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学校介绍 铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准成立的一所公办全日制普通高等职业学院。是国家骨干高职院校、“省部共建”高校（国家民委与贵州省人民政府）、国家优质高职院校、国家“双高计划”立项建设单位、全国乡村振兴人才培养优质院校、全国大学毕业生就业典型经验院校。 学院现有全日制高职在校学生16466人(含高职扩招生源)，教职工942人，专任教师827人，高级职称394人（其中二级教授3人，三级教授10人），博士21人，在读博士37人，硕士406人，有全国教书育人楷模1人、国家级技能大师1人、省级技能大师5人，省级教学名师3人、国家级优秀教学团队1个、国家级教学教学创新团队1个、省级优秀教学团队3个。

学校介绍 辽宁职业学院是一所致力于服务区域性现代三次产业的省属公办全日制高等职业院校。是国家骨干高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校，辽宁省“兴辽卓越”高职院校、“兴辽卓越”高职专业群建设单位，始建于1956年，时名辽宁省蚕业学校，1980年更名为辽宁省铁岭农业学校，2003年独立晋升为铁岭农业职业技术学院，2005年铁岭农业职业技术学院与辽宁省农业机械化学校实行教育资源整合，2006年更为现名。 一、办学条件 学校位于铁岭市，共有1个校区，占地面积3678亩，校舍建筑面积16.44万平方米，学校现有校内实训室137个、实训基地28个，校外实训基地140个，省级生产（经营）实训基地2个，是中国大学生高尔夫球国家集训队训练基地、国家汽车领域技能型紧缺人才培养培训基地、辽宁省现代农业技术培训基地、省科学技术普及基地、省专业技术人员继续教育基地、省贫困地区劳动力转移培训基地、省中高职青年教师企业实践培训基地、辽宁省大学生创业教育示范基地等。 二、师资情况 学校现有教职工532人，其中，专任教师303人，具有副高级及以上职称153人，具有硕士及以上学位161人，“双师型”教师占比82%。现有黄炎培职业教育奖先进工作者1人、全国农业职业院校教学名师6人、中国职业技术教育学会职业院校优秀教师1人；省级优秀教学团队3个，省级教学名师6人、职业教育教学名师2人、优秀教师2人、专业带头人5人、骨干教师2人、最美教师1人；省五一劳动奖章获得者1人。 三、人才培养 学校现有全日制高职专科在校生8336人，开设专业43个，其中，食品加工技术专业为教育部现代学徒制试点专业，园艺技术专业群为辽宁省高水平特色专业群；省级“兴辽卓越”高职专业群5个、人才培养模式改革示范专业10个、专业数字化升级改造示范专业2个、现代学徒制示范专业5个。近五年，获得职业教育国家在线精品课程1门，教育部全国高校思政工作精品项目1项、1 x证书制度试点项目23项；省级教学成果奖18项、精品在线开放课程8门、教育信息化教学应用实践共同体培育项目1项；学生在各类竞赛中荣获省级及以上荣誉300项，毕业生年均就业率96.28%，用人单位满意度达96.67%。 四、社会服务 近五年，全校获批专利333个，服务企业横向课题20项，育成作物品种20项，开展职业院校教师、高素质农民和基层农技推广人员等培训23451人次，开展车工、农产品食品检验员等职业技能鉴定5377人次；承办中国大学生高尔夫球锦标赛、省职业院校学生技能竞赛、省青少年单板滑雪平行项目锦标赛等重要赛事活动14次，提供裁判员和志愿者服务2148人次；服务地方经济发展和行业企业项目95项、定点帮扶贫困村1个。 五、办学特色 学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以服务经济社会发展为宗旨，以市场需求为导向，以创新发展为动力，以产教融合为主线，立足地方经济社会发展环境及产业发展需求，与生产劳动和社会实践紧密结合，努力走出一条以服务谋发展、以服务提质量、以服务求支持的特色化、高质量的高素质技术技能人才培养和协同发展之路。 ——构建“五育并举”新模式，融合育人成效显著。坚持“以德为先、以智为本、以体为重、以美为贵、以劳为基”的育人理念，完善“全专业推进、全课程融入、全过程贯穿、全方位保障”的课程思政育人体系，深化“多方联动、精准推动、产教互动、创业带动”的就业创业工作体系。成立美育中心，加强美育课程建设，实现“美育化德”和“以德润美”的双向统一。强化劳动教育，实施校园美化、绿化、净化工程，开展“三产三阶段递进式”劳动教育实践，打造“辽职特色”校园文化。近五年，学生在各类竞赛中荣获省级及以上奖励300项。 ——积极推进现代职业教育体系建设改革，深化产教融合社会服务取得实效。以提升关键能力为基础，以深化产教融合为重点，与华为、京东等企业深度合作，共建冰雪产业学院、京东产教融合学院、华为ict学院、休闲运动产教融合学院、派美特宠物科技学院、现代装备制造产业学院等6个涵盖专业教学、技能培训、实习就业和服务地方经济发展功能为一体的特色产业学院。2021年，冰雪产业学院、京东产教融合学院被确定为辽宁省职业教育兴辽产业学院。2022年，辽阳弓长岭温泉滑雪场——辽宁职业学院冰雪产业产教融合实训基地被确定为辽宁省产教融合实训基地建设项目。牵头成立辽西北职教联盟，探索实体化运作，2021年6月被教育部确定为全国第二批示范性职业教育集团（联盟）培育单位。近五年，为经济社会发展培养高素质技术技能人才16955人。 ——紧密对接经济社会发展需求，“一核两翼”专业群建设效果突出。紧密围绕服务建设数字辽宁、智造强省和乡村振兴等战略任务，主动对接现代农业、现代制造业和现代服务业产业链，建立适应经济社会发展需求的专业动态调整机制，增强服务全面振兴新突破三年行动的支撑能力，积极打造以现代农业技术类专业群为核心，以现代装配制造加工技术类专业群和现代信息与服务技术类专业群为两翼的“一核两翼”专业群。2021年5月被农业农村部和教育部确定为全国乡村振兴人才培养优质校。

