烟台职业学院怎么样,好不好-z6尊龙平台
关注
去评论
平均薪资:0.0
评论数:
漂流蛙评分
1星
0
5星
很差
不满意
刚及格
满意
爆赞
学校简介
学校介绍
烟台职业学院2001年建校,是经山东省人民政府批准、烟台市人民政府主办的全日制公办普通高校。
历史悠久,声誉卓著。学校由原烟台职工大学、烟台工业学校、山东省烟台财政学校、山东省轻工业经济管理学校、山东省对外经济学校、烟台教育...
尊龙凯时手机版官网地址
官方电话
招生电话:0535-6927062,0535-6927063,0535-6927111
学校性质:民办/公办
公办
办学层次(本科/大专)
专科(高职)
特色(双一流/985/211等)
国家级骨干/现代学徒制试点院校/高水平专业群建设单位(b档)
学校排名
12名
校友会高职ⅱ类
关注微信公众号
「漂流蛙」
提交评论吧~
热门公司
大连工业大学艺术与信息工程学院
关注
学校介绍
大连工业大学艺术与信息工程学院是一所经教育部批准设立,由大连工业大学按新机制和新模式举办的全日制普通高校(独立学院)。学校成立于2002年6月,现有全日制本科生8000余人。学校先后获得“教育部“1 x证书”试点院校”、“全国综合实力独立学院”、“辽宁省高校毕业生就业工作先进集体”、“辽宁省大学生创业教育示范校”、大连市教育系统“青蓝工程先进集体”等多项荣誉称号。
学校地处素有“北方明珠”、“浪漫之都”之称的辽宁省大连市,校区位于大连北黄海经济区——大连市庄河,这里山青水绿,钟灵毓秀;这里碧海蓝天、风光旎丽;这里环境优美,风景如画。
校园环境宜学宜居。校区占地面积770余亩,建筑面积25.5万平方米,“人文校园、文明校园、生态校园、智慧校园”处处得到彰显,校园规划现代别致,文化气息浓厚。教学楼、图书馆等楼群端宁恢弘,井然有致,学生公寓设施完备,功能齐全,让学子拥有“家”的感觉。学校是一所宜学宜居,充满生机和活力的现代大学。
教育教学特色鲜明。学校以立德树人为根本任务,依托大连工业大学学科专业优势,以建设特色鲜明的应用技术大学作为办学定位,以“学生为本、教学为重、特色为先、就业为上”作为办学思路;以培养德、智、体、美、劳全面发展的应用型人才为培养目标,根据经济建设和社会发展需要,开设了32个本科专业,形成了以工为主、工、艺、文、管、经、教育等6大学科交叉渗透、协调发展的办学格局。
学校师资力量雄厚。学校现有专任教师400余人,其中硕士以上占85%,副教授以上占35%,形成了一支师德高尚、业务精良、结构合理的专兼职教师队伍。同时学校还定期聘请国内知名专家、知名企业家、社会知名学者等人士到校讲学。
人才培养因材施教。学校始终坚持构建知识与能力统一、理论与实践结合的人才培养模式。重视课堂教学与实习实践、工作室教学相结合;校内教学与校外实习基地教学相结合。获批教育部产教协同育人项目14项,辽宁省高质量产学合作协同育人项目2项,省级一流建设专业1个,省级一流课程32门。学生入学后可根据兴趣爱好选择专业,使学生的兴趣爱好与专业学习相得益彰。近三年,学生多次参加国家、省、市级创新创业大赛,先后获得各类奖励500余项。
学生就业前景广阔。建校以来,学校为地方经济建设和社会发展培养了数以万计的合格人才,先后与省内外知名的百余家企事业单位签订了校企合作协议,为学生学习就业打造更多空间和机会。学校开设辅导课程鼓励和引导毕业生学习深造,先后有毕业生考入清华大学、中国传媒大学、大连理工大学、四川大学、鲁迅美术学院等知名学府攻读硕士学位。近年来,毕业生初次就业率位居全省同类院校前列,毕业学生受到用人单位的普遍好评。
国际交流广泛多元。学校先后与美国、日本、韩国、澳大利亚等10余所知名大学建立校际友好关系,联合开展交换生、游学活动,拓展学生国际视野。学校针对有意愿出国留学的学生,开设英语辅导课程,提升学生语言能力。
校园文化丰富多彩。学校始终把开展丰富多彩的校园文化活动作为培养青年学生文化素质的重要载体,努力营造健康高雅、生动活泼的校园文化氛围,极大地丰富了学生的课余生活。学校现有各类学生社团组织30余个,青年志愿者、社会义工1000余人。每年都举办“校园文化节”、“读书节”等品牌活动及各类文体活动,彰显青年学子风采。
站在新时代,大连工业大学艺术与信息工程学院以“科教兴国”为已任,努力把学校建设成为特色鲜明、优势明显的应用型大学。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
重庆艺术工程职业学院
关注
学校介绍
重庆艺术工程职业学院(以下简称学校)是经重庆市人民政府批准,教育部备案,重庆市教委主管,具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制高等职业院校。由中国建筑装饰行业百强企业——重庆港鑫建筑装饰设计工程有限公司创办。
先进的教育理念。学校坚持党对教育事业的全面领导,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,矢志教育报国初心使命,秉承“心手相传、知行合一”校训,坚持“教育与产业契合、学校与企业融合、教学与职业吻合、学业与就业耦合”的办学理念,落实“艺术成就梦想、设计改变世界;崇尚一技之长、创造精彩人生”校园文化理念,锻造“铸艺、精工、品能”的校风,“敬业爱生、传道授业”的教风,“勤学乐群 审思敏行”的学风;专注培养具有艺术素养、工程技术素养的高素质复合型技术技能人才,努力营造“环境育人、文化育人、艺术育人”的校园环境和文化艺术氛围,打造“中国的包豪斯设计学院”。
