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学校介绍 学校始建于1956年，经中华人民共和国高等教育部批准成立，是新中国首批设立的建筑类专门学校。1960年经吉林省人民委员会批准，学校定名为吉林建筑工程学院，开始举办本科教育。1997年通过原国家教委本科教学工作合格评价。2003年学校成为硕士学位授权单位。2008年接受教育部本科教学工作水平评估取得“优秀”成绩。2010年学校从红旗街老校区整体迁入净月新校区。2013年更名为吉林建筑大学。2015年通过教育部本科教学工作审核评估。2016年，学校成为吉林省人民政府和住房城乡建设部共建高校。2017年学校被确定为吉林省博士学位授权单位立项建设高校。 学校坐落于国家级高新技术产业开发区——长春净月高新技术产业开发区。学校东部有净月潭国家5a级森林公园，南部有新立湖国家水利风景区，西部有长春的母亲河——伊通河。学校校园占地面积80.02万平方米，总建筑面积37.77万平方米。学校图书馆馆藏纸质图书132.50万册，电子图书67.97万册，教学科研仪器设备总值5.13亿元。学校校园规划科学合理，功能齐全完备。学校不断完善人文环境、文化设施和景观建设，优化学习环境，充分满足学生成才需要。 学校全日制在校生规模17579人，其中，本科生15510人，硕士研究生1987人，累计培养全日制来华留学生百余名。学校现有教职员工1300余人，其中专任教师880人，具有高级专业技术职务的教师占专任教师总数的55%以上，具有博士学位的450余人，博士和硕士研究生导师560余人。学校汇聚了中国工程院院士、国家重大人才项目人选、享受国务院政府特殊津贴人员、国家有突出贡献的留学回国人员、教育部“新世纪优秀人才”、长白山学者、长白山技能名师、长白山人才工程青年拔尖人才、吉林省高级专家、吉林省拔尖创新人才第一二三层次人选、吉林省有突出贡献中青年专家、吉林省跨世纪学术学科带头人、吉林省百名科技领军人才、吉林省学科领军教授、吉林省教学名师、吉林省优秀教师、吉林省品牌专业带头人、吉林省跨世纪中青年骨干教师、吉林省建筑大师、吉林省勘察设计大师、吉林省工艺美术大师、吉林省“b/c/d”类人才等各类高层次专家、学者160余人。 学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、市政与环境工程学院等20个学院（部）。学校拥有建筑学、土木工程、环境科学与工程、材料科学与工程、测绘科学与技术、管理科学与工程、城乡规划学、设计学、应用经济学、马克思主义理论10个硕士学位授权一级学科；拥有建筑、机械、资源与环境、能源动力、土木水利、交通运输、风景园林、社会工作、电子信息9个硕士专业学位授权类别。其中土木工程为吉林省特色高水平“一流学科a类”学科；建筑学为吉林省特色高水平“一流学科b类”学科；材料科学与工程、管理科学与工程、环境科学与工程为吉林省特色高水平“优势特色学科a类”学科。智慧城市科学与工程为吉林省特色高水平“新兴交叉学科”。 学校坚持围绕国家和区域经济社会发展重大需求开展科学研究，以高水平科研支撑高质量教育教学和高质量社会服务。学校在严寒地区绿色建筑、松花江流域水环境治理与保护、建筑防灾减灾、城镇化建设规划、设施与不动产管理（fm）、建筑信息化协同设计（bim）、历史建筑修复与利用等领域的研究处于国内先进水平。学校拥有“松辽流域水环境”“寒地建筑综合节能”2个教育部重点实验室。现有“松辽流域水资源与水环境”吉林省高校重大需求协同创新中心、吉林省建筑电气综合节能重点实验室、吉林省建筑一体化集成技术科技协同创新中心、吉林省结构与抗震科技创新中心、吉林省绿色与生态建材跨区域合作科技创新中心、吉林省新能源与环境科技创新中心、吉林省超导传热材料与中低温热能减碳技术跨区域合作科技创新中心、吉林省寒地绿色建筑技术工程研究中心、“新型建材”吉林省首批校企联合技术创新实验室、吉林省建筑业发展研究基地、吉林建筑文化研究基地在内的43个省（部）级以上科研平台。学校拥有智慧供暖与控制系统集成技术创新团队、低碳建筑材料关键技术研发创新团队等13个创新科技团队。近年来，学校承担国家科技重大专项、国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家艺术基金等国家级科研项目120余项，各级纵向科研项目1200余项。2022年，学校首次获批国家自然科学基金重大项目课题，实现了学校在国家自然科学基金重大项目上零的突破。学校获各级政府奖项300余项，其中，国家科技进步奖二等奖2项、国家技术发明奖二等奖1项、教育部科学技术进步奖一等奖1项。国家住房和城乡建设部授予学校“全国建设系统科技工作先进单位”荣誉称号。 学校开设55个本科专业，学科链、专业链和建筑领域产业链深度融合，建成了一批服务区域和建筑行业发展的优势专业（群）。安全工程、土木工程、测绘工程、环境工程、地质工程、勘查技术与工程、无机非金属材料工程共7个专业先行通过了工程教育认证，实现了国际实质等效，进入全球工程教育“第一方阵”。建筑学（本科、硕士）、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、工程管理、城乡规划5个土建类专业通过全国土建类专业教育评估（认证）。在教育部一流本科专业建设“双万计划”评选中，学校建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程、道路桥梁与渡河工程、无机非金属材料工程、测绘工程、工程管理、环境设计、给排水科学与工程、城乡规划、建筑电气与智能化11个专业获批国家级一流本科专业建设点，城市地下空间工程、地质工程、安全工程、环境工程、交通工程、地理信息科学、工程力学、高分子材料与工程、电气工程及其自动化、勘查技术与工程、环境科学、财务管理、视觉传达设计13个专业获批省级一流本科专业建设点。学校拥有亚泰数字建造产业学院“国家级现代产业学院”、遥感应用产业学院“省级示范性现代产业学院”、土木工程学院“省级创新技术学院”与应急科学与技术学院“省级专业特色学院”4个示范性特色学院建设项目，建筑学、土木工程、给排水科学与工程、城乡规划、建筑环境与能源应用工程5个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业，土木工程“三实”人才培养模式创新实验区、建筑学“高技能型”人才培养模式创新实验区、bim&fm集成教育人才创新培养实验区3个省级“人才培养模式创新实验区”，建筑学省级“专业综合改革试验区”，建筑学与测绘工程2个“省级创新创业示范专业”立项建设点，土木建筑工程创新训练中心“省级高等院校工程创新训练中心”，力学与计算机2个“省级基础学科拔尖学生培养基地”，寒地建筑卓越人才校外实践教学基地、数智建造卓越工程师实践教学基地、给排水科学与工程专业卓越人才培养实践基地3个“首批吉林省本科高校卓越人才培养校外实践教学基地”，博硕农业耕读教育校外实践基地“首批吉林省本科高校耕读教育校外实践基地”，物理实验中心、测绘工程实验中心、建筑环境与能源工程实验中心、材料工程实验中心、环境科学与环境工程实验中心5个“省级实验教学示范中心”。学校拥有国家级、省级优质课程27门，省级重点教材7部，获国家级、省级教学成果奖36项，其中《面向执业需求的地方高校工程人才培养改革实践》获2018年国家教学成果二等奖。 学校努力提升人才培养质量，着力增强学生的创新精神、实践能力和社会责任感，把促进学生全面发展和适应社会需求作为人才培养质量的根本标准。致力于培养和造就“理论基础坚实、实践能力扎实、思想作风朴实”，具有国际视野和创新能力的应用研究型高级专门人才，形成了“三实型”人才培养特色。学校高度重视创新创业教育，是全国首批深化创新创业教育改革示范高校，2017年度被教育部评为“全国创新创业典型经验50强高校”，2018年度、2020年度—2023年度被中国互联网新闻中心评为“中国创业创新典型示范高校”，先后被吉林省发改委、人社厅、教育厅等部门确定为“吉林省大众创业万众创新示范基地”“吉林省大学生创新创业示范基地”，2022年度被吉林省教育厅评为首批省级“创新创业学院”，2023年度被吉林省教育厅评为“吉林省高校依法治校示范校”。 学校努力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造的校园文化，被评为“吉林省三全育人综合改革试点高校”“吉林省文明校园”“吉林省文明单位”“全国厂务（校务）公开和民主管理工作示范单位”“吉林省人才培养改革示范学校”，被授予吉林省“五一劳动奖状”荣誉称号。学校不断强化师德建设，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。“松辽流域能源与环境教师创新团队”被认定为首批吉林省高校黄大年式教师团队。近年来有百余名教师荣获“全国三八红旗手”、省市劳动模范、省市优秀共产党员、师德先进个人、教育世家和省市优秀教育工作者等荣誉称号。学校大力加强学生人文素质和科学精神教育，着力提升学生的人格、气质、修养等内在品质，把思想道德教育的要求和任务融入学生的学习生活之中，组织开展具有品牌特色的校园文化活动，近年来学校在全国和吉林省大学生各类活动中多次获得优异成绩，被评为全国优秀组织单位。 学校高度重视毕业生就业工作，始终坚持就业育人导向，以就业工作助推高质量人才培养，构建了“一三五七”就业工作体系，毕业生就业质量和毕业去向落实率始终保持稳定。学校紧密围绕服务吉林省“一主六双”高质量发展战略需求，多措并举推动学校毕业生留吉就业，努力为吉林“464”发展愿景贡献高校力量。2021年以来，毕业生留吉就业情况实现三年连续增长，截至2023年，学校就业工作连续三年获得吉林省教育厅书面表扬，就业工作成果显著。近几年，毕业生进入全国一线城市的比例与进入中国建筑集团有限公司、中国交通建设集团有限公司、中国铁路工程集团有限公司、中国铁建股份有限公司、中国水利水电建设集团有限公司等世界和国内500强企业的

