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学校介绍 ◆全国应用技术大学联盟成员 ◆国家智慧教育平台重庆市试点高校 ◆国家备案众创空间 ◆全国高校党建工作样板支部 ◆全国高校党建工作标杆院系培育创建单位 ◆首批重庆市新时代高校党建“双创”示范校 ◆重庆市应用型本科整体转型发展试点高校 ◆重庆市特色化示范性软件学院 ◆重庆市依法治校示范校 ◆重庆市创意产业人才培养基地 ◆重庆市大学生创业示范基地 ◆重庆市普通高校就业创业工作成绩突出集体 学校概况 重庆工程学院是经国家教育部批准设立的一所全日制普通本科高校。建校以来，学校紧跟国家新时代高等教育改革发展脉搏，立足地方性、应用型办学定位，主动适应和服务地方经济社会发展需要，形成了以工学为主，管理学、艺术学、文学等多学科协调发展的学科体系。学校以“信息技术 ”为专业人才培养特色，开设有软件、大数据、人工智能、物联网、电子信息、数字艺术、智能建造、电子商务等领域共25个本科专业（类），已累计为国家和地方培养了4万多名“基础好、素质高、能力强”的应用型高级专门人才。 学校地处山水之城直辖市重庆，建有南泉和双桥两个校区，在校学生16000余人。南泉校区位于历史文化底蕴厚重的南温泉风景区，双桥校区坐落在风景秀丽的大足龙水湖畔。校园占地815.7亩，校舍建筑面积37.74 万平方米，图书馆藏书348.2万册（纸质藏书132.21万册）。学校建有现代化的教学大楼、实验（训、习）大楼、学术报告厅、大学生服务中心和大学生创业孵化基地—重工创谷，以及标准化塑胶田径运动场和篮球场、网球场、排球场、羽毛球场等体育教学活动中心。 学校师资力量雄厚，自有专任教师中具有副高级及以上专业技术职务教师占比34.74%，具有硕士学位、博士学位教师占比85.71%，“双师双能型”教师占专任教师比例55.79%，能满足应用型高级专门人才培养需要。学校建有1个重庆市新型二级学院，3个市级研究中心，6个行（产）业学院，市级重点培育学科、特色专业、一流专业共计6个，市级一流课程、精品在线开放课程、示范课程共计20门，承担市级重大、重点课题20余项。学校获得重庆市教育系统先进集体1个，市级优秀基层教学组织典型案例1个，市级工人先锋号4个，市级科技创新团队和课程思政教学团队共9个。 学校为学生提供了良好的校内外实习实训条件，建有软件与人工智能学院实验教学中心、计算机与物联网学院实验教学中心、电子信息学院实验教学中心、数字艺术学院实验教学中心、建筑工程学院实验教学中心、管理学院实验教学中心、通识学院实验教学中心7个实验教学中心，下设186个实验（训）室，建有校内外实习基地225个，形成了校内外互补结合，分布合理的实践教学基地。学校积极推进信息技术与教育教学的深度融合，探索以数字化打造教育新生态，建设了以“智慧管理、智慧识别、智能分析”为核心的智慧化平台，拥有智慧教室192间、智慧实验室171间、“智学重工”一站式教学综合服务平台和教学大数据中心等，推动智能技术深度融入教育教学全过程，推进人才培养质量不断提高。 学校创新创业园（重工创谷）是国家备案众创空间、重庆市科技企业孵化器、重庆市创新创业教育实践基地、重庆市大学生创业示范基地、重庆市大学生微企创业孵化园、重庆市首批众创空间、重庆市高校众创空间、重庆市巴南区大学生创业园，同时被团中央、团市委认定为“青年创业就业见习基地”“青年创新创业学院教学基地”，为学校的大学生创新创业搭建了良好的平台。学校坚持“以创新促学业、以创新促就业、以创新促创业”，学生的综合素质和专业能力不断提高。近三年来，学生在中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、“中国软件杯”大学生软件设计大赛、大学生数学建模竞赛、中国大学生计算机设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国高校数字艺术作品大赛、“优路杯”全国bim（建筑信息模型）技术大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛等各级各类创新创业和学科竞赛中获2100余项国家及省部级奖项。 学校坚持党建引领，充分发挥党委的政治核心作用，以立德树人为根本任务，重视党的建设在学生综合素质培养中的引领作用，人才培养和毕业生就业质量稳步提升。学校是全国普通高校党建工作样板支部、全国高校党建工作标杆院系培育创建单位，重庆市首批新时代高校党建“双创”示范校、重庆市依法治校示范校。近年来，《光明日报》、《中国教育报》、《重庆日报》分别报道了学校党建和人才培养工作。经第三方社会机构评估，学校连续多年保持毕业生毕业去向落实率95%以上，众多学子被世界500强等知名企业录用，大批学子响应党和国家号召投身国家机关、企事业单位、基层岗位、部队参与国家建设，部分学子到国内外高校继续深造，还有部分学子自主创业成为了青年企业家。学校连续5年被重庆市教育委员会、重庆市人力资源与社会保障局授予“重庆市普通高校就业创业工作成绩突出集体”。 “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。面向新时代，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以推进高质量发展为主题，以办人民满意的高等教育为宗旨，以新工科建设为抓手，抓住国家加快壮大新一代信息技术等产业，推动互联网、大数据、人工智能等同各产业深度融合的契机，重点面向成渝地区双城经济圈和西部陆海新通道建设的经济社会发展需求，深入推进应用型人才培养模式改革，朝着办特色鲜明的工程技术大学的奋斗目标砥砺前行。 办学特色 学校以社会人才需求为导向，坚持“校企合作、产教融合”的人才培养模式，注重理论知识和实践应用能力相结合，构建“四化、三库、两基地、一平台”的产教融合体系，培养应用型高级专门人才。通过共建产学研机构、产（行）业学院、专业共建、实验室共建以及共建实践教学基地等多种形式，与中国科学院大学重庆学院、腾讯云、阿里巴巴、深信服、中兴通讯、重庆正大软件集团、四方新材等知名企业达成合作关系。