厚重的办学基础。学校地处重庆主城都市区“桥头堡”、中国民间文化艺术之乡——铜梁。毗邻中国人民志愿军特等功臣、一级英雄邱少云,傍依玄天秀水,链接非遗文化,自然风光优美,文化底蕴深厚。学校占地近800亩,校舍建筑面积近30万平方米,设有艺术设计学院、建筑科技学院、视觉传媒学院、数字经济学院、艺术教育学院、造型与服装学院、音乐与舞蹈学院、退役军人与地方融合学院、国际学院、继续教育学院、五年一贯制学院等11个二级学院和公共课教学部。建有65个校内实践教学基地及实训室,师生作品展览馆3个,校企协作协同创新中心1个,生产性实训基地5个,校外实训实习基地 100余个。建设有重庆市骨干专业、重庆市双基地、重庆市专业教学资源库、重庆市职教集团、重庆市大师工作室、重庆市现代产业学院、重庆市精品视频课程和重庆市一流课程。2023年招生专业34个,形成“艺术设计类、建筑工程类、影视传媒类、表演艺术类、艺术教育类、电子信息类、经济管理类”7大专业群布局,全日制在校学生近10000人。
优秀的教学团队。学校拥有重庆市教书育人楷模、重庆市新时代好老师,重庆市中青年骨干教师,重庆市“五一”劳动奖章获得者、全国服装行业服装制版操作能手。建立了7个高层次教学、科研创新团队、技能大师工作室,其中胡洪大师(团队)工作室是市级立项建设的大师工作室。学校教师高级职称占比30%,有二级教授3人、博士生导师2人,研究生及以上学历占比55.8%,双师型教师占比59.4%,荣获中国建设最高奖——鲁班奖、省部级优秀教学成果奖,21人次教师获得全国艺术设计、建筑装饰设计金奖与一等奖,承担各级教研教改项目100余项,公开发表论文、作品300余篇(件)。累计承担横向科研课题100余项,总经费超过1000万元。
鲜明的艺术特色。学校艺术类师资力量雄厚,艺术类专任教师263人,研究生占比65%,高级职称占比35%,正教授9人;艺术类生源质量高,连续5年高职院校艺术生数量全重庆市第一,80%艺术生专业分数达到本科线;艺术类学生获奖多、级别高,近三年获奖56项,其中国家级一等奖3项,省部级一等奖18项。学校是重庆工商大学艺术硕士点和西南大学音乐硕士点联合培养基地,多名教师受聘为西南大学、重庆工商大学、四川美术学院博士生、硕士生指导老师。
广阔的就业前景。学校搭建起了五年一贯制、专升本、专衔本、国际教育专本硕人才培养立交桥,先后与英国牛津城市学院(city of oxford college )、澳大利亚国立管理与商业学院(australian national institute management and commerce)开展校际合作,积极融入“一带一路”,不断拓展国际化办学。牵头成立重庆艺术职教集团、重庆建筑职教集团、重庆艺术教育联盟及成渝双城经济圈数字文化创意产教融合共同体,共有300余家企业及行列巨头强势加入合作,校企共建专业5个,开设企业订单班13个,每年有60%的学生到合作企业顶岗实习,50%的学生在合作企业就业。连续5年毕业生初始就业率超过95%,就业对口率到达80%,在重庆市同类院校中名列前茅。
学校“十四五”时期发展目标是:紧紧抓住我国加快发展现代职业教育的历史性机遇,策应经济发展的总体战略,主动融入成渝经济重要中心城市进程,加强内涵建设,打造艺术特色,改善办学条件,提升办学层次,努力将学校办成重庆领先、全国知名、艺术特色鲜明的高等院校。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
济南工程职业技术学院
关注
学校介绍
济南工程职业技术学院是2004年经山东省人民政府批准成立的公办全日制普通高等职业院校,由原济南纺织工业学校、济南市建筑工程学校、济南市财经学校、济南市公用事业学校、济南交通技师学院五所国家和省级重点中专合并组建,已走过近60年的办学历程。
学院自成立以来,始终秉持“做有灵魂的职业教育”的办学定位,“高素质、创新型技术技能人才”的培养定位,“山东示范、国内一流、国际知名高职学院”的发展定位,面向“济南都市圏、山东半岛城市群、黄河重大国家战略”的服务定位,励志耕耘,砥砺精进,不断开创跨越式发展新局面。学院是山东省首批特色名校、山东省优质高职院校,荣获第六届黄炎培职业教育优秀学校、全国创新创业典型经验高校、全国职业院校学生管理50强、国家级创新创业教育实践基地、全国职业院校校园文化建设品牌示范基地、山东省先进基层党组织、山东省职业教育先进集体、山东省文明校园等百余项国家级、省级称号,在山东省办学质量考核中连续三年评定为a级。
学院占地面积1200亩,建筑面积30万平方米,固定资产总值12.7亿元。下设土木工程学院、工商学院、机电工程学院、工程管理学院、经济管理学院、艺术设计学院、信息工程学院、轨道交通学院、汽车工程学院、通识教育学院、马克思主义学院、继续教育学院12个二级学院。面向全国8个省市招生,全日制在校生近14000人。
党建引领,思想政治教育卓有成效。学院紧紧围绕立德树人根本任务,完善“146574”党建工作体系,打造五大特色党建阵地,加强党对学院工作的全面领导。创新架构“四课堂、五联动、多平台、四协同”大思政教育体系,全力推进“三全育人”。学院是全国职业院校校园文化建设品牌示范基地、全国高校心理委员工作示范单位、山东党建工作示范高校培育创建单位、山东省先进基层党组织、山东省“三全育人”示范校建设项目、山东省思想政治教育先进集体、山东省示范马克思主义学院、山东省中华优秀传统文化传承示范校、山东省专业技术兵员储备基地、山东省国防教育特色学校。辅导员职业能力大赛获国家级奖项3项,华北赛区一等奖3项、省一等奖4项,做法经验被几十所高校借鉴学习。
聚焦产业,教育教学改革成果丰硕。紧密对接山东省新旧动能转换十大产业及济南市重点产业,着力打造智能建造、工业互联网、数字商贸、建筑工程管理、智慧财经、数字创意、新一代信息技术、新能源与智能汽车、轨道交通、服装等10个专业群,开设44个招生专业,其中2个“3 2”本科专业。现有国家级骨干专业3个、央财支持专业2个,省级特色专业7个、省财政支持重点建设专业6个、省级品牌专业群2个、省级高水平专业群1个,国家级生产实训基地1个,国家级教学资源库1个,“1+x”职业技能等级证书试点45个,牵头开发国家职业教育规划教材9本、编写国家职业标准9项、山东省专业教学指导方案5个,荣获国家级教学成果奖二等奖3项、省级教学成果奖22项。
