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学校介绍 阳江职业技术学院成立于2001年5月，是经广东省人民政府批准、国家教育部备案、阳江市人民政府举办的综合性普通高等学校。学院的前身阳江师范学校创建于1916年，学院传承了百年师范教育的优良传统，为国家培养了大批建设人才，是关山月、许章衡、谢天赐、陈章绩等艺术名家的母校，粤西地区教师队伍中坚力量的摇篮。 学院以“崇德远志，精艺博才”为校训，按照“立足地方，以区域发展需要的专业为主体；培养可持续发展的高技能实操型人才；建设为区域发展做出重要贡献的高等职业院校”的办学定位，办优师范、办强工科，突出优势，凝聚特色，注重实践能力的培养和人文素质的教育，培养人民满意、社会需要、具有持续竞争力的高素质技术技能人才。至2022年12月止，学院有全日制在校生13200多人，教职员工607人，其中专任教师466人，高级职称136人，双师型教师312人。 学院现有中文系、外语系、数学系、财经系、机电系、信息工程系、食品与环境工程系、艺术与设计系、旅游管理系、体育系、思想政治理论课教学部和继续教育部等10系2部，开设专业40个，拥有省级高水平专业群4个，省级品牌专业2个、省级重点专业2个。学校坚持走内涵发展之路，按“一体两翼”（以工科为主体，以现代管理及艺术设计为两翼）、办优教师教育专业的发展思路，持续优化专业结构调整。重点打造智能制造、海洋与食品、人工智能、现代商贸、蓝色旅游、融媒体与创意设计、教师教育等专业群，初步构建了效应明显、优势专业突出、特色专业协调发展的专业群体系，为粤港澳大湾区经济社会发展提供人才和智力支撑。学校通过实施“集中优势、错位发展”战略，2022年9月成功入选省域高水平高等职业院校建设计划培育单位，成为粤东西北地方高职院校５所入选学校之一。 学院的教学改革、科研创新能力不断提升。2018至2022年获得市厅级以上科研技术奖励6项，建成省工程技术中心1个、省高校工程技术中心3个、市重点实验室、工程技术研究中心5个，获得专利授权183件（其中发明专利9件），省级科研立项72项，发表高质量论文63篇，主编专著、教材100余本。普通高校重点科研项目平台和项目立项连续三年位居粤东西北高职院校前列，是入选2021年度广东省自然科学基金项目立项的粤东西北唯一高职院校。近五年来，学生参加各类竞赛获省级以上奖项582项（其中国家级一等奖9项、二等奖17项、省级一等奖58项、二等奖125项）。近五年的省级教学教改课题、省级实训基地和省级大学实践基地等省级质量工程立项数量在同类高职院校中名列前三。 学院是全国首批水产技术推广人员培训基地、国家自然科学基金依托单位、广东省第一批非物质文化遗产研究基地、中华文化传承基地、广东省中小企业培训示范基地、广东省社会科学普及先进示范基地、广东省环境教育基地、广东省中小学知识产权教育试点学校、阳江市人才工作示范点、阳江市青年就业转移培训中心、阳江市扶贫就业技能培训中心。 当前，学院全体教职员工积极宣传学习贯彻党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，在省委教育工委的正确指导和市委、市政府的正确领导下，按照学院党委第三次代表大会提出的奋斗目标，把握新机遇，开启新征程，不断推进各项工作，为建设高质量职业院校而努力奋斗。坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，深化产教融合、校企合作，以建设以工为主，农、管、文、艺、教协调发展，海洋特色鲜明、智能制造见长的高水平职业技术大学为目标，立足阳江、对接大湾区、面向全省、辐射全国，主动服务区域经济社会发展，主动服务乡村振兴，为我市打造沿海经济带的重要战略支点、宜居宜业宜游的现代化滨海城市和“双区”建设服务培养更多的道德高尚、技能过硬的高职人才，积极做出“阳职贡献”。

学校介绍 浙江长征职业技术学院是经浙江省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业技术学院。学校位于浙江省杭州市西湖区小和山高教园区，共享杭城深厚的文化底蕴、丰沛的电商资源、完善的公共设施，坐拥小和山高教园区优美的自然环境、丰富的教学资源、便捷的交通条件。 学校设有财务与会计学院、商务与贸易学院、计算机与信息技术学院、智能技术学院、建筑工程学院、人文与教育学院、管理学院、护理与健康学院、马克思主义学院等9个二级学院及基础教学部、继续教育学院；设有浙江民营中小企业会计研究所、浙江民营中小企业发展研究中心、浙江民营中小微企业党建研究所等9个研究所（中心）。开设财务会计类、商务贸易类、计算机信息类、智能技术类、建筑工程类、人文教育类、经营管理类、护理健康类等8大类41个全日制高职专业。现有全日制在校生19100余人。“跨境电商专业群”（包括国际经济与贸易、跨境电子商务、商务英语、电子商务和现代物流管理5个专业）为浙江省高水平专业群建设计划项目；拥有教育部认定的骨干专业（国际经济与贸易）1个，省级优势专业（国际经济与贸易）1个、省级特色专业（大数据与会计、统计与会计核算、工商企业管理、电子商务）4个，教育部中德先进职业教育合作项目（汽车电子技术）1个；省级在线开放课程13门，国家规划教材4部，省级新形态教材33部；《基于小微企业需求的复合型人才培养模式创新与实践》获得2021年省级教学成果一等奖。