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学校介绍湖北生态工程职业技术学院是经湖北省人民政府批准，教育部备案设立的国有公办全日制普通高等院校。学校创建于1952年，地处“九省通衢”的华中重镇武汉市，毗邻武汉·中国光谷，是华中地区的唯一一所生态类高校，培养美丽事业建设者的摇篮；是世界技能大赛突出贡献单位、世界技能大赛中国集训基地、国家级高技能人才培训基地、全国示范性职教集团牵头单位、全国生态文明教育特色学校，也是湖北省“双高计划”建设院校、湖北省优质高职院校、湖北省技能型人才培育突出贡献单位、湖北省高技能人才培训基地、湖北省十大职业教育品牌、省级文明单位（校园）、大学生思想政治教育先进集体、湖北省大学生创业示范基地和湖北省大学生就业工作先进单位。 学校占地面积729亩，校外实习基地11000亩，校舍建筑面积30万平方米，固定资产近4.4亿元，教学仪器设备总值近1.12亿元，图书馆藏书72.8万册。学校建有林业3s技术、无人机应用技术、林业有害生物防治、水处理技术、风景园林设计、园林工程施工、花艺设计、古建筑设计与施工、室内设计、木材工艺、家具制作、数媒设计、智慧旅游、财务云共享、京东电商生产性实训、信息安全、云计算、大数据、数控加工、工业机器人应用等100多个设备先进的校内实训室和基地。学校建有智慧林业产业学院、湖北园林产教联合体、湖北殷祖园林古建产业学院、现代家居产业学院、新华三数字技术产业学院等10余个“政产学研用”五位一体的院所，以及林业调查规划、园林景观设计、创美装饰设计、非遗传承、生态旅游、佳影传媒等10余个工作室，并建有120余个稳定的校外实训基地。 学校现有教职工701人，其中专任教师558人，有博士生导师、教授、副教授、高级工程师等高级职称人员158人，楚天技能名师16人，“双师”素质教师401人。教师中取得博士、硕士学位的有276人，享受国务院政府特殊津贴教师6人，享受湖北省人民政府专项津贴教师3人，全国技术能手2人，湖北省技术能手3人，湖北省技能大师1人，湖北省有突出贡献中青年专家3人，全国林业和草原教学名师2人，中国（南方）现代林业职业教育集团教学名师2人，荆楚好老师1人，湖北省十佳师德标兵1人，全国林草系统劳动模范1人。近几年，学校教科研成果丰硕，主持或参与省部级以上教科研项目300余项。获得各类科技奖励90余项，其中国家科技进步一等奖1项、二等奖2项，省科技进步一等奖3项、二等奖4项、三等奖12项。获得各类教学奖励80余项，其中全国教材奖二等奖1门，国家十三五规划教材4本；国家职业教育在线精品课程1门，省级3门；教育部社区教育能者为师特色课程2门；湖北省教学成果奖二等奖2项，三等奖1项。出版学术专著和教材200余部，发表学术论文2000余篇。 学校现有生态环境学院、园林建工学院、艺术设计学院、信息机电学院、旅游管理学院、中职教育学院、马克思主义学院、通识教育部、继续教育学院等8院1部，全日制在校生12000余人。学校围绕生态文明，打造了“五美”专业群，即：“山水风光美”的林业技术专业群，“城市环境美”的园林技术专业群，“居室艺术美”的室内设计专业群，“科技现代美”的林业智造专业群，“休闲生活美”的茶艺与茶文化专业群。开设了农林牧渔、资源环境与安全、土木建筑、财经商贸、文化艺术等11个大类30余个专业。其中，国家骨干专业5个，国家级校企共建生产性实训基地1个，国家级教师培养培训基地1个，国家级技能大师工作室1个，全国职业院校林草类重点专业1个，湖北省林业职业教育品牌专业3个，省级品牌专业2个，省级特色专业4个，“楚天技能名师”设岗专业16个，湖北名师工作室1个，湖北省职业教育技能名师工作室2个。 学校坚持开放办学，与中国林业科学研究院、湖北省林业科学研究院、北京林业大学、华中农业大学、武汉生物工程学院等科研院所（校）合作共建专业及实训室，与福汉木业集团、中铁五院、湖北殷祖古建、赛石园林、京东集团、远洲集团、新华三集团、芯慧联、木德木作家居、博思科技等100多家大型企业深度合作，现共建有35个现代学徒制班、订单班，实现校企“双主体”协同育人，积极构建“产教融合、校企合作”的人才培养模式，全力打造高素质技术技能型专门人才。学校高度重视就业创业工作，依托校内“省级大学生创业示范基地”“省级职业生涯咨询特色工作室”，积极开展就业创业教育，全面提升学生就业创业能力，目前先后有70余家学生创新创业项目入驻学校创业基地。近三年，毕业生就业质量不断提升，毕业生去向落实率高于全省平均水平，获得社会广泛认可和用人单位普遍好评。 学校坚持以高职教育为主体，同时与华中农业大学、华中师范大学等高校联合开展非全日制专升本学历培养，学生可同时获取国家承认的本科学历并授予学士学位。近年来，学校专升本通过率继续保持较快增长趋势，每年不仅有大批优秀毕业生通过“专升本”考试进入武汉纺织大学、江汉大学、武汉轻工大学、长江大学、湖北师范大学、湖北民族大学等20多所本科院校继续进行全日制学习深造，还有一部分优秀毕业生在顺利通过“专升本”考试进入本科后，继续再接再厉，陆续进入浙江大学、北京林业大学、广西师范大学等高等学府深造研究生和博士生。 党的二十大提出，“推进美丽中国建设”“大力推进生态文明建设”“加快建设高质量教育体系”“优化职业教育类型定位”“全面推进乡村振兴”，为学校发展提供了前所未有的重大发展机遇。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以促进学生德智体美劳全面发展为根本宗旨，坚持党建引领、思政铸魂，紧紧围绕“举生态旗、走绿色路、打林业牌、创特色校”的办学思路，践行“心修自然，强技养德”的校训，全面完成“双高计划”建设任务，深度融入湖北加快“建成支点、走在前列、谱写新篇”进程，把建设特色鲜明、优势突出的中国特色高水平职业院校作为不懈追求的目标，在充满光荣和梦想的新征程上，谱写学校工作的新篇章。

