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阳泉职业技术学院怎么样,好不好-z6尊龙平台
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学校简介
学校介绍
阳泉职业技术学院是一所集医学、工科、管理等学科为一体的综合性公办全日制普通高等职业院校。学院坐落在阳泉市生态新城,漾泉大街9号,交通便利,距阳五高速阳泉东出口不足1000米,占地面积500余亩,建筑面积14.1万平方米,总投资...
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招生电话:0353-2880028,0353-2880018
学校性质:民办/公办
公办
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专科(高职)
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280名
校友会高职ⅱ类
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贵阳幼儿师范高等专科学校
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学校介绍
贵阳幼儿师范高等专科学校位于贵州省省会贵阳市清镇职教城,学校创建于1984年,是全省第一所专门培养幼儿教师的全日制中等学校,2012年升格为“贵阳幼儿师范高等专科学校”。学校占地面积451亩,建筑面积12万平方米,有在校生8000余人。学校图书馆藏书80余万册。学校是教育部首批卓越幼儿园教师培养改革试点高校,贵州省首批优质高职院校,贵州省首批省级高水平高职学校建设单位。
学校坚持立德树人根本任务,秉承“立德、励学、求真、拓新”的校训和“艰苦奋斗、乐于奉献、追求卓越”的办学精神,向着“贵州引领、国内一流、国际融合”的办学目标努力奋斗。学校现有18个专业,升级为学前教育、社会工作、艺术文化、体育健康四大专业群,致力于“品优行雅、仁爱乐教、一专多能”的高素质应用型人才培养,全方位聚焦“一老一小一家庭一社区”的社会服务,是老百姓身边最有温度的大学。
学校以“师德铸魂”为引领,实施“成长-引育-攀峰-锻造”教师队伍建设工程。现有专任教师323人,高级职称119人,占专任教师的36.8%;研究生以上学历245人,占专任教师的75.9%;“双师型”教师269人,占专任教师83.2%;国家级省级以上优秀教师、师德标兵、优秀共产党员、特级教师、职教名师、行业专家106人。围绕学科建团队,其中学前教育团队获省级教师教学创新团队、幼儿园适应性课程研究团队获省级学术先锋号;与非遗大师合作,马尾绣和牙周陶工作坊获省级大师工作室、鸽子花开苗绣获省级黔匠工坊,一支支师德过硬、业务精良、服务出色的团队正蓬勃而起。
学校坚持政校行企协同育人,牵头成立贵州省学前教育职教联盟,获教育部第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位。在人才培养中坚持以赛促学、以赛促教,近5年来学生先后在全国职业院校技能大赛中获奖7项(一等奖1项,二等奖2项,三等奖4项),在全省职业技能大赛中获奖55项(一等奖22项,二等奖18项,三等奖15项),建校以来学校培养了3万余名毕业生。毕业生中超九成选择在贵州省内就业,服务本地经济发展。
学校秉持科研兴校、科研强教、科研促产的工作宗旨,扎实开展科学研究工作,形成了科研引领发展,科研服务行业的研究面貌。近五年立项项目逐年增加,现有国家、部委级项目(课题)5项、省级项目(课题)10项、市(州)厅局级项目课题68项;省级教学成果奖12项,其中特等奖1项、一等奖4项;省级教育科研优秀成果奖10项;专利发明115项;学校“适应性幼儿园课程研究项目”持续10余年,孕育9支紧贴幼儿园发展的实践型研究团队,编著各类课程书籍20余种,以研带训,培训幼儿教师8000余人。科研人员足迹遍布全省所有市州地,为幼儿园教师的专业化发展及幼儿园高质量的发展做出了积极贡献。