《led手电筒装配机器人工作站的编程与调试》课程组荣获2022年浙江省高等职业院校教师教学能力比赛一等奖。学校拥有一支综合素质优良、教学经验丰富、教学水平高、结构合理的教师队伍。 学校教学设施完善，建有独立的实验实训楼、体育馆、风雨操场等教学场所，图书馆现有纸质藏书143.532万册，建有10个校内实训基地，内含实验实训室168个。其中，跨境电子商务实训基地系教育部认定的生产性实训基地，电子商务实训基地系中央财政支持的示范实训基地，跨境电子商务、中小微企业财务与会计、中小微企业服务与管理、中小微企业机器人应用等4个实训基地为省级“十三五”立项建设的示范性实训基地。 学校坚持产教融合、校企合作，以学生为中心，以能力为本位，以人才培养为使命，以改革创新为动力，加强内涵建设，增强社会服务能力，全面提高教育教学质量，突出为小微企业服务的办学特色，培养适应区域经济社会发展、尤其是小微企业需求的“一专多能”复合型人才。目前与浙江省中小企业协会、阿里巴巴、浙江吉利集团、杭州杭港地铁等375家行业协会及企事业单位合作建立校外实习实训基地。学校为浙江省中国特色学徒制试点单位、20个“1 x”职业技能等级证书试点单位、“阿里巴巴数字贸易人才基地”。牵头研发了《浙江小微企业复合型人才职业技能标准》27部，校内建有9个职业技能鉴定站。与杭州跨境电商产业园区、杭州大江东产业集聚区、杭州建德（浙西）跨境电商产业园、杭州梦想小镇、杭叉集团、顺丰速运、迅蚁科技等产业园区和企业合作，协同开展中国特色学徒制、中德双元制技术技能人才培养。创建小微企业信用研究中心、小微企业风险防范咨询与服务中心等技术服务平台；与杭州龙盛机器人、阿里海博等企业联合成立产业学院，打造产教融合协同育人平台。 学校办学43年来，秉承“自强不息、厚德载物”的校训，立德树人，崇学尚能，为社会培养培训各类技术技能人才40余万人，多次受到民革中央、各级人民政府和教育行政部门的嘉奖，先后被授予“民革全国办学先进集体”、“全国黄炎培职业教育优秀学校”、 全国“民办职业院校人才培养创新奖”、全国“民办高职内涵建设优秀院校”、浙江省“优秀民办学校”、浙江省“平安示范校园”、“2022年度教改创优优秀学校”等称号。学校“党员之家”被评为“全省高校示范性党员之家”，学校党委被评为杭州市教育系统先进基层党组织。学校志愿者集体被授予“中华人民共和国第八届残运会筹办工作先进集体”、“第八届残运会志愿者工作突出贡献奖”和2018年度浙江省“十大公益团队”等荣誉称号。 学校十分重视大学生实践能力培养，注重学生职业素养与创业精神的养成与提升。在每年举办一届“大学生创业技能文化节”的基础上，积极鼓励学生参加校内外各类职业技能竞赛，取得了优异成绩。其中，我校财会类学生在第六届浙江省大学生证券投资竞赛团体赛中荣获一等奖，第四、第五届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛全国总决赛中荣获团体一等奖，2022年“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛浙江省选拔赛（高职组）荣获二等奖，在全国财务管理数字化应用能力大赛的浙江省决赛荣获二、三等奖，在浙江省第七届大学生企业经营沙盘模拟竞赛荣获二、三等奖；智能技术类学生荣获2020年度全国机械行业职业教育技能大赛一等奖；计算机类学生在教育部举办的第十三届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛中获得一等奖、三等奖，在第十九届浙江省大学生程序设计大赛中荣获银奖和铜奖，在第十三届蓝桥杯大赛-视觉艺术设计大赛获二等奖、三等奖；商贸类学生在第四届全国商科院校技能大赛中荣获浙江赛区一等奖，在首届“沃土杯”在杭高校大学生网上创业大赛中获一等奖，第五届全国职业院校跨境电商技能大赛荣获二等奖，在第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛“跨境电商实战赛道”中获得三等奖；建工类学生在2022年浙江省第二十届大学生结构设计竞赛暨全国大学生结构设计竞赛浙江分区赛荣获三等奖；管理类学生在第八届大学生中华经典诵读竞赛暨“浙江省第十一届大学生中华经典诵读竞赛”获二等奖；人文类学生在2022“中国教育电视台•外研社杯”浙江省高职高专大学生英语能力挑战赛（写作大赛）荣获一等奖、三等奖，在浙江省大学生艺术节获二等奖、三等奖，在第八届大学生中华经典诵读竞赛暨“浙江省第十一届大学生中华经典诵读竞赛”获二等奖。学校健儿在2022年浙江省大学生武术锦标赛（云比赛）获第一名、第二名、第三名、第五名、第六名、男子团体第二名、女子团体第六名、优秀运动员奖、体育道德风尚奖；校足球队在2021年省青少年校园足球联赛中荣获冠军，2022年获省级第二名、优秀运动员奖、最佳守门员奖。 学校主动适应区域经济社会发展需要，坚持服务高质量发展，促进高水平就业的办学方向，坚定走校企合作、产教融合发展道路，突出为小微企业服务的办学特色，打造“长征精神”校园文化品牌，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好文化素养、业务素质和职业道德的高素质技术技能人才,为区域经济转型升级和社会发展提供强有力的人才和z6尊龙平台的技术支持。