学校介绍 上海工商职业技术学院（原：上海新侨职业技术学院）创建于1993年，是市首批教育部批准独立设置、面向全国招生的全日制民办非营利高职院校之一（1999年），市首批依法自主招生的高校之一（2005年）。2014年7月，经上海市人民政府批复更改为现名。现由上海海外联谊会、上海市海外交流协会、上海市归国华侨联合会、上海中华职业教育社、上海市工商业联合会、中国民主建国会上海市委员会等统战系统的社会团体及民主党派共同举办。 学校现有嘉定、青浦两个校区，占地总面积330余亩；设有马克思主义学院、公共基础学院、大唐信息技术学院、教育学院、pich现代服务学院、珠宝与艺术设计学院、商学院、智能制造与汽车学院等8个学院、1个马耳他国际学院；2023年招生专业27个，现有中高贯通专业19个，高本贯通专业1个，高职专业26个，其中国家骨干建设专业4个，市级高水平专业群1个、高水平专业1个、一流专业2个、产教融合型专业1个。现有在校生7462余名，教职工445人，专任教师395人，专任教师中硕士占比49%，博士占比1%，其中高级职称占比19%，中级职称占比37%，双师素质教师占比63%；拥有上海市级教学团队5个、上海市级教师教学创新团队4个、上海市级课程思政示范团队2个，上海市级高职院校工科类技术技艺创新平台及团队1个；上海市高等职业教育名师工作室1个、上海市高等职业教育技能大师工作室2个。 学校被评为“2015-2016年度上海市十佳厂务公开民主管理工作先进单位”，并授予上海市“五一劳动奖状”“2015—2016年度上海市教卫工作党委系统文明单位”“2016—2017年度上海高校信息评议工作优秀单位”“2017年度高校治安安全示范点”“2017—2018年度上海市教卫工作党委系统文明校园”“2020年度上海生活垃圾分类实效综合考评优秀高校”“2021年度获上海市垃圾分类百佳学校”“2021年度上海高校征兵工作优异单位”；连续多年被评为“上海市安全文明校园”，2013年至2021年连续九年荣获“上海市征兵工作先进单位”。在2022年上海高校分类评价工作中，学校在应用技能型高校中排名第9名，位居上海市民办高职第二名；在武书连2022中国1302所高职高专综合实力排行榜中，较前一年上升47位，上海市第7名。2022年度学校当选中国民办教育协会党建专业委员会理事单位，职业教育新商科国际联盟常务理事单位；在中国教育在线“榜样力量·2022年度教育盛典”中荣获“2022年度上海市最受中学信赖高职院校”荣誉称号。 2023年，学校当选上海市学校国防教育协会常务理事单位，被授予教育部职业教育宝玉石鉴定与加工专业教学资源库建设“先进集体”称号，荣获上海市“星光计划”第十届职业院校技能大赛“特别贡献奖”和“优秀组织奖”。 特色鲜明的办学思路，与时俱进的办学理念。学校全面贯彻落实党的教育方针，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以内涵建设为抓手，以培养高素质技术技能型人才为中心，持续推进素质教育，促进学生全面发展的办学方针；形成“理想素养有境界，知识技能有特点，创新创业有实践，终身发展有潜力”的新型工商“四有”人才培养模式，并不断探索与实践；以“建设成若干专业成为市级重点、若干专业特色鲜明的面向企业、面向社会、面向世界、面向未来的上海市示范性特色民办高职院校”为目标；明确“稳定数量、提高质量、不求做大、但求做精”的办学定位；坚持公益办学，秉承“诚信办校、质量立校、人才兴校、特色强校”的办学理念。学校主动对接上海市及嘉定区产业发展，科学制定专业发展战略和规划、优化专业布局，认真做好面向三大先导产业领域、急需紧缺领域和社会需求强的领域的招生结构规模动态调整，扩大对应的招生规模，压缩文化艺术类、财经商贸类、教育与体育类、旅游类等控制领域的专业点布控和招生指标，加强专业内涵建设，进一步提高教育教学质量，使人才供给与产业需求更加匹配。构建了以移动互联网技术、智能制造技术、新能源汽车技术、珠宝与艺术设计、现代服务、大数据与商务管理、学前教育等 7个具有鲜明特色的专业群，为国家和社会培养3万多名高素质技术技能人才。 注重实践应用能力的提高，突出技能培养的鲜明特色。学校现有校内实训场所121个，校外实习实训基地227个。含教育部认定的“移动互联网产业生产性实训基地”“首饰设计与工艺专业生产性实训基地”“汽车运用技术专业群‘双师型’教师培训基地”“移动互联网技术应用协同创新中心”；上海市移动互联网产教研协同基地、上海市移动互联虚拟仿真实训中心、上海市智能制造开放型区域产教融合实践中心；“汽车技术”“数控铣”“珠宝加工”“网络系统管理”“移动应用开发”和“餐厅服务”等6个集训基地为第47届世界技能大赛上海市集训基地。学校被认定为“新能源汽车智能化技术”“珠宝加工”“工业机器人系统运维”“区块链应用操作”和“家政服务（整理收纳）”等5个项目为第二届全国技能大赛国赛精选项目上海市集训单位；“珠宝加工”“新能源汽车智能化技术”“家政服务（整理收纳）”等3个项目的上海市第一届职业技能大赛的z6尊龙平台的技术支持单位；“汽车电器维修工（新能源汽车电控系统技术方向）、汽车整车装调工（新能源汽车轻量化技术方向）、首饰设计师”等3个赛项的全国行业技能竞赛上海市集训单位，是上海市民办高校唯一一所集训基地；“汽车维修工”“育婴员”和“互联网营销师（直播销售员）”等三个项目的嘉定区第十八届职业技能大赛赛前训练单位，是上海市民办高校唯一一所集训基地。学校紧密结合区域、行业发展，不断创新校企合作体制机制。积极探索建设大唐信息技术产业学院、pich现代服务学院（产业学院）、智能制造与汽车产业学院、珠宝产业学院，通过多形式、多渠道，大力开展产教融合，校企合作，切实提高校企合作、工学结合的实效性，积极争取承担市人社项目，开创我校职业培训新局面。