建有“金融大数据智能应用重庆市高校工程研究中心”“重庆市数字影视与新媒体工程技术研究中心”“中华文化动漫研发传播中心”等一批市级科研平台；建有“大数据技术与应用研究所”“人工智能研究所”“软件工程研究所”“智能通信与工业互联网研究中心”“工业软件仿真协同创新中心”“建筑材料与工程技术研究中心”“电子商务协同创新中心”“嵌入式应用开发人才孵化基地”“阿里巴巴新零售人才孵化基地”产学研机构9个；还建有“腾讯云大数据学院”“中兴ict学院”“深信服网络安全产业学院”“移动通讯产业学院”“仙桃国际大数据产业学院”“零售行业学院”等产（行）业学院（基地）6个。 与中国科学院大学重庆学院、深信服、重庆永辉等知名企业开展大数据与人工智能、网络安全、新零售等“卓越工程师”“创新人才”联合培养。 产、学、研、用的有机结合，取得丰硕成果。2016年学校获批重庆市应用型本科整体转型发展试点高校，2017年学校成为全国应用技术大学（学院）联盟成员，2018年学校软件与人工智能学院获批重庆市普通本科高校新型二级学院建设立项，2020年学校软件学院入选重庆市特色化示范性软件学院，2022年被列为国家智慧教育平台重庆市试点高校。软件工程、物联网工程和数字媒体艺术专业获批重庆市本科高校一流专业，软件工程学科为重庆市高等学校“十三五”市级重点培育学科，软件工程、物联网工程专业为重庆市本科高校“三特行动计划”特色专业。 z6尊龙平台的联系方式 招生热线：023-62846626、62846636、62848649(传真) 学校网址：http://www.cqie.edu.cn 招生办公室：重庆工程学院南泉校区办公楼109办公室 南泉校区地址：重庆市巴南区南泉街道白鹤林16号 双桥校区地址：重庆市双桥经济开发区西湖大道76号 学校微信公众号：cqgcxy 招办微信公众号：gcxyzsb 新生qq群号：264920848

学校介绍 广州商学院前身是华南师范大学增城学院，1999年招生第一批学生，2002年成为广东省第一所新机制二级学院，2004年成为全国第一批、广东省第一所独立学院。学校于2011年获得学士学位授予权；2014年成为广东省第一所由独立学院转设的普通本科高校；2020年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，是该年广东唯一一所，也是全国四所通过评估的民办高校之一；2021年成为广东省第一批民办高校硕士学位立项建设单位。 学校设13个学院，共有全日制在校学生超过2.8万人，教职员工1700多名，教育部“长江学者”特聘教授2人，博士学位教师余170人。 办学条件 校园建设稳步推进。学校近两年投资十多亿元新增了近15万方的新教学楼和学生公寓。学校图书馆馆藏纸质图书286.1万册，电子图书113.1万册，教学科研仪器设备总值超1.15亿元，校园网、无线网络已覆盖全校。校园环境优美，空气清新，绿树成荫，湖光山色，鸟语花香，是读书治学、成长成才的理想乐园。 产教融合不断深化。学校现有现代信息产业学院和数字经济产业学院2个省级产业学院，教育部产学合作协同育人项目7项，省级实验教学示范中心3个，校内实验、实训中心（室）182个；与政府、企事业单位合作共建校内协同育人实践基地14个；同时，在校外建有实践教学基地276个，校内外实践教学基地能满足全校13个学院的实践教学需要。 科研水平显著提升。2016-2022年来，学校共获批省部级科研项目169项。2022年，学校获得国家级科研项目3项，教育部人文社科项目4项，其中国家社科基金重点项目1项，为当年全国民办高校唯一一所获得国家社科基金重点项目的学校。 　 区位优势 　　学校位于粤港澳大湾区东北部，坐落在“中新广州知识城”的南部核心地带，也是知识城现有的唯一一所本科高校，周边已规划或正在建设四所大学研究院。校门口有两个地铁站，良好的区位优势和便捷的交通，为学校人才培养和学生就业提供了优越的地理条件，学校也将利用区位优势努力成为高端人才引育园、创新平台聚集区和区域经济社会发展的推进器。 人才培养 广州商学院本着为党育人、为国家育才的根本目标，正在通过深化教学改革，探索以思政教育、通识课程、公共课程和专业课程为核心的“第一课堂”和以“广商大讲堂”、图书馆和艺术馆展览及专题讲座、学生社会志愿者活动为主的“第二课堂”相结合的人才培养路径，致力于培养具有“四个特点”（广视野、宽口径、厚基础、重实践）和“四种能力”（适应能力、组织能力、创新能力和幸福能力）的高素质应用型人才。 学科竞争力整体提高。学校注重“新商科 泛ict融合”特色学科专业群建设，形成了经济学、管理学、工学、文学、法学、艺术学、教育学等多学科相互支撑、交叉融合、协同发展的学科专业布局，建成了基于鲲鹏、华为云的大数据、人工智能、云服务、数通等实训基地和鸿蒙研究院。目前，学校电子商务学科为省级特色重点学科，法学、电子商务和金融学为省级一流本科专业建设点；国际经济与贸易、金融学、电子商务、会计学专业为省级专业综合改革试点专业；会计学、法学、互联网金融、数据科学与大数据技术专业获批省级特色专业建设项目，其中法学、会计学专业已通过结题验收。 立德树人成绩突出。学校通过学科交叉化、过程数字化、教学国际化、育人综合化4种培养途径，旨在培养具备适应、组织、创新、幸福4种能力和“广视野”“宽口径”“厚基础”“重实践”4个特征且具有高度社会责任感和使命感的时代新人，通过深化人才培养模式改革，培育应用型人才培养特色，加强国际教育交流合作，努力提高应用型人才培养质量。近年来，学生在参加华为ict全球赛、全国“挑战杯”系列大赛等学科竞赛活动中均获佳绩，每年获得国家级、省部级奖项100多项，培养了一大批思想品德好、基础理论扎实、实践能力强、国际视野宽广的高素质应用型人才。学校历届毕业生受到社会和用人单位的广泛认可，最终就业率均在90%以上。 构建学术及文化交流平台。面对人工智能等科技进步的挑战和社会经济快速发展，为了让学生拥有更强的适应及应对变化的能力，引导学生“尊德行而道问学”，学校在注重传授知识的同时，更加尊重学生的个性、爱好，呵护、培养学生的好奇心、探求心、想象力和创新能力，关注人文精神、科学精神和综合素质的培养，开设了“广商大讲堂”和一系列通识课程。