内培外引,师资队伍建设量质双优。学院现有教职工700余人,专任教师中硕士以上学位的占75%,高级职称教师占50.7%,双师型教师占80%。其中,享受国务院政府特殊津贴专家1人,全国模范教师1人,全国非物质文化遗产传承人3人;省级教学团队9个、名师工作室3个;山东省教学名师4人、青年技能名师4人,济南市拔尖人才2人、领军人才3人;参与行指委、专指委项目23项。建有以企业技术专家和能工巧匠为主的兼职教师库,常年特聘100余位行业企业专家为学院顾问、产业教授。
同频共振,产教融合协同创新发展。学院与十余家行业协会、二百余家企业建立了稳固的合作关系,与华为、京东、天元等知名企业共建产业学院,与sap公司、浪潮集团、中建公司等大型企业校企共建校内实验实训基地219个,紧密型校外实践基地183个。牵头成立了全国工业互联网职业教育集团、黄河流域智能建造产教联盟,是国家5g综合应用示范产教融合实训基地立项建设单位、全国生产性实训基地(建筑类检测中心)、全国首批教师实践流动站试点单位、山东省新旧动能转换公共实训基地、山东省现代学徒制试点校、山东省校企合作一体化办学示范校、校企合作(产教融合)示范单位。
全域联动,创新创业教育全国典型。学院充分利用地方资源,完善治理架构,构建了深度融合的专创培养体系,形成了内融外协、全程帮扶的创新创业教育模式,打造了创意创新创业要素集聚的全生态系统园区“齐鲁创谷”。荣获创新创业大赛省级以上奖项70余项。中央电视台《纪录东方》、中国教育电视台分别报道我院双创教育事迹,学院是全国创新创业典型经验高校、国家级创新创业教育实践基地、山东省就业创业工作先进集体、山东省创新创业典型经验高校、山东省大学生创业孵化示范基地、山东省众创空间、山东省大众创业万众创新示范基地、济南市创业孵化基地、泉城众创空间、济南市就业创业实践教育示范基地、济南市小型微型企业创业创新示范基地等。
对标接轨,国际合作办学成效显著。学院发挥重点建设专业优势,构建了多国别、多专业、多模式的中外合作办学体系。开办中澳、中德4个合作办学项目,在泰国建设海外分校--海右国际学院,入选“中国-东盟高职院校特色合作项目”(2018-2020年)。与马来西亚6所高校开展“专升硕”联合培养,与国(境)外30余所院校签订战略合作协议,10多个国家的300余名短期留学生来校研修学习。在蒙古国中国有色金属公司敖包矿区、泰国山东总商会、马来西亚岱银纺织分别建立了“海外人才培养校区(基地)”,服务当地经济社会发展和国际产能合作。学院连续三年蝉联亚太职业院校影响力50强,获评教育部中外人文交流中心首批“经世国际学院”。
面向区域,社会服务能力大幅提升。学院现有国家传统技艺传承示范基地1个、省级技艺技能传承创新平台3个、省级应用技术优质协同创新中心1个,建有国家级及省市级建筑、交通、机电等岗位培训点,积极承担全国建筑门窗安装项目经理、二级建造师、出租车从业资格培训、驾驶员培训、社区教育等各类教育培训,同时承担山东省春季高考服装专业技能考试、1 x工业机器人操作与运维职业技能等级证书和师资培训、陶瓷行业职业技能等级评价、职业院校教师素质提高计划培训等任务。济南市职成教研究所、济南市就业指导中心挂靠我校。同时,学院积极服务区域乡村振兴,是山东省专业技术人员继续教育基地(乡村振兴)、山东省乡村振兴示范性职业院校、济南市乡村振兴示范性职业院校。
德能并重,人才培养质量全面提升。学生实践能力突出,232名同学入选“齐鲁工匠后备人才”名单。近三年,毕业生总体就业率保持在98%以上,用人单位对毕业生专业水平、工作态度、政治素养满意度均在95%以上。毕业生以“下得去、留得住、用得上、干得好”的突出特点赢得社会高度认可,很多毕业生被中铁十四局、中建八局、山东省建设集团有限公司、华为、浪潮、中国重汽集团、青岛海尔集团有限公司等大型企业录用。学院获评山东最具行业影响力高职院校、山东最具网民口碑的高职院校、山东家长最喜爱的十大学院。
“十四五”期间,学院将会继续坚定不移地走内涵发展、特色发展之路,努力打造成为全国职业教育集团化办学的“典范”、区域高素质技术技能人才的“摇篮”、地方应用技术积累与转化的“中心”、引领产业发展和文化传承创新的“高地”。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
山东外贸职业学院
关注
学校介绍
山东外贸职业学院隶属于山东省商务厅,是山东省最早也是唯一专门从事外经贸教育的全日制普通高等职业院校。学院前身是创建于1964年的山东省对外经济贸易学校和创建于1984年的山东省对外经济贸易职工大学。1988年开始招收普通专科学生,是省内同类院校中最早举办普通专科教育的学校,同年山东大学设立国际贸易专业首届学生由我院培养,1992年至2001年青岛大学国际贸易、涉外会计、商务英语等专业共有十届专科学生由我院培养,1998年成为山东省首批高职试点学校,2002年成立山东外贸职业学院,2014年山东省商务技校、山东省服务外包泰安基地并入学院,2015年山东省商务厅培训中心、山东省服务外包青岛基地并入学院,2016年学院在美国设立华盛顿州分校。2019年,山东省商务发展研究院(青岛)、山东省对外经济贸易科学技术研究所并入学院。目前在校生10000余人。
学院是:
国家优质高等职业院校
山东省第一批优质高等职业院校
山东省技能型人才培养特色名校
青岛市首批品牌职业院校
全国外经贸职业教育教学指导委员会副主任委员单位
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会委员单位
全国外经贸职业教育教学指导委员会商务外语专业指导委员会主任委员单位
中国高职研究会商科分会副主任委员单位
中国高职研究会商科分会外语专业委员会主任委员单位
山东省外经贸职业教育专业建设指导委员会牵头单位
山东省外语职业教育专业建设指导委员会牵头单位
山东省国际商务职业教育集团理事长单位
山东省跨境电商产教联盟理事长单位
山东省德育教育优秀学校
山东省依法治校示范校
山东省省直文明单位
青岛市文明校园
全国职业院校数字校园建设样板校
山东省第一批教育信息化试点单位和山东省教育信息化示范单位