学校介绍 湖北是著名医药学家李时珍的故乡。湖北中医药大学创建于1958年，是湖北省唯一一所高等中医药本科院校，其前身是成立于1954年的湖北省中医进修学校。2003年，原湖北中医学院与原湖北药检高等专科学校合并，成立新的湖北中医学院，2010年3月更名为湖北中医药大学。学校是我国较早开办中医本科教育和最早开办中医研究生教育的高等院校之一，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，是湖北省第一所拥有一级学科博士学位授予权的省属高校，湖北省首批设有博士后科研流动站的省属高校；还是湖北省人民政府、国家中医药管理局共建高校，湖北省“国内一流学科建设高校”。 学校坐落于江城武汉，两校区办学，占地总面积1610亩，建筑总面积54.3万平方米。昙华林校区位于武昌中心城区，历史人文底蕴浓厚，古朴典雅，书香氤氲；黄家湖校区为山水园林式校园，现代化功能齐全，大气磅礴，秀美庄严。学校拥有教学科研仪器设备总值约2.23亿元，馆藏纸质图书155.5万册、电子图书144.7万册。校本部现有教职工1210人，其中，专任教师737人，具有高级职称464人；普通高校全日制在校生1.83万人，其中本科生1.57万人，研究生2636人。 在六十余年的办学历程中，学校弘扬“求真求实 精勤博极”的时珍精神，坚持“传承与创新并重、科学与人文相融”的办学理念，秉承“勤奋 求实 发掘 创新”校训，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面取得了丰硕成果。迄今共培养十万余名毕业生，涌现了一批包括中国工程院院士、欧亚科学院院士、973中药项目首席科学家、长江学者在内的知名校友。 学校办学层次齐全，涵盖本科、硕士、博士生教育；办学类型较为丰富，涵盖国内普通高校全日制教育、海外留学生教育、成人继续教育等。学校现有35个本科专业，涵盖医学、理学、工学、管理学、文学、教育学、经济学7个学科门类。现有博士学位授权点3个（含中医学、中药学2个一级学科博士学位授权点，中医1个博士专业学位授权点）；硕士学位授权点13个（含中医学、中药学、中西医结合、药学、管理科学与工程、护理学和医学技术7个一级学科硕士学位授权点，中医、中药学、护理、翻译、药学和公共管理6个硕士专业学位授权点）。现有中医学和中药学2个一级学科博士后流动站。学校不断强化人才培养中心地位，拥有3个教育部特色专业、4个省级品牌专业，6个国家级一流本科专业建设点、12个省级一流本科专业、14个省级优秀教学团队、15个省级优秀基层教学组织。拥有2门国家级一流本科课程、12门省级一流本科课程；2门省级课程思政示范课程；1门国家级精品课程、11门省级精品课程；1门国家级精品资源共享课、8门省级精品资源共享课；1门国家级精品视频公开课、3门省级精品视频公开课；3门省级精品在线开放课程。 学校不断优化学科结构，凝练学科方向，强化学科交叉融合，推动特色发展。学校临床医学学科进入esi全球排名前1%。学校现有15个国家中医药管理局重点学科，中医学入选湖北省“国内一流学科”建设学科；拥有3个省级重点一级学科，2个省级优势学科群；建有5个国家卫生健康委重点专科、9个国家中医药管理局重点专科、20个省级重点专科。临床专科建设成效明显，肝病科、肾病科进入国家区域诊疗中心行列。 学校建有1个中药资源与中药复方教育部重点实验室，2个国家中医药管理局三级实验室，1个国家中医药管理局重点研究室，1个湖北省中药资源与中药化学重点实验室，3个湖北省工程技术研究中心，1个道地药材与创新中药新产品研发技术创新基地，1个针灸治未病国际合作基地，2个湖北省协同创新中心及其他16个省级、武汉市科研平台。学校是国家中医临床研究基地--中医药防治肝病基地、国家产业技术创新战略重点培育联盟理事长单位、国家疫病防治建设中心、湖北省中药产业技术创新战略联盟理事长单位、湖北省产业技术创新基地道地药材与创新中药新产品研发技术创新基地的依托单位，是全国中医药标准化技术培训和研究中心、全国中医医院信息管理中心、湖北省中医药继续教育基地。 学校拥有国医大师3人，全国名中医4人；教育部“长江学者”2人；教育部新世纪优秀人才支持计划3人；中国科学院“百人计划”专家1人；国家中医药领军人才支持计划-岐黄学者2人，青年岐黄学者2人；享受国务院特殊津贴专家51人；全国中医药杰出贡献奖1人，全国优秀教师4人，全国模范教师1人，全国“五一劳动奖章”获得者1人，全国优秀科技工作者2人，全国教育世家1人，全国中医药高等学校教学名师2人；全国老中医药专家学术继承工作指导老师64人，全国名老中医药专家传承工作室建设项目专家38人；湖北省医学领军人才第一层次、二层次2人;湖北省有突出贡献中青年专家27人，享受省政府专项津贴专家13人；湖北中医大师21人，湖北中医名师43人；湖北名师（湖北名师工作室主持人）4人；湖北省新世纪高层次人才工程9人；全国中医临床、基础优秀人才39人，全国中医药骨干人才9人；湖北省中青年知名中医6人；湖北省青年拔尖人才1人，湖北省医学青年拔尖人才第一层次、二层次2人，湖北省优秀青年社科人才2人；湖北省道德模范1人，湖北省楚天园丁奖1人，全省师德先进个人2人，“荆楚好老师”1人，“荆楚百优”宣传思想文化青年人才2人；湖北省高层次人才计划专家36人。 学校发挥中医药特色优势，积极推进国际交流与合作。学校是全国第一批有条件接受外国留学生的高校，也是我省第一批开展中外合作办学的省属高校。享有对港、澳、台地区招收本科生、研究生资格，涵盖了本科生、硕士生、博士生等多个层次；与30多个国家和地区的80余所高校、学术团体、研究机构建立了合作关系。学校积极响应国家“一带一路”倡议，推动中医药在海外的发展。选派教学、临床骨干出国进修学习、参加学术交流，开展国际协作和科研合作。学校依托国家中医药管理局中医药国际合作专项建有“中医药高等院校教学与管理人员对外交流基地”和“中–马（马来西亚）中医药中心”。学校附属湖北省中医院选派中医专家赴非洲执行医疗援助任务，积极承建中国（湖北省中医院）-阿尔及利亚民主人民共和国（本·阿克隆医院）中国“中医中心”建设合作项目。 近年来，学校在教学、科研、人才队伍、学科建设、党建与思想政治工作等方面呈现良好的发展态势。学校连续3届获评全国文明单位、连续7届获评湖北省文明单位、连续2届获评湖北省文明校园后，入选2021-2023年创建全国文明校园先进学校；是“国家中西部高校基础能力建设工程”项目建设高校；主持多项国家重点研发计划，获得国家科学技术进步奖二等奖、湖北省科学技术进步一等奖、中华中医药学会科技进步一等奖多项。学校是“湖北省高校党支部规范化试点高校”“湖北省示范思想政治理论课教学基地”；6个党支部入选“全国党建工作样板支部”“全国百个研究生样板党支部”，2名研究生入选全国高校“百名研究生党员标兵”；先后被授予“湖北省思想政治教育先进高校”、“湖北省党建工作先进单位”、“全省先进基层党组织”、“全省综合治理优胜单位”等荣誉称号；湖北省企业、科技事业单位档案工作目标管理“省一级”单位。 新冠肺炎疫情期间，学校充分发挥中医药特色优势，开展疫病科技攻关；国医大师梅国强教授指导完成 “肺炎1号”“强力肺炎1号”；吕文亮教授全国率先编制发布中医药预防新冠肺炎居家预防养护简易手册，主持科技部“新冠肺炎防治重大专项”；附属湖北省中医院陆定波教授获“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”荣誉称号；“王平教授牵头主编“中医抗疫100问”专刊，由湖北日报传媒集团赠阅给全球十多个国家；1名教师获“湖北省抗击新冠肺炎疫情先进个人”称号。 六十余载躬耕树蕙，弦歌不辍；新一甲子奋进跨越，再续华章。“十四五”学校发展蓝图已经绘就，学校将以更广的视野、更大的格局、更强的担当，继续扎根荆楚大地，聚焦立德树人根本任务，对标“双一流”建设，面向行业，辐射全国，以锐意进取的新姿态、谋事创业的新作风、行稳致远的新步伐，顶压奋进、深化改革、加快发展，加快建设全国一流中医药大学和一流中医院，在促进国家经济社会发展、中医药事业发展，维护和增进人民健康福祉等方面积极作出新贡献。

