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学校介绍 辽宁中医药大学杏林学院坐落于素有“一朝发祥地，两代帝王都”之称、“共和国长子、东方鲁尔、共和国装备部” 美誉的国家历史文化名城--辽宁省沈阳市。 学校由辽宁中医药大学于2001年7月创办，以培养中医药类应用型人才为主的省属全日制普通本科高等学校(独立学院)。杏林学院在辽宁中医药大学党委的领导下，严格执行党的教育方针，以“不求最大、但求最强”的办学理念，继承发扬“勤奋务实”的优良校风，坚持“两优、两重、一适应”办学思路，突出中医药办学特色，因材施教，办学效果显著。 学校在国内独立学院中享有较好的声誉，先后荣获“全国先进独立学院”、“沈阳市先进党支部”、“沈阳市五四红旗团委”等荣誉称号，2012年作为辽宁省独立学院代表荣获辽宁省五一奖章（个人），2016年承办全国独立学院第十一次峰会。2016年承办第三届中德青少年足球友谊赛，2017年与法国里昂大学承办中法文化交流活动。2021年在辽宁省教育系统庆祝建党百年体音美活动中荣获“优秀组织奖”。 杏林学院依托辽宁中医药大学学科基础，根据现代中医药技术发展和社会经济需求科学设置专业。学校目前设有中医、结合、针灸推拿、护理、药学5个系，思政教研部、公共教学部、英语教研部3个教学部，分别开设：中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、康复治疗学、护理学、中药学、制药工程、药事管理、健康服务与管理、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术等专业。形成了以中医临床专业为主体，中西医结合、护理、药学、大健康与医药管理交叉渗透，协调发展的中医药特色教育的办学格局。 学校坚持立德树人根本任务，创新人才培养模式，不断提高人才培养质量，努力培养具有社会责任感、较好身心素质和人文素养、奉献医学事业、扎实理论基础、服务国家和区域经济社会发展的高素质创新人才。为此，学校大力开展各类教学改革。我校中医学专业获批辽宁省一流专业，中医学、中药学专业获评省级应用型转型示范专业。《内经选读》《病理学》《针灸医籍选》《药理学》《内科护理学》《形势与政策》《大学体育》《大学英语》等27门课程获评辽宁省本科一流课程。近年来，学校获评辽宁省教学成果奖5项，获批辽宁省教育厅教改课题20项，省教育规划课题3项，省社科基金项目1项；沈阳市教科工委双服务项目9项，大学生思想政治教育专项课题3项，中国民办教育协会课题7项，辽宁省民办教育协会课题11项。三位教师荣获辽宁省本科教学创新大赛二等奖，六位教师获三等奖。 学校高度重视学生素质的培养，坚持以德育人，先成人后成才的教育理念，学生在国家、省、市和校级各项活动中表现突出。近年来，3000余人次参与大创计划训练项目近200项，100个项目在辽宁省大学生“挑战杯”课外学术科技竞赛、创业大赛和辽宁省各类创新创业大赛中分别获得一、二、三等奖；千人次获辽宁省优秀毕业生、国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金等奖励，“十百千”优秀大学生市级荣誉称号。多年来医学类毕业生研究生录取率保持在20%以上；2023年学校医学类毕业生通过国家研究生考试初试分数线有249人，通过率近30%。 2017年我校代表队在全国两百余家院校参赛队和五百余家医院参赛队中脱颖而出，获得了教育部组织的全国《黄帝内经》大赛总决赛季军，受到了教育部、中医药教指委和全国中医药院校及同行的认可和好评。同年的《学伤寒、背伤寒》大赛中，杏林代表队再创佳绩，获得了全国第四名的好成绩。 近3年学校毕业生就业去向落实情况呈现高质量就业趋向，主要以考研升学、考入事业单位公办医院、民营医院、出国就业或深造、三支一扶、西部计划等项目就业，为祖国各级医疗事业提供复合型、应用型医疗人才。学校在全国22个城市拥有300多家医疗单位作为临床实践基地（医院）。通过与各医疗单位建立专科联盟订单培养实现“入校即实习，毕业即就业”的创新培养体系，乳甲专科联盟单位每年吸收30余名毕业生入科就业。同时，学校积极开展“一带一路”中医药文化交流，全面构建国际医疗福祉人才培养计划，与德国、意大利、日本等国家建立就业升学渠道。学校全力打造线上线下就业服务“新组方”，就业云平台全方位不间断为毕业生就业提供服务指导，在第三方评价机构麦可斯与辽宁省教育厅共同发布的就业数据中，5项指标在全省同类院校名列前茅。学校拥有国家级大学生创新创业实训基地1个，大学生创新创业孵化基地1个，2022年成功孵化毕业生创业落地项目30余项，与企业共创创新创业实训基地30余个，并不断拓展大健康行业创业实训项目。2022年，参与实训学生1000余人。教育部高等教育司2023年产学合作协同育人项目2项。 竭诚欢迎广大有志奉献于中国健康事业的考生报考辽宁中医药大学杏林学院，投身祖国中医药和大健康事业。 学校2022年辽宁省最低录取分数：历史类410分、物理类413分。 学校地址：沈阳市浑南区白塔街380-2号 联系电话: 024─31679902、31679907、31679909、 31679912、18940289280、18940289299 传 真：024─31679909、31679912 网 址：http://www.lncmxl.edu.cn 邮 编：110167 腾 讯 qq：975524688

