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学校介绍 广州幼儿师范高等专科学校位于广东省省会、国家中心城市、国家综合性门户城市、粤港澳大湾区核心城市——广州，是广州市人民政府举办、广东省人民政府批准、教育部备案的一所公办全日制普通高等专科学校，建校初期办学规模6000人，已于2021年9月正式开学，在校生3649人。学校有教职工126人，高层次引进人才2名，具有博士或硕士学位教师占专任教师数比例达94.39%。 学校坐落在广州科技教育城内（广州市增城区科教大道110号），占地面积540.153亩，校舍总建筑面积14.97万平方米，建有教学楼、实训楼、排演中心、图书馆、学生宿舍等教学、生活单体建筑41栋；教学科研仪器设备、智慧校园建设、体育器材等一应俱全。学校是一个山水生态校园，依托自然山体、湖泊，打造出岭南风格、山萦水绕的诗意校园，建筑布局、环境设计充分体现师范类学校的办学理念和人文思想，也是一所文化气息浓、宜学、宜教、宜居的智慧型校园。 学校的办学定位是聚焦广州学前、婴幼儿照护、创意文化等重点领域对于高素质人才的现实需求，以学前教育长学制人才培养为发展，开展高职、中职学历教育，中职与高职衔接、职业教育与继续教育并举、学历教育与职业培训结合，升学与就业并重。立足广州，服务全省、辐射全国，坚守师范教育属性，树立师范为根、幼教为本、特色为先、质量为上的办学理念，培养“有梦 有艺 有为”的应用型、艺术型“三有两型”高素质幼教人才，努力成为南粤幼儿师范教育的引领者，成为广州乃至粤港澳大湾区幼儿教育人才培养的支撑者，成为幼教高端培训、幼师教育研究与实践的示范者，努力往建成幼教特色鲜明的国内一流幼儿师范高等专科学校而奋斗。 学校围绕“聚焦学前教育、融合艺术体育、发展健康服务、增强社会功能”的专业群布局思路，建设“1 3 n”专业群发展模式，以学前教育专业群为龙头，音乐教育、体育教育等专业群支撑发展，将建成1-2个省级高水平专业群，打造1个全国高水平专业群，在全省乃至全国发挥引领示范作用，全面提升学校的办学能力和办学层次。学校已设立11个高职专业（学前教育、早期教育、音乐教育、美术教育、婴幼儿托育服务与管理、舞蹈教育、体育教育、心理健康教育、音乐表演、播音与主持、现代家政服务与管理），设三年制专业11个、二年制专业7个，并建立了专业动态调整机制；设有中职部，开设5个中职专业（幼儿保育、婴幼儿托育、音乐表演、舞蹈表演、绘画）。 学校秉承“德道传承、明理崇智、敏而乐学、卓尔超群”文化理念，打造办学特色。坚持“幼”字当先，“师”字为本，凸显学前教师教育特色，发挥艺术教育优势，瞄准幼儿教育、婴幼儿托育领域，走出一条以质量求生存、以特色求发展的办学之路，并形成了语言艺术、奥尔夫音乐融合教学、合唱、女子足球、非遗艺术教育等五大专业特色。 学校将产教融合作为发展的重要途径和发展方略，融入人才培养的全过程，主动适应产业变革对技术技能人才的新要求，精准对接行业企业需求，与黄埔区教育局、花都区教育局、增城区教育局、广东省婴幼儿照护与早期发展行业协会、广州日报社、广州市文化发展集团、越秀地产、广州开发区人才教育工作集团、广东东湖棋院、广州电视台、羊城晚报社等单位开展深度产教融合合作。学校已建立固定的校外见实习基地175个，可以满足各专业学生实践实训教学需求；作为广幼学前教育集团核心校，有2所附属幼儿园。

学校介绍 吉林城市职业技术学院是一所经教育部备案、吉林省人民政府批准、纳入国家统一计划内招生、具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等职业院校。国标代码：14426。学院按照习近平主席讲话精神，以我国城市化建设为契机，立足吉林，面向东北亚经济圈，正确把握办学方向，在专业方向上定位城市大数据，城市智能化，城市宜居化，城市智慧化，培养品德要优、能力要强、专业要精的科技与管理人才。 学院坐落在长春市长江路经济开发区，位于宽城区凯旋北路7666号。校园环境优美，教学生活设施先进，配套齐全。