学校介绍 学院小蓝校区地处南昌小蓝经济开发区，紧邻风光秀丽的南昌象湖景区，与“八大山人纪念馆”遥相呼应，红谷滩校区位于南昌市红谷滩中心区。学院总占地面积407354平方米，校舍建筑面积309760平方米，固定资产51053.83万元，教学仪器设备总值5919.48万元，图书馆藏书44万册。学院环境幽雅，空气清新。校园内生活设施齐全，有步行街、书店、超市、银行24小时自助终端、电信网点、医务室、洗衣房等服务机构。学生宿舍全部为4人间标准公寓，有空调、热水器，并配有互联网网络接口。 办学历史 江西建设职业技术学院创办于1958年，隶属于江西省住房和城乡建设厅，是2003年经江西省人民政府批准并报教育部备案独立升格的全日制普通高职院校，是我省唯一一所建设类高等职业院校,是国家教育部、住建部确定的“建设行业技能型紧缺人才示范性培养培训基地”,是江西省优质专科高等职业院校立项单位，2017年学院获批为教育部现代学徒制试点单位。 办学条件 学院设有土木工程系、建筑系、管理工程系、环境工程系、信息工程系、基础教学部、实训部等教学部门，开设建筑工程技术、建筑设计、城镇规划、工程造价等普通高职专业27个，其中省级示范性专业1个，特色专业 2个，院级重点专业6个。 学院坚持内培与外引相结合，通过实施专业带头人培养工程、专业水平提升工程、名师工程、双师工程等，师资队伍整体素质得到较大提升，逐步建成了一支师德高尚、专兼结合、结构合理、素质优良的高水平师资队伍。学院现有教师511人，其中高级专业技术职务人员153人，硕士学位人员224人，省级教学团队5个，具有国家注册建筑师、结构工程师、建造师等职业资格双师素质教师200余人。我院院长朱繁、副院长李汉华、副院长刘小庆分别被全国住房和城乡建设部聘为全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会建筑设备类、市政工程类、工程管理类专业指导委员会委员。 学院实践教学条件良好，学院建有实验实训楼、绿色科技中心和工程训练中心，建筑面积达3万多平方米，拥有4类65个校内实训基地，同时与109家校外企（事）业单位建立了稳定的关系。学院拥有江西省现代建筑设计研究院、江西建院工程检测有限公司、国家职业技能鉴定所等社会服务机构，为教师参加专业实践，学生实验、实习、技能培训活动提供了广阔的舞台。 办学特色 我院坚持以特色办学，历年一直坚持以建设类专业作为主干专业，学院从建院初的5个专业，发展到现在共有27个专业，紧紧抓住建筑行业发展中出现的结构调整所带来的机遇，根据高职教育是以社会需求为中心的就业教育这一定位，积极开发新兴专业，调整优化传统专业，在巩固传统专业优势的基础上，不断加大建设类专业的开发和建设力度，加快与区域产业发展相对接专业的开发和建设进程，形成了以土建施工、工程管理、建筑设计等为主要特色，兼有建筑设备、城市轨道交通技术等多门类协调发展的专业群布局。 学院不断创新体制机制，深入推进校企合作，拓展校企合作领域，与建设行业、企业建立了稳定的人才培养和就业合作关系；形成了鲜明的办学特色，为实现学院科学发展增添了活力。 学院立足于行业，主动适应我省建设行业及区域经济发展方式转变的要求，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研相结合的发展道路；以育人为根本，以教学为中心，以内涵建设为重点，结合学院自身发展实际，确立了 “服务江西经济建设，依托建设行业优势，保持建设类专业特色，根据社会需求适度扩大专业覆盖面，培养素质高、能力强、安心在生产、建设、管理、服务第一线工作的高端技能型人才，为区域经济和建设行业服务”的办学定位。近年来，学院主动适应我省建设行业及区域经济发展方式转变的要求，以育人为根本，以教学为中心，以内涵建设为重点，在巩固传统专业优势的基础上，不断加大建设类专业的开发和建设力度，加快与区域产业发展相对接专业的开发和建设进程，形成了以土建施工、工程管理、建筑设计等为主要特色，兼有建筑设备、城市轨道运输等多门类协调发展的专业群布局。同时，学院近年在硬件建设上大力投入，校园面积、教学行政用房、校舍面积、建设仪器设备、馆藏图书等达到了万人在校规模的标准。学院综合发展水平处于省内一流，在全国处于中上水平。 办学成果 近年来，学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向，努力改善办学条件，坚持以教学为中心，以专业建设为龙头，以内涵建设为重点，不断深化教育教学改革，取得了丰硕的成果。 学院先后获得建设部教育工作先进集体、江西省文明单位、全省高校思想政治教育工作先进集体、江西省共青团工作先进单位、江西省师德建设先进集体、江西省学生资助工作先进集体等荣誉。学院教学成果显著，荣获江西省教学成果13项 、省级精品课程9门、新立项省级精品在线开放课程9门、省级人才培养模式创新实验区1个、中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目1个、省级教学团队2个、国家级专业教学资源库项目2个。 我院高度重视毕业生就业工作，采用“走出去、引进来”的方法，通过多年的就业市场建设，建立了完善的就业信息资源库。目前就业资源信息库中有单位3000多家，每年为毕业生提供大量的就业岗位信息。今年我院为毕业生共举办大型校园招聘会一场，专场招聘会60余场，引进校园招聘的用人单位360余家，提供就业岗位8000余个。我院每年毕业生就业率都达95%以上，毕业生就业专业对口率都达98%以上，毕业生深受用人单位的欢迎，在社会上具有良好的声誉。