学校介绍 ★ 中国特色高水平专业群建设单位 ★ 教育部“高等职业教育创新发展行动计划”优质专科高等职业院校立项建设单位 ★“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校 ★ 国家旅游局旅游职业教育校企合作示范基地 ★“国家数字化学习资源中心”职业院校分中心 ★ 高职院校骨干教师国家级培训项目实施单位 ★“全国高职高专院校人才培养工作水平”优秀院校 ★ 中国·意大利政府合作职业培训项目实施单位 ★ 中央财政支持的职业教育实训基地建设实施院校 ★ 中央财政支持的提升专业服务产业发展能力建设项目实施院校 ★ 教育部首批“江泰保险实用型人才培养培训基地”项目实施院校 ★ 陕西省“一带一路”应用型人才培养基地项目实施院校 ★ “一带一路”职教联盟理事长单位 ★ 陕西城镇建设职业教育集团理事长单位 ★ 陕西省示范性高等职业院校 ★ 陕西省“平安校园” ★ 陕西省高教系统“文明校园” ★ 陕西省教育系统稳定安全工作先进集体 ★ 各类奖、助学金覆盖率高达70% 陕西职业技术学院是一所全日制公办高等职业学校。学校坐落在古城西安，现有白鹿原、长安两个校区，占地面积977.05亩，建筑面积34.2万平方米，教职工835名，在校生14000余名。 学校创建于1995年，前身为“省长工程”——陕西省职业教育中心，2001年升格为陕西职业技术学院。2016年西安外贸职工大学并入学校，使办学历史追溯到1978年。 学校设有新商科学院、旅游与文化学院（白鹿仓文旅产业学院）、学前教育学院、建筑工程学院、对外贸易学院、电子信息工程学院（鼎利产业学院）、环境艺术学院、汽车工程与通用航空学院（博世汽车学院、京东通用航空学院）、人工智能学院、国际交流与合作学院、马克思主义学院等11个二级学院和陕西职业教育（应用技术）研究院、陕西会展研究院、乌克兰研究中心、乡村振兴规划设计研究院、刘文西绘画艺术研究院等多个教学科研单位。现开设53个专业，其中有本科专业1个、国家“双高计划”专业群1个、陕西省“双高计划”专业群5个，中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”重点建设专业2个、国家骨干重点建设专业4个、国家优质骨干专业14个、陕西省重点专业10个、陕西省“一流专业”14个、陕西省高等职业院校专业综合改革试点项目6个，陕西省创新创业教育教学改革试点院系2个。 学校坚持“特色化、信息化、国际化”、“大合作、大联盟、大培训”的办学理念，以“扎根西安，服务陕西，全国领先，世界一流，打造现代服务业特色技术技能型人才高地”为办学定位，以“德技并修，千天向上”为校训，确立了“全省第一、全国领跑”的办学目标。构建了政府、行业、企业、高校、科研院所“五方联动”的校企合作体制机制，先后发起组建了陕西城镇建设职教集团、白鹿原大学城高校联盟、白鹿原文化研究会、白鹿原互联网 果业（樱桃）创新创业高峰论坛、“一带一路”职教联盟、三全育人联盟，和企业共建了“混合所有制”、“现代学徒制”等多种模式的产业学院，持续推动产教融合、校企合作向纵深发展。 学校建立了一支由省级教学名师、行业企业技术骨干为专业带头人，以硕士、博士研究生为主体的结构合理、专兼结合的高素质“双师型”教师队伍。有省级教学名师11名，省级教学团队2个，“双师型”专业教师比例达92%。 学校遵循“专业建设与教学研协同、与产业文化资源融和”的原则，形成了独具特色的人才培养模式。校企共建了10多个融“教学、实训、培训、服务”于一体的校内仿真实训基地，开设了105个订单班。建有校内各类专业实训室227个，其中中央财政支持的实训基地建设项目5个，省级财政支持的高等职业教育示范性实训基地建设项目6个；建有校外实习实训基地和技术服务联系点188个。 学校坚持把校园文化、尊龙凯时手机版的文化、职业文化与人才培养目标和学生成才需求相结合，培养德技兼修、多才多艺的复合型人才。大力推进教育信息化建设，全面建设“理实一体化”的教育教学环境，深入推进创新创业教育教学改革，积极拓展学生创业空间，建有“陕西职业院校移动云教学大数据研究中心”、“陕西建筑工程技术检测中心”、“怡亚通全球供应链电子商务中心”、电商运营坊、汽车技能工作室、爱益工坊、刘文西书画研究院等科研中心与创新平台。近3年来，学生在全国、全省技能大赛中获一、二、三等奖300多人次，“专升本”过线率保持在70%以上，毕业生毕业去向落实率一直保持在95%以上，就业质量持续提升。 学校注重校际、国际交流与合作。对口支援中高职院校5所、对口支持县乡职业教育中心12个。先后与日本、澳大利亚、加拿大、马来西亚、西班牙、韩国、新加坡、印尼、乌克兰、巴基斯坦等国家教育机构建立联合办学与学术交流的协作关系。与澳大利亚分别成立了中澳、澳中职业教育培训中心，与日本构建国际班打通学生赴外学习通道，组织多批师生出国开展交流、进修研读与实践。2018年开始，面向国外招收留学生。