学院现设有5大分院一中心：汽车工程分院、机电工程分院、公共服务分院、经济信息分院、建筑与艺术设计分院、继续教育中心。目前开设汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、汽车电子技术、新能源汽车技术、汽车制造与装配技术、机电一体化技术、动车组检修技术、数控技术、焊接技术及自动化、工业机器人技术、机场电工技术、软件技术、电子商务、移动通信技术、互联网金融、会计、城市交通运输、空中乘务、康复治疗技术、烹饪工艺与营养、酒店管理、旅游管理、工程造价、房地产经营与估价、园林工程技术、人物形象设计、数字媒体艺术设计、道路桥梁工程技术、游戏设计、环境艺术设计、室内艺术设计等30多个专业。 学院重视教师队伍建设，重视实践教学，现拥有一支教学经验丰富，实践教学能力较强的教师队伍，着力培养学生的实际动手操作能力，使学生毕业能达到企业要求，毕业就能上岗。学院在就业方面与全国多家企业合作，开辟就读、就业的绿色通道，保证学生毕业即就业。 学院将自身的生存发展与国家的社会进步紧密结合起来，秉承厚德、明理、励志、知行的校训，坚持弘扬主流价值观，诚实守信、依法办学，明确自己的社会责任和社会地位，不断壮大办学实力，积极主动回报社会，倡导和参与公益事业，为构建和谐社会贡献力量。

学校介绍 满洲里俄语职业学院学院是经内蒙古自治区人民政府批准、教育部备案、满洲里市人民政府举办的一所公办全日制普通高等职业院校，于2010年正式招生。学院成立后，一直与内蒙古大学满洲里学院“一体共建”，共享教育教学资源。 学院地处“一带一路”和中蒙俄经济走廊的战略节点城市满洲里。作为北疆国门学府，始终心怀“国之大者”，全面贯彻党的教育方针，站在办好人民满意教育的高度，以党中央为自治区确定“两个屏障”“两个基地”“一个桥头堡”的战略定位为根本遵循，落实习近平总书记交给自治区的“五大任务”，立足满洲里，面向内蒙古，辐射中蒙俄，实现办学特色与地缘优势相匹配。 学院占地面积700亩（规划面积1600亩），各类教育教学等硬件设施建筑总面积14万平方米，固定资产总值3.26亿元。拥有同声传译语音室、汽修实训车间、旅游西餐实训基地等完备的基础设施、优良的教学资源、齐全的实训设施。 学院现有高职和本科在校学生4167名。总在编教职工204人，其中，专任教师142人，副高级以上职称61人，硕士研究生以上学历117人，自治区教学名师2人。学院获批省部级以上项目115项，获得省部级以上荣誉89项。 学院设有俄语系、经济系、中文系、旅游管理系、艺术系、机械工程系、信息工程系、医疗护理系、行政管理系和法律系等10个系。开设应用俄语、大数据与会计、跨境电子商务、网络直播与运营、融媒体技术与运营、婴幼儿托育服务与管理、现代文秘、视觉传达设计、书画艺术、环境艺术设计、旅游管理、西式烹饪工艺、机电一体化技术、应用汽车检测与维修技术、电梯工程技术、计算机应用技术、计算机网络技术、人工智能应用技术、护理、社区管理与服务和法律事务等21个专业。 学院坚持“特色化、国际化、精品化”办学思路，深入实施培养“俄语 专业”“专业 俄语”特色人才培养模式。先后与伊尔库茨克国立大学等10余所俄罗斯高校签订国际交流及合作办学协议，进行校长互访、教师互派、学生文体交流、学历提升等多层次、宽领域的交流与合作。学生通过“2 3”“1 4”国际本科项目和1年俄语语言实践项目专升本赴俄罗斯学习，本科毕业后可以直接到合作院校或莫斯科、圣彼得堡等大学攻读硕士、博士学位。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和全国教育大会精神，秉持“明德 笃学 尚能 致用 ”的校训，加快推进学院特色发展、内涵发展、可持续发展，努力为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧力量。

