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学校介绍 上海戏剧学院创建于1945年，是文化和旅游部与上海人民市政府共建高校，是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位，拥有一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家特色重点学科项目、国家级大学生创新创业训练计划、上海市高水平地方高校建设计划、上海市外国留学生政府奖学金院校。 学校前身是上海市立实验戏剧学校，1945年12月1日由著名戏剧家李健吾、黄佐临、顾毓琇、顾仲彝等创立。1949年更名为上海市立戏剧专科学校，1951年更名为上海市戏剧专科学校。1953年，山东大学艺术系戏剧科、上海行知艺术学校戏剧组并入，组建中央戏剧学院华东分院（独立办学、独立建制）。1956年正式更名为上海戏剧学院，隶属国家文化部，成为国家重点艺术院校。戏剧教育家熊佛西担任首任院长。2000年划归上海市人民政府管理，由上海市人民政府与文化部共建。2002年，上海师范大学表演艺术学院、上海市戏曲学校和上海市舞蹈学校并入，上海戏剧学院成为同时包括戏剧、戏曲、舞蹈、影视等学科专业，办学层次从中专、大学本科到硕、博士研究生教育于一体的综合性艺术院校。 学校共有教职工823人，其中在编人员564名，非在编人员259人。全日制在校生总规模为3306人，其中本科生2256人，硕士研究生822人，博士研究生180人，留学生40人，预科生8人。学校设有表演系（含音乐剧中心）、导演系、戏剧文学系、舞台美术系、戏曲学院、舞蹈学院、电影学院、创意学院、马克思主义学院/人文社会科学部、继续教育学院等10个二级教学单位和附属戏曲学校、附属舞蹈学校2所附属中专。 上戏现有17个本科专业，表演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、艺术管理、舞蹈表演、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术、戏剧学、舞蹈编导10个专业入选国家级一流本科专业建设点，以及戏剧教育、数字媒体艺术、影视摄影与制作、绘画4个专业入选省级一流本科专业建设点。 学校设有博士后流动站2个，一级学科博士学位授权点2个，一级学科硕士学位授权点4个，专业硕士授权领域7个。戏剧与影视学入选上海市首批高峰ⅰ类学科建设计划，设计学、艺术学理论分别入选首批高原ⅰ类、ⅱ类学科建设计划。2019年，学校以戏剧与影视学为主体进入上海市高水平高校建设行列。戏剧与影视学在软科中国最好学科排名中，已连续三年排名全国第一。 目前，学校已形成“四个中心”校区布局和功能定位，分别为——戏剧艺术教育中心：华山路校区；中华戏曲教育中心：莲花路校区；国际舞蹈教育中心：虹桥路校区；影视新媒体教育中心：昌林路校区。 上戏始终坚持社会主义办学方向，牢牢把握立德树人根本任务，坚持办人民满意的艺术教育，始终不忘“出人才、出作品、出思想、出模式”，秉承“至善至美”的校训精神，把培养“品德正、基础厚、专业精、实践强”的德艺双馨艺术人才作为目标，自觉承担文化艺术人才培养、艺术创作、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命，主动服务国家和上海发展战略，致力于建设国内领先、国际知名的高等艺术院校。 在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，上戏紧紧围绕国家文化大发展大繁荣和上海建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市等重大战略，在长期办学实践中形成了三大人才培养特色和优势：一是贯通式培养。做到了有效贯通艺术人才培养目标定位与校区功能布局，有效贯通高素质艺术人才选拔端、培养端与出口端，有效贯通艺术人才培养链与艺术生产链，有效贯通艺术人才个性化培养与综合素养要求。二是平台型育人。基于高水平艺术大学的建设理念，深化教育综合改革，构筑有利于艺术人才培养的校内统一平台、社会创新平台、全球文化艺术大平台。三是国际化视野。联合国教科文组织国际剧协总部落驻上戏，成为学校国际合作交流和人才培养的高端平台，世界戏剧研究联盟大会、中国剧院发展论坛、ahrc中英创意产业交流会、上海国际小剧场戏剧展演、上海国际艺术节青年艺术创想周、跨文化交流学硕士培养计划、冬季学院、国际导演大师班等项目各具特色。 建校七十八年来，上戏为国家培养了近万名艺术专门人才和文化管理人才，其中有相当一部分成为中国乃至国际具有影响力的戏剧、影视、舞蹈、美术领域的名家和高素质专业人才,荣获众多戏剧、影视、美术、戏曲、舞蹈作品大奖，如“五个一工程奖”、文华奖、金鸡奖、百花奖、华表奖、飞天奖、金鹰奖、金话筒奖、金狮奖、白玉兰奖、荷花奖等，在国内外享有广泛的声誉与影响力。

学校介绍 燕山大学里仁学院成立于2001年7月，是经河北省人民政府批准、教育部确认的独立学院，由全国重点大学——燕山大学按照新机制、新模式举办的一所全日制普通本科高等学校。学院座落于著名海滨城市——河北省秦皇岛市，位于燕山大学西校区，占地1020余亩，建筑面积38万平方米，校园环境幽雅，基础设施先进，师资力量雄厚，办学条件优良。 学院的办学母体燕山大学，设有11个博士后流动站，14个博士学位一级学科，1个专业博士学位类别，30个硕士学位一级学科，17个专业硕士学位类别，64个本科专业，已形成以工学为主，文学、理学、经济学、管理学、法学、艺术学、教育学等8个学科门类共同发展的学科格局；拥有5个国家重点学科、5个国防特色学科和16个省级重点学科，工程学、材料科学、化学、计算机科学4个学科进入esi排名全球前1%。里仁学院根据地方经济和社会发展需求，现设有5个系，41个专业，涉及工、管、经、文、法等多个学科门类，现有在校生4800余人。学院拥有一支德才兼备、学缘结构合理、专业素质良好的教师队伍，专业教学、实验及相关实习均由燕山大学完成，有效地保证了教育教学质量。 学院秉承燕山大学的优良办学传统和先进办学理念，以“博学、厚德、求是”为校训，以培养综合性、应用型人才为目标，坚持以教学为中心，深化改革，强化实践，按照obe理念，通过建立相适应的培养计划，构建核心课程和选修课程相结合、理论教学与实践教学相结合的课程体系，实施项目式教学、信息化教学建设改革等一系列措施，教学质量稳步提高，专业特色初步显现，人才培养体现 “强化基础，重视应用”的特点。 学院始终坚持以育人为本，以学生成长成才为中心，注重提高学生全面的综合素质，扎实的专业技能和优秀的实践能力。里仁学子在国际大学生健美操精英赛、美国大学生数学建模大赛、全亚洲大专英语辩论赛、全国“互联网 ”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模大赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“cctv杯”全国英语演讲大赛等系列科技、文化、体育活动中屡获殊荣；近五年，学生创新创业活动共获国际级奖项22项、国家级奖项334项，省部级奖项469项，学生发表科技学术论文57篇，获批专利55项。学院“众创空间”大学生创业孵化基地获批河北省“大学生创业孵化示范园”；学院被授予“河北省深化创新创业教育改革示范高校”“河北省全民科学素质教育基地”“秦皇岛市青年创业人才培养示范基地”等称号。 一流的办学条件，较高的办学水平，使学院获得了良好的社会声誉。先后荣获“中国十大品牌独立学院”“全国先进独立学院”“中国最具影响力独立学院20强”“中国最具品牌价值独立学院”“中国最具品牌影响力独立学院”“全国大学生满意度50强高校”“河北省思想政治工作先进集体”等一系列荣誉称号。在艾瑞深中国校友会网公布的中国独立学院排行榜中，燕山大学里仁学院连续多年位居全国第6位，华北地区第1位，荣膺中国六星级大学美誉，跻身中国顶尖独立学院行列。2021年校友会中国大学排名首次将“独立学院”纳入民办大学分类评价，在《2021校友会中国民办大学排名（含独立学院）》中，位居第13位。在高等教育评价机构软科发布的“2021软科中国独立学院排名”中，里仁学院位居全国第2位，表现出了稳定且良好的社会声誉。