学校介绍 安庆师范大学坐落在国家历史文化名城、全国文明城市、中国优秀旅游城市——安庆。这里是桐城派的故里、黄梅戏的故乡，有着“千年古城、百年省会，文化之邦、戏剧之乡”的美誉。学校傍依浩瀚长江，毗邻宁安高铁、合安九高铁，地理位置优越，水、陆、空交通便利，是国家大学生文化素质教育基地，全国精神文明建设先进单位，全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，全国学校艺术教育工作先进单位，“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”，是六届安徽省文明单位，安徽省高校“三全育人”综合改革试点单位，中西部高校基础能力建设项目入选学校。 学校办学历史悠久，是安徽高等教育的发源地。办学历史最早可上溯至1897年安徽最大的省学敬敷书院，大致可分为四个时期。第一个时期是从1897年至1949年，新中国成立前的50余年，学校先后历经敬敷书院、安徽大学堂、安徽高等学堂、省立安徽大学、国立安徽大学等办学阶段，是学校办学历史上的辉煌时期，奠定了学校安徽高等教育发源地的地位。第二个时期是从1949年至1980年，新中国成立后至改革开放初的30年。1949年10月，国立安徽大学迁往芜湖后，学校屡经拆并，几经变迁，饱经沧桑，但办学不辍，薪火传承，相继举办海军联合学校、安庆师范专科学校等。第三个时期是从1980年至2016年，改革开放后30余年的安庆师范学院时期。1980年5月，经国务院批准成立安庆师范学院，学校发展迎来新生。2002年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2006年获批硕士学位授予单位。2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。第四个时期是从2016年至今，学校进入安庆师范大学发展的新时期。2016年经教育部和省政府批准，学校更名为安庆师范大学，踏上了建设高水平大学的新征程。2017年进入安徽省一本招生行列，2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估，2019年获批博士学位授予单位立项建设高校，2024年获批重点立项建设博士学位授予单位。 学校现有龙山、菱湖两个校区，占地面积2800亩。设有17个二级学院，74个在建在招本科专业，涵盖文学、经济学、历史学、法学、教育学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等10大学科门类。现有教职工1900余人，其中具有高级专业技术职称700余人。拥有国家级教学名师、省级教学名师、享受国务院和省政府特贴专家、省学术技术带头人及后备人选、省皖江学者特聘教授等各类优秀人才180余人。全日制在校生29000余人。 学校教学水平优秀。全面对标教育部“六卓越一拔尖”人才培养2.0计划，认真落实“五育并举”要求，不断深化以人才培养模式改革为核心的综合改革，深入推进学院分类建设，大力推进教学质量工程建设。拥有国家级特色专业、国家级教学团队、国家级人才培养模式创新试验区、国家大学生文化素质教育基地、国家级大学生校外实践教育基地、国家级精品课程、国家大学生素质教育精品通识课程、国家精品视频公开课等国家级质量工程建设项目15项。近五年来，新增国家级一流本科专业建设点9个，其中5个专业为师范专业；省级一流本科专业建设点18个，其中9个专业为师范专业；国家级一流课程6门、省级一流课程和示范课程252门，获批省级质量工程项目672项，其中省级教学成果奖51项。 学校学科实力较强。拥有2个省应用型高峰培育学科，5个省级重点学科，11个一级学科学术硕士学位点（马克思主义理论、中国语言文学、数学、化学、统计学、教育学、中国史、生态学、信息与通信工程、环境科学与工程、软件工程），11个专业硕士学位授权类别（教育、法律、体育、翻译、新闻与传播、戏曲与曲艺、国际商务、社会工作、国际中文教育、应用心理、机械）。建有省重点实验室、省工程实验室、省人文社科重点研究基地、省协同创新中心、省工程技术研究中心等25个省级科研平台。近五年来，主持国家自然科学基金、国家社会科学基金以及省部级项目580项，获得省部级以上科研奖励44项。 学校开放办学活跃。与美国索尔兹伯里大学、美国中阿肯色大学、德国希尔德斯海姆大学等32所国外高校结成友好合作学校，在教师交流、学生互派、教学科研等方面开展实质性合作。学校还与国内一批著名高校、科研院所、大型国有企业开展合作研究。学校与安庆市人民政府签订战略合作协议，共建3个产业学院（研究院），推进“一室两基地三中心”建设，校市合作形成全方位、多层次、宽领域深度融合的新格局，服务地方经济社会发展能力不断增强。 学校办学特色鲜明。以社会主义核心价值观为引领，围绕优秀地方文化传承创新，依托丰厚的地方文化资源和独特的区位优势，在桐城派与桐城文化、黄梅戏传承创新、教师教育和石油化工新材料等地方主导产业、皖西南生物多样性研究与保护、大学生顶岗支教等方面取得突出成绩，形成了较为鲜明的文化育人特色和学术学科特色。 学校育人成果丰硕。始终紧扣立德树人根本任务，大力弘扬“敬敷、世范、勤学、笃行”校训精神，深入实施修德、修智、修行“三修”教育工程，促进学生成长、成人、成才、成功。五年来，学生在中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、全国师范生教学技能大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生物理实验竞赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛等各类竞赛中获得国家级奖励500余项。本科毕业生就业率和考研录取率在全省本科院校中名列前茅，涌现出“全国最美教师”“中国青年五四奖章”“中国大学生自强之星”等一批先进典型。 面向未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚定“地方性、应用型、有特色、高水平”办学定位，遵循“举师范旗、走应用路、创特色牌”发展思路，主动对接地方经济社会发展需求，主动融入长三角一体化发展，坚持稳中求进工作总基调，以党的建设为引领，以立德树人为根本，以高质量发展为主题，以管理服务效能提升为支撑，奋力推进特色鲜明的高水平大学建设再上新台阶，努力为教育强国和现代化美好安徽建设作出新贡献。

学校介绍 长沙学院创建于1970年，办学源头可追溯至1970年11月的长沙市革委会师训班、1978年7月的长沙基础大学、1983年5月的长沙大学。2004年由原长沙大学（专科）升格为全日制公办本科院校，实行“省市共建共管、以长沙市为主管理”体制。学校是国家“十三五”产教融合发展工程应用型本科规划高校，全国高校实践育人创新创业示范基地，湖南省硕士学位授予单位立项建设单位，湖南省“双一流”高水平应用特色学院，湖南省一本招生高校，湖南省文明高校，湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地，湖南省高校思想政治工作先进单位，湖南省社会治安综合治理先进单位，湖南省现代大学制度建设先进高校。 学校始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，秉承“力学笃行”的校训，弘扬“崇德求真，实干担当”的长大精神，坚持“扎根长沙、面向湖南、辐射全国”的服务定位，致力于建设特色鲜明的高水平应用型地方大学。2023软科中国大学排名中，学校位列全国1200余所本科高校第328位。 区位条件 学校坐落于世界“媒体艺术之都”、中国历史文化名城、长江中游地区重要中心城市、省会级特大城市——长沙。学校位于湖南省“两山”（岳麓山、马栏山）战略之一的“中国v谷”马栏山视频文创园核心功能区内，“浏阳河，九道弯”的第九道弯处。校区占地1970余亩，校舍建筑面积约46.7万平方米，教学科研仪器设备总值约2.69亿元，藏书158.6万册。校园湖光山色，风景秀美，为“湖南省园林式单位”，被誉为“最美大学校园”。学校距长沙火车站10公里，距高铁长沙南站15公里，距长沙黄花国际机场25公里，地铁3号线设“长沙大学”站，位置优越，交通便利。 学科专业 学校坚持“两型”（教学型和应用型）、“两性”（地方性和多科性）和“一体两翼”办学定位，主动融入区域经济社会发展，构建起以工程应用类学科专业群为主体，文化创意类与现代服务类学科专业群为两翼，理、工、文、管、法、艺等多学科协调发展的学科专业体系。学校下设16个二级学院，50个本科专业，现有湖南省“十四五”应用特色学科8个，国家一流本科专业建设点11个，教育部特色专业1个，教育部专业综合改革试点项目1个，省级一流本科专业建设点20个，省级特色专业和专业综合改革试点项目8个。 师资队伍 学校现有教职工1210余人，其中具有正高级专业技术职务人员110余人，具有副高级专业技术职务人员300余人，具有博士学位教师400余人。享受国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、全国优秀教师、全国模范教师、全国劳动模范等20余人次，享受省政府特殊津贴专家、省新世纪“121人才工程”人选、省科技领军人才、省科技人才托举工程中青年专家、省121创新人才培养工程人选、省“百人计划”人选、省100个科技创新人才、省青年芙蓉学者、省湖湘青年英才、省级教学名师、省优秀教师、省芙蓉教学名师等100余人次。有110余位教师被省内外高校聘为博士、硕士研究生导师。 人才培养 学校紧紧围绕落实立德树人根本任务，坚持以本为本，深化教育教学改革创新。现有全日制本科生16300余人，已累计联合培养硕士、博士研究生600余人。拥有省级现代化产业学院2个，省级教学团队3个，省级及以上实践教学平台46个，建有国家精品视频公开课、国家级一流本科课程及省级精品课程、精品在线开放课程、一流本科课程等共计73门。积极推进协同培养、产教融合、校企合作，与三一重工、中联重科等200余家企业建立了合作关系，取得了较好的人才培养效果。学校生源质量好，高分段考生数量逐年增加。2020年我校在湖南省内进入本科一批招生录取；2021年湖南省实施新高考以来，我校在省内各专业组的平行一志愿投档线位列省内同批次新升一本高校首位。