学校介绍 江西机电职业技术学院坐落于英雄城南昌，是江西省教育厅直属公办普通高等学校、省优质专科高等职业院校、省“双高计划”立项建设单位、省高水平优势特色专业建设单位。 学校前身为创办于1958年的江西省机械工业学院，1984年与江西省机械技工学校合署办学，2000年南昌矿山机械研究所成建制并入学校，2002年升格为高等职业技术学院，并更名为“江西机电职业技术学院”，2020年获批为江西省优质高等职业技术学院，2023年入选省级“双高计划”学校建设单位。 专业建设 学校现有六个二级学院，设有49个专业，其中省优势特色专业3个，专升本联合培养专业3个，国际合作专业2个，各类在校生16000余人，在智能制造、汽车工程、信息技术等领域形成了明显地比较优势和办学特色。学校是教育部“智能制造技术协同创新中心”、全国矿山机械标准化技术委员会委员单位，近年来，主持参与修订国家行业标准3项，获省级科学技术奖、教学成果奖等14项，累计完成省级以上科研项目119项，取得专利105项，建有省级精品在线开放课程19门，引入《悉尼协议》范式，推进专业建设标准化、国际化。 师资力量 学校拥有一支师德高尚、结构合理、技能精湛、治学严谨的高素质教师队伍，现有专任教师678人，行业导师209人，具有研究生学位教师占比40.87%，具有高级职称教师占比28.39%，专任教师中“双师型”教师比例85%以上。拥有国务院政府特殊津贴获得者、国家级技能大师、全国技术能手、江西省“百千万”人才、江西省技术能手、江西省首席技师、赣鄱工匠等各类人才66人。学校“智能制造技术双师型教师培养培训基地”被认定为国家级“双师型”教师培养培训基地。 教学设施 学校建有国家级、省级实训基地以及海外基地14个，各类教学仪器设备价值超过1.5亿元。学校是江西省技工院校职业技能等级第一批认定试点单位、江西省1 x证书联盟牵头院校，职业技能等级证书试点15个，入选省级“移动机器人”世赛集训基地、全国“数字校园建设实验校”、2020 年智能制造领域中外人文交流人才培养基地，获批全国高等职业院校第二批“一校一品”示范基地建设单位。 学校荣誉 拥有高职教育16张国家级“金字招牌” 名片一：国家级高技能人才培训基地 名片二：国家铲运机行业标准制定牵头单位 名片三：国家级技能大师工作室 名片四：国家级汽车制造实训基地 名片五：国家级数控实训基地 名片六：国家级电工电子与自动化技术实训基地 名片七：2021年高职院校学生发展指数全国百强院校 名片八：全国大学生创新创业就业服务基地 名片九：教育部“双师型”教师培养培训基地 名片十：教育部智能制造技术协同创新中心 名片十一：教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地 名片十二：全国数字校园建设实验校 名片十三：全国高等职业院校体育工作“一校一品”示范基地 名片十四：2019—2021年全国职业院校技能大赛高职院校获奖总数百强 名片十五：2022全国普通高校大学生竞赛榜单第24名 名片十六：省高校科技成果二等奖获奖单位 近五年学生在各类技能竞赛中获得省级及以上奖励430余项，1279人次，其中国际级奖项4项、国家级奖项100余项、省级一等奖90余项，连续六年蝉联全国大学生机器人robotac赛项一等奖。在《2022年全国普通高校大学生竞赛榜单（高职，前100）》中学校排名全国第24名，位列全省高职院校第四；在《2018-2022年全国普通高校大学生竞赛榜单（高职，top300）》中排名全国第50名，位列江西省高职院校第五。 生活环境 学校现有下罗、青云谱和梅岭三个校区，目前正在推进赣江新区校区建设。学生公寓生活设施齐全，拥有带热水的独立卫生间、空调、直饮水、单独的一体式书柜，宿舍管理严格，舒适安全。学校食堂宽敞明亮，装修雅致，各种饮食风味齐全。超市、银行、运动场等综合服务设施齐全。 就业前景 学校连续多年被评为“江西省毕业生就业工作先进单位”，与中国船舶集团有限公司、中国核工业建设有限公司、东风悦达起亚汽车有限公司、京东方科技集团有限公司、南昌轨道交通集团有限公司、晶科能源控股有限公司、宜春先锋军工机械有限公司、吉利汽车集团等300余家大中型企业合作，实现人才培养与社会发展、企业需求“无缝对接”。

学校介绍 淮北理工学院前身是始建于2003年的淮北师范大学信息学院，2021年经国家教育部批准独立设置为全日制普通本科学校。学校坐落于全国文明城市、国家园林城市、国家能源基地安徽省淮北市，校区位于淮北市杜集区青年路8号，东临龙山路，西邻东山路，紧靠汽车客运北站，距高铁淮北北站3公里、连霍高速公路淮北收费站10公里，交通十分便利。校园环境优美，景色宜人，是莘莘学子读书治学、修身养性的理想场所。 学校占地面积1003.51亩，规划建筑面积约78万平方米。目前已建成教学楼、艺术楼、体育馆、食堂、宿舍、实训楼等21万平方米校舍。学校拥有完善的教学设施、生活设施和体育文化等设施，已建有30多个装备先进、配套齐全、与工程实际接轨的校内实验实训室，包括vr 物流一体化综合实验室、erp实验室、人工智能（智慧）教室、电子商务实验室、电子电工实验室、大学物理实验室、电子信息工程实验室、通信工程实验室、金工实训中心等，艺术中心配有琴房、舞蹈房、画室等。学生宿舍为4人间，配有空调、独立卫生间和冲凉房。 学校坚持党的教育方针，全面落实立德树人根本任务；坚持立足淮北市和安徽省经济增长与社会进步对人才的需求，全面融入长三角，加强产教融合校企合作，创新应用型本科人才培养模式；坚持“穷理、践实、精工、笃行”的校训，着力打造以工学为主，文、经、管、教育多学科协调发展的学科专业布局，重点部署并加强工科专业建设。