山东省唯一国家援外培训项目综合性承办执行机构
山东省重点服务外包人才培训基地
山东省跨境电子商务培训基地
山东省全域旅游人才培训基地
山东省非物质文化遗产传承教育实践基地
青岛口岸自贸区政策知识培训基地
学院各专业紧密对接区域开放型经济和涉外高端服务业,已形成了外贸、外语、外运、外包为主的鲜明的“外”字办学特色。现开设24个专业,其中,国际贸易实务、报关与国际货运、旅游管理、电子商务、商务英语、会计、国际金融、软件技术、保险、国际商务等为国家级骨干专业;物流管理为省级特色专业;国际贸易实务专业群、商务外语专业群、财会金融专业群、国际运输与物流专业群4个省高水平专业群;国际贸易实务、软件技术、物流管理三个专业分别与烟台大学、青岛大学、曲阜师范大学联合培养“3 2”专本贯通学生,本科阶段部分学生实现带薪带职学习;国际贸易实务、会计为央财支持重点建设专业;旅游管理专业为全国职业院校旅游类示范专业点;1987年与中国对外贸易运输公司联合举办的“外贸运输”订单班为全国首个,国际运输与物流管理、国际贸易品牌群、财会金融品牌群为省级品牌专业群;国际贸易实务、物流管理、电子商务、会计、动漫制作技术、报关与国际货运、旅游管理获批山东省和青岛市现代学徒制试点专业;商务英语、报关与国际货运、电子商务、市场营销、民航运输、国际金融为青岛市高职重点专业;牵头建设国际贸易实务、软件与服务外包、会计、动漫设计与制作、空中乘务、商务日语、电子商务7个青岛市中高职专业办学联盟,与中国邮政集团青岛分公司共建山东外贸职业学院青岛邮政电商学院。学院还与美国、英国、日本、韩国、新加坡等10余个国家的诸多同类院校签订了合作协议,开展师生互派留学或短期研修,与捷克布杰约维采技术与商务学院合作互派学生开展“海外业务代表”人才培养项目,已培养53名学生。
学院拥有600余人的教职工队伍,其中具有高级职称教师近200人,双语教师60余人,拥有国际贸易实务、商务英语、软件技术、会计、报关与国际货运、电子商务6个省级教学团队;国际商务教师团队被评为“山东省高校黄大年式教师团队”;专任教师中博士后、博士占7.8%,硕士以上学位教师占85.5%,专业教师引进均为博士和有企业经验的高级人才。学院有英、日、韩、德、法、西班牙、阿拉伯语专任外语教师130余人,其中,英语教师超过110人,8名教师先后在欧盟接受同声传译培训并取得同传译员证书(青岛市共计10名),诸多外语教师常年为诸如奥帆赛、克利伯帆船赛、apec贸易部长会议、国际教育信息化大会、上合组织青岛峰会等国家、省、市重大外事活动提供高端语言服务,2016年继南京大学、北京外国语大学和北京交通大学之后成功举办“第四届计算机辅助外语教学国际研讨会”,常年聘请20余名外籍教师,承担外语课程教学和部分专业课程教学任务,师生在全国和全省各类外语技能大赛中屡次荣获特等奖和一等奖,外语教育教学在全国职业院校中处于龙头地位。学院高度重视教师的进修和培养,每年安排20多名教师赴国外进修培训、40多名教师到企业挂职锻炼。
学院拥有6万余平米的泰安实训基地、1.6万平方米的青岛西海岸实训基地和被列为青岛市重点建设项目的青岛跨境电商孵化基地;建成青岛海诺诚财务咨询公司、青岛山外国际语言翻译有限公司、滨海旅游服务中心、电子商务创业服务中心等19个“公司化”校内实训基地和青岛如隆集团有限公司实践教学基地、青岛华垦进出口公司实践教学基地等12个“教学化”校外实训基地,与新华锦集团、海丰国际控股有限公司等知名大型企业和校友企业合作建设的校内外实训基地达到383个,其中,青岛海诺诚财务咨询公司、青岛山外国际语言翻译有限公司为国家级生产性实训基地,电子商务专业为国家级“双师型”教师培养培训基地;商务英语、日语、韩语、民航商务、航空服务专业建有中央财政支持实训基地,其中同声传译实训室为省内公办高职院校最早;建成有线户户通、无线全覆盖的校园网络环境,功能齐全、畅通校园的“一卡通”平台,先进完善的网络教学平台、资源共享平台以及办公应用平台,多媒体教室覆盖率达100%;建成国内领先的综合性语言文化实践教学基地——“外语村”和世界文化微缩景观区、外贸文化景观带。
学院注重社会服务,设有国际物流等8个研究中心和国际经贸研究所,跨境电子商务工程技术研发中心获批“十三五”山东省高等学校工程技术研发中心,是全省跨境电商领域首个省级科研创新平台,国际商务应用技术协同创新中心、自贸区应用技术协同创新中心被教育部认定为国家级应用技术协同创新中心。学院完成的青岛市“十三五”电子商务发展规划重大招标课题《青岛电子商务发展趋势和路径选择研究》,成为青岛市“十三五”电子商务发展规划的主体内容,对最终促成青岛市获批全国12个跨境电子商务综合试验区之一发挥了重要作用;受省市政府部门委托,承担了山东省商务厅省会城市群经济圈开放型经济发展规划等多个行业规划编制工作;编印的《山东对外贸易形势报告》、《商务研究》等行业报告是省市领导商务工作的重要参考资料;由我院提出的《关于促进跨境电子商务发展的建议》被全国政协采用并报送中共中央、国务院和相关部委;《基于产教深度融合的跨境电商人才培养模式探索与实践》成果荣获国家级教学成果奖二等奖,是跨境电商领域仅有的两项国家级教学成果奖之一;开展西部地区对口援助,与青海省海北州签署了长期的全面战略合作协议;与李沧区政府签署战略合作协议,共建的青岛跨境电商孵化基地,将引领传统外贸企业转型升级,为青岛市跨境电商发展带来突破;牵头成立的1481家企事业单位参加的山东省跨境电商产教联盟,引领了山东省跨境电商产业发展;受省商务厅委托,2016-2018年,学院承担了山东省“跨境电商进万企”专项培训任务,为全省1.4万家企业、60多所高校培训2.7万人,帮助500余家企业孵化跨境电商业务,培训宣传、推广了外贸新业态,带动了一大批企业拓展或转型跨境电商业务,促进了全省跨境电商产业的发展。2017-2022年,连续承办五届山东省跨境电商峰会。2019年承办全国跨境电商产教融合发展论坛暨校企对接会。从2019年12月启动了经山东省商务厅批准的“山东省开放人才专项培训行动”,截止到2022年12月,线上线下举办“外贸企业出口转内销”、“外贸政策”、“外贸业务实操”、“跨境电商企业孵化式”、“跨境电商综合技能提升”、“国际贸易风险防范”等专题培训班77期,共计培训学员25000余人。学院常年面向青海省、重庆市及省内16市举办外贸业务、跨境电商业务、自贸区政策知识、航空运输销售业务、商务外语、会计金融等各类培训班,培训人员总数逾万人次。学院是国家优质省级师资培训基地,每年积极承接国家级、省级师资培训项目,建成了公益性线上培训平台——山东外贸云学堂,形成了特色鲜明的“山外培训”品牌。