学校介绍 天津滨海职业学院始建于1958年，2000年经天津市人民政府批准、教育部备案转制为独立设置的全日制高等职业院校。 学校面向全国招生，是天津市高职示范校、天津市高职优质校、天津市双高建设单位。 学校由天津市滨海新区政府主办，服务环渤海经济圈及京津冀一体化发展、服务天津市“一基地三区”的功能定位和“1 3 4”产业布局、服务“津城”和“滨城”建设，培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。 学校坐落在天津滨海新区核心区，滨海新区东临渤海、西接天津中心城区、北抵首都京城；这里是天津港、天津自由贸易区、天津经济技术开发区、天津港保税区、滨海高新区、东疆保税港区、中新天津生态城等功能区的腹地，滨海新区的强劲发展，为学校提供了良好的发展空间，为滨海学子就业成才、创新创业提供了广阔的天地。 学校坚持“办学以市场为导向服务社会，教学以就业为导向服务学生”的办学理念和“立足高职、服务滨海、质量为本、突出特色”的办学方针，为区域经济和社会发展培养了大批优秀人才。 学校设有南、北两个校区，学校本部设在北校区。学校占地61万平方米，校舍面积20万平方米，固定资产总值3亿元，其中教学仪器设备总值8000多万元。图书馆纸质藏书近60万册，电子图书27万册，中外文电子期刊上千余种。学校开展绿色校园、人文校园、温馨校园建设，校内湖波潋滟、绿草成茵，校园文化气息浓郁。 学校拥有机械加工与自动化、国际物流与现代服务、旅游与酒店管理、信息工程管理与服务、数字创意、跨境电子商务、建筑工程技术与管理、园林、智慧康养、学前教育、大数据会计等11个校内实训基地，110个校内实训室，200多个校外实训基地。 学校下设智能制造学院、人工智能学院、智慧建造学院、商贸物流学院、现代服务管理学院、数字创意学院、马克思主义学院、基础教学部、体美劳中心以及继续教育学院等办学实体。 学校围绕现代制造业与现代服务业两大方向，服务高端产业和产业高端，以新技术为引领，按照专业群对接产业群的原则，以数字化、智慧化为创新方向，形成了“智能制造” “人工智能”“智慧商贸物流”“现代服务管理”“智慧建造”“数字创意”等六大专业群。开设工业机器人技术、智能制造技术装备、机电一体化技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、智能焊接技术；人工智能技术应用、工业互联网技术、计算机应用技术、软件技术、物联网应用技术、计算机网络技术；现代物流管理、智能物流技术、关务与外贸服务、电子商务、跨境电子商务、商务英语；大数据与会计、酒店管理与数字化运营、智慧健康养老服务与管理、学前教育、党务工作；工程造价、建筑工程技术、建设工程管理、建设工程监理；数字媒体艺术设计、广告设计与制作、环境艺术设计、虚拟现实技术应用、园林技术32个专业，现有全日制在校生8000余人。 学校拥有一支具有“双师型”的教学团队。现有专任教师300名，还聘请140多名行业企业的技术专家、能工巧匠和管理骨干担任学校的兼职教师。 学校以产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的人才培养模式为基础，实行“1 1 n”建设模式与头部企业合作开展“智能制造”“人工智能”“信息技术创新应用”“智慧商贸物流”“智能建造”“滨海传媒”“数字创意”产业学院建设，积极开展教学模式改革，创设了“以人为本、职业导向、形式多元”的教学模式，开展岗课赛证融合的教学模式；开展“把企业搬进校园、把课堂搬进企业”的双向嵌入式教学模式；开展作业即作品、作品即产品、产品即商品的工作室法教学模式。落实“三个对接”，通过现代学徒制、订单培养等方式，实习就业无缝链接。毕业生一次就业率常年保持在95%以上。学校牵头建立了“产业、行业、企业、职业、专业”五业联动，“政、行、企、校、研”五方协同的“天津市滨海职业教育集团”。 学校坚持立德树人的根本使命，秉承“崇德尚能、学以致用”的校训，弘扬“敬业、创新、务实、奉献”的学院精神，倡导“至诚至坚、务实求真、自律自强、黾勉从事”的校风；倡导“学高为师、德高为范、大含细入、攻坚研微”的教风，倡导“品德为本、能力为重、勤奋创新、全面发展”的学风。 学校已经成为天津滨海新区培养高素质技术技能人才的重要基地。 “十四五”期间，学校按照天津滨海新区新兴产业布局和支柱产业的发展要求，规划完成新校区建设，大力加强内涵建设，围绕职业教育的高质量发展，提升学校的关键办学能力。学校将面向区域、面向产业、面向国际化大都市建设，与科技发展相适应，与产业需求相对接、与和谐社会构建相匹配，以奋发有为的精神状态，脚踏实地的工作作风，深化各项改革，提升办学质量和办学水平，努力把学校建成一所教育理念先进、地域特点突出、高职特色鲜明、地区建设一流、人民满意的高等职业院校。

学校介绍 【学院概况】 安徽水利水电职业技术学院始建于1952年，其前身为水利部“淮河水利专科学校”，是隶属省水利厅的公办全日制普通高校。2000年，经省人民政府批准，正式成立安徽水利水电职业技术学院。学院是全国100所和全省3所国家示范性高职院校之一。2014年，经省发展改革委和教育厅批准，在全省高职中率先进行“四年一贯制”本科教育改革试点。2015年，经省教育厅批准为全省首批16所地方技能型高水平大学建设院校之一。2016年，荣获安徽省文明单位。2017年，荣膺全国高职院校教学资源50强。2018年，获批全国首批优质水利高等职业院校建设单位（5所高校）、教育部现代学徒制试点学校、全省首批“三全育人”综合改革试点高校（11所高校，其中高职2所）、全省首批校企合作示范典型学校。2019年，学院获批国家优质专科高等职业院校（全省8所）、全国高职高专院校竞争力100强院校（全省3所）、全国1 x证书制度试点高校、全省高职发展标杆校和全省网络思政中心建设试点高校（全省高职1所）。