学校介绍 “中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位 国家优质高职院校 国家骨干高职院校优秀等级单位 教育部首批现代学徒制试点学校 四川省本科层次职业教育人才培养改革试点 中国人民解放军火箭军定向培养士官高校 中国人民解放军陆军定向培养士官高校 中国人民武装警察部队定向培养士官高校 国防教育特色高校 国家高等职业院校育人成效50强单位 国家高等职业院校社会服务贡献50强单位 四川邮电职业技术学院创办于1956年，是四川省人民政府批准成立的公办高职院校，是国家骨干高等职业院校，是中国西部第一所独立设置的邮电通信类高职院校。六十多年来，学校秉承优良办学传统，坚持“面向邮电，服务社会；立足西部，辐射全国”的办学定位，背靠行业优势，以体制机制创新为抓手，着力提升办学活力，探索形成了“邮电高职四川模式”。坚持“服务驱动”理念，探索形成了“政府举办、企业主管、行业支持、共建共享”的办学模式；采取“一元双轨”的内部运行管理模式，“职前高职学历教育和职后员工培训”双轮驱动，以应用性项目研发为载体，实现师资能力、人才培养质量和自身造血能力的循环提升。经过持续努力，学校成为具有央企办学特色模式、服务数字经济特色专业、学历教育和培训并举特色品牌、军民融合特色学校，为建成社会广泛赞誉、师生倍感自豪的高水平特色高职学院，最终建成全国一流、国际有影响的特色高职学院打下坚实基础。 学校现位于成都市锦江区三环路内，紧邻成都东客站，地理位置优越，交通便利。拥有全日制本专科学生6000余人。2019年，学校成功入围“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位，被认定为国家优质高职院校；2014年，学校以“优秀”等级通过国家骨干高职院校建设项目验收。目前，学校是全国邮电通信高职院校中唯一的国家示范（骨干）和双高计划建设院校，是国家首批现代学徒制试点，是四川省本科层次职业教育人才培养改革试点、四川省高端技术技能型本科人才培养改革试点高校，是中国人民解放军陆军、火箭军和中国人民武装警察部队定向培养士官试点高校。 办学定位准确，专业特色鲜明。学校立足邮电，围绕邮电通信与信息产业和现代服务业，设有现代通信技术、现代移动通信技术、物联网应用技术、信息安全技术应用、大数据技术、云计算技术应用、数字媒体技术、金融科技应用、电子商务和大数据与会计等23个专业，其中国家骨干院校重点建设专业5个，四川省级重点建设专业4个，国家现代学徒制试点优秀专业2个，建有一大批省级精品课程及在线开放课程。 校企融合发展，实践环境优越。学校拥有与通信运营企业同步的实验实训环境，教学仪器设备总值1.05亿元，生均使用的仪器设备值超过1.6万元。建有教育部认定通过的移动通信虚拟仿真实训中心，以及通信工程设计、数字媒体创意与设计等生产性实训基地，建有“通信工程综合实训平台、移动通信综合实训平台、物联网与电子信息综合实训平台、信息技术及应用综合实训平台、财经商贸综合实训平台”5个综合实训平台。近年来新建了5g实训室、云计算实训室、智能车联融合创新实训平台、vr/ar校企协同创新中心、物联网工程实训室、动力环境集中监控实训室、财经商贸多专业实训室等70余个实训室，校外实习基地129个。 人才结构科学，师资力量强大。学校实施“三大工程”（“引智”工程、“提升”工程、“名师”工程）。建设高水平“三师”专业教学团队，即教师专兼结合、校企结合，教师不仅是教师、工程师，又是培训师。实施“引智”工程，建有四川省首批职业院校“双师型”名师工作室1个、四川省首批职业教育教师教学创新团队1个、高水平专业教学团队4个，聘有“长江学者”、行业专家、企业高管等一批领军人才，专任教师中“双师”素质达87%，有工信部通信行业职业技能鉴定专家。实施“提升”工程，建立校企人才交流合作平台，按照专兼结合、人才共享的原则，扩大外聘教师的数量，特别注重聘用来自行业、企业一线的技术骨干和能工巧匠到校任教。实施“名师”工程，成立工作室，加强专业带头人培养，实施专业校企“双带头人”制度，打造了两结合的“三师”型专业教学团队的建设。 学生综合发展，就业渠道广阔。学校在人才培养过程中充分尊重学生个性发展、注重共性教育，构建了科学合理的学生综合素质培养及就业创业服务体系，着重提升学生的实践能力、创新能力、社会适应能力；毕业生深受用人单位欢迎，就业单位主要为部队、通信运营商及支撑服务企业、信息和软件技术服务业、现代商务服务业等产业链主导企业，就业质量高。 培训优势突出，服务能力显著。学校设有四川省、成都市两级高技能人才培训基地以及四川省退役军人事务厅授权的四川省退役军人职业技能承训机构、成都市退役军人事务局授权的成都市退役军人职业技能承训机构，与各高校合作授权成立北京邮电大学网络学院四川学习中心、重庆邮电大学四川函授站，建立了电子科技大学、西南财经大学、西南交通大学、成都信息工程大学的自考助学点，面向邮电通信与信息企业员工开展职业培训、技能鉴定、资格认证、学历提升等服务，为行业企业提供职前职后一体化人才与智力支撑服务。面向地方区域开展重点群体的职业技能提升培训和高技能人才培训，服务民生工程。学校安全教育中心开展特种作业人员操作证培训，以及安全生产各类咨询业务。 国际交流广泛，中外合作办学。学校开展了中外合作办学项目，与美国菲迪大学合作计算机网络技术（云计算方向）专业，培养具有国际化视野的技能人才；先后与美国、新加坡、德国、英国、新西兰等发达国家的高等院校和国际教育培训机构开展短期培训，进行交流互访；与中兴公司合作共建国际ict产业学院，联合一带一路国家的高等院校共同培养东南亚沿线国家本土化ict技能人才；开展境外教师培训和学生访学，与泰国、马来西亚、印尼、新西兰等国家的高等院校合作，实施了师生境外学历提升项目，学校国际合作工作取得了新突破。

学校介绍 广州铁路职业技术学院（简称学校）前身为成立于1974年5月22日的原铁道部广州铁路机械学校。2000年6月，经广东省人民政府批准，由广州铁路机械学校、广州铁路运输职工大学与广州铁路成人中等专业学校合并升格为全日制公办高等职业院校。2004年9月，学校由广州铁路（集团）公司（现为中国铁路广州局集团有限公司，简称广铁集团）移交广州市人民政府举办。 学校现为国家“双高计划”建设单位、国家示范（骨干）高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、“国家教育强国推进工程建设单位”、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校，是广东省唯一轨道交通类高职院校，华南地区轨道交通行业企业员工培训的重要基地。先后获“全国职业院校就业竞争力示范校”、“中国职业教育就业百强”、“全国高等职业院校创新发明教育基地”、“国家发改委教育强国推进工程储备项目单位”、“教育部财政部优质省级职教师资培养培训基地”、“工信部校企协同就业创业创新示范实践基地”、“中国职业教育学会常务理事单位”、“中国高等教育学会创新创业教育分会副会长单位”、“全国铁道供电专业指导委员会主任委员单位”、“全国轨道交通供用电技术专业指导委员会主任委员单位”、“广东省依法治校示范校”、“广东省大学生创新创业教育示范学校”等荣誉称号。 