学校设有马克思主义学院、经济管理与建筑工程学院、教育学院、电子与信息工程学院、生物与化工学院、通识教育中心等教学单位，拥有26个本科专业，其中有电子信息工程、通信工程、机械设计制造及其自动化、无机非金属材料工程、自动化、计算机科学与技术、土木工程、数学与应用数学、工程管理等一批具有特色的工学、理学、管理学专业。 学校现有专任教师282人，高级职称教师75人。为加强适应淮北市“五群十链”产业需求的专业建设，学校将继续加大人才引进力度，重点引进一批理工类专业带头人、行业企业的技术骨干和管理骨干，努力建成数量更加充足、结构更加合理、素质更加优良的高水平教师队伍。 学校加强重点学科建设，通信工程专业为省级一流专业，电子信息工程、电子商务等专业为省级特色专业，人力资源管理、经济学专业为省级改革试点专业，物流管理专业为省级一流品牌专业。加强人才培养，近五年来，学生在国家和省级各类创新创业大赛中200余人次获奖，省级以上各类学科竞赛中500余人次获奖。学生考研率保持在10%以上。 展望未来，学校将紧抓民办高等教育改革发展的机遇，加大投入，提升质量，以“加快推进高水平应用型大学建设”为目标，致力于将学校建成规模适当、办学条件比较完善、队伍优良、人才培养质量较高、以工科为主各学科专业协调发展、应用技术类研究开发有一定特色、社会声誉良好的、应用型民办普通本科高校。

学校介绍 眉山药科职业学院是经四川省人民政府批准、国家教育部备案、四川省教育厅主管的一所独立设置的全日制普通高等学校，是全国第二所、西部地区第一所以“药科”命名的高职院校，是四川省省级中医药文化宣传教育基地，四川省科普教育基地，四川省扶贫先进高校。 学院区域位置优越、交通便捷、环境优美，是一所高标准建设的充满书香、墨香、花香的现代化园林式大学。学院规划占地面积1000亩。 学校奉行“创立学生向往的学校，培养社会满意的学生，办出特色鲜明的教育”的办学宗旨，秉承“药学中西，厚德济世”的校训，坚持“以学生为中心，以教师为主体，以育人为根本，以创新为动力，以质量为生命，以特色求发展”的办学理念，弘扬“自强不息、追求卓越”的大学精神，秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校风，秉持“正身博学、弘道树人”的教风，培育“勤学善思、知行合一”的学风，着力为医药卫生企事业单位培养应用型的专业人才，努力打造成为医药卫生人才的摇篮。 学校目前设置了药学院、护理学院、中药与营养保健学院、医学技术学院等4个二级学院，涵盖了药学、医学、理学、工学、农学、管理学、教育学等学科门类，开设了药学、中药学、护理、婴幼儿托育服务与管理、医学营养、药品质量与安全、药品经营与管理、中草药栽培与加工技术、医疗器械维护与管理、中医养生保健、食品营养与健康、药品生产技术、助产、老年保健与管理、医学检验技术、中医康复技术、康复治疗技术、公共卫生与管理、卫生检验与检疫技术等十九个专业，形成以药学为主、多学科协调发展的格局，专业与市场紧密结合，满足社会对应用型医药类人才的需求。 学院汇集全省医药卫生类教育人才之大成，拥有一支实力雄厚、教学经验丰富的学者型、专家型双师型的教师团队。同时聘请了德国、日本及国内著名专家担任兼职教授。在国家百千万人才工程一、二层次人选入选者、著名心脏电生理学专家、博士后导师、国家二级教授曾晓荣为代表的一大批专家学者担纲下，人才培养质量得以充分保证。 学院坚持以立德树人为根本，以服务医药卫生健康行业发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持产教融合、工学结合、校企合作、协同育人，与百余家医院、药企、药材基地、以及中医康复、养老、养生保健服务集团合作,促进“五个对接”，着力培养高素质技术型、技能型、应用型的专门人才。 学院拥有一流的教学设备，建有完备的基础设施。学院拥有2000余平米馆藏丰富、集教学、科研、文化交流为一体的现代化中医药博物馆。建有主干为千兆全覆盖校园网络基础平台。图书馆馆舍面积达6千平方米，有设备先进的电子阅览室，馆藏纸质图46.2万册，电子图书61万册。学术报告厅、学生活动中心、标准运动场等建设一新，整装齐备。 医药卫生行业是朝阳行业，关系到人民群众的生命安全和健康。学院目前正牢牢抓住国家加快发展现代职业教育的重大机遇，以产教融合、校企合作为平台，以服务医药行业发展为宗旨，坚持以立德树人为根本，以提升岗位胜任力和可持续发展能力为导向，努力把学院建成特色鲜明的全国高水平的药科类高职院校、一所充满活力的人文、和谐、学习、奋进、智慧、品牌的新型大学。