学校是贵州省教育厅幼儿教师发展中心、名园长工作室的管理单位、融合幼儿园试点单位,构建了幼儿教师职前培养和职后培训一体化的终身教育体系。自1988年至2023年8月,面向全省职校与幼儿园教师分岗位、分类别、分层次、分专题开展培训,累计培训职校教师、幼儿园园长、教师、卫生保健人员等153242人次,培训区域覆盖贵州,辐射整个西南地区,学校国培项目连续多年在教育部匿名评审中名列前茅,有力地促进了地区幼儿师资队伍建设。
学校坚持国际融合办学方向。2014年至今,与14个国家(地区)61所国(境)外高校、教育机构建立合作关系,共签署协议67份。学校招收国际学生来自10余个国家290人,有5人获国家政府奖学金,5人获省级奖学金,位居国内同类院校前列;开办应用泰语专业,顺利推进2 1 1专本人才培养模式;开展中国-柬埔寨双语幼儿教师语言和专业培训。开展专业与标准的借鉴与输出,与澳大利亚昆士兰职业技术学院开展贵州省首家学前教育专业中外合作办学项目;是全国唯一蒙台梭利ams国际师资认证点的高校;学校的儿童游戏 中国文化课程,被柬埔寨教育部纳入幼儿教师培训课程。形成“一联盟、两中心、三基地”的国际化发展架构,即“一带一路”职业教育培训联盟;中国-柬埔寨幼儿教师培训中心、中国-东盟幼儿教师发展中心;柬埔寨学前教育师生研修实训基地、老挝汉语国际教育师生研修实训基地、泰国应用泰语研修实训基地,其中“中-柬中心”入选教育部中国教育国际交流协会首批“双百”强强合作旗舰项目20强。中国-东盟幼儿教师发展中心,2022年以来发展了浙江、福建、重庆、柬埔寨、新加坡分中心。学校将为中国-东盟幼儿教师发展中心持续打造一批教育交流、技能交流和人文交流的品牌,共同成为把“一带一路”这条造福世界的幸福之路铺得更宽更远的践行者和创造者。
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云南经贸外事职业学院
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学校介绍
云南经贸外事职业学院是2007年经云南省人民政府批准、2008年经教育部正式备案的全日制专科层次高等职业学校。2011年3月经中共云南省委高校工委批复成立中共云南经贸外事职业学院委员会,并派驻党委书记(督导专员),办学过程中始终坚持党对学校的全面领导,紧紧围绕落实“立德树人”根本任务,认真贯彻落实党的教育方针,秉承“修德、志学、强能、致用”的校训,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
经过20余年的建设和发展,学校形成了杨林和海口两校区办学的格局。学校占地面积57万4千多平方米,校舍总建筑面积近50万平方米,学校固定资产总值近5.9亿元,教学、科研仪器设备总值6700余万元,在校生12959人,生师比17.62:1,年均合作企业订单培养学生2600余人,近三年毕业生4500人左右,初次就业率均在90%以上。
学校现有特色专业群4个,招生专业57个,覆盖建筑工程、人工智能、健康管理、现代服务、经贸等产业和社会服务领域。近年来学校紧抓国家“加快构建现代职业教育体系”和云南省打造亿万级物流产业、“世界三张牌”的新定位、“五网”基础设施建设和乡村振兴战略的大力开展急需大量复合型高素质技术技能人才等发展新机遇,坚持改革创新赋能发展的办学理念,潜心办学制度和育人模式为核心的内涵建设,现有教育部认定的高水平骨干专业2个,省级高水平骨干专业5个。在党建、教学质量工程、就业创业、省级及以上职业技能、双创和文体类竞赛等方面均取得骄人成绩。育人水平内涵发展基础不断提升,综合实力排名持续前移,现位列全省民办高职第一,办学优势和特色逐渐彰显。
20余年办学过程中,学校取得了多项国家级和省级办学成果:是教育部“ai人工智能学院”试点单位和首批“鲁班工坊”联盟成员;牵头成立的职教集团是全国示范性职教集团培育单位;共获得国家级和省级教学建设成果、案例133项。先后获得中国民办高等教育优秀院校、云南省特色骨干高职院校、云南省优质高职院校、现代学徒制试点、云南省“文明学校”和云南省民办教育优秀学校等多项称号。2021年获云南省教学成果奖一等奖、二等奖各一项。
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泉州经贸职业技术学院
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学校介绍
