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学校介绍 北京物资学院是一所以物流和流通为特色，经、管、理、工、文、法等多学科协调发展的公办普通高等院校。1980年建校，先后隶属于国家物资总局、物资部、国内贸易部，1998年10月划归北京市管理。2018年2月，经北京市人民政府批准，北京市商务科技学校并入北京物资学院。 北京物资学院位于北京市朝阳北路东段，北京城市副中心功能区，地处古老的京杭大运河源头，文化底蕴深厚，环境优美宜人，是北京市授予的“美丽校园”“文明校园”和“花园式单位”。校园占地600余亩，建筑面积20万平方米，教学、科研和生活设施齐全。 1993年，学校开办国内高校第一个期货专业；1994年，开办国内高校第一个物流管理专业；2010年，开办国内高校第一个采购管理专业。学校现有29个本科专业，国家级一流本科专业建设点9个、国家级特色专业建设点2个，“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，获批北京地区高校示范性创业中心，北京市级一流本科专业建设点11个、北京市属高校重点建设一流专业1个、北京市特色专业建设点3个，北京市高等学校实验教学示范中心2个，北京市高等学校校外人才培养基地5个，北京市高等学校示范性校内创新实践基地2个，国家级一流本科课程3门，国家级课程思政示范课程1门，北京市精品课程4门，北京高校“优质本科课程”21门，北京市高校课程思政示范课程6门，国家级规划教材9部，全国优秀教材1部，北京市精品教材8部，北京高等教育精品教材建设立项6部，北京高校“优质本科教材课件”18部，市级本科优秀教学团队6个，北京高校优秀本科育人团队3个，北京市优质本科教案2个，北京市优秀教学管理人员3名，北京高校优秀本科教学服务保障人员1名，本科生科学研究与创业行动项目立项2714项。2008年5月，学校本科教学工作被教育部评为“优秀”；2018年10月，学校通过教育部普通高等学校本科教学工作审核评估。在近三届北京市教育教学成果奖评选中共获得特等奖1项、一等奖3项，二等奖14项。学校1986年开始招收硕士研究生，目前拥有7个硕士学位授权一级学科（理论经济学、应用经济学、马克思主义理论、计算机科学与技术、管理科学与工程、工商管理、统计学）；10个硕士专业学位授权类别（金融、应用统计、国际商务、法律、电子信息、交通运输、工商管理、会计、工程管理、公共管理）。学校拥有2个北京市重点建设学科，管理科学与工程学科入选北京高校“高精尖”学科建设队列并与北京交通大学进行共建。学校与首都经济贸易大学开展博士研究生联合培养工作。 学校目前有本科生、硕士研究生、留学生等各类在校生8000余人，其中本科生6000余人，硕士研究生1500余人。学校面向全国30个省、自治区、直辖市招生。学校从源头培养抓起，修订人才培养方案和综合素质培养方案，构建课程培养体系、综合素质培养体系、就业服务体系。几十年来，学校为国家培养了大批流通领域的高级专业人才，尤其在物流、证券期货等行业中，毕业生享有较高社会声誉。 学校现有教职工829人，其中专任教师520人，具有副教授及以上职称教师277人，具有博士学位教师378人，具有硕士以上学位教师占专任教师比例为96.7%。享受政府特殊津贴专家6人，全国五一劳动奖章获得者1人，全国优秀共青团干部1人，北京市劳动模范1人，首都劳动奖章获得者1人，北京市先进工作者1人，北京市高创名师3人，北京市高等学校教学名师11人，北京市高等学校青年教学名师4人，北京市高层次创新创业人才支持计划教学名师3名，北京市高创计划青年拔尖人才2人，北京市骨干教师和骨干人才51人，北京市青年英才和青年拔尖人才23人，北京市优秀青年人才培育计划9人，长城学者4人，北京市创新人才11人，北京市优秀人才资助培养14人，北京市科技新星3人，北京市师德先锋1人，北京市师德先进个人3人，北京市优秀教师17人，北京市优秀教育工作者2人，北京高校优秀德育工作者14人，北京市优秀辅导员15人。 学校重视培养学生综合素质，促进学生德智体美劳全面发展。多年来，学校逐渐形成了培养科学精神与人文精神、发展共性与突出个性相结合，面向未来、与时俱进、丰富多彩、健康向上，既充满活力、又有深厚底蕴的校园文化。学校设有门类广泛的专业以及兴趣社团，建有涉及国际交流、公益环保、扶贫支教、文物保护、文化传承等多类型的社会实践基地，挂牌建设“北京市大学生艺术团”，拥有足球、篮球、棒垒球以及田径等多支高水平运动队。近年来，学生在中国互联网 大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、国际大学生数学建模竞赛、全国大学生物流设计大赛、全国大学生数学建模与计算机应用竞赛、全国大学英语竞赛、全国大学生物理竞赛、全国大学生艺术展演比赛等大赛中取得骄人的成绩。原创舞剧《运》作为“北京文化艺术基金”支持项目，入选“京杭大运河文化带精品剧目展演”，获社会各界广泛好评。 学校坚持以科研促进教学，围绕建设有特色高水平应用型大学的目标和国家、北京市发展需求，不断加大科研力度，在物流流通、证券期货、物联网与大数据、供应链管理等领域取得了显著成果。学校建有双碳研究院、大运河研究院、流通经济研究所、期货研究所、区域发展研究所、商贸流通企业研究所、政府会计与审计研究所、数字经济与电子商务研究所等研究机构。自2018年以来，学校承担国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目65项，省部级课题125项，出版专著、译著、教材317部，发表学术论文2301篇，其中国内外权威期刊学术论文575篇，获国家授权专利324项。 学校积极推进政产学研用深度合作，社会服务能力显著提升。以对外合作办公室为平台，整合校内优势学科和专业力量，创新合作模式。近年来，建立市级大学科技园、中关村智慧物流产业技术研究院、中关村开放实验室和中关村科技型企业创业孵化集聚区、中国物流学会产学研基地等合作平台，为科技成果转化创造良好条件。积极推进与中关村国家自主创新示范区、中国物流与采购联合会为代表的行业协会、全国商务系统、期货行业系统以及地方政府在内的“五大合作”，与北京市贸促会、通州区、平谷区等政府机关和北京物流与供应链管理协会等行业机构建立战略合作关系，成立京津冀物流一体化研究中心、平谷现代产业发展研究院等产学研合作机构，提供了包括政策咨询、产业服务、智力支持等服务。学校与中国物流集团、京东集团、中铁快运股份有限公司、北京首农食品集团有限公司等企业建立广泛深入的合作关系，建立京东学院、期货学院等新型校企合作机构，为产业发展提供智力支撑。学校还积极发挥专业优势参与冬奥会、对口帮扶等国家和区域重点项目实施，参与“十四五”冷链物流发展规划、北京物流专项规划等文件制定，逐步形成了服务国家重大战略和地方发展的特色社会服务合作模式。 发展与国内外院校，尤其是与国内外著名大学及研究机构的交流合作关系是学校工作的重要组成部分。目前，学校已经与美国、德国、法国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等26个国家和地区的90所大学或研究机构建立了良好的交流合作关系。在科研课题、合作办学、互派留学生、教师互访、师资培训等方面开展了一系列合作，促进了学校学科建设、教学和科研的发展，扩大了学校在国际上的影响力。 古韵今风相辉映，文脉相承育新人。如今，北京物资学院秉承“厚德博学、笃行日新”的校训，求真务实，开拓创新，正努力建设首都乃至全国的高素质物流人才培养中心、物流理论研究中心、物流政策与决策咨询中心和物流技术创新中心，朝着建设有特色高水平应用型大学的目标阔步前进。