学校介绍 吉安职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案设立的集工、农、商、医、艺术、师范教育为一体的专科层次公办普通高等学校，2014年9月正式招生办学。为站在高职教育的制高点，吉安市政府于2014年4月1日与深圳职业技术学院签订深度合作办学协议，开创了高职院校“跨区合作、优资共享”“特区带老区、名校助普校”新模式。办学以来，学校坚持以高质量党建引领高质量发展，先后获得中国国际“互联网 ”创新创业大赛银奖两项、全省先进基层党组织、全省五一劳动奖状、全省五四红旗团委、全省文明校园、全省平安校园、全省劳动教育特色示范学校等荣誉称号。 办学基础条件不断优化。学校按“山水校园、庐陵书院”规划定位建设，占地1098亩，建筑面积约40万㎡，投资总额近13亿元。学校现有在校生19000余人，内设13个二级学院，开设有电子信息工程技术、园林技术、旅游管理等25个专业,下辖吉安师范学校、井冈山应用科技学校、吉安市高级技工学校、吉安文艺学校4所中职学校。建成校内外实验、实训中心512个，拥有实训教学设备价值达1.24亿元，图书资源总量近110万册。 师资队伍水平不断提升。现有在编教职工1100余名，其中高级职称143名，硕士以上466名，并聘请企业高管、技术骨干、能工巧匠等兼职教师200余名，“双师型”教师700余名。拥有全国陶瓷行业技术能手1个，省级教学创新团队1个，省青年岗位能手1个，省巾帼建功标兵1个，省高层次高技能领军人才1个。 人才培养质量全面提高。学校一直把人才培养作为中心工作，学生获得省级以上技能竞赛奖励900余项，其中国家级奖项102项。2017年，顺利通过江西省高等学校创新创业教育专项督导评估。2018年学生参加全国职业院校技能大赛获“嵌入式技术应用开发”赛项团体一等奖。2020年，创业项目《晨醉诚品——致力成为世界木叶盏领航者》在第六届中国“互联网 ”大学生创新创业大赛中获全国银奖和最佳人气奖。2021届毕业生留赣就业率在全省99所高校中排名第一。2022年，创业项目《浮生吉瓷—致力于成为全球高端陶瓷饰品业新势力》在第八届中国“互联网 ”大学生创新创业大赛中获全国银奖。 教育教学改革成效明显。学校坚持深化教育教学改革，办学发展迅速。科研项目省部级以上立项200余项，发表论文2000余篇，拥有专利402项。开展省级现代学徒制试点项目立项专业数7个；组织并完成web前端开发职业技能等级证书(中级)等12个“1 x”证书试点的申报工作；获省级教学成果奖一等奖4项，二等奖6项。2018年，电子信息工程技术被确定为“江西省优势特色专业立项建设项目”，2021年顺利通过全省优势特色专业建设评估。2021年，学校与华东交通大学、井冈山大学开展本科生培养，现有电子信息工程技术、旅游管理等本科在校生300余人。2022年，学校办学探索与实践案例《校企共建“混合所有制厂中校——木林森特色产业学院”》入选江西省2022年度教育改革创新十佳案例。近年来，中国教育报、工人日报、光明日报、人民网等国家级媒体就我校不断深化探索建设市域产教融合共同体的特色办学模式竞相报道。 社会服务能力持续增强。学校重视社会服务，发挥品牌优势。每年开展送文艺下乡、送教育入社区、送服务进单位、送关怀进家庭等校外志愿服务活动达150场以上，受到人民网、江西教育、江西思政、江西教育电视台的广泛报道。积极发挥龙头作用，在对口支援永新县职业中专、泰和中等专业学校等5所公办学校提升办学水平的基础上，继续助推帮扶11所中专院校，促使全市职业教育协同发展，打造以吉安职业技术学院为龙头的吉安职业教育融合发展实践高地，进一步助推吉安“1 3 n”职教体系建设发展。2020年，成功承办江西省高职院校办学能力专题研修班和江西省高职院校产教融合助推区域经济发展现场会。学校是江西省“双师型”教师培训培养基地、全国职业院校深圳职业技术学院师资培训中心吉安基地、江西省退役士兵免费职业教育和技能培训机构、江西省吉安职业技术学院国家职业技能鉴定所。 文化传承效果显著。学校重视文化育人工作，始终将“三全育人”工作贯穿人才培养全过程。2016年，成功举办第六届全国职业院校“文化育人”高端论坛。与兄弟院校联合创编的舞剧《井冈 井冈》获2018年中国舞蹈最高奖——荷花奖。学校深入推进创新创业教育改革，被教育部职业院校文化素质教育指导委员会授予“全国职业院校非遗教育传承示范基地”和“全国职业院校传统技艺传承示范基地”。2019年，成功承办首届全国职业院校红色文化高端论坛，并被推选为全国职业院校红色文化研究与教育联盟理事长单位；与全国23家职业院校共同成立全国高职院校爱国主义教育培训基地合作联盟。学校“井冈红”校园文化建设被授予全国职业院校校园文化建设“一校一品”单位。 昂首奋进新征程，接续奋斗再出发。乘着职业教育改革和提质培优的增值赋能的黄金期，吉安职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，立足吉安、面向江西产业发展等重大战略，持续深化教育教学改革，做大做强特色产业学院，按照“创建双高 升格本科”两步走战略目标，到2023年，挤入江西省高水平职业院校；到2025年，挤入“全国知名”高职院校行列，力争建成职业本科院校。

学校介绍 大庆医学高等专科学校是大庆市所属的一所公办普通高校，其前身大庆石油管理局卫生学校建于1965年，大庆职工医学院于1985年在卫生学校基础上成立。2002年8月，学校开始在大庆职工医学院（大庆石油管理局卫生学校）基础上申办大庆医学高等专科学校，2006年2月经国家教育部批准成立，成为黑龙江省一所独立设置的医学高等专科学校。2019年6月18日，学校从油田公司划转大庆市政府管理，成为大庆市属第一所高校。 学校目前以普通专科教育为主，成人教育和继续教育为辅。现开设护理、康复治疗技术、临床医学、口腔医学、药学、医学检验技术、助产、中药学、针灸推拿、中医学、中医康复技术、药物制剂技术、药品经营与管理、医学营养、健康管理15个专业。