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学校介绍 无锡商业职业技术学院始建于1965年，是经江苏省人民政府批准成立、教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校，是中国特色高水平高职院校和专业建设单位、全国优质专科高职院校、江苏省示范性高职院校、江苏省高水平高职院校建设单位。学校前身是1965年6月创办的无锡市商业学校；1978年10月更名为江苏省无锡商业学校；2000年10月经教育部批准升格为普通高等专科学校，更名为无锡商业职业技术学院，隶属江苏省教育厅。现有全日制在校生15000余人，教职工800余人。建校五十七年来，学校始终以办人民满意的职业教育为己任，为社会培养了8万余名技术技能人才。2007、2011年分别以优异成绩通过教育部高职院校人才培养工作评估。学校先后荣膺全国高职院校“育人成效50强”、“国际影响力50强”，先后被评为全国国防教育特色学校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国节约型公共机构示范单位、全国“七五”普法工作先进单位、全国五四红旗团委、江苏省文明校园、江苏省智慧校园示范校、江苏省五一劳动奖状，3次被江苏省人民政府授予“高技能人才摇篮奖”。 学校党建引领坚强有力，深入贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，打造“六个过硬”党委班子，着力构建“四同”基层党建工作模式，大力实施基层党组织“对标争先”计划和“强基创优”建设计划，以高质量党建引领体制机制改革创新，全面形成“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的治理体系，办学活力持续激发。1个党支部入选全国党建工作样板支部培育创建单位。 学校专业建设实力雄厚，建有国家高水平专业群1个、省级高水平专业群4个，国家级骨干专业6个、央财重点支持专业2个，主持制订国家专业、课程、职业技能等级标准12项，13本教材入选“十三五”职业教育国家规划教材，获全国优秀教材二等奖2项，建有国家级精品类（精品在线开放）课程6门，主持、参与国家教学资源库建设13项。 学校人才培养硕果累累，入选教育部首批现代学徒制试点单位并顺利通过验收，连续6年承办全国职业院校技能大赛，获评全国职业技能大赛一等奖30项，全国、全省大学生“挑战杯”竞赛特等奖、一等奖7项。荣获国家教学成果一等奖1项、二等奖3项；省级教学成果奖特等奖3项、一等奖5项、二等奖10项。学校荣获中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛金奖3项。 学校产教融合成效显著，牵头组建全国商贸职教集团、中国新商科实践育人产教联盟、全国实践育人产教联盟、中国高等教育学会职教分会商科联盟，建有央财、省财支持实训基地5个，国家级实训基地3个，国家级协同创新中心1个，省产教融合实训平台（集成平台）3个，与京东集团、红豆集团和睿泰集团等行业龙头企业共建产业学院，江苏商贸职业教育集团入选国家首批示范集团培育单位。 学校双师队伍人才荟萃，专任教师双师比近95%，建有国家级“双师型”教师培养培训基地2个，国家级技能大师工作室1个，国家级教学团队4个，江苏省教学名师、社科英才、青蓝工程等人才项目近60个，行指委委员12人，国家级技能大师1人，“江苏工匠”称号1人，教师连续3年获全国信息化教学竞赛一等奖。 学校海外办学首开先河，成立我国高职院校在海外创办的首个股份制应用型本科大学——柬埔寨西哈努克港工商学院，研发输出的专业课程标准获柬埔寨官方认证。中柬两国领导人出席我校与柬埔寨劳工部、西港特区三方职教合作签约仪式。学校被授予“柬埔寨留学生教育基地”，入选教育部亚合资金项目、首批“中国-东盟高职院校特色合作项目”等。 学校文化建设亮点纷呈，组织编排全国首部以“锡商”为主题的原创舞剧《风雨锡商》并中标江苏省高雅艺术进校园拓展项目，连续三届荣获教育部高校文化建设优秀成果二等奖，先后获评江苏省首批非物质文化遗产研究基地、全国职业院校“非遗教育传承示范基地”、“传统技艺传承示范基地”、教育部职业院校“一校一品”校园文化品牌示范基地，获全国大学生艺术展演一等奖。 展望未来，学校将坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，以服务发展为宗旨，以立德树人为根本任务，以内涵建设和高质量发展为主线，以改革创新为根本动力，以“双高计划”建设为主要抓手，以办人民满意的职业教育为根本目的，以全面从严治党为根本保证，统筹发展和安全，打造高质量人才培养、高效能内部治理、高品质校园文化、高素质教师队伍、高价值教育生态的现代化“商院范式”，为“强富美高”新江苏建设、长三角区域经济社会更高质量一体化发展、技能型社会建设，提供强有力的高素质技术技能人才支撑和智力支持。（截至2022年10月）