通过搭建高水平的学术及文化交流平台，引进高素质的讲座教授，让在校学生能够在学校专业知识的同时，进一步拓宽视野，提升思想境界、观念水平和综合素质，为四年后更加自信地走出校园，走向社会奠定扎实的基础。 国际化办学 　　学校始终践行“国际化”办学理念，努力打造国际化办学品牌，国际化办学20年来，国际交流与合作走在广东省同类院校前列，培养了17届国际项目毕业生。2002年，学校与澳大利亚南昆士兰大学合办国际会计专业，是广东首批本科层次的中外合作办学项目。2012年，学校与美国贝佛大学合办物流管理专业双学位项目，成为学校第2个获得教育部批准的中外合作办学项目。2022年，我校与美国南新罕布什尔大学合办互联网金融专业双学位项目，成为广东中外合作办学领域项目最早和最多的学校。学校现已同美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、德国、日本、韩国、新加坡等15国及港澳地区共96所知名高校建立合作关系，形成“预、专、本、硕”一体化的国际教育格局，是广东国际化办学层次最多的本科高校之一。学校荣获“2017年度•品牌竞争力中外合作院校”称号，2021年当选为“广东省高等教育学会中外合作办学研究分会副理事长单位”。

学校介绍 北京金融科技学院（原北京工商大学嘉华学院）位于北京城市副中心，京津冀一体化核心区。办学20年来，学校始终坚持根据社会需求导向办学，形成了以经济学、管理学为主，艺术学为翼，信息技术为支撑的学科专业体系;始终坚持满足学生家庭对高阶层次学历的需求，立足高端化、国际化、个性化的办学定位，大力推进国际化战略，与全球57所高校建立多种合作办学模式，达成学分互认、本硕分段式培养等联合办学协议，为助力学生取得更高学历提供了国际化教育平台;始终坚持融入国际、融入行业的人オ培养理念，坚持以特色求发展、以质量求生存的宗旨，在加拿大、美国、英国、澳大利亚、马来西亚、法国、奥地利建立7个海外实践教学基地，致力于培养有国际视野、现代商业精神、有创新意识和创业能力的高素质人オ。 学校名师云集，拥有一支素质优良、结构合理、业务过硬、专兼职结合的师资队伍。专任教师以具有国内外知名高校学术背景及海外留学背景的高水平人オ为主;兼任教师以科研院所、企事业单位、知名高校的优秀教师、专家和学者为主，形成了多样化教学的鲜明特色。 学校2010年成为 aacsb(国际精英商学院联合会)会员单位，2015年获批招收留学生资格，2018年成为北京市硕土学位立项建设单位，2019-2020年，金融学、会计学、国际商务专业被评为北京市一流专业。学校育人经验入选中国教育干部网络学院高等教育案例精选。 近年来学校先后获批“北京市高等学校实验教学示范中心”、“北京市高等学校示范性校内创新实践基地”“北京市高等学校市级校外人才培养基地”、“商务部中国国际贸易学会服务外包离岸业务国际人才培养基”4个省部级以上实践教学基地。 近三年的毕业生就业率位居北京市独立学院前列。一批优秀毕业生就职于四大会计事务所和四大国有商业银行等世界500强企业。近五年海外深造人数达1505人，其中进入qs排名前1000高校的学生为1240人。 2019-2022年连续四年在武书连中国民办大学和独立学院排行榜中，荣获“本科毕业生质量第一名”及“本科毕业生升学率第一名”，毕业生a 等级，位居中国高水平民办高校和独立学院之首，是新生质量与毕业生质量跨等级最多的学校。

学校介绍 昆明医科大学海源学院，由原昆明医学院与昆明富达发展实业（集团）有限公司于2001年6月联合创办。2001年7月开始首届招生，2003年9月实现自主招生。2004年1月通过国家教育部首批审核，确认为独立学院,是云南省唯一一所高等医药卫生类本科独立学院。 依托昆明医科大学优质的教学资源，雄厚的师资队伍，通过二十年的建设和发展，办学条件不断得到改善，办学质量得到社会的广泛赞誉。学院现有临床医学、口腔医学、护理学、药学、医学影像技术、医学检验技术、康复治疗学、眼视光学、中药学等26个本科专业（2021年新获批制药工程、助产学2个专业），形成了以医学为主，理学、管理学等7个学科门类相互协调、共同发展的专业格局。有临床医学、口腔医学、药学、护理学4个省级特色专业，有医学影像技术、康复治疗学、应用心理学、运动康复、公共事业管理5个院级特色培育专业，形成了以省级特色专业为引领，院级特色培育专业为支撑的专业建设体系。学院面向全国31个省、市、自治区、直辖市招生，截止2020年12月31日，有全日制本科在校生14524人。 学院现有高新、杨林两个校区。高新校区坐落于举世闻名、风光秀丽的春城 — 云南省昆明市国家高新技术产业开发区内，西邻名胜古迹筇竹寺与海源寺风景区，南与美丽的高原明珠滇池遥遥相望。校园新颖漂亮，绿草茵茵、花木悦人，是昆明市政府授予的“昆明市园林式单位”。学院教学设施齐全、先进，拥有雄伟的教学大楼，按现代标准化配置的先进多媒体大小教室，设有各专业、学科教研室、实验室并设有临床技能实验中心（省级本科实验教学示范中心）、口腔综合实验室、人体形态学陈列馆、计算机室、数字化外语语音室、图书馆（配备电子阅览室、海量文献检索数据库等）、器械健身室、形体健美训练室、心理咨询室、校园广播站、英语听力专用无线广播频道、覆盖整个校区的高速校园网络，各幢学生宿舍均设有大学生文化活动室等，拥有篮球场、排球场、网球场、足球场和标准塑胶田径运动场、学生公寓、学生餐厅等先进教学生活设施。 杨林校区坐落于规划现代的嵩明职教园区，建筑物更加新颖漂亮，功能更加齐全，是海源学院的主校区，位于昆明市嵩明云南省职教园区, 一期工程占地627.45亩，建筑面积17万余平方米，总投资4亿多元，2011年9月已投入使用。 学院现设有基础教学部、人文社科部暨马克思主义理论教学部，第一临床医学系、第二临床医学系、医学技术系、护理一系、护理二系、口腔系、文理系、公共卫生系、药学系，拥有海源学院附属医院-石林天奇医院、附属同仁医院、附属富民医院，有教学医院3所，即昆明市妇幼保健院、禄丰县人民医院、昆明安琪儿妇产科医院。