学校介绍 金山职业技术学院是江苏省人民政府批准，教育部备案的全日制普通高等职业院校，学院由国企投资兴办，公办民助，学生毕业后颁发教育部电子注册的普通高等学校毕业文凭。 　　■校园优美，设施齐备 　　学院所在地江苏镇江扬中经济发达、风景秀美，是首批“国家级生态示范区”、“中国工程电气岛”、“省新型工业化产业示范基地”，在全国县域经济创新力评比中高居榜首。学院设有4个系，25个专业，学院规划面积1000亩，一期建成400亩，校内实验实训室67个，校外实训基地120多个。校园布局合理、配套齐全，学院先后被扬中市评为“文明单位”、“绿化文明单位”，被省教育厅评为“全国大学英语四、六级考试江苏省优秀考点”、“江苏省教育工作集体”，被省教育厅、省综治办、省公安厅评为“江苏省安全文明校园”、“江苏省平安校园”，被省建设厅评为“园林式单位”。 　　■国企投资，公益办学 　　学院由国企投资，公办民助，实力雄厚，本着“泽被桑梓，惠及学子”的办学宗旨，学院投资方以天下学子都能接受高等教育为办学目标，积极创新管理体制和办学机制，严格按教育规律办学，不求任何经济回报，在同类院校中率先坚持公益办学，确保学生顺利完成学业。 　　■严格管理，服务育人 　　学院建有一支专兼结合、爱岗敬业的双师型师资队伍，坚持“一切为学生成人负责，一切为学生成才准备，一切为师生幸福努力”的办学指导思想和以人为本的管理理念，实行行政值班制、班主任晚坐班及周末值班制，为学生排忧解难，教职工大多住校，确保能及时有效地为学生提供全方位的服务。学校管理严格规范、精细到位，教师爱岗敬业、教书育人，得到学生和家长的一致好评。 　　■双证融通，专本深造 　　学院坚持实施“双证书”制度，注重加强计算机、英语等通用技能和专业技能的培养，为满足学生继续深造的愿望，构建了“专转本”等升学立交桥，组织经验丰富的教师进行辅导，学生升入本科院校学习的人数逐年增加。学院还与日本京都情报大学院大学、韩国中部大学等高校缔结友好学校，为学生毕业后出国留学打造“绿色通道”。 　　■校企合作，就业通畅 　　学院深化校企合作，创新人才培养模式，加快工学结合，与南通四建集团、无锡小天鹅股份有限公司、江苏常发集团、大全集团、中电集团、江苏辉能电气有限公司、菲尔斯金陵大酒店、上汽集团等30多家大型企业建立校企合作关系，校企共同制订人才培养方案，采取灵活的工学交替人才培养模式，在校所学能快速适应市场所需，学生毕业前带薪顶岗实习，毕业后直接进入企业技术骨干或管理岗位，毕业生因勤奋务实、业务过硬、表现突出，而得到用人单位的广泛好评。 　　■活动丰富，素质提高 　　学院始终弘扬“自强、明志、立德、力行”的校训，建构“知识、素质、能力”三位一体的培养平台，通过志愿服务、文化艺术体育、社会公益等活动全面提高学生素质。学院现有大学生艺术团、书法协会、跆拳道协会、轮滑社、话剧社等学生社团30多个，学生课余活动丰富多彩。由于学院的学生活动主题鲜明、形式新颖、成效显著，引起了中央电视台、江苏卫视等媒体关注，我院学生组织的爱国主义系列主题活动就两次被央视《新闻联播》报道。 　　■生活便利，助学无忧 　　学生公寓通透宽敞、布局合理、设施齐全，配置空调、淋浴等设施，接入千兆宽带网络，为学生提供了良好的学习生活环境。学院建有完善的学生资助体系，贫困学生可以通过生源地助学贷款、国家奖助学金、勤工助学、工学结合等途径获得资助，确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。 　　地址：江苏省镇江市扬中金山路1号 邮编：212200 　　电话：0511-88361198、88020126、88020127　　传真：0511-88362337

学校介绍 公办高校 特色鲜明 江苏航空职业技术学院（简称江苏航院）是经江苏省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制专科层次的公办普通高等学校，是江苏省唯一航空类专业高职院校。学院确立“厚德尚能、笃学敏行”的校训，“团结奋进、严实细致”的校风，“以身作则、训导有方”的教风，“以德为先、术有专攻”的学风，坚持走集群发展、特色发展之路，逐步打造无人机应用技术、飞机机电设备维修、飞机机载设备装备调试技术、空中乘务、机场运行服务与管理、航空材料精密成型技术等特色专业群，是全国航空工业职业教育教学指导委员会副主任单位、全国航指委无人机专业指导委员会主任单位。 