据中国高等教育学会发布的全国普通高校大学生竞赛分析报告，我校学生学科竞赛成绩2018-2022年综合排名居全国第191位、全国新建本科高校第9位。近年来，我校毕业生初次毕业去向落实率居全省同类本科高校前列。2014年至2022年，连续四届荣获湖南省“就业创业一把手工程”优秀单位称号。 科学研究 学校建有省重点实验室、省高校“2011协同创新中心”、省工程研究中心、省工程技术研究中心、省社科研究基地等省部级及以上科研平台30个。2010年以来，学校获得各级各类纵向科研项目共计2397项，纵向科研项目经费近2.1亿元，承担国家自科基金和国家社科基金项目161项，其中国家自科基金重点项目1项、重点国际（地区）合作研究项目1项、区域创新发展联合基金重点支持项目2项，国家社科基金重大项目1项；承担省部级科研项目1079项。获省部级以上科研成果奖励42项，其中，高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖（国家级）1项。获得国家发明专利授权319项。 服务地方 学校始终把服务经济社会发展作为重要职责和使命，紧密围绕现代化新长沙建设的战略目标，坚持“扎根长沙、服务长沙、建设长沙”。近五年与地方企事业单位合作开展项目521项，实现本地转化应用402项，创造直接经济效益累计70余亿元。与湖南省广播电视局、马栏山视频文创园共建马栏山新媒体学院，获批国家广电总局马栏山网络视听人才培训基地、教育部中外人文交流全媒体产教融合项目和马栏山新媒体省级现代产业学院。作为依托高校与长沙市高新区合作共建岳麓山国家大学科技园，成功举办成果转化对接活动，签约十余个项目，总金额超5000万元。牵头编制的《长沙市“十四五”文化和旅游融合发展规划》中相关重点项目，获得国家文旅部授予荣誉4项。研究成果“传统村落数字化传承与保护”入选联合国教科文组织国际自然与文化遗产空间技术中心十年来“十项代表性成果”，为世界文化遗产保护与活化利用贡献中国力量。 国际交流 学校坚持开放办学，依托长沙智能制造之都、东亚文化之都和世界媒体艺术之都的国际影响力，聚焦“一带一路”倡议，不断拓展国际化办学格局。先后与20多个国家或地区的50余个高校、研究机构和国际组织建立了合作交流关系，与国外近30余个高校签订了校际交流协议，接收培养外国留学生100多名。近年来先后有200多人赴海外访问、留学、进修和参加国际学术会议。 展望未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，主动对接服务湖南省“三高四新”美好蓝图，助力长沙扛牢省会担当、建设全球研发中心城市，奋力落实“三升三大”发展战略和目标任务，为早日建成特色鲜明的高水平应用型地方大学而努力奋斗。

学校介绍 南昌工程学院是一所以工学为主，管理学、理学、农学、文学、经济学、艺术学等多学科协调发展，水利电力特色鲜明的本科高校。学校原为水利部直属高校，2008年实现江西省人民政府与水利部共建。前身为1958年创建的江西水利电力学院，1978年恢复办学，历经江西省水利水电学校大专部、江西工学院水利分院、江西水利专科学校、南昌水利水电专科学校、南昌水利水电高等专科学校等阶段，2004年更名为南昌工程学院，2005年被批准为学士学位授予单位。2011年先后被批准为“卓越工程师教育培养计划”高校和硕士专业学位研究生培养试点高校，并顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2013年被总参谋部、教育部批准为定向培养直招士官试点院校，2016年通过教育部本科教学工作审核评估，2017年成为江西省“一流学科”建设高校，2018年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，2019年入选国家一流专业建设高校，2020年以来3个专业通过国家工程教育专业认证。2021年获批省“十四五”博士学位授予单位立项建设单位，水利工程和电气工程学科入选省“十四五”一流学科。学校综合实力名列2022软科中国大学排行榜全国298位。 学校坐落于历史文化名城，“军旗升起的地方”——江西省省会南昌市。学校拥有瑶湖和彭家桥两个校区，占地面积2046.9亩，校舍建筑面积69.4万平方米，另外在金溪县建有面积达1000亩的科教基地。拥有教学科研仪器设备总值近3亿元。馆藏纸质图书150余万册，电子图书近140万册，各种中外文数字资源库8个。学校设有研究生院、水利与生态工程学院、土木与建筑工程学院、机械工程学院、电气工程学院、信息工程学院、工商管理学院、经济贸易学院、人文与艺术学院、理学院、外国语学院、国际教育学院、继续教育学院、马克思主义学院、体育教学部、士官学院和瑶湖学院等17个教学院（部），与江西环境工程职业学院合作培养本科人才。 学校坚持办好人民满意教育。坚持“五育并举”，构建水利电力特色鲜明的人才培养模式。现有全日制在校生19000余人，其中研究生近1000人、留学生10人。开设59个本科专业，有国家级一流专业建设点3个、国家特色专业1个、通过国家工程教育专业认证专业3个、教育部“卓越计划”专业6个（教育部“卓越工程师计划”专业4个、教育部“卓越农林计划”专业2个）、省级特色专业7个、省级一流专业建设点15个，省级“卓越计划”专业6个（省“卓越工程师计划”专业5个、省“卓越农林计划”专业1个）、国际合作教育专业2个、一本批次招生专业14个。落实立德树人的根本任务，以“四个回归”为遵循，狠抓教育教学质量，强化优良学风养成，不断提高人才培养质量，本科毕业生和硕士毕业生就业率均位居全省前列。近五年，学生荣获中国“互联网 ”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖、“创青春”创业计划大赛金奖、全国大学生水利创新设计大赛特等奖等国家级奖励800余项。建校60多年来，学校面向地方和水利行业培养了13万多高素质人才，为经济社会和水利电力行业发展做出积极贡献，赢得良好社会声誉。 学校坚持人才强校战略。现有教职工1600余人，其中专任教师1000余人。专任教师中，具有高级职称教师占42.43%，硕士及以上学位教师占90.07%。拥有享受国务院特殊津贴专家3人，二级教授10人，全国水利高等院校水利类专业带头人1人，江西省“双千计划”人选、享受省政府特殊津贴专家、省主要学科学术和技术带头人、省“高层次高技能领军人才工程”人选等省级高层次人才90余人。聘请1位诺贝尔奖得主为学校名誉教授，柔性引进知名专家学者为学校特聘教授。狠抓师德师风建设，坚持把师德师风作为教师评价的第一标准，加强教师思想政治教育，引导教师争做新时代“四有”好老师。 学校坚持一流学科建设。抢抓“双一流”战略机遇，大力推进一流学科建设，学科体系不断完备，学科结构更加优化。水利工程和电气工程为江西省“十四五”一流学科。水利工程为江西省高校水利工程学科联盟牵头学科。水利工程、电气工程、林学、管理科学与工程为江西省博士学位立项建设授权点。学校共拥有13个硕士学位授权点，其中，水利工程、信息与通信工程、管理科学与工程为一级学科硕士学位授权点；土木水利、林业、机械、能源动力、电子信息、工商管理、应用统计、出版、艺术、翻译为硕士专业学位授权点。水利水电工程、水文与水资源工程、水土保持与荒漠化防治3个专业在2022校友会中国大学一流专业排名（应用型）中均列全国第一。 学校坚持创新驱动发展。现有各级各类创新平台38个，其中国家级科技平台5个，省级重点实验室、工程研究中心等平台16个；省级实验教学示范中心7个；国家级学会南方水土保持研究会、江西省电子学会挂靠我校。《南昌工程学院学报》在全国工程类院校学报中排名靠前。学校拥有省级科技创新团队2个，省级高水平本科教学建设团队9个。近五年，获国家级项目90余项、省部级项目700余项，累计科研经费6.1亿元；获专利和软件著作权1000余项；发表学术论文3000余篇，其中sci/ei类检索论文600余篇；获省政府科技奖12项、省社会科学优秀成果奖11项、省级教学成果奖励9项、梁希林业科学技术奖2项、大禹水利科学技术奖1项，其中江西省技术发明奖一等奖1项、科技进步奖一等奖2项。学校先后承办首届国际水土保持青年论坛、第三届全球森林生态经济论坛、中国水利学会学术年会、第五届中国珍贵树种学术研讨会、南方水土保持研究会学术年会等大型国际国内学术会议。 学校坚持服务地方经济社会发展。大学科技园通过国家科技部和教育部验收，并被认定为“国家大学科技园”“国家众创空间”“国家小型微型企业创业创新示范基地”“国家科技企业孵化器”。积极响应长江经济带“共抓大保护”攻坚行动，推进国家生态文明试验区建设，成功创建全国首家省级校园水利风景区。主动融入浙赣粤大运河工程，积极参与特高压入赣工程，在水工程安全、生态水利、智慧水利、智能电网等领域开展科技成果应用推广，社会服务经费达8000余万元；成立金溪科教基地和金溪区域综合检测中心，推动樟树良种选育及开发利用，在江西、广西、云南等地推广种植，促进地方特色经济发展；积极参与赣南等原中央苏区振兴发展的对口支援，全面助力乡村振兴；与中国葛洲坝集团公司、中国安能建设集团有限公司、江西省水利厅、江西洪都航空工业集团有限公司、江西省水利水电建设集团有限公司、国网江西省电力有限公司电力科学研究院等政府部门、企事业单位开展科技合作。 学校坚持全面从严治党永远在路上。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面学习宣传贯彻落实党的二十大精神，坚决捍卫“两个确立”，切实做到“两个维护”。纵深推进全面从严治党，严格落实巡视整改任务，积极开展校内巡察，政治生态不断优化。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等党内集中教育，推进基层党建“三化”建设，全面打造“问渠”党建工作品牌，教师党支部书记“双带头人”实现全覆盖，荣获全国高校党建工作样板支部等标志性成果。深化“三全育人”综合改革，推进思政课程和课程思政建设，深化思政课“问题式专题化团队教学改革”，荣获高校首届外语课程思政教学比赛特等奖和全省思想政治理论课“名师工作室”等一批重要荣誉。强化对统战、工会、共青团工作的领导，凝聚起学校高质量发展的强大合力。 学校第三次党代会明确提出“升大申博”奋斗目标。站在新的历史起点上，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，秉承“自强不息、格物致知”的校训，弘扬“开拓、勤奋、求实、文明”的校风，坚定信心、团结奋斗，勇毅前行、争创一流，加快建设高水平水利电力特色大学步伐，为携手书写全面建设社会主义现代化江西的精彩华章、走好实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路贡献更大力量！