共享昆明医科大学16个专业、10所附属医院、60多所教学医院、实习医院优质的教学资源。昆明医科大学10所附属医院均为大型综合“三级甲等医院”或省级专科医院，医院人才集聚、设备先进、科室齐全，在省内外享有广泛的盛誉，昆明医科大学各学科专业的优质教学资源完全能满足海源学院的教学需要，是莘莘学子理想的求学之地。 昆明医科大学海源学院的招生计划，由国家统一下达，招收参加全国普通高等学校统一招生考试，成绩达到各省、市、自治区相应批次录取控制线，并有能力支付学费的考生（学生入学后外语教学以英语安排教学）。 昆明医科大学海源学院的教学工作，在昆明医科大学指导下，以人才培养为根本，以教学为中心，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养综合素质高、动手能力强、社会适应能力好、具发展潜能的高级医药卫生类实用型人才。学院领导、主要干部和骨干教师由昆明医科大学选派,教学按国家高等医学院校本科教育规程严格要求。临床教学任务由昆明医科大学附属医院和教学医院的高水平教师承担。 昆明医科大学海源学院的学生工作，以学生为中心，以帮助学生成才，全心全意为学生服务的理念，把加强大学生思想政治教育、心理健康教育、职业生涯规划及就业指导服务和日常学习生活服务管理摆在突出位置，建立了学生党总支、党支部，健全了院、系、班三级学生管理工作体系；重视校园文化建设，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的涵盖思想政治、学术科技、社会实践、文艺体育等校园文化活动，获得了省委宣传部、团省委、省教育厅的多次表彰。 学院每年三大文艺汇演、四大体育赛事、社会实践活动以及几十各种社团活动已成为海源学子展示青春风采、增长才干的宽广舞台。海源学院每年在学生中开展“德、智、体、能综合测评”，“评优推先”，设有国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金、院级综合奖学金、单项奖学金和勤工助学基金等多种奖助学金，激励和帮助学生全面发展，成才报国。学生毕业，享受国家普通高校毕业生就业政策，学院提前做好毕业生职业生涯规划暨就业指导服务工作。通过大学生职业生涯规划课，“体验式”教学等形式积极开展就业指导服务工作。我院毕业生的就业、考研上线及录取率均位居全省独立学院前列。

学校介绍 西安明德理工学院是经教育部批准设立的全日制民办普通高等学校。学校前身是由陕西金叶科教集团与西北工业大学于1999年共同举办的西北工业大学金叶信息技术学院。2005年经教育部批准升格为本科院校——西北工业大学明德学院。2014年起，学校在陕西省提升为本科二批次招生。2020年3月，学校作为陕西省首批通过教育部评估考核达标的独立学院，正式转设更名为西安明德理工学院。 学校地处陕西省西安市长安区秦岭北麓、沣河东畔，毗邻西北工业大学长安校区和西安三星电子科技产业园区，校园占地610亩，校舍建筑面积26.63万平方米。学校师资力量雄厚，教学仪器设备先进，办学基础设施优良，园林化、信息化、人文化的校园环境，功能完备的实践教学中心，良好的体育运动场所，以及完善的生活服务保障等，为广大学子营造了优美宜人的学习和生活环境。 办学20余年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向，坚持立德树人根本任务，践行“以学生为根，以育人为本，以教师为要，以责任为重”的办学理念，秉承西北工业大学优良办学传统，依托其雄厚的办学资源优势，形成了规模适中、优势特色鲜明，涵盖普通本科、专升本、高职专科以及继续教育、国际教育和培训多层次的办学体系格局，累计为国家和社会培养了4万余名应用型人才，毕业生毕业去向落实率平均超过90%，考研上线率保持在10%以上，综合办学实力和人才培养质量在区域经济社会得到彰显。 目前，学校本科、专科在校生近15000人，教职员工800余名。专任教师中高级职称教师占比47％，其中博士学位占比10％，研究生学历以上占比70%；拥有国家级和省级教学名师8人，省级教学团队3个。 学校下设14个二级学院，18个职能部门，7个教学及教学辅助单位。现有32个本科专业，16个专科专业，专业设置以工为主，经、管、文、艺、医协调发展，突出新工科、新文科、新商科背景下的产教融合，军民融合。共有5个本科专业入选国家一流本科专业建设“双万计划”，其中“国家级一流本科专业建设点”1个，“省级一流本科专业建设点”4个，拥有“省级一流课程”13门，“省级优秀教材”5部，“省级实验教学示范中心”3个，“省级人才培养模式创新实验区”4个，先后获国家级教学成果二等奖1项、陕西省高等教育教学成果二等奖3项。 学校广泛开展校企合作，与中兴通讯、楷博财经、阿里巴巴、贝壳、大疆创新、苏州天准科技等79家企业合作，建立了67家校外实践教育基地。大力推进产业学院建设，不断深化产教融合，成立了“北斗应用技术学院”“金融产业学院”。在省委网信办的指导下，以学校为主体，与中科院国家授时中心、省测绘局北斗中心、自然资源陕西省卫星应用技术中心、陕西网络创新研究院等单位共建“陕西北斗学院”，开展大数据、云计算、物联网、北斗应用技术等社会急需的应用型人才培养。2021年，学校获批“全国应用型人才培养工程培养基地”。 学校坚持中外联合办学模式，拓展国际视野，与英国、加拿大、韩国、德国、菲律宾等国家知名高校合作，建有中外学术中心、中外语言中心和中外联合实训培养基地。开设了中加、中韩、中英、中德、中非国际班等联合培养项目。与英国西英格兰大学建立战略z6尊龙平台的合作伙伴关系，并在我校设立了陕西省唯一的“英国西英格兰大学学术中心”以及“英国西英格兰大学陕西学习中心”。 学校主动适应行业和区域经济社会发展需要，面向行业前沿，培养具备优秀职业素养、不断进阶和自我更新、具有较强创新精神和实践能力的应用型人才，努力建设特色鲜明、国内一流，具有一定国际知名度的应用型民办大学。 主要荣誉： 2010年学校荣获“全国先进独立学院”称号；2014年位列“中国独立学院排行榜”第21位，陕西省独立学院排名第一；2016年被授予“陕西省民办非企业5a等级单位”称号；2019年荣获央广网“年度品牌影响力独立学院”；2020年荣登全国主流媒体教育联盟总评榜陕西榜第10位，获评“综合影响力及美誉度品牌院校”，荣获新浪陕西“2020陕西影响力创新发展奖”、中国教育在线“2020年度陕西省最具网络口碑本科高校”。2021年软科发布的“2021软科民办高校排名”，学校位列全国第七位，陕西省第一位。