2012年开始，我院与南昌市轨道交通公司签订了协议，为南昌市地铁建设培养人才。到目前为止，我院已有三届订单班毕业生通过验收，走上了工作岗位。 办学六十余年来，学院已为省内外培养了数万名高、中级建设类专业技能型人才，毕业生遍布全国各地，成为建设行业各岗位业务和技术骨干，深受社会特别是建设行业的欢迎和称赞，被誉为“建设行业的黄埔军校”。 中国建筑史留传着这么一句话“一家样式雷，半部建筑史”。 “样式雷”建筑文化作为传统文化的精华，为将“样式雷”建筑文化富于生命力的人文精神融入校园文化建设之中，2014年6月，江西省“样式雷”建筑文化研究会，落户我院。同年7月，成立了江西建设职业技术学院“样式雷”建筑文化研究中心，该中心负责具体实施各项建设内容，同时也为教师学习、研究“样式雷”建筑文化、开设《古建筑工程技术》专业提供一个平台。同年9月，成立了学生群体学习性组织--院“样式雷”建筑文化研究协会，意在通过开展“样式雷”特色品牌校园文化活动，引导广大学生对“样式雷”建筑文化的认识，感悟巨匠世家的人文精神，有力地推进“样式雷”人文精神与校园文化的融合。 职教本科合作实验班也叫普通本科高校与高等职业院校联合培养应用技术型本科人才试点，是江西省教育厅为契合江西省经济发展方式转变和产业结构调整需要，加快建设现代职业教育体系，打通高职、本科衔接通道的重要举措。试点项目将进一步推进江西省高等教育综合改革，加快构建现代职业教育体系，带动高等教育内涵提升和人才培养模式创新，搭建新型的职业教育体系。从2014年开始，省教育厅选择部分高职院校开展联合培养应用型人才试点工作。职教本科合作实验班录取批次为二本批次，招生计划限江西生源，试点专业属本科层次，学制四年，学生为普通本科高校学籍。成绩合格者，由普通本科高校颁发毕业证和学位证。 2016年6月，我院与江西科技师范大学联合申报的土木专业应用技术型本科人才试点项目获批，从2016年开始，按本科第二批次招收土木工程专业四年制全日制本科生。该班招收江西生源，学生为江西科技师范大学学籍，在江西建设职业技术学院就读，学习期满，各科成绩合格，由江西科技师范大学颁发与本校本科学生一致的毕业证书和学位证书。

学校介绍 江苏工程职业技术学院是一所省属公办全日制普通高等学校。学校的办学历史可以追溯到1912年由著名爱国实业家、教育家张謇先生创办的我国第一所纺织专门学校，距今已有百余年办学历史，具有深厚的文化底蕴，为江苏乃至全国的经济社会建设和发展培养了大量的优秀人才。学校于1999年经教育部批准，独立升格为“南通纺织职业技术学院”，2006年取得了全国高职高专人才培养工作水平评估优秀的成绩，2007年被确定为江苏省示范性高职院校建设单位，2008年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校，2011年6月顺利通过国家验收成为国家示范性高职学院，2014年5月，经江苏省人民政府批准，教育部备案，学校更名为江苏工程职业技术学院。2018年被确定为江苏省高水平高职院校建设单位。2019年，被认定为教育部“优质高等职业院校”，成功入选国家“双高计划”高水平专业群建设单位。 学校坐落在被誉为“中国近代第一城”的江苏省南通市，处于上海1小时经济圈内，交通便捷，区位优势突出。学校占地面积710627平方米，建筑面积393541平方米。学校教学设施齐全，装备比较先进，教学手段科学，现代教育技术得到广泛运用，基本实现了图书的信息化和电子化。学校设有各类实验、实训室185个，其中企业投资设立并以企业命名的实验（实训）室12个，与企业共建、共享的生产性实训基地16个。拥有中央财政支持的现代纺织技术实训基地、国家级家纺设计师职业资格培训中心、教育部、财政部“网络教育数字化学习资源中心建设”项目职业院校分中心、中国纺织服装高技能人才培训基地、江苏省先进纺织工程技术中心、江苏省家用纺织品与服装工程技术研发中心、江苏省风光互补发电研究技术研发中心、江苏省高端纺织产教深度融合集成平台、江苏省示范性实训基地、江苏省高等教育人才培养创新试验基地、江苏省智能网联汽车工程技术研究开发中心、江苏省基础课实验教学示范中心、国家职业技能鉴定所，并与海门市人民政府共建海门滨海生产性实训基地。学校与华夏航空工程有限公司合作成立了南通航空培训中心，顺利获得中国民航总局ccar147飞机维修培训资质和ccar66飞机维修考点，是江苏省内唯一一所同时获得这两项资质的高职院校，学校和德国库卡集团合作建设了库卡机器人江苏应用与培训中心，是库卡集团华东地区技能人才定点培训单位。 学校现有全日制在校学生1万多名，是一所以工科为主体的综合性高校。现设有纺织服装学院、智能制造学院、经济管理学院、艺术设计学院、建筑工程学院、航空与交通工程学院、信息工程学院等7个二级学院和马克思主义学院、张謇创新创业学院、基础教学部、体育部等教学机构。设置52个专业（方向），传统专业凸现品牌特色，新设专业贴近社会需求，拥有中国特色高水平专业群1个、国家骨干专业7个、国家示范性高职院校重点建设专业4个、中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”专业2个、江苏省高水平专业群4个、江苏省高等学校品牌专业建设计划一期建设项目2个、江苏省人力资源和社会保障厅“双证书试点”专业1个、1 x证书制度试点项目28个。学校现建有国家精品资源共享课程5门、江苏省精品在线开放课程16门，入选“十三五”国家规划教材9部，立项江苏省重点教材20部。 学校着力打造一支师德高尚、理念先进、教学水平高、实践教学能力强、专兼结合、结构合理的师资队伍。