学校是黑龙江首批和国家第二批现代学徒制试点单位，教育部“1 x”老年照护和母婴护理试点院校，国家职业教育康复治疗技术专业教学资源库建设项目联建单位；现有国家财政支持提升服务能力专业2个（康复治疗技术、临床医学），国家养老服务类示范专业点1个（康复治疗技术），国家级学徒制试点专业2个（营养学、药学），国家教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》骨干专业3个（护理、药学、康复治疗技术）；黑龙江省高等职业院校高水平专业3个（康复治疗技术、药学、护理），黑龙江省高水平专业群建设项目2个（药品生产与服务、医养康养），黑龙江省重点建设专业6个（康复治疗技术、临床医学、口腔医学、口腔医学技术、药学、医学检验技术）；省级精品课8门（解剖学、病理学、生理学、妇产科护理学、儿科护理技术、内科护理技术、内科常见病诊治、运动疗法技术）。 学校同时开展职工在岗培训，是黑龙江省卫生厅全科医学教育基地、乡村卫生技术人员培训基地、医学继续教育i类学分授予基地、大庆市全科医师培训基地和再就业培训基地。 学校现有全日制普通大专在校生6121人。 学校目前占地面积24.6万平方米，建筑面积7.5万平方米；固定资产总值12075万元。学校拥有东北地区唯一一所以过敏病诊疗为主的专科医院（大庆过敏病医院）作为校内门诊部。学校的附属医院是大庆市第一医院、龙南医院、大庆市中医医院。在校内建设了20个与临床工作实际接轨、现代化、高仿真的专业课实训中心，现有国家财政支持实训基地项目1个（护理实训中心）。 学校设教学系（部、院）10个，机关后勤部门9个，直属部门5个。现有教职工271人，其中专任教师148人。教师中具有高级职称的64人（其中正高级职称12人，副高级职称52人）；具有硕士研究生以上学历的71人（其中博士研究生2人，硕士研究生69人）。教师队伍中先后涌现出省级教学团队2个、师德先进集体2个、教学新秀1人、师德先进个人3人、高校教师年度人物提名奖1人；在全省首届普通高校教学管理质量奖评选中，学校获得集体奖4项，个人奖3项。辅导员中先后有2人获得全省辅导员年度人物奖和提名奖；4人获得心理咨询资格证书，5人获得就业指导师资格证书。 学校招生涵盖国内23个省（市）。就业区域主要包括国内东北、华北、“长三角”、“珠三角”及西南、西北等地区。建校以来，培养毕业生35000余人，有些已成为所在单位的业务骨干，深受大庆乃至全国各医疗单位的欢迎。学校先后被评为黑龙江省成人高校优秀办学单位、石油系统优秀办学单位、省教育系统基建先进单位、省优秀骨干高等职业院校和省高校系统文明校园。

学校介绍 辽宁装备制造职业技术学院成立于2006年，是一所由省教育厅主管的以工科为主的公办高等职业院校，与辽宁开放大学为一套机构、两块牌子，资源共享，优势互补。辽宁省劳动经济学校2017年并入辽宁装备制造职业技术学院。 学院设有北陵、蒲河和榆林三个校区，共占地374,766.23平方米。其中蒲河校区坐落于沈阳市沈北新区蒲河新城裕农路70号，占地面积305,836.23平方米。北陵校区坐落于沈阳市皇姑区黄河北大街50号，占地面积17,095平方米。榆林校区坐落于沈阳市大东区榆林大街53号，占地面积51,835平方米。 学院建有现代化的装备制造业博览中心、综合实训楼、产教融合学训中心、实训工厂、文体馆和数字化图书馆。固定资产总值58,799.73万元，馆藏纸质图书42.84万册。学院现有在校生9056人，教职工720人，其中专任教师364人，全国（辽宁省）高等学院教学名师奖获得者2人，博士生导师1人，教授等正高级职称教职工24人（其中二级教授2人），副教授等副高级职称教职工83人。 学院设有机械工程学院、汽车工程学院、自动控制工程学院、信息与通信工程学院、工商管理学院、公共教育学院（体育与健康部）、马克思主义学院等7个二级学院、1个实习实训中心及辽宁省劳动经济学院（辽宁技师学院）。 学院紧紧围绕辽沈地区装备制造产业链，秉承“崇学尚用，德技双修”校训，树立差异化发展理念，建有智能制造技术、自动化应用技术、汽车制造技术、新一代信息技术、现代物流管理等5个专业群，下设33个专业，其中：智能制造技术、自动化应用技术、汽车制造技术3个专业群为辽宁省高水平特色专业群；数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术、汽车制造与试验技术4个专业为国家高等职业教育创新发展行动计划骨干专业；电气自动化技术、焊接技术与自动化2个专业为中央财政支持建设专业；数控技术、汽车制造与试验技术、机电一体化技术、物流管理4个专业为省级示范专业；智能制造装备技术、新能源汽车技术、工业机器人技术等3个为新工科专业。学院现有数控技术、机电一体化技术、材料成型及控制技术、模具设计与制造4个省级教学团队，国家级技能大师工作室——徐宝军技能大师工作室。学院逐步形成了与先进装备制造产业链相对应的人才供应链，以满足辽沈地区装备制造产业链对高技能人才的需求。 学院努力推进工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式改革，积极开展与大中型装备制造类企业的合作，推进校企合作共建二级学院、实训基地、特色专业、课程体系、教师队伍和学习资源，校企合作专业覆盖率达到100%。学院建有高水平智能制造产教融合实训基地，包括高端多轴加工、智能制造生产线、工业机器人、精密测量、增材制造等多个现代化实训室，建成机械制造、模具设计与制造等2个省级创新型实训基地和数控技术、嵌入式技术等2个中央财政支持建设的实训基地。