学校介绍 五邑大学是由广东省人民政府于1985年设立的以工科为主的综合性公办高等学校，具有接收港澳台侨学生、国际学生资格和推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，现为博士学位授予立项建设单位和广东省高水平理工科大学建设高校。 学校位于粤港澳大湾区重要节点城市、“中国第一侨乡”——广东省江门市中心城区，校园环境优美，基础设施齐全，办学条件良好，占地面积1000余亩，校舍总建筑面积70万平方米。学校面向全国24个省、自治区、直辖市招收本科学生，面向国内外招收硕士研究生。现有各类在籍学生2.2万余人，其中全日制本科生近2万人，硕士研究生1400人。 学校践行“好学、多思、求实、创新”校训，秉承“根植侨乡，服务社会，内外合力，特色发展”办学理念，致力于培养思想品德高尚、基础知识扎实，具有国际化视野、较强实践能力和创新创业能力，适应区域经济社会发展需要的高素质应用型人才。 学校设有21个教学机构，83个本科专业（方向），涉及经、管、法、文、理、工、艺术等7个学科门类。现有国家级、省级一流本科专业建设点21个，国家级特色专业建设点、国家级专业综合改革试点5个，通过国家专业认证专业3个；省级重点（名牌）专业、特色专业建设点、省级应用型人才培养示范专业等39个。省级示范性产业学院2个、省级现代产业学院4个、省级专项人才培养计划建设项目4个、省级科产教融合实践教学基地建设项目6个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生实践教学基地26个，省级示范性教师教育实践基地7个。 学校现有10个省级重点学科，7个一级学科硕士学位授权点、2个二级学科硕士学位授权点以及6个专业硕士授权类别，硕士授权覆盖学校所有理工科专业。 学校现有专任教师1200余人，博士学位占比近55%；拥有国家级、省级高层次人才25人；7人次入选2023年全球前2%顶尖科学家。 学校拥有广东省医学大动物模型重点实验室等省部级科研平台19个，广东省水质在线监测与治理重点实验室等市厅级科研平台63个。学校聚焦国家战略和区域经济社会高质量发展，积极推进中国—太平洋岛国防灾减灾合作中心建设，构建了材料与能源、生物医药与健康及智能与制造三个学科群，设立了太平洋岛国研究院、中国侨乡非物质文化遗产研究院、华南生物医药大动物模型研究院、双碳研究院、广东侨乡文化研究院等高水平科研机构，成立了“中德人工智能研究中心（江门）”等5个共建创新平台。 学校坚持对外开放办学，发挥毗邻港澳和地处“中国第一侨乡”优势，不断拓展国际暨港澳台交流与合作，与70多所高校及科研机构开展国际交流与合作。与澳门大学、北京师范大学—香港浸会大学共同发起成立粤港澳大湾区西岸科技创新和人才培养合作联盟。与美国及港澳地区20多所知名院校开展研究生联合培养项目。 学校立足新发展阶段，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，锚定总书记赋予粤港澳大湾区“一点两地”全新定位，聚焦省委“1310”具体部署，以打造“一个基础、两个抓手、三个学科群、三个优势学科、三个特色学科、四个平台、五个体系”为牵引，大力加强内涵建设，深入推动改革创新，不断促进高质量发展，为建设“应用型人才培养特色鲜明，服务地方产业发展能力突出”的新型高水平理工科大学而努力奋斗！

学校介绍 河南科技学院是一所省属普通本科院校。学校始建于1939年，前身为中国共产党早期创建的延安自然科学院大学部生物系，历经北方大学农学院、华北大学农学院、华北大学农学院长治分院、北京农业大学长治分校、平原农学院、百泉农业专科学校、河南职业技术师范学院等时期。2004年5月，经教育部批准，更名为河南科技学院。 学校地处全国文明城市、国家卫生城市--河南新乡市，占地面积2021亩，校舍面积近78万平方米。建校80余年来，学科专业已涵盖农学、工学、理学、管理学、教育学、文学、经济学、法学、艺术学等9大学科门类，拥有23个二级学院，70个本科专业，全日制普通在校生2.9万余人。图书馆纸质图书180万册，数字资源总量1105万册。学校建有国家级一流专业4个，国家级特色专业、综合改革试点专业、卓越职教师资培养计划改革试点专业和卓越农林人才培养计划改革试点专业等15个，河南省一流专业、特色专业、综合改革试点专业、本科工程教育人才培养模式改革试点专业等38个。学校是河南省博士学位授予重点立项培育单位、河南省特色骨干学科（群）建设高校，作物学学科、园艺学学科群和高端智能起重装备学科群为河南省特色骨干学科（群），农业科学、植物学与动物学学科进入esi全球排名前1%。有省重点一级学科10个，硕士学位授权一级学科12个，硕士专业学位授权类别13个。学校是国家“2011”计划协同创新单位，建有河南省协同创新中心。学校有国家级虚拟仿真实验教学平台，省、部级重点实验室、国际合作实验室、工程技术研究中心和实验教学示范中心等45个，有河南省科技创新团队、省高校科技创新团队、省高校教学团队、省优秀基层教学组织等53个。建有国家现代农业科技示范展示基地、国家级职业教育“双师型”教师培训基地、国家级产业技术综合试验站、河南省现代农业产业技术研究中心，是教育部确定的首批“全国重点建设职教师资培训基地”“国家高职高专师资培训基地”。 学校全面落实“质量立校”战略，着力培育富有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。以社会需求为导向，不断创新人才培养模式，加快专业、课程和教学团队建设，积极推进以学生为中心、以产出为导向的教育教学改革，人才培养质量稳步提升。2001年以来获国家级教学成果奖3项、省级教学成果奖66项。近三年来，学生在“互联网 ”大学生创新创业大赛、全国机器人大赛、全国计算机设计大赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国大学生金相技大赛、全国大学生生命科学竞赛、全国师范生教学技能大赛等比赛中获得国家级以上奖励220余项。建校以来，为国家培养了13万余名高级专门人才，其中有以中国工程院院士张新友为代表的科技英才，有以国家有突出贡献中青年专家买兴普为代表的基层优秀管理人才，有以河南广安集团董事长高天增为代表的企业精英，还有众多中高等职业院校优秀教师和管理骨干，以及大批省级、厅级、县级政府高级管理人才，他们为河南省乃至我国经济建设和社会发展做出了突出贡献。 学校大力实施“人才强校”战略，拥有一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1777人，其中专任教师1515人，教授等正高级专业技术人员144人，副教授等副高级专业技术人员486人，博士、硕士生导师660余人，中原学者1人。现有国家有突出贡献中青年科技管理专家、享受国务院特殊津贴专家10人；全国模范教师、优秀教师11人；河南省优秀专家、享受河南省政府特殊津贴专家13人，中原基础研究领军人才、中原科技创新领军人才9人，河南省领军人才b类、拔尖人才c类17人；河南省教学名师7人；河南省模范教师、优秀教师24人；河南省学术技术带头人、河南省优秀中青年骨干教师122人。聘请14名国内外知名专家、学者为兼职教授、客座教授。 学校积极贯彻“科技兴校”战略，持续提升科技创新能力。学校先后完成国际合作项目，国家“863”“973”计划、自然科学基金、重大科技攻关、转基因生物重大科技专项支撑计划等科研课题4413项，获科技成果奖1879项，其中国家技术发明奖3项、国家科技进步奖7项。特别是2013年学校主持培育的“矮秆高产多抗广适小麦新品种矮抗58选育及应用”项目荣获国家科技进步一等奖，为国家粮食生产核心区建设做出了重大贡献，受到河南省人民政府嘉奖，成为全省高校的骄傲。 学校积极开展社会服务，主动融入国家“一带一路”、河南省“五区一群”等重大战略，坚持“产学研”协同发展，突出科技引领，注重产教融合，主动推动学校与行业企业共建人才培养基地、技术创新基地、科技服务基地。2019年发布的《中国科技成果转化年度报告（高等院校与科研院所篇）》显示我校技术转让收入在全国高校排名47位。2021年召开的第十三届国际种业博览会发布信息显示，我校培育的两个小麦品种“百农207”和“百农4199”分别位居2020年全国小麦推广面积第一和第三。