2019年12月，教育部、财政部正式公布中国特色高水平高职学校和高水平专业建设计划名单，共有197所高职学校入选，学院在全国1400余所高职高专院校中脱颖而出，荣膺其中。2020年，学院成功获批教育部全国职业院校校园文化“一校一品”学校、全国教育后勤信息化建设优秀单位、安徽省省级线上教学示范高校和安徽省第一批节水型高校。 2002年以来连续荣获“安徽省直文明单位”和“全国水利系统文明单位”荣誉称号。2022年，学院在办学治校、人才培养、科研创新等方面取得一批标志性成果。学院“双高计划”建设中期绩效评价获教育部“优秀”等级；入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点单位，“学生社区”案例入选全国优秀案例（全国9所，安徽省唯一高职院校）；入围教育部“法国施耐德电气绿色低碳产教融合项目”首批建设单位（全国15所，安徽仅1所）；获教育部年度“网络学习空间应用普及优秀学校”（全省2所高校）；获批水利部水利人才培养基地（全国高职3所）；学院首次获批省自然科学基金联合基金重点项目（高职全省第二家、重点项目第一家）；学院获全国2022年“三下乡”社会实践优秀单位（全省高职唯一）；荣获2020-2022年度省直机关“文明校园”、“安徽省基层思想政治工作示范点”“省级样板党支部”等省级称号。 【基础设施】 学院坐落于安徽省省会合肥，交通便利，环境优美。校园占地1041亩，建有教学楼、学生公寓、餐饮中心、体育馆、图书馆、大学生活动中心、大学生服务中心和素质拓展基地等完善的教学和生活设施52余万㎡。校内设有九大实训中心，拥有实践性教学所必须的各类实验室、实训室、实习工厂等157个，校外固定实习实训基地405个。学院建有先进的智慧校园和交互式多媒体教学网。图书馆现有藏书70万册、电子图书60万册及各类专业期刊500余种。 【师资力量】 学院现有教职工700余人，其中教授、副教授、高级工程师等近200人，“双师型”教师400余人，中青年教师中接受博士、硕士研究生教育的300余人。拥有国家级、省级教学团队23个，省学术和技术带头人、省部级教学名师等各类领军人才76人。此外，为切实推行理实一体化和工学交替人才培养模式，学院通过“水安学院”“合燃订单班”等形式积极构建多主体联合培养模式，建立了约400名企事业单位专家组成的“兼职教师库”。2022年，学院大力引进高层次人才，与22名博士达成来院工作意向，完成64名教师招聘工作，为“双高”计划建设和职业本科创建注入新力量。 【教育教学】 学院设有8个二级学院和本科教育部、基础教学部、马克思主义学院、继续教育学院等教学单位。全日制在校生16500余人，其中本科生（联合培养）880余人。学院主动对接水利行业和区域经济社会发展需求，开设专业64个，形成了以工程类专业为主体的专业格局。其中，国家级精品专业、示范专业和教改试点专业共13个、省部级特色专业和综合改革试点专业36个，省级人才培养模式创新实验区3个。工程技术应用类专业达90%以上，涵盖产业支撑型、人才紧缺型和特色引领型专业群。已建成校级以上精品课程130余门。主编出版国家级规划教材、省级规划教材和学院特色教材300余部。2022年立项省级质量工程项目57项、自然科学项目27项、人文社科项目3项，立项数、重点项目数和资助经费创历史新高。 【科研成果】 学院积极探索以应用为导向的高职科研模式，重视产学研合作、科研应用开发与成果转化，承担水利部、淮河水利委员会、省水利厅、省教育厅等重大课题多项，科研能力在全省高职处于领先水平。学院教研氛围浓厚，近年来，获国家发明专利多项，出版学术论著和教材500余部，发表教、科研论文1000多篇。学院积极面向行业和社会开展社会服务，常年承担社会培训和技能鉴定任务，近三年累计培训人次达8000余人，鉴定发证人次达15000余人。 【校园文化】 学院积极构建格物致知的校园景观系统、多元开放的文化展示系统、立体交互的文化媒体系统、一院一品的专业文化系统、师生共享的文化实践平台，致力打造人文、平安、节约、和谐“四个校园”。学院以水利行业精神为引领，以水文化和徽文化为底蕴，构建以“上善若水”为核心的特色校园文化。通过“文明城市进校园”“校园科技文化艺术节”等活动、领导干部上讲台、党政干部联系班级等举措以及“书院制”“学分制”等载体积极推进“十个育人”，全员、全过程、全方位打造学生成长空间，服务学生成人成才，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 【国际交流】 学院紧跟国家发展战略需要，加快国际化办学步伐，充分利用行业及自身办学优势，深化国际教育交流与合作，与多个国家和地区的高校和机构建立了合作关系。特别是近年来，学院积极响应“一带一路”国家战略，坚持“走出去”和“请进来”相结合的原则，积极开展与“一带一路”沿线国家（如哈萨克斯坦、柬埔寨等国家）开展国际交流与合作，取得了丰硕的合作成果。学院在全省高职中率先获批招收留学生资格，首批柬埔寨留学生已经来校学习。2022年，学院积极服务“一带一路”，为泰国高校师生开展市政工程技术专业线上培训。德国奥斯纳布吕克应用科学大学教授应邀参加学院“双高计划”专业群研讨交流活动，不断拓展国际化办学格局。