学校介绍 锦州医科大学诞生于解放战争时期，前身为1946年在吉林省洮南市成立的辽吉军区卫生学校。1949年迁址辽宁省锦州市，1958年成立锦州医学院，2006年更名为辽宁医学院，2016年更名为锦州医科大学。经过77年的发展已成为一所以医学为主，多门类、多层次、多种办学形式的省属普通高等院校。 校园总占地面积994987.60㎡。有医学、工学、农学、理学、管理学、教育学6个学科门类；现有27个本科专业，8个硕士学位授权一级学科，60个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点。2021年全国医药类院校排名28位置，临床医学学科、药理学与毒理学学科进入esi前1%排名。 学校现有国家级高层次人才3人，国家教学名师奖获得者1人，教育部高等学校教学指导委员会委员4人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，国务院政府特殊津贴获得者29人，辽宁省优秀专家4人，“辽宁省高等学校攀登学者支持计划”入选者4人，辽宁省教学名师奖获得者21人。 学校现有国家级一流本科专业建设点2个，国家级特色专业1个，国家级综合改革试点专业1个，省级一流本科专业建设点10个，省级综合改革试点专业3个，省级工程人才培养模式改革试点专业1个，省级创新创业教育改革试点专业1个，省级示范性专业3个，省级特色（品牌）专业5个。省级精品课程14门，省级精品资源共享与视频公开课7门，省级教学团队6个。省级实验教学示范中心8个，省级虚拟仿真实验教学示范中心5个，省级虚拟仿真实验教学项目6个，省级大学生实践教育基地12个。 学校现获批建设省高等学校重大科技平台2个，省重点实验室13个，省工程实验室1个，省工程研究中心1个，省专业技术创新中心2个，省临床医学研究中心2个,省协同创新中心1个。 学校现有全日制在校生13000余人，面向全国31个省、自治区、直辖市招生。学校是教育部“来华留学临床医学专业全英文授课资质院校”“中国政府奖学金来华留学生高等院校”，积极对接“一带一路”战略，生源国总量达到51个。 学校现有各专业教学实习基地129个，其中直属附属医院3所，非直属附属医院6所，为服务区域卫生医疗事业作出贡献。在抗击新冠肺炎疫情过程中，由附属第一、第三医院组成的医疗队，驰援武汉、大连等地，英勇事迹被中央电视台等多家媒体报道，多名同志获得国务院和卫生系统表彰。 学校将始终坚持“质量立校、学科强校、人才兴校、作风正校、依法治校”的办学理念，在学校党委的坚强领导下，全校师生医护员工坚定信心、锐意进取，勠力开创学校事业发展新局，为建设特色鲜明的高水平医科大学不懈奋斗！

学校介绍 上海第二工业大学是一所工科见长，管经文理艺教多学科协调发展的上海市属普通高等学校，以本科教育为主，同时拥有硕士学位授予权，是上海市博士学位授权单位建设（培育）单位。 上海第二工业大学是伴随着新中国社会主义建设而不断成长的一所新型大学。学校前身为成立于1960年的上海市业余工业大学，1984年更名为上海第二工业大学，是目前上海市唯一一所以“工业大学”命名的高校。学校在60余年办学过程中，历经成人教育、全日制本专科教育及至硕士研究生教育，始终坚持应用技术型人才培养办学定位，面向社会需求，服务国家战略，为上海和全国输送了各级各类技术与应用型人才近20万名，培养出了130余位全国和省部级劳动模范，被誉为“劳动模范的摇篮”，形成了“勤奋、自强、求实、创新”的校风，“厚生、厚德、厚技”的校训和“艰苦奋斗、自强不息、务实创新、追求卓越”的学校精神，激励了一代又一代二工大人守正创新，砥砺奋进。 学校区位优势明显，师资力量雄厚。金海路校区地处上海浦东金桥，紧邻中国（上海）自由贸易试验区，与众多世界500强企业毗邻。学校下设16个二级教学单位，全日制在校生14000余人，拥有一支综合素质高、科研能力强、教学经验丰富的师资队伍，具有博士学位教师占专任教师超过60%，拥有教育部新世纪优秀人才支持计划、东方学者特聘教授、上海市白玉兰计划及东方英才、曙光学者等各级各类人才70余人。 学校坚持立德树人，深耕内涵发展。学校是上海市“高水平地方高校建设”培育单位，浦东新区博士后创新实践基地，人才培养覆盖工学、管理学、经济学、文学、理学、艺术学、教育学等7个学科门类、24个专业类别。现有8个硕士学位点，48个本科专业及一批高水平高职专业。“工程科学”学科进入esi全球排名前1％行列。“环境科学与工程（资源循环科学与工程）”学科获批上海高校ⅱ类高原学科建设。“十四五”期间，学校结合高水平地方高校建设目标，依据规划安排建设“机械工程（智能制造工程）”“材料科学与工程（节能与新能源材料）”两个高原学科和“人工智能”“能源与环保”两个新兴交叉学科。布局能源系统工程、船海装备工程、集成电路工程等未来学科方向，打造未来产业创新高地。拥有国家级特色专业3个，国家级一流本科专业建设点3个，教育部卓越工程师教育培养计划专业、教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点、上海市属高校应用型本科试点专业、上海市一流本科专业建设点、上海市本科教育高地建设项目等30余个。承担国家级及上海市新工科研究与实践项目、教育部产学合作协同育人项目、上海市新文科研究与改革实践项目、上海文化创意产教融合引领项目、上海高校本科重点教学改革项目、上海高校课程思政教育教学改革项目等60余项。建设国家级一流本科课程、国家级精品课程、上海市一流本科课程、上海市课程思政示范课程、上海高校市级重点课程、上海市精品课程等200余门。近三年，获国家级教学成果奖二等奖2项，上海市教学成果奖特等奖1项、一等奖3项、二等奖8项。近三年，学生参加省部级及以上各类学科技能竞赛100余项，共获得奖项1050余项，其中国家级奖项530余项。 学校始终对接社会需求，提升服务能级。承担国家自然科学基金重大项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家级项目百余项。获批教育部新世纪优秀人才计划、上海市领军人才（海外）计划、东方学者特聘教授（含青年）、东方英才计划、启明星计划、浦江计划、曙光计划、阳光计划、扬帆计划、晨光计划等人才类项目60余项。