学校介绍 四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校。学院现有青羊、温江两个校区，校校舍总建筑面积14.66万平方米，教职工557人，全日制在校学生11047人、留学生45人。 职教历史悠久。四川商务职业学院前身为创建于1907年的四川省立女子蚕桑传习所，2004年由四川省商业学校（国家级重点中专）与四川省对外经济贸易学校（省部级重点中专）组建升格为省属公办高职学院，是四川省唯一商科高职院校，是成都市高技能人才培训基地，是四川省重要的现代商务高素质技术技能人才培养基地，有一百多年的职教文化沉淀和近二十年的高职教育改革探索实践。荣获第一届四川省文明校园、亚太职业院校影响力50强、四川省委、省政府2020年脱贫攻坚先进集体、四川省“三全育人”综合改革试点高校、教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点学校称号。 办学特色鲜明。四川商务职业学院依托商务行业背景，主动适应国家战略和四川省服务业发展，构建了市场营销、智慧财金等专业群，对接现代服务业产业、具有现代商科特色的专业体系不断完善。目前学院设6系1院1部3中心，开设专业36个，建有省级示范建设重点专业2个、教育部高职创新发展行动计划骨干专业2个，国家级职业教育专业教学资源库项目4个、国家级实训基地1个、国家级课题1项、国家级规划教材8本，省级众创空间1个、省级生产性实训基地2个、省级“课程思政”示范课程9门。 就业前景良好。四川商务职业学院积极推进高职教育办学模式改革，探索产教融合“1 1 1”模式建设，与政府、产业、行业、企业五方联动，推进校企一体、产教交融，校企合作企业近200个，与沃尔玛、京东、天猫、永辉、新华三等知名企业深度合作，牵头成立四川省外贸创新发展职教集团，为毕业生提供有力的就业保障。学院近三年毕业生就业率分别为95.27%、95.71%、95.82%，稳居全省普通高校前列，毕业生凭借良好的能力素质赢得了家长、用人单位的认可和赞誉。此外，学院还为学生构建“专升本”深造渠道，2020-2022年专升本升学率分别达17.26%、24.15%、30.38%，2022年位居全省高职院校第4。

学校介绍 南宁职业技术学院是由南宁市人民政府举办，自治区、南宁市共建的一所全日制综合性高等职业院校。学校前身为1984年创建的南宁职业大学。2009年11月，学校通过国家教育部、财政部示范建设验收，成为全国首批28所、广西首家国家示范性高职院校。2019年7月，学校被教育部认定为“国家优质高等专科学校”。2019年12月，成功入选中国特色高水平高职学校建设单位，是广西唯一入选的高等职业院校。 学校入选教育部现代学徒制试点院校、全国职业教育先进单位、全国教育系统先进单位、中国高新区创新人才培养基地、“一带一路”国家技术技能人才实训中心，荣获“亚太职业院校影响力50强”“全国高职院校教学资源50强”“全国高等职业院校服务资源50强”“全国高等职业院校服务贡献50强”“全国高等职业院校创新创业示范校50强”“全国高等职业院校就业竞争力示范校”“全国高职院校创新创业示范校”“全国五四红旗团委”“自治区文明校园”“广西清廉学校建设示范校”等称号，建成3个“全国党建工作样板支部”，办学成果丰硕。 学校占地1725亩，建筑面积57万平方米，下设13个二级学院，60个专业，有全日制高职在校生18236人，成人继续教育学生3000多人。 学校建成一支以国家优秀教学团队为领军、专兼结合的高水平“双师型”教师队伍。截至目前，我校拥有教职工1525人（含外聘），其中专任教师975人。拥有市级以上各类高层次人才430余人次，其中国家教学名师、全国模范教师、全国优秀教师、全国辅导员年度人物、黄炎培职业教育杰出贡献奖等国家级各类人才20余人次，广西教学名师、广西工匠、广西技术能手等自治区级各类人才50余人次，南宁市特聘专家、南宁市首席技师等市级各类人才360余人次。拥有国家级职业教育教师教学创新团队1个、国家级课程思政示范教学团队1个、全国技能大师工作室1个、省级教学团队8个、自治区高等学校高水平创新团队1个，自治区技能大师工作室1个、南宁市技能大师工作室3个，南宁市人才小高地1个。 学校贯彻落实广西实施强首府战略，紧紧围绕建设新时代中国特色社会主义壮美广西“1 1 4 3 n”目标任务体系，深入推进国家知识产权公共服务平台、新一代信息技术协同创新中心、“‘一带一路’数字东盟跨境电商综合运营协同创新中心”3个国家级平台建设。对接电子信息、先进装备制造、建筑及房地产、现代服务等广西北部湾经济区重点支柱产业及新兴产业群、产业链，布局和调整构建专业体系，以建筑室内设计、软件技术两大国家高水平专业群为龙头，带动智能制造、酒店管理、现代物流、智慧财经、文化传媒、创意设计、国际服务、新能源汽车等8个专业群建设，布局电子与信息、装备制造、土木建筑、财经商贸、教育与体育、文化艺术、交通运输、旅游、新闻传播、轻工纺织等10个专业大类，拥有国家级教学成果奖4项、国家精品专业1个、国家示范重点建设专业6个、国家级精品课程9门、国家精品资源共享课程7门，打造创新型技术技能人才培养高地。学校入选全国首批1 x证书制度试点院校，实施现代学徒制培养改革专业18个。 