学院自2012年成为山东省唯一国家援外培训项目综合性承办执行机构以来,积极服务“一带一路”国家倡议和山东省企业“走出去”,截止2022年12月,我院共承办援外培训项目315期,共有来自130多个发展中国家的10430名学员参加培训。其中,部长级官员研讨班14期,培训学员255名。境外班16期,培训学员1000多名。在苏丹、哥斯达黎加、古巴等12个国家建立了海外培训中心。培训中,学院注重发挥行业优势和专业师资特长,组织官员和技术人员参观考察相关企业,助力企业发展,为企业“走出去”牵线搭桥,促进我省与受援国家在经济、贸易、文化、技术等领域的交流与合作。2019年学院成为全国高校中援外培训规模最大的学校,培训规模达到95期。学院牵头山东省“一带一路”职业教育国际联盟暨“一带一路”职业教育国际合作论坛,与上合示范区管委会、青岛市教育局联合发起成立了中国—上海合作组织经贸产教联盟,着力打造国家开放性国际教育合作平台、经贸文化交流平台、科研平台、国际
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
桂林信息科技学院
关注
学校介绍
桂林信息科技学院坐落在山水甲天下的历史文化名城桂林市。学校前身桂林电子工业学院信息科技学院创建于2001年,2006年更名为桂林电子科技大学信息科技学院,2021年5月经教育部批准转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校,更名为“桂林信息科技学院”。
学校传承、赓续桂林电子科技大学的学科专业优势,经过20余年的发展,目前已逐步形成以工为主,电子信息学科优势突出,工学、管理学、艺术学、经济学等学科协调发展的普通本科院校。学校面向全国23个省、市、自治区招收本科生,全日制普通在校生16000余人。现已开设信息工程学院、电子工程学院、机电工程学院、商学院、创意设计学院、外贸与外语学院、体育与健康学院、马克思主义学院、数学教研部9个二级教学单位34个本科专业。毕业生深受用人单位欢迎,学校2022届应届毕业生初次去向落实率达到86.9%,学校也连续九年被评为“广西高校毕业生就业工作突出单位”。
办学定位。学校将坚持立足桂林,服务广西,面向电子信息产业及区域经济社会发展,逐步建成以工为主,电子信息学科专业优势突出,工、管、文、理等学科协调发展,办学特色鲜明,区内一流、区域内有影响力的高水平应用型大学。
校园环境。目前学校位于桂林市临桂新区的新校区42万平方米校舍已全部封顶,校区按照山水校园、人文校园、智慧校园的建设规划进行打造,2023年秋季学校将整体搬迁至临桂新区新校区办学。
专业建设。学校秉承“面向行业、技术引领、能力导向”的专业建设理念,始终以培养高质量应用型人才为目标,以“电子信息 ”为抓手,大力推动新工科、新文科、新商科建设,构建起“大数据与网络安全、电子信息、智能制造、数字创意设计、信息化管理、国际商务与服务”等六大专业集群。计算机科学与技术专业群为广西新建本科院校转型发展首期试点专业群。机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、电子信息工程、机械电子工程、网络工程、市场营销6个专业获批为省级一流本科专业建设点,通信工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、市场营销四个专业被列为广西民办高校重点支持建设专业。《c语言程序设计》、《云计算和服务器应用》、《逆向工程技术》等10门课程被认定为自治区一流本科课程。
平台建设。学校注重学生创新创业能力的培养,成立了创新创业学院,建立了6个不同学科类别的学生创新实践基地。学生在各级各类学术科技竞赛中屡获佳绩。其中,获全国大学生电子设计竞赛全国一等奖1项;全国大学生智能汽车竞赛全国一等奖1项;全国大学生数学建模竞赛全国一等奖2项;中国“互联网 ”大学生创新创业大赛全国铜奖2项;全国大学生机器人大赛robomaster2022机甲大师全国赛超级对抗赛一等奖1项;中国大学生工程实践与创新能力大赛全国决赛银奖1项。学校创新创业学院被评为广西高校“大学生创业示范基地”,自治区级创新创业学院建设单位;被央广网评选为“2022年度全国创新创业典范高校”。
人才培养。作为全国应用技术大学(学院)联盟成员,学校坚持“以终为始、产出导向”的办学理念和“学生中心、因材施教”的育人思想,以应用型人才培养的教育教学改革为发力点,紧密对接国家发展战略和区域产业发展需求,深化产教融合,推进校企合作,全面推进人才培养供给侧改革,致力于培养专业知识结构合理、工程实践能力卓越、具有较高职业素养的高水平应用型人才。学校与亿纬锂能成立了全国第一家横跨新能源和智能制造两大战略性新兴产业的现代产业学院“桂林信科亿纬锂能现代产业学院”,大力实施项目式教学和“3 1”校企联合培养等教育教学模式改革,构建了学校与行业、企业协同育人机制,校企深度合作企业达100余家,获35个教育部产学合作协同育人项目。
毕业生深受用人单位欢迎,学校5次被评为“广西普通高校毕业生就业工作先进集体”,4次被评为“广西高校毕业生就业工作突出单位”。