此外，学院还入围教育部“法国施耐德电气绿色低碳产教融合项目”首批建设单位（全国15所，安徽仅1所）。 【招生就业】 学院把创新创业教育注入人才培养全过程，围绕培养“厚基础、宽口径、高素质”的高技能人才的目标，实行以素质为基础，以能力为核心，以就业为导向，产学研结合的人才培养模式，积极通过辅修专业、通识教育、学分制度等努力完善技能型人才培养体系。已累计培养各类专门人近10万人，遍布于全国20多个省（市、区），奋战在水利、建筑、机电、电力、机械、市政、it等各条战线上，成为安徽乃至全国经济社会发展的基础力量和重要支撑。学院在安徽及上海、江苏、浙江等“长三角”地区建立了多处就业基地，与省内外众多大型企事业单位建立了长期友好的合作关系。2018年，据第三方评估，毕业生就业率连续14年超过95%，始终稳居同类高校前列。自2008年以来连续荣获“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”称号。2022年，学院招生再上新台阶，录取分数线进入安徽高职前列，毕业生毕业去向落实率97%以上，大学生征兵工作名列全省前茅，被评定为“优秀”等次。

学校介绍 广东工贸职业技术学院成立于1957年，前身为广东省冶金工业学校、广州有色金属工业学校，2002年升格为高职院校。自2021年7月23日起与广东省商业职业技术学校集团办学，双方统一以广东工贸职业技术学院名义运行。现有天河、白云和荔湾三个校区，总占地面积1085亩。有全日制在校生24863人（其中：白云校区15316人，天河校区3341人，荔湾校区1146人，校外教学点5060人）。有成人高等学历教育在校生1712人。 学校是国家“双高计划”建设院校，广东省示范性高职院校、广东省“一流”高职院校建设单位，全国首批“1 x”证书制度试点院校、全国现代学徒制试点单位、全国首批职业教育走出去试点院校、全国职业数字校园建设样板校、全国首批示范性职教集团（联盟）培育单位、教育部第一批职业院校数字校园建设试点、国家节约型公共机构示范创建单位、全国高等职业院校体育工作成果暨“一校一品”体育工作示范基地，入选“亚太职业院校影响力50强”，入选为教育部职业教育走出去试点项目高校（13所之一），并筹办中国-赞比亚职业技术学院工贸分院。2019-2021年“创新强校工程”考核排名居全省前9名。近五年来，获国家教学成果二等奖1项，获批国家职业教育教学创新团队1个，国家党建样板支部2个，国家课程思政项目（课程、教学名师、教学团队）1个，国家示范性虚拟仿真实训基地1个。 （一）加强党的领导，形成“党建 ”新格局 加强党的全面领导，推动管党治党与办学治校紧密融合，以党建引领学校教育事业发展。贯彻落实党委领导下的校长负责制，坚持社会主义办学方向，充分发挥党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实作用。建成全国党建样板支部1个，全省党建标杆院系1个、样板支部1个；在建全国党建样板支部1个，全省党建标杆院系1个；培育校级党建标杆院系5个，样板支部8个。” “与中共三大会址纪念馆共建“文化创意研发基地和思想政治课教学实践基地”，思政工作案例入选广东省大中小学德育成果展，被人民日报、新华社、广东电视台等媒体广泛报道，“之江社”、“研习所”等思政教育新模式获学习强国、中国教育新闻网报道宣传。党建引领提升基层治理效能，2022年学校成立领导小组强化内部治理体系建设，学校章程通过核准，全年制度“废改立”108项。 （二）打造高水平专业群，精准对接省域“双十产业集群” 学校现有专业45个。近年来，学校坚持“需求导向、产业对接、集群发展、品牌引领”的建设原则，按照“以工科为主体，以测绘为特色，商贸融合发展”的建设思路，依托优势专业构建了测绘地理信息技术、模具设计与制造、虚拟现实技术应用等9个专业群，与龙头企业共建了测绘地理信息、智能制造、信息安全、vr/ar、新能源汽车等5个新工科特色产业学院和1个创新创业学院，形成了以国家“双高”专业群带动，省级高水平专业群和校级专业群齐头并进的专业布局建设格局。 （三）打造高水平双师队伍，汇聚“三教”改革主动力 具有研究生学位以上的专任教师比例占78%；双师素质专任教师占专任教师的74%。通过外引内培，实施“七大强师工程”，优化了教师队伍的数量和结构。现有博导1人、二级教授1人，有全国优秀教师、全国优秀思想政治教育工作者、广东省五一劳动奖章获得者、广东省师德标兵、省级教学名师、省级青年珠江学者、省级技术能手等高层次人才53人；有国家级教学科研团队、省级优秀教学团队、协同创新团队、科研团队14支。获全国高校示范马院和优秀教学科研团队建设项目,教育部课程思政示范课程、教学名师、教学团队,国家级教学创新团队。 （四）打造人才培养高地，提升人才培养质量 打造一流课程和教学资源高地。建有国家级精品在线开放课程1门，国家级课程思政示范课程1门，省级精品在线开放课程和省级精品资源共享课18门，“十三五”职业教育国家规划教材3部，参与国家级教学资源库建设4项，开发国外认可的专业教学标准1个。打造人才培养模式创新高地。积极构建中职、高职、应用型本科的人才培养衔接体系，实践并形成了“现代学徒制”、高本衔接协同育人、产业学院育人、岗课赛证互融递进育人、教学与工程项目交叉等独具工贸特色的人才培养模式。现有省级现代学徒制试点专业11个，获得“1 x”证书制度试点专业27个，开展本科插班生协同育人成功迈出开展职教本科人才培养第一步。