2023年8月，学校和上海嘉捷通电路科技股份有限公司牵头，依托上海嘉定工业区管理委员会、外冈镇政府、上海市软件行业协会，成立了上海市十四个市域产教联合体之一的上海嘉定区产教联合体，建立了政府、园区、企业、学校共建共管的治理模式，构筑服务嘉定工业区“汽车智能化技术”“先进制造技术”“芯片与信息技术”及“高端医疗器械”四大专业集群。将全面促进嘉定区2000家企业与院校在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展深度校企合作，形成共商人才需求、共享优势资源、共研领先技术、共建学科专业、共管人才培养的“五共一体”协同育人机制。 教育教学成果斐然，各级各类竞赛成绩突出。学校各专业根据人才培养特点和专业能力素质要求，梳理每一门课程蕴含的思想政治教育元素，发挥专业课程承载的思想政治教育功能，推动专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同频共振，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校现拥有国家教学资源库建设2项、上海市级专业教学资源库2项、职业教育国家在线精品课程1门、市级精品课程10门、市级精品在线开放课程3门、市级课程思政示范课4门、校级精品课程41门；市级及国家级教育教学优秀奖13个。2023年，《学前儿童游戏》和《商务礼仪》分别获批国家级和上海市级精品在线开放课程；《机械设计基础》（第4版）、《环境艺术制图autocad》（第二版）等4本教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材；荣获上海职业教育重点教改项目1个（立项）；《“联强聚优，辐射带动”打造高水平专业群－-新能源汽车高水平专业群建设》等9个案例分别获得上海市产教融合校企合作典型案例一、二、三等奖；《新能源汽车电力电子技术》等3项教学标准被确定为上海市高职院校汽车类专业教学标准。学校在上海市第一届职业技能大赛珠宝加工（国赛）、家政服务（整理收纳）（国赛）、新能源汽车智能化技术（国赛）等3个赛项比赛中12名师生获得金牌一项，银牌五项，铜牌五项；全国技能大赛中我校3个国赛集训基地培养选手获2铜3优胜奖，在2023年上海高校辅导员团队拓展活动中获得一等奖；在上海市大中小学国防教育知识竞赛总决赛获得一等奖；在“2023年外语课程思政优秀教学案例交流活动”中获得全国一等奖；学校获批上海市首批职业教育现代产业学院立项，获批上海市高等职业教育名师工作室1项、技能大师工作室1项；在“首届上海市课程思政教学设计展示活动”中获三个二等奖；在2023年上海市高等职业教育深化教学改革优秀案例评选中获得一等奖1项，二等奖3项；在上海市大学生企业经营模拟沙盘大赛中获团体二等奖；在第六届全国职业院校跨境电商技能大赛中获一等奖。2023年在上海市“星光计划”第十届职业院校技能大赛、上海高职院校学生技能大赛、上海市第一届职业技能大赛国赛精选赛项中，学校获得69个一、二、三等奖。在一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛、全国行业职业技能竞赛等其他各级各类大赛成绩优异，获奖122人次。 加强就业创业指导与宣传工作，确保较高的就业率和签约率。近年来，学校毕业生就业率和签约率一直保持在全市高校前列。2023届毕业生的毕业去向落实率为98.47%，签约率 95.45%。学校大力推动全校师生专业创新的新思维，在实践型创新人才的培养上下功夫，积极组织师生参与各类创新创业活动，依托嘉定区就业促进中心、外冈镇人民政府支持及资源共享，已成功举办7届“创飞扬”创意创业集市，并募集善款25万余元，捐于云南楚雄扶贫基金会、嘉定区慈善基金会；“工商杯”创新创业大赛已举办11届，孵化落地项目40余个；在中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛中获过国赛铜奖2名，入围奖2名，上海市金奖6名，银奖9名，铜奖56名，优胜奖64名，并连续6年获优秀组织奖；第八届“

学校介绍 广州城市职业学院是2005年3月经广东省人民政府批准、国家教育部备案，由广州市人民政府举办的广东省示范性高职院校，今年9月被确定为广东省域高水平高等职业院校建设单位。2009年5月，广州市政府批准学校加挂“广州社区学院”牌子。 学校的办学理念是：“质量立校、人才强校、文化塑校、特色兴校”。办学定位是：立足广州，面向粤港澳大湾区，服务城市发展；以高等职业教育为主体，大力开展职业培训与社区教育；以专科职业教育为基础，积极拓展本科教育；以立德树人为根本，遵循职业教育规律，致力把学校建设成为凸显城市建设与城市服务办学特色的高素质技术技能人才培养基地、技术创新服务平台、社区教育与服务示范中心和岭南文化传承基地，到2025年建成特色鲜明、省内一流、全国知名的高水平高等职业院校,为创建广州城市大学奠定扎实的基础。 学校办学历史最早可以追溯至1962年，60年来为社会各界培养了30多万人才，受到社会的广泛好评。2009年12月，学校以优异的成绩通过教育部人才培养工作评估；2020年4月，被确定为广东省示范性高等职业院校。 学校位于国家重要中心城市——广州，现有广州科教城、广园南、广园北、海珠、滨江、越秀、花都7个校区。主校区广园南、广园北校区坐落于风景秀丽的白云山下、麓湖之畔；广州科教城新校区将于2023年9月投入运行。现代化图书馆、教学大楼、实训大楼、宿舍楼、学生活动中心、室内外体育场馆等设施一应俱全，智慧校园、绿色校园、人文校园、平安校园建设持续推进，整体建设与应用水平在全省高职院校中位居前列。 学校面向广东、福建、江西、湖南、四川、广西、山西、内蒙古、河南、贵州、云南、甘肃、河北、新疆、青海等15个省、自治区招生，第一志愿上线率和新生报到率连年保持较高水平。毕业生双证书获取率达到97%，毕业生就业率连年超过98%，位居全省普通高校前列，毕业生社会评价满意率超过95%。 