师资队伍。学校现有专任教师800余人,博士30人。高级职称教师占比40%、硕士学位及以上教师占比56%。教师中有全国模范教师1人、“八桂学者”1人、广西优秀专家1人、广西十百千人才工程第二层次人选1人、广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人才1人、广西高校优秀人才资助计划1人、广西高校思想政治教育杰出人才支持计划1人、广西高校骨干教师培养计划2人。学校被新华网评选为“2022年度品牌影响力民办高校”
国(境)外合作与交流。学校与英国、德国、意大利、法国、芬兰、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、马来西亚、泰国、菲律宾、中国澳门、中国台湾等国家和地区的众多高校建立了合作与交流关系,开展形式多样的本科和硕士留学、游学、交换生、海外实习等项目。
学校开设了acca(国际注册会计师)、cma(美国注册管理会计师)、法国cafa侍酒师等国际认证课程,供有兴趣的同学选择学习。
奖助学金。为激励品学兼优的学生,树立优良学风,学校设立了各类奖学金,其中特等奖学金10000元/年,一、二、三等奖学金分别为6000元/年、3000元/年、1500元/年,国家奖学金8000元/年,国家励志奖学金5000元/年,自治区人民政府奖学金5000元/年。
展望未来,学校秉承“自强、力行、求实、创新”校训精神,实施“质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校”发展战略,坚持走特色化、差异化和内涵式发展道路,不断深化高等教育综合改革,全面推进转型发展,全面提高办学质量,不断提升学校的综合实力、核心竞争力和社会影响力,逐步将学校建设成为电子信息特色鲜明的高水平应用型大学。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
山东传媒职业学院
关注
学校介绍
山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准成立、教育部备案的省内唯一一所广播影视及大众传媒类公办高等职业院校,隶属于山东省广播电视局,与山东省教育厅共管。
学院前身是1960年创建的山东省广播学校,1982年更名为山东省广播电视学校。2008年,经山东省人民政府批准,教育部备案,成立山东传媒职业学院。2014年,山东省出版技工学校并入学院。学院建有章丘校区和文东校区,建筑面积共18.14万平方米。章丘校区为主校区,占地面积八百余亩,建筑面积16.32万平方米。目前设有影视制作系、新闻传播系、信息工程系、数媒动画系、艺术设计系、学前教育与戏剧系、基础教学部、马克思主义学院等八个教学机构31个专业,面向全国16个省份招生,现有在校生10000余人,教职工400余人。
学院以“依托传媒,服务传媒”为办学理念,“校媒融合”为办学特色,“唯真尚能”为校训,倡导“务实、严谨、灵动、和谐”的校风,“心致诚、业致精”的教风和“乐学善思”的学风,以建设“全国知名、省内一流”的文化传媒类高职院校为目标。拥有省级广电媒体标准的大型演播中心,建有可满足电视节目录制和直播要求的600平方米高清演播室、200平方米高清演播室、100平方米4k超高清演播室;并设立了影视后期编辑工作站机房、苹果影视后期包装机房、苹果音频剪辑机房、240平方米摄影棚、100平方米录音棚和vr实训室等实训场地50余个。馆藏纸质图书近80万册,各类数据库15个。
近年来,学院不断深化产教融合、校企合作,服务传媒行业、文化产业、文化事业繁荣发展。牵头成立山东省传媒职业教育教学指导委员会、山东省传媒行业职业教育集团,先后荣获“省级文明单位”“山东省中华经典诵吟特色学校”“山东省绿色学校”“平安建设先进基层单位”等称号。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
中央美术学院
关注
学校介绍
中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校。现设有中国画与书法学院、油画系、版画系、雕塑系、壁画系、造型学科基础部、实验艺术与科技艺术学院、人文学院、设计学院、建筑学院、城市设计学院、艺术管理与教育学院、(中法)艺术与设计管理学院、修复学院、马克思主义学院十五个专业院系,并设有研究生院、继续教育学院和附属中等美术学校。学院每年招收中专生(附中)、专科生(成人教育)、本科生、硕士研究生、博士研究生和各类进修生。学院现有各类在校生7556人,其中:本科生4136人,硕士研究生1366人,博士研究生320人,留学生259人,附中学生917人,其他学生558人。学院教学科研面积共占地495亩,总建筑面积24.7万平方米。
学院致力于建设造型、设计、建筑、人文等学科群相互支撑、相互影响的现代形态美术教育学科结构,在构建新世纪中国特色的美术教育体系中发挥引领作用,以鲜明的中国特色、高水平的教学质量和研究成果,赢得国际美术教育界的高度赞誉,成为中国高等美术教育领域具有代表性、引领性和示范性的美术院校,并在国际一流的美术院校中享有重要地位。
历史沿革
中央美术学院的前身是国立北平艺术专科学校,可以追溯至1918年著名教育家蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校,著名美术教育家郑锦担任第一任校长。这是中国历史上第一所国立美术教育学府,也是中国现代美术教育的开端。
1949年11月,国立北平艺术专科学校和华北大学三部美术系合并,华北大学三部美术系的前身是成立于1938年的延安鲁迅艺术学院美术系。经-中央人民政府批准,成立国立美术学院,毛泽东主席题写院名。徐悲鸿担任第一任院长。
1950年1月,经中央人民政府政务院批准,正式定名为中央美术学院。4月1日,在王府井校尉胡同5号校址举行中央美术学院成立典礼。
历代名师
在100多年的办学中,中央美术学院汇集了中国美术界一批以大师为代表的高端艺术人才,形成了蔚为壮观的美术教育精英队伍。