学校现有广州科教城、石门、执信南3个校区，占地面积800余亩，总建筑面积45万㎡。学校开设有铁道供电技术、机械制造与自动化、城市轨道交通运营管理、铁道信号与自动控制、城市轨道交通车辆技术、商务英语、铁道工程技术等35个专业，在校学生12000余人，设有电气工程学院、机电工程学院、运输物流学院、信息工程学院、外语商贸学院、机车车辆学院、铁道工程学院、马克思主义学院、基础课部等13个教学部门。 办学条件优良，师资力量雄厚。学校教学科研仪器设备总值4.14亿元；纸质藏书67万册、电子图书98万种。专任教师中具有研究生学位教师占专任教师75.3%，高级职称教师占35.8%，“双师素质”教师占专任教师比例达到87.28%。现有国家级职业教育教师教学创新团队1支、省级优秀教学团队6支、市科技创新团队6个。拥有全国优秀教师、省高等学校教学名师、“广东特支计划”教学名师、广东省高等职业教育专业领军人才、省职业教育“双师型”名教师工作室主持人、广州市高层次人才等各类高层次人才20余人及国家级技能大师工作室2个。教师教学能力比赛成绩优异， 2020年、2021年、2022年连续三年获全国教师教学能力大赛一等奖。 坚持就业导向，就业质量高。学校面向广东、湖南、江西、四川、河南、内蒙古等25省（区）招生；毕业生出口畅、就业质量高，毕业生初次毕业去向落实率平均达98%，毕业生工作与专业相关度达90%，区域轨道交通龙头企业“订单”比例达60%以上，用人单位满意度达98%，毕业生专业对口率和薪酬水平位列广东省同类专科院校前茅。近年来，我校年轻毕业生群体中涌现出“全国五一劳动奖章”获得者丁非，“火车头奖章”获得者吴华创，“全国铁路劳动模范”获得者赖泽团，党的十九大福建省党代表、“全国劳动模范”获得者陈承仪，中国铁路总公司铁路工匠、百千万人才工程专业带头人洪海洋，中国职业技能大赛冠军获得者林展雄等20余位省级以上劳模，以及大批优秀毕业生典型。 注重内涵建设，教学成果丰硕。学校近年来有国家级标志性成果172项（480个），其中国家级教学成果奖4项、专业资源库2项、教师教学能力大赛奖6项、学生技能竞赛奖38项、教学标准3项。省级标志性成果288项（434个），其中教学成果奖10项、学生技能竞赛奖53项、教师教学能力大赛奖42项、专业资源库3项及承办省级以上技能竞赛12项。 产教深度融合，服务成效明显。学校充分发挥行业办学背景和政府大力支持的双重优势，创建了国家示范性职业教育集团（联盟）——广州工业交通职教集团；牵头组建了华南“一带一路”轨道交通产教融合联盟，主动对接中国高铁“走出去”战略联合培养培训本土化人才，输出轨道交通职业教育教学与培训标准；轨道交通产教融合实训基地入选国家发改委“十四五”时期教育强国推进工程项目。对接产业链，与广铁集团、广州地铁、深圳地铁、东莞地铁、佛山地铁、港铁（深圳）公司等知名企业共同制定人才培养方案，率先成规模地开展“订单培养”，形成学校与企业、专业与职业、学生与岗位对接的长效人才培养机制。 坚持国际化战略，国际化水平高。学校全力服务国家“一带一路”倡议和高铁“走出去”战略，依托产教融合联盟，对接独联体、东南亚、非洲和粤港澳大湾区4个区域，拓展国际合作平台。与白俄罗斯国立交通大学联合举办培养铁道供电技术、铁道交通运营专业（高等专科学历教育全日制）中外合作办学项目。招收老挝、马来西亚等国留学生，率先在广州市属高职院校开展全日制学历留学生教育。 坚持立德树人，彰显育人成效。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，坚持“依托行业、立足广州、辐射全国、面向世界”的办学定位，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的办学理念，面向中国教育现代化2035，聚焦国家轨道交通产业升级和粤港澳大湾区建设，构建学历教育与培训并重的现代职业教育体系，完善学校内部治理体系，产教融合深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，打造“特色引领、骨干支撑、协同发展”的专业群，形成工学结合、知行合一的高素质技术技能人才培养体系，为创建具有中国特色、一定国际影响力的高水平高等职业院校而努力奋斗！

学校介绍 长春人文学院坐落在风景秀丽的长春净月国家高新技术产业开发区，创建于1988年，历经吉林国际语言文化学院、东北师范大学人文学院两个办学阶段。2020年12月，经教育部批准正式转设更名为长春人文学院，至今已有34年的办学历史。全国优秀教育工作者穆树源教授为董事长，博士生导师吕英华教授为校长，付宏政研究员为党委书记。 学校现有东、西两个校区和双阳校区，占地面积57.6万平方米，建筑面积26万平方米；有12个基层学院，47个本科专业，涵盖了经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、理学、工学、医学等9个学科门类。2009年起，先后与东北师范大学等6所高校联合培养硕士研究生。在校本科生12314人。 学校坚持以建成国内高水平民办大学为发展目标，坚持“成功教育”理念，其核心是立德树人，人人皆能成功，培养具有健康人格、独立思想、富于创新精神的人才；以培养具有良好人文科学素养，社会责任感强、实践能力强、创新能力强的应用型人才为人才培养目标，形成了“勤奋开拓自强育才”的校训精神。 学校坚持专家办学，教授治校，形成了一支以高学历、高职称教师为主体的专任教师队伍。现有教师733人，其中专任教师691人。在专任教师中，具有正高级职称的154人，副高级职称的213人；博士119人，硕士442人；在专任教师中，教授、副教授比例达53%，具有硕士、博士学位教师的比例达81%。在教师队伍中，有973项目首席科学家、国务院政府津贴获得者、教育部教学指导委员会委员、国家一级编导、国家一级演员、吉林省教学名师、吉林省拔尖创新人才、吉林省突贡中青年人才、吉林省新世纪人才、吉林省高校科研春苗人才等。有3人荣获“吉林省高校科研春苗人才”称号，1人荣获“吉林省高校新世纪科学技术（人文社科）优秀人才”称号；全校有27名博士生导师，有31名教师被聘为联合培养硕士研究生导师；一批外籍教师常年在校任教。 学校坚持特色兴校，人才强校，教学科研和学科建设成果丰厚。2017年获批吉林省硕士学位授予单位立项建设高校，同时获批4个立项建设专业硕士学位授权点。学校拥有6个优势特色学科。2018年12月，福祉学获批吉林省特色高水平学科“新兴交叉学科”。为服务国家和吉林省经济与社会发展的重大需求，学校不断调整学科专业设置，形成了7个学科专业群。国家特色专业建设点、省级特色高水平专业、省一流专业、省级品牌专业建设点、省级特色专业建设点、省级实验教学示范中心、省级优秀教学团队、省高等教育教学成果奖数量逐年递增。2022年，音乐学专业入选国家级一流专业建设点；会计学专业、商务英语专业入选省级一流专业建设点。组织申报的《综合材料绘画创新人才培养》项目获批国家艺术基金，实现了我校乃至吉林省民办高校国家艺术基金零的突破。近5年来，学校获批国家级大学生创新创业项目117项，省级大学生创新创业项目339项。连续6年参加中国“互联网 ”大学生创新创业大赛，在国赛、省赛中共斩获43个奖项。在全国独立学院本科专业排行榜中，有3个专业全国排名第一，6星级专业1个；18个专业位列全国前10名，有25个专业全省排名第一。学校科研实力明显增强，走在了全省同类高校前列。