学校围绕服务广州城市建设与城市服务两大板块，设有城市建设工程学院、信息工程学院、机电工程学院、国际商务学院、食品科学与美食养生学院、公共管理（社区管理）学院（社区禁毒学院）、艺术设计学院（电影技术学院）、旅游学院、关山月中国画学院（许鸿飞雕塑学院）、市政建设学院、特殊教育学院、国学院（非遗传承学院）、马克思主义学院、继续教育学院、创新创业教育学院、基础课教学部、退役士官教育学院等教学单位，以及高等职业教育研究所（社区教育研究中心、广州市社区教育服务指导中心）、国际合作交流中心等科研教辅机构。建有国家骨干专业3个、中央财政重点支持专业2个、省高水平专业群7个、省示范校重点专业4个、省高职教育重点专业2个、省二类品牌专业6个，其中广播影视节目制作、市政工程技术、食品检验检测技术、市场营销、道路与桥梁工程技术、物联网应用技术、社区管理与服务等7个专业群为省级高水平专业群建设项目。 学校不断创新办学体制机制，优化专业结构，创新人才培养模式，推进教学改革，提高人才培养质量。以高水平专业群建设为契机，创新“产业学院”、“订单式”、“现代学徒制”、“中高本协同一体化”等校企合作方式与多种育人模式，打造人才培养高地，构建复合型人才培养体系；深化职教改革，获得省级及以上教学成果奖13项，其中国家级二等奖1项、省级一等奖4项。学生在世界级和国家级技能竞赛屡获优异成绩，其中世界技能大赛获奖5项，中华人民共和国职业技能大赛获奖3项，全国职业院校技能大赛获奖11项，“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛获奖2项。 学校根据粤港澳大湾区和地方经济发展需要，深化校企合作、产教融合、协同育人。校企共建国家级协同创新中心1个、省级协同创新中心3个、中央财政支持实训基地2个、国家级公共实训中心2个，省级高等职业教育实训基地10个、省级公共实训中心2个、省级协同育人平台2个、省级职教集团1个、市级示范性实训基地9个，校内实训室277个，校外实习实训基地358个，形成了较为完整的实践教学体系；与行业龙头企业合作共建广州市物联网产业学院、广州广电传媒新媒体产业学院、广城-珠啤新零售产业学院等省级产业学院；拥有关山月家属授权冠名的全国唯一“关山月中国画学院”，与著名雕塑家许鸿飞合作成立许鸿飞雕塑学院；与韩山师范学院、韶关学院等本科院校合作开展“2 2”应用型本科、“三二分段”专升本等专本协同育人，与中职学校合作开展中高职“三二分段”协同育人，与广州市政集团等知名企业合作开展省级现代学徒制试点培养，与马来西亚城市大学探索开展“3 2”专升本试点培养。 学校拥有一支结构合理的专兼结合高素质教师队伍。现有教职工747人，其中专任教师510人，具有高级职称的151人，双师素质教师412人。 学校注重培育校本文化根基，形成了“思诚贵和”的校风和“乐学善用”的学风。学校创建国内高职院校首个国学院，将社会主义核心价值观融入人才培养全过程，将中华优秀传统文化精髓与职业道德、职业能力和职业精神培育有机结合，全面提升学生人文素质，造就既具有娴熟的职业技能，又拥有良好品德与和谐人格的高素质技术技能人才。 学校坚持职业教育与社区教育联动发展的办学思路，以广州社区学院为龙头，以项目为依托，通过学校、企业、社区、政府多主体合作，从社区教育网络构建、发展研究、人才培养、开放共享学校资源等多方面推进，服务居民终身学习需求，构建了高职院校引领社区教育发展的“广州模式”。广州市依托学校成立了“广州市社区教育服务指导中心”、“广州市社区教育工作者培训基地”，彰显广州社区学院的功能；牵头组建“职业院校服务社区教育联盟”，辐射带动职业院校服务社区教育工作高质量发展。 学校坚持开放办学，加强与国内外合作与交流，提升办学的国际化水平，目前已与德国、英国、日本、马来西亚、菲律宾等多个国（境）外、地区文化教育机构建立校际合作关系。其中与马来西亚城市大学合作共建广州城市职业学院吉隆坡本科校区、广州城市职业学院“中马国际学院”暨马来西亚城市大学广州校区，2019年首个中外合作办学项目“网络新闻与传播”专业开始招生，2022年食品检验检测技术专业成功获批。近年，学校选派骨干教师赴国（境）外培训学习，提高教师职业教育能力；遴选学生赴德国f u萨克森培训中心、马来西亚城市大学等交换交流，为学生提供更高层次的国际教育交流与出国深造平台。 学校将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党的二十大精神，坚持党的全面领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，坚持“立人立业，立德立志；教师为根，学生为本”的治校理念，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，强化内涵建设，提高办学质量，创建全国知名、省内一流、彰显特色的高水平高职院校。

学校介绍 湖南生物机电职业技术学院是一所具有百余年办学历史的全日制公办普通高等院校，入选国家首批“双高计划”建设高水平专业群c档、全国乡村振兴人才培养优质校、湖南省“双高计划”建设学校a档、湖南示范性高职学院和湖南省卓越高职学院。世界著名杂交水稻专家袁隆平院士曾任学院名誉院长。 学校前身始创于1903年的“湖南私立修业学堂”，由中国近代民主革命家、教育家周震麟为了“教育救国”而创。后受“实业报国”思潮影响，于1918年改办农业实业教育。民主革命先驱黄兴、教育家徐特立、开国领袖毛泽东等曾在学校任教，革命先烈毛泽覃、“国歌之父”田汉、国家领导人王首道等曾在学校求学，学校所倡导的“救国报国”、“习劳耐苦”、“泥脚腿子”等“修业”农职精神日久弥新，与“楚怡”工业职教精神一并，是湖湘职教的宝贵精神财富。 2001年5月，学校由原长沙农校和省机电工程学校合并升格为高职学院以来，始终坚持农职办学定位，助力乡村振兴，服务现代农业发展。