泉州经贸职业技术学院是经福建省人民政府批准、由泉州市人民政府举办的公办全日制普通高等职业院校。学校坐落于首批中国历史文化名城、首届东亚文化之都、古代海上丝绸之路起点、世界遗产之城、素有“海滨邹鲁”美誉的城市——泉州。学校前身为创建于1964年的晋江地区商业学校和创建于1979年的晋江地区供销学校,2001年两校合并组建为泉州商贸学校,2004年升格为泉州经贸职业技术学院,2007年泉州慈山财经学校并入。学校为福建省“双高”建设院校、全国职业院校数字校园建设实验校和省高职院校智慧校园示范学校。
校园占地面积403亩,总建筑面积18.5万平方米,设有13个党政管理机构、11个教学教辅机构、1个分院,设置财经商贸、轻工纺织、交通运输、电子与信息、装备制造、教育与体育、文化艺术、旅游等八大类38个专业(含方向),面向全国21个省份招生,各类学生逾1.3万人。
学校致力于打造高水平的“双师”结构专业教学团队,现有教职工近600人,其中正高职称12人、副高以上职称96人,全国职业院校名师1名,省级教学名师和专业带头人1名,“泉州桐江学者”3名,“双师”型教师比例达60%。创建《管理会计》《智慧物流》《商业修片》等6门省级精品在线开放课程,拥有《跨境电子商务》《移动互联应用技术》等省级专业教学资源库。
学校聚焦行业产业发展需求,坚持以赛促教、以赛促学,以承办技能大赛和组织教师参加技能大赛为抓手,不断创新育人模式,强化学生职业能力和创新能力培养,取得丰硕的成果。近三年获职业院校技能大赛教师能力比赛国家级二等奖2项、三等奖2项,省级一等奖4项、二等奖2项、三等奖2项;获省级教学成果奖特等奖1项、三等奖1项。学生技能竞赛成绩斐然,2023年更是乘风破浪,频频取得新突破,屡屡创下新记录,获国家级职业院校技能大赛奖3项,其中一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项;获省级职业院校技能大赛奖28项,其中一等奖4项、二等奖10项、三等奖8项、优秀奖6项;龙舟队获得2023年全国青少年龙舟锦标赛冠军。
学校注重应用型人才实践能力的培养,坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的人才培养模式。大力推进校内外实训基地建设,由学院牵头,联合清华大学电子商务交易技术国家工程实验室、福州大学先进制造学院(晋江校区)、泉州广播电视台以及泉州市内各职业院校、大中型骨干企业等单位,成立泉州市数字经济产教融合联盟,推动数字经济与产教深度融合;数字商贸产教融合实训基地入选泉州市第二批示范性产教融合a类实训基地;同中软、网龙、火炬电子、厚溥教育、安踏物流等企业深度合作,共建“软件工程学院”“人工智能产业学院”等数十个实训基地;建有省级示范性虚拟仿真实训基地、空中乘务专业实训中心,稳步推进慈山校区实训基地建设,赋能学院高质量发展。
学校全面贯彻党的教育方针,牢牢把握正确办学方向,持续强化新时代高校党建引领作用,入选全国党建工作样板支部2个、全省党建工作样板支部5个、全省党建工作标杆院系1个。
近几年,学校办学成效得到社会广泛认可,被《人民日报》《中国教育报》《光明日报》《福建日报》等省级以上主流媒体高频报道,学院官方微信入围全国高职高专官微50强,融媒体中心被评为10个卓越影响力职院可视化融媒团队,学校美誉度和社会影响力持续提升。
薪火相传争甲子,初心不忘著春秋。近60年风雨兼程,笃行不怠,泉州经贸学院将聚焦新商科与制造服务业,根植古城深厚的历史文化,以服务泉州现代化工贸港口城市建设为己任,秉承“明德、善学、强技、力行”的校训,弘扬“事业重于职业,敬业深化专业,激情调动才情,理想指导念想,集体提升个体”理念,发扬“明知‘不可为’而为之”的经贸奋斗精神,立足泉州、面向福建、辐射全国,致力于培养经济社会发展急需、好用、优秀的技能型、应用型人才,将学校建成福建省知名万人职业院校,为推进中国式现代化建设提供技术技能人才和智力支撑。
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崇左幼儿师范高等专科学校
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学校介绍