2023年农业农村部首次发布的《国家农作物优良品种推广目录（2023年）》中，“百农207”入选骨干型小麦品种，“百农4199”入选成长型小麦品种。 学校着力推进开放办学，积极开展国际学术交流与合作。学校与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、德国、韩国、吉尔吉斯斯坦、马来西亚、印度尼西亚、乌克兰、泰国、俄罗斯、芬兰、匈牙利等国家的20余所高校建立了友好合作关系。与乌克兰苏梅国立农业大学合作举办有中外合作办学机构--河南科技学院苏梅国际学院，建有国际联合研究生院；与澳大利亚南澳大学开展有课程合作项目；与马来西亚博特拉大学开展有国际交换生项目；与印度尼西亚泗水大学开展有“中国-印尼跨文化科研合作项目”；与美国东卡罗来纳州立大学共建有河南省棉花功能基因组学与分子育种国际联合实验室;与乌克兰苏梅国立农业大学共建有河南省植物遗传改良与土壤修复国际联合实验室，与匈牙利埃斯特尔哈兹大学共建有河南省昆虫分类与系统演化国际联合实验室;与美国罗克韦尔自动化公司共建有自动化实验室；在吉尔吉斯斯坦建立有农牧业科技示范中心。常年聘有美、英、加等国的外籍专家任教。 学校的办学成就，得到了社会各界的广泛好评。近年来，学校先后荣获新中国成立70周年河南高等教育十大杰出贡献单位、改革开放40周年具有国内影响力河南高校、河南省高等学校基层党组织建设先进单位、河南省文明单位、河南省教学改革先进单位、河南省科技创新十佳单位、全国大学生社会实践先进单位、全国最佳暑期实践大学、河南省大中专毕业生就业工作先进集体、河南省教师培训先进单位、河南省高等学校数字化校园示范单位、河南省依法治校示范校、全省教育外事工作优秀集体等多项荣誉称号。 展望未来，学校将继续秉承“崇德尚能、知行合一”的校训，发扬“艰苦奋斗，自强不息”的学校精神，坚持以提高教育质量为主线，以深化综合改革为动力，扎实推进区域特色骨干大学建设，为早日把学校建成特色更加鲜明、优势更加突出的教学研究型大学而努力奋斗！

学校介绍 江西科技师范大学坐落于享有“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城、“军旗升起的地方”——南昌。学校是教育部重点建设的培养职业教育师资的公办多科性本科院校、全国职业教育研究的重要基地、全国职业教育师资培养培训重点建设基地、全国最早独立设置的八所职业技术师范院校之一、江西省唯一一所以职教师资培养为特色的本科高校，是江西省公费师范生培养高校，主要培养职教师资、普教师资和其他应用型高级专门人才。经过70余年的建设与发展，学校形成了以本科、研究生教育为主体的多学科、多层次的办学格局。2008年，学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2018年接受教育部本科教学工作审核评估，评估专家也对学校扎实的教学工作、明显的办学成效和鲜明的办学特色给予了充分肯定。学校2006年获批硕士学位授权单位，是江西省“十四五”新增博士学位授予单位立项建设高校。 　　历史沿革 江西科技师范大学以原江西科技师范学院为主体，南昌高等专科学校并入组成。南昌高等专科学校办学起始于1952年；江西科技师范学院的前身为1977年创建的江西师范学院南昌分院，1984年更名为南昌师范专科学校，1987年升格为南昌职业技术师范学院，2002年更名为江西科技师范学院。2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院，2012年学校更名为江西科技师范大学；2014年划归省管高校。 　　办学思想 学校自觉履行“为党育人、为国育才”的职责和使命，秉承“学高为师，德高为范”的教师教育传统，恪守“明德精业”的校训，弘扬“团结进取 自强自新”的校风，树立“厚德博学 教书育人”的教风，践行“立志高远 勤学创新”的学风，坚持以红色文化赋能职业教育为特色,以“科技 ”“师范 ”为特色，以应用型人才培养体系创新为特色，攻坚克难，改革创新，为建成全国一流职业技术师范大学而努力奋斗。 　　学科专业 拥有硕士学位授权一级学科14个，拥有硕士专业学位授权类别16个。拥有esi世界排名前1%学科2个（化学、材料学），省十四五“双一流”立项建设潜力学科2个（教育学、化学），省高水平学科1个（设计学）。现有61个本科专业招生，涉及有教育学、理学、工学、管理学、艺术学、经济学、文学、历史学、法学等10个学科门类，13个本科专业实现一本招生。拥有国家特色专业建设点2个（应用化学、旅游管理）和国家级一流本科建设点9个（应用化学、电子信息工程、制药工程、财务管理、旅游管理等），省级一流专业建设点27个，省级特色及品牌专业18个。省级教学团队16个，省级教学实验教学示范中心5个，省级精品类、课程思政师范类等课程103项。获批教育部职业学校“双师型”教师教学发展研究虚拟教研室，教育部新工科研究与实践项目和新文科研究与改革实践项目各1项。获国家级或教育部质量工程建设项目233项，教育部财政部职教师资素质提高计划项目12项。 　　师资队伍 现有教职工1776人，其中专任教师1488人，副高级以上专业技术职务人员639人，具有博士学位教师504人。享受政府特殊津贴专家15人、国家“百千万人才工程”人选1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1人、中央宣传部“宣传思想文化青年英才”1人、全国优秀教师2人、大国·工匠1人、全国青年岗位能手1人、省“双千计划”人选（“赣鄱英才555工程”人选）18人、“赣鄱俊才支持计划各子项目入选者”46人（含“井冈学者”12人、省主要学科学术和技术带头人8人、省高层次高技能领军人才3人、省百千万人才工程23人等）、省“杰出青年人才资助计划”人选5人、省优秀高技能人才（江西省能工巧匠）1人、省青年科学家1人、省“青年科学家（井冈之星）培养对象计划”人选10人、省教学名师6人、省模范教师5人、省金牌研究生导师1人、省金牌教授1人、省金牌青年教师2人、省中青年学科带头人32人、省高校中青年骨干教师89人等省部级以上优秀人才239人次。 　　办学条件 主要有枫林校区和红角洲校区，占地面积2159.19亩，校舍建筑面积70.6万平方米，教学科研仪器设备总值33971.61万元，纸质图书280.7万册。建有校内教学实验及实训场所478个，校外实习实训基地773个，其中：基础化学、基础物理及金工实训中心为校级基础实验实训中心，职教师资技能实训中心、电子电工、计算机基础实验教学中心及旅游管理教学实训中心为省级实验教学示范中心，完全满足实践教学的要求，建成了完善的公共服务体系。 　　人才培养 共培养了14.1万余名毕业生，为国家和江西经济社会发展作出了积极贡献。现有在校生2.8万余人，其中专、本科生26327人，研究生2599人。近五年，在全国“互联网 ”大学生创新创业大赛、全国青少年科技创新、全国大学生英语、全国大学生广告艺术、全国大学生数学建模、电子设计、力学以及艺术设计、音乐、体育等各类竞赛和科技文化活动中，获省级以上奖项3088项，2022年我校在全国普通高等学校学科竞赛排行榜位列239位。连续6届12年获14项全国大学生电子设计大赛一等奖，2023年国家级一等奖获奖数量蝉联省高校中排名第一，在全国高校总排名第十六位。健美操队队员代表国家队夺得了我国健美操项目的首枚世界金牌。荣获“全国五四红旗团委”。连续五年荣获全国“三下乡”社会实践优秀单位、全省共青团工作优秀单位、省学校共青团“微团课”大赛优秀组织奖等各类大学生思想政治教育省级以上奖项50项。“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“黑科技”专项赛、全国项目大赛等各类竞赛、奖学金推报活动和志愿活动中，获国家级奖项28项，省级以上奖项134项。获首批国家级创新创业学院，省大众创业万众创新示范基地、省科技厅“众创空间”毕业生就业率位居全省高校前列。在全国“互联网 ”大学生创新创业大赛中共获3金11银32铜，两次获“青年红色筑梦之旅”全国先进集体，获省高校唯一一枚国赛“先进集体奖”，在全省大赛中获41金43银65铜，连续8年获评全省“互联网 ”大学生创新创业大赛先进集体和优秀组织奖，连年排名省高校前列。 　　科学研究 现建有省2011协同创新中心1个、省高校高水平创新平台311工程中心1个、省级重点实验室6个、省发改委工程研究中心3个、省高校工程技术研究中心2个、省高校人文社会科学重点研究基地3个、省哲学社会科学重点研究基地2个、省软科学研究基地1个、省文化艺术科学重点研究基地1个、省非物质文化遗产研究基地1个、省科协智库研究基地1个、省科研创新团队3个；建有博士后科研工作站 1 个，被评为全国优秀博士后科研工作站；近五年来，承担了国家社会科学基金、国家自然科学基金等各类省级以上科研项目1021项；获得国家级和省部级各类奖项48项；获批发明专利160项。学校编辑出版《职教论坛》《江西科技师范大学学报》《地方文化研究》三种学术期刊。《职教论坛》连续入编《北大中文核心期刊要目总览》（2008、2011、2014、2017、2020版）；2014、2017、2020年被评为“rccse 中国核心学术期刊（a）”；2014、2017年、2020年入选中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊；2018年，《江西科技师范大学学报》为学校教学育人和科学研究作出重点贡献，“八一精神与红色文化研究”栏目荣获第五届全国地方高校学报名栏。