学校积极探索与本科院校联合开展本科层次职业教育。与桂林旅游学院联合举办旅游管理等产教融合应用型本科专业；与桂林电子科技大学开展高端应用型本科人才联合培养；与南宁师范大学联合开展县级中职学校教师定向培养本科教育。 学校与华为、京东物流、中联集团、阿里巴巴、李宁体育等世界知名企业和南宁龙头企业融合发展，建成建装配式建筑产业学院、南宁ict产业学院、rcep跨境电商产业学院、宝德人工智能现代产业学院、元宇宙产业学院、李宁时尚产业学院、中国-东盟数字新文创产业学院、中国—东盟智慧物流产业学院、智慧财经产业学院、广西桂华智能制造产业学院等10个特色产业学院，建成广西人工智能职教集团、广西民族技艺职教集团、广西餐饮职教集团、南宁职教集团等4个职业教育集团。 发展至今，学校建有57个校内实训基地、196个校外实训室，设备总值3.55亿元。建立六大自治区“千万工程”专业项目，拥有富士康南宁科技园实训生产线、ge智能平台自动化系统应用实训室、西南地区首个abb工业机器人创新应用中心等一批世界先进实训中心。 2018年12月，西南地区最大、总投资10亿元的广西职业技能公共实训基地落户学校，新增现代控制、现代电子信息、现代制造、现代服务与民族工艺、食品工程与生物医药等五大先进实训中心，拓展学校办学空间。 学校坚持开放办学，以建设中国—东盟教育开放合作试验区为契机，主动融入“面向东盟的职业教育开放合作创新高地建设”，与东盟国家10所高校签订了校际合作协议，与区内外256家行优质企业建立了合作关系。成立“中央统战部港澳台青少年文化交流与创新创业基地”，促进职业教育区域交流与合作。 近年来毕业生就业率高，用人单位对毕业生满意率高。建校至今，学校已为社会培养输送了12万余名高技能应用型人才，为区域经济建设和社会发展提供了有力的人才支持。 多年来，学校发展得到了国家教育部、自治区、南宁市各级领导、各级政府以及社会各界的大力支持，为学校的快速、健康、持续发展奠定了坚实基础。2016年11月，时任中央政治局委员、中央统战部部长孙春兰到学校视察，称赞学校办学理念好、教学模式好、硬件设施好、学生就业好、办学质量好。

学校介绍 山东电子职业技术学院是由山东省人民政府举办的全日制公办普通高等职业院校，坐落于历史文化名城济南。学校的前身是1978年建校的山东省电子工业学校，2004年经山东省人民政府批准升格为山东电子职业技术学院。学校隶属山东省工业和信息化厅、山东省教育厅双重领导和管理。学校是国家“电子信息产业高技能人才培训基地”，教育部“计算机应用及软件技术专业领域技能型紧缺人才培养学校”，先后获得“全国职业技术教育先进单位”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国信息产业系统先进集体”“山东省高等学校教学管理先进集体”“山东省学生资助工作先进单位”等荣誉，连续19年保持省级文明单位称号。 学校拥有章丘、和平两个校区，有全日制高职在校生10606人。学校响应“网络强国”“制造强国”“数字中国建设”国家战略，聚焦山东“科教强鲁人才兴鲁”战略和新一代信息技术发展需求，坚持it办学定位，设置电子与通信工程系、计算机与软件工程系等8个教学系部，开办全日制高职专业42个，其中信息技术类专业占80%；开办中职高职“三二连读”专业点18个、高职本科“3 2”对口贯通分段培养专业2个。建有全省首家“教育部—ict行业创新基地”，是全省“信息产业高技能人才综合实训基地”，全省首批教育信息化示范单位。 学校坚持人才强校战略，人才引培双管齐下。校内现有专任教师480人，其中硕士及以上学位教师占75%以上，高级职称教师占27%，“双师型”教师占92.25%；建有500人的兼职教师资源库，生师比15.12:1。建设有全国学习型先进班组1个，国家级职业教育教师教学创新团队1个，省黄大年式教师团队2个，省劳模和工匠人才创新工作室1个，省教育系统劳模和优秀人才创新工作室1个，省级教学团队和先进集体7个，省级三八红旗集体1个；省职业教育名师工作室3个，省技艺技能传承创新平台6个，培养省级教学名师、青年技能名师、优秀教师15人，省技术能手4人，省“五一”劳动奖章获得者2人，省“富民兴鲁”劳动奖章获得者2人。有工业和信息化职业教育教学指导委员会-计算机职业教育教学指导分委员会委员1人，全省行指委、专指委专家委员15人；教师在全国职业院校信息化教学大赛中获得二等奖2项，在全国职业院校技能大赛教学能力比赛中获得三等奖1项，在山东省职业院校教学能力大赛、青教赛等各类教学比赛中获奖22项。 学校深化产教融合、校城融合，依托项目推进校企共育。聚焦“产教融合”，创新“集团 联盟 专业 产业”的校企合作体制机制。牵头成立了全国嵌入式系统行业产教融合共同体、全国互联网产品定制开发与数字商务产教融合共同体，组建了山东电子信息职业教育集团、省电子商务职业教育集团，牵头成立了山东省电子信息职业教育专业建设指导委员会、山东省计算机学会职业教育发展委员会。通过聚集“专业优势”，构建“一体两翼”专业布局，建立政、行、校、企四方协同推进机制，按照“跨系整合、资源集成、共建共享”的思路建设高水平专业群。