崇左幼儿师范高等专科学校地处祖国西南边陲城市—崇左市,是自治区人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校。学校分为校本部、北校区两个校区,设有一所附属幼儿园,形成“一校两区一园”办学格局。学校总占地面积1151亩,另有预留发展用地569亩。现有全日制在校学生14480人,其中大专学生11225人 ,中职学生3255人。学校全面推进内涵建设,努力实现建设特色鲜明、开放发展、校园和谐、社会满意的高水平学前师范院校的目标。
学校办学跨越式发展。学校前身是创办于1982年的南宁地区教育学院。2019年3月自治区人民政府批复,正式同意南宁地区教育学院改制更名为崇左幼儿师范高等专科学校,并于5月通过教育部备案。2019年6月,崇左幼儿师范高等专科学校正式挂牌,实现了学校从成人高校到普通高校的根本性转变。2020年8月根据市委市政府决策部署,崇左幼儿师范高等专科学校与崇左职业技术学校实现融合办学,形成统一高效贯通的合作办学机制,致力于建设办学特色鲜明和具有较高知名度的幼儿师范院校。
学校办学成果丰硕。崇左幼专2020年获得崇左市级高级技能人才培训基地建设项目,被确立为崇左市少数民族传统体育竞技项目基地;崇左职校2021年认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校,2019年、2021年获自治区教育厅评定为广西四星级学校,同年被评为职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作复核验收“有效”学校。
学校办学特色鲜明。学校围绕立德树人根本任务,大力推进产教融合、协同育人模式改革,形成以学前教育和基础教育为特色骨干专业,艺体类、工业应用技术类专业为辅助专业,师范专业和非师范专业相协调发展办学思路,着力培养师德高尚、热爱儿童、业务精良、创新创业意识强的卓越幼儿、小学教育师资,致力于服务自治区、市乡村学前教育和基础教育事业振兴。同时培养适应地方经济社会发展需要的艺体类、工业应用技术类高技能人才。学生首次就业率在90%以上,学生升入本科院校就读30%左右。
设有学前教育系、初等教育一系、初等教育二系、艺术教育系、经济贸易系、公共管理系、机电工程系、体育与健康教育系、思想政治理论课教学部9个教学系部。开设有学前教育、早期教育、小学语文教育、小学英语教育、小学数学教育、小学道德与法制教育、音乐教育、小学教育、体育教育10个师范专业,及舞蹈表演、空中乘务、城市轨道交通运营管理、数字媒体艺术设计、计算机应用技术、旅游管理、行政管理、烹饪工艺与营养、电子商务、大数据与会计、食品质量与安全、食品检验检测技术等专业。
为给学生提供更多实践学习的机会,校内有实验(实训)室和实训基地154个,其中自治区示范特色专业实训基地5个(物流、制糖、烹饪、计算机、学前教育),校外建有稳定可靠的实习实训基地90多个。
学校师资雄厚。学校现有教职工428人(大专部256人,中专部172人),其中专任教师404人,高级职称80人(教授7人,正高3人,副高72人),中级职称125人。研究生及以上学历105人。学校高层次引进人才8人,全国职教名师1人,自治区名师1人,自治区特级教师1人,双师双能型教师100人,市厅级专业学科带头人31人。学校重视教职工的思想政治教育工作,着力打造一支师德高尚、为人师表、业务精湛的教师队伍。近年来,学校科研立项共计123项,其中地厅级47项,校内立项76项。广西职业教育教学成果奖6项,发表论文500余篇,核心期刊37篇,出版著作3部,校本教材8本,科研成果转化建立了3个实验基地。教师获得国家级银奖1项,区级奖项25项。
学校社会影响不断提升。学校以崇左市教师培训中心为平台,主动适应基础教育需求,开展多样化教师培训,承担“崇左市中小学教师教学技能大赛”、崇左市“三名”(名师、名校长、名校)培训班、“崇左市幼儿园、中职科研培训班”等项目,得到了市教育局、相关学校和学员们的高度认可。
学校紧紧围绕培养高素质技能型人才这一重要任务,建立产教融合模式,走出一条适合学校实际的特色发展之路。在市委市政府、市人社局、市教育局等部门的大力支持下,学校建立了家政与护理产业学院、跨境电商产业学院,为地方经济社会发展和产业转型升级提供家政服务人才和跨境电子商务专业人才以及技术支撑。
学校未来展望:学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,稳中求进,坚持“幼”字特色、“师范”属性,继续做精做强师范教育类专业,突出幼儿师范特色,朝着建设“ 区域知名,特色鲜明”的幼儿师范院校目标奋进!