拥有“上海先进热功能材料工程技术研究中心”“上海市电子废弃物资源化协同创新中心”“上海市逆向物流与供应链协同创新中心”“上海市热物性大数据专业技术服务平台”“上海市标准化创新中心”“上海市绿色低碳服务机构”“上海市职业技术教师教育研究院”等学科科研平台十余个。与上海材料研究所联合共建“上海市工程材料应用与评价重点实验室”，与国家无线电监测中心检测中心合作共建“工信部重点实验室上海第二工业大学分实验室”。同时拥有全国首批“科学家精神教育基地”及两个上海市“学生（青少年）科创教育基地”。学校注重产教融合，与江南造船、商飞、华虹、航天八院、上海电气、中银上海市分行、上海市计算技术研究所、迪士尼等著名企业和科研院所开展全面合作。依托二工大国家大学科技园和在长三角地区建立的19个技术转移工作站，开展科技成果转化和产业孵化。与浙江省武义县共建的“智能制造产业技术研究院”、与江苏启东共建的“上海第二工业大学启东研究院”成效凸显，荣获“上海市企事业专利工作示范单位”，承担“上海市科技成果转化创新改革试点”任务。注重高水平应用基础研究，近三年，作为第一单位获上海市科学技术奖二等奖3项、三等奖4项，获上海市第十六届哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖1项，荣获具有重要行业影响力的行业协会类奖项30余项。结合优势学科，发挥科教育人功效，培养专业科普队伍，产出特色科普成果，荣获浦东新区科普大赛、上海科普教育创新奖等科普类奖项近10项。 提质增效，不断提升学校教育对外开放水平。目前与38个国家和地区的171个高校和机构建立稳定的合作关系。现有中外合作办学机构1个，中外合作办学项目2个。开展学生国（境）外项目近150个，其中联合培养项目50余个。目前建有全英语专业6个，共开设本科全英语课程118门，其中上海高校示范性全英语课程9门，上海高校国际学生英语授课示范性课程9门。学校拥有国际联合实验室及联合研究中心16个，与海外联合申报欧盟伊拉斯谟 项目10项。 在新的起点上，学校将传承优良办学传统，坚持新发展理念，融入新发展格局，全面贯彻落实校第五次党代会确定的目标任务，以立德树人为根本，培养精技术、重责任、国际化的应用型创新人才，为把学校建成以工科见长，多学科交叉融合、协调发展，产学研紧密结合的高水平应用技术大学而努力奋斗。

学校介绍 学校肇始于1950年成立的长春市立中医进修学校，前身是1958年成立的长春中医学院，2006年更名为长春中医药大学。学校是吉林省省属重点大学、国家中西部高校基础能力建设工程高校、吉林省人民政府和国家中医药管理局共建高校、吉林省特色高水平大学建设高校。 学校始终恪守“启古纳今，厚德精术”的校训精神，牢牢抓住立德树人这一根本任务，形成了从本科教育到硕士、博士研究生教育，以及高职教育、继续教育、留学生教育等多层次、多类型的人才培养格局，为国家培养了各级各类人才10万余名，校友遍及海内外。学校突出中医药特色和优势，产学研结合，不断提高对区域经济和社会发展的贡献率。 学校占地面积39.12万平方米，建筑面积32.14万平方米，学校共有全日制本科生10816人，专科生529人，全日制硕士研究生2870人，全日制博士研究生466人，国际学生49人。学校有博士生导师184人，硕士生导师766人。学校有院士（双聘）1人，国医大师4人，白求恩奖章1人，“长江学者”1人，国家973项目首席科学家1人，全国中医药领军人物“岐黄学者”（含“青年岐黄学者”）5人，全国百千万人才工程“有突出贡献中青年专家”1人，全国优秀教师4人，全国名中医4人，全国中医药高等学校教学名师2人，国家级课程思政教学名师1人，享受国务院特殊津贴43人，教育部新世纪优秀人才计划2人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师27人。 学校设有5个学科门类，以中医药为主，医、工、管、法、文等多学科协调发展，有一级学科博士后流动站2个，一级学科博士学位授权点2个，博士专业学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点6个，硕士专业学位授权点6个。学校现有esi全球前1%学科1个（药理学与毒理学），吉林省高校世界一流学科培育计划立项建设学科1个，国家中医药管理局高水平中医药重点学科建设项目6个，国家中医药管理局重点学科19个，吉林省特色高水平学科4个。学校设有本科专业23个，其中国家级一流专业建设点7个，国家级特色专业建设点4个，国家级专业综合改革试点专业1个，省级特色专业8个。有国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级虚拟教研室建设试点1个、分教研室1个。有国家级一流本科课程12门，国家级课程思政示范课1门，国家级精品资源共享课2门，国家级精品课程3门，国家级虚拟仿真实验教学项目2项，国家级课程思政教学团队1个，全国高校黄大年式教师团队1个。主编规划教材74部，获评首届全国教材建设奖先进个人1人，首届全国教材建设优秀教材二等奖2项。获得国家级教学成果奖2项，吉林省教学成果特等奖1项。 学校有较强的科研实力，“十三五”以来先后承担国家重点研发计划项目、“973”项目、第四次中药资源普查项目、国家自然科学基金区域创新发展联合基金项目、国家社会科学基金项目等重大重点科技项目62项；取得高水平科研成果512项；获得各级科研奖励131项，其中省科技进步一等奖6项，省社会科学优秀成果一等奖1项；现有东北亚中医药研究院、吉林省人参科学研究院、长春国家生物产业基地医药中试平台、国家中药质量检测技术平台（北方）、国家现代中药国际科技合作基地等以中医药方向为主导的各级各类科研平台155个，其中国家级和省部级科研平台93个；获得省级以上创新创业奖励146项，其中国家级35项，学校被教育部评为2019年度全国创新创业典型经验高校50强；2020年我校代谢病团队入选全国仅5家的国家首批中医药多学科交叉创新团队。 学校是教育部首批批准接收和培养外国留学生及台港澳地区学生和中国政府奖学金来华留学生接收院校，与23个国家和地区的高校、研究单位开展广泛的学术交流与合作。 学校建设发展得到社会各界的广泛赞誉和各级政府的充分肯定，是国家级大学生文化素质教育基地，全国中医药文化宣传教育基地，全国科普教育基地。荣获“全国文明单位”“全国文明校园”称号，被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”“全国创新创业典型经验高校”。基础医学院荣获“全国教育系统先进集体”称号；附属医院荣获“全国五一劳动奖状”“全国卫生系统先进集体”“全国援外医疗工作先进集体”“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体”“全国先进基层党组织”等称号。 新时代，新机遇，新挑战，学校将深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，继往开来，凝心聚力，向着一流中医药大学的目标迈进。