通过产业园、科技园、创新工坊与校园的深度融合以及生产性实训环境和仿真实训环境与教学环境的互补，创新实施“双园融合 双境互补”人才培养模式。 学校大力推进教育教学改革，积极培育学生核心竞争力。学校现有山东省高水平专业群3个、品牌专业群２个、国家创新行动计划骨干专业3个、央财重点支持专业2个、省财政重点支持专业5个、省级特色专业5个、省优质校专业群覆盖专业16个，在全省职业院校中电子信息类专业门类最全、规模最大、综合实力领先，专业集群展优势突出。主持国家级教学资源库1项，牵头开发国家级教学资源库子项目2个，主持开发省高职专业教学指导方案7个、课程标准1个；建有省级精品课程、省级精品资源共享课、省级在线精品课程44门，省职业教育技艺技能传承创新平台6个。学生竞赛成绩斐然，在全国职业院校技能大赛获奖35项，在省职业院校技能大赛获奖110项；获得全国“互联网 ”大学生创新创业大赛金奖1项，省“互联网 ”大学生创新创业大赛金奖5项；省大学生科技创新大赛一等奖1项；“挑战杯”省赛特等奖3项；是齐鲁大学生软件设计大赛唯一获得两次特等奖的高职院校。 学校坚持对外开放，持续提升国际化办学水平。学校国际化办学体制机制健全，主动服务“一带一路”建设和“走出去”战略，积极打造国际化办学品牌。与德国、澳大利亚、韩国、新加坡等国家和地区的高校、教育机构、科研院所建立合作关系，签订合作协议。牵头一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟大数据与人工智能专业委员会建设。开设“软件技术”“电子商务”“动漫制作技术”等中外合作办学项目；参与中国-蒙古海外职业学院（乌兰巴托校区）建设；与“走出去”企业分别合作建设俄速通和vivo（埃及）海外实训基地；建设“德国慕尼黑师资培训基地”；向泰国等“一带一路”沿线国家输出《电子商务数据化运营》等课程标准。培养澳大利亚国际职业教育培训师、评估师，德国ahk“双元制”培训师等“双语双师”58人。 山东电子职业技术学院与改革开放一路同行，与时代发展同频共振，创造了令人振奋的建设成就。学校已累计培养毕业生61000余人，为区域经济社会发展提供了强有力的人力和智力支撑。秉承“求真达善、致知力行”的校训，“和谐、自强、严谨、创新”的校风，和“勤学勤练动脑动手”的学风，山电人将不忘初心、砥砺前行，在电子信息教育领域深耕不辍，为推动学校高质量发展，开创高职办学新格局，朝着学校确立的“创建双高校和举办职业教育本科”目标不懈奋斗

学校介绍 云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案、国家公办，具有高等学历教育资格的全日制公办专科层次的职业高等学校。学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区，自1955年原林业部昆明林校建立至今，形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴，“成材成美、树木树人”的校训、“青山有我、绿树成荫”的校风、“修枝修己、厚德厚生”的教风和“笃行敏学、自信有为”的学风构成了“以树木精神做树人事业”的大学精神核心内涵。作为西南地区唯一一所独立设置的林业类高职院校，学校历经六十余载更迭发展，为国家培养和造就大批林业科技人才，云南省16个州（市）129个县（市、区）林业局80%的技术骨干是学校毕业生，被誉为“云南林业人才的绿色摇篮”。 学校现占地面积728.6亩，有金殿、杨林两个校区，下设生态环境工程、工业工程、园林园艺、经济管理、信息工程、文化旅游、继续教育与国际交流、马克思主义等8个二级学院、1个通识教育中心，在校全日制大中专学生20000余人，成人继续教育学生300余人，图书馆藏书资料72.47万册。 作为云南省高水平高等职业学校和高水平专业群立项建设单位，现开设49个专业，其中1个全国职业院校林草类重点专业、7个教育部认定高水平骨干专业、1个省级重点建设专业、5个省级特色专业，基本形成多协调发展的专业大格局。通过“三教改革”、人才培养模式、课程体系、学分制、教学内容与方法等改革和创新，学校完成由省级示范性高等职业院校、省级高水平高职院校、省级优质高职院校建设到省级双高学校立项建设的转型，现建成1门国家级、1门省级精品在线课程，获130项省级教学质量工程项目，主持各级各类科研课题484项（含横向课题28项），其中国家自然科学基金项目1项、国家科技支撑课题（子课题）2项、国家林业和草原局948项目1项、省级哲学社会科学教育科学规划项目8项、中央财政林业科技推广示范项目16项、省级林业科技推广项目14项、省科技厅各级各类项目37项；科研成果进入国家林业和草原局成果库5项；教师主编或参编各类统编教材及院内使用教材120余种，公开发表教科研论文500余篇（其中sci论文16篇）；参与制定行业标准2个；授权发明专利3项、实用新型及外观设计专利200余项，登记软件著作权23项。 站在新的历史发展阶段，学校将继续以立德树人为根本任务，以提高人才培养质量为核心，以“双高”学校建设为目标，坚持“红色引领、绿色发展，成材成美、树木树人，守护生态、服务地方”发展定位、“立德树人谋发展、内涵建设提质量、强化技能促就业、工匠精神强素质、立足林草显特色”办学理念，强化教育教学改革，深化产教融合、校企合作，推进学校、家庭、社会协同育人机制，主动服务云南省打造世界一流“三张牌”战略，走出一条融入生态文明、乡村振兴的发展之路。