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阜新高等专科学校
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学校介绍
阜新高等专科学校始建于1958年,原为阜新师范专科学校,1993年更名为阜新高等专科学校。自1999年至2014年,阜新师范学校、阜新职工大学、阜新市财贸学校、辽宁广播电视大学阜新分校、阜新公路学校相继并入阜新高等专科学校,现已形成以高等职业教育为主体,以中等职业教育、继续教育为两翼的“一体两翼多元化”特色办学体系。
学校座落于辽宁省阜新市市区,现有南北两个校区,占地面积约17万平方米,建筑面积12.6万平方米。现有教职工502人,其中教师378人,博士2人,硕士160人,副高级职称179人(占比47%),正高级职称56人(占比15%),双师型教师占比63%。学校现有全日制在校生9909人,其中高职在校生8504人,中职在校生1405人。另有成人教育、开放教育学生3566人。学校现有固定资产总值2亿余元,教学仪器设备总值6341万元,生均教学科研仪器设备值6287元,教学用计算机2035台,图书馆藏书44万册,中外期刊600多种,数字图书资源充足。学校积极拓展国际文化交流合作,与韩国新罗大学建立了协作关系,先后已有七批留学生赴韩国留学深造。
学校开设机械制造与自动化、机电一体化技术、新能源汽车技术、工业机器人技术、电子信息工程技术、现代移动通讯技术、动物医学、宠物医疗技术、数字媒体技术、大数据与会计、酒店管理与数字化运营、道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、护理、小学教育、学前教育等高职专业30个,构建了“装备制造、现代农牧、基础教育、文旅商贸、交通土建、民族医学护理”六大专业群。其中动物医学专业、汽车制造与试验技术专业于2021年评为辽宁省现代学徒制示范专业;“现代农牧专业群、基础教育专业群、交通与土建专业群”于2021年入选辽宁省高等职业教育兴辽卓越专业群。
学校秉承“修德砺能”校训精神,实施基于“产教融合 知行合一”的办学理念,积极加强校企合作,推进产教融合,落实“1 x证书体系”,全面提升学生岗位适应水平与实践技术能力。学校建有机电控制与自动化、数控维修、汽车发动机故障检测、植物苗期、动物疾病检测、数字媒体、导游模拟实训、电钢琴、书法、美术鉴赏室、计算机广场等校内实训室91个。另建有机械加工实训中心、汽车检测与维修实训中心、北师大标准体系幼儿园阜新园--阜新高专幼教中心、阜新牧丰动物医院、阜新公路驾驶员培训中心等生产性实训基地。学校先后与中粮集团、沈阳忠爱联盟动物医院有限公司、南京华苏科技有限公司、北京沃美智造科技有限公司、福建雪人工程有限公司、北京英之杰天祥汽车服务有限公司、上海昌硕科技有限公司、天津欧科环境设备有限公司、辽宁宏图测绘、大连海尔集团、沈阳丛文教育、凯莱酒店和吉利汽车有限公司等企业建立深度校企合作关系,建有校外实习实训基地120余家、其中深度合作企业74家,合作组建“校企共建专业”和“企业订单班”10个。
近年来,学校积极以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的教育方针和政策,把立德树人作为根本任务,全校教职工同心同德、扎实工作、创新进取,不断激发办学活力,提升人才培养质量和服务经济社会发展能力,各项工作都取得了丰硕的成果,学校综合实力和社会影响力得到了稳步提升。
学校积极加强专业建设、师资建设、课程建设,充分发挥“互联网 职业教育”优势,采用线上线下混合教育模式全覆盖,形成了“三建两线五对接”特色教学模式,实现了专业人才培养模式与行业发展实际需求、课程标准与岗位技能标准、教学过程与生产过程、考核标准与企业用人标准、综合培养与可持续发展培育的“五个对接”。学校积极加强大学生思想政治教育,落实立德树人根本任务,努力提升教育教学质量,促进学校高质量发展,形成了“三全两育五提升”特色育人模式。学校十分重视大学生就业创业工作,努力构建教学与实践联动,指导与服务一体,就业与创业并举的“一站式”就业指导服务体系。学校积极搭建就业创业平台,拓宽学生就业渠道,建立长期稳定的大学生就业基地71个。学校毕业生就业质量保持平稳,毕业生就业率连年高于辽宁省平均水平。
学校先后荣获辽宁省就业工作先进集体、辽宁省思想政治工作研究先进集体、辽宁省绿色校园、辽宁省大学生志愿服务先进集体、辽宁省普通高等学校征集大学生入伍工作先进集体、辽宁省安全保卫先进单位、辽宁省三八红旗单位、国家青少年维权岗、辽宁省五四红旗团委、辽宁省共青团员先锋岗、辽宁省青年文明号等荣誉称号。
东风浩荡新时代,奋发开拓新征程。发展中的阜新高等专科学校将继续不断抢抓机遇,砥砺前行,勇攀高峰!