学校介绍 天津城建大学是天津市属普通高等学校，始建于1978年，前身为天津大学第四分校，依托天津大学开办本科教育；1979年，更名为天津大学建筑分校，1987年，更名为天津城市建设学院，2013年，更名为天津城建大学。 在45年的办学历程中，学校坚持和加强党对学校工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，以“发展城市科学，培育建设人才”为办学宗旨，秉承“依托行业，强化特色，质量为本，追求卓越”的办学理念，践行“重德重能、善学善建”的校训精神，在服务新型城镇化和城市现代化进程中，形成了“立足城建、紧贴行业、德能并举、培养适任敬业的复合型应用人才”的办学特色。 学校坐落于天津市西青区津静路26号，占地面积59.54万平方米，校舍建筑面积45.32万平方米，校园绿化率达41.5%，获评“全国绿化模范单位”,连续多年获评天津市文明校园。设有15个学院、2个教学部（中心）和1个继续教育学院。在校生规模18000余人。现有教职工1400余人，其中专任教师1100余人，具有副高级以上职称教师400余人。 坚持落实立德树人根本任务，人才培养质量持续提升。学校高度重视学生德、智、体、美、劳全面发展，坚持以学生为中心，毕业生深受社会各界青睐。现有55个本科专业，其中10个国家级一流专业建设点、14个天津市一流专业建设点，3个新工科专业，1个新兴交叉学科专业，1个国家级特色专业，1个国家级、2个天津市综合改革试点专业，7个天津市品牌专业建设项目和5个天津市战略性新兴产业相关专业建设项目，8个天津市优势特色专业和12个天津市应用型专业；3个专业通过教育部工程教育专业认证，5个专业通过住建部本科专业评估（认证）。学校有国家级一流课程5门、天津市一流建设课程29门、教育部课程思政示范课程1门、天津市精品课程12门、天津市高校课程思政示范课程10门、天津市“党史专题课程思政精品课”2门、天津市来华留学英语授课品牌课程4门。获批国家级和省部级规划教材12部、天津市高校课程思政优秀教材1部。拥有国家级大学生校外实践基地1个，天津市实验教学示范中心10个，天津市虚拟仿真实验教学中心1个，天津市虚拟教研室试点建设项目1个，天津市高校思想政治理论课协同创新中心1个，天津市高校实践育人示范基地1个，天津市产教融合研究生工作站2个，天津市高校研究生教育校外创新实践基地3个，现代城市建设产业学院1个。获批教育部“新工科”研究与实践项目3项，教育部“新文科”研究与改革实践项目1项。获评天津市教学名师15人、天津市教学团队16支、天津市教学成果奖32项。创新创业工作成效显著，2023年荣获省部级科技奖励500余项，获得“挑战杯”天津赛区“优胜杯”和“最佳组织奖”；获批创新创业训练计划项目49个，其中国家级16个，入选第十五届全国大学生创新创业年会项目1个；“城大众创空间”连续8年获评天津市a级（优秀）高校众创空间。近两年，学生毕业去向落实率位居全市本科院校前列。学校在天津市2023届高校毕业生就业质量考核评价中位列普通本科高校第二。 学科布局科学合理、特色鲜明。学校现有城市规划、城市建设、城市管理、生态城市、智慧城市、城市经济、城市文化7大学科群；4个天津市特色学科群（城市规划、城市建设、生态城市、城市管理）；建有绿色低碳建材新技术等6个天津市高校服务产业特色学科群。现有硕士学位授权一级学科点13个和硕士专业学位授权点11个。工程学科进入“esi全球排名前1%”；土木工程、环境科学与工程入围天津市一流（含培育）学科；现有6个天津市重点学科（建筑学、城乡规划学、土木工程、材料科学与工程、管理科学与工程、环境科学与工程）。 科研实力和科技成果转化能力日益提升。学校现有省部级及以上科技平台31个，其中国家工程中心1个、天津市重点实验室4个、教育部和天津市工程中心8个、天津市技术创新中心1个、国际联合研究中心1个、人文社科基地1个、高校智库1个、天津市科技创新智库1个、天津市成果转化中心1个、协同创新中心2个，产业技术创新战略联盟1个、天津市科普基地8个、“一带一路”联合实验室1个。开展有组织的科研，成立跨学科创新研究院4个。近五年，获得省部级以上科技奖励71项；承担国家级科研项目110项，省部级科研项目370余项；出版学术著作90部；发明专利授权200余件。2020年首次获得天津市专利奖，2023年首次获批国家社科基金中华学术外译重点项目。近三年年均科技经费1.1亿元。 师资队伍建设持续加强，高层次人才显著增加。学校高层次人才数量持续提升，其中国家级工程项目人选2人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选3人、天津市青年拔尖人才1人、天津市特聘教授1人、青年学者3人、天津市“131人才工程”第一层次人选7人、天津市宣传文化“五个一批”人才4人、天津市人才推进计划中青年科技创新领军人才1人、天津市人才推进计划青年科技优秀人才3人、天津市杰出青年基金获得者3人。拥有6支天津市高等学校创新团队、2支天津市人才推进计划重点领域创新团队、1支天津市“项目 团队”创新类b级团队、1支天津市“131”创新型人才团队、1支天津市高校思政课教学改革创新示范团队。 国际交流与合作不断扩大，积极服务“一带一路”倡议。学校与23个国家的50所院校及机构建立战略z6尊龙平台的合作伙伴关系，与国外20所大学开展了30余个国际合作项目，其中与丹麦via大学合作举办的工程管理专业本科教育项目已招生九届，连续两次通过教育部中外合作办学评估。学校获教育部批准设立中国和波兰两国合作的首个中外合作办学机构“天津城建大学国际工程学院”，开展本科和研究生教育。参与共建塔吉克斯坦鲁班工坊。通过教育部高等学校来华留学质量认证。与澳大利亚悉尼科技大学联合建立了“基础设施防护和环境生物技术联合研究中心”，获批成为天津市第三批国际科技合作基地。与澳大利亚斯威本科技大学合作建立“高性能土木工程材料与智能建造技术中澳联合研究中心”。获评“天津市外专引智示范单位”。 未来，学校上下以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，认真落实天津市第十二次党代会精神，围绕学校第二次党代会目标任务和学校“十四五”事业发展规划，不忘立德树人初心、牢记为党育人、为国育才使命，不断推进学校事业高质量内涵式发展，加快建设国内一流、国际上有影响的高水平城建特色大学，矢志不渝为建设教育强国，实现中华民族伟大复兴而奋斗。