学校介绍 巍峨北岭，毓秀星湖，滔滔西江，古韵端城。这是一座有着两千多年文化底蕴的国家级历史名城，这是一座山、湖、城、江交融辉映的岭南名郡，素有“北回归线上绿洲”和“中国砚都”美誉，这就是粤港澳大湾区核心城市肇庆。泱泱西江之滨，瑰丽鼎湖山旁，矗立着一所以倾心培养基层医药卫生与健康产业人才而驰名南粤大地的人才摇篮——肇庆医学高等专科学校。 学校办学历史悠久，条件优越，前身为创建于1958年的中山医学院肇庆分院。2004年，经教育部批准，升格为目前广东省唯一的公办医学高等专科学校。六十年栉风沐雨、几代师生砥砺前行，在半个多世纪发展的历史长河中，肇庆医专人始终秉承“大医精诚、知行合一”的校训，勤教、严绳、精业、济世的校风，德高为范、学高为师的教风，勤学、睿思、精诚、至善的学风。60多年来，学校开拓创新，不断攀登，累计培养了70000多名医药卫生专业人才，为广东基层医疗卫生事业发展做出了重要贡献。 学校现有端州校区、鼎湖校区、新区校区3个校区；开设以医学学科为主、覆盖医药卫生大类中的18个专业，公共管理与服务和食品药品与粮食大类中各有1个专业；拥有国家级骨干专业——临床医学专业、国家级养老服务示范性专业护理学专业，拥有广东省高水平专业群4个、省级品牌专业3个、省重点专业4个、省级精品在线开放课程7门；拥有直属附属医院3所，拥有1个国家级康复治疗技术公共实训中心，1个国家级基层公共卫生与健康服务示范性虚拟仿真实训基地，多个省级实训基地与实验室；学校现有专任教师758人，专任教师中具有副高以上专业技术职务的占52.90%。学校拥有国家级中医学专业教师教学团队1个，广东省教学创新团队7个，国家级中医临床技能大师工作室1个；享受国务院特殊津贴专家2人、省级教学名师4人。 学校坚守面向基层公共卫生与健康产业培养“下得去、用得好、留得住”医药卫生人才，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导铸魂育人，服务区域经济发展的能力与水平不断提升。近五年，新生报到率超过90%；学生在全国护士执业资格考试一次通过率达98%以上；毕业生首次参加全国临床医学和口腔医学执业助理医师考试的通过率均高于全国平均水平，临床医学专业超过全国平均水平12.44～23.27个百分点，口腔医学专业超过全国平均水平 12.19～29.59个百分点；2021年，临床执业助理医师综合考试通过率为77.73%，居于全国同类院校中前列。 学校先后获得“广东省高水平高职院校”“广东省职业教育先进单位”“广东省依法治校示范校”等荣誉称号。在“武书连”“金平果”等排行榜中稳居全国医药卫生类高职院校前列。

学校介绍 吉林师范大学博达学院（boda college of jilin normal university）坐落于松辽平原美丽的英雄城——吉林省四平市。 学校于1999年底开始筹建，2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院，当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准为独立学院。在不断探索的办学实践中，博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。 理念先进。学校确立了“一切为了学生成才，为了一切学生成才”的办学宗旨；“服务社会、科学定位，立德树人、因材施教”的办学理念；“育人为中心、需求做导向、质量求生存、特色谋发展”的发展战略；“创建学生满意、家长放心、社会认可、特色鲜明、社会信誉高的一流独立学院”的办学目标和“博学致用、达人致远”的校训。 独立法人。实施本科层次学历教育，按国家下达的招生计划参加全国统一招生录取，学生学业期满成绩合格，颁发国家承认的吉林师范大学博达学院本科毕业证书，毕业生符合学士学位授予条件的，颁发吉林师范大学博达学院学士学位证书。 环境优越。学校现有两个校区，占地面积66余万平方米，环境幽雅，各类教学设施齐全，教学仪器设备先进，具有良好的学习环境。新校区投资9亿元建设，分两期完成。目前综合楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、食堂已投入使用，正在进行新校区二期工程建设。校园绿植丰富，花团锦簇，书声琅琅，欢声笑语。 师资雄厚。学校拥有全国优秀教师，省级教学名师和省级优秀教学团队，有来自英、美、俄、法、德、日、韩等10个国家的外籍教师和吉林师范大学优秀教师前来任教。具有博士、硕士学位的教师占70%以上。 教学优秀。学校现设有本科专业39个，专科专业10个，涵盖了文学、理学、工学、教育、管理、法学、艺术学7大学科门类，形成了语言文学、教师教育、理工、管理、艺术传媒5大专业群。博达学院不断深化教育改革，强化教学管理，积极探索和建立新的培养模式。