打造实践教学高地。深入开展产教深度合作，现有产学合作企业数533个，其中产教融合型企业数68个，500强企业数11个，形成“校企双赢”产教协同育人新局面。现有校内实训基地30个，实验实训室235个，校企共建了792个校外实践教学基地，其中一批成为省级大学生校外实践教学基地。学校测绘地理信息技术专业群虚拟仿真实训基地入选教育部示范性虚拟仿真实训基地培育建设单位。 近五年来，学生成功申报各类专利32件，在“挑战杯”、“互联网 ”、技能大赛等比赛中，获得国家级奖项255个、省部级奖项1022个。毕业生总体就业率均高于98%，稳居全省高职院校前列，大学生创业率3%。近两年连续被评为广东省年度征兵先进单位，被省委宣传部等上级部门遴选为“高校党委书记谈征兵”宣传报道单位，获省普通高校毕业生就业创业工作集体典型经验一等奖1项、二等奖1项。 （五）打造技术技能创新平台，提升服务发展水平 学校充分利用位于粤港澳大湾区中心城市的区位优势，以及工程测量技术、模具设计与制造等高水平专业的特色，按照“建平台、组团队、立项目、出成果”理念，实施“三依托、三平台、三服务、三保障”的“4s”精准服务模式，积极开展科学研究、技术服务、技能培训、成果转化等工作，打造高水平创新服务平台与团队。近年来建成了13个省级及以上创新服务平台（其中国家级3个）、6个省级科研团队。近3年获省级及以上科研项目272项（其中国家级科研项目5项）、省级及以上科技成果奖11项，获各类专利及软件著作权388件。同时，以广州市知识产权示范校项目建设为抓手，积极推动科研成果转化。目前，学校科研与社会服务的总体水平显著提升，且呈现快速发展态势，已成为高端装备制造国家教学团队协作共同体牵头单位、省博士工作站、广州市知识产权示范试点校、广东省职业院校“双师型”教师培训基地。 （六）有序推进“提毛计划”，办学条件跃上新台阶 采取普通高考招生、自主招生、学考招生等多种招生方式较2018年扩增4770个学位，2022年新增学位数5270个，超额完成省教育厅核定的4870个学位任务。强力推进“提毛”基建项目，科学研究确定了符合学校长远规划并满足各项面积指标要求的校园总体规划方案，规划建设7个项目总建筑面积为123403.7m2，总投资逾6.7亿元。目前已完工交付使用学生宿舍36911.25 m2、图书信息楼（37363.98 m2）和学生活动中心（5925.77 m2），现正施工建设实训楼（37029.41 m2）和体育楼（6173.29 m2）并计划于2023年12月底完工交付使用，此外，还立项建设了2.9万㎡国家级产教融合实训基地。在持续推进白云校区建设的同时，学校于2022年还投入了580多万元、2023年计划投入941万元用于开展荔湾校区校园改造，每年投入约200万元用于天河校区维修改造。以上举措为改善学校基本办学条件、扩容提质打下坚实基础。

学校介绍 湖北职业技术学院是经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校，坐落在武汉都市圈重要节点城市、中华孝文化名城——孝感。 学校是国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位、国家示范性高职院校、国家高技能人才培养示范基地、第四届黄炎培职业教育“优秀学校奖”、全国节约型公共机构示范单位、全国高职院校就业工作示范单位、全国敬老模范单位、湖北省文明单位(校园)、服务湖北经济社会发展先进高校、湖北省党建工作先进单位、高等学校思想政治教育工作先进单位、湖北省首批大学生创业示范基地、湖北省创业孵化示范基地、国家级现代学徒制试点单位等。学校占地1574亩，校舍建筑面积64.8万平米，图书馆藏书163.1万余册。现有专任教师867人，其中副高级及以上职称教师297人，享受国务院津贴专家5人、湖北省有突出贡献的中青年专家6人、省级劳动模范4人，全国高职高专教学指导委员会专家7人，教育部高职高专评估专家4人、湖北省名师1人、楚天技能名师28人，客座教授100余人。 学校坚持推行"学校——企业——社会"多元化开放式办学模式，实施"专业与职业一体，学业与岗位融通"的人才培养模式，建设科技创业园，构建校地、校企产学研合作新形态。建成了国家级骨干专业5个、国家级生产型实训基地1个、国家级双师型教师培训基地1个、12个省级重点专业、1个国家教师教学创新团队、国家级应用技术协同创新中心1个。建成1个国家示范专业点、5个国家骨干专业、8个省级品牌特色专业、16个校级优质专业。3个专业与本科院校开展“3 2”专本联合培养，11个专业与中职学校开展“3 2”中高职一体化培养，5个专业开展“一村多名大学生计划”培养，1个专业开展全科助理乡村医生培养。 学校组建了湖北护理职业教育集团，2021年湖北护理职业教育集团入围第二批国家示范性职业教育集团培育单位。近年来，3项科技成果分别荣获国家科技进步二等奖、国家科技进步三等奖、湖北省科技进步一等奖。获国家级教学成果奖二等奖1项，获湖北省教学成果奖一等奖4项；学生在全国职业院校技能大赛、全国创新创业大赛、全国大学生机械创新设计大赛等省级以上技能比赛中获奖220多项，双证书获取率达到98.27%，近三年，毕业生平均就业率达95%以上。 