个专业，拥有全日制在校生10000余人。

学校介绍 重庆城市职业学院是教育部备案，重庆市人民政府举办，重庆市教委主管的全日制公办高等职业院校。 【历史沿革】学校发轫于1950年，始为重庆工人政治学校，后为重庆市工会干部学校；2004年4月，经重庆市人民政府批准，重庆市职工大学、重庆市工会干部学校合并组建重庆城市职业学院；2013年9月，经重庆市人民政府批准，学校行政主管部门由重庆市总工会变更为重庆市教育委员会；2021年7月，学校入选“重庆市高水平高职学校”培育建设单位；2022年12月，学校被评为“重庆市职业教育发展潜力优势学校”；2023年3月，在重庆市“双高计划”中期绩效评价中，学校被提档升级为“重庆市高水平高职学校”建设单位。 【区位优势】学校地处成渝地区双城经济圈“桥头堡”、西部职教基地、重庆永川国家级高新区、大数据产业园核心地段，坐拥观音山公园和凤凰湖公园，是一所建在高新园区和都市公园里的大学，毗邻永川万达广场、乐和乐都主题公园，环境优美、交通便捷，乘高铁到重庆主城仅需17分钟。 【办学条件】学校占地912亩，校舍建筑面积30万平方米（含规划在建面积），现有全日制在校学生10000余人。建有1个市级高技能人才培训基地、1个区域智能制造公共实训中心、2个世界技能大赛重庆市选拔集训基地，1个市级虚拟仿真实训基地、1个市级高校工程中心、1个市级应用技术推广中心等校内实践基地，教学科研仪器设备值近1亿元，馆藏图书150万册（含电子图书），建成资源丰富、高效便捷的“智慧城职”一站式信息化服务平台。 【党建领航】学校坚持党建领航，聚焦立德树人根本任务，德智体美劳“五育”并举，构建有“理想信念与家国情怀”“扎实学识与学习能力”“健康体魄与健全人格”“工匠精神与职业品格”“过硬技能与创业意识”的“五有”城职人育人体系，深化“三全”育人综合改革，以高质量党建引领事业高质量发展。现为第三批全国党建工作样板党支部培育创建单位，教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点单位。现有重庆市“十大育人”精品项目1个，重庆市教育系统先进基层党组织1个，重庆市样板支部1个，重庆市“一校一品”优秀团学工作品牌2个，重庆市“先进职工小家”2个。 【师资力量】学校坚持“引育”并举，打造高水平结构化“双师型”人才团队。现有教职工600余人，其中，有博士、副教授、教授等教师123人，“双师型”教师190人，硕士研究生学历/学位教师247人。现有国务院特殊津贴专家、全国技术能手，重庆英才、重庆市技能大师、全市技术能手、巴渝特级技师、重庆市教书育人楷模、最美巴渝工匠、重庆市中青年骨干教师、巴渝青年技能之星、市区级优秀教师共43人次。建有国家级技能大师工作室1个，市级首席大师工作室1个，市级科研平台团队2个，市级课程思政名师团队1个；柔性引进国家级市级技能大师、重庆英才、博士等高层次人才11人。近三年，教师获得全国职业院校教师教学能力三等奖、重庆市高校思想政治理论课教师教学能力大赛特等奖等市级及以上技能比赛奖项37个。2022年，教师团队荣获重庆市教学成果奖3项，重庆市社会科学优秀成果奖2项，中国科技产业化促进会科技创新奖1项，国家黄炎培职教项目、重庆市自然科学基金项目、重庆市社科规划中特项目等省部级以上项目58项，横向服务项目87项。 【专业特色】因“城”而生、顺“市”而为，学校对接产业链、技术核、职业域，打造特色专业集群体系。开设涵盖“工业机器人技术、市场营销、大数据技术、航空技术、智能建造、文旅康养和创意设计”七大特色专业群的36个专业，现有工业机器人技术、市场营销2个重庆市高水平专业群，1个国家骨干专业，2个教育部提升服务产业发展能力专业，3个教育部现代学徒制试点专业、2个工业和信息化部产教融合专业合作建设试点专业，2个全国行指委骨干专业，5个市级骨干专业。现有2门国家级精品在线开放课程，23门市级精品在线开放课程，市级课程数量已进入全市高职院校前列。主持建成2个市级教学资源库，参与共建1个国家级教学资源库，主编国家级规划教材2种、参编2种，入选全国职业教育专业建设典型案例1个，教育部“职业教育提质培优行动计划”典型案例2个。坚持“以群建院”，设有信息与智能制造学院、商学院、建筑工程学院、文旅康养学院、科大讯飞大数据学院、航空学院、创意设计学院等7个专业学院和马克思主义学院（通识教育学院）、继续教育学院2个教学单位。 【人才培养】立地发展、贴近需求，全面提升人才培养质量，持续为重庆地方经济社会发展提供有力技能人才支撑。近年来，学生职业技能水平逐年攀升，2021年，在重庆市职业院校技能大赛中获奖50项，其中一等奖12项。2022年，在全国职业院校职业技能大赛中获一等奖3项，二等奖1项，三等奖1项，团队参赛获奖率100%，国赛一等奖数量并列全国高职院校第9位。2023年，学生职业技能竞赛成绩再创新高，获第三届全国电信和互联网行业职业技能竞赛全国总决赛一等奖1项，“巴蜀工匠杯”乡村振兴技术技能大赛一等奖2项，重庆市职业院校职业技能大赛奖61项，其中一等奖15项。