根据社会需要调整专业结构，优化课程体系，加大应用型人才的培养力度，强化职业技能训练，注重学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的培养。 管理严格。学校实行董事会领导下的院长负责制，学校领导班子年富力强，具有高瞻远瞩的开拓精神和与时俱进的创新意识。各行政部门分工科学，权责明确，管理队伍素质高。学校遵循“育人为本、德育为先”的思想理念，坚持全员育人、全过程育人、全方位育人。以正面教育为主，严格学生管理，加强学风建设，重视学生综合素质的提高和健康心理素质的培养，注重培养学生学会做人、学会做事、学会生存的能力。 社会影响广泛。建校以来，已经为国家培养了一批思想素质高、动手能力强、社会急需的应用型人才。在校生成绩突出，知识运用能力强。毕业生就业范围广，遍及各地，学生考取研究生的比率在省内同类院校名列前茅。 学校得到了社会和家长的一致认可，先后被教育部国家语委评为“国家级语言文字规范化示范校”；连续2次被授予“吉林人民满意的金牌使者”称号；被授予“百姓口碑最佳单位”称号；荣获“全国学校规范化管理示范单位”称号；拥有“全国民办高校创新创业教育实践实训基地” 、“全国党建工作样板支部培育创建单位”。 在新的历史时期，博达学院肩负着新的历史使命。做为蓬勃发展的独立学院不断扩大对外交流，先后与美国阿肯色州立大学，俄罗斯阿穆尔国立人文师范大学、俄罗斯东北联邦大学，日本广岛大学、日本冈山大学、日本京都信息大学、igl医疗福利专门学校，韩国世翰大学、韩国湖西大学、韩国顺天乡大学、韩国江原大学，韩国光州大学、台湾圣约翰科技大学、台湾南华大学、台湾朝阳科技大学，德国慕尼黑应用语言大学等建立姊妹校关系。与加拿大北阿尔伯塔理工学院，韩国仁济大学，韩国韩基大学，法国普瓦捷大学、法国雷恩大学，日本长崎外国语大学，澳大利亚南昆士兰大学、澳大利亚纽卡斯尔大学，日本东京国际朝日学院，泰国博仁大学、泰国格乐大学、马来西亚城市大学等建立交流关系。 我们将努力战胜各种挑战、紧握发展机遇，继续发扬艰苦创业的奋斗精神，坚定不移地朝着“建成特色鲜明的一流独立学院”的宏伟目标阔步前进！

学校介绍 上海工艺美术职业学院是上海市唯一一所独立设置的艺术设计类高职院校，也是上海市唯一承担国家教育体制改革试点的高职院校和上海市唯一入选国家“双高”建设计划的高职院校，由上海市工艺美术学校（建于1960年）与上海第二轻工业职工大学（建于1979年）于2003年联合组建。学院以工艺美术为办学底蕴和优势特色，60余年来培养了3万余名行业人才和一大批国内外知名的设计大师、工艺大师、艺术家及企业家。 学院是百所国家级示范性高职院校中唯一一所艺术设计类院校；全国职业教育先进单位；国家文化和旅游部确定的中国非物质文化遗产传承人群研修基地；全国毕业生就业典型经验高校50强；全国创新创业典型经验高校50强；全国高职院校国际影响力50强和育人成效50强；连续五年位列全国高职高专院校综合竞争力排行榜上海第一名，连续三年位列全国艺体类高职高专院校竞争力排行榜第一名；是上海市“一流高职”建设院校。2019年，学院成为上海市唯一一所入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”的高职院校。2020年，学院联合华东师范大学获批教育部职业院校校长培训培育基地，是上海市首所入选高职院校。 学院认真贯彻上海市教育综合改革精神，以建设特色型高等艺术院校为目标，致力于打造深植中华文化、独具海派风貌，拥有时代特征和世界视野一流的文化传承与创意人才教育高地。近年来，学院确立“工艺美术 ”战略，努力推进工艺美术与时尚生活、科技创新、创意设计相融合，设置了手工艺术学院、产品设计学院、城市设计学院、数码艺术学院、wpp视觉艺术学院、造型艺术学院6个二级学院，涵盖工艺美术品设计、数字媒体艺术设计、公共艺术设计、产品艺术设计、广告艺术设计等27个专业，为艺术创作、产品设计、环境设计、数字娱乐、文化传媒等人民生活密切相关的文化创意领域提供优秀人才和服务。学院成立工艺美术研究中心，着力非物文化遗产传承和生产性保护。 学院抓住上海“四大品牌”建设和文化创意产业发展的契机，建立了“上海市数码艺术公共实训基地”、“上海市工艺美术公共实训基地”等，汇集“东方学者团队”、国际设计师、工艺美术大师、民间特艺大师等领衔的大师工作室，逐步形成以生产型实训工场和各类工作室为主体的办学形态。 学院不断探索与国际顶级企业合作办学新途径，建立多种形式的校企合作育人模式。学院教育改革项目成果《对接国际顶级企业，创新办学机制培养高端艺术设计职业人才》破解了高职校企合作的瓶颈，获得获上海市级教学成果奖特等奖、国家教学成果奖二等奖。学院学生多次在国际四大创意设计顶级赛事之一的d&ad大赛、德国汉堡国际动漫大赛、华人世界最具规模的广告类创意奖时报金犊奖评选、全国大学生广告大赛等国际、国内高水平比赛中获奖。