近5年来，共发表论文1315篇，出版学术专著、编著、译著等各类著作36部，获得省级以上奖励28项，获批省部级课题232项。获批实用新型等专利70项，软件著作权46项。拥有省部级科研平台18个，学校被评为吉林省教育科研工作先进单位。 学校把国家发展需要作为历史使命，首开中国福祉教育先河。2008年中国社会化养老东北教育基地落户学校。2010年率先在全国成立福祉学院，开设福祉方向本科教育，投资修建了设备先进、功能齐全的福祉实验大楼；学校制订了《创建福祉事业规划纲要》，构建了福祉本科教育、福祉研究、社会化养老实训基地、福祉从业人员培训基地、社会化养老培训中心和文化传播“六位一体”的养老事业模式。2019年，社会工作专业纳入国家“双万计划”被评为吉林省一流本科教育专业；“养老服务与管理专业群”被评为吉林省转型发展示范专业群。同年9月，全国首家“护理与照护教育实践基地”在学校设立，在解决老年健康与护理照护等方面，迈出了实质性和关键性步伐。2020年，学校参与吉林省新基建“761”工程方案实施计划,依托智慧康养创新实验室的5g传输技术，承担“吉林省（通化市）智慧健康养老服务云平台”重点专项与建设。目前，学校已成为吉林省乃至全国福祉养老事业发展的“智囊团”“思想库”和“人才输送基地”，初步形成了“医养结合”“医护结合”“产学研”一体化的人才培养格局，走在了全国高等教育健康福祉人才培养领域前列。“福祉学”已经成为吉林省特色专业建设点。2022年，学校被确定为吉林省“休闲康养”现代产业学院协作体牵头高校，提高了福祉特色品牌的影响力。学校是全省唯一承担“国家中小学教师培训计划”项目的民办高校。 学校从办学之初，就高举国际化办学旗帜，扩大教育开放，同世界高等学府和研究机构合作办学，不断扩大合作交流渠道，先后与日本、美国、俄罗斯、韩国、新西兰、意大利等20多个国家和地区的120余所高校和教育机构建立合作关系，广泛开展国际学术交流与合作。通过采取“3 1”“2 2”等方式联合培养各类专业人才，优秀毕业生可以在国外“本硕连读”。学校还引进国外名校的先进教育思想和课程体系、教材、教学方法，引进国外优质教学资源和高水平外籍教师，参与课程建设和教学改革，先后聘请外籍教师150人次，一批外籍教师荣获吉林省“长白山友谊奖”和“优秀外国专家”称号。作为吉林省仅有的具有出国留学服务资格的民办高校，学校坚持以对外汉语教育为主的外国留学生教育，形成了培训特色。2009年以来，每年都有一批留学生来校学习汉语，学校的教学科研融入了国际化教育元素，在国外的影响不断扩大。 学校始终坚持党的领导，坚持立德树人，努力培养应用型人才，近年来，每年有千余名学生获得全国和省级奖励。涌现出奥运会和亚运会志愿者、“感动吉林”十大人物、“吉林省百优大学生”“吉林省最美抗疫志愿者”“吉林省优秀大学生志愿者”“吉林好人”“长春好人”“长春市文明大学生”等一批大学生典型。2018年，两名学生代表吉林省首次参加第45届世界技能大赛全国选拔赛“健康和社会照护”项目比赛获前10名，并入选国家集训队。2006年以来，应届毕业生考取研究生的比例一直位于全省同类高校前列。2008年以来，毕业生平均就业率超过90%。执导《我不是药神》《我和我的祖国》的2008届毕业生文牧野已经成为备受关注的著名青年电影导演。媒体广泛报道的全国百优志愿者、2012届毕业生梁钶事迹产生强烈社会反响。志愿援藏的2017届毕业生于洋当选为中国青年志愿者优秀个人。建校34年来，有47000余名学子毕业走出校园，他们当中许多人已成为学者、教师、公务员、思想政治工作者、企事业单位优秀管理者。 学校全面建设硕果盈枝。2005年，荣获陈香梅教科文奖办公室、中国成人教育协会颁发的中国民办教育创新与发展贡献奖。2011年，参加全省社会组织综合评估，名列最高等级5a级社会组织榜首；被中国民办教育协会高等教育专业委员会评为中国民办高等教育优秀院校。2007—2010年，被中共长春市委、市政府评为精神文明建设先进单位。2012年被中共长春市委、市政府评为创建全国文明城市先进单位。2011年以来学校一直被长春市委、市政府评为文明单位，学校党委先后3次被评为吉林省高校先进基层党组织。2017年9月，学校被长春市委、市政府评为“模范集体”。2018-2020年，学校连续多年荣获长春市文明校园称号。2019年，学校被认定为“全国民办学校党建特色项目建设基地”。原创话剧《郑德荣》被评为“全国民办学校首批党建特色项目”，入选教育部“高校原创文化精品推广行动计划”。2020年，思想政治理论教研部荣获全国党建标杆院系支部。在全国独立学院排行榜中，连续多年位居东北地区前列，社会影响力不断扩大。 学校创始人、董事长穆树源教授先后荣获中国成人教育协会民办高等教育委员会授予的“民办高等教育创业奖”、中国民办教育协会高等教育专业委员会授予的“中国民办高等教育先进个人”、中国老教授协会授予的“开拓进取 为人师表先进个人”称号；被评为“全国优秀教育工作者”“吉林省创业先锋”“吉林省高校优秀共产党标兵”“吉林省优秀共产党员”等荣誉称号。 奋进新时代，开启新征程。面对学校转设更名的新机遇，2021年，学校制定“十四五”发展规划纲要，开启“第三次创业”的新征程，全校师生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，坚持改革创新，落实立德树人根本任务，为党育人，为国育才，以服务社会为己任，努力推动学校高质量发展，力争在30年内，把学校建成一流民办的东北人文福祉大学，以优异成绩向党的二十大献礼！

学校介绍 昆明文理学院成立于2000年，2005年教育部确认为独立学院，2021年2月经教育部批准由云南师范大学文理学院转设为昆明文理学院。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承以学生为中心、以教学为中心、以质量为中心的办学思路，培养适应经济社会和科技发展需要，具备厚基础、强能力、高素质，具有创新精神和国际视野的应用型人才，致力于建成现代高水平创新型大学。自2000年建校以来，共为中国特色社会主义事业培养了50000余名合格人才，有力地服务了云南地方经济社会发展。目前，学校设有12个二级学院（部），开设 38 个本科专业，涵盖理、工、经、文、管、教育、艺术七大学科门类，在校学生19000 余人。杨林和龙泉两校区占地约720 亩。教学科研仪器设备总值逾1亿元，图书馆纸质、电子藏书202万册，校外实习基地200个，实现“ 智慧校园 ”无线网络全覆盖。 党建铸魂，成果丰硕 学校党建工作实施“1256”战略，充分发挥党组织政治监督保障作用，围绕“五个基本”推进党组织规范化建设，积极探索“一 融双高”和高水平治理的实现路径。云南新闻联播专题报道学校党建与思政工作经验。经济学院党总支获评云南省委高校工委创建一流党建示范院（系）党组织、云南省高校教育系统创先争优先进基层党组织、云南省高校先进基层党组织和“全国党建工作标杆院系培育创建单位”。通识教育教学部直属党支部、马列部直属党支部被选树为“一流党建示范党支部”。工商管理学院获得云南省“三全 育人”综合改革试点院（系）项目立项。信息工程学院被列为全省高校“创建一流党建示范项目”。学校推动“思政课程”与“课程思政” 同向同行，获批云南省高校课程思政示范课重点培育项目2项。此外，学校获全国高校共青团“活力团支部”1个，“全国先进班集体”1个， 是全省同类高校唯一殊荣。 人才强校，名师执教 学校建有一支职业品格高尚、专业学识渊博、教学经验丰富、治学态度严谨的高水平师资队伍。现有专任教师1000余人，并聘有国内外名校名师、行业导师等外聘教师300余人。其中，教育部相关专业指导委员会专家成员6人，具有副高级及以上专业技术职务者460人，占专任教师总数的45％，具有研究生及以上学历者占专任教师总数的80％。