学校介绍 上海电机学院是一所面向先进制造业及现代服务业，以工学为主，经济学、管理学、文学、艺术学、理学等学科协调发展的普通高等院校。 学校前身是成立于1953年的上海电器制造学校，并先后历经上海电机制造学校、上海电机制造技术专科学校、上海电机技术高等专科学校的发展演进。1985年学校在全国首批试点五年制技术专科教育，2002年被列为国家重点建设高职高专院校。2004年，上海机电工业学校和上海机电工业职工大学并入学校；同年9月，经上海市人民政府批准，学校更名为上海电机学院，升格为全日制普通本科高校。2011年，学校被国务院学位委员会列为“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生试点单位，开始硕士研究生教育。2020年，学校被国务院学位委员会审议批准为硕士学位授予单位。 学校现有全日制在校生13400名，其中普通本科在校生11000余名；毕业生就业去向落实率连续保持在96%以上，人才培养质量享有良好社会声誉。学校先后成为全国首批cdio试点院校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校，荣获“全国职业教育先进单位”“全国五一劳动奖状”“国家技能人才培育突出贡献奖”“上海市促进就业先进集体”“上海市文明单位”“上海市依法治校示范校”等荣誉称号。现有14个二级教学单位，拥有国家级工程实践教育中心、上海工程技术研究中心、世界技能大赛上海市集训基地等。 学校的办学理念是：坚持“技术立校，应用为本”办学方略，坚持产教融合特色发展道路，积极为上海及临港新片区产业培育卓越现场工程师，努力建成全国示范应用技术大学。 学校的人才培养定位是：秉持立德树人根本宗旨，坚持价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的教育理念，致力于培养爱党报国、敬业奉献，专业基础知识扎实，具有较强的工程实践与创新能力，善于解决复杂工程技术问题，具备国际视野和团队协作能力，扎根工程实践和生产一线的卓越现场工程师。 学校坚持教育教学改革不停步，不断提高人才培养质量。与中国重燃、上海电气、临港集团等企业共建临港新片区智能制造产业学院、临港明戈新型电机电控产业学院、上海电气李斌技师学院等。拥有44个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点2个，上海市级17个，全国高校特色专业建设点2个，教育部“卓越工程师教育培养计划”专业3个，上海市应用型本科试点专业11个，上海市示范性全英语专业1个，6个专业通过工程教育专业认证、3个专业通过新文科教育专业认证。 学校坚持学科引领，持续增强科研核心创新力。建有各级各类重点学科11个，“材料科学与工程”为上海市ⅳ类高峰学科，“机械工程”为上海市ⅱ类高原学科，“电气工程”为上海市一流学科监测建设学科，“电力电子与电力传动”“机械制造及其自动化”为上海市教委重点建设学科。 学校致力打造应用技术型师资队伍，拥有百千万工程国家级人选、国家杰青、享受国务院政府特殊津贴专家、上海领军人才等一批高层次人才。现有教职工1053人，其中专任教师853人，博士占比超48.07％，双师型教师占比达44.43％。 学校坚持开放兴校，积极引进国际优质教育资源。获批“上海电机学院凯撒斯劳滕智能制造学院”中外合作办学机构。已与29个国家（地区）的93所高校建立合作关系，与近30所高校合作开展学分互认交流，近年来选派1350余名学生赴海（境）外交流学习。学校主动服务国家“一带一路”倡议，积极开展与沿线国家高校的教育合作交流，开设自动化等4个全英文授课专业及国际经济与贸易本科中外合作办学项目，每年接收全球30余个国家和地区的300多名留学生来校攻读学位、短期交流和语言培训。 学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大及习近平总书记关于教育系列重要讲话精神，主动适应国家和上海经济社会发展的新形势、新常态，围绕立德树人根本任务，培养卓越现场工程师，深化教育综合改革，加快建成全国示范应用技术大学，为服务国家战略、助力城市发展、支撑临港产业做出积极贡献。

学校介绍 徐州工程学院坐落于国家“一带一路”重要节点城市、国家历史文化名城、淮海经济区中心城市——江苏徐州。学校办学肇始于1959年，2002年经教育部批准为全日制普通本科院校。 学校办学条件优良，校园占地面积2000余亩，校舍面积76.72万平方米。学科门类较为齐全，涵盖理、工、农、文、经、管、教育、艺术等八大学科门类。设有19个教学单位，全日制在校生2.23万人。学校是国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家产教融合发展工程项目建设高校、中国光伏工程产教融合协同创新平台理事长单位、全国新建本科院校联盟常务副理事长单位。 学校教育教学质量不断提升。现有本科专业70个，其中国家级一流专业建设点15个、国家级特色专业2个、教育部“卓越计划”试点专业3个、教育部专业综合改革试点项目1个、中国工程教育认证专业3个、住建部认证专业2个、师范类专业二级认证1个；国家一流本科课程8门；国家级工程实践教育中心3个、国家级大学生校外实践教育基地1个，牵头成立中国光伏工程产教融合协同创新平台，入选首批江苏省大学生创新创业实践教育中心，获批省级重点产业学院建设点。学生获得江苏省优秀毕业设计论文一等奖3项，荣获国际数学建模竞赛特等奖、国际大学生程序设计竞赛acm-icpc亚洲区域银奖、“创青春”全国大学生创业大赛金奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛银奖等奖项，学校位列2018-2022年全国普通高校大学生竞赛榜单282位、全国普通高校大学生竞赛第七轮总榜单289位，双双进入本科高校300强。 学校师资队伍素质优良。现有教职工1800余人，其中高级职称600余人，博士学位540余人，拥有国家“万人计划”科技创新领军人才、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、享受国务院特殊津贴专家、江苏省有突出贡献专家等省级以上人才249人次；获批江苏高校哲学社会科学优秀创新团队、江苏省高校优秀教学创新团队、省高校优秀科技创新团队2个、省高校“青蓝工程”优秀教学团队3个、科技创新团队2个、江苏省技能大师工作室1个。教师获得全国高校青年教师教学竞赛二等奖、全国高校教师教学创新大赛二等奖等奖项，荣获“全国模范教师”“江苏省五一劳动奖章”和“江苏省五一创新能手”等荣誉。江苏省教育厅网站、《新华日报》等媒体报道了学校师资队伍建设情况。 学校创新能力持续攀升。工程学学科进入esi全球前1%。拥有江苏省“十四五”重点学科4个、省重点建设实验室4个、省工程研究中心9个，建有全国科普教育基地、国家防震减灾科普教育基地、江苏省高校哲学社会科学重点研究基地、省决策咨询研究基地、省统计研究基地、省非物质文化遗产研究基地、省抗震防灾科普示范基地、省高校社科普及基地、省地震灾害工程防御技术研究中心等平台。2019年以来获批国家基金项目42项，获得教育部人文社科二等奖、江苏省科学技术一等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖等奖项。学校牵头成立徐州智库联盟，建有淮海地区首家高校非物质文化遗产博物馆。 学校交流合作纵深拓展。与南京信息工程大学、常州大学、中国建设银行徐州分行等建立战略合作关系，与东南大学、沈阳工业大学、贵州财经大学等16所高校开展研究生联合培养。与美国、俄罗斯等18个国家（地区）的39所高校建立合作关系，承担国家级中外合作办学项目2个，入选国家留学基金委促进与俄乌白国际合作培养项目、江苏教育对外开放质量提升工程项目，获评江苏高校中外合作办学高水平示范性建设工程先进单位。 学校被授予“全国模范职工之家”“中国高校后勤信息化建设领跑单位”“江苏省文明校园”“江苏省智慧校园”“江苏省平安校园”“江苏省双拥模范单位”“江苏省招生宣传先进单位”“江苏省高校毕业生就业工作量化督导a等高校”“江苏省高等学校信息化建设先进集体”“江苏省书香校园建设示范点”等荣誉称号。校园书店获评“江苏最美书店”。 当前，徐州工程学院正全力加快推进高质量发展，全面提升办学水平和人才培养质量，凝心聚力，锐意创新，为早日建成特色鲜明的一流应用型大学而努力奋斗。