新中国建立前,中央美术学院在曲折的办学历程中,吸引了许多艺术名家担任教职,其中既有中国画-大师,如陈师曾、齐白石、黄宾虹、潘天寿、吕凤子、陈之佛、蒋兆和、叶浅予、傅鑫畲、吴镜汀、李苦禅、李可染、王雪涛等,又有从海外留学归来的艺术大师和史论家,如林风眠、徐悲鸿、吴法鼎、闻一多、滕固、吴作人、常书鸿、艾青、庞薰琹、王临乙、滑田友、朱光潜等,一批颇具影响力的文艺界人士也曾在我校任教或兼课,如郁达夫、周作人、谢冰心、熊佛西、萧友梅、刘天华等,培养出了一批颇具影响力的人才,如王子云、刘开渠、谭祖尧、冼星海、雷圭元、李剑晨、王曼硕、傅天仇等。
建国后,中央美术学院人才济济,一支数量众多、思想进步、具有深厚人文素质的艺术人才队伍在我院形成,这支创作与教学上的杰出队伍在当时的中国美术界以及中国美术教育界蔚为大观, 我院成为全国美术院校中师资力量最雄厚的美术学院。除建国前提到的上述教师外, 各专业聚集并陆续培养了一批在全国享有盛誉的艺术家和美术理论家。如国画-专业的田世光、刘凌沧、宗其香、李斛、郭味蕖、高冠华、张仃、萧淑芳、李琦、刘勃舒、卢沉、周思聪、黄润华、 姚有多、贾又福、郭怡孮、张立辰等;油画-专业的胡一川、艾中信、罗工柳、董-希文、王式廓、许幸之、冯法祀、倪贻德、吴冠中、戴泽、孙宗慰、韦启美、李宗津、赵域、林岗、侯一民、詹建俊、靳尚谊、孙滋溪、杜键、李天祥、钟涵、闻立鹏、潘世勋、朱乃正、袁运生等;版画专业的江-丰、李桦、古元、彦涵、王琦、黄永玉、夏同光、陈晓南、洪波、伍必端等;雕塑专业的刘开渠、曾竹韶、王丙召、傅天仇、刘小岑、司徒杰、钱绍武等;美术史专业的王逊、王朝闻、蔡仪、常任侠、张安治、金维诺、邵大箴、李春、薄松年、汤池、李松涛、孙美兰、李树声等。这些专家构成了建国后中国美术界最杰出的美术创作队伍和史论研究队伍。
历任领导
历任书记:胡一川、罗工柳、江丰、王曼硕、陈沛、陈播、仲秋元、朱丹、洪波、杨澧、盛扬、丁士中、杨力、高洪
历任校长:郑锦、林风眠、杨仲子、严智开、赵太侔、滕固、吕凤子、陈之佛、潘天寿、王石之、徐悲鸿、江丰、吴作人、古元、靳尚谊、潘公凯、范迪安、林茂
现任党委书记为高洪,现任院长为林茂。
学科介绍
我院现有25个本科专业,包括中国画、书法学、绘画、雕塑、实验艺术、视觉传达设计、工业设计、产品设计、 数字媒体艺术、服装与服饰设计、摄影、美术学、艺术史论、文化产业管理、建筑学、风景园林、影视摄影与制作、 环境设计、公共艺术、动画、艺术管理、艺术与科技、文物保护与修复、工艺美术、艺术设计学。
学院从2004年开始试行学分制教学管理和新的教学院历,每年设38个教学周,分三个学期。第一学期20周,主要安排学校及各个专业学院规定的必修课程;第二学期10周,主要安排各专业课程及外出教学课程;第三学期8周,主要由学校安排专业选修课程及公共选修课程,学生可以根据自己的爱好及专业发展需要自主选择跨专业课程学习。
教学条件
中央美术学院教学科研面积共占地495亩,总建筑面积24.7万平方米。其中望京校区占地205亩,建筑面积14.4万平方米;燕郊校区占地205亩,建筑面积6.8万平方米;后沙峪校区占地67亩,建筑面积2.9万平方米;小营校区占地18亩,建筑面积0.6万平方米。
中央美术学院设有条件完好的教室、专业实验工作间(实验室)、图书馆、美术馆、体育馆、多媒体教室等教学设施。专业实验工作间(实验室)设备齐全,技术含量高,有力地支撑了我院的专业教学和学科建设。图书馆是目前国内最先进的美术专业图书馆之一,共有图书近40万册。美术馆藏有珍贵藏品,其中包括明清以来的卷轴画两千多件。美术馆还定期举办本院师生作品展,承办国内外学术水平较高的美术展览。此外,体育馆、多媒体教室均能很好地满足各项教学要求。
此外,中央美术学院出版发行《美术研究》、《世界美术》两本国家一类学术刊物。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
安徽医科大学临床医学院
关注
学校介绍
安徽医科大学临床医学院是2003年经国家教育部和安徽省人民政府批准,由安徽医科大学创建的独立学院;2017年遵照教育部26号令要求,由安徽医科大学与安徽新华集团投资有限公司合作举办,是按新机制和新模式运行的普通本科高校。
学院秉承安徽医科大学90多年的文化传统和办学理念,坚持“需求导向、错位争先、医教协同、特色发展”的办学思路,不断提高教育教学水平,培养了一大批品学兼优、医学基础扎实、动手能力强、综合素质高的优秀人才,受到社会各界高度评价和用人单位广泛认可。
学院依托安徽医科大学雄厚的师资力量和办学资源,结合医疗健康事业的发展需求,先后建立了临床医学系、护理系、医学技术系、药学与生物医学工程系、公共卫生与卫生管理系、基础医学部、马克思主义学院、公共课程部与实验教学中心。现设有临床医学、护理学、助产学、药学、生物医学工程、公共事业管理、眼视光学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗学、健康服务与管理、预防医学、智能医学工程、生物医药数据科学、生物制药15个本科专业,其中护理学与临床医学先后获批为省级一流专业。学生完成规定课程和实习内容,经考核合格准予毕业,发放由教育部注册的安徽医科大学临床医学院毕业证书,符合学位授予条件者可授予安徽医科大学临床医学院相关学科的学士学位。
拼搏铸就辉煌。学院坚持规模、结构、质量、效益协调发展,教育教学质量不断提高,办学呈现又好又快的发展态势。2010年,学院荣获“全国先进独立学院”称号。近年来,在安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛中荣获多项奖励,并7次获得优秀组织奖。在校学生积极参加医学、数学、体育等各类竞赛活动,并屡创佳绩。毕业生就业率、就业质量稳步提升,部分专业考研率达到30%以上。学院教师承担省级以上教科研项目300余项;获得省级教学成果一等奖2项、二等奖6项、三等奖4项;获评省级教坛新秀8人,省级教学名师7人。