学院现有专任教师403人，其中具有高级职称的教师约占35%，专任教师中具有硕士以上学位教师约占74%；“双师”素质教师比例达67.94%。拥有国务院特殊津贴专家2人，国家级优秀教学团队1个、国家教学名师1人、江苏省高等学校优秀教学团队2个、江苏省高等学校教学名师2人、南通市教学名师9人、江苏省“六大高峰”人才4人，江苏省有突出贡献中青年专家1人，江苏省“333工程”培养对象14人，南通市“226工程”培养对象15人，江苏省“青蓝工程”培养对象39人、江苏省“青蓝工程”科技创新团队1个、江苏省“青蓝工程”优秀教学团队4个。此外，学院聘请企事业单位的专家、工程师、技术员、能工巧匠430多人作为兼职教师，构建一支由校外具有工程、管理实践经验的专家组成的，相对稳定的兼职教师队伍，使之成为学院培养高素质技能型人才不可或缺的重要力量。 学校弘扬张謇“学必期于用”、“用必适于地”的职教思想，创新高职教育教学理念，不断探索工学结合人才培养模式，积极与企业实行教学、科研、生产等方面优势资源的集成与整合，在办学方向、专业设置、课程开发、师资培养、实验室和实训基地建设、人才培养等方面展开全面合作。学校以服务地方经济社会发展为己任，大力推动“产学研”一体化建设，积极为社会提供培训服务和技术服务，取得了可喜的经济效益和社会效益。学校积极响应教育部对口支援行动计划和江苏省对口支援苏北教育的号召，与新疆、甘肃等省内外高职院校和职教中心开展广泛合作。学校坚持国际化发展战略，与世界多所知名院校结成友好学校，多渠道、宽领域开展国际交流与合作。全日制学历留学生规模稳中有升、质量逐年提高。非学历留学生层次丰富，欧洲本科院校学生、“一带一路”高校教师、中外企员工等纷纷选择来我校交换学习或我校选派教师赴境外对其进行培训。目前，学校正在新的历史形势，大力推进国际合作与交流，全面提升办学的国际化水平和影响力。 学校坚持“以学生为本”的教育理念，实行思想素质、人文素质、科学素质、职业素质“四位一体”的素质教育。学校积极开展“三风”建设，形成了优良的校风和学风。通过推行“学分制”、“弹性学制”、毕业生“双证书制”等制度和专业教师工作室等机制，加强对学生的实践能力的培养。学校以就业为宗旨，积极开展大学生就业指导和服务工作，不断提高学生的就业能力和创业、创新能力，多年来，学校毕业生就业率一直保持省内领先地位，连续多年被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”，2009年被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，2015年被教育部评为全国普通高校毕业生就业工作典型经验高校。 学校以质量求生存，以特色谋发展，职业教育成绩显著，先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国纺织教育先进单位”、“江苏省文明单位”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省高等学校思想政治教育工作先进单位”等一系列荣誉称号。现已成为中国纺织服装职教集团理事长单位、江苏纺织服装职教集团理事长单位、中国纺织服装教育学会副会长单位、中国高等职业教育研究会常务理事单位。

学校介绍 中国消防救援学院坐落于北京市昌平区南雁路4号，校园占地面积1100余亩。学院前身是1978年9月成立的黑龙江省武装森林警察总队教导队，历经武警森林警察学校、武警森林学校、武警森林指挥学校、武警警种指挥学院、武警警种学院五个发展时期；2018年9月，按照党中央跨军地改革决策部署，整合消防、森林院校力量和资源，以原武警警种学院为基础更名组建，并于同年12月挂牌成立。学院是应急管理部直属高等院校，是国家综合性消防救援队伍的重要组成部分，实行“院—部系”两级管理，全日制在校生发展规模7000人，主要承担国家综合性消防救援队伍初级指挥员培养，干部学历教育、继续教育、在职培训，应急管理和消防救援科学技术研究、决策咨询及相关交流合作工作，参加重大应急救援机动增援任务。 组建以来，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，忠实践行习近平总书记重要训词精神，恪守“为党育人、为消防救援事业育才”初心使命，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，坚持服务国家安全战略、服务应急管理事业发展、服务国家综合性消防救援队伍建设，秉承“政治引领、内涵发展、特色办学、质量立院”办学思路，弘扬“忠勇兼备、知行合一”“传承创新、融合奋进”校训校风，推进消防救援教育事业高质量发展。 人才培养特色鲜明。学院面向国家综合性消防救援队伍优秀消防员和全国普通高中毕业生两个渠道招生，全国普通高中毕业生实行提前批次录取、“入学即入队”。坚持纪律部队建设标准，坚持“校队一体、教战结合”，组建无人机侦测分队、森林灭火综合救援队，常态担负首都地区和全国重大应急救援机动增援任务，全面深化“教、学、练、战”一体化人才培养模式。 专业实力稳步提升。坚持“特色学科型、实战应用型”办学定位，开设消防指挥、消防工程、火灾勘查、航空航天工程、飞行器控制与信息工程、抢险救援指挥与技术、消防政治工作、思想政治教育等特色本科专业，与中国民用航空飞行学院共同开展“直升机飞行与指挥”“直升机维修与工程”联合学士学位培养项目。现有北京市一流本科专业建设点3个，北京高校优质本科课程、课程思政示范课程9门，北京高校优质本科教材（教案）6部。列入北京市新增硕士学位授予规划建设单位，获批北京、黑龙江、云南等省份高等学历继续教育开办资格，承办国家综合性消防救援队伍网络学院。深化与国际民防组织、俄罗斯民防学院和圣彼得堡国立消防大学、白俄罗斯民防大学以及北京林业大学、西安科技大学等务实合作。 