学校介绍 湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校。 学校位于黄石市中心城区，规划占地2002亩，校舍总面积60余万平方米。学校襟江带湖，含山蓄水，绿茵广场、曲径小道、花坛公园、楼台亭榭、形象雕塑、书画走廊等自然人文景观错落有致，相映成辉，风光宜人，环境优美，曾被评为“湖北省绿化先进单位”“湖北省卫生先进单位”“湖北省安全文明单位”“湖北省园林式单位”“湖北省文明校园”和“湖北省最佳文明单位”，是读书治学和陶冶情操的理想场所。 现设有18个教学科研单位，13个一级学科硕士点，12个专业学位硕士点，72个本科专业。建有1个湖北省国内一流学科建设学科、3个省级优势特色学科（群）、6个省级重点学科，3个国家级特色专业、8个国家级一流本科专业建设点、39个省级一流本科专业建设点、7个省级品牌专业、11个专业接受教育部师范专业认证，1个学科进入esi全球排名前1%。12个省级教学团队、18个省级优秀基层教学组织，1门国家级精品课程、2门国家级精品资源共享课程、8门国家级一流课程、12门省级精品课程、8门省级精品资源共享课程、3门省级精品视频公开课程、2门省级精品在线开放课程、39门省级一流本科课程、1个国家级课程思政示范项目、2个省级课程思政示范项目、1个教育部新工科研究与实践项目、1个国家级专业综合改革试点项目、6个省级专业综合改革试点项目、8个湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目，1个国家级实验教学示范中心、10个省级实验教学示范中心、3个省级虚拟仿真实验教学中心，2个省级虚拟仿真项目、6个“荆楚卓越人才”协同育人计划项目、1个国家级实习实训基地、6个省级示范实习实训基地，1个省级大学生创新活动基地。8个省级研究生教育创新基地（工作站）。 学校师资力量雄厚，现有专任教师1406人，教授164人，副教授437人，博士学位498人，硕士学位596人。教师中有省级重点联系专家56人，湖北名师4人，享受国务院政府特殊津贴人员13人，享受湖北省政府专项津贴人员17人，省新世纪高层次人才工程人选11人，省跨世纪学科带头人7人，省跨世纪学术骨干8人，省有突出贡献中青年专家5人，省青年拔尖人才2人，黄石市有突出贡献专家16人，曾宪梓教育基金奖获得者5人。 图书馆藏书393余万册（其中含电子图书211余万册），中外文数据库92个，图书馆实现了管理自动化、资源数字化、服务网络化，是“湖北省高校优秀图书馆”。开通了校园网，是中国教育科研网城市节点单位、省级“校园网信息建设先进单位”“湖北省高校十佳优秀网站”。 建有大学生活动中心、大学生影视中心（湖师大礼堂）、标准塑胶运动场、综合体育训练馆和网球、篮球、排球等运动场馆，国家产教融合工程实验大楼，现代化图书馆、体操训练馆、游泳馆等项目已列入建设规划。大学生创业基地是湖北省首批示范基地和孵化示范基地。学校音乐学院教学大楼和实践基地 ——“湖师大剧院”位于校内青山湖风景区，是黄石市现代化标志性建筑，被誉为“水上莲花”，是中国第八届艺术节黄石地区的主场馆，其教学设施和功能在全国高校处于一流水平。 学校科研与社会服务能力稳步提升。拥有17个省部级科研平台和6个市级科研平台，包括教育部国别和区域研究中心1个、省级人文社会科学重点研究基地5个、省级重点实验室3个、省级工程中心1个，省级协同创新中心1个、省级企校联合创新中心4个、国家级工程技术中心1个，省级清洁生产中心1个，市级重点实验室5个、市级产业技术研究院1个。近五年获批省部级以上科研项目410项，其中国家级社科项目和自科项目114项。近5年荣获省部级奖项11项，其中教育部人文社科奖二等奖1项，教育部自然科学奖二等奖1项，湖北省科学技术奖7项，湖北省社会科学优秀成果奖2项。积极服务湖北省和黄石市经济社会发展需求，成立产业研究院，组建省级和市级新型智库，相关专家学者为各级党政机关和社会团体提供了一大批高水平的思想理论成果和决策咨询方案，为地方支柱产业发展提供了有力的科技支撑。学校被授予“科技服务湖北先进单位”和“科技进步先进单位”。 学校广泛开展国际交流与合作，已与美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、丹麦、瑞士、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、智利、新加坡、哈萨克斯坦、印度、日本等国家40多所高校及教育、科研机构建立了长期的合作关系。学校长期坚持聘请外籍教师、知名专家学者来校任教、讲学，接收海外留学生来校进修和攻读学位，派遣教师到国外进修、教学和进行合作研究，派遣学生到国外大学学习深造。目前学校已与英国奥斯特大学合作在北爱尔兰建立了1所孔子学院、8所孔子课堂。学校中外合作办学项目不断拓展，国际合作办学格局良好。 学校有学生社团59个，建有国内外各类实习基地近350个，其中国家级实践教育基地1个、省级实习实训基地和省级示范基地7个。学校校园文化活动、科技创新活动、大学生社会实践活动十分活跃，为培养学生创新意识、实践能力，提高综合素质提供了广阔天地。学校优化本科招生专业结构，科学编制招生计划，面向27个省（市、区）招生，努力满足考生报考需求。学校落实就业优先战略，强化就业育人实效，促进毕业生充分高质量就业，就业率高于全省平均水平和同类院校，是“湖北省高校毕业生就业工作先进集体”“湖北省农村教师资助行动计划实施工作先进单位”和“湖北省‘三支一扶’先进单位”。 建校50年来，共培养各类毕业生20余万人，毕业生中绝大多数扎根在湖北省基础教育第一线。学校已成为湖北省高等师范教育的骨干力量，是培养湖北省基础教育师资的重要基地。站在新的历史起点，学校全面贯彻新发展理念，加速推进学校内涵建设和高质量发展，努力创建特色鲜明、国内一流、高水平的师范大学，为教育强国和地方经济社会发展做出新的更大贡献。