学生获国家级体育竞赛奖项7项、市赛奖120项，其中，啦啦操队和排舞队连续三年在全国比赛中获得一等奖。办学73年来，向社会输送各级各类高素质技术技能人才15万余人。毕业生就业创业能力强，在人民大会堂、重庆市机关事务管理局、重庆银行、中国建筑、中冶建工、科大讯飞、上海迪士尼、华为投资控股有限公司、海尔集团、长城汽车、长安汽车等企事业单位就业。连续两年学生专升本参考上线率达70%以上，2022年毕业生初次毕业去向落实率达95%。毕业生中涌现出“全国劳动模范”“重庆市脱贫攻坚先进个人”“重庆市第六次党代会代表”“重庆市五一劳动奖章”获得者等优秀校友。2018年、2019年连续两年荣获“永川区职业教育突出贡献奖”；2021年荣获西部职教基地产教融合先进单位；2022年，入选“教育部第一期供需对接就业育人项目”，连续两年获评“全市普通高校毕业生就业创业工作成绩突出集体”。 【开放办学】创新“1 4”校企合作机制，构建“校企发展共同体”和产教科融合发展体系。学校与科大讯飞股份有限公司合作共建“科大讯飞大数据学院”“科大讯飞全国大数据师资培训基地”，与云华集团合作共建“航空学院”，与长城汽车合作共建“智能制造产业学院”，与长安汽车共建“汽车现代产业学院”（长安汽车工匠学院），与西门子共建“中德工程师学院”，与永川茶山竹海街道共建“乡村振兴学院”，其中，“汽车现代产业学院”入选重庆市职业教育现代产业学院。创新“政校园企、产城职创”融合发展机制，牵头发起组建以实体项目为支撑的成渝双城经济圈“智慧零售职业教育集团”“工业机器人职业教育集团”，“智慧零售职业教育集团”入选重庆市示范性职业教育集团。学校牵头联合中国、老挝50多家职业院校、行业企业共同组建“中国—老挝职业教育发展共同体”，与老挝共建国际共享产业学院，形成“一院四中心”国际交流合作平台，“老挝共享国际产业学院建设”入选重庆市国际化特色项目，开发老挝国际课程和课程标准33 门，建成中老双语国际化课程2 门，开发坦桑尼亚国际化职业标准7个。 学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对重庆所作重要指示批示精神，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，弘扬“坚卓勤勉、自强奋进”的优良校风，把学校发展放在中国式现代化和全面建设社会主义现代化新重庆的宏大场景中谋篇布局，奋力书写新时代新征程新重庆的“城职”篇章。在“十四五”及2035年远景时期，并轨发展、强基升级，实施“1415”发展战略：聚焦“‘结构规模、校区扩建、人才团队、双高成果’的‘四轮驱动’战略举措，‘重庆有特色、双城有作为、全国有地位、国际能合作、专本能贯通’的‘三有两能’发展目标”一条主线；实现“模块化能力结构”“混编化教学团队”“项目化职教集团”“智慧化教学革命”四大突破；推进“党建领航”“专业壮骨”“科技鼎新”“人才青蓝”“队伍固本”“服务共生”“开放合作”“智慧增智”“校园强基”“治理善治”十大工程；构建有“理想信念与家国情怀”“扎实学识与学习能力”“健康体魄与健全人格”“工匠精神与职业品格”“过硬技能与创业意识”的“五有”城职人育人体系，努力实现技能报国、技能强国。

学校介绍 2011年，经教育部批准，合肥工业大学、宣城市人民政府共同建设合肥工业大学宣城校区。合肥工业大学宣城校区的建设是贯彻落实国家教育改革和发展规划纲要、推动皖江示范区建设的重要举措，是国家优质教育资源与地方资源相结合的典型范例，开创了高等教育合作办学的新模式。2012年合肥工业大学宣城校区首届招生，宣城校区与合肥校区按两个代码，面向全国一本线以上招生，学生完成学业后，按照合肥工业大学学籍管理规定等有关要求，符合毕业条件的颁发同一合肥工业大学本科学历证书，达到学位授予条件的颁发同一学士学位证书。 合肥工业大学宣城校区坐落在有“中国文房四宝之乡”之称的宣城市区南部，这里风景秀丽，环境优美，交通便利，文化底蕴深厚。宣城校区规划占地面积3135亩，总建筑面积约60万平方米，一次规划，分期建设。宣城校区建筑设计融合徽派建筑元素，通过依山就势的生态布局，构建一个水转山绕、人杰地灵的现代大学校园。目前校区一期工程、二期工程已基本完工，初步达到比较优越的办学条件，教学楼、实验楼群、计算中心、工程素质教育中心、体育场馆等教学设施齐全，图书馆、学生宿舍、学生食堂、校区医院及综合服务区基础设施完备。 宣城校区是合肥工业大学的重要组成部分，学校对宣城校区实行一体化管理。宣城校区依托合肥工业大学学科优势，面向地方经济社会发展需求，高起点、高标准、高质量地进行宣城校区专业建设，依托学校现有的办学优势，以建设适应地方经济社会发展需要的专业为起点，逐渐形成与合肥两个校区互为依托的专业布局。学校负责规划筹建、学科建设、专业设置、教学组织、师资队伍、学生管理、质量监督、招生就业等，保证教学计划的实施和学生培养质量。学校组织精干、高水平的教师队伍落地宣城，作为宣城校区教学的中坚力量。