科研创新成效明显。建有应急管理部森林草原防灭火研究中心，森林草原火灾风险防控应急管理部重点实验室、工业与公共建筑火灾防控技术应急管理部重点实验室、无人机应急救援技术应急管理部重点实验室（创建中），与北京市应急管理局共建的应急与防灾研究中心、应急救援应用技术研究中心，与北京市文物局共建的文物安全研究院。牵头或作为主要参与单位承担国家级、省部级科研项目（课题）80余项，申请国家专利40余项，荣获北京市“科技新星”2名，参与研究的翼龙ⅱ长航时大型无人机应急通信系统等成果在应急救援实战中发挥了重要作用。 师资力量不断增强。深入实施人才强院工程，坚持引育并举、以育为主，加快培育一批高水平创新团队、教学团队，现有北京市优秀本科育人团队1个，北京高校课程思政教学团队3个，北京高校教学名师3名，北京高校课程思政教学名师3名，北京市优秀教师1名，20余名骨干教师担任国家森防指、全国消防标委会、全国地质灾害应急救援标委会、国家自然灾害普查专家库、北京市应急管理专家库、消防救援局科技评委会专家。实行“教官制”，定期从国家综合性消防救援队伍选调优秀干部，满足实战化教学需要。聘请国内应急管理领域知名专家和国家综合性消防救援队伍优秀管理指挥、专业技术干部担任客座教授。 教学条件日臻完善。建有专修教室、智慧直播录播教室、学术报告厅等多媒体教室90余间，物理、化学、电工电子等基础实验室22间，消防燃烧学、无人机模拟飞行、航空救援联合创新中心、消防员心理发展指导中心等专业实验室7个，消防体能、消防技能等基础训练场12个，消防救援技战术、森林灭火技战术和无人机综合测试等综合实训场3个，形成了南北2个校区和西峰山训练基地遥相呼应的空间布局，构建起“多媒体教室、基础实验室、专业实验室、基础训练场、综合实训场”五位一体教学保障体系。 面向未来，学院将以推进高质量发展为主题，积极构建以本科教育为主体、研究生教育与继续教育协调发展的“一体两翼”教育新格局，加快建设成为一所具有鲜明特色、高质量的、与大国应急管理体系地位相匹配的消防救援高等院校。

学校介绍 安徽工商职业学院是一所公办全日制高等职业院校，隶属安徽省教育厅。前身是创立于1950年的皖北人民行政公署工商处干部轮训班，1959年成立安徽省合肥商业学校，2003年6月经安徽省人民政府批准，升格为安徽工商职业学院，2020年起先后与安徽财经大学、阜阳师范大学开展专升本人才联合培养。 学校坚持社会主义办学方向，立德树人，育人为本，是教育部优质专科高等职业院校、教育部现代学徒制试点院校、安徽省地方技能型高水平大学、安徽省省级示范性高等职业院校，是安徽省高水平高职学校和专业群建设单位，全国职业院校数字校园建设样板校，同时是安徽省“三全育人”综合改革试点院校、安徽省课程思政建设先行高校；连续被评为第九届、第十届、第十一届安徽省文明单位，是省级第一届、第二届文明校园、省教育系统首届文明单位。 学校坐落在安徽省会合肥，有双凤和庐阳两个校区，占地面积450亩，建筑面积约26万平米，在校生13000余人，现有专兼职教师622人，其中专任教师472人，具有高级职称的教师占38%，研究生学历教师占80%，“双师型”教师占80%。学校设有会计学院、管理学院、旅游健康学院、经济贸易学院、艺术设计学院、智能制造与汽车学院、信息工程学院、马克思主义学院、国际交流与继续教育学院和公共课教学部等10个教学机构，成立了校企协同育人新型产业学院，形成了以人工智能应用、现代物流管理、新能源汽车、大数据与会计、跨境电子商务、酒店管理与数字化运营、广告艺术设计等专业为龙头的品牌专业群，拥有国家级骨干、示范专业5个，省级重点建设专业和高水平专业17个。 学校深入贯彻新发展理念，大力实施“素能本位、理实一体、校企共育、工学结合”的人才培养模式，“三教改革”对接“三大能力”，工匠培养特色鲜明，人才质量持续提升。牵头主持安徽高职院校首个国家级专业教学资源库（“徽派技艺传承与创新”）1项，联合主持国家级专业教学资源库1项，建有国家级“徽派三雕”技艺大师工作室1个，成立了安徽高职唯一的徽派艺术研究中心、徽菜传承创新中心、专业展览馆。荣获国家教学成果奖二等奖2项、省级教学成果特等奖3项、其他省级教学成果奖100多项。现有国家级精品开放课程5门、省级精品课程150多门，获首批“十四五”职业教育国家规划教材5本、省级规划教材51本。现有国家级和省级双师型教师培训基地各1个、国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个、国家级生产实训基地2个，累计建成各类专业实训室166个，实训工位数达7500个。在全国普通高校竞赛评估结果（高职）排行榜中，名列全国第五、安徽第一，其中2022年金砖国家职业技能大赛获一等奖2项、二等奖1项。 学校坚持产教融合、校企合作，主动对接服务区域经济社会发展，与科大讯飞、蔚来汽车、阳光电源、洲际集团、中海物流等国内知名企业建立了深度合作关系。与爱尔兰、英国、韩国、德国等国高校建立了合作培养关系。学校毕业生就业率连年保持在98%左右，被评为全省高校毕业生就业工作先进单位、全省就业先进单位和全省高校毕业生就业工作标兵单位，首批进入安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校。 奋进新征程，建功新时代。今天的安徽工商职业学院人在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，正以昂扬的姿态聚焦立德树人根本任务，深入践行教书育人初心使命，大力弘扬三商文化精神，紧紧围绕打造“三地一区”、建设“七个强省”战略部署，努力创建更高层次、更高水平的中国特色高职院校！