学院着力推进体制创新,充分发挥机制优势,引入安徽新华集团投资有限公司优质资源,为进一步发展提供保障。安徽新华集团投资有限公司为一家集教育、科技、金融、投资于一体的现代化企业集团,从事教育30多年来,在举办应用型高水平大学方面取得了显著成绩,积累了丰富的专业技术人才和大学管理团队。安徽医科大学与安徽新华集团投资有限公司合作举办安徽医科大学临床医学院,实现校企资源的有机结合和优化配置,符合教育发展趋势,为学院带来新的活力,促进学院更好更快发展。
安徽医科大学临床医学院将全面贯彻党的教育方针,继承安徽医科大学“爱国爱民,献身人类健康”的办学传统,弘扬“好学力行、造就良医”的校训精神,秉承“德医双修、全面发展”的育人理念,坚持“求真、求精、求新”的学风,落实立德树人根本任务,不断提高办学水平和办学质量,着力培养符合社会发展的应用型医学人才。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
哈尔滨信息工程学院
关注
学校介绍
哈尔滨信息工程学院始建于1995年,2002年经黑龙江省人民政府批准为全日制普通高等职业院校,更名为哈尔滨华夏计算机职业技术学院,2014年经国家教育部批准升格为本科层次的民办普通高校并更名为哈尔滨信息工程学院。学校荣获国家示范性软件职业技术学院、电子信息产业高技能人才培养培训基地、全国第一批教育信息化试点单位、全国毕业生就业先进单位、中国民办高校就业示范100强、中国民办高等教育优秀院校,黑龙江省“首批示范性高等职业院校建设单位”、首批“黑龙江省动漫人才培养基地”、全省学生工作先进集体、毕业生就业优秀工作站、黑龙江省关心下一代先进集体、黑龙江省民办高校党建“示范高校”、黑龙江省高校师资培训先进集体等荣誉。
教学设施完备,校园风景优美。学校现有两个校区,主校区坐落于哈东(宾西)国家经济技术开发区大学城。校园总占地面积69.6万平方米,校舍总建筑面积25.58万平方米,校园绿化面积31.50万平方米,被评为“黑龙江省教育系统文明校园”“黑龙江省高等学校标准化食堂”等。学校建有各类实验室(中心)155个,多媒体教室111间,校外实习实训基地107个;教学仪器设备总值4843.79万元;图书馆馆藏纸质图书77.76万册,电子图书130万册,数据库15个。信息类、计算机类专业学生人手一台笔记本电脑,校园无线网络全覆盖,学生可以在教室、图书馆等场所随时查阅、下载资料,完成上传和编程等实践性作业。
优化学科专业布局,对接产业发展需求。学校设有软件学院、电子工程学院、艺术设计学院、商学院、马克思主义学院、创新创业学院、基础部、体育教研部等教学单位,开设14个本科专业,涵盖工学、管理学、艺术学、文学4个学科门类,形成了以工学为主,工、管、艺多学科发展的学科专业布局。其中计算机、信息技术类专业办学起步早、基础好、规模大、质量高,是面向it行业企业服务的主体专业。为把该类专业建设成培养卓越it工程师的摇篮、继续办大办强,学校进行了重点投入,建有专业应用型研究方向实验室33间,已成为学校应用型师资力量最强、应用型人才培养最具特色的学科专业。该类专业学生占在校生总数74%,招生录取分数线位于省内同类高校前列,毕业生就业率高声誉好,得到社会用人单位认可。目前,上述专业面向全国17个省、市、自治区招生,省外生源录取分数远超本省考生,呈现出越来越强的发展态势。
坚持“人才是第一资源”理念,打造高水平“双师双能”队伍。学校推行“高层次人才引进计划”“中青年骨干教师培养计划”“教师国境外研修计划”等,加大高层次人才引进、培养力度,汇聚优秀青年人才和杰出创新团队,努力构建一支能适应应用型本科教学要求的师德高尚、爱校拼搏、结构合理、充满活力、富有创新精神的师资队伍。学校现有教师560余人,其中拥有硕士及以上学位人员占比78.62%,副高职以上人员占比50.53%。
坚持党建引领,不断深化立德树人工作。学校全面贯彻党的教育方针,始终坚持党的领导、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、坚持非营利性、公益性办学方向,秉承“规范严谨,精益求精”的校训,坚持“对学生负责,办人民满意大学”的办学理念,倡导“积极、踏实、学习、开放”的校风,突出应用型人才培养目标,主动服务国家和地方经济社会发展。28年来,共为经济社会发展培养输送了5万余名毕业生,赢得了良好的社会声誉。
面对新时代高等教育改革发展的机遇和挑战,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,全面落实全国全省教育大会精神,坚定不移地走以提升质量、强化特色为核心的内涵式发展道路,奋力开启建成特色鲜明的高水平应用型大学新征程。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0
银川科技学院
关注
学校介绍
银川科技学院(原中国矿业大学银川学院)是经教育部批准,具有学士学位授予权的全日制普通本科高校。校区位于宁夏首府银川市。
学校现设信息工程学院、财经学院、教师教育学院、艺术学院、传媒学院、国际教育学院、马克思主义学院等8个学院,全日制在校生15000 余人。学校以“博学德清·鼎新致用”为校训,着力培养能够适应市场经济发展需要,具有国际化视野、扎实专业基础、良好人文素养、较强竞争意识和创新能力的高素质应用型人才。
学校积极拓展国际合作办学空间,全面提升国际化办学水平,目前已与英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰、韩国、泰国、马来西亚、爱尔兰、瑞士等国家的百余所知名高校深度合作,打造了“3 1”、“3 2”专 硕直通培养计划,助力广大学子在银川科技学院实现从专科到世界名校硕士的华丽转身,成为具有国际化视野的新时代创新型高学历人才。
学校先后荣获“银川市园林式单位”、“银川市文明单位”等荣誉称号,连续多年被权威媒体和机构评为“社会影响力独立学院”、“品牌影响力独立学院”、“综合实力独立学院”、“实力典范民办高校”和“就业竞争力示范高校”。
评价
0
评论数
0
平均薪资
0