宣城校区目前设有机械工程系、材料工程系、计算机与信息系、电气与自动化系、能源化工系、城市建设工程系、生态环境系、物流管理系、经济与贸易系、文法系、英语系、食品科学系等12个系，1个基础部，共有23个本科专业，不断加强学科专业建设，实现与合肥校区差异化发展。目前，宣城校区有在校本科生9797名。 宣城校区办学以来，坚持立德树人为根本任务，以努力办好人民满意的大学为已任，坚持标准、坚持质量、坚持特色，已取得显著成效。宣城校区以学生为本，加强学生教育管理，努力为大学生的“勤奋学习、健康成长、全面发展”营造良好环境、搭建发展平台。宣城校区不断加强学风建设，开展体育锻炼，促进学生良好的行为习惯养成，创建勤奋学习、积极向上、追求卓越的优良学风。宣城校区积极组织参与大学生科技竞赛，近3年来，宣城校区学子在50多个科技竞赛中荣获国家级及以上证书280余项，其中：大学生数学建模竞赛获得国家级、国际级奖78项；“互联网 ”大学生创新创业大赛获得全国总决赛铜奖2项；全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛获得国家级奖37项，中国大学生计算机设计大赛获得国家级奖项11项，全国大学生广告艺术大赛16项。此外，还获得600多个省级学科竞赛奖项，硕果累累、成绩喜人。办学近十年来，在全校师生员工的共同努力下，宣城校区办学平稳有序，学生质量可靠，社会影响扩大，2019届、2020届、2021届三届毕业生就业和攻读研究生继续深造情况良好，2019届和2021届本科毕业生毕业去向落实率均超过95%，2020届毕业生就业虽受疫情影响，毕业去向落实率仍保持在90%以上，其中继续深造率超过32%。 合肥工业大学宣城校区党委、管委会将坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，在学校的坚强领导下，在宣城市政府与宣城人民的大力支持下，在教学管理、用人机制、后勤服务社会化等方面大胆探索，锐意改革。在合肥工业大学全体教职员工的共同努力下，办学理念先进、办学环境优美、办学模式创新的宣城校区已经崭露头角，正朝着特色、和谐、文明、美丽的一流大学校区奋进，必将为学校建设国际知名的研究型高水平大学和一批世界一流学科增添新动力，为国家、区域及行业的经济建设和社会发展作出更大的贡献！

学校介绍 漳州职业技术学院是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校，前身为创办于1984年的漳州职业大学。2002年4月，经福建省人民政府批准，1979年建校的省部级重点中专漳州农业机械学校并入漳州职业大学，正式更名为漳州职业技术学院。学校现有全日制在校生1.4万人，教职工800多人，高级职称230人，博士25人，“双师型”教师470人；省级教学团队7个，省级教学名师13名,省级专业带头人21名。 　　综合实力 　　学校设立了10个二级学院（含马克思主义学院、通识教育学院）46个专业，其中国家级重点专业6个，省级特色专业群3个、福建省高职院校专业建设质量评价排名第一的专业18个；获国家、省级教学成果奖12项，省级精品专业、省级示范专业等教育教学改革项目107项。建有中央财政支持的实训基地7个、省级6个，国家级产学研用创新平台1个、省级3个；省级专业教学资源库2个；生产性实训基地及校外实习基地410多个。教学仪器设备总值1.7亿元。近年来，学生在全国技能竞赛获奖220多项、省级500多项，在2021年全国职业院校技能大赛中，我校收获一等奖3项，二等奖1项，三等奖2项，一等奖数量并列全国第4，获奖数量并列全国第13。建校以来，已为社会输送了近8万名适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去，留得住，用得上、干得好”的技术技能人才，毕业生就业率连续多年保持在95%以上。数据显示，部分毕业生已经在工作岗位上崭露头角，成为企业的重点培养对象，学校人才培养质量得到社会各界的充分肯定和赞扬，在2022年全国高职高专“院校满意度”排行榜中，我校位列第十六，福建省第一。 　　产教融合、校企合作 　　在漳州市政府的重视牵头下，学校以内涵建设为主线，积极探索校企深度合作，立足市委市政府产业发展的部署要求，与漳州各县（区）建立了校地战略合作，围绕县、区需求提供人才z6尊龙平台的技术支持，漳州市河长制研究院、应急管理学院、乡村振兴学院、工匠研究院、退役军人教育学院、数字社区教育学院、西安交通大学国家技术转移中心漳州分中心相继落户我校。发挥食品工程、智能制造等七大专业群和国家职业技能鉴定站优势，组建漳州市食品产业研究院，牵头成立漳州智能制造职教集团，推动校企深度融合，与三宝钢铁集团等数十家漳州知名企业开展产学研合作，联合开展“二元制”“现代学徒制”人才培养；与华为技术有限公司共建“华为信息与网络（ict）技术学院”，与福建省神悦铸造股份有限公司合作成立“神悦科技学院”，与京东集团共建“京东产业学院”。