学校介绍 四川传媒学院始建于1997年，主校区坐落在四川省成都市，原为成都理工大学广播影视学院，2001年开始举办普通本科教育。2013年，经教育部批准，转设为独立设置的综合类民办普通本科高校。 办学思路 学校坚持"为党育人，为国育才"初心使命，坚持董事会领导下的校长负责制，坚持公益性办学原则，坚持地方性、应用型、行业性办学定位，将党委政治核心作用融入到立德树人全过程，秉承"博学笃行、德艺双馨"校训，践行"以学生为本，一切为了学生的健康成长，为了一切学生的全面发展"的办学理念和"完善体制、创新机制、稳定规模、调整结构、改善条件、保证质量、办出特色"的办学思路，立足"媒体融合"、深化"产教融合"、推动"艺术与科技融合"，主动对接、服务传媒行业和地方文化产业发展需求，致力于培养德智体美劳全面发展，具有创新精神，适应传媒行业和地方经济社会发展需求的高素质应用型人才。 办学条件 学校主校区位于成都市郫都区，两个实习实训校区分别位于成都市蒲江县和四川省间中市三个校区校园总面积2397.95亩，建筑面积82.74万平方米，教学科研仪器设备总值3.02亿元，校园网万兆主干、千兆到桌面，无线全覆盖。学校图书馆建筑面积2.36万平方米，馆藏纸质图书203.08万册。学校另建有"四川省图书馆传媒学院分馆"，馆藏纸质图书18万册，数据库78个。学校拥有4k超高清电视转播车、箱式转播系统、2000多台3d/4k高清摄影摄像设备和高端数字摄影机、 3000多台后期编辑设备和图形工作站、大型录音棚、大型摄影棚、艺体中心等。 师资队伍 学校现有17个教学单位，自有专任教师1081人。有2018-2022届教育部教学指导委员会委员1人，四川省教学指导委员会委员7人，四川省学术技术带头人1人，四川省学术技术带头人后备人选2人，四川省高等学校教学名2人，四川省民办高校教学名师4人，四川省"教书育人名师"1人，享受国务院政府特殊津贴6人，国家广播电视总局科技委委员1人，国家广播电视和网络视听领军人才1人和青年创新人才3人。 学科专业 学校开设了45个本科专业，涵盖文学、艺术学、管理学、工学、经济学和教育学等6大学科门类。有国家级"双万计划"一流专业建设点2个，省级"双万计划"一流专业建设点7个，省级应用型示范专业5个，省级特色专业1个，省级卓越新闻人才培养计划专业2个，省级综合改革建设专业5个，省级民办高校专业质量提升计划建设专业4个，省级重点（特色）建设专业6个，省级"课程思政"示范专业1个。 教学改革 学校入选教育部规建中心"高校数字媒体产教融合创新应用示范基地"试点院校，是四川首批"本科院校整体转型发展改革试点高校"、四川省教育体制机制改革"深入推进协同育人改革试点" "新时代传媒艺术类人才培养模式建设改革试点"院校。获四川省高等教育教学成果一等奖1项、二等奖3项、三等奖3项。 人才培养 学校提出了"三融合" "五对接""三贯通""三层次"的"3533"应用型人才培养模式，建有四川省优秀教学团队1个，省级"课程思政" 示范团队1个，四川省民办优秀教学团队3个;有省级精品课资源共享课程4门，省级精品课程7门，省级应用型示范课程6门， 省级"课程思政"示范课程7门，省级精品共享课程4门，省级创新创业教育示范课程1门。省级实验教学示范中心2个，省级科普教育基地1个，校外实习实训基地206个。 产教融合 学校建有国家广播电视总局批准挂牌的"中国（成都）超高清创新应用产业基地——成都影视硅谷"、第一批"四川省高校创新创业创造'学教研产城一体化'示范基地"等高端协同育人平台。以学校为依托建设的"府河源影视传媒科教产业园"，被列入"四川省新闻出版广播影视'十三五'发展规划"并连续四年列入四川省重点项目;以学校为核心区域的成都影视城，被成都市列为66个产业功能区之一;学校建设的现代高科技摄影棚-成都影视硅谷摄影大棚被列入四川省"十四五"规划（草案）。 科学研究 学校参与研制了国家广电总局《5g高新视频-领沉浸式视频技术白皮书》《5g高新视频-vr视频技术白皮书》《互联网自由视点互动视频数据格式规范》标准、《网络视听节目音频响度技术要求》标准、《网络视听节目视频参数及命名规范》标准、《4k超高清电视节目拍摄制作技术白皮书》和《5g 4k/8k超高清技术白皮书》等行业标准，完成了《2018中国数字创意产业人才培养白皮书》的编撰，承担了 "新媒体影像创作师"职业技术认证体系的研发，联合中标了国家级重大科研项目"面向超高清视频行业的产业技术基础公共服务平台建设-超高清视频显示终端检测验证公共技术服务平台"等一批项目。 培养质量 学校累计为社会输送了7万余名毕业生，服务于传媒行业和地方经济社会建设。涌现出了一批以十三届全国人大代表徐萍、"全国最美大学生村官"肖琳、第三届全国好记者李丹、世界新闻摄影比赛一等奖获得者鲍泰良 等为典型代表的优秀校友。近三年，学生获得国家级"互联网 "大学生创新创业大赛银奖1项、铜奖1项，省级金奖3项、银奖5项、铜奖14项。 面向未来，学校将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦立德树人根本任务，坚持"以本为本"，坚定不移地推进内涵式发展，朝着建成特色鲜明的民办高水平应用型本科院校目标阔步奋进。