学校大力实施人才强校战略，积极推进“文理优才计划”“海外博士培养计划”“专业带头人培养项目”“校级教学团队” 等师资培养项目，已资助61人攻读博士学位，培养出“云岭教学名师”1人 、“云南省师德标兵”3人 、“卓越青年教师”2人、访问学者5人。 专业建设，成果突出 学校高度重视学科专业建设，不断优化学科专业布局。初步形成现代服务类（物流）、师范教育类、文化传媒类、城乡建设类、大数据应用类五个专业集群的应用型人才培养学科专业结构。 已建成国家级产学合作协同育人- 实践条件和实践基地建设项目2个、云南省高等教育教学成果二等奖3项、云南省优势特色重点培育学科1个、云南省省级一流专业建设点2个、云南省本科高校转型发展试点学院建设项目1个、云南省特色专业2个、云南省高等学校转型提升服务产业示范专业建设项目1个、云南省高校科技创新团队1个、云南省社会实践一流本科课程2门、云南省课程思政示范项目3个、云南省高校重点实验室建设项目1个。学校现近 70%的专业评价等级为c类，在同类院校中处于前列。 立德树人，质量为先 学校围绕德育目标和“三忠于、三热爱”办学理念，依托体育、美育和学科竞赛等校园文化活动， 以提高课程兴趣度、学业挑战度和生师互动性的第一课堂为基础，全面推进创新创业、实践育人、国际视野培养、在线教育、终身学习等六类课堂。近五年考研、考编、考公上线率居同类院校前列，教育类专业毕业生教师资格证通过率保持在70%以上，远高于全省同类院校平均水平，法语、日语、朝鲜语、泰语等小语种专业考级通过率领跑同类院校。2023年泰语专业升学率达60%。学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生计算机设计大赛中多次获得国家级一、二等奖。校内建有studio和“文理创业梦工场”创业平台，先后获得“云南省创业平台”“昆明市众创空间”称号。学生在中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、“学创杯 ” 全国大学生创业综合模拟大赛等各类创新创业比赛中，累计获国家级一等奖1项、三等奖3项；省级一等奖4项、二等奖21项、三等奖50项，优秀组织奖3项。学校连续多年在云南省教育厅年度毕业生就业创业工作目标责任考核中荣获“一等奖”。毕业生参与大学生志愿服务西部计划、农村教师特设岗位计划、“三支 一扶”等国家、地方基层项目学生人数870余人。学校连续三年被共青团中央评为“优秀西部计划项目办”。 教研并举，成效明显 学校坚持实施科研兴校战略，规范教科研管理，强化教科研服务，提高教科研水平，科研工作以提高学术科研能力为目标，树立“ 为教师服务、为教学服务、为学院服务 ”的服务理念，深化教研和科研项目分类管理。学校科研、教研、大创三类项目的高级别立项数稳步增长。教师累计主持省部级项目60项、地厅级项目185项；出版专著、教材153部；发表学术论文上千篇，其中，被 sci、cssci、cpci、ei等收录150余篇；获批国家专利授权20项，计算机软件著作权19项。省院省校教育合作项目开创了同类院校获批该类项目之先河，省哲社社会智库项目和规划科普项目分别实现了民办院校获批省级重大项目和重点项目零的突破，省部级科研项目立项数稳居全省民办高校前列。 国际交流，特色鲜明 学校开设有英语、泰语、日语、法语、西班牙语、翻译等专业，并为学生提供朝鲜语、德语、阿拉伯语、越南语、缅甸语、老挝语等多个语种选修。教育部原副部长鲁昕曾莅临学校对11个外语语种人才培养情况进行调研，对“语言 专业”特色人才培养模式给予充分肯定。德意志联邦共和国驻华大使葛策博士 dr.clemens von goetze 代表团于2019年访问学校，就学校在德语教学、德国的语言文化和人文交流中做出的贡献表示赞赏。学校先后接待西班牙驻华大使、日本驻重庆总领事、法国驻成都总领事、泰国驻昆明总领事等到访，国际交流频繁。作为联合国教科文组织亚太办事处中方合作单位，学校与亚太地区、欧洲、非洲、美洲等11个国家的知名院校建立了长期交流、深度合作的教育文化联合体，与西班牙、韩国、日本、泰国、法国、德国及东南亚各国驻华大使馆文化教育处及国外33所高校保持密切联系。学校毕业生依托各类国际交流项目，就业遍布全球20多个国家，同时积极投身著名央企、国企单位服务国家战略和当地发展。学校先后3次承办联合国教科文组织亚太地区国际会议、全国高等院校法语教学大会、德国外交部“环境与冲突博览会”、东欧－中国高等教育论坛年会等国际会议，不断扩大学校在国际合作领域的影响力。学校成立“一 带一路” 沿线文明比较研究中心，是云南省内第一所落实“一带一路”倡议并成立研究机构的民办高校。 成绩斐然， 卓有成效 学校坚持“文理并蓄、中外交融”的内涵特色发展之路，为把学校办成“现代高水平创新型大学”而奋斗。学校扎根红土高原办大学，在学校董事会和党政班子的齐心协力下，办学水平和社会声誉不断提高，先后获得“全国先进独立学院”“中国民办教育优秀院校”“云南省民办教育发展先进集体”“云南省依法治校示范校”“省级文明学校”“省级平安学校”“5a级优秀社会组织” 等荣誉称号，2024年位列艾瑞深研究院校友会网中国民办高校排行榜第15名。

学校介绍 四川护理职业学院是四川省卫生健康委员会主管的全日制公办卫生健康类普通高等专科学校。学院发轫于中国医学科学院分院，前身为1988年建立的四川省卫生学校，2014年升格为四川护理职业学院。学院坚持社会主义办学方向，高举习近平新时代中国特色社会主义伟大旗帜积极贯彻党的二十大精神，深入落实立德树人根本任务，践行为党育人、为国育才使命，积极践行“五爱五尽”家校情怀，以“五大强校”战略为主线，坚持走改革创新之路，在治理体系、人才培养、科学研究、社会服务等方面均取得显著成绩，办学实力不断提升，顺利实现转型升级和高质量跨越发展。 治理体系与治理能力不断完善。坚决贯彻党委领导下的校长负责制，以章程为核心，加强依法治校，注重人文关怀，创新提出“五爱五尽”家校情怀（即五爱：爱岗、爱生、爱学、爱家、爱校，五尽：尽职、尽责、尽心、尽力、尽美）和“五大强校”战略（即改革创新，强校之路；人文精神，强校之魂；教育质量，强校之本；教师队伍，强校之基；科学研究，强校之标）战略，实现院校“六个共享”管理机制，全面提高综合治理能力与水平。学院为四川省文明单位、四川省“三全育人”综合改革试点高校、学院护理系获评四川省第三批“三全育人”综合改革试点院（系），四川省高校“平安校园”建设先进单位。 学术影响不断提升。学院开设有护理、药学、助产、康复治疗技术、医学影像技术、医学检验技术、中药学、医学美容技术、中医养生保健、预防医学、智能医疗装备技术、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、卫生信息管理、眼视光技术等15个专业，其中预防医学为国控专业。2021年获批四川省“双高”建设培育学校，护理专业群获批四川省高水平专业群。现为中华护理学会护理教育专委会副主任委员单位，中国健康管理协会护理分会副会长单位，全国卫生职业院校执业资格考试联盟理事长单位，全国护士执业资格考试工作委员会主任委员单位，全国中药临床药学分会常务理事单位，全国助产人才培养和基层妇幼保健协作联盟副理事长单位，第四届全国中医药高职高专院校护理类专业教材评审委员会主任委员单位，全国高等卫生职业教育护理类专业规划教材第四届评审委员会副主任委员单位，中国-东盟护理高质量发展联盟成员单位，国家重点研发计划重点专项“医养结合支持z6尊龙平台的解决方案研究”研发单位，教育部首批老年照护、母婴护理、失智老年人照护等13项“1 x”证书制度试点院校，全国高等职业院校十大创新教育基地，四川省护理学会副理事长单位，四川省卫生健康委老年照护牵头单位等。 