学校介绍 泉州医学高等专科学校，坐落于东亚文化之都、著名侨乡、历史文化名城泉州市洛阳江畔，是一所全日制公办的国家示范性（骨干）医药卫生类高职院校。在80余年的办学历程中，学校凝炼了“精诚惠世”的校训精神，确立了“志诚业精、尚德崇医、技以载道、济世惠民”的办学理念，为社会培养、输送了5万多名大、中专实用型各类专业卫生技术人才。 学校创建于1934年，初名惠世高级护校。几经更名于1986年改为泉州卫生学校。2004年5月经国家教育部批准升格为泉州医学高等专科学校。2008年国家教育部高职高专院校人才培养工作水平评估获优秀等级；2009年被确定为福建省示范性高等职业院校；2014年通过国家骨干高职院校项目验收，成为全国第三所、福建省唯一一所国家示范性（骨干）医药卫生类高职院校;2015年顺利通过高等职业院校第二轮人才培养工作评估；2020年成为福建省示范性现代高等职业院校；2021年获批福建省高水平职业院校和专业建设计划a类立项建设单位。 学校有洛江、南安、惠安、北门街等四个校区，占地面积954亩，建筑面积558554平方米。校内实训基地总面积82903.68平方米，教学、科研仪器设备总值14507万元，馆藏图书总量57.63万册。拥有7所附属医院（含直属1家）及分布在全省各地的教学实习医院、实习药企共209家。现有教职员工762人，专任教师508人，其中副高及以上职称教师209人，硕士及以上学位教师280人，享受国务院特殊津贴专家1名，黄炎培职业教育杰出教师1名，省级高校教学名师2名，省级职业教育名校长1名，省级职业教育名师1名，省级优秀教师2名。“双师型”教师占专业教师总数83.67%。 学校设有马克思主义学院、社科公共部、基础医学部、临床医学院、护理学院、药学院、健康学院、口腔医学院、继续教育学院、图书馆、科技中心和信息中心等12个教学教辅院部、中心、馆。专业设置有临床医学、口腔医学、中医学、康复治疗技术、针灸推拿、医学影像技术、护理、助产、药学、中药学、药品生产技术、药品经营与管理、药品质量与安全、公共卫生管理、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、预防医学、中医养生保健、老年保健与管理、健康管理等20个专业。面向全国招生，文理兼收，目前有全日制大专在校生8594人。高等学历继续教育设置临床医学、中医学、护理、药学、医学检验技术、医学影像技术、公共卫生管理、医药营销、康复治疗技术、中药学等10个专科专业，与福建医科大学、福建中医药大学联合举办护理学、药学、临床医学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学、中医学、中药学、康复治疗学9个专升本专业，在学函授学生1405人。 学校坚持以质量为核心的内涵发展，创新发展现代高等职业教育，打造技术技能人才培养高地。目前拥有1个教育部、卫生部“第一批卓越医生教育培养计划”试点项目，2个教育部、财政部“高等职业学校专业服务产业发展能力”项目，4个福建省高职教育现代学徒制、二元制办学项目。1个国家级教学团队，2个省级优秀教学团队，1个省级课程思政教学名师和团队。1个全国健康服务类示范专业，3个国家骨干专业（群），12个全国1 x证书制度试点项目，1个省级产业融合示范专业点a类培育项目 ，3个省级服务产业特色专业群，2个省级高水平专业群，6个省级高职精品专业，9个福建省高等职业教育示范专业。13门省级职业教育精品在线开放课程，6门省级职业教育在线精品课程。1门省级课程思政示范课程。1个福建省“课程思政”教育教学改革精品项目。2个中央财政支持国家级实训基地，1个国家生产性实训基地，1个教育部认证职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目，3个省财政支持高等职业教育实训基地，3个福建省高等职业教育生产性实训基地，1个省职业院校专业群实训基地a类培育项目。1个国家高校应用技术协同创新中心项目，1个福建省高校应用技术工程中心建设项目，1个福建省高职院校应用技术协同创新中心建设项目，1个泉州市公共实训基地。 目前，学校落实深化新时代教育评价改革总体方案，建设有特色高水平的高职医学院校，为实现应用型本科医学院校目标而奋斗。

学校介绍 【院校概况】 安徽粮食工程职业学院原名安徽省合肥粮食学校，始建于1964年，现隶属于安徽省发展和改革委员会、安徽省粮食和物资储备局。2002年，更名为安徽经济技术学校，2004年，原安徽省粮食干部学校并入。2007年5月，省政府批准成立以高技能人才培养为主的安徽商贸工程技师学院。2012年3月，经安徽省人民政府批准升格为安徽粮食工程职业学院，由此步入了高等职业院校的行列。学院占地340余亩，规划总建筑面积16.9万平方米，目前完成建筑面积15万余平方米。 学院位于合肥市新站高新区，现有在校生8000余人，教职工近270人。其中专业技术岗位教授5名，副教授58名，中级职称88名，初级94名；辅助岗位副高以上职称4人，中级职称12人。拥有“双师型”教师资格77人。研究生学历占比达60%，形成了年龄结构优化、学历层次较高、专业能力较强的师资队伍。我院教师在各类教学比赛、全省辅导员职业能力大赛和思政课说课比赛均获得好的奖项。 【机构设置】 学院设党政办公室、组织人事处（纪检监察室）、教务处、学生处（招生就业处）、财务处、总务处、保卫处等7个党政管理机构，及工会、共青团等群团组织，设粮食工程系、食品生物系、机电工程系、信息技术系、工商管理系5个系和1个基础学科部，建有现代教育技术中心（图书馆）、实验实训中心。 