学校介绍 江苏海洋大学是江苏省属全日制普通本科高校。学校前身是1985年创办的淮海大学（筹），1989年教育部批复为淮海工学院。1998年至2002年，均具有40年以上办学历史的原江苏盐业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后并入淮海工学院。2019年6月，教育部批准学校更名为江苏海洋大学。海洋高等教育办学历史可追溯至始建于1958年的新海连水产专科学校（后更名为连云港水产学校）。2013年7月，国务院学位委员会批准学校为硕士学位授予单位。2017年7月，学校成为博士学位授予立项建设单位。 学校位于“一带一路”交汇点建设的核心区先导区、亚欧大陆桥东桥头堡、全国首批沿海开放城市连云港市。现有苍梧校区、通灌校区、宋跳校区和墟沟校区4个校区，主校区（苍梧校区）坐落在国家5a级风景名胜区、《西游记》文化发源地花果山西麓，总占地2193.83亩，校舍面积65.71万平方米。现有教职工1700余人，全日制本科生20000余名、研究生2100余名。学校设有20个学院，本科专业覆盖工学、理学、管理学、文学、农学、法学、经济学、艺术学、教育学和医学等10个学科门类。 学校建有一支热爱高等教育事业、教学科研能力兼备、理论实践并重、德学双馨的教师队伍。现有专任教师1391人，其中：具有高级职称572人，具有博士学位637人；国家级高层次人才1人，江苏省教学名师2人，江苏省高层次创新创业人才引进计划1人，江苏特聘教授1人，江苏省有突出贡献中青年专家3人，江苏省杰出青年基金获得者3人，江苏省双创博士（世界名校类）37人。江苏省“333高层次人才”培养工程、江苏高校青蓝工程、江苏省六大人才高峰等省部级人才工程232人次；江苏高校青蓝工程优秀教学团队5个、江苏省科技创新及人才团队11个。1位教师获首届全国教材建设先进个人。4位教师入选2023年“全球前2%顶尖科学家榜单”。学校聘请了蒋兴伟院士等一批著名专家学者担任学校兼职教授。 学校坚持以人才培养为中心，努力培养德智体美劳全面发展，基础好、素质高、能力强，具有海洋意识、创新精神、家国情怀的复合应用型人才。专业建设紧密对接国家和区域产业发展需求，不断加大调整和发展力度。目前，学校拥有3个国家级特色专业、2个国家级专业综合改革试点项目，28个专业入选教育部一流专业建设“双万计划”，7个专业通过教育部工程教育专业认证，6个专业入选江苏省产教融合型品牌专业建设点。 学校坚持以课程思政为引领，按照“拓宽基础、重视应用、强化素质”的总体要求，不断扩充课程总量、优化课程结构、改革教学模式，积极打造一流课程。构建对学生价值观念、综合素质和能力结构具有清晰映射关系的一流人才培养课程体系，建有国家级一流本科课程6门、省级一流本科课程27门、省级精品在线开放课程16门。建有江苏省重点教材33部，5部教材入选首批江苏省本科优秀培育教材。学校教育教学改革持续深化，承担江苏省“国家教育体制改革试点项目—全面学分制改革”，项目通过了由省教育厅主持的验收鉴定，并入选全国教育改革创新典型案例。学校被遴选为“十四五”时期教育强国推进工程储备院校。近5年，学校获国家级优秀教学成果一等奖1项和二等奖5项、江苏省优秀教学成果一等奖2项和二等奖10项。学生龙舟队4次蝉联中国大学生龙舟锦标赛冠军，3次夺得世界大学生龙舟锦标赛冠军。5年来，我校学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、中国大学生工程实践与创新能力大赛等各类排行榜赛事中斩获国家级奖项623项、省级奖项1662项，获奖学生6000余人次。 学校坚持以科研和社会服务为两翼，努力为地方经济社会发展提供智力贡献和z6尊龙平台的技术支持。根据国家战略需要和区域发展特色，优化学科结构、凝练学科方向，海洋科学为江苏省优势学科，应用经济学、机械工程、生物工程、药学等4个学科被列入江苏省“十四五”重点学科建设计划,工程学学科进入esi全球排名前1%。学校现有7个一级学科硕士学位授权点和12个专业硕士学位授权点。学校建有一批海洋特色鲜明、学科力量雄厚的科技研发和服务平台。现有博士后科研工作站1个，省级研究院、技术创新中心、重点实验室、工程研究中心、协同创新中心、省军民融合发展智库及省社科重点研究基地等省部级科技创新平台29个。2021年5月，江苏海洋大学大学科技园被科技部、教育部认定为国家大学科技园。近年来，荣获省部级及以上科研奖项60余项，其中国家级科学技术奖2项。 学校坚持以对外开放和国际合作为突破，努力为区域经济社会发展和文化交流搭建高端平台。学校目前已与多所国外高校签署教育与科研合作协议，与美国、日本、德国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、韩国等国数十所高校保持友好往来。与乌克兰马卡洛夫国立造船大学合作，共建中外合作办学机构——江苏海洋大学马卡洛夫海洋工程学院。学生海外学习项目运作良好，来校留学生规模稳步提升。 学校拥有规格齐全、功能完备的基础设施和办学条件。全校拥有12个省级实验教学与实践教育中心，各类教学科研实验仪器设备8.37万台套，总值4.66亿元。图书馆现有纸质图书超过209万册，中外文纸质期刊800多种，电子期刊157万余册，学位论文1172万余册、各类音视频4万小时，拥有中国知网、sciencedirect、iel、ebscohost、springer-link等电子文献数据库27种，自建6个海洋专题特色数据库子库。学校室内外运动场地总面积13.3万平方米，拥有主运动场、第二运动场、主体育馆、龙舟训练馆、游泳馆和水上项目训练场等一大批室内室外体育设施，满足体育教学、运动训练和群体活动等各类需要。学校是全国绿化模范单位，绿化覆盖率达50%，生态式、园林化、节约型校园基本形成。 学校先后获得全国内部审计先进集体、全国群众体育先进单位、全国大学生社会实践先进单位、江苏省文明单位标兵、江苏省师资队伍建设先进单位、江苏省科技工作先进高校、江苏省研究生招生管理工作优秀单位等多项荣誉。 21世纪是海洋的世纪，海洋强则国家强，海洋兴则民族兴。面向未来，江苏海洋大学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧紧围绕国家海洋强国战略和“一带一路”建设，深入贯彻落实省委省政府决策部署，充分发挥滨海区位优势，紧密对接区域海洋新兴产业，在海洋强省建设等领域持续深耕、增强实力，加快改革发展步伐，切实提高办学质量，为加快建设高水平应用研究型海洋大学，办党和人民满意的教育而努力奋斗。