实力雄厚 合作广泛 学院围绕专业建设，建立了一支由教授、高级工程师、博士、省市学科带头人领衔，以省市骨干教师为核心的专兼结合的高素质、高水平教师队伍。聘请中国工程院院士担任飞行器、航空发动机、大飞机、航空材料等领域的专业导师，省内涉航企业家担任创业就业导师。拥有国家教学名师、省青蓝工程培养对象、省“333”工程培养对象、省产业教授、镇江市“169”工程培养对象等优秀教学骨干。2020年获得江苏省职业院校教师能力大赛一等奖、江苏省微课教学大赛一等奖等10项大奖，指导学生斩获全国无人机创新大赛一等奖、全国人工智能应用技术技能大赛第四名。 学院注重加强校内外实训基地建设，做到“教、学、育”三合一。校内建有航空工程实训中心、147航空维修培训中心、航空服务实训中心、无人机协同创新实训中心、基础实验实训实训中心和波音737-300大飞机实训平台等60多个实验实训场所，校外与镇江航空航天产业园30多家企业合作建成实训基地并开展现代学徒制试点，签约全国涉航央企、民用航空、通用航空等多层次航空分支领域的实训基地，充分满足学生理论和实践学习的需要。 区位优越 环境优美 学院坐落于历史文化名城镇江，地处长三角经济带，是中国苏南经济板块，宁镇扬都市圈重要城市。学院占地700余亩，校区建在镇江航空航天产业园内，北倚圌山，东临瑞湖，毗邻航空教育小镇，距高铁大港南站11分钟车程，菁菁校园，环境优美，具备一流的教育、教学和生活条件。 管理规范 关爱学生 学院突出精准精细招生，推行6s管理理念和航空服务礼仪规范，注重学生航空职业素养训导，在严谨治学、规范管理的同时，为学生提供优质全面的学习生活指导，设立多种奖学金、助学金，奖励优秀学生德智体美劳全面发展，帮助困难学生解除后顾之忧。 就业无忧 保障成才 学院确立“特色鲜明、行业领先、省内一流”的办学目标，坚持以“立德树人、发展学生、促进就业”为中心，致力于引导学生成人，陪伴学生成长，服务学生成才。学院以“做人有修养，就业有技能，创业有本领，发展有后劲”的高素质技术技能人才为培养目标，努力培育未来航空产业能工巧匠、大国工匠。 学生在校期间即可通过航空“ccar-147”项目培训取得民航维修基础执照，通过无人机操控驾驶技能培训取得国家民航局颁发的无人机驾驶员执照。2020年，学院成为全国首批“1 x空中乘务职业技能等级证书”和“1 x无人机驾驶职业技能等级证书”试点院校及考核站点。学院与中国商用飞机有限责任公司、中国航发北京航空材料研究院等涉航央企和国内多家知名航空公司、航空制造和维修企业、镇江航空航天产业园及相关优质企业签订了合作培养协议，多途径助力学生成长成才。与南京航空航天大学等本科名校开通专起本、专转本渠道，建立了大专-本科联动的应用型人才培养体系。

学校介绍 香港都会大学 (前身为香港都会大学)，是一所管理完善，提供优质高等教育，多元化及全面的综合性大学，同时提供全日制学士学位、深造学位，以及兼读制课程。大学一直为社会各行各业培育所需人才，对推动香港经济发展作出深远的贡献。 为配合香港特别行政区政府高等教育政策，香港都会大学于 2001 年招收全日制学生，与其他受政府资助的公立大学一样，本校开办的课程涵盖本科、硕士及博士学位程度，以英文教学为主，所有颁授学位均获国家教育部及香港特别行政区政府认可。 根据国家教育部与香港特别行政区政府教育局于 2004 年签署的《内地与香港关于相互承认高等教育学位证书的备忘录》，香港都会大学颁发的学位为国家教育部认可。经国家教育部批准，本校可以从内地直接招收全日制本科生。 本校设有六所学院和七所研究中心，目前有约9,400名全日制本科生、1,100名研究生，以及8,700 名在职学生，并至今已有逾130,000 名毕业生获香港都会大学颁发学位。本校致力开办实用性课程，积极回应社会发展需求，包括创意艺术、商业、幼儿教育、护理、检测和认证等课程。同时亦投放大量资源配备崭新的教学设施，包括文化创意工作室及实验室、检测认证实验室，以及护理学实验室等。香港都会大学的课程设计着重体验性学习，为学生提供早期的职业导向及促进他们的全人发展。 创校以来，香港都会大学先后进行多个校园发展计划，以应对课程及学生数目的急速增长。除了何文田主校园和赛马会校园，本校亦于2020年底落成启用新建的赛马会健康护理学院大楼，培育健康护理专才，并为学生提供更先进的学习设施和空间。 * 香港的大学共有三类型，分别是（1）政府创立及资助大学;（2）政府创立及自资大学; 及（3）私立及自资大学。本校乃第二类型大学。