学校介绍 河北软件职业技术学院坐落于历史文化名城保定市，位于白洋淀旁,古莲池畔,居京畿重地,毗雄安新区。学院是直属河北省教育厅的全日制普通高等职业技术学院，也是省内首家独立建制的以信息技术教育为主的高职院校。 学院始建于1972年，在50年办学历程中，学院坚持“立德树人”根本任务，“学院与社会零距离、学生与岗位零距离”的办学模式，坚持服务区域经济社会发展，逐步明确“立足京津冀、服务ict”的办学定位，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式和办学体制机制，形成了对接新兴产业，服务区域发展的鲜明办学特色，实现了各项事业的高质量发展。学院积极对接雄安新区建设、京津冀协同发展、“互联网 ”、“中国制造2025”等国家战略，主动适应新一代信息技术和互联网经济发展趋势，以信息与通信技术为核心，面向战略新兴产业、先进制造业、现代服务业，重点打造软件大数据、物联网、云计算、动漫制作、智能制造、建筑工程、电子商务、会计金融等八大专业群，为生产、建设、管理、服务一线培养具备国际视野的高素质技术技能人才。 学院自举办高职教育以来，取得丰硕办学成果，获得了一系列荣誉。学院是教育部确定的河北省唯一一所国家示范性软件职业技术学院建设单位，国家优质专科高等职业院校建设立项单位，国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位，“全国党建工作样板支部”培育创建单位，全国云计算产教融合共同体轮值理事长单位,教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点单位，教育部国防教育特色校，河北省新一代信息技术职业教育集团理事长单位，河北省重点建设示范性高等职业院校，河北省高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，首批大学生创业教育示范学校、高校就业工作评估检查优秀学校，荣获“亚太职业教育影响力50强”荣誉称号。2021年8月，学院成功入选教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。著名计算机专家、中国工程院院士倪光南先生为学院名誉院长。 学院现有教职工500余人，在校生一万二千余人，校区占地面积约500亩，校舍总建筑面积约22.4万平方米。设有软件工程系、数字传媒系、计算机应用工程系、网络工程系、智能工程系、互联网商务系、思想政治理论课教学部、公共课教学部、信息基础教学部、体育教学部等10个系（部），2024年招生专业（方向）45个，招生范围涉及十二个省、市、自治区。先后为全国各地培养毕业生近6万名，为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。

学校介绍鲁迅美术学院前身是1938年由中国共产党所创建的鲁迅艺术学院，是“新中国美术的摇篮”，毛泽东同志亲笔题写了校名和“紧张、严肃、刻苦、虚心”的校训。是东北地区唯一一所师资力量雄厚、专业齐全、办学水平和整体实力居全国同类院校前列，具有鲜明的办学特色，在国内外有重要影响的著名高等艺术学府。2019年，被确定为辽宁省重点支持的国内一流大学建设单位。 学校现有沈阳和大连两个校区，校园总占地面积95.8万㎡。共有全日制本科生、研究生7478人，教职工919人，其中国务院特殊津贴12人，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，国家“万人计划”教学名师1人，中宣部全国文艺界德艺双馨2人，中宣部四个一批人才2人。工业设计实验教学中心是全国同类院校中唯一的国家级工业设计实验教学示范中心。 学校的美术与书法、设计、艺术学、设计学均具有硕士学位授予权。中国画、绘画、雕塑、产品设计、视觉传达设计、动画、摄影、环境设计、服装与服饰设计、工艺美术、美术学、数字媒体艺术等12个专业被评为国家级一流本科专业建设点。 学校致力于建设美术学、设计学、人文艺术三大学科群相互支撑、相互交融的当代美术教育学科结构，在构建新时代中国特色的美术教育体系中发挥重要作用，以其鲜明的办学特色、高水平的教学质量与艺术创作成果服务国家建设和文化发展事业，与国际著名美术院校建立了广泛的交流合作，成为中国高等美术教育领域具有重要影响力的美术院校。

学校介绍 河南信息统计职业学院是全国唯一一所以统计与大数据主要为特色的公办财经类高等职业院校，创建于1951年，前身是河南省计划统计学校。2001年6月，河南省计划统计学校与郑州航空工业管理学院联合办学，成立郑州航院信息统计职业学院。2013年3月，经省政府同意，教育部备案，将郑州航院信息统计职业学院从郑州航空工业管理学院剥离,设置河南信息统计职业学院。 学校占地面积372亩，建筑面积22.8万平方米。固定资产原值15766.48万元，其中教学科研仪器设备3758.73万元。校内实训基地（室）25个，校外实习基地36个。图书馆藏纸质图书45余万册，电子图书16多万种。教学实训设施完善，设备先进，建有虚实一体实训基地。建成共享型专业教学资源库云综合平台，实现以学生为中心的个性化、智慧化学习。学生学习、生活和运动设施齐全。 学校现有教职工299人，其中副高级以上专业技术职务60人，中级专业技术职务90人，中、高级职称的教师占专任教师总数达64%以上，具有硕士及以上学位的教师137人。“双师型”教师占专任教师达80%以上。学院有享受国务院特殊津贴的专家1人，省级职业教育专家1人，省学术技术带头人1人，省教育厅学术技术带头人14人，形成了一支素质优良、结构合理、专兼结合的师资队伍。 