同时，积极探索混合所有制改革，实施“双主体”办学，与福建省泷澄建设集团有限公司合作成立混合所有制“泷澄建筑产业学院”，并成功入选福建省第二批高职院校产业学院试点项目。 　　对外交流 　　学校不断拓宽办学渠道，先后与加拿大、新加坡、德国等国家及台湾地区有关技职院校和行业协会，在联合办学、师资培训、先进教育理念、管理理念、课程及职业资格标准引进等方面开展了实质性合作。积极开拓与“一带一路”沿线国家及高校的交流与合作。2016年，戴姆勒奔驰铸星教育项目成功落户我校，是福建省唯一入选该项目的高职院校；成功承办“中国-东盟现代农业技术培训班”，为柬埔寨农业部、商务部20名学员开展培训；2018年，教育部中德职业教育汽车机电合作项目“特色班”在我校顺利开班；2021年，学校成功入选教育部首批瑞士gf智能制造创新实践基地项目，是福建省唯一入选的高职院校；与马来西亚国际文化交流中心在海外办学、师生交流、师资培训等方面开展合作；采用全英文教学，先后为乌干达、泰国食品企业开展“果蔬加工”线上培训，取得良好成效。 　　主要荣誉 　　2005年：全国职业教育先进单位 　　2010年：国家示范性高等职业院校 　　全国毕业生就业典型经验高校 　　2012年：全国重点建设职业教育师资培养培训基地 　　2014年：第四届“黄炎培职业教育优秀学校” 　　2018年：教育部现代学徒制试点单位 　　2019年：“中国特色高水平高职学校和专业建设 　　计划”高水平专业群建设单位 　　全国职业院校数字校园建设样板校 　　2021年：国家高技能人才培训基地

学校介绍 锦州师范高等专科学校（以下简称锦州师专）位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市——锦州。是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。 锦州师专的前身是于1914年成立的奉天省立第四师范学校，到今年已经有108年的办学历史。师范专业是我校的传统优势专业，在长期的办学实践中，师范专业形成了优良的传统并不断创新，在课程设置、能力训练等方面都形成了一套完整成熟的培养模式和体系，研究完成的《师范高等专科学校初等教育专业（普师）课程方案》被省教育厅采用在全省范围内推广。100多年来，为辽西、辽宁乃至全国培养了大批优秀基础教育师资，是辽宁省基础教育师资的知名品牌。 1998年，学校开始举办高等职业教育专业，当时是全省第一所，也是唯一一所试办高等职业教育的师范院校。高等职业技术教育始终坚持以服务地方经济建设为宗旨、以就业为导向进行专业建设，以专业技术岗位为基础、以能力培养为本位改革人才培养模式，实行产学合作、工学结合、订单培养，突出办学特色，开展的人才培养模式改革分获2009年和2014年省优秀教学成果奖。20多年来，为辽宁的经济建设培养了一大批生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技能型人才。 学校占地面积285亩，建筑面积14万平方米；固定资产总价值1.1亿元。学校建有标准化的学生公寓、食堂、田径场和体育馆。图书馆建筑面积4627平方米，藏书51余万册。 千兆以太网覆盖了整个工作区和教学区，实现了百兆交换到桌面的校园网络。 学校现有教职工563人，其中专任教师413人，在专任教师中有教授35人，副教授119人，省教学名师3人，省优秀教师3人，省级专业带头人2人，省级优秀教学团队2个，省优秀青年骨干教师6人，市学术与技术带头人7人。先后有12人获曾宪梓奖，有100多名教师获得市级以上奖励。学校的科研项目、科研成果、教学成果、精品课程在全省专科学校中名列前茅，近三年来，共承担各类科研课题198项，出版学术著作、教材等81部，公开发表学术论文388篇，有5门课程被评为省级精品课程。 学校现设全日制师范教育与高等职业技术教育38个专业，其中省级高水平特色专业群1个，省级品牌专业2个，省级教改试点专业2个，在校生8719人。学校坚持“以质量求生存，以改革促发展，以管理增效益，以特色创品牌”，坚持教育教学在学校工作中的中心地位，以内涵发展为主，致力于教育教学水平和人才培养质量的提高，在同类院校中享有较高的声誉。近年来，学校的核心竞争力不断增强，新生报到率和毕业生就业率在省内同类院校中名列前茅。2010年，学校通过了iso9001质量管理体系认证，标志学校的教育质量管理走上了国际化、规范化和科学化的轨道 。 