学校秉承“立德立新，乐学乐业”的校训，注重发掘中华孝文化资源，坚持中华孝文化与创新创业文化相融合的育人方略，培养具有“感恩、责任、忠诚、奉献”品格和创新创业精神的高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。涌现了第二届全国道德模范、全国向上向善好青年、第十二届全国人大代表、第二届湖北省道德模范谭之平，第三届全国道德模范提名奖获得者、第三届湖北省道德模范魏迪仁，党的十八大、十九大代表、全国五一劳动奖章、全国“三八”红旗手获得者闫文静，党的二十大代表张晓静，全国敬老模范人物、全国向上向善好青年、共青团十八大代表、第六届湖北省道德模范李燕，中国青年五四奖章获得者刘铖，全国向上向善好青年、全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人陈凡，全国五一劳动奖章获得者杨晶，中国科协第十次全国代表大会代表、湖北青年五四奖章获得者、湖北省向上向善好青年朱志强，“中国大学生自强之星”姚苗新、杨秋梅、熊文文等，形成了“道德群星”和“创业群星”现象。 学校坚持对外开放办学，与德国bsk国际教育机构共同成立 “中德合作双元制人才培养研究中心”、开展新加坡护理奖学金项目，建立教师交流、学生交换平台，积极与美国、加拿大、英国等国家地区的同类院校进行广泛的交流与合作，成为湖北职教改革发展与对外开放的重要窗口。 学校立足孝感、服务湖北、辐射全国、接轨国际，牢记为党育人、为国育才使命，办好人民满意教育，弘扬“团结拼搏、艰苦创业、改革创新、争创一流”的湖北职院精神，全力打造“国内领先、世界知名”高水平综合性高等学校，着力培育担当民族复兴大任的时代新人。

学校介绍 昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明，以工为主，工、管、文、商、艺并举的全日制公办普通高校，是中国特色高水平高职学校建设单位，国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校建设单位。学校始建于1952年，长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围，工程应用特色鲜明，形成了丰富的优质工科办学资源，与行业企业和区域经济社会发展的结合度较高，为社会培养了13万余名毕业生，取得了显著的办学成效。 办学条件优。学校位于春城昆明，占地1250亩，建筑面积60多万平米，环境优美。全日制在校生2万余人，在编教职工一千余人，教授105名、副教授328名，拥有2个国家级职业教育教师教学创新团队和4个省级职业教育教师教学创新团队，国家“万人计划”教学名师、国贴省贴专家、云南省“万人计划”高层次人才等一批优秀教师。教学仪器设备先进，图书资源充足，教学资源丰富，每个专业均建成体系化的校内外实训基地。拥有国家级生产性实训基地3个、“双师型”教师培养培训基地2个、虚拟仿真实训中心1个、协同创新中心2个、技能大师工作室2个，省级示范实训基地13个，实习实训条件处于国内同类院校的领先水平，为培养学生实践动手能力提供保障。 内涵建设强。学校持续推进教育教学改革，近年来获省级以上质量工程建设项目200余项，国家级教学成果一等奖1项、二等奖5项，省级教学成果特等奖1项、一等奖5项、二等奖4项。现有国家示范专业6个，国家级骨干专业11个，国家提升专业服务产业能力建设专业2个，国家职教师资培养培训基地重点建设专业2个，省级重点、特色专业14个；国家精品课程4门，全国教指委精品课程10门，省级精品课程23门。学校连续2年承办全国职业院校技能大赛测绘赛项、工程测量赛项，均荣获教育部当年“全国职业院校技能大赛突出贡献奖”。在全国、全省技能大赛中，学生个人、团体获奖均处于同类院校领先水平。 招生就业好。学校得到广大考生、家长和社会的广泛认可及信任，是云南省高考生首选报考的高职院校，省内普高录取分数线居云南省高职高专院校前列，学校连续10余年采取“文化素质 职业技能”的单独考试招生方式，生源稳定、质量高；学校积极拓展国有大中型企业批量就业，促进小微企业稳定就业，确保本土化就业增量，积极推进国外省外高质量就业。毕业生就业率始终保持在同类院校领先水平，先后荣获教育部“全国高校毕业生就业工作先进单位”“全国毕业生就业典型经验50强高校”“云南省就业典型经验10强高校”等表彰奖励，连续十余年获得云南省高校就业工作一等奖。 社会声誉高。学校被评为全国职业教育先进单位、全国精神文明建设先进单位、国家技能人才培育工作突出贡献奖单位、云南省首批深化创新创业教育改革示范高校，云南省校风、教风、学风示范学校等，赢得了“冶金矿业高技能人才的摇篮”“云南高职教育排头兵”等社会赞誉，社会给予毕业生“做人诚、做事实、有闯劲”的良好评价。在历年的全国高职院校综合排名、学科竞赛排名、办学满意度测评中，学校连续保持云南省高职院校第一名，跻身全国领先行列。学校连续荣获2017、2018年高等职业院校教学资源50强、高职院校国际影响力50强。 示范引领好。学校以深厚的办学积淀、鲜明的办学特色，立足祖国西南边陲，服务国家和云南省发展战略。育训创并举育英才，产学研一体促产业转型升级。学校以 “双高计划”为契机，建设中国特色高水平高职学校，面向澜湄区域和南亚东南亚输出中国职教品牌。