现辖有东湖、马坡岭两个校区和一个中央财政支持建设的超级杂交水稻生产示范与人才培养基地，占地面积1300多亩，设有植物科技学院、动物科技学院、机电工程学院、车辆工程学院、经济贸易学院、信息技术学院、人文科学学院、马克思主义学院、体艺课教学部等8院1部，以及3个对外开展社会培训、国际交流、“双创”教育的继续教育学院、国际交流学院和创新创业学院，构建了对接湖南十大农业千亿重点产业、覆盖现代农业全产业链的6大专业集群，开设以农业类专业为主体的各类专业45个，全日制在校生近1.6万人，非学历培训与全日制办学规模大体相当，是我省农职办学历史最长、专业门类最全和学生规模最大的高职院校。 学校现有教职工1076人，其中正高45名、副高187名，“双师型”教师占90%以上。全国农业职业教育教学名师6名、国内访问学者30人、芙蓉学者1人，徐特立教育奖1人。2011年以来，获省级以上教学成果奖14项，省科技进步奖14项，全国农业丰收奖7项，专利501项。 学校是中国现代农业装备职教集团、中国现代宠物职教联合体、中国宠物产 业职教集团、中国生猪产业职教产学研联盟、武陵山罗霄山湘赣边区乡村振兴科教联盟、中国都市农业职教集团劳动教育专业委员会6个国字号和湖南现代农业职教集团、湖南现代农业职教教学指导委员会2个省字号办学集团（联盟、委员会）发起组建单位，湖南现代农业职教集团为全国首批示范性职教集团、湖南省楚怡示范性职教集团。 学校先后入选国家首批“双高计划”建设高水平专业群c档、全国乡村振兴人才培养优质校、教育部第一批职业院校数字校园建设试点单位、全国第一批示范性职教集团培育单位、全国绿化模范单位、国家级语言文字规范化示范校、国家示范职业技能鉴定所、全国青少年农业科普示范基地、全国教科研先进单位、全国十佳优秀农民创业培训基地、国防教育特色学校、团学改革示范单位。获省卓越高职学院、文明标兵校园和就业创业工作先进集体、湖南省楚怡高水平高职学校等省级荣誉资质。立项建设全国党建工作样板支部1个、省“三全育人”综合改革试点项目2个、省党建工作“标杆院系”1个，样板支部1个、教育部现代学徒制试点单位、1 x证书制度试点单位。先后与东帝汶纳塔波纳职业学院、埃塞俄比亚最大的农业职业院校alage学院等签订协议，开展国际合作办学；与隆平高科、湖南省商务厅等合作，成功申报并连续选派优秀教师参加国家援助埃塞俄比亚农业职业技术教育、孟加拉国肉禽业生物安全政策与实践研修班等援外项目；与隆平高科共建境外杂交水稻技术推广中心、联合挂牌成立菲律宾杂交水稻协同创新中心，为“走出去”湘企输送高素质技能人才、培养本土化技能人才提供有力支撑。《人民日报》《光明日报》《新华社》《湖南日报》等主流媒体广为报道学校办学特色优势。 学校与华为机器、富士康、中兴通讯、远大集团、隆平高科、新五丰、中联重科等国内外知名企业建立了深层次校企合作关系，毕业生当年就业率均在95%以上。近年来，毕业生跟踪调查结果显示，就业指导服务满意度、就业现状满意度、教学满意度、学生工作满意度和生活服务满意度等指标，均高于全国“双高计划”平均水平。 学校扎根于深厚的文化底蕴之上，遵循“为时养器，器为时用”办学宗旨，励练“务本崇实，修德精业”校训，办学特色和示范作用日益凸现。当前，正在努力建设一流职院，朝着全国一流高职院校的目标稳步迈进！

学校介绍 陇原建业人才的摇篮 甘肃建筑职业技术学院是经甘肃省人民政府批准、国家教育部备案的省内唯一一所建筑类公办高等职业院校。 办学历史悠久。学院始建于1958年，位于兰州市七里河区晏家坪三村200号，原隶属于甘肃省建筑工程总公司。2001年由原甘肃省建筑职工工程学院、甘肃省建筑工程学校、甘肃省建筑职工中等专业学校三校合并组建成立甘肃建筑职业技术学院。2004年底学院整建制划转甘肃省建设厅管理，成为全民所有制事业单位，2009年移交甘肃省教育厅管理，2010年批准为“甘肃省示范性高职院校建设单位”，2013年底顺利通过教育部第二轮人才培养工作评估和省示范校建设项目验收，现为“甘肃省示范性高职院校”。2017年荣获国防教育特色学校。2018年学院入选教育部第三批现代学徒制试点单位，并成功入选“甘肃省13所优质高等职业院校培育学校”行列。2020年，建筑工程技术专业群入选省级“双高专业群”建设。 办学实力雄厚。学院以全日制职业高等教育为主，兼有成人高等教育、岗位培训、职业技能培训、鉴定等办学形式。学院现占地面积312亩，建有兰州和康乐两个校区，现有教职工479人、专任教师445人、省级“双师型”教师229人，教授及副教授117人、正高级工程师及高级工程师28人，全日制在校学生11000余人。学院设有马克思主义学院，建筑工程系、交通工程系、环境与市政工程系、建筑系、建筑经济管理系、测绘地理信息系、基础课部、信息中心9个教学部门。图书馆藏书44.85万余册，电子图书1705gb。省级名师、名班主任工作室7个，省级各类教学创新团队4个，甘肃省职业教育技艺技能、非遗文化传承创新工作室7个，省级技能大师工作室1个、建成国家级骨干专业5个，国家级生产性实训基地4个，国家应用协同创新中心1个，国家级示范性虚拟仿真实训基地1个，省级应用技术协同创新中心2个，省级“双高”专业群1个、省级骨干专业6个，特色专业7个，省级示范院校重点专业5个，省优质校重点建设专业（群）8个，甘肃省高校课程思政示范专业1个、甘肃省职业教育课程思政示范专业1个、甘肃省校企合作典型生产实践项目1个、甘肃省职业教育示范性实训基地3个；建成省级职业教育虚拟仿真教学系统、实验教学示范中心各2个，职业教育信息化提升建设项目3个。坚持产教融合，校企合作办学模式，建成中央和省级财政支持的实训基地14个，校内实验室和仿真模拟实训室34个，其中校企合作大型实验室4个；建立了64个长期稳定的校外实习实训基地，成立了全国建筑业企业建造师继续教育培训基地、甘肃省专业技术人员继续教育基地、甘肃省建筑业企业农民工业余学校、甘肃省外派劳务培训中心、甘肃省建筑行业特种作业培训基地、甘肃建筑施工企业技术工人培训基地、甘肃省建筑与市政工程施工现场专业人员无纸化考试考点等教育培训基地，兰州市直单位工勤技能线上培训试点单位，建成了甘肃建院教育培训实训平台，面向建设行业开展职业培训、特殊工种培训和技能鉴定等社会服务工作。 