内蒙古科技职业学院怎么样，好不好-z6尊龙平台

学校介绍 　　武夷山职业学院是2007年经福建省人民政府批准、教育部备案的全日制高职院校，学校坐落在世界自然与文化双遗产地武夷山市的高教园区，园区内有学生近2万人。学校已建成占地500亩、建筑面积13万多平方米的花园式校园，现有25个专业，6个二级学院：计算机学院(天宏创世产业学院)、经管学院(图灵数字传媒产业学院)、教育学院(小金星产业学院)、工程学院、武夷星茶产业学院、现代服务学院，构成了茶旅、表演艺术、计算机、经济金融、建筑工程五大专业群。 　　学校始终坚持“制度治校、文化强校、特色兴校、就业立校”的办学理念，全力打造“政府认可、社会满意、企业最爱、学生喜欢、家长放心、特色鲜明、有影响力”的高等职业院校。秉持“立足福建、连接两岸、辐射全国”的办学定位，沿着习近平主席指引的“在探索海峡两岸融合发展新路上迈出更大步伐”方向，探索两岸交流融合发展新模式。围绕地方特色，积极推进福建版“二元”制人才培养模式、开创校企地融合发展合作共赢新局面。2021年，学校与中国茶业十大领军企业武夷星茶业有限公司共建武夷星茶产业学院，并通过了福建省教育厅第三批高职院校产业学院试点项目。实施“一体两翼”新战略，注重学历与技能培训同发展，为当地培养基础扎实、精于实践、勇于创新的高素质技术技能型人才。 　　学校创新“教、学、做”为一体的“三明治”人才培养模式，实行“三证”(学历证、技能证、品德证) “三动”(动脑、动口、动手)人才培养目标，通过实施“以赛促学、以赛促教、以赛促评、以赛促改”，推动技术技能人才的高质量培养工作。创新课外育人模式，以“营”地打造特色课外教育。用“感恩造福”打造文明校园，始终把校园安全放在首位，建校以来从未发生过一起重大校园安全事故，荣获南平市“文明校园”称号。 　　近年来，学院积极开展闽台高职教育交流合作，被福建省教育厅确定为首批闽台高职教育交流合作试点校，被福建省台联确定为福建省台湾同胞联谊会培训基地。2021年被福建省政协授予第二批福建省政协港澳台侨交流基地，获评南平市第二届(2018–2020年度)“文明校园”荣誉称号，第十九届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛先进单位荣誉称号，我校武夷星茶产业学院入选福建省第三批高职院校产业学院试点项目。

学校介绍 广东江门幼儿师范高等专科学校（简称“江门幼专”）是江门市人民政府举办、广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制公立普通高等学校，是粤港澳大湾区第一所幼儿师范高等专科学校，建校基础是江门幼儿师范学校，于2019年招收第一届大专生。 学校位于江门市江海区朝翠路1号，占地面积300亩。学校按7500人规模设计，总投资9.78亿元，分2期建设，校园建筑面积达17.08万平方米。 学校现有教职工414人，专任教师355人，其中具有正高职称1人，副高职称58人，博士学位9人，硕士学位220人，具有硕士以上学位教师数占专任教师65%。 学校现有大中专在校生7381人，其中大专7182人，中专196人（西藏生196人）。学校大专新生报到率连续三年超过93%，远超其它同类学校。 学校设置学前教育、早期教育、小学英语教育、体育教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、商务英语等8个专业，纸质图书45万余册，电子图书33万余册，科研仪器设备完善，可满足各专业学生实践实训教学需求。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，立足粤港澳大湾区，服务“一带一路”倡议，教学质量优秀，专业优势突出，学、研特色鲜明，朝着“为全省学前教师教育提供示范的幼儿师范高等专科学校”的目标迈进。