学校介绍 湖北黄冈应急管理职业技术学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案同意设立，由黄冈市人民政府举办、湖北省应急管理厅合作共建的全日制公办普通高等职业院校，是全国第一所专门的应急管理高职院校。 学院以服务应急管理事业和区域经济高质量发展为宗旨，现设应急救援系、信息安全系、院信息安全系、公共管理系、现代服务系、机械工程系、交通与建筑工程系、计算机工程系等8个系部。学院以服务全省应急管理事业和区域经济高质量发展为宗旨，开设有应急救援技术、化工安全技术、安全技术与管理、安全智能监测技术、工程安全评价与监理、数字媒体技术、虚拟现实技术应用、大数据技术、信息安全技术应用、人工智能技术应用、物联网应用技术、集成电路技术、建筑工程技术、工业机器人技术、无人机应用技术、新能源汽车技术、婴幼儿托育服务与管理、电子商务、智能物流技术等19个专业。 学院占地面积700多亩，建有现代化的教学楼、实训楼、培训楼、学生公寓、食堂、图书馆以及运动场等，主体建筑物30栋，总建筑面积20万平米。其中标准化多媒体教室206间，实习实训场所5栋，设施设备齐全。建有计算机、救援技术、网络布线、信息安全、化工安全技术、工业机器人技术、3d打印、数控加工、建筑工程、机电一体化、无人机技术、电子商务、网红直播、汽车维修、汽车美容与装潢、船舶模拟驾驶、消防救援等实习实训中心。大别山安全生产技术支撑中心、湖北省应急管理培训基地在学院挂牌。学院建有功能完备的校园信息化网络系统，实现校园无线网络全覆盖。学院馆藏纸质图书20万册，配备电脑阅览机位500余台，电子图书8.3万种。 学院师资力量雄厚，现有正高、副高职称教师170余人，研究生以上学历教师110人，“双师型”教师占60%。拥有一批湖北技术能手、楚天技能名师、鄂东技能名师。同时，聘请武汉大学、武汉理工大学、中国地质大学、黄冈师范学院和应急管理领域知名专家、教授担任兼职教师或客座教授。 学校活动丰富多彩，诗歌朗诵大赛、红歌大赛、校园马拉松，众多活动精彩纷呈。学校还设有新媒体社团、动漫社、无人机社、滑板社等各类社团组织。a级食堂，可满足不同层次学生需要，超市、银行网点一应俱全，宿舍严格按照高校住宿标准四人间提供服务，确保每位学生在宿舍里有一个独立的生活和学习空间。 学院秉承“校政融通、产教融合”办学理念，创新校政、校企合作新模式，积极实施“1 x”证书制度，提升学生就业和创业能力，致力于培养适应新时代应急管理事业和区域经济发展的高素质技术技能型人才。学院与湖北消防救援总队、黄冈消防救援支队、广东三向智能科技、易瓦特科技、京东物流、青江化工、索菲亚家居、科峰传动、稳健医疗等数十家知名企业建立紧密型校企合作关系。优秀毕业生可推介到政府机关、企事业单位就业。学生毕业时也可通过专升本考试进入国内本科院校深造，还可通过学院推荐出国留学读本升硕。

学校介绍 景德镇陶瓷职业技术学院是一所经国家教育部批准设置的民办专科高校，2011年7月创建，坐落于国家历史文化名城江西省景德镇市。建校以来，学校秉持“厚德、尚能、励志、创新”的校训，以打造一所高水平的陶瓷职业大学为发展目标，服务陶瓷行业与地方经济社会发展为宗旨，培养适应陶瓷行业发展和区域经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的应用技术型人才，为部省共建国家职业教育创新发展高地和景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设需要提供智力支持。 