师资队伍不断优化。现有专兼职教师775人，有二级教授、博士生导师、享受国务院特殊津贴专家、全国卫生行业指导委员会委员、中华护理学会护理教育专委会副主任委员、四川省学术和技术带头人、四川省评议委员会委员、四川省抗疫先进个人、四川省先进教师、四川省教书育人名师、四川省“三八红旗手”等。张先庚教授2022年获评全国教书育人楷模、全国第七届黄炎培职业教育杰出校长、首届成渝“双城杯”黄炎培职业教育杰出校长奖、四川省高等教育教学典型案例奖（校长类）、四川省首批职业教育护理教师教学创新团队和职业院校护理“双师型”名师工作室等。护理教学团队获评四川省首批省级职业教育教师创新教学团队、“格桑花”基层卫生健康人才培养创新团队获评四川省“最美教师团队”。教师获全国高等护理院校中青年教师授课比赛二等奖、全国职业院校教师教学能力大赛三等奖、四川省职业院校教师教学能力大赛一等奖、全省高校思政理论课中青年教师“精彩一课”比赛一等奖等省级以上奖项283人次。 人才培养质量明显提高。深入推进“德能同育、学训交替、医教相融”人才培养模式，聚焦“一老一小”特色，深化医教协同育人机制；健全专业群建设机制，切实做到专业对接产业、课程内容对接岗位职业标准；深入开展“1 x”证书制度试点和现代学徒制，开展“三创”教育、推进“三全”育人、深化“三教”改革，在人才培养模式上不断创新和突破。《老年护理学》《基础护理技术》获评国家级精品在线开放课程2门、省级精品在线开放课程3门和培育课程1门、省级课程思政示范课8门、四川省护理（老年护理）甲级重点学科、四川省儿童智能康复重点实验室，“护心育才”1441心理育人体系获批四川省第二批高校思想政治工作“心理育人”类精品项目，“四方协同、三融三接：民族地区基层医药卫生类高职学生实践育人模式的创新与构建”获批四川省第三批高校思想政治工作“实践育人”类精品项目。学院现有全日制学生11500名，累计培养“抗疫巾帼英雄谱”佘沙、“全国最美乡村医生”马丽等优秀毕业生为代表的卫生健康服务人才3万余名，培养的学生“情怀深、技术精、能力强、下得去、留得住、干得好”，社会满意度98.5%以上，学生获全国高职大学生创新教育大赛一等奖、全国助产联盟技能赛一等奖、全国护理技能大赛二等奖、全国健康与社会照护大赛二等奖、全国急救技能大赛二等奖、全国大学生创新创业“互联网 ”大赛铜奖、全省护理技能大赛一等奖等省部级以上各类表彰奖励639人次。 基础建设获得全面改善。学院占地面积近900亩，有成都、德阳两个校区。四川省医养专业人才培养项目、校史馆和360度沉浸式智慧党建思政馆建成并投入使用，成都校区建成大运会场馆，德阳校区新学生公寓正在建设，学院办学条件稳步提升。获批国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目、全国首批急救教育试点学校。建成四川省护理虚拟仿真实训中心，全国高职院校护理类“双师型”教师素质提高计划培训基地、四川省护理和康复生产性实训基地、中德护理人才交流计划赴德护理人员中国培训基地、四川省和德阳市高技能人才培训基地、四川生命健康科普基地、四川省职业教育示范性护理虚拟仿真实训基地，国家级医疗护理员培训基地、教育部首批老年照护、母婴护理等10个“1 x”证书培训试点基地等“一中心、八基地”，是四川省7个工种4个专项考核的第三方职业技能认定机构，为培养高技能人才奠定坚实基础。学院实施市校共建，拥有附属医院4所，其中四川护理职业学院附属医院（四川省第三人民医院）为学院直属附属医院，拥有省内外见习实习基地184个，产教融合基地60余个。牵头组建“成渝双城经济圈现代护理教育联盟”“四川省医药卫生与健康类‘1 x’证书联盟”。 科学研究成效明显。学院高度重视产教融合与应用型研究，大力推进“三教”改革与医教协同研究与应用。首创高职院校科协，牵头主持各类教学改革与自然科研课题841项，其中国家重点研发计划子项目1项，厅局级及以上课题132项；近年来，学院获教学成果奖28项，其中“四位一体高职护理现代学徒制人才培养模式的构建与实践”获全国卫生行业指导委员会教学成果奖一等奖，“民族地区高职基层卫生人才1134培养模式创新与实践”获2021年四川省职业教育教学成果特等奖、入选教育部2021年产教融合典型案和20个四川省产教融合典型案例；编写教材和专著112部，发表论文1235篇。 社会服务成效凸显。深化社会服务与创新，依托专业特色与优势，主动服务地方健康与经济。聚焦“一老一小”特色，大力开展产教研与社会培训，开展教育部“1 x”证书培训、四川省合格村医培训、四川省中高职“双师型”教师培训等高水平培训项目40余项，培训基层卫生健康人才7万人；学院连续三年荣获省委省政府扶贫先进单位，院长牵头组建以学校毕业生为主的“川护壤巴拉健康服务志愿队”，服务壤塘县4.7万人，获国家卫健委和全国青年志愿队服务大赛金奖和银奖；基层卫生人才职后教育“高原最美格桑花托起健康扶贫梦”项目分别荣获四川省青年志愿者金奖、第二届全国卫生健康行业青年志愿服务项目大赛金奖、第五届中国青年志愿服务项目大赛银奖；在定点帮扶县若尔盖积极推进以中医特色为主的红色康养基地建设，构建具有民族特色的红色康养服务体系，推动康养产业发展，助力乡村振兴，2021年被中共四川省委农村工作领导小组评为“定点帮扶工作先进集体”；在疫情最严峻的时刻，组建“四川护理职业学院抗击新冠肺炎爱心志愿服务队”，守护四川24万社区群众生命健康，队长张先庚被中央宣传部、中央文明办授予“全国疫情防控最美志愿者”和中华护理学会“杰出护理工作者”。 新时代、新使命、新挑战、新作为。学院将以“双高计划”建设为抓手，提质培优，增值赋能，对标竞进，争创一流，促进学院建设发展整体水平提档升级，更好服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级，努力成为新时代职业教育改革发展的先行者、改革者、引领者，培养更多理想信念坚定，德智体美劳全面发展的卫生健康类高素质技术技能人才，推动学院高质量发展，为健康中国、健康四川做出更大贡献！

学校介绍 广东外语外贸大学南国商学院是一所由广东外语外贸大学举办、国家教育部批准建立的本科层次的独立学院。 学校位于中国著名历史文化名城和华南经济文化中心广州市，坐落在广州市白云区105国道（广从公路）旁，占地面积900余亩。校园环境幽雅、空气清新、湖光山色、绿树成荫。学校办学设备设施完善，师资力量优良，教学管理严格，是莘莘学子治学成才的理想之地。 学校对接现代服务业发展需求，构建以外国语言文学、应用经济学、工商管理等一级学科为主体，文、经、管、工、教、法、艺等学科门类相互支撑、协调发展的学科体系，着力打造外国语言优势突出、实践应用能力突出的办学特色，培养具有优秀的公民道德品质、良好的科学人文素养、扎实的专业知识基础、宽阔的国际视野、实践能力突出、具有创新精神和社会责任意识的应用型人才。 学校目前设有英语语言文化学院、东方语言文化学院、西方语言文化学院、国际学院、经济学院、管理学院、中国语言文化学院、教育学院、计算机学院、新媒体与国际传播学院、马克思主义学院、大学英语教学部、体育部等13个学院（教学部），共开设英语、商务英语、翻译、日语、阿拉伯语、朝鲜语、泰语、法语、德语、西班牙语、俄语、葡萄牙语、国际经济与贸易、电子商务、国际商务、金融学、经济学、投资学、税收学、经济统计学、金融工程、商务经济学、会计学、物流管理、市场营销、旅游管理、财务管理、会展经济与管理、人力资源管理、审计学、酒店管理、汉语言文学、汉语国际教育、计算机科学与技术、数字媒体技术、软件工程、网络工程、物联网工程、智能科学与技术、学前教育、小学教育、应用心理学、网络与新媒体、国际新闻与传播、播音与主持艺术等45个本科专业，现有在校学生近万人。 