学校介绍 河南测绘职业学院是2017年经河南省人民政府批准，国家教育部备案的全国唯一一所测绘地理信息类公办全日制普通高等职业院校，隶属于河南省教育厅管理。2020年5月，省教育厅发文,原郑州测绘学校建制撤销，该校人财物划转至河南测绘职业学院。 学院主校区位于郑州市郑东新区白沙园区工贸路30号，与美丽的象湖毗邻，占地300余亩，规划建筑面积20.25万平方米，已建成12.9万平方米；在登封建有占地600余亩的外业实训基地。学院现设测绘工程、遥感工程、空间信息工程、国土信息与管理、计算机工程、经济管理、艺术、体育8个教学系，基础、思政2个教学部和时空大数据产业学院，开设有工程测量技术、摄影测量与遥感技术、无人机测绘技术、测绘地理信息技术、国土资源调查与管理、计算机网络技术、大数据与会计、现代物流管理、音乐表演等34个专业，在校生规模达1.2万余人。 为进一步提升办学层次，我院与河南理工大学友好协商，共建“河南测绘技术产业学院”“河南理工大学郑州高等研究院”，获省教育厅批准。为我校培养更多优秀测绘类人才、更好地满足产业与企业需求、更广泛地服务地方社会发展提供了更为广阔的平台，2023年，我院将首届招收本科生。 学院现有教职工340人，拥有一支经验丰富、治学严谨、爱岗敬业的高水平教师队伍，其中，正高级专业技术职务3人，副高级专业技术职务人员58人;博士学位教师1人，硕士学位教师138人;“双师型”教师127人，教学名师、学术技术带头人、骨干教师21人。 学院教学仪器设备先进，建有虚拟仿真实训室、无人机模拟飞行、无人机数据处理中心等多个专业教学实训室，并配备有与行业单位作业水平相当的仪器设备和软件系统。学校认真贯彻落实立德树人根本任务，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，实施了特色人才培养“五个一教育工程”，构建了德智体美劳全面培养的教育体系，全方位、多层次地培养具有学校特色、全面发展的高技能人才。 学院注重对外交流与合作，尤为注重一带一路沿线国家国际合作和交流，与俄罗斯罗斯托夫国立交通大学在计算机网络技术专业开展合作办学。学院不断深化校企合作、产教融合，共同搭建“学、做、教”人才共育平台。引进“刘先林院士工作室”“河南省拓普北斗测绘科技有限公司”“北京中色测绘院有限公司”等合作单位进驻校园，形成了“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”的校企合作育人长效机制，构筑了畅通的毕业生就业渠道，为国家战略、地方经济做出了重要贡献。

学校介绍 安徽绿海商务职业学院是经安徽省人民政府批准、教育部备案的具有统招资格的高等职业院校，系北京大学安徽网络教育中心，安徽省高等职业院校创新创业联盟和安徽省当代社会主义核心价值体系研究中心牵头创建院校，安徽省唯一参加上海世博会服务的高职院校。曾获“安徽最具特色教育机构”、“梦企业创业创新故事摇篮奖”等荣誉称号。 学校特聘一批理论深厚、理念超前、科研成果显著的著名专家、学者，成立了学校发展指导专家委员会，具体指导办学。学校各专业带头人主要来自科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学等高校，是学校教学与科研的核心力量。历经十五载发展，学校专业建设得到进一步加强，教学和科研水平不断提升。教职员工近500人，其中专任教师395人， 专任教师中，双师型教师专任教师人数的30.5%。形成了一支专业理论水平高、实践教学经验丰富的“双师型”教师队伍。截止2023年3月，全日制在校学生1.1万余人，成教学生0.4万余人。 目前，学校设有工商管理学院、经贸旅游学院、信息工程学院、科学与艺术学院、新媒体学院、哈工现代智能与健康学院、马克思主义学院、北京大学安徽网络教育中心、继续教育学院等9个教学机构，统招专业48个，继续教育专业26个。 学校以“海纳百川 经世致用”为校训，以“成就一学生 幸福一家庭”为使命。坚持“以质量求生存，以和谐求发展；坚持以人为本、以德为先、人为为人、以教导学、以管促理”的办学思路，恪守“办学以市场为中心，教育以学生为中心，工作以绩效为中心”原则。 学校坚持以立德树人为根本，将社会主义核心价值观和创新创业融入教书育人全过程。为打造特色人才品牌，创建“星青年”人才培养模式。