《地方文化研究》被评定为“2022年度中国人文社会科学期刊ami综合评价”扩展版期刊。 职教基地 学校是教育部全国重点建设职业教育师资培训基地、国家级职业院校教师素质提高计划基地、国家级职业教育“双师型”教师培训基地，先后被江西省政府、江西省教育厅批准为江西省职教师资培养培训中心、江西省教师资格面试直属考点管理办公室单位。截至2023年9月底，学校共举办各层次、类型的职教师资培训项目117期，培训职教师资12532人次，先后获批教育部、财政部《职业院校教师素质提高计划项目》中5个专业培养（培训）标准、培养（培训）方案、核心课程和特色教材开发项目，7个职教师资培养培训专业点建设项目。同时，学校承担着基础教育师资培训工作，共举办（中小学）在职教师“国培计划”“省培计划”项目39期，培训基础教育师资7145人次。 　　对外交流 学校坚持开放办学，积极与国（境）外开展合作与交流，是江西省政府奖学金和孔子学院奖学金来华留学生接收院校，也具有招收港澳台地区学生资格。与全球50多所高校建立了友好合作关系，开展了合作办学、学分互认、教师互访、学生互换、学术研究、文化交流等合作与交流项目。学校长期聘请外籍教师、专家学者来校任教、讲学，选派优秀教师出国（境）进修访学和学术交流。学校与摩洛哥阿卜杜·马立克·阿萨德大学合作开办了海外孔子学院，举办了“汉语桥”线上冬令营项目和国际汉语文化交流等活动，为加强国际中文教育与中摩人文交流作出积极贡献。随着学校国际影响力的提升，吸引了来自俄罗斯、孟加拉、摩洛哥、马达加斯加、津巴布韦、加纳等国家的学生来我校留学，进修汉语、攻读本科及硕士学位。 　　发展愿景 学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教师教育第一职责，坚持职教师资培养办学特色，坚持政治建校、学术立校、人才强校、依法治校、文化润校，践行“走在前、勇争先、善作为”要求，积极抢位发展，善于错位发展，为把学校建设成为具有“五大内涵”“三大特色”的全国一流职业技术师范大学而团结奋斗，为谱写中国式现代化江西篇章贡献智慧和力量。

学校介绍 桂林医学院是广西壮族自治区直属普通高等学校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校，被誉为“闪耀八桂的医学明珠”。 桂林医学院创建于1935年，前身为广西省立桂林高级助产护士学校，是全国建校历史较早的医科院校之一。1958年学校升格为桂林医学专科学校，1987年升格为桂林医学院，1993年获招收外国留学生资格，2006年获硕士学位授予权，2014年列为博士学位授权立项建设单位，2015年获批设立博士后科研工作站，2021年获批博士学位授予单位，获批临床医学博士专业学位授权点，2023年获批临床医学博士后科研流动站。学校1996年通过教育部本科教学工作合格评估，2006年在教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”等级，2016年通过教育部本科教学工作审核评估。 学校现有临桂、东城、乐群三个校区，设有基础医学院、临床医学院、药学院等20个学院（系、部），3所直属附属医院、27所临床教学实习医院。有博士专业学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点5个、硕士专业学位授权点8个。全日制普通高等教育设有临床医学、药学、生物技术等26个本科专业和4个高等职业教育专业。学校面向全国30个省、市、自治区招生，目前拥有全日制本专科生、研究生、留学生等各级各类学生近3万人。 学校有教职工及医务人员6500余人。专任教师中有50%以上的教师具有博士学位，有70%以上的教师具有高级专业技术职务。有专职及校外兼职博士研究生导师76人、硕士研究生导师1004人。 学校拥有入选“国家重大人才项目”人选、“百千万人才工程”国家级人选、享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、教育部高等学校教学指导委员会委员、“高层次留学人才回国资助项目”人才、广西“八桂学者”“八桂名师”、广西优秀专家、广西教学名师、广西优秀教师等知名专家学者161人次。学校还聘请了国家杰出青年科学基金获得者等国内外著名学者作为客座教授等。 学校有国家级和省（区）级相关专业建设点和建设项目共39个，分别是：国家级特色专业建设点2个，国家级一流本科专业建设点3个，省级一流本科专业建设点10个，自治区级重点专业1个，自治区级优质本科专业1个，自治区级特色本科专业1个，自治区级创新创业教育改革示范专业2个，广西高校优势特色专业建设点4个，广西本科高校优势特色专业（群）建设项目3个，广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目5个，广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）建设项目7个。有国家级一流本科课程4门，自治区级一流本科课程31门，自治区级课程思政示范课程13门。有广西重点学科7个，广西一流学科2个。有国家级临床重点专科3个（含建设项目），广西临床重点专科8个，广西临床重点专科建设项目及广西妇幼健康服务重点建设学科共18个，临床医学学科、药理学和毒理学学科进入esi全球排名前1%行列。有省部级及以上科研平台14个，有广西高校重点实验室、广西卫生健康委重点实验室等市厅级科研平台19个。建有自治区级协同育人平台2个、自治区级大学生校外实践教育基地2个、广西高校“大学生创业示范基地”1个、自治区级示范性现代产业学院1个、医师人文医学执业技能培训基地1个。 学校近5年共承担各类科研项目2000余项，获省部级及以上科研成果奖近30项，国家专利授权450余项，发表学术论文4700余篇。根据中国科学技术信息研究所公布的《中国科技论文统计结果》，我校2015年、2016年连续跻身中国大学最具影响力学术论文排行百强榜。学校主办的《华夏医学》是中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、《中国期刊网》及《万方数据-数字化期刊群》全文上网期刊、美国化学文摘收录期刊和广西优秀科技期刊。 学校以质量工程为抓手，深化教育教学改革，加强教学内涵建设，全面提升人才培养质量。临床医学、口腔医学两个专业在广西理工类本科第一批招生，2020-2023年连续四年录取投档分数位居广西高校同批次第二名。学校先后获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖57项。学生在全国及自治区级各类技能比赛中成绩显著，在首届全国护士（英语）执业水平技能竞赛中获团体总成绩冠军和两个单项第一，在全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛中有10个项目获得特等奖和一等奖，在全国医学院校医学生临床技能大赛总决赛中多次获得全国二等奖和三等奖，在全国大学生英语能力竞赛（neccs）中获得特等奖。近十四年学校临床医学生的执业医师资格考试通过率高出全国平均水平9.64个百分点，近五年护理专业本科生参加全国护士执业资格考试通过率平均达到99.38%，学校连续十八年获评“全区普通高等学校就业创业工作突出单位”。 学校有3所直属附属医院，开放病床2800余张，年门诊量264万余人次，年住院患者15万余人次，年手术量近5万台次，是桂北及周边地区的医疗中心。桂林医学院附属医院为国家综合性三级甲等医院、国家药物临床试验基地、卫生部指定的国际紧急救援中心网络医院和国际sos急救中心、全国县级医院血液净化培训基地、国家级住院医师规范化培训基地、中国卒中中心联盟单位、中国胸痛中心认证医院、首批国家临床教学培训示范中心、广西临床病理质量控制中心及桂林诊断中心、广西地中海贫血产前诊断桂林分中心，获评为全国卫生系统先进集体、全国综合医院中医药示范单位、全国百姓放心示范医院、全国改善医疗服务行动优秀医院和示范医院、自治区“十佳医院”等。桂林医学院第二附属医院是全国第一批中国房颤中心认证单位、中国胸痛中心认证单位、国家分娩镇痛试点医院、首批全国乳腺癌规范诊疗示范中心建设单位、国家高级卒中中心单位，是国家爱婴医院、自治区文明单位、桂北地区唯一航空医疗救援备勤基地医院、桂北地区唯一毒蛇咬伤救治中心、桂林市危重孕产妇救治中心和危重新生儿救治中心。桂林医学院附属口腔医院是广西区内第二所、桂北地区第一所医学院校直属附属口腔医院，拥有口腔医学硕士专业学位授权点。 学校成立广西桂林医学院教育发展基金会，接受学校教职员工、广大校友、企事业单位和社会团体的捐赠，用于支持和推进学校教育事业的发展。其中，学校1973级校友、中国上市公司董事长蒋仁生以个人名义捐资5000万元建设新校区图书馆，是广西高校迄今为止金额最大的个人单笔捐款，该项捐款被列入《2014中国捐赠百杰榜》。 学校充分发挥自身学科特点和优势，主动融入“壮美广西”建设，立足于东盟和“一带一路”沿线国家，并积极与日、韩、欧美地区国家高校开展国际交流与合作，努力开创学校国际合作交流新局面，现已与日本、西班牙、匈牙利、马来西亚、美国、澳大利亚、越南、泰国等国家和地区的高校或机构开展了校际友好交流与合作。 桂林医学院建校89年来，恪守“弘德善医”校训，以培育担当民族复兴大任的时代新人为己任，落实立德树人根本任务，不断推进内涵建设，全面提升教育教学质量、科技创新水平和社会服务能力，加强国际交流和文化传承，为实现建设“特色鲜明、在国内外有良好声誉的医科大学”目标而努力奋斗！