近年来，学校多次受到上级党、政部门的奖励与表彰，被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”；被教育部和国家语言文字工作委员会评为“国家 级语言文字规范化示范学校”；被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”；荣获教育部“全国大学生艺术展演活动艺术表演类甲组二等奖”和“全国大学生艺术展演活动优秀组织奖”；被辽宁省委、省政府授予“文明单位”称号；被省教育厅授予“文明校园”称号；被辽宁省综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室命名为“平安校园”；被辽宁省普通高校毕业生就业办公室授予“毕业生就业创新单位”和“毕业生就业先进单位”称号；连续六年在全国高师、高职小学教育专业语文片段教学竞赛中荣获特等奖；连续两年在全国职业院校“学前教育专业教育技能大赛”中荣获团体一等奖；多次在辽宁省职业院校技能大赛多个项目中获得一等奖。 锦州市委、市政府非常关心锦州师专发展，锦州师专滨海新校区建设项目列为2015年市重点工程。目前，锦州师专已经制定了中长期发展战略规划和特色学校建设规划，全校师生正以饱满的热情，坚持“为地方基础教育服务、为区域经济和社会发展服务、为学生成长成才服务”的办学理念，传承“学高身正、敬业创新”的校训，以“博学精教、启智怡情”的严谨教风和“笃学善思、务实致用”的良好学风，努力打造“以服务为宗旨，以社会需求为目标，以就业为导向，以能力为本位，培养实践技能强、具有良好职业道德的基础教育师资和高等职业技术应用性人才”的区域高职高专教育品牌。

学校介绍 江西制造职业技术学院始建于1978年的江西省机械职工大学，位于江西省省会城市——南昌市，由江西省教育厅直属管理。2004年6月，经江西省人民政府批准转设为普通高等职业院校。同年11月，省属重点科研院所江西省机械科学研究所成建制并入学校。2020年，学校被省教育厅认定为江西省优质专科高等职业院校。2023年，学校入选江西省高水平高职学校。 学校坚持落实“立德树人”根本任务，被授予机械电子工业部教育工作先进集体、全国机械行业文明单位、全国国防教育特色学校、全国节约型公共机构示范单位、全省高校思想政治教育工作先进集体、江西法治宣传教育基地等称号，连续多年获评全省高校平安校园示范学校、省直机关文明单位、省直教育系统公共机构节能工作优秀单位、省公共机构节约能源资源示范单位等荣誉。 学校有艾溪湖、上海路、丁公路3个校区。建有模具制造生产性实训基地、汽车整车实训基地、数控技术职业教育实训基地、工厂数字化虚拟仿真实训基地等4个国家级实训基地和1个国家级智能制造协同创新中心，以及电子信息技术、模具制造技术、文科综合实训中心等3个省级专业技能实训中心，有各类实训实验室92个，教学科研仪器设备总值9800万多元。学校立足江西，服务区域经济社会发展，坚持校企合作、产教融合，坚持育训并举，着力培养高素质技术技能人才。学校先后获批教育部“互联网 中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、全国大学生创新创业就业服务基地、江西省高校毕业生就业优秀评估单位、江西省职业教育示范性虚拟仿真实训基地、江西省职业院校教师素质提升计划“1 x”教师培训基地、江西省“双师型”教师培养培训基地、江西省职业院校技能竞赛集训基地和江西省产教融合公共实训基地等称号。 学校设有机械工程学院、智能制造学院、信息工程学院、经济管理学院、汽车与航空学院、建筑与艺术设计学院、基础课部、思想政治理论课教研部等8个二级教学部门，现有全日制高职在校生15000多人，专任教师700多人，其中具有高级职称教师104人，硕士及以上学历学位教师400余人，双师型教师164人。学校有省百千万人才、省高层次高技能领军人才培养工程人选、省高校教学名师、省高校学科带头人和中青年骨干教师12人，省技术能手11人。 学校开设有机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化等40个高职专业，并与南昌航空大学、景德镇陶瓷大学联合开设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程等本科专业。数控技术、应用电子技术为国家骨干专业，机电一体化技术、模具设计与制造为省级高水平建设专业群，机电一体化技术为省级优势专业，模具设计与制造为省级特色专业，会计为省级骨干专业。《机械设计基础》《工业机器人应用技术》等20门课程被评为省级精品（在线开放）课程。智能制造学院党支部为第二批全国党建工作样板支部，经济管理学院党支部为全省首批新时代党建工作样板支部创建单位。数控技术课程群教学团队、机电一体化技术专业教学团队、模具设计与制造专业教学团队被评为省级教学团队，范洪斌“双师型”名师工作室获评首批江西省职业院校校企合作“双师型”名师工作室。 学校依托校属科研所，设有江西省机械产品质量监督总站、江西省机械工程技术研究中心、江西省机械行业技术中心、江西省精密挤压模具及加工技术工程研究中心、江西省行业企业与高校研究生联合培养基地、南昌市模具表面处理与加工制造技术重点实验室等省市级科技平台。多年来，学校积极发挥校所融合的科研优势，承担国家、部省各类科研、新产品开发项目132项，取得国家发明奖2项、省部级科学技术进步奖、优秀产品奖33项，获国家专利局授权发明专利39项、实用新型专利172项，年均科研成果转化收入300多万元。 