在师资队伍建设上，着力引进专业带头人和教学骨干，加大“双师型”教师建设力度；在教学上坚持“课堂与市场相结合，教学与实训相结合，教授与企业家、培训师相结合”。教学过程充分融入行业、企业、职业、实践等要素，教学围绕任务项目，课程围绕岗位能力，教材围绕培养目标。实习实践教学环节；在人才培养上，学校与多家知名企业合作，共同研究专业建设，人才培养方案，开发校企合作教材，通过订单培养，实现校企深度对接，加强培养五项能力（政治鉴别能力、自我学习能力、实践动手能力、合作协调能力、身心承受能力）、六项技能（商务公关、外语应用、微机操作、语言文字表达、信息处理、书法）和职业素质（职业资质、职业心态、职业道德、职业行为、职业技能）。注重“知识、能力和素养”三位一体，大力加强“双证”融合和“双堂”结合，培养基础知识扎实、专业技能过硬、综合素质全面的技能型、创业型商务人才。 近年来，学校为社会输送商务人才两万余人，近三千名优秀学子成功创业或成为企事业单位骨干。学校毕业生年平均就业率达98%以上，受到社会各界和家长的好评。 当前，安徽绿海商务职业学院着力围绕“一体两翼”战略和“985”发展目标，深化内涵，提高质量，向现代化、技能型、高水平大学阔步迈进。

学校介绍 青海农牧科技职业学院是我省唯一一所农牧类高职院校。始建于1940年9月，原名为国立青海初级实用职业学校，1955年5月更名为青海省湟源畜牧学校，简称“湟源牧校”。学院2002年4月经省人民政府批准升格高等职业院校。2007年8月成为国家100所示范性高等职业院校建设单位。2021年2月更名为青海农牧科技职业学院。2021年5月入选“全国乡村振兴人才培养优质校”。 学院占地面积20.42万平方米，建筑面积11.978万平方米。学科建设设立了六系两部分别是动物科学系、动物医学系、农林科学系、农业经济管理系、信息工程系、成人教育系、基础部、思政部，目前拥有动物营养与饲料分析中心、动物疫病检测中心等80个实训室和家畜繁育改良中心、动物医院等4个校内实习基地，校内外实验实训基地达95个，为各专业大力开展“理实一体”教学模式奠定了坚实基础。开设专业达22个，涵盖农林牧渔、电子信息、财经、旅游、公共事业、文化教育六大类。学院现有教职工262人，校内专兼职教师211人，“双师”型教师为153人；校内专兼职教师中教授16人，副高职称59人；博士3人（其中1人为博士后）、硕士学位以上教师69人；省部级名师2名，青海省“高端创新人才千人计划”拔尖人才1名，全国师德标兵1名。学院始终坚持社会主义办学方向，立足青海，服务“三农”，盯住“农”字创特色，打品牌，稳规模，争效益的发展定位，实行开放式办学，现已形成高职教育、中职教育、短期培训、职业技能鉴定为一体的多层次、多规格、多渠道办学新格局。建校80年来，为我省农牧区培养了3万多名“下得去、用得上、留得住、后劲足”的高素质技术技能型人才，形成了以“创业、求实、奉献”为实质的“湟源牧校精神”。学院先后被授予“黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国民族团结进步模范单位”“全国民族教育先进集体”“全国职业教育先进集体”“全国德育工作先进集体”等60多项荣誉称号，成为青藏高原一颗璀璨的现代职业教育明珠。

学校介绍 云南外事外语职业学院由云南省人民政府批准，中华人民共和国教育部审查后同意备案，纳入国家计划内统一招生，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等职业学院。学院由亨德森集团投资建设，投资人亨德森•杨先生是德籍华人，学院现投资4.2亿元，是我省最大的教育外资引资项目。学院占地393.58亩，现建筑面积153,167平方米，规划建筑面积262387.6平方米；建有独立的图书馆，现有藏书48.18万册，其中电子图书10万册，现有综合教学楼、实训室、多功能活动室、标准化的田径场和篮球场，有教职工、外教和留学生公寓，有标准的学生宿舍、食堂、校医室、现代网络室，后勤保障体系较为完善，设备先进，为学生的学习和生活提供了保障。