学校介绍 张家界学院，前身为吉首大学张家界学院（独立学院），创办于2002年，2023年9月，经教育部批准，转设成为独立设置的普通本科高等学校。学校座落在国际著名旅游城市张家界市，占地面积1867亩，有全日制本科学生15000多人，可招生本科专业48个，教师600多人。 学校基础设施先进，办学条件齐备。拥有现代化的教学楼、实验实训中心；图书馆环境优雅，馆藏丰富；学校生活设施完备，建有21栋“花园式”学生公寓、标准化食堂、金融自助服务终端、医院、超市等，光纤网络免费覆盖。 学校以提高质量强校，以彰显特色名校，面向地方经济社会发展培养“通识素养宽厚、专业基础扎实、实践创新能力强”的应用型高级专门人才，取得了令人瞩目的办学成绩。 学校重视校园文化建设，建有武陵风艺术馆等标志性文化场馆，构筑了以境育人的平台；培植了“书香校园”等十大校园精品文化活动，丰富师生校园文化生活；推行通识教育导师制，构建温馨高尚的现代师生关系; 定期举行“天问论坛•通识名家讲座”，邀请国内外知名学者来学校讲学，营造浓厚的学术氛围；举办国际、国内系列文化艺术交流活动，邀请国内外著名艺术家来学校创作、表演、讲学，打造区域文化高地。 学校积极开展国际交流合作，先后与韩国、美国、意大利、澳大利亚、日本、加拿大等国的13所高校建立了校际合作关系，通过交换留学生、暑期实习、校际互访、学术交流等形式让学生开阔视野、增长学识、提高能力。2019年张家界市爱乐乐团入驻学校，由学校建设管理，乐团共有中外演奏员43人，为学校人才培养和社会服务增添了新的力量。 办学21年来，学校30000余名毕业生以“综合素质高，敬业精神好，上岗适应快，发展后劲足”而深受用人单位欢迎和社会各界好评。

学校介绍 北京科技职业学院是经北京市人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性民办普通高等职业院校。 学院创建于1997年，拥有沙河和八达岭两大校区。沙河校区占地650亩，位于北京昌平，是著名的历史名城巩华城；八达岭校区占地2425亩，紧邻八达岭长城、妫水河畔，是北京著名的生态夏都。学校林木叠翠、鸟语花香、依山傍水、亭塔相间。学校总建筑面积73.70余万平方米，各类专业教学实训（验）室 48个，校外实习（训）基地38个，计算机终端1396个，多媒体教室90间，教学仪器设备总值 8839.23万元，图书馆纸质图书116万册，电子图书40万册，专兼职教师93人。学校自创办以来先后培养学生12余万人、各类职业技能型人才30余万人，为国家 经济建设和社会发展做出了积极贡献。 目前，学院正按照“党建引领、育人报国、公益办学”的定位以及“北京需要、产教融合、质量特色、精专发展”的方略，以加强内涵建设，提高办学质量，促进学生优质就业为导向，以质量特色、品牌建设为目标，不断向优质教育的方向阔步前行。

学校介绍 焦作大学创建于1981年，是经国家教育部批准、河南省教育厅主管、焦作市政府举办的一所培养技术技能型人才的综合性普通高等专科学校。 学校坐落在新兴的中国优秀山水旅游城市—河南省焦作市，有南、北两个校区，校园面积113.9万平方米，建筑面积53.09万平方米。现有各级各类学生2.6万余名，其中全日制专科生14000余名；教职工933人，其中高级专业技术职务210人，具有博士、硕士学位的有460人。学校设机电工程学院、经济管理学院、人工智能学院等14个学院，有机电一体化技术、市场营销、大数据技术等55个专业。教学仪器设备总值1.42亿元，图书馆藏书140多万册。 学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，始终坚持“走现代职业教育发展道路，建特色鲜明的应用型大学”的发展定位，秉承“崇学笃行、敬业乐群”的校训和“勤奋、严谨、务实、创新”的校风，弘扬“自强不息、精益求精”精神，全力开展“五化”建设（专业建设特色化、教学活动信息化、管理行为规范化、环境建设生态化、党建加强常态化），扎实开展“五校联建”（文明校园、平安校园、卫生校园、数字校园、“双高”学校），深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，发展现代职业教育。现有省部级以上特色专业、精品课程、优秀教学团队、教学名师等教学工程项目24项；积极探索“专业 信息技术 太极拳”培养模式；建立了21个服务地方经济社会发展的科研平台；先后与100余家企业深入开展校企合作。学校为河南省特别是豫西北地区经济社会发展作出了突出贡献，总体发展呈现出向前向上向好的态势。 学校先后荣获“河南省思想政治工作先进单位”“河南省文明校园”“河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位”“河南省优质高等职业院校”“河南省高等教育教学工作先进集体”“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”“全省教育系统网络安全和信息化工作先进集体”等荣誉称号。 面对新的机遇和挑战，焦作大学贯彻落实习近平总书记“加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”的重要指示精神，坚持“人才立校、法规治校、合作建校、特色发展”的工作思路，立足焦作，面向河南，辐射周边，顺应全国“一带一路”、河南“十大发展战略”等时代发展需要，着力培养高素质技术技能型人才，提升办学层次，实现跨越发展，为早日建成全国知名、省内一流的特色高水平高等职业学校而努力奋斗!