办学40余年来，学校坚持为党育人、为国育才，面向全国，服务地方，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，培养了一批批高素质技术技能人才。近五年，学校师生在全国性比赛中获奖100余项，其中教师荣获职业院校技能大赛教学能力比赛国赛一等奖、二等奖、三等奖各1项和省赛一等奖11项，学生荣获职业院校技能大赛国赛一等奖4项、二等奖5项、三等奖5项和省赛一等奖36项。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续秉持“学严行正、用心制造”的校训，坚持全员全过程全方位育人，主动对接新一轮科技革命和产业变革，进一步探索技术技能人才培养的新思路新模式新方法，砥砺奋进、锐意进取，着力打造技术技能人才培养高地，为谱写中国式现代化的江西篇章贡献新的更大力量。

学校介绍 广州卫生职业技术学院是广州市人民政府举办的公办卫生类高等职业院校，其办学历史最早可追溯至1902年，是百年历史名校和现代医护摇篮。在长期的办学历程中，学院以立德树人为根本任务，为社会培养培训了数以万计的高素质卫生技术人才，为医疗卫生事业发展作出了重要贡献。 学院占地面积683亩（含非产权面积约25亩），分白云、从化、天河、越秀四个校区。学院师资力量雄厚，现有各类在校生8000余人（其中高职扩招900余人）。开设有护理、助产、智慧健康养老服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、现代家政服务与管理、药学、中药学、中药制药、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、临床医学、预防医学、健康大数据管理与服务、健康管理、医学影像技术、眼视光技术、口腔医学、口腔医学技术、康复治疗技术、中医康复技术、医学美容技术、针灸推拿、中医养生保健等23个专业。其中临床医学、预防医学、口腔医学、针灸推拿4个专业为国控专业。学院拥有1家非直属附属医院及多家教学医院，建有护理、药学、检验、口腔、临床、康复保健、公共基础、基础医学、创新创业九大实训基地。学生技能水平高，在国家和省、市等各级各类竞赛中屡获佳绩，各类执业资格考试通过率和毕业生就业率位居国内同类院校前列。 在长期办学历史中，学院以培育服务生命健康人才为己任，在重大公共卫生事件敢于担当，贡献突出。1927年，端拿护校教师王德馨和毕业生韩日修冒着生命危险护送邓颖超同志脱险。2003年抗击非典表现突出，被评为广东省抗击非典嘉奖单位、广州市抗击非典先进单位；1个护士班被教育部和团中央授予全国先进集体的称号；7名师生获得省、市抗击非典先进个人的称号。2020年，学院在疫情防控中敢于担当奉献，工作得到钟南山院士的关注，称我院是“中国健康事业的中坚力量”。学院被评为广东省抗疫先进集体，“海珠区社区疫情防控党员突击队”被评为2020年度广州市直属机关评为“奋斗在疫情防控第一线”的共产党员先锋岗。 学院是教育部首批“1 x证书制度”老年照护证书项目试点院校、国际护士执业水平考试(ispn)考点、国家职业资格中医药行业特有工种职业技能鉴定基地、国家卫健委卫生行业国家职业资格培训鉴定试点院校、教育部全国医护英语等级水平考试(mets)培训点及定点考场、广东省高考“3 x”职业技术教育专业技能《生物技术基础》《护理技能》考点、广州市卫生护理专业继续教育基地等；学院是13家广州市职业技能等级认定社会培训评价组织之一以及广州市推进家政服务业提质扩容“领跑者”行动“领跑”学校，为地方经济和社会发展提供了应有的服务。 学院与美国、新加坡、芬兰、日本、新西兰、澳大利亚、马来西亚以及港澳台等境外机构建立了良好的合作关系，开展科研合作、师资培训，并搭建了境外实习、升学和就业平台，为学生的发展提供了广阔空间。 面对新的历史发展机遇，学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党建引领，实施“质量建校、人才兴校、创新强校、管理治校、文化立校”五大战略，实现规模、结构、质量、效益协调发展，建设高水平卫生职业技术学院。

学校介绍 西安城市建设职业学院成立于1993年，是经陕西省人民政府批准，教育部备案具有独立颁发学历文凭资格的全日制高等院校。学院坚持“以人为本，特色兴校，教学为重，质量至上”的办学理念，着眼于城市建设功能群的技术技能型人才培养体系建设,以改革促发展，在专业建设、人才培养、工学结合、校企合作、特色办学等方面取得了显著的成绩。先后与国内外机构实现了深度的校企合作和资源共享，形成了“专业和产业对接、课程与职业标准对接、课堂与实习基地对接”的人才培养输送模式，城建学子在校内通过优质的理论教育体系资源和企业驻校高管培养学生一流的职业素养，准军事化管理打造学生的过硬优秀品质，使我院毕业生在未来职业生涯中极具竞争力。 