学院的校训是“慎独求真 创新 超越”；校风是“坚强拼搏，追求卓跞”；教风是“教以立人，博学海纳，师心独见”；学风是“尊师勤学，树德博学，以人为师”。培养目标是“现代素质，国际视野”的高素质人才。特色主题文化是“外事天下，语言世界”。 2012年4月，学院就确定了办学思路是：“建立一个平台，形成五大支撑和突出五大特色”，即： 建立一个平台：建立一所具有一定规模、高质量、现代化、本土化、国际化、有特色的大学教育平台； 形成五大支撑：形成了一个以改革创新的领导班子为支撑、以专家为主体的教师队伍为支撑、以优质高效的教育教学服务为支撑、以科学创新的管理规章制度为支撑、以办学特色为支撑； 突出五大特色：突出文化特色、国际化办学特色、人才培养模式特色、专业建设特色、为社会服务特色。 一个基本形成是：治理体系和办学特色基本形成； 两个重点转变是：向国际化人才培养转变，向全面职业化办学转变； 三个较大提高是：科学决策水平有较大提高，管理水平有较大提高，依法治校能力有较大提高； 四个逐步理顺是：上下左右关系逐步理顺，管理体制逐步理顺，管理等服务关系逐步理顺，教学关系逐步理顺； 五大工程建设是：与海外联合人才培养工程，文化校园工程，办学特色工程，人才强校工程，专业发展工程。 2012年学院就制定了《云南外事外语职业学院章程》、《云南外事外语职业学院党委工作条例》、《云南外事外语职业学院董事会工作条例》、《云南外事外语职业学院行政工作条例》，形成了角度不同但目标指向一致的不缺位、不越位、不错位的治校体制，形成了政治权力、法人权力、行政权力、民主权力、学术权力的现代高校权力运行体系。现学院形成了一个团结共事和谐干事的领导群体。同时，学院还制定了《云南外事外语职业学院学术委员会章程》、《云南外事外语职业学院工会章程》和《云南外事外语职业学院行政工作制度》和董事会、党委、行政有关的其他规章制度，使学院步入了“依法治校”的轨道。学院被云南省民政厅评为“4a级社会组织”，学院已走出了初创期，步入了良性循环发展的轨道。 学院现与泰国清迈大学、泰国坎査纳布里皇家大学、泰国纳瑞宣大学、泰国帕府大学、美国皮尔斯大学、韩国东州大学、韩国湖南大学、韩国全州大学、英国全球伦敦学院等国外高校建立了合作关系，实施人才联合培养、课程资源共享、共建实习实训基地，目前与学院达成合作共识的海外实训基地有9个，能够为护理、学前教育、酒店管理、韩语和泰语专业学生提供实习（就业）岗位。2016年我校在泰国北碧皇家大学建立了“中国语言文化中心”。随着云南面向南亚、东南亚“辐射中心”战略定位的进一步实施，国家“一带一路”开放战略的启动，云南外事外语职业学院的办学特色将更加凸显其自身的个性和特点。 学院现开设有三年制专科32个专业，五年制专科23个专业，三年制中专10个专业，一年制中专4个专业，成人教育9个专业。涉及文化教育、财经管理、建筑、医药卫生等九个专业大类，面向国内7省市招生。 学院拥有一支专兼结合的教师队伍，并聘请外籍教师到学校任教。副高以上职称占专任教师的13.5%；硕士研究生以上学历占专任教师的28.6%；双师素质教师比例达42.43%。有校级教学名师6人、校级教学团队3个，省级名师访问学者1人。加强专业带头人和骨干教师的培养，现已确定专业带头人6名，骨干教师14名，建立了主要来自企业和高校的114名外聘教师资源库；学院注重学生实践教学和职业能力的培养，已建成了校内实训基地70个，校外实训基地42个。

学校介绍 长垣烹饪职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案设立的、纳入全国统一招生考试的全日制普通高等职业院校，坐落在享有“中国厨师之乡”美誉的河南省长垣市，基础设施齐全，环境典雅别致，现代化教学设备齐全。学院占地378亩，建筑面积20万余平方米，在校学生11000余人。 学院前身为长垣1963年创建的安阳专区厨师培训班，2006年，长垣银河集团董事长范国栋出资创办长垣博大烹饪学校。2010年，升格为全日制高等职业学院。 