学校介绍 井冈山大学位于中国革命摇篮井冈山所在地、素有“江南望郡”“文章节义之邦”美誉的江西省吉安市。学校现有青原、吉福、长岗3个校区，校园面积2458.7亩，校舍建筑面积73.7万平方米，教学科研设备总值4.2余亿元，图书馆藏书214万余册。学校设15个教学学院（部）和3个管理型学院；有“三级甲等”直属附属医院1所、非直属附属医院5所。现有普通本科招生专业50个，职教本科招生专业3个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类，面向31个省、市、自治区以及港澳台地区招生，其中13个专业列入一本批次招生。学校现有全日制在校本科生、研究生和留学生25000余人，各类成人教育学生1万余人。学校在江西省2022年度综合考核工作中取得了应用型高校综合考核第一名并位列第一等次的成绩。 办学历史 学校创办于1958年，历经撤并和数易校名、于2007年恢复更名为井冈山大学。学校是江西省人民政府和教育部共同重点支持建设高校、科技部与江西省人民政府会商支持建设高校、同济大学对口支援高校。学校2011年开始举办研究生教育、2021年学校正式获批为硕士学位授予单位，是一所融研究生教育、普通本科教育、留学生教育和成人教育于一体的全日制综合性大学。 办学思想 学校坚持以井冈山精神办学育人，努力培养“信念坚定、忠诚担当、勇于胜利、能堪大任”的井冈特质时代新人。学校坚持立足井冈、服务江西、面向全国，秉承“振兴革命老区、服务地方发展”办学宗旨，明确“升层次、调结构、补短板、强特色、重治理、提质量”发展路径，秉持“广学坚守、勤思敏行”的校训，形成了“红、绿、古、金”的特色校园文化。学校“紧扣一条主线、坚持两个融入、打造四张名片、实现八大进位”高质量跨越式发展思路，推进各项事业进位赶超。致力于打造服务区域经济社会发展的人才科技智力支撑高地，应用转型发展和治理现代化的创新高地，弘扬井冈山精神、传承红色基因的智库高地，努力建设“区域有贡献、省内有影响、全国有特色”的区域高水平应用研究型综合性大学，打造全国著名红色大学。 学科专业 学校坚持学科引领，对标“双一流”建设要求，强化基础研究和社会服务，全力推进“10 15”省级立项规划硕士学位点建设工程，大力实施“学科建设争创一流”攻坚行动计划，打造高峰学科、高原学科、成长学科三类学科布局，着力构建与区域产业协同发展的“2 3 6 9 n”学科架构体系。聚焦江西产业链现代化“1269”行动计划和吉安“1 4”主导产业体系，坚持特色发展，着力打造红、绿、古、金四大特色学科群，重点推动省级一流学科建设，不断提升学科创新力、引领力、支撑力，促进学科链、人才链、创新链与产业链有机衔接。现有马克思主义理论和生物学等两个江西省“十四五”一流学科；拥有马克思主义理论一级学科硕士学位授权点和社会工作、生物与医药两个硕士专业学位授权点。 人才培养 学校全面落实立德树人根本任务，坚持以本为本，深化本科教育综合改革，夯实本科教育教学基础，牢固树立人才培养中心地位，成效显著。获批国家级一流本科专业建设点4个、首届国家优秀教材一等奖1项、国家教学成果奖二等奖1项、国家级专业综合改革试点项目1个、国家级“四新”研究与实践项目4项、国家级卓越人才教育培养计划项目3个、省级专业综合改革试点项目6个、省级卓越人才教育培养计划项目5个、省级一流本科专业建设点7个、省级4星级专业8个、教育部师范类和医学类专业认证专业4个。现有国家级一流本科课程3门、教育部课程思政示范课程1门、省级一流本科课程47门、省级课程思政示范课6门、省级课程思政教学示范研究中心1个、省级高水平本科教学团队15个、省级实验教学示范中心5个。学校突出应用型人才培养，构建了“井冈山精神 学、研、训、赛”人才培养模式，有力推动了校企合作、校地合作，搭建了教育部-中兴通讯ict产教融合创新基地1个、工信部生物医药“专精特新”产业学院1个、省级大学生创新创业园1个，为学生开展创新创业实践活动提供了平台支持。学校获批国家级大学生创新创业训练计划项目280个、省级大学生创新创业训练计划项目400个；自2020年以来，学生参加“互联网 ”大学生创新创业大赛、“挑战杯”竞赛、大学生数学建模竞赛、大学生机械创新设计大赛等各类学科与技能竞赛获得省级及以上奖项2700多项，其中国家级奖项920多项；在2021年第七届中国国际“互联网 ”大赛中，我校“百年好合——百合照亮乡村振兴路”项目获得“青年红色筑梦之旅”赛道金奖。学校获批省级大众创业万众创新示范基地。1958年建校以来，学校共为社会培养了20多万名优秀人才，为国家和地方经济社会发展作出了重要贡献。 科学研究 学校设有各级各类科研平台92个，其中：教育部高校人文社科重点研究基地1个，教育部全国高校思想政治理论课教师研修基地1个，国家测绘地理信息局共建重点实验室1个，国家旅游局重点研究基地1个，等等；学校另有内设科研平台36个。2015年以来，学校获批国家社会科学基金、国家自然科学基金、国家科技支撑计划、国家重大专项等四大类国家级科研项目214项，省部级科研项目592项，江西省学科学术带头人培养计划4项,教师发表学术论文3800余篇，被sci、ei、istp收录740余篇，出版学术专著、教材230余部。 92个 各级各类科研平台 36个 内设科研平台 214项 四大类国家级科研项目 800 项 获批知识产权成果 师资队伍 学校现有教职工1620余人，其中专任教师1279人(教授135人，副教授422人)，有硕士及以上学位教职工1059人，其中博士学位教师359人。现有二级教授16人。有国家杰出青年基金获得者1人，中国青年科技奖获得者1人，国家重点研发计划首席科学家1人，国家优秀青年基金获得者1人，入选国家“万人计划”科技创新领军人才1人，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才2人、国家新世纪百千万人才工程2人、全国文化名家暨“四个一批”人才2人、全国先进工作者1人、国务院特殊津贴4人、教育部新世纪优秀人才支持计划3人；省“双千计划”39人(含柔性引进)、赣鄱英才555工程4人、江西省教学名师6人、江西省金牌教师（教学名师）9人、江西省百千万人才工程27人、入选江西省主要学科学术和技术带头人5人、井冈学者特聘教授2人、青年井冈学者奖励计划3人、江西省高层次高技能领军人才培养工程2人、江西省文化名家暨“四一个批”青年英才2人。先后聘请了中科院院士肖伟、欧阳自远等50余名国内外知名专家学者为兼职、客座或荣誉教授。 党建思政 学校坚持党建引领，夯实基层党组织建设，获批江西省高校党建工作重大创新基地、江西省高校首批红色基因传承示范校、江西省劳动教育特色示范学校。现有“全国高校党建工作样板支部”3个。学校积极传承红色基因、赓续红色血脉，搭建了井冈山精神博物馆、红色励志班、“映山红”青年学院、国学院、“红医联盟”等多个思政育人平台，打造了“两场、两馆、六园”，努力将井冈山红色资源优势转化为办学育人优势，转化为教育教学优势，转化为思想政治工作优势，力争在弘扬跨越时空的井冈山精神上走在全国高校前列。2021年，我校专家主编的《红色文化》（高中版）教材荣获首届全国教材建设奖基础教育类一等奖；学校与中国井冈山干部学院、同济大学联合创编的音乐舞蹈史诗《井冈山》连续16年在国内演出260多场，与学校组织的“井冈山的红色传说”采风活动均被教育部评为全国高校校园文化建设优秀成果二等奖；连续九年受邀在中央电视台参加“五月的鲜花”全国大学生校园文艺汇演活动。学校2000余名师生参与2019年央视春晚井冈山分会场演出，荣获“2019年央视春晚井冈山分会场排演工作先进单位”荣誉称号，展现了井大学子风貌，让跨越时空的井冈山精神放射出新的时代光芒。 合作交流 持续深化同济大学与我校对口支援合作，围绕“四点一线一面”战略布局，深入落实“对口支援四个显著提升”，开展师资培训、干部培养，至今已举办13届“同济学术周”活动；与同济大学、厦门大学、上海体育学院等6所国内著名高校签订了校际合作协议并开展本科生联合培养。学校与美英俄韩日德等20个国家（地区）51所高等院校建立了合作关系，与印度曼格拉姆大学共建首个汉语教学中心，江西省教育厅批准设立了印度研究中心（筹）、井冈山大学印度研究所。 服务社会 学校建设纳入了科技部和江西省《部省合作2021-2022年工作要点》；江西省发改委印发的《“十四五”时期江西省赣南等原中央苏区振兴发展规划》明确将支持学校发展纳入“新时代振兴中西部高等教育”和“教育强国推进工程”计划。深化校地校企合作，与吉安市人民政府签订了战略合作协议，与12个县（市、区）政府签订了合作协议；推动产教融合，成立了“数字经济”等3个现代产业学院，获批了国家“十三五”产教融合发展工程规划项目，与数十家企业签订了战略合作框架协议。国内著名高校和地方党政单位在学校建立革命传统教育基地或研修基地50余个，“映山红培训学院”为全国各地党政机关、高校举办培训班600余期，培训学员2.8万余名。选派多批次高学历科技特派员助力富民强县工程建设，探索出“高校—科技园—企业”的科技服务地方模式，服务成效得到了赵乐际、胡春华等中央领导同志肯定；“十三五”以来，集中优势力量帮扶贫困村开展精准扶贫、脱贫攻坚和乡村振兴工作，为地方脱贫和乡材振兴作出应有贡献。井冈山大学入选“高校国家知识产权信息服务中心”，获批“江西省知识产权信息公共服务网点”。合作共建了省级井冈山大学科技园以及现代农业发展研究院，促进科研成果市场化、产业化。陆续成立了深圳、上海、北