办学成果显著。学院始终坚持党对教育事业的全面领导，坚持“办好人民满意的教育”宗旨和“质量立校、全员育人、特色办学、创新发展”的办学理念，立足服务“四建、七业、三规”，聚焦新型建筑工业化、智能建造技术、智慧城市建设行业发展需求，坚持依托甘肃省教育厅，由学院牵头组建成立 “甘肃省建筑职教集团”和“甘肃省测绘地理信息职教集团”， 甘肃省测绘地理信息职教集团获批国家级示范性职业教育集团。近年来，学院屡获国家级和省级荣誉，共有2个机关党支部获评“样板党支部”、2个系部党总支获评“标杆院系”、1个系部获评“标杆院系培育对象”，4名教师获评“优秀党务工作者”，获批成立了3个教师党支部书记“双带头人”工作室；获评甘肃省“园丁奖”教师4人，陇原青年英才2人，国家级黄炎培职业教育杰出教师奖1人，省级黄炎培职业教育杰出校长奖1人、杰出教师奖3人，省级技术标兵3人、技术能手4人、高校青年教师成才奖4人、甘肃省思想政治教育骨干教师3名；获得省厅级职业教育教学成果奖7项，建成国家级职业教育在线精品课程1门，省级职业教育在线精品课程26门，省级一流核心课程（线下）1门；入选“十四五”规划教材3本；近五年，教师荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖1项，甘肃省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖3项，二等奖8项，三等奖20项；近两年，学生获得全国职业院校技能大赛二等奖1项，三等奖3项，五年来师生获得省级职业院校技能大赛一等奖38项、二等奖61项、三等奖92项、优胜奖15项。以“促进产教融合、加强社会服务，助力专业建设、服务人才培养”为科研工作目标，近三年学院立项地厅级以上科研项目103项，其中重大科研项目14项。 建校60多年来，秉承“志高，笃学，有为，创新”校训，突出品牌建设，基于专业性，艺术性，融合性，数字化特征，以建筑文化为根，以有巣文化为魂，以工匠精神为行，立意精技筑梦，匠心致远，打造“精筑”校园文化品牌。几十年来为祖国建设事业培育输送了6万多名高素质、受欢迎的建筑人才，毕业生遍及全国，在甘肃省内形成了“哪里有建筑工地，哪里就有建院毕业生”的良好局面。

学校介绍 星海音乐学院前身是1957年10月创建的广州音乐学校；1958年9月设置为广州音乐专科学校；1966年1月与广东舞蹈学校合并为广东艺术专科学校；1970年10月与广州美术学院合并为广东人民艺术学院；1978年3月复名为广州音乐专科学校；1981年6月经国务院批准设为广州音乐学院；1985年12月为纪念人民音乐家冼星海，更名为星海音乐学院。 学校现有广州大学城校区和沙河校区两个校区，占地面积186292平方米。学校设有20个教学院系部和1所附属中等音乐学校（附中），拥有教育部普通高校中华优秀传统文化传承基地1个、国家大学生文化素质教育基地1个、省级普通高校人文社会科学重点研究基地4个、省级高校中华优秀传统文化传承基地1个、省级实验教学示范中心5个、省级教学团队7个、省级专业综合改革试点项目３个，形成了教学、创作、表演与研究四位一体的办学模式，附中、本科、研究生相衔接的办学层次。截至2024年3月，学校在校普通教育本科生5772人，研究生440人，成人学历教育学生366人，附中学生819人。 学校全力建设一流学科专业，“音乐与舞蹈学”是广东省攀峰重点学科；已招生的11个专业中，共有音乐表演、音乐学、录音艺术、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演5个国家级一流本科专业建设点，艺术管理、艺术与科技、舞蹈编导、舞蹈学、表演（音乐剧）5个省级一流本科专业建设点。 “音乐与舞蹈学”学科在教育部第五轮学科评估中获得跨越式提升，进入全国一流行列；全国第一轮专业硕士水平评估排名艺术类院校前列。学校加强一流课程建设，2门课程入选国家级一流课程，3门课程入选省级一流本科课程，8个项目被认定为省级课程思政项目。学校成为广东省新一轮博士点建设重点单位。 学校坚持立德树人，拥有一支结构较合理、素质优良、锐意创新的师资队伍。截至2024年3月，教职工719人（含附中），其中博士学位专任教师114人，外籍教师21人。学校还聘请了叶小纲、诸大明、陆威、胡胜男等一批国内外著名专家学者担任特聘教授，引进了陈晓勇、王云鹏等国家级高层次人才。2018年以来，立项国家级科研项目36项、省级项目153项。在本学科领域重要期刊发表论文共879篇，其中被cssci 等权威期刊收录的论文170篇；获得专利7项。2019年获广东省哲学社会科学优秀成果奖2项，2020年获教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖2项；近５年来，教师获得省（市）级以上其他奖励500多项。 学校坚持开放办学，深入广泛开展对外交流与合作。2017年以来，学校积极响应国家战略，牵头成立“粤港澳大湾区音乐教育与艺术发展联盟”，举办“粤港澳大湾区国际音乐季”“粤港澳大湾区大学生艺术节”“粤港澳大湾区中小学音乐展演”“音乐‘家’音乐季”“周文中国际音乐学术研讨会”“首届国际音乐文献翻译研讨会”“首届中国钢琴音乐周”“2021赵宋光学术研讨会”等国际国内高端学术研讨会及艺术交流活动。邀请世界著名专家学者以及国内名家前来讲学、举办音乐会和大师班，近几年，来访及受聘为荣誉教授、名誉教授、特聘教授的中外音乐家包括：马友友、阿什肯纳齐、芮内•弗莱明、王健、林昭亮、宁锋、郎朗、殷承宗、鲍蕙荞、储望华、刘诗昆、和慧、迪里贝尔、吴碧霞、戴玉强、廖昌永、沈洋、叶小纲、莫华伦等。学校派出演出团体到国（境）外交流访问演出。学校与欧美及港澳台等国家和地区41所知名艺术院校建立了校际交流关系。 学校坚持人才培养中心地位，秉持质量兴校。始终以培养高素质艺术人才为己任，遵循“求真、尚美、崇德、敬业”的校训，弘扬“星海精神”，培养了大批具有创新精神、实践能力和国际视野的德艺双馨高素质艺术专门人才。