学院下设建筑工程学院、经济管理学院、学前教育学院、交通旅游学院、机电信息学院、五年制基础教育学院、国际教育培训学院等七个二级学院，开设近50个专业，形成了以省级一流专业为引领、院级一流专业为抓手，建筑工程、交通运输、机电信息、经济管理、学前教育和空乘旅游类等专业群协调发展的建设格局，辐射带动学院专业全面发展。学院地处西安高新科教园区，与西北工业大学、西安建筑科技大学等高校的新校区毗邻，占地530余亩， 建筑面积25万平方米，现有在校生10000余人。拥有良好的实践教学条件，建有各类专业实训室44个，其中，中央财政、省级财政支持的实训基地建设项目15个，校外实习实训基地62个。图书馆、标准化运动场、形体训练中心、餐饮中心、超市、医院、银行、物流等，教学、实训、生活服务设施一应俱全 。

学校介绍 山西机电职业技术学院创建于1958年，是山西省人民政府主办、山西省教育厅直属的全日制普通高等职业院校。学院是中国特色高水平高职学校和专业建设计划（“双高计划”）建设单位、全国现代学徒制试点高职院校、全国首批“1 x”证书制度试点院校、全国人工智能助推教师队伍建设试点院校、教育部“工业机器人应用人才培养中心”建设单位、全国机械行业骨干职业院校、全国机械职业教育教学指导委员会委员单位，是山西省首批示范性高职院校、山西省高职高专人才培养工作优秀单位、山西省职业教育先进单位、全省唯一具有招收国际留学生资质的高职院校。 学院座落于山西省省域副中心城市、古称“上党从来天下脊”的历史名城长治市，由主校区、东湖校区、易通环能“厂中校”和长治高新区科技工业园“智能制造产教融合公共实训基地”组成，占地面积35.3万平方米，校舍建筑面积27.9万平方米，固定资产总值近11亿元。学院建有8大专业实训中心142个实训室、1个国家级生产性实训基地、1个国家级协同创新中心，教学仪器设备总值16000多万元。 学院副教授及以上高级专业技术人员占28.74%、“双师型”教师占90.29%，有首批“全国高校黄大年式教师团队”等国家级教学团队2个、电气自动化技术等省级优秀教学团队4个，有省级劳模工作室1个，国家级教学名师1人、全国教书育人楷模1人、全国高校思想政治理论课教学标兵1人、“全国机械行业职业教育卓越贡献人物”1人、山西省“双师型”教学名师3人、“双师型”优秀教师16人、山西省劳动模范1人、“山西省五一劳动奖章”获得者3人、“三晋技术能手”23人、山西省“三晋英才”9人、山西省职业教育教学名师2人。学院面向全国招生，现有在校学生10000余人。 学院设有机械工程系、数控工程系、电气工程系、汽车工程系、信息工程系、材料工程系、经贸管理系、基础部、思想政治理论教学研究部、体育与艺术教学部等10个教学系部。现开设有以装备制造大类为主的47个专业（含专业方向），其中数控技术等5个专业为中国特色高水平建设专业群建设专业，机械制造及自动化等3个专业为全国骨干专业，机电一体化技术等3个专业为全国高等职业教育创新发展行动骨干专业，汽车制造与试验技术等3个专业为全国机械行业技能人才培养特色专业，电气自动化技术等7个专业为山西省高等职业院校品牌专业，智能焊接技术等4个专业为山西省特色专业。建成国家级在线精品课程2门，省级精品资源共享课7门、省级在线精品课程13门；主编教材43部，其中省级规划教材4部；获国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果24项，其中特等奖5项。 学院作为“山西省装备制造职业教育集团”牵头单位、山西省机械电子工业联合会职业教育分会会长单位，以集团和分会内部300余家企事业单位、科研院所为依托，积极建设数控技术、电气自动化技术、新能源汽车技术、计算机网络技术等7大专业群，积极探索实施现代学徒制、订单培养、工学交替、基地共建等内涵丰富的工学结合人才培养模式，形成了政行企校协同育人的办学机制。在国家级各类竞赛中共获得全国一等奖20项、二等奖32项、三等奖35项，山西省一等奖93项，连续5年获得全国职业院校技能大赛高职组“数控机床装调及技术改造”项目国家一等奖，大赛获奖全国排名第46位。培养了大批以“为导弹‘雕刻’翅膀”的大国工匠曹彦生、“数控微雕为国保驾护航”的大国工匠常晓飞等为代表的优秀毕业生，为我国航空航天、国防军工、装备制造业发展提供了强有力的支撑，培养的人才获得社会的高度赞誉和广泛认可，毕业生供不应求。 学院坚持育训并举，不断打造社会服务知名品牌，是山西省职业院校教师素质提高计划优质培训基地、长治市定点职业技能培训机构，建有国家职业技能鉴定所、全国计算机等级考试考点，主动承接了装备制造类“双师型”教师专业技能培训等国培和省培项目、装备制造类企业员工职业技能提升及鉴定项目，年培训40000人日以上。 学院稳步推进职业教育走出去，是鲁班工坊建设联盟发起单位、“一带一路”国家院校与企业交流协会中方理事会副理事长单位、亚非教育国际联盟理事长单位。学院与加拿大罗耶斯特文理学院共同举办中外合作办学项目2个，与6个国家和地区的7所高校、教育机构建立友好合作关系，为金诚信等中资企业海外员工、泰国东部职教集团等教师开展培训与技术服务，招收也门等10余个国家200余名长短期留学生开展“中文＋职业技能”教育。 