学校位于江西省景德镇市浮梁县县衙路119号，占地面积25.8万平方米，校舍建筑面积8.87万平方米。学校现有行政部门16个，党群部门12个,党支部5个，下设非遗学院、陶瓷美术学院、艺术设计学院、信息技术学院、国际教育学院、继续教育学院、五年制大专部7个二级学院（部）及基础课部、思政部2个教学部，设置了书法艺术、陶瓷设计与工艺、游戏艺术设计、产品设计、环境艺术设计、软件技术 、移动互联应用技术、市场营销、电子商务等34个专业与方向。全日制在校生6324人，专任教师357人，其中，具有研究生学位教师占比20.4%、具有副高职称及以上教师占比21.8%，现有江西省陶瓷艺术大师、江西省工艺美术家等13人，非遗传承人22人，多名教师荣获全国轻工技术能手、江西省“五一”巾帼标兵、景德镇市五一劳动奖章等荣誉称号；拥有国家级产教融合实训基地、中国陶瓷职业技能培训基地、“1 x”证书制度试点院校、江西省退役军人就业创业基地、景德镇陶瓷文化传承实验区实训基地、景德镇非物质文化遗产性保护示范基地、景德镇市创业培训定点机构、景德镇陶瓷包装设计研发基地。 学校高度重视教学科研工作，教学质量不断提高，科研成果丰硕，获市级以上各类奖项300余项，其中获省级教学成果一等奖1项、二等奖1项，江西省艺术规划项目1项，江西省高等学校教学改革研究项目14项，江西省党建研究项目重点项目1项、一般项目4项，江西省高等学校（高职高专）省级精品资源共享课程2项。学校紧紧围绕文化艺术、信息技术、陶瓷产业等重点产业，申请了40余项知识产权及专利技术。 学校大力推进“校企联手，强强合作”的办学模式，联合上海、江苏、浙江、广东、福建等发达地区和景德镇本市百余家企事业单位，实行订单式人才培养模式，毕业前顶岗实习，毕业后双向选择，为学生提供可靠的就业保障。中国陶瓷工业协会批准我校为全国陶瓷实训基地，学生在校期间即可参加中高级技能工种等相关考证，为学生毕业后就业创业奠定坚实基础。学校历届毕业生有不少已成为全国大中城市陶艺行业和“景漂”的中坚力量，在景德镇乃至全国各产瓷区大显身手，成为社会的栋梁之材。

学校介绍 建东职业技术学院是由江苏省人民政府批准建立、教育部备案、从事高等教育的全日制普通高校。学院是“中国民航局备案的航空安全员资质训练单位”、“江苏省终身教育学分银行合作联盟成员单位”，先后被评为“江苏省平安校园”、“江苏省‘艺工双通型’人才培养创新实验基地”、“常州首批退役军人教育培训实习实训示范基地”。学院坐落于长三角腹地——江苏常州，位于常州市国家级高新技术开发区内，南临沪宁高速公路，毗邻常州高铁站。发达的经济基础，悠久的历史积淀，得天独厚的地理位置，为学院的发展提供了可靠的保障。校区规划占地34万平方米(504亩)，总建筑面积45.36万平方米，图书馆藏书30万册。拥有先进的校园网络设施及视听系统，建有现代教育中心及44个实验室，较好地满足了教学、实验和实训的需要。 学院现共有航空服务学院、智能制造与计算机学院、经贸管理学院、艺术与建筑学院、马克思主义学院、人文基础学院六个二级学院，开设机械制造、民航管理、计算机应用技术、大数据与会计、建筑工程、视觉传达设计等31个专业。学院办学目标明确，办学理念清晰，主要为常州市、江苏省、长三角地区经济社会发展服务，培养高素质、技术技能人才。学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，加强教学基本建设，提高教育、教学质量。学院拥有一支来自省、市著名高校，具备高级职称、教学经验丰富、学术造诣深厚的专业带头人和以研究生为主的中青年教师组成的师资队伍，其中具有高级职称及双师素质的教师高达70%以上，从而保证了学院的教学质量。 学院 “机电控制技术专业群”被江苏省教育厅遴选为省级重点专业群，省财政投入预算28万元新建省级“机电技术应用实训基地”，该实训基地在筹建过程中，省政府奖励资金100万元；机械制造专业毕业设计“淋浴器的设计制造与仿真”和“订书机的设计与仿真”获江苏省高职院校三等奖；学生毕业设计荣获江苏省普通高校本专科优秀毕业设计(论文)一等奖；应用电子专业《电子产品制图与制板》被评为江苏省省级精品课程；我院与常州创意产业园联合申报的跨学科“艺工双通型”人才培养模式被江苏省教育厅评为创新实验基地，这是学院近年来重视内涵建设取得的突出成果。 