建校以来，学校为国家输送三万三千余名艺术类人才。近五年来，学生在各类专业比赛中，获得省（市）级以上奖励2000余项，包括金钟奖、桃李杯、荷花奖、文华奖、多明戈国际声乐比赛奖、中国器乐电视大赛奖等；多次受文化部、中央电视台等邀请参加国家重大文艺演出活动，并受嘉奖。学校毕业生就业去向落实率连续三年在全省高校排名前三。 学校历经60余载几代星海人不懈努力，现已发展成为立足广东及粤港澳大湾区、服务全国、面向世界的音乐舞蹈教育中心，赢得了社会的高度赞誉，得到了党和国家领导人充分肯定。进入新时代，学校全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的二十大和十八大以来的历次全会精神，以“中国格局、世界眼光、岭南文脉”谋划和推进学校事业的改革发展，积极响应和对接国家“一带一路”倡议、粤港澳大湾区战略、文化强省战略，坚持错位发展、特色发展、内涵发展、创新发展和国际化发展，打造一流师资队伍、培养一流音乐舞蹈人才、推出一流标志性成果，建设一流学科，为把学校建设成为中国一流、世界知名、岭南特色的高水平音乐学院而努力奋斗！

学校介绍 哈尔滨石油学院是国家教育部批准的全日制普通本科高校。2003年创办于大庆，前身为东北石油大学华瑞学院，2012年获教育部批准转设为哈尔滨石油学院。2020年通过教育部本科教学工作合格评估。 学校坐落于国家级哈尔滨新区，占地总面积89.06万平方米，在校生万余人。设有石油工程学院、化学工程学院、机械工程学院、信息工程学院、自动控制工程学院、土木工程学院、经济管理学院、外国语学院、艺术与教育学院、马克思主义学院、数理教研部、体育教研部、工程训练部等13个教学部门。开设34个本科专业，形成了以工科为主体，经、文、管、艺、教协调发展的学科布局。其中“机械电子工程”学科被评为黑龙江省重点建设学科，石油工程专业被评为黑龙江省一流本科专业建设点。 学校全面加强党的领导，秉持“承大庆精神立德，以铁人榜样树人”的校风，遵循“博学求实、励志创新”的校训，坚持“质量立校，特色兴校，文明誉校，管理强校”的办学理念。曾被授予“中国民办高等教育优秀院校”、“全国最具影响力民办高校”、“黑龙江省高校系统文明校园”、“黑龙江省师德师风先进集体”等荣誉称号。 学校师资队伍力量雄厚。既有来自国内著名高校的专家学者，也有来自知名企业的高级工程师和国外学习归来的青年才俊，更有一批由博士硕士构成的中青年教师队伍;既有二级教授、省级教学名师，也有国际国内各类科技大赛的冠军得主及指导教师。 学校教学基本设施齐备。配置有先进的实验仪器设备，构建了完备的基础和专业实验室，建立了先进的实训基地，并与大庆油田、胜利油田、浙江石化、黑龙江广播电视台等众多大型企事业单位合作建立实习就业基地。鼓励学生自主进行科学实验探索，开展创新创业等实践活动。 学校注重加强大学生思想政治工作和教育管理，开展丰富多彩的校园文化活动。以“读书节”“科技文化艺术节”“社团文化节”“高雅艺术进校园”等活动为载体，为学生提供了兴趣激发与才华展示的舞台。 学校建立政校企深度融合的现代产业学院，创新人才培养，实施“3 1”应用型人才培养模式，大四年级学生全年在企业进行综合实习。为社会培养了一批批适应区域行业经济社会发展的高素质应用型人才。 学校国际化办学规模不断扩大，已与多所国外大学建立了校际交流与合作关系，实施本硕直通车人才培养模式，面向全球招收汉语进修生，为广大中外学生提供广阔的国际化交流平台。 当前，学校立足新形势，抓住新机遇，紧扣应用型本科高校办学要求，科学把握新发展阶段，认真贯彻新发展理念，积极融入新发展格局，持续推进内涵发展和特色发展，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

学校介绍 山东轻工职业学院是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校。学校始建于1960年，前身是山东省丝绸工业学校，2006年升格为山东丝绸纺织职业学院，2014年更名为山东轻工职业学院。 学校坚持改革创新，走内涵式发展道路，在体制机制创新、一流专业建设、高水平师资队伍建设、信息化建设等方面不断取得突破。学校为全国通信与网络职业教育集团牵头单位，是智慧校园山东省工程研究中心、山东省“智慧教育”示范校、山东省家庭服务职业培训省级示范基地和山东省新旧动能转化公共实训基地（示范类）等项目立项建设单位，荣获山东省文明单位、山东省文明校园、山东省职业院校混合所有制改革试点单位、山东省校企合作（产教融合）示范单位、山东省教育信息化示范单位、国家级节约型公共机构示范单位、国家纺织服装人才培训基地、第一批山东省节水型高校、山东省青春健康教育示范基地、山东省职业教育先进单位、山东省职业院校毕业生就业工作先进集体、山东省校企一体化合作办学示范院校、山东省档案工作业务建设示范单位等荣誉称号。 一、学校概况 学校现有国际时尚学院、嘉环ict产业学院、纺织工程系、艺术设计系等10个二级院系，开设云计算技术与应用、人工智能技术应用、现代通信技术、动漫制作技术、艺术设计、人物形象设计、电气自动化技术、工业机器人技术、服装设计与工艺、跨境电子商务、空中乘务、大数据与会计、婴幼儿托育服务与管理、网络新闻与传播等37个高职专业，全日制在校生1.2万人。 学校现有教职工609人，专任教师中，硕士及以上学位教师占82.9%,19人次先后被评为“山东省优秀共产党员”“山东省教学名师”“山东省高等学校教学名师”“山东高校十大师德标兵”“山东省优秀教师”“山东省职业教育青年技能名师”“山东高校优秀辅导员”“淄博市有突出贡献的中青年专家”“全国纺织行业技能人才培育突出贡献奖专家”“山东省技术能手”“齐鲁首席技师”“淄博市青年名师攀登计划”等荣誉称号。 