学校高度重视学科专业建设。英语语言文学、国际贸易学等2个学科为省级特色重点学科；会计学、日语等2个专业为国家级一流本科专业建设点，翻译、国际经济与贸易、英语、朝鲜语等4个专业为省级一流本科专业建设点。此外，会计学、国际经济与贸易、日语、金融学、国际商务等5个专业为省级专业综合改革试点专业；计算机科学与技术专业为省级应用型人才培养示范专业；会展经济与管理、朝鲜语、数字媒体技术等3个专业为省级特色专业。 学校现有教育部极地问题研究中心(为中国—北欧北极研究中心成员单位，获评教育部国别和区域研究“高水平建设单位”)、广东省普通高校人文社会科学重点研究基地“多语种中华文化译介研究中心”“广东服务业数字化发展与管理创新研究基地”、广东省普通高校工程技术研究（开发）中心“广东省物对象数字化与疫情智慧防控关键技术研究中心”、广东省社会科学研究基地“空港经济协同创新研究中心”、中国国际贸易促进委员会“国际经贸规则与标准研究基地”等6个省部级科研平台，以及数字化科学技术研究院等10个校级研究机构。1个广东省人文社科科研创新团队“会展产业融合创新发展研究团队”。并立项有广东红色文化科普基地、大湾区极地研究科普基地、儿童绘本教育科普基地、华南地区符号学科普基地、乡村振兴文化科普基地、世界语言虚拟博物馆、大湾区语言服务基地、心理育人活动基地、青少年信息素养科普教育基地、大湾区数字经济科普基地等10个广东省社会科学普及基地。 学校高度重视师资队伍建设，致力于打造一支教学效果好、科研实力强、治学严谨、充满活力的高水平教师队伍。目前，学校具有副高以上职称的教师占教师总数的48%，具有博士学位的教师占24%，1/3以上的教师具有海外学习和工作经历。 学校坚持国际化发展战略，已与美国、英国、澳大利亚、加拿大、墨西哥、德国、法国、荷兰、西班牙、爱尔兰、俄罗斯、立陶宛、土耳其、埃及、日本、韩国、泰国等17个国家的60多所高校或学术机构建立了z6尊龙平台的合作伙伴关系，共同开展中外双学位、交换生、海外实习实践交流等多层次、多形式的国际化教育项目，为学生提供在读期间出国学习或毕业后出国深造的渠道，积极培养复合型、应用型、创新型、国际化高素质人才。 学校坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，遵循“质量立校，人才强校，特色兴校，文化塑校”的办学理念，以立德树人作为发展的根本任务，以内涵建设作为发展的核心内容，将提高质量摆在发展的中心位置，将人才引育作为发展的关键支撑，将强化特色作为发展的取胜之道，将文化建设作为发展的精神引领，让学校高质量发展的成效与进步真正体现在学生的不断成长与进步之上，使学生成长成才，更好地服务区域经济发展和社会进步。

学校介绍 济南职业学院是济南市属公办全日制普通高等职业院校，总占地面积800余亩，教学科研设备值2.3亿元，馆藏图书137万册，现有全日制在校生在籍学生15000多人。 学院办学历史可追溯到1952年成立的济南教育学院。70多年来，学院坚持党的教育方针，矢志立德树人，服务地方发展。2004年学院举办职业教育以来，紧跟国家职业教育改革的步伐，不断深化育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，先后获批国家骨干高职院校、国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位。近年来，学院秉持“志存高远，奋勇争先”济职精神，坚持内涵提升与外延拓展双向发力，凝心聚力抓改革，聚精会神抓质量，打造了社会主义核心价值观培育和践行、双元制职业教育模式创新等品牌，形成了党建深度融入教育教学、立德有机融入育人全程、深化产教融合校企合作、主动融入地方经济发展、积极融入国家重大战略“五融”的办学特色，呈现出良好的发展态势，2021、2022年度山东省高等职业院校办学质量年度考核均以全省第二的成绩获得a等评价，时任省委副书记、省长李干杰，教育部部长怀进鹏，省委常委、市委书记刘强等领导同志到学院视察指导工作。 紧密对接产业需求，打造优质专业。坚持围绕产业办专业、建强专业助产业。设立14个教学院部、45个专业，重点打造机电一体化、软件技术中国特色高水平专业群，重点建设信息通信设备制造与应用、创意文旅等4个省高水平专业群，以及5个中央财政支持建设重点专业、7个国家骨干专业、5个省级特色专业，打造了与强省会战略和工业强市战略紧密对接、与济南主导产业有效匹配的专业集群。 持续深化产教融合，彰显类型特色。秉持“与品牌为伍，与朝阳同向”理念，以产教深度融合、校企紧密合作打通教育链、人才链与产业链、创新链。与二机床集团共建吉尔智能制造产业学院，共同开展的现代学徒制探索被《人民日报》整版报道。与中兴通讯共建产业学院，获评“5g 先进控制技术”济南市重点实验室，支持驻济本科院校到校开展实习实训。与比亚迪公司共建省内首个比亚迪标杆产业学院。与北京理工大学、北交新源科技有限公司共建的“新能源汽车技术与大数据应用产业学院”获批全国首批专精特新产业学院建设项目。牵头组建的包括150多家成员单位的济南市智能制造与高端装备产教联合体入选首批28家国家级市域产教联合体。牵头两百余家院校企业组建全国首个会展职教集团，现代信息技术职教集团获批国家示范性职教集团。校企共建的智能制造虚拟仿真实训基地入围国家级示范性虚拟仿真实训基地。 积极融入发展战略，强化服务功能。打造大数据职业教育协同创新中心等13个项目，成立退役军人创业学院、新就业群体成长学院和三个社区学院，年培训企业员工1.9万人，服务市校融合发展，推进职业教育、继续教育协同创新。融入黄河国家重大战略，被沿黄九省（区）教育行政部门推选为黄河流域产教联盟秘书处单位，承办联盟成立大会，举办高峰论坛、产教对话活动，发布联盟产教对话、供需对接、产教研究、人才供需发布等5个机制，获批黄河流域产教融合协同创新中心。服务新旧动能转换重大工程，建设山东省智能制造、5g网络建设与应用新旧动能转换公共实训基地，被省委、省政府表彰为“山东省新旧动能转换综合试验区建设先进集体”。服务国家乡村振兴战略，建设乡村振兴学院，获评山东省乡村振兴示范校。 不断深化育人改革，培养优秀人才。创新“四融三阶、双岗成才”技术技能人才培养模式，研究与实践成果获得国家职业教育教学成果奖一等奖1项、二等奖2项。“14322”双元制职业教育模式被推广到俄罗斯、印度等16个国家，双元制职业教育改革赋能产业高质量发展被省政府列入中国山东自由贸易试验区57项制度创新成果实践案例进行推广。2019年以来，学生在全省职业院校技能大赛获奖87项，其中一等奖16项；在全国职业院校技能大赛获奖16项，其中一等奖9项；在中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛获3金1银5铜。学院每年向社会输送4800余名毕业生，育人典型经验三次登上央视《新闻联播》，获评全国职业院校“育人成效50强”，得到了费斯托、二机床集团“珍宝级的员工”“济职的孩子好用”的积极评价。 坚持开门开放办学，深化国际合作。2016年，莫桑比克总统纽西先生访问学院，委托学院承办莫桑比克职业院校培训师资项目。以此为开端，学院积极开展职业教育国际合作交流，服务“一带一路”倡议，为13个沿线国家培养全日制留学生245名，机电一体化技术专业教学标准在莫桑比克职业教育师资培训中推广使用，并输出至印尼玛琅国立大学、中国－赞比亚职业技术学院，国际办学机构史丹顿岛国际学院完成首批招生，印尼巴厘岛北文导游培训中心开展“汉语桥”培训，并积极参与国际技能交流，2022金砖国家职业技能大赛决赛以2枚国际赛银牌居全省首位，学生在2022年首届世界职业院校技能大赛上获得山东省唯一银牌、也是最好成绩，在2023年南非举办的金砖国家职业技能大赛“飞机维修”赛项中以总分第一勇夺金牌。 未来，济南职业学院将积极抢抓职业教育改革发展机遇，认真落实加快建设现代职业教育体系建设改革要求，主动融入国家、区域发展战略，坚定“完成‘双高计划’建设任务、创建‘双高’院校、力争本科层次”的“三步走”步伐，创建一流高职院校，为经济社会高质量发展提供更好地技术技能人才支撑和z6尊龙平台的技术支持。