学校介绍 　　福州大学至诚学院是经国家教育部批准，于2003年7月,由国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学，福建省人民政府与国家教育部共建高校、福建省人民政府与国家国防科技工业局共建高校福州大学为主体举办，并按新机制、新模式运作，实施全日制本科学历教育的高等学校。 　　学院牢牢把握社会主义办学方向，遵循“明德博学，臻于至善”的院训精神，围绕应用型大学的办学定位，注重培育学生的科学精神与人文素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以提高服务区域、行业需求能力为引领，学院从师资队伍、人才培养、平台搭建三方面着力构建了“三位一体”的应用型大学建设基础，努力建设以工为主、有特色、有影响的高水平应用型大学，打造福建省工科人才培养的摇篮。 　　学院现有17个教学单位、44个本科专业，学科专业覆盖经济社会发展主导产业、战略性新兴产业和传统产业，已发展成为一所以工为主，理、工、经、管、文、艺等多学科协调发展的应用型综合性大学。在校生规模超过13000名。 　　学院共享福州大学优质教师资源，构筑了“福大教师和自有教师为主力军，双师双能型教师为生力军”的创新型师资队伍结构，建设一支教师、工程师等资格兼具，教学能力、专业实践能力兼备的“双师双能型”师资队伍。 　　学院倡导教师开展科研创新，以教师科研带动学生开展创新创业实践。教师科研工作不断取得新突破,近五年学院教师获批国家社会科学基金重点项目1项、国家社会科学基金中华学术外译项目1项、国家自然科学青年基金项目3项、教育部高校思想政治理论课教师研究专项1项。近五年，学生获批国家级大学生创新创业训练项目40余项，省级大学生创新创业训练计划项目百余项。 　　目前，学院拥有省级一流本科专业6个、省级应用型学科3个、省级特色专业4个、省级本科高校“专业综合改革试点”项目4个、省级服务产业特色专业3个、省级创新创业教育改革试点专业4个、省级示范性应用型专业群1个、省级向应用型转变试点专业群7个、省级人才培养模式创新实验区3个、省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级大学生校外实践基地2个、省级教学团队3个、省级重点教育教学改革研究项目1项、省级重大教育教学改革研究项目6项、省级一般教育教学改革研究项目24项、省级新工科研究与改革实践项目3项、省级新文科研究与改革实践项目1项、省级一流本科课程15门、省级精品课程6门、省级精品资源共享课6门、省级精品在线开放课程2门。 　　学院不断强化与境外高水平大学的合作交流，建立教学科研合作平台，共同开展人才培养、科学研究，提升合作办学层次。实行与美、德、加、英、日、澳等地13所高校学分互认、课程互认，共同实施“2 2”、“1 3”、“3 1 1”联合培养模式。闽台合作方面，与台湾4所高校建立了联合办学关系，深入开展教师访学、学生交流、科研合作等。 　　同时，学院不断深化校企合作，共建校内实训平台，搭建校外实践实习基地，邀请工程师和企业高管带项目进校授课实训;开展校军合作，与驻闽陆、海、空部队共建，进一步完善军训、军事理论、国防教育教学;推动校政、校地合作，努力提高社会服务能力。 　　学院经常性邀请名师名家做客“至诚论坛”，推行“院长进至诚课堂”教学活动，力邀福州大学相关学院院长为至诚学生授课;注重各类学生社团培育，拥有学术理论、科学技术、文化体育、文学艺术等各类学生社团，以及计算机创新团队、机器人创新团队、电子设计团队等学科团队，推进校园高雅文化和校园自有文化品牌建设，造就文艺新星和多才学子。 　　学院坚持为福建区域经济社会发展培养应用型人才，已培养毕业生三万多名。毕业生具有较强的竞争优势，平均就业率达96%以上，就业质量和就业层次逐年稳步提升;越来越多毕业生不断探索自主创业之路，并取得良好的业绩。学院获福建省高校毕业生就业工作评估“优秀”等级，是福建省省级高校毕业生创业培训基地。学院杰出校友不断涌现，有校友荣获国家技术发明奖二等奖，有校友入选福建省“闽江学者”奖励计划特聘教授，还有多名校友成功考取国内外著名高校博士生并顺利毕业等。 　　学生在国际国内学科竞赛中表现突出，参加“互联网 ”大学生创新创业大赛、国内外机器人大赛、“蓝桥杯”、化工设计大赛、金相技能大赛等，连续多年取得优异成绩。学生创新研发能力强，获国家专利(著作权)超30项。近年来，学院每年有100多名应届毕业生考取国内著名高校全日制硕士研究生，考研录取率位居福建省独立学院及民办院校前茅。秉承福州大学的优良办学传统，学院扎实推动内涵式发展，各项建设取得了扎实成效，得到了社会的广泛认可和赞誉。近年来，学院先后荣获“全国五四红旗团委”“全国教育系统先进集体”“全国党建工作样板支部”等称号。 　　(以上数据统计截止至2022年9月)

学校介绍 菏泽医学专科学校建校于1950年，是一所省属公办全日制普通高等医学专科院校，隶属山东省卫生健康委员会领导和管理，接受省教育厅的管理和指导。在长达72年的办学历史中，学校始终坚持社会主义办学方向，牢固树立立德树人根本宗旨，秉持“悬壶济世、孜孜以求”的校训精神，为党和国家培养了大批高素质技能型医疗卫生人才，为全省基层医疗卫生人才培养做出了突出贡献。 学校现有全日制在校生15000余人，专任教师680余人，附院医护人员600余人。学校占地面积共1300多亩，固定资产达8亿元，教学仪器设备值1.8亿元，图书馆馆藏纸质图书100余万册。目前，在菏泽市委市政府的关心支持下，占地1100余亩的新校区正在筹建中。 学校目前开设临床医学、口腔医学、护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、中医康复技术、针灸推拿、眼视光技术、药品经营与管理、智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理、预防医学、健康管理、药品生产技术、医学营养等20个专业、3个专业方向和1个专本贯通培养专业。其中，临床医学、药学、医学检验技术3个专业为全国《高等职业教育创新发展行动计划》项目；临床医学专业为全国首批职业院校健康服务类专业示范点；临床医学专业和护理学专业为中央财政支持重点建设专业；临床医学、护理和助产专业为省级特色专业；健康照护专业群、临床医学专业群为山东省品牌专业群，多个专业为全国教材建设评审委员会常委单位和省专业建设指导委员会主任委员单位。