学校介绍 广西中医药大学的前身为1934年成立的广西省立南宁区医药研究所，建校于1956年，1958年更名为广西中医专科学校，1964年升格为广西中医学院，1970年南宁医学专科学校并入，2012年3月经国家教育部批准正式更名为广西中医药大学，是国家中西部基础能力建设高校及国家中医药管理局与广西壮族自治区共建高校。 学校以中医药学科为主，医、理、工、管等多学科协调发展，具有鲜明中医药、民族医药特色，产学研医紧密结合、对外交流合作优势突出，有仙葫、明秀2个校区，总占地面积1310.99亩。设有16个学院，3个直属公共教学部。有15所附属医院(其中直属附属医院3所，非直属附属医院12所),1所附设中医学校，1家制药有限公司，1所独立学院。有重阳城老年公寓等一批在全国行业内有一定影响力的产学研基地和教学实践基地。 师资队伍建设成效显著 学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针，坚持教学中心地位，大力实施“人才强校、质量兴校”战略。学校拥有一支教学经验丰富、结构合理的师资队伍，现有专任教师1144人，有博士生导师81人、硕士生导师861人。有博士学位的教师占比45.72%。拥有一批国家级、省级、厅级、校级高层次人才培养基地（项目），近五年有58人次获得国家级人才项目或荣誉称号，124人次获得省级人才项目或荣誉称号。有国医大师3人、中国中医科学院首批学部委员1人、全国名中医4人、全国中医药杰出贡献奖2人，国务院政府特殊津贴获得者23人，国家百千万人才工程2人，全国名老中医学术经验继承人指导老师54人，青年岐黄学者5人，全国中医临床优秀人才8人，全国优秀教师4人，全国中医药高等学校教学名师1人，教育部新世纪优秀人才支持计划3人，中共中央组织部”西部之光“访问学者7人等。 人才培养质量快速提升 学校现有全日制在校生17000多人，有本科专业30个，其中国家综合改革试点专业1个、国家级特色专业3个、卓越医生(中医)教育培养计划改革试点项目2个、国家级一流本科专业建设点4个，自治区级一流本科专业建设点12个，国家级一流本科课程2门，自治区级一流本科课程40门，自治区级优质特色专业(群)9个、自治区级特色专业及实验实训教学基地(中心)一体化建设项目8个。国家级中药学实验示范中心1个、国家级中医临床教学培训示范中心1个、自治区级实验教学示范中心4个、自治区虚拟仿真实验教学中心3个、自治区大众创业万众创新示范基地1个。毕业生就业率、毕业去向落实率保持总体稳定，就业质量不断提升，已连续15年荣获“广西普通高校毕业生就业工作突出单位”称号。近年来，学校获得国家级教学成果奖1项，获得自治区级教学成果奖25项，完成教育部专业认证4个。 学科建设稳步发展 学校是博士学位授予单位，有博士学位授权一级学科1个、硕士学位授权一级学科6个，博士专业学位类别1个、硕士专业学位类别5个，硕士学位授权二级学科43个，是硕士研究生推免资格高校；有国家临床重点专科11个，国家中医药管理局中医药重点学科15个，国家中医药管理局重点专科22个；有广西一流学科3个，广西优势特色重点学科4个，广西重点学科6个，广西民族院校特色学科2个；广西中医药重点学科（含培育）55个。在2022年最新的esi排名中，学校临床医学学科进入全球前1%。 科学研究成果丰硕 学校以中医药、壮瑶医药研究为重点，与自治区科技厅签约设立广西自然科学基金中医药壮瑶药联合专项，牵头申报广西中药民族药产业科技专项，助推广西中医药千亿元产业发展。 加强科研创新基地与科技创新平台建设，广西中医药科学实验中心是全国中医药民族医药最大的创新共享平台之一。有国家中医临床研究基地1个，国家中医药管理局重点研究室3个、中医药科研三级重点实验室4个，广西壮族自治区重点实验室5个，广西高校重点实验室8个，广西卫生健康委员会重点实验室（含培育）4个。现有国家特色服务出口基地（中医药）1个、教育部工程研究中心1个、自治区工程研究中心2个、自治区工程技术研究中心2个、广西协同创新中心3个、广西技术转移示范机构1个、广西知识产权培训基地1个、广西科技创新服务提供机构1个；获批“中国-东盟中医药大健康产业国际创新中心”“北部湾经济区中医药产业高层次人才培养基地”“中药固体制剂制造技术国家工程研究中心华南分中心”等人才专项3项。 2018年以来，学校组织申报各级、各类科研项目9220项；获得项目立项3256项，合同资助经费30866.567万元。发表学术论文9584篇，其中sci 论文1201篇；出版著作235部。有效授权发明专利240件，实用新型专利471件，外观设计专利20件。获得厅局级及以上奖项186项，其中作为主要完成单位参与获得国家科学技术进步奖二等奖2项。 社会服务优势明显 学校以科技成果服务于东盟国家、区域经济发展为目标，以搭建科技创新平台为载体，全面推进学校科技成果转化工作。 学校受政府委托编制《广西中医药发展“十四五”规划》，并积极参与政府起草《广西壮族自治区中医药条例》《广西壮族自治区加快中医药民族医药事业发展的决定》《壮瑶医药振兴计划》等系列中医药、壮瑶医药相关文件，帮助玉林市、贺州市、上林县等编制中医药、大健康产业等发展规划，积极开展壮瑶药质量标准研究和广西中药民族药资源普查，为实现广西医药千亿元产业提供人才智力支撑，助推广西中医药、民族医药、大健康产业发展。 2018年至2022年，学校共22名教师被选派为国家、自治区级乡村科技特派员，服务期间，实地科技服务共计1330余天（含往返），开展技术培训120余次、开展医疗义诊20余次。 学校发挥中医药特色优势，积极参与新冠肺炎感染疫情防控，共获得7项广西应急专项资助和2项国家高端外国专家引进计划新冠肺炎防控专项项目。学校充分利用人才、技术优势，积极开展与基层医院技术帮扶工作，成立健康帮扶基地，开展“轮值村医”和中医药文化进校园、进社区、进乡村等活动，为老百姓提供高水平的诊疗服务，极大地缓解了群众“看病难”的问题，赢得了人民群众的普遍赞誉。 文化传承创新显特色 学校循本而开弘，始终把文化的传承与创新作为自己的历史使命。近年来，学校重点建设了一批特色鲜明、实力雄厚的人文学科研究基地，是全国科普教育基地、自治区爱国主义教育基地、自治区中医药文化宣传教育基地、自治区中医药健康旅游示范基地。学校对壮、瑶等民族医药进行挖掘研究，创立了壮医药、瑶医药质量标准体系，出版了系列专著与教材，拥有多项国家级自治区级非物质文化遗产，为弘扬优秀民族传统文化、增强民族医药文化的国际影响力做出了新贡献。 学校重视弘扬与继承中国优秀传统文化与中医药文化，营造中华优秀传统文化、中医药文化特色浓郁的校园文化氛围，建成了系列中医药文化景观，将源远流长的华夏传统与博大精深的中医药文化融为一体，展现出浓郁的中医药文化气息，充分展示了中医药文化的博大精深的独特魅力。 国际交流合作广泛 学校是国家中医药管理局中国-东盟传统医药交流合作中心人才培养基地。学校充分利用自身的办学特色和优势服务国家“一带一路”倡议，积极推进与其他国家在中医药民族医药、医疗保健、人才培养、科研开发等方面的合作交流，成立了中—泰传统药物研究联合实验室、中国—马来西亚中医药中心、中—加斑马鱼中药筛选联合实验室、中—澳传统药物现代研究联合实验室、中国—东盟传统药物研究国际合作联合实验室等，积极推进与其他国家（地区）在中医药民族医药、医疗保健、人才培养、科研开发等方面的合作交流，形成以东盟国家及港澳台地区为中心、辐射全球的对外教育新格局。 学校先后与美国、德国、加拿大等25个国家或地区的94所高校或机构建立交换访学、进修合作关系，架起了与国际医药界教育、医疗、科研等合作的桥梁，为促进中医药国际化，加强文化交流，服务国家“一带一路”倡议发挥了重要作用。 新时代新征程新发展。学校立足广西、面向全国、辐射东盟、走向世界，不断提升学校的核心竞争力和办学水平，为把学校建设成为以中医中药学科为主体，医理工管协同、产学研结合突出、民族医药特色鲜明的国内知名、区域一流的综合性高水平中医药大学而努力奋斗！