学院在省委高校工委、长垣市委正确领导下，秉承“累德积义、崇文尚技”的校训，坚持“围绕产业办专业，办好专业促产业”的办学理念，以学促产、以产兴校，产教融合、特色发展，走“与国家发展同频、与区域产业对接、与民营经济互动、与行业企业共建、与国际交流融合”发展之路，以“双高校”建设为中心工作，主动服务区域经济发展，着力架构学院高水平建设综合新体系，扩大办学规模，突出办学特色，提高办学质量，增强办学实力，落实立德树人根本任务，努力打造特色鲜明、优势突出、国内有影响、世界能交流的高职院校。 学院是国家级“烹饪工艺与营养”骨干专业建设单位，国家级“餐饮食品研发配送中心”生产性实训基地建设单位、河南省高水平专业群项目建设单位、河南省教育综合改革重点项目建设单位、河南省高等职业教育示范性基地、河南省高技能人才培养基地、河南省非物质文化遗产社会传承基地、河南省乡村振兴技能人才培养示范基地、河南省最具就业竞争力十大典范高校、河南省(高职高专)综合实力30强院校、中国烹饪大师（名师）培训基地、中国烹饪大师（名师）工作站、中法高级别人文交流机制美食文化交流示范基地。 学院设有烹饪工艺与营养学院、食品学院、文化旅游学院、工商管理学院、信息工程学院、幼教学院，开设高职专业35个，初步形成烹调工艺与营养、学前教育、电子商务、信息工程四个专业集群，其中烹调工艺与营养专业群是河南省“双高”建设项目，《食品雕刻》课程是教育部职业教育课程思政示范项目。现有中式烹调、西餐烹饪、中西面点、餐饮服务、酒店管理、信息工程、电子商务、学前教育、食品检测等专业实训室79个，满足了各专业实训教学需要。 学院实施人才强校战略，注重“双师型”教师队伍建设。现有14位中国烹饪大师在校任教。建有技能大师工作室、劳模创新工作室等省级以上大师工作室4个。外聘中国烹饪（餐饮服务）大师44名，研究员24名，高级顾问13名。“双师型” 教师占80% ,充分保证了学院教学质量和办学水平。学院师生多次代表河南省参加全国技能竞赛，在各类国家级技能竞赛中共荣获团体金奖19项、金牌73块、银牌110块。2016年，93名学生参与并圆满完成了杭州g20峰会的服务工作。2018年、2019、2022年选派部分优秀学生参与了全国两会河南代表团会务服务工作。2022年，烹饪专业94名学生参与北京冬奥会、冬残奥会的后勤保障服务，为赛区送上了长垣味道，他们制作的面点“象形芒果包”、“象形石榴包”还登上了除夕夜围炉宴，受到中外运动员的欢迎。 学院深化产教融合、校企合作。牵头成立河南省烹饪职业教育集团，与国际知名的长垣龙头企业卫华集团共建卫华产业学院。分别与万豪国际酒店集团、开元旅业集团、希尔顿酒店、大董餐饮投资有限公司等知名餐饮企业签订协议，共建企业冠名班，共同制定人才培养方案，联合开展人才培养，推行“双证书”制度。 学院重视优秀传统文化传承。编辑整理出版了《中餐纲目》《厨乡韵》《百菜百典》等多部书籍。编辑出版了《常用食材的性味与功效》《烹饪工艺实训》《食品雕刻》等多部国家规划烹饪教材。与中央电视台、河南电视台合作拍摄了《中国豫菜》《老家的味道》等多部专题片。在挖掘、保护、弘扬烹饪文化方面做出了应有贡献，得到了社会各界的一致好评。 学院积极开展对外合作交流，分别与韩国全州大学、法国滨海塞纳省手工业行业协会达成了合作协议，为学生走出国门深造与就业奠定了良好基础。2019年3月，法国美食文化代表团30余名学生到学院交流学习。 从60年代建校的长垣厨师学院至今，学院培养出了数万名烹饪人才。以满天星肉丝带底品牌创始人冯建忠为代表的优秀学子，使厨乡精湛的烹饪技艺得以继承和发扬，推动长垣由“厨师经济”向“烹饪产业”的转型升级，为实现县域经济高质量发展做出了新的贡献。