拥有药理学、生理学、诊断学、内科学、内科护理学、外科护理学等省级精品课程及精品资源共享课程43门；山东省社区教育优秀课程69门，山东省继续教育数字化课程8门。省级教学团队4个，校级科研创新团队3个。 学校设有临床技能实训中心、护理技能实训中心等17个校内实践基地实训基地。现有1所直属附属医院、6所非直属附属医院、1所医养结合型康复养老基地，校外各类实践教学基地190余家。学校不断深化校企合作，与鲁南制药、辰欣药业、泰格医药等企业合作，成立了“鲁南班”“辰欣班”和“漱玉店长班”，实施订单、定向式培养。 学校与潍坊医学院达成合作协议，联合招收护理专业“3 2”专本贯通培养班。与英国拉纳克郡新学院、德国格拉健康应用技术大学、韩国信韩大学、英国西苏格兰大学等签订合作协议。学校参加了“中国—英国—全球教育伙伴”基金“一带一路”口腔健康项目，建立多方合作关系，推进校际和学生间的职业与文化交流。 学校毕业生主要就业于医疗卫生单位、药厂，就业质量高、稳定性强，社会认可度高。自2000年以来，专升本录取人数和录取率始终位居山东省同类院校前列。 学校现为全国健康养老服务生产性实训基地、全国高等职业教育创新发展行动计划单位、山东省优质高等职业院校建设单位，先后荣获“山东省高等学校教学管理先进单位”“全省卫生科技教育工作先进集体”“省级文明单位”“平安校园”“省级园林式单位”“省级卫生先进单位”“省级社会治安综合治理先进单位”“山东省大学生暑期社会实践活动先进单位”“山东省就业创业工作先进集体”“山东省青年志愿服务先进集体”“菏泽市思想政治工作先进单位”“菏泽市花园式单位”“山东教育慈善奖先进单位”等荣誉称号。

学校介绍 四川音乐学院前身是创建于1939年的“四川省立戏剧音乐实验学校”，1959年更为现名，成为当时国内具有本科办学层次的六所专业音乐院校之一。学校有武侯、新都、临空经济区三个校区，总占地面积1500余亩，设有24个教学部门、10个研究机构。办学层次涵盖研究生教育、本科教育、成人教育和中等艺术教育，在校生规模14000余人，是全国十一所独立设置的专业音乐学院之一。 学校以音乐与舞蹈学为主体，艺术学理论、戏剧与影视学、美术学、设计学多学科综合协调发展，现有音乐与舞蹈学、美术学、艺术学理论3个一级学科硕士学位授权点，艺术硕士、教育硕士2个专业学位授权点，并于2013年获批四川省博士后创新实践基地。学校有音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术、音乐学、舞蹈学、戏剧影视美术设计6个国家级一流本科专业建设点，绘画、产品设计、艺术史论、环境设计、雕塑、数字媒体艺术6个省级一流本科专业建设点,录音艺术、环境设计、产品设计3个省级应用型示范专业；有1门国家级一流课程，40门省级一流课程和示范课程。 学校现有副高级以上专业技术人员486人，其中：二级教授7人，享受国务院特殊津贴专家12人，部优专家1人,四川省学术和技术带头人8人，四川省突出贡献优秀专家6人，四川省教学名师3人，四川省教书育人名师3人，四川省“天府万人计划”2人,四川省“四有”好老师1人。 学校获得国家科技进步二等奖1项，国家发明奖 1 项，省教学成果奖25 项，省哲学社会科学奖26项，“中国音乐金钟奖”35项，发明专利40余项。近五年来，学校师生在国际、国内有较大影响的比赛和评奖中获得奖项470余项。获得国家级、部级科研项目立项60余项。出版各类著作100余部，发表学术论文1600余篇。学校拥有“四川音乐学院中华传统音乐研究院”“数字媒体艺术四川省重点实验室”“西南音乐研究中心”“音乐数智实验室”“四川音乐艺术普及基地”等一批省级重点学术研究平台，学报《音乐探索》是全国高校优秀社科期刊。 学校坚持开放办学方针，积极拓展对外交流合作，重视国际学术和人文交流，积极传播中国文化，举办各级各类国际交流活动，参与国家和省委省政府的外事活动。学校与10多个国家的50余所海外高校建立了合作关系，选送学生赴海外研修学习、攻读学位或参加各类海外交流项目。学校从2003年开始招生留学生及港澳台学生。 学校积极服务中心大局，大力开展校地合作，深度参与脱贫攻坚，服务乡村全面振兴，助力地方经济、社会和文化教育发展，与多个城市、知名企业签署了战略合作协议。学校积极响应成渝双城经济圈建设，牵头成立了“成渝地区双城经济圈高校艺术联盟”，共有68所高校参与，为成渝双城文化艺术、社会经济发展作出贡献。学校的“成都城市音乐厅”已正式投入使用，成为学校与地方文化艺术融合发展的重要平台，为学校艺术实践提供了高水平展演场地，有力地推动了成都市打造“音乐之都”和“西部文创中心”。 经过八十多年的办学发展和几代川音人的共同努力，学校为国家培养了一大批优秀专业艺术人才。音乐教育家常苏民、羊路由、刘文晋、邹鲁、郎毓秀、黄虎威、但昭义，美术教育家马一平，作曲家高为杰、何训田、贾达群，歌唱家范竞马、霍勇，表演艺术家刘晓庆,钢琴演奏家陈萨、王心源、孙麒麟，小提琴演奏家宁峰、文薇，流行音乐歌手李宇春、谭维维、何洁、王铮亮、魏晨等都是优秀校友中的杰出代表。 立足新时代，学校将坚决贯彻落实党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，秉承“办好艺术教育、培养一流人才、促进文艺繁荣”办学理念，恪守“尚美创新”校训，坚持立足现在、弘扬传统、面向未来的办学思路，深化改革创新，推动一流学科建设，努力形成高水平艺术人才培养体系，努力建设“国内一流、国际知名”的高等专业艺术院校。