【学院荣誉】 随着办学规模逐步扩大，学院办学实力不断增强，知名度和社会影响力日益提高。学院系省直文明单位、安徽经济技术职教集团牵头单位。先后荣获“全国职业教育先进单位”、“国家技能人才培育突出贡献奖”、“全国艺术教育先进单位”、“全省德育工作先进集体”、 “省直机关先进基层党组织”、“全国粮食安全宣传教育基地”“省直机关文明校园”。 学院坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促管”的教学方针，强化以竞赛为引领的技能培养，大力培育“工匠精神”。积极组织学生参加各级各类大赛，连续多年荣获全国性和省级多种奖项。近年来，在安徽省职业院校技能大赛、安徽省大学生原创动漫大赛、安徽省学生体育联赛——大学生乒乓球比赛、第十四届安徽省大学生职业规划设计大赛暨创业大赛、第九届“衡信杯”全国税务技能大赛等各级各类大赛中，粮院学子均斩获优异成绩。 【实验实训】 学院形成了较为完备的职业技能教育体系和实践性教学设施条件。建有现代化实训基地，建设粮油储藏与检测技术、粮食工程、食品加工等实训中心共119个实验实训室（含机房）、3792个实训工位。并设有隶属于安徽省人力资源和社会保障厅的职业技能鉴定所，能够满足各专业实训实习和技能鉴定的需要。图书馆馆藏纸质图书31万余册，电子图书50万余册，报刊百余种。 【专业建设与特色】 不断优化专业设置，现有经贸旅游、智能工程、粮食工程与质量安全、建筑施工管理、食品健康、电子信息等6大专业群、34个专业，建有粮食工程技术与管理、粮油储运与质量安全、工程造价、食品检验检测技术、大数据与会计、机电一体化技术、动漫制作技术、电子商务、城市轨道交通机电技术、食品质量与安全、计算机网络技术共11个特色（重点）专业，大幅度提高了服务行业和经济社会发展的能力。 其中粮食工程技术、粮油储藏与检测技术等涉粮特色（重点）专业，在安徽省高职院校中属独有，主要为粮食保管企业、粮油和食品加工企业培养技术技能型人才。2016年，学院成功承办第四届安徽省、第四届全国粮食行业职业技能大赛，荣获国赛优秀组织奖，选手获国赛学生组三金一铜的好成绩，并包揽省赛学生组全部奖项。2019年，粮院选手再次包揽第五届安徽省粮食行业职业技能竞赛学生组全部奖项。 【校企合作】 学院是安徽省职业与成人教育学会校企合作委员会副主任单位，高度重视产学研合作，坚持立足行业、面向区域，大力加强校企深度融合、协同育人，与武汉伟创聚赢科技有限公司合作开展校企合作专业建设和人才培养系统技术服务，与中储粮、中粮、益海嘉里、青松食品、京东方、奇瑞等近200家企业建立长期合作关系。 充分发挥由我院牵头组建的安徽经济技术职教集团作用，大力推进“校中企”“企中校”建设。与安徽省粮食集团共建“订单班”，与青松食品建立“冠名班”。 学院还与合肥工业大学、河南工业大学、安徽农业大学、安徽科技学院、南京财经大学等建立了校校合作关系。 【招生就业】 学院招生类别分为两年制、三年制高职和五年制高职三个层次。学校始终面向市场设置专业，注重学生实践能力的培养和综合素质的提升，近年来招生规模不断扩大。2022年，录取新生3700余名。 近年来，在大众创业、万众创新的新形势下，学院坚持以学生为本位，以就业为导向，以质量为核心的工作理念，注重大学生创新创业意识教育，认真做好毕业生职业指导和就业服务工作。近年来，学院毕业生就业率一直保持在90%以上，位于全省前列。 【校园文化】 学院高度重视校园文化建设，全面提高学生综合素质。以校园文化技术节等大型活动为载体，强化校园文化品牌建设，提升校园文化品位；以重大节日纪念日为契机，开展专题活动，突出校园文化特色，强化教育效果，以学生社团活动为依托，丰富学生课余活动，提高学生的自我管理、自我教育能力。形成了“厚德明理、精技砺能”的校训，“尚师、尚学、尚品、尚业”的校风。学院现有学科兴趣小组和学生社团29个。先后选送近20项文艺作品参加安徽省直机关大中院校展演、合肥市大学生艺术节等各类演出。30余项学生作品获国家、省“三创”比赛各类奖项。 科研兴校是学院内涵建设的重要内容。近年来，教师发表论文437篇，获得专利29项，主持省部级以上课题116项，获省级以上教学成果奖7项。教师参与编写教材79部，其中省部级以上规划教材14部。 【社会服务】 学院充分利用粮食行业的传统优势，与省内外数十家国有粮食仓储企业和食品加工企业建立了专业实践性教学基地，聘用行业精英和能工巧匠担任兼职教师，校企联合开展课题研究，开展职工技术培训和职业技能鉴定，为行业发展提供智力支持。学院贯彻“立足粮食行业企业，服务地方经济发展”的办学宗旨，近年来，承担了以粮食行业特有工种为主的各类工种考前培训和技能鉴定工作，通过率为90%。年均开展各层次培训600余人次。 学院重视发挥全国中小学爱粮节粮教育实践基地和全国粮食安全宣传教育基地作用，定期开展爱粮节粮教育宣传活动。 学院将持续推进“十四五”事业发展，内抓质量夯基础、外立形象树品牌，坚持内涵建设与规模发展并重，努力创建地方技能型高水平大学。