学校介绍 武汉交通职业学院办学始于1953年，2003年经湖北省人民政府批准，由原交通部直属的武汉交通管理干部学院、武汉水运工业学校合并组建而成，是独立设置的省属公办高等职业院校，隶属湖北省教育厅。学校是教育部人才培养工作水平评估优秀学校、国家职业院校数字化校园建设样板校、国家现代学徒制试点单位、国家首批1 x证书制度试点院校、国家首批示范性职业教育集团（联盟）培育单位、国家首批职业教育教师教学创新团队立项建设单位、国家首批职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例单位、国家职业院校教师素质提高计划优质省级基地；是湖北省高水平高职院校a类立项建设单位、湖北省示范性高等职业院校、湖北省优质专科高等职业院校、湖北省文明单位、湖北省职业教育信息化试点单位、湖北省大学生创业示范基地、湖北物流职业教育品牌建设单位，是湖北高职院校四个定向培养军士的学校之一。 学校始终围绕交通运输行业办学，秉承“自强不息、明志高远”的校训，以“奋斗、开拓、执着、担当、包容、奉献”的“水韵”精神为引领，坚持“立足交通、面向湖北、服务需求、育训并举”的办学思路，为国家交通事业和地方经济发展输送了十万余名交通管理干部和技术技能型人才，形成了突出的行业职教办学优势，积淀了深厚的办学底蕴。 学校占地面积1000亩，建筑面积40多万平方米，固定资产9.3亿，教学设备1.344亿元，学校面向交通行业和社会发展需要，开设44个招生专业，其中国家示范专业点1个、国家骨干专业7个、教育部现代学徒制试点专业2个、教育部1 x证书制度试点专业35个，有“智慧交通物流”“船舶与航运”2个省级高水平专业群。 学校荣获国家首批教材建设奖，主持建设国家级职业教育教学资源库，建有4个国家职业教育实训基地、1个全国唯一的教育部上汽通用项目asep示范教学中心。开发国家规划教材14部，7本教材入围国家“十四五”规划教材，主持建设国家级职业教育教学资源库1个，建有国家级在线精品课程2门、省级在线精品课程3门，获得国家级、省部级教学成果奖10余项。牵头开发了教育部、商务部、湖北省中高职衔接物流管理专业教学标准、邮政智能快递技术标准，开展了专本衔接联合培养。 学校实施“人才强校”战略，现有在职教职工741人，其中专任教师612人，专任教师中硕士及以上学历人员比例61.27%，副高以上职称教师比例33.01%。建有国家首批教师教学创新团队、国家级“双师型”教师培养培训基地、教育部高等职业教育创新发展行动计划技能大师工作室，是全国首批职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例学校。有国家级优秀教师2人、全国技术能手1人、全国高校思想政治理论课教学能手1人、“黄炎培”职业教育奖杰出教师奖2人、交通运输职业教育教学名师奖1人、交通运输部“交通运输青年科技英才”1人、交通运输部“吴福—振华交通教育奖”1人、“中国交通教育优秀中青年教师奖”2人、物流职业教育教学名师2人、湖北省高校十佳思想政治理论课教师1人、湖北省五一劳动奖章3人、湖北省“十佳师德标兵”1人、湖北名师1人、“荆楚好老师”1人。 学校面向全国30个省、市、自治区招生，在校生17000余人，学校毕业生去向落实率常年保持在96%以上。学校积极打造“三进一融”特色育人品牌，以“三类导师”实施“三个计划”打造“三个课堂”的导师育人工坊（“导师育坊”）为平台，全面培养“为党守初心、为国担使命”（“两为”）德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。学校积极总结凝练育人成效，“三进一融”育人工作获2022年湖北省教学成果奖一等奖。学校着力提升学生综合素养，连续两年荣获全国职业院校技能大赛船舶轴系安装与调试项目一等奖，连续两年荣获中国“互联网 ”大学生创新创业大赛总决赛银奖，全省职业院校技能大赛总分多年稳居武汉地区第一名。学校“小候鸟”志愿服务团队入选2022年团中央“七彩假期”志愿服务项目示范团队，获2022年全国“三下乡”社会实践优秀团队荣誉称号。学校排球队获湖北省第十三届大学生运动会团体一等奖，啦啦操队获集体街舞比赛第一名，学生姜露获第五届“全国百佳心理委员”称号，学生张蒙获“湖北好人”称号。 学校建有国家首批示范性职教集团，建有全国邮政行业人才培养基地、教育部高等职业教育创新发展行动计划生产性实训基地。与上海通用汽车有限公司、中兴通讯股份有限司、武汉地铁集团、华中科技园等300余家知名企业建立稳定合作关系，与华为技术有限公司、武汉华星光电技术股份有限公司、湖北顺丰速运有限公司共建“华为信息与网络技术学院”“工业机器人产教融合实训基地”“智慧快递产教融合实训基地”。学校获批成为中德先进职业教育合作项目首批试点院校，入选教育部首批50所“经世国际学院”中德职业教育产教融合联盟副理事长单位、“一带一路”国家院校和企业交流协会中方理事会副理事长单位、中国-东盟交通职教联盟常务理事单位、鲁班工坊建设联盟单位、英国btec教育中心，学校先后与德国、马来西亚等10余个国家和地区开展合作办学。 学校积极推进科技平台建设，获批成立国家技术转移中部中心科技成果转化资源分站、湖北省科协武汉交通职业学院科协、湖北省机械工程协会高教专委会。2022年学校联合中国船舶重工集团有限公司七一〇研究所、中国船级社武汉规范研究所、海宇创新（武汉）科技有限公司、青岛澎湃海洋探索技术有限公司申报的《大型船舶水下清洗机器人关键技术创新与应用》项目荣获湖北省科学技术奖进步奖三等奖。学校拥有海船船员的培训资质、25个职业技能等级认定资质，培训与社会服务到账经费连续两年突破千万元，年均开展公益培训达4万余人日。学校学报是“全国高校社科优秀期刊”“中国高校优秀科技期刊”和“中国高校编辑出版质量优秀科技期刊”，2022年获评中国高校科技期刊研究会“中国科技期刊建设示范案例库优秀期刊”、高职成高学报研究会组“精品期刊”。 学校深入推进依法治校，不断完善“章程统领，规范统一”的制度建设体系。科学编制《武汉交通职业学院“十四五”事业发展规划》《武汉交通职业学院“十四五”事业发展专项规划》，构建了具有自身特色的“事业发展规划—年度工作要点（年度重点任务）—月度重点工作—周主要工作安排”层层分解、逐级细化的目标体系，切实把学校办学理念转化为可操作的日常管理行为，把发展规划转化为具体的工作目标。学校现行规章制度共271项，各项工作制度齐全完备，工作有法可依。按照“考核办法—考核指标—考核细则—重点任务清单”四位一体的考核体系，按照总量控制、责权利相结合的原则，建立公正、科学、规范的竞争机制和激励机制，有力推动了学校各项目标任务的完成。学校入选education plus（第六届）国际职业教育大会2022年全国高等职业院校治理体系建设典型院校。 在职业教育发展的新机遇期里，学校以党的二十大精神为指引，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“立足交通，面向湖北，服务需求，育训并举”的办学思路，围绕“建设具备职教本科办学能力的国家双高校”总体目标，对标职教本科和国家双高校办学要求，持续深化内涵建设，不断书写武交院事业发展新篇章。