近年来，学校师生在国家和全省各级各类大赛上获得一等奖313项、二等奖572项、三等奖702项；主持完成省级以上教研课题40余项；获2021年部省共建国家职业教育创新发展高地理论实践研究课题2项；主持山东省自然科学基金项目2项、山东省教改立项项目15项，主持开发山东省专业教学指导方案5项；获得山东省职业教育教学成果、科研成果一等奖4项、二等奖13项、三等奖31项；获得“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖一等奖1项、二等奖5项、三等奖19项；获评山东省“终身学习品牌项目”1项。校企合作开发课程50余门，主编教材50余本，学校办学水平和人才培养质量持续提升。 学校围绕落实黄河流域生态保护和高质量发展，牵头成立全国信息与网络通讯职业教育集团，山东未来网络研究院、华为技术有限公司等国内139家企业、高校、院所、行业协会参加。学校荣获“山东省校企合作（产教融合）示范单位”称号，是山东省教育厅认定的“山东省职业院校混合所有制改革试点单位”。校企共建“世博动漫学院”等4个二级学院，其中“国际时尚学院”“嘉环ict产业学院”“乡村振兴学院”均获首批淄博市现代产业学院。学校牵头成立淄博市纺织服装职业教育集团。校企合作单位达573家，校企联合招生专业13个，建有校内实习实训场所144个，校外实训、教学与科研基地等290余个；推进“1 x”证书制度试点，获批web前端开发等19个职业技能等级证书认定试点资质；“嘉环·华为信息与网络技术学院”校企合作案例被评为山东省职业教育校企合作先进案例一等奖。 二、办学优势 特色鲜明的专业建设。紧密对接山东省“十强”产业、淄博市“四强”产业和特色产业，建有山东省智慧教育工程研究中心、山东省高等学校应用技术优质协同创新中心和2个山东省职业教育技艺技能传承创新平台。不断优化“一标杆二骨干三基础”的专业群布局，服装与服饰设计立项省级高水平专业群，创意设计、互联网商贸获批省级品牌专业群，拥有中央财政支持专业2个、全国职业院校民族文化传承与创新示范专业1个、省级特色专业4个、省级品牌专业群2个、省级高水平专业群1个、驻淄高校品牌专业4个、省级教学团队4个；建成省级精品课程22门、省级精品资源共享课程9门、山东省继续教育数字化精品（优质）课程5门、山东省社区教育优秀课程资源4门，并参与7个国家职业教育专业教学资源库的建设。 舒适方便的学习生活环境。“智慧校园”为师生带来移动互联网时代的全新数字化体验，网上办事大厅为广大师生提供数字化生活全方位服务。校园wifi全覆盖、公共场所空调全覆盖、教室智慧教学设备全覆盖。微信校园卡一卡连接学习与生活，图书馆预约、智慧洗浴、智慧洗衣等校园服务通过“指尖办事”即可享受。校内设有驾培中心，方便学生在校期间考取驾照。 校地融合的创业环境。学校依托“山东省创新创业学院”，持续完善创新创业体制机制，立项课题4项，46人遴选进入山东省高等学校创新创业导师库，开展创新创业各类师资培训500余人次，大学生创新创业职业技能培训2500余人次；获山东省黄炎培职业教育创新创业大赛一等奖等各类奖项15项。 良好的就业前景。学校坚持以学生为中心的教育理念，以提高毕业生就业质量为根本出发点，以“高薪就业、体面工作”为目标，建立了科学的就业服务体系和完善的数字化就业信息平台，对毕业生就业进行“一对一”跟踪服务和全方位指导。以职业能力培养为核心，紧密结合企业岗位需求，人才培养定位更加准确，实现人才培养与就业服务的校企全面合作。学生岗位稳定率、起薪、专业匹配度、就业质量不断提高，毕业生就业率始终保持在98%以上，用人单位对毕业生的满意度连续多年保持在95%以上。 国际合作与交流不断深化。学校坚持开放办学理念，搭建宽领域多层次的国际交流合作平台，与英国、法国等8个国家（地区）的高校建立友好合作关系，建立4个海外人才培养基地，与韩国多所大学共建中外合作办学专业和专本贯通培养项目。学校每年招收优秀国（境）外学生来华留学，资助优秀学生到国（境）外高校交流学习，努力打造高职教育国际化办学新模式。 伴随着部省共建国家职业教育创新发展高地、职业教育提质培优行动计划等历史机遇到来，学校正按照党委提出的“一年夯实基础，两年大步突破，三年迈进前列”建设思路，通过“党建引领”“强群育才”“名师名匠”“ai赋能”“国际合作”“文化品牌”“校区扩建”七大工程，聚力打造文化育人高地、校企合作样板、智慧校园示范、设计人才摇篮，努力把学校建成以时尚创意为主要特色的全国一流、国际有影响力的高水平高职院校。

学校介绍 浙江中医药大学滨江学院是浙江中医药大学利用现有的优质教育资源、按照新机制新模式举办的全日制本科独立学院。2000年1月，经浙江省人民政府批准成立，同年秋季开始招生。2004年11月，获得教育部重新确认。2007年2月，依法完成登记注册，取得独立法人资格。 建院以来，全院师生员工秉承浙江中医药大学“求本远志”校训精神，遵循高等教育规律，解放思想，更新观念，创新模式，依托母体学校的办学优势，以特色求发展，以质量求生存，积极改革人才培养模式，努力培养具有创新精神和实践能力，适应性强，择业面广的应用型人才。 学院现址位于钱塘江南岸。由于条件限制，缺少独立校园，长期与母体学校同校址办学。根据教育部第26号令及省政府、省教育厅的要求，学院积极开展新校迁建工作。2009年4月，浙江中医药大学与富阳市人民政府签署了《共建浙江中医药大学滨江学院框架协议书》。2010年7月，与富阳市城市建设投资集团有限公司、富阳市人民医院、富阳市中医骨伤医院三家单位正式签订《共建浙江中医药大学滨江学院协议书》，确定学校新址落户富阳市富春街道高教园综合体内，占地面积500亩，规划校舍总建筑面积27万平方米，建设总投资概算10.9亿元，学生规模近期5000人，远期7000人。新校园按一次规划分期实施的原则进行建设，预计2014年12月前建成并部分投入使用，全部工程建设将于2016年9月前完成。 经过10余年的发展与建设，学院办学实力和社会影响力不断增强。在举办各方的大力支持下，学院将不断加强内涵建设，规范办学，加快建设，力争建成为一所以中医药为特色，多学科协调发展，管理规范、特色鲜明、功能完善、质量优良的具有一定影响力的教学型独立学院。