学校介绍 三门峡社会管理职业学院是2017年3月经省政府批准成立的公办全日制普通高等职业院校，是专门培养社会管理、城市服务、智能制造类人才的高职院校。 学院坐落于三门峡市职业教育园区，背依九曲黄河，紧邻郑西高铁，周边环境优美，公共交通便利。学院占地面积627亩，建筑面积23.43万平方米，现有教职工498人，内设机关处（室)12个、二级学院13个，开设高职专业56个（带方向），生源遍及全国12个省份，在校生18000余人，形成集学历教育、社会培训、产学研于一体的办学格局。 学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，坚持立德树人，牢固树立“以师生为中心”的办学理念，以5个“一”为抓手，即：坚定一个目标——建设好“双高职业院校”；树立一个理念——树立以师生为中心的发展理念；锻造一支队伍——锻造一支德技双馨的双师型教师队伍、坚强有力的干部队伍、优质高效的后勤保障队伍；营造一个良好育人氛围——切实做到抓教风、促学风、强校风，努力营造风清气正、积极向上的育人环境；打造一个坚强战斗堡垒——持续加强基层基础建设，打造党的建设战斗堡垒。以七项重点工程全面推进教育教学改革，以高质量党建促进学校高质量发展，为三门峡实现从资源型城市向创新型城市蝶变、高质量实现现代化三门峡培养高素质技能人才。 学校秉承“明德至善、匠心天下”的校训，实行五育并举，培养德智体美劳全面发展的大学生，加强政工队伍建设，严管厚爱抓好学生的成长成才，重视技能教学和实习实训，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，5年来学校共有300余名师生在各级各类专业技能大赛中获奖。其中，国家级二等奖1个，省级一等奖29个、二等奖63个、三等奖74个。学院师生成功入围中国国际互联网 大学生创新创业大赛、工信部全国移动互联创新创业大赛、科技部创新创业大赛等全国三大创新创业大赛，双创项目总数排位全省第16名，获得国赛二等奖1个，省级一等奖2个、二等奖4个、三等奖7个，被工信部全国移动互联创新创业大赛组委会授予“杰出贡献奖”。在河南省教育厅主办的“新时代.新梦想”第三届河南省大学生创新实践大赛中，博通农业种植与产业化开发项目入围现场决赛，与全省高校双创团队同台竞技，以全省第九、职业院校第二的排名，荣获省赛一等奖。在2021移动互联创新大赛高校组决赛中，111个项目进入全国总决赛，2个项目（中市集大学生5g数字云创业生活服务平台、危险品运输车辆监控预警系统）获得二等奖。 学院坚持开放办学，深度推进校企共建、产教融合。目前与省内外十余家实力强、信誉高的企业合作开展专业共建，企业深度参与招生、人才培养方案制定、核心课程教学、实训室建设、“双师型”教师队伍建设等工作，探索形成了“六双”育人模式，即双主体（学校 企业）、双导师（教师 主管）、双身份（学生 员工）、双课堂（校内课堂 岗位实战）、双管理（学校辅导员 企业班主任）、双证书（学历证书 专业技能证书）。 立足新时代，三门峡社会管理职业学院全体师生将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，艰苦创业，团结奋斗，打造自信自强的三社院品牌，为地方经济建设增光添彩，为实现中华民族的伟大复兴做出更新更大贡献。

学校介绍 　　内蒙古经贸外语职业学院是经内蒙古自治区人民政府批准、国家教育部备案，是具有颁发国家承认学历资格的全日制普通高等院校。 　　学院座落于依山傍水、绿树成荫的大青山脚下，占地面积875亩，建筑面积8万多平方米，有完善的办学条件和良好的教学设施。学院总规模可达到6000余人，现有在校生2600余人，教职工107人，固定资产总值过亿元，教学仪器设备总值700多万元，图书馆藏书6万余册，长年聘请5名外籍专职教师授课。 　　学院立足区内，面向全国，服务于区域社会经济发展。学院肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才使命。20年来，学院各级领导始终牢记使命，主动适应区域、行业经济和社会发展需要，及时跟踪市场需求变化，灵活设置和调整专业，建立了以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群。设置了会计金融系、外语系、经济系、艺术系和继续教育系，开设了23个专业，培养了1.5万余名高素质技能型人才，对高等教育大众化做出了重要贡献。 　　在20年的办学过程中，学院始终坚持“以人为本、服务学生”的办学理念。