学校设有统计与大数据学院、信息技术学院、商学院、会计学院、文化旅游学院、建筑工程与艺术设计学院、学前教育学院、公共基础学院、马克思主义学院。开设大数据技术、统计与大数据分析、统计与会计核算等36个专业，在校生10000余人。 学校坚持走内涵发展之路，不断更新教育教学理念，创新教育教学方法，积极开展工学结合、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式，加强实践教学环节。紧密围绕技术进步和经济社会发展的大局，围绕产业发展需要设置专业设置，积极推进信息技术与教育教学深度融合，把创新创业教育贯穿人才培养全过程。学生的学习能力、创新能力和实践能力不断提高，教育教学质量稳步提升，培养了大批高素质技术技能型人才。凭借完备的基础设施、雄厚的师资力量和丰硕的教学成果，成为郑州市大数据人才培养“码农计划”试点院校，为区域产业转型升级提供支持。 学校高度重视就业工作，切实加强就业指导，促进毕业生就业。各专业根据经济社会发展的需要，不断深化校企合作、工学结合的发展道路，拓宽合作领域，与50多家企业建立了稳定的实习实训基地及就业基地。学院毕业生深受用人单位欢迎，毕业生就业率始终保持在95%以上。深受社会各界和用人单位好评。 学校是“中国统计教育学会副会长单位”、“中国统计教育学会职业教育分会会长单位”、“全国统计职业教育教学指导委员会副主任委员单位”、“全国五四红旗团委”、“河南省文明校园标兵”、“省五四红旗团委”、“河南省统计行业校企合作指导委员会副主任兼秘书长单位”。先后获得“河南省依法治校示范校”、“河南省职业教育攻坚工作先进单位”、“河南省最具影响力的十佳职业院校”、“河南职业技能院校综合实力20强”、“河南省职业教育品牌示范院校”等荣誉称号，多次受到省政府、省教育厅的表彰。 新时代赋予新使命，新思想引领新征程。站在新的历史起点，河南信息统计职业学院凭借着其在中国统计教育界和河南职业教育界的良好声誉和影响力，凭借其锐意进取的拼搏精神和生生不息的旺盛活力，一定能够乘势而上，奋发作为，拥抱新时代，谱写新篇章，再续新辉煌！

学校介绍 ■ 浙江省高职高水平学校 ■ 全国绿化模范单位 ■ 全国五四红旗团委创建单位 ■ 浙江省数字校园示范学校 ■ 浙江省文明单位 ■ 浙江省思想政治工作先进单位 ■ 浙江省学习型党组织建设先进单位 ■ 浙江省示范性高职院 ■ 浙江省文明校园 ■ 浙江省教育系统文明办网示范单位 ■ 浙江省群众体育先进单位 ■ 浙江省先进示范基层党校 ■ 浙江省平安校园 ■ 浙江省高职教育农林牧渔专业教指委主任委员单位 丽水职业技术学院是一所历史悠久、底蕴深厚的全日制综合性高职院校，前身是1910年处州知府萧文昭创办的处州种植学堂，2000年12月，由原浙江林业学校和浙江丽水商业学校合并升格组建而成。现为浙江省示范性高职院校、浙江省文明单位、全国绿化模范单位、浙江省数字校园示范学校。2020年成功入选浙江省高水平职业院校建设单位，林业技术、会计两个专业群入选浙江省高水平建设专业群（a类）。 学校本部占地470亩，开发区绿谷校区占地35亩，现有普通全日制在校生9000余人，教职工507人。其中教授24人，副教授等副高职称教师138人。省级优秀教学团队3个，省级教学名师、省级优秀教师等高层次人才60余人。 学校设有林业科技、建筑与设计、机电工程、会计、工商管理、旅游与贸易、继续教育（生态与经济）、马克思主义学院8个二级学院，31个专业。现有国家林草局重点建设专业1个、国家骨干专业4个，省级双高专业群2个、优势专业4个、特色专业4个。2016年起与浙江农林大学合作举办林学（林业技术）本科专业定向培养。专业建设成果荣获国家级教学成果奖3项，省级教学成果奖6项。现有国家精品资源共享课1门、国家课程思政示范课1门、国家教学资源库课程7门，省级精品在线开放课程3门；主编职业教育国家级规划教材45部。 学校坚持产教融合、校企合作，助力践行“乡村振兴战略”。现校内教学实训场所总面积11.26万平方米，中央财政支持实训基地3个，省级示范性实训基地4个。校外实训基地318家，其中紧密型基地200余家。2019年启动中德办学、区校办学项目，与德国柏林职教集团、丽水经济开发区合作搭建了中德（丽水）职业教育基地、中德（丽水）教育工程师培训认证中心、中德（丽水）跨企业培训中心三大平台，创新实训基地运营模式。启动1 x证书制度试点工作，在19个相关专业中推动42个“1 x”等级证书试点。丽水农民学院、丽水职业教育集团等平台助推地方支柱产业发展，与中国社科院日本研究所合作共建“日本农村研究中心”、浙江发展规划研究院、市政府支持共建“浙江大花园建设研究院”，为丽水深入推进乡村振兴提供理论支撑。学校获国家社科基金项目2项、全国教科规划教育部重点项目1项、教育部人文社科项目2项，国家民委民族研究项目1项，省部级及以上课题63项。 学校围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，不断提升人才培养质量。学校毕业生首次就业率平均达98%以上。涌现出一批先进典型，如中国大学生十大年度人物、第十届中国青年志愿者优秀个人、中国大学生自强之星、全国优秀共青团员、全国优秀团干部、中国青年志愿者优秀个人、全国践行社会主义核心价值观先进个人等。学校2020年荣膺“全国五四红旗团委”称号。 站在新的历史方位，学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以五大发展理念为指导，自觉融入浙江“八八战略再深化、改革开放再出发”，以人才培养为中心，以提高毕业生质量为目标，以教学改革为抓手，以推进教育信息化建设为保障，全面开创学校事业发展新局面。