学院积极践行产教融合理念，通过校企合作、工学结合等途径，改革人才培养模式，全面提高学生的综合素质和职业技能。在教学过程中，突出应用性和针对性，加强实践能力培养，实施“教、学、做一体化”，实行毕业证、职业资格证多证书制度，使学生的知识、能力、素质三者协调、健康发展，为学生的毕业与就业“零距离”对接奠定基础。多年来，我院毕业生就业率一直处于同类院校前列。 学院把“管理育人、服务育人”作为学生工作的指导方针，一支优秀的辅导员队伍对学生进行24小时全过程服务、准军事化管理，有效的帮助学生养成良好的学习、生活习惯，使其提前适应现代企业对员工的要求，确保了学生在建东“学会做人、学会做事”。真正做到了令学生满意、家长放心、企业称心、社会认可。 学院及时抓住发展的重要战略机遇，正从规模扩展转向以提升质量为主要特征的内涵式发展；由单一的高职教育办学模式转向中职与高职、高职与本科、普教与成教、职后与职前、学校与社会等方面相结合的多层次多元化办学模式。办学二十余年，不仅为经济社会输送了大批的高素质、高技能的应用型人才，而且已逐渐构筑起契合终身教育理念的现代化的职教体系。我们坚信经过全院师生的不懈努力，我院必将建成省内知名、国内有名、家长欢迎的一流民办高职院校。

学校介绍 闽北职业技术学院是2004年经省政府批准成立，由南平市人民政府举办的一所全日制公办普通高等职业院校。学院前身为建阳师范学校、南平经济贸易学校和南平业余大学。现为福建省就业创业先进单位、福建省“高水平专业群”立项建设单位、福建省高校毕业生创业孵化基地、南平市文明校园和南平市平安单位。 学院设立教育系、设计系、管理系、信息系、食品系等5个系、30个专业，现有在校生8803人，教职工223人，省级高水平专业群1个，省级服务产业特色专业群1个，省级示范专业2个，省级二元制人才培养模式改革试点专业8个，省级现代学徒制试点专业2个，省级创新创业教育改革试点专业2个；校外实习实训基地105个，校内实训基地14个，其中中央财政支持的生产性实训基地2个，省级生产性实训基地2个，省级高水平专业化产教融合实训基地1个；专任教师中高级专业技术职称占比25.6%，研究生或硕士占比61.6%，双师素质占比52.2%，共有省级教学名师、省级专业带头、省级优秀教师6人。 学院持续深化教学改革，不断提高人才培养质量，毕业生就业率达95%以上，毕业生用人单位满意度达96%以上。学院不断加强学生职业技能培养，技能大赛获国家奖项2项，省级奖项130余项。大力加强学生创新创业工作，2021年荣获福建省第七届互联网 大学生创新创业大赛金奖1个、银奖1个、铜奖3个，第四届“创响福建”大学生创新创业大赛一等奖1个、二等奖1个。学院大学生创业孵化基地被评为“福建省众创空间”。 学院坚持“服务需求、人人成才、融合创新、特色发展”的办学理念，发扬“躬耕力行、自强不息、开拓创新”的学院精神，秉承“笃行善思，致用创新”的校训，对接南平全国绿色发展示范区建设，聚焦南平“3 4 5”产业集群和“五个一”特色产业，紧紧围绕将闽北职业技术学院打造成“闽北高素质技术技能人才培养高地，闽北主导产业的技术创新高地，闽北职业培训的高地，科技服务闽北乡村振兴基地，闽北优秀传统文化传承基地，闽北职业教育的引领者和示范者”的办学定位，创新产教融合办学机制，组建了喜马拉雅产业学院、元力产业学院、圣农产业学院等产业学院，大力开展人才培养模式改革，深化校企协同育人，培养了一大批闽北产业需求、企业满意、岗位胜任的高素质技术技能人才。校企共建应用技术协同创新中心，组建协同创新团队，开展应用技术创新和职业培训，服务产业转型升级和企业发展。 学院致力于服务闽北乡村振兴，率先成立建瓯市、松溪县两个乡村振兴学院，组建了乡村振兴学院专家服务团，积极选派100余人次科技特派员参与精准扶贫、美丽乡村建设、企业技术革新、农村合作社技术指导、农民就业技能培训提升，成为科技服务闽北乡村振兴基地，深受社会广泛好评。