近年来学生就业率始终保持在95%以上，贫困生就业率100%。建校以来累计为我省装备制造业及其服务业培养输送了3万余名毕业生。 学院大力促进职业教育与全民终身教育有效对接，与省委组织部、省总工会等十余家政府部门合作开展非学历培训，多次承办大型赛事，积极服务社会。近年来，学院积极参加教育部、省教育厅举办的职业技能大赛，获得省级及以上奖项40余项，其中国家级奖励近十项。在第七届“互联网 ”创新创业大赛全国总决赛中，我校获得金奖1项、银奖2项、铜奖3项，为国家开放大学、辽宁省职教赛道摘得首枚金奖，被辽宁省教育厅授予“互联网 ”大赛突出贡献奖。在省级决赛，我校获得金奖11项、银奖12项、铜奖29项、优秀奖31项，其中红旅赛道银奖1项、铜奖1项，产教赛道银奖1项，主赛道铜奖11项，实现了我校在红旅赛道、主赛道、产教赛道获奖“零”的突破。 目前，学院已发展成为全省装备制造职业教育领域一所知名品牌院校。现为辽宁省“高水平现代化高职院校”“兴辽卓越院校”“智慧教育示范校”“省职业教育改革发展示范学院”“国家发改委职业教育产教融合项目建设学院”、中央电教馆“职业院校数字校园建设实验校”、“省普通高校毕业生就业工作先进单位”、“省普通高校征集大学生入伍工作先进集体”和“省大学生心理健康教育示范校”。

学校介绍 眉山职业技术学院（以下简称“学校”）是一所由眉山市人民政府举办的全日制公办高职院校，是全国和四川省乡村振兴人才培养优质校、四川省示范性高职院校、四川省“双高”培育建设学校。学校地处东坡故里—千载诗书城四川省眉山市，距省会成都60公里，距双流国际机场、成都天府国际机场均50公里，成眉间动车公交化运营，区位优越、交通便捷；学校坐落于岷江之滨、眉山岷江二桥桥头，校区依山傍水、周围公园环绕，校园环境幽美，是莘莘学子笃学精业的理想之地。 学校由眉山师范学校和眉山农业学校两所优质中专合并而成。眉山师范学校前身是创建于1927年的眉山国民师范学校，是教育部标准化建设优秀师范学校。眉山农业学校前身是创建于1958年的乐山专区农业学校，是省部级重点中专学校。2002年，经省政府批准，报教育部备案，两校合并组建眉山职业技术学院。2019年，经省政府批准，学校增挂了眉山技师学院牌子。2021年，经眉山市政府批准，成立于1979年的眉山交通职业技术学校（眉山交通技工学校）整体并入学校。 学校办学条件完善。占地面积500余亩，校舍建筑面积25余万平方米，有校内实验实训室157个，校外实训基地198个，其中中央财政支持的实训基地2个。教学、科研仪器设备资产总值9060.69万元，馆藏纸质图书67.7783万余册。学校校内还建有眉山市公共实训基地、先进能源实验室、分析测试中心、动物疾病诊断中心、市党史和方志馆、市级铸牢中华民族共同体意识教育基地、学生事务一站式服务中心、四川省课程思政研究中心等。 学校师资力量雄厚。现有教职工536人，其中博士22人（含在读5人），硕士247人，博硕士占比49.3%；正高级职称23人、副高级职称82人，占比19.6%。现有340名专任教师中，有“双师型”教师198人，占比58.2%。有四川省技能大师工作室、四川省工匠人才创新工作室、省级“双师型”名师工作室、教师党支部书记“双带头人”工作室等教师发展平台，拥有全国五一劳动奖章获得者、教育部新时代职业学校名师（名匠）培养对象、教育部产业导师资源库技术技能大师、四川省农业丰收奖获得者、四川省“三八”红旗手、四川省农村手工艺大师、四川省有突出贡献专家和省级优秀教学团队、省级教师教学创新团队、省市优秀教师、教学名师、师德标兵、拔尖人才、菁英人才、眉州名师名匠等。 学校现有马克思主义学院、天府新能源新材料产业学院、师范教育系、文化艺术系（公共基础部）、农业技术系、商贸旅游系、工程技术系、中等职业教育部（技师教育部）和职业培训部等9个教学科研单位。学校坚持围绕眉山支柱产业办专业，大力发展先进制造类专业特别是能源动力与材料、生物与化工类眉山新能源新材料产业急需的专业，重点巩固提升农林牧渔、教育与体育类传统优势专业，持续发展土木建筑、装备制造、财经商贸、旅游、文化艺术类专业，形成了发扬传统优势和服务地方产业相融互促的专业布局。现有招生专业30个，其中省“双高”建设专业群1个，中央财政专业建设重点专业1个，国家高等职业教育创新发展行动计划骨干专业2个，国家现代学徒制试点专业1个、省级重点专业2个，四川省职业院校示范专业3个。 学校始终恪守“诚信自强、笃学精业”的校训，不断弘扬“求实创新、和谐发展”的校风、“厚德博学、爱生敬业”的教风、“乐学上进、善用擅技”的学风，坚持服务学生全面发展和经济社会发展，培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，厚积了扎实的办学基础，形成了鲜明的办学特色、取得了丰硕的办学成果。2019年以来，学校先后获省级“三全育人”试点系部、省高校党建工作标杆院系、样板支部等项目立项，获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖4项，有国家级在线精品课程1门、省级在线精品课程7门，省级课程思政示范课程8门，省级思政课示范课程2门，省级创新创业示范课程5门，立项建设国家以及省级虚拟仿真实训中心1个、专业教学资源库2个，入选农业农村部首届涉农职业院校服务乡村振兴“名课名师”资助项目2项，入选省级职业教育“十四五”规划教材2本。 