学校介绍 长春建筑学院是一所以工为主，工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的民办普通本科高等学校。学校成立于2000年6月；2004年2月，经教育部确认为实施普通本科高等教育的独立学院；2011年4月，经教育部正式批准转设为独立设置的民办普通本科高校；2017年12月，被确定为吉林省硕士学位授予权立项建设单位；2019年1月，获评“吉林省十佳口碑高校”；2019年3月，入选第三届“中国民办教育百强”；2019年9月被确定为吉林省“三全育人”综合改革试点高校。 学校现有奢岭、高新两个校区。奢岭校区坐落在五a级风景区-净月潭国家森林公园南端，风景秀美幽静，生态环境宜人。校园占地面积83.43万㎡，建筑面积39.20万㎡；高新校区坐落在高新技术开发区火炬路1519号，校园占地20公顷，建筑面积18万㎡。学校现有全日制在校本科生14806人，图书馆藏书129万册，教学科研仪器设备总值11175万元。 学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、城建学院、电气信息学院、管理学院、交通学院、文化创意产业学院、公共艺术学院、健康产业学院、人工智能产业学院、思政教研部、基础教学部、体育教研部、创新创业学院、国际交流学院等15个教学单位。开设了44个行业特色鲜明的本科专业，形成了土木建筑类、电气信息类、工程管理类、艺术设计类、健康类、人工智能类六个与产业链对接的专业集群。学校设计学学科为吉林省优势特色学科b类；环境设计、工程造价2个专业是吉林省特色高水平专业a类；环境设计、工程造价、土木工程、电气工程及其自动化、道路桥梁与渡河工程、自动化、建筑学等7个专业是省级一流专业；土木工程专业是省级品牌专业；土木工程、建筑环境与能源应用工程、电气工程及自动化3个专业是省级卓越工程师教育培育计划试点专业；职场实态下的设计类专业人才培养模式和土木工程专业应用技术型人才培养模式2个实验区是省级专业人才培养模式创新实验区。现有国家级一流课程1门，省级一流课程12门、省级学科育人示范课2门、省级精品课4门、省级优秀课23门、省级在线开放课程1门和省级校企合作开发课程1门。 学校现有专任教师780人，其中具有高级专业技术职务的教师331人，具有硕士研究生以上学历的616人。拥有全国优秀教师1人；省突出贡献专家1人；长白山技能名师2人；省级教学名师2人；省级优秀教师3人；省级教学新秀1人；省高教学会专家8人；省第八批拔尖创新人才1人；省社会科学“十四五”规划学科专家2人；长春市“师德标兵”2人。省级“双师双能型”教师培养培训基地1个。建成省级优秀教学团队3个、吉林省高校创新团队1个。获得吉林省教学成果一等奖2项、三等奖4项、省级各类教学大赛奖97项。教师学术梯队结构合理，一大批年富力强的中青年教师在各自的专业领域崭露头角，为培养高素质应用型人才提供了强有力的师资保障。 学校科研工作在土木建筑、电子信息、文化创意等领域形成了鲜明的特色和优势。现有国家级公共技术服务平台群1个、省级重点科研平台10个、省级高校创新团队1个、校级重点科研平台7个。学校承担省级以上项目358项，发表学术论文2500余篇，获得专利181项，其中包括发明专利2项。获得吉林省社科优秀成果奖二等奖1项、长春市社会科学优秀成果奖一等奖1项、三等奖2项，吉林省科学技术二等奖2项、三等奖1项，吉林省自然科学学术成果奖二等奖1项、三等奖1项，长春市第一届创新杯高价值专利大赛最佳组织奖及单项专利获奖1项，其他科研成果奖百余项，出版学术专著多部。“小微文创企业经营管理人才培养”获批国家艺术基金2018年度艺术人才培养资助项目，该项目是继完成国家文化创新工程、国家文化科技提升计划项目后的又一获批国家资助项目。 学校作为吉林省首批地方本科高校转型试点单位，始终坚持以培养创新应用型人才为目标，积极探索“个性化发展”的人才培养模式，是吉林省教育厅批准的卓越工程师教育培养计划实施学校。建有1个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级双创示范基地、1个国家级大学生创业孵化园、1个国家级大学生创客工场、1个省级大学生创业园、3个吉林省大学生校外实践教育基地、1个省级大学生创新创业培训中心、3个省级卓越工程师教育培养专业、2个省级创新人才培养试验区、3个省级实验教学示范中心。 学校毕业生就业率近年来始终保持在90﹪以上，毕业生就业质量稳步提高。其中，25%左右的毕业生进入中国建筑工程总公司、中国中铁股份有限公司、中国铁建股份有限公司等大中型国有企业就业；30%左右的毕业生进入北京、上海、浙江、广东等发达地区就业；45%左右的毕业生服务于吉林省经济社会发展。学校培养出的3万余名毕业生在专业素质、适应能力、实践能力、敬业精神、创新精神等方面得到社会和企业的认可。一大批毕业生已经成为企业管理精英和技术骨干。毕业生在社会上逐渐形成了下得去、用得上、信得过、干得好的新长建品牌。 学校扎实推进大学文化建设，努力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造的校园风气；不断强化师德建设，努力造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍；大力加强学生人文素质和科学精神教育培养，着力提升学生人格、气质、修养等内在品质；积极开展具有特色品牌的校园文化活动，把思想道德教育的要求和任务融入学生的学习生活之中。 学校实行校、院两级管理，突出分院办学主体。开设了全省首家高校行政服务大厅，可同时办理123项业务，极大方便了师生。 学校重视开放办学，先后与英国、美国、澳大利亚、瑞典、新加坡、韩国等国家及我国台湾地区20余所高校、科研机构建立了友好合作关系。学校于2015年、2017年、2019年成功举办三届海峡两岸大学校长论坛，两岸70余所高校校长出席论坛，对促进海峡两岸大学间交流与合作产生了重大的影响和推动作用。学校于2019年成功加入一带一路建筑类大学国际联盟，广泛开展与联盟高校间联合人才培养、师生交流互访、校际学科专业竞赛等学习与交流合作，为学校的发展带来深远的影响，并以实际行动为“一带一路”建设向纵深推进做出积极贡献。 学校全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。面对国家经济社会发展的重要战略机遇期，坚持以服务区域经济社会发展，产业升级创新为办学宗旨，坚持学科建设为引领，以转型发展为重点，以质量求生存，以特色求发展，以创新求提升，实施优特强发展战略，正朝着建设一所特色鲜明的高水平应用型大学阔步前进。