机遇与挑战共存，荣誉与使命同在。立足新时代，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧盯引领改革、支撑发展、中国特色、国际一流的“双高”建设目标，实施高质量发展战略，不断深化产教融合、校企合作，努力提升综合办学水平，力争为中国特色职业教育高质量发展提供“山西机电模式”，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新贡献。 联系电话：院长办公室：0355-2618808 2618809 2618810 招生就业指导中心：0355-2618836 2618837 2618838

学校介绍 文以载道，艺以弘德。广东文艺职业学院是一所具有光荣历史传统和深厚文化积淀的大学，始建于1950年，前身是由毛泽东主席题写校名、叶剑英元帅亲自创办的“华南人民文学艺术学院”。1985年，成立“华南文艺业余大学”，校长由省委宣传部副部长、省文联党组书记杜埃兼任，刘田夫、欧阳山任名誉校长，文艺大家关山月、黎雄才、郭绍纲、杨之光担任顾问。1995年更名为“华南文艺成人学院”，由省委宣传部副部长、省文联主席刘斯奋兼任院长，文艺家林墉、郭绍纲、汤小铭、郑秋枫、陈翘、姚锡娟等任学术委员。2003年被列为广东建设“文化大省”九大文化工程之一。2004年更名为“广东文艺职业学院”，转制为全日制普通高等高专学院，由广东省文学艺术界联合会主办。2019年成建制移交到广东省教育厅。2020年，学校和广东省旅游职业技术学校开展集团办学，实现优质资源的优化整合。学校地处粤港澳大湾区核心城市广州市，现有番禺、白云两个校区，占地300亩，另有清远校区规划用地600亩。学校为广东省高等职业院校文化表演类专业教学指导委员会主任单位、全国旅游职业教育教学指导委员会副主任单位、中国旅游协会旅游教育分会副会长单位，中国音乐家协会合唱联盟广东培训基地，并获全国教育系统先进集体、全国职业学校德育先进集体、全国职业教育先进单位等荣誉。 大师云集，传薪远举。欧阳山、刘田夫曾任名誉校长，文艺大家关山月、黎雄才、郭绍纲、杨之光曾担任顾问。岭南文艺人才于斯为盛，著名雕塑家潘鹤、著名水彩画家胡钜湛、著名音乐教育家梁訢、广东粤剧院原院长陈其仁、广东艺术研究所原副所长马明晓等曾在校领衔治学，文艺底蕴深厚。岭南文艺精神代代传承，成为学校最宝贵的学术积淀和精神财富。学校现有教职工600人，先后培养了全国模范教师2名、南粤优秀教师10名、南粤优秀教育工作者6名、文化和旅游部“万名旅游英才”13名，并引进工艺美术大师16名、非遗传人6名、国家一级演员、国家一级作家、国家一级指挥等7名、行业领军人才9名来校授课。 文旅融合，精准办学。学校是省内文旅融合特色最鲜明、文化艺术和旅游专业门类最齐全的高职院校。对接粤港澳大湾区文旅产业开设39个专业，打造音乐传播、工艺美术品设计、影视编导、酒店管理与数字化运营、旅游管理等5个专业群，建成全国职业教育旅游类专业示范点1个、省级高水平专业群3个、中央财政支持专业2个、省级重点专业5个、省品牌专业2个、省级“双精准”示范专业1个、省级高职院校内实践基地4个；培育国家教育教学成果奖二等奖项目1个、省级教育教学成果奖特等奖1项、一等奖3项、二等奖3项。近5年，各级各类教科研课题立项共135项；学生参加各级各类比赛，共获得国家级奖项12项、省级奖项224项，其中包含奥地利第五届奥林匹克世界合唱节混声组金奖、中国音乐金钟奖合唱比赛金奖、全国大学生广告艺术大赛一等奖、全国职业院校技能大赛酒店服务一等奖、中国“互联网 ”大学生创新创业大赛银奖等。 产教融合，服务企业。学校牵头成立广东文化艺术职业教育集团、广东旅游职教集团、广东工艺美术产教联盟，建成省域最大的文旅产教融合平台；和220家文化、艺术、旅游企业开展深度合作，建成省级示范职教集团1个；形成立足粤港澳大湾区，辐射全国的实习就业网络，开辟了美国、加拿大、新加坡、日本、阿联酋、卡塔尔、印尼、马尔代夫、塞舌尔和澳门的境外实习就业途径。学校为社会输送了数万“文旅粤军”，得到了企业和社会各界高度好评。 传承创新，继往开来。学校始终牢记传承发展中华优秀传统文化的历史使命，推动传统文化全方位融入现代文旅职业教育各领域、各环节；推动教学成果转化，实施美育浸润行动计划帮助中小学打造特色美育课程和实践品牌，形成“一校一品、一校多品、以美育人”的新局面，使传统文化真正实现活起来、传下去，更好地实现以文塑旅，以旅彰文。 站在“两个一百年”历史交汇点，广东文艺职业学院将秉承“砺志、创新、明德、尚美”的校训，锚定建设国内一流优质品牌文旅类学校的发展目标，打造省域文旅产业人才培育和文旅技术创新的职教高地，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为我国高职文旅教育事业的发展做出应有贡献。