学校不断推进普职融通、产教融合、科教融汇，持续推进校企“双元”育人、“岗课赛证”融通的人才培养模式改革。是教育部第三批现代学徒制试点学校，现有现代学徒制专业8个、“1 x”试点专业18个，与万华化学、杉杉锂电、中创新航、通威太阳能、德恩精工等行业龙头企业合办有订单班22个。2018年以来，学校教师获教学能力大赛国家级奖项3项、省级奖项85项；学生获职业技能大赛国家级奖项6项、省级奖项266项，获创新创业大赛省级奖项29项。学校与省内5所中职学校联合举办5年制贯通培养，统招分数线、单招报录比稳居省第一方阵，毕业生一次性去向落实率保持在全省中上水平，高于全省高校平均去向落实率，用人单位综合评价毕业生满意度达到98%以上。学校现有全日制在校生11000余人。 学校以服务支撑地方发展为己任，主动服务融入国家战略和地方经济社会发展，深化产教融合、科教融汇，不断增强科技创新和社会服务能力。聚焦眉山制造强市战略，与有关园区、企业、科研院所合作，积极推进眉山市融合创新中心以及全市化工安全实训基地建设，打造集研发创新、中试转化、人才培养、实习实训于一体的区域性产教科融合创新中心、实训中心。教师主持研发杂交水稻、果树新品种5个，推广面积300余万亩。在永丰村建设运行农技推广科技小院，与岷江现代农业园区连续8年合作举办“一优两高”水稻生产竞赛，专家团队长期服务助推“天府粮仓”建设的典型事迹被教育部收入向全国政协“双周协商”座谈会的专题汇报片。学校是省社科院眉山分院共建单位、眉山市乡村振兴智库建设单位，眉山市以及东坡区科技兴村在线平台运营单位。2019年以来，立项国家、省市级科研项目119项，获省市级科研成果奖22项。教职工公开发表论文1200余篇，获专利发明专利24项。 学校坚定落地育训并举法定职责，大力开展职业技能培训。建有省高技能人才培训基地、省现代农业技术培训基地、省新型职业农民培育示范基地、省高素质农民培育示范基地、市家庭教育研究指导中心、市“1 3”主导产业高技能人才培训基地等平台，办有眉山高智远机动车驾驶培训有限公司。2019年以来，共招收成教、网教学生368人，面向社会开展各级各类培训121310人次，到账金额4417.2万元；完成职业技能鉴定2433人次、专项职业能力考核2384人次；承接各级各类社会化考试近21万人次。 百年办学路，奋进正当时。当前，眉山职业技术学院正在向着建设“特色鲜明、优势突出、质量一流”的高水平现代化职业本科大学目标奋勇前进。面向未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记对四川工作、对职业教育系列重要指示精神，坚定落实第一次党代会精神和“十四五”事业发展规划，围绕立德树人根本任务和人才培养中心工作，聚力推进天府新能源新材料产业学院、国省乡村振兴人才培养优质校和省“双高”建设等重大任务，深化普职融通，产教融合、科教融汇，全力谱写新时代高质量发展新篇章，为眉山三市一城建设贡献眉职力量。

学校介绍 铁岭卫生职业学院是辽宁省人民政府批准，国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院前身为创办于1973年的铁岭地区卫生学校，1984年更名为铁岭市卫生学校，2010年经辽宁省人民政府批准，铁岭市卫生学校升格为铁岭卫生职业学院。 在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，院党委严格落实党建主体责任，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，切实加强和改进思想政治工作，逐步推进教师党支部书记“双带头人”培育工程，为学院各项工作的开展提供了坚实的思想保证、政治保证和组织保证。 学院位于拥有北方水城之称的铁岭凡河新城教育园区，背靠莲花湖湿地公园，现有教职工459人，专任教师236人，其中具有高级技术职称96人，面向全国18个省、自治区、直辖市招生，在校生近6千人。学院设有五系五部，校内建有含护理、义齿加工、康复治疗技术三个省级创新型实训基地在内的9个高标准实训中心，1个教学医院，4个非直属附属医院，拥有省内外75家校外实训基地，构建了护理、康复、医学技术、药学四大特色专业群，开设护理、康复治疗技术、口腔医学技术、医学检验技术、药学等17个医药卫生类相关专业及老年护理、涉外护理2个专业方向。 学院坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，创新职业教育发展理念，主动对接区域卫生事业和健康产业的发展需求，紧紧围绕“医药卫生健康三领域服务”的办学定位，探索构建“深化产教融合，对接健康服务；促进校企合作，对接岗位需要；提升医技质量，对接职业素养”的“三对接”人才培养模式，完善职业教育和培训体系，实现卫生职业教育高质量发展，培养“适应区域卫生事业和健康产业”的高素质劳动者和技术技能型人才。 学院坚持“特色立院、质量兴院、管理强院”的办学理念，秉承“天道酬勤 人道扶康”的校训，弘扬厚德强技、和谐向上的校风，办学实力和水平逐步提高，社会影响力不断扩大。近年来，有多名学生在全国高职院校技能比赛中获奖；特别是在2020年抗击新冠战“疫”中，有多名毕业生逆行湖北，驰援武汉，为抗击疫情做出了贡献。学院先后获得全国创建“平安校园”示范学校、辽宁省文明单位、铁岭市名校、铁岭市先进单位等多项荣誉。