在教育教学管理每一个环节，注重对学生的体察和关注，不断体现“用心承诺、用爱负责”的人文关怀。2005年，学院先后无偿投入60余万元，率先在全区建立了两个专业的贫困学生大专班，用实际行动彰显了立德树人的精神内涵，受到自治区领导、教育部门和社会各界的普遍称赞。2007年，学院被中国民办教育协会评为“全国民办院校先进单位”、“全国民办学校‘守诚信、重教学质量’双保障示范单位”，2009年被自治区教育厅、民办教育管理委员会评为自治区民办教育“示范学校”。 　　学院以人才培养为核心，确立了“专家治校、质量立校、特色强校、就业兴校”的战略发展之路。已成为自治区同类院校中规模最大、专业设置合理，办学水平、教学质量领先、综合实力较强、办学特色鲜明、在区内外有一定影响力的高职院校。 　　学院坚持以质量建设为中心，以社会需求为导向，注重教师的“双师”结构和专业教学团队建设，通过加强质量管理体系建设和不断改革人事分配管理制度，逐步形成了一批优秀教学团队、专业带头人和骨干教师，拥有一支年龄结构、学历结构、职称结构合理的一流师资队伍，其中副高以上职称占35%，研究生以上学历占70%，双师型教师达30%以上，教学质量始终站在全区同类院校的前列。2011年，教学团队、特色专业、精品课程、校本教材建设、人才培养模式、教学改革等六项在自治区高等职业院校人才培养工作评估中得到了专家组高度评价，列为同类院校之首。目前是自治区唯一一所具有聘请外教资格、设立全国大学四六级英语考试点、具有全国统一刊号院报的民办高职院校。 　　学院积极拓宽办学渠道，先后与华东师范大学、四川农业大学等建立了合作关系，并不断深化“校企合作、工学结合”的办学模式，与北京东方领航教育集团等30余家企业建立了合作关系，为学生搭建实习就业平台。学院不断拓展国际交流与合作，与台湾育达商业大学、韩国安东科学大学和首尔基督大学等10几所大学签订了合作办学协议，为学生开阔视野和继续深造开拓了广阔的空间。 　　近年来，学院各项事业蓬勃发展，招生规模不断扩大，招生人数连年刷新。毕业生就业率均达到96%以上，引领全区同类院校，连续获得自治区教育厅的表彰，很多毕业生已经成为各行业精英骨干和领军人物，充分展示了他们所具备的素质和能力。 　　学院的教学和管理始终以“教书育人、管理育人、服务育人”为目标，建立了一整套管理与服务并重，以服务促管理，以管理促教学的学生管理模式，经过多年的积淀，逐步形成了一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员(班主任)队伍，引导学生学习、生活、成长和就业。以团委和学生会为核心，以校园文化建设为载体，组建了各类学生社团10多个，积极开展丰富多彩的校园文化活动，让学生充分显示自己的个性和才华，体验成长、成功的喜悦，营造了文明自律、团结协作、开拓进取、奋发向上的和谐校园文化氛围。 　　面对高等教育新形势、新发展、新任务，内蒙古经贸外语职业学院全体师生将团结一致、同心同德，以全新的教育理念、先进的办学模式，抢抓中国高等教育发展的战略机遇，兼容并蓄、博采众长，使莘莘学子全面发展，学有所长，为地方和区域经济发展做出新的、更大的贡献。 　　建校精神：勤俭朴实 自力更生 　　校 训：博学 修身 自强 进取 　　办学理念：以人为本 服务学生 　　学院地址：内蒙古呼和浩特市呼哈路六公里 　　电 话：(0471)3337168 6572534 　　传 真：(0471)6572534 　　网 址：http://www.nmgjwy.com 　　e - mail :info@nmgjwy.com 　　邮 编：010070