学校介绍 　辽宁经济管理干部学院（辽宁经济职业技术学院）坐落于辽宁省省会沈阳，是经辽宁省人民政府批准、教育部备案的国有公办干部培训院校和高等职业院校。建院40年来，学院秉承“厚德、崇学、精业”的院训精神，全面加强党的领导和内涵建设，着力推动教育教学改革创新和高质量发展，为国家和社会培养了大批企事业单位骨干和高素质技术技能人才。 　　历史传承矢志不渝。学院始建于1984年1月，建校初期主要承担国家经贸委赋予的企业中高级管理干部培训任务，时任辽宁省副省长李贵鲜、朱家甄、郭廷标、辽宁省省长助理曹贵兴先后兼任过学院院长。1997年依托辽宁经济管理干部学院又试办高等职业教育，2002年正式挂牌成立辽宁经济职业技术学院。2000年8月，原辽宁省工艺美术学校并入学院；2003年2月，原辽宁省物资学校、辽宁省工业经济学校并入学院；2006年12月，辽宁省冶金干部学校、辽宁省轻工业干部培训班、辽宁省建材职业技能培训中心并入学院。 　　办学基础实力雄厚。学院占地面积近600亩，藏书64万册，固定资产总值5.3亿元，教学仪器设备总值2.19亿元。现有7个二级学院，开设招生专业36个，全日制在校生近万人。教职工523人，专任教师412人，副高级及以上职称教师174人（占比42%），博士及博士在读21人，硕士及以上学位354人，“双师型”教师占比90%以上。拥有国家级教师教学创新团队1个，辽宁省“百千万人才工程”百层次人才、省级专业带头人、省级教学名师、省优秀教师、省级骨干教师59人，企业专业技术人才、业务能手等外聘教师资源库储备300余人。现有大数据财经、数字商贸、工商企业管理、现代艺术设计、旅游与康养、数字信息技术6个专业群；国家级骨干专业5个,中央财政支持的重点建设专业2个，省级示范专业、品牌专业、高水平专业、卓越专业22个；书证融通示范专业3个，专业升级与数字化改造示范专业4个;高起点规划、高标准建设校内外实训基地300余个，中央财政支持重点实训基地2个。 　　职教改革成效显著。学院是国家优质专科高等职业院校，中国特色高水平专业群建设单位，教育部现代学徒制试点单位，教育部“1 x”证书制度试点院校，教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位，全国毕业生就业典型经验高校；辽宁省首批职业教育改革发展示范院校，辽宁省高水平现代化职业院校和高水平特色专业群院校，辽宁省高等职业教育兴辽卓越院校和兴辽卓越专业群a档建设单位，辽宁省首批劳动教育示范学校建设单位。 　　立德树人硕果累累。学院坚持党建引领、争创一流，获评全国党建标杆院系1个，辽宁省高校党建标杆院系2个、样板支部1个、“双带头人”教师党支部工作室1个，省级校园先锋岗（集体）2个。深入推进“三全育人”综合改革，构建“五育并举”育人体系，创新人才培养模式，获得国家级教学成果奖二等奖1项、省级教学成果奖27项，全国教师信息化教学大赛一等奖1项，国家级技能大赛教师组三等奖1项、省赛奖项94项，全国首批教材建设奖二等奖1项，国家级、省级学生职业技能大赛奖项366项，“挑战杯”“互联网 ”创新创业竞赛国家级三等奖2项、省赛奖项183项，文体竞赛获得国家级奖项6项、省级奖项52项。毕业生深受用人单位欢迎，就业质量全面提升，长期稳定就业合作单位200余家。 　　校企合作引领示范。学院牵头组建辽宁现代制造服务业职教集团，成立全国现代服务业职业教育集团东北分部，立足服务辽宁、对标前沿、特色发展，深耕校企命运共同体。与顺丰、京东、好利来、通力电梯等国内知名企业深化校企合作，推动社会优质资源向育人资源转化，主动对接经济社会发展和区域产业布局，建有10个产教紧密融合型实训基地、30余个校企双向工作站、6个混合所有制性质的二级产业学院，校企协同育人体制健全、机制完善、动力强劲。获批国家级产教融合型专业建设试点院校，获评国家级生产性实训基地1个、国家级产教融合实训基地1个，辽宁省职业教育兴辽产业学院２个，辽宁省现场工程师专项培养项目1个，辽宁省职业教育校企合作典型生产实践项目1个，产教融合、校企合作引领示范作用成效明显。 　　培训教育深入拓展。学院培训资源充沛，拥有一大批专兼结合的行业企业培训专家，配备标准化培训公寓120间，开发校外培训基地50余个，同时能满足300人左右的培训教学。建院以来，服务国家战略和辽宁振兴，累计完成各级各类企事业单位领导干部和经营管理人员培训12万余人次，公务员和县域经济系列培训8000余人次，西藏、新疆、重庆等地对口支援培训任务6000余人次，辽宁省领导干部出国及后备干部培训500余人次，形成经济管理类干部培训的品牌优势。定制个性化服务，开发“菜单式”教学，深入打造经济管理干部、县域经济、对口支援、职业院校师资、职业技能提升等培训项目特色，拓展老年大学和社区学院，形成多元化的终身教育服务体系，年均培训20000人次以上。 　　国际合作前景广阔。学院是东北三省一区“一带一路”职业教育联盟副理事长单位、中国—东盟职业教育国际合作联盟常务理事单位、中国高等教育学会中外合作办学研究分会常务理事单位、英国国家学历学位评估认证中心（uknaric）副理事长单位，获得2020年中泰职业教育国家合作贡献奖。与美国西阿拉巴马大学、俄罗斯西伯利亚联邦大学、乌兹别克斯坦安集延机械制造学院、西班牙萨拉曼卡大学、韩国又松大学、泰国格乐大学等多所境外知名高校互签友好合作协议，在共享高水平海外教育资源、打造中国特色职业教育品牌、服务国家“一带一路”倡议方面积极展现新作为。 　　展望未来，学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实履行职业教育和社会培训的法定职责，为辽宁全面振兴全方位振兴提供智力支持和人才保障，为建设质量卓越、特色鲜明、国内一流、国际知名的现代化高水平高等职业院校而不懈奋斗。