学校介绍 黑龙江三江美术职业学院始建于1980年，伴随着改革开放的春风，已经走过43年的办学历程，到今年的10月2日即建校44周年。一路走来，栉风沐雨，从小到大，由弱到强，为国家为社会输送了33000多名美术、书法、摄影、雕塑和建筑装饰、服装设计、it设计、创意设计、影视动画艺术设计工作者，受到社会各界的广泛关注和好评，取得了许多荣誉，成为黑龙江省唯一一所纳入国家招生计划的普通美术高等学校。 作为中国创办最早的民办高等学校—-黑龙江三江美术职业学院找准自身发展定位，不断创新，形成自已特色，术业有专攻。重视师资队伍和专业建设，几百名专业教师紧紧围绕“美术教育、数字传媒、建筑装饰、影视动画、it信息这五个专业群，共15个优势专业开展教学实践研究；紧跟时代步伐，开展课程创新，组建18个选修项目工作室，积极探索人才培养新模式；紧扣社会需求，创新服务方式，建立六个实体平台，提高孵化人才的竞争力，推进成果转化；梳理国际教育合作项目，从安全、经济、含金量等几个主要方面综合研判，重点选择适合高职专科学生的几个国家大学开展深层次合作，联合开办“国际本科”、“国际专本硕连读”“硕博连读”等国际高等教育项目，双方师生互访交流，学术及科研成果交流，结合我国一带一路的国际发展大思路大政策，联合成立中俄、中韩与中国东盟一带一路国际研究中心等，为学院打造国际化办学特色注入生机活力。 黑龙江三江美术职业学院的办学地址在黑龙江省佳木斯市，学院于2004年在首都北京建立了教学实习基地，2006年在省会哈尔滨建立了教学实习基地，依据学院“十四·五”发展规划，2024年在哈尔滨教学实习基地的基础上正式申请成立具有国际化办学特色的三江美院哈尔滨校区。 哈尔滨教学实习基地建立18年来，开设有“四系一室两部”，即：美术教育系，数字传媒系，环境艺术工程系，影视动画系，服装名师工作室，专升硕国际学部和专升本国际学部；内设有“18个项目工作室”，即：美育与设计训练营，篆刻工作室，剪纸艺术工作室，3d打印工作室，掐丝珐琅彩工作室，摄影摄像工作室，壁画工作室，新媒体工作室，国画工作室，油画工作室，书法工作室，水彩工作室，虚拟现实工作室，人工智能工作室，数字技术工作室和韩语、俄语、英语等外语工作室；创设有“六个实体平台”，即：龙美设计（黑龙江全科创意设计有限公司），龙美国际（为有理想、有目标、有追求、有信念，立志成才者，提供本、硕、博国际留学绿色通道，实现高能力、高学历与高学位梦想），龙美信息（为新媒体行业培养优秀主播、策划、编辑、设计、运营、数据分析、视频制作和社群运营人员），龙美书院（面向中老年人开展艺术教育，助力老有所学、老有所为），龙美稚苑（面向幼儿开展美育教育，培养兴趣、鼓励个性、开发智力、养成创造力思维），龙美画院（“龙美艺站”连锁公司）。 北京教学实习基地的建立，旨在共享首都的优势资源，培养优秀艺术设计人才；是学院开展“校企合作、校际合作、校政合作、校行合作、校社合作”的重要窗口。自2004年5月成立以来，拥有一支年轻实力派专职专任的双师型专业教师队伍；依托北京的丰富资源，与中央美术学院、清华大学美术学院、首都师范大学等多所高校合作，特聘数十位专家、教授；与多家设计院所和知名企业合作，聘请有近百位艺术家和设计师为兼职教授或实习指导教师。重点开设艺术设计、视觉传达设计、数字传媒艺术设计、环境艺术设计、建筑室内设计、建筑装饰工程技术等六个专业；注重创造力、情感、审美和人际沟通能力的培养，将ai技术虚拟现实（vr）和增强现实（ar）技术融入课程，让学生了解并掌握更多实用工具与设计体验，助力探索新的设计领域和风格。培养了17届毕业生和5届出国留学生，深受广大学生和家长的爱戴，赢得用人单位与国际z6尊龙平台的合作伙伴好评。凡报考黑龙江三江美术职业学院并被录取的学生，均可自愿选择来北京教学实习基地学习。北京教学实习基地在北京20年的校企合作校际合作实践，是我国职业美术设计教育深化改革的成功案例，是现代高等职业教育围绕工学结合，融入国际教学模式、推行校际合作、优势互补、特色办学的有益探索。 几十年来，三江美院始终不忘初心，牢记培养实用美术人才的使命，秉承使学生掌握创新本领，实现创业回报的办学理念，坚持拼搏、探索、求实、创新的校风，铭记重实践、讲效益、求质量、攀高峰的校训，坚定质量第一、水平取胜的办学信念，全力打造具有国际特色的美术高等职业学院，为培养具有国际视野的高能力美术与设计专业人才， 三江美院将在国际合作、人才培养、科学研究、服务贡献、就业创业等方面，不断改革创新，不断深化拓展，不断提高教育教学管理能力，不断完善服务追求卓越，为慕名报考的学生搭建广阔平台，让来自全国各地的莘莘学子无怨无悔，实现人生梦想。