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安徽涉外经济职业学院
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学校介绍
教育部、财政部电工电子实验实训基地
·教育部、财政部现代物流实验实训基地
·教育部美国大学ap考点
·中澳美国际合作办学基地
·安徽省教育厅安教国际教育交流中心留学基地
·安徽省首批分类考试改革试点高校
·安徽省自2009年起年年被评为高校年检优秀单位
·安徽省学生资助工作优秀单位
·安徽省高校毕业生就业工作先进单位
·中海物流合作基地
·安徽服务外包人才培养基地
·中国软件专业人才培养工程职业训练基地
·深圳市跨境电商协会合肥学院
安徽涉外经济职业学院(原名安徽农业大学涉外经济职业学院),成立于2001年,是经安徽省政府批准并报国家教育部备案的一所高等职业院校。学院现有南北两个校区,占地680亩,建筑面积29.16万平方米,图书71万册,教学仪器设备总值3580万元。现有专任教师430多人,具有副高以上职称145人,外籍教师7人。学院下设经济管理系、工商管理系、会计系、工程系、信息与计算机系、国际学院、基础部和思政部等,开设幼儿发展与健康管理、大数据技术与应用、智能产品开发等39个专业。现有省级质量工程30余项、安徽省高等教育振兴计划立项2项、校级百余项,中央财政支持的实验实训基地项目2个,教育部高职教育行动创新发展行动计划骨干建设专业项目2项,各类专业实验实训室69个。目前,各级各类在校生近两万人,建院以来学院已为社会培养了数万名优秀人才。
学院不断丰富“涉外”内涵。自2001年起,先后与澳大利亚、韩国、加拿大、美国等国家高校开展了各种学术交流和合作,与澳大利亚国际工商学院开展中澳合作办学,并与科廷大学、科文大学、中央昆士兰大学等国外高校实行学分互认、互派留学生制度等交流合作。
学院以就业为导向,与国内外近500家规模以上大中型企业建立了校企合作。通过校企合作、工学结合,不断改革人才培养模式,培养高端技能型人才,深受用人单位青睐,毕业生年平均就业率在97%以上,且就业质量高,连续五年被省教育厅评为安徽省普通高校毕业生就业工作先进单位。
学院以技能大赛为抓手,充分发挥大赛引领作用,助推学生成长成才,制定了资助奖励办法,以赛促学。近年来先后摘取了全国职业技能大赛金奖1个,银奖4个,铜奖3个。在省职业技能大赛中,先后获一等奖44个,二等奖54个,三等奖64个。在2012-2016年全国普通高校竞赛评估、2013—2017年中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估中,学院均荣登全国top300名榜,始终位于同类院校首位。
学院高度重视党团工作,深入贯彻落实十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面实施大学生素质教育。以素质拓展计划为载体,设计立德树人、博学笃行、尚能立业和创意创新等四大项目,促进学生素质全面提高,涌现出上海世博会安徽形象大使、联合国实习生查天然,“全国舍己救人优秀大学生”、“安徽省优秀青年”、“感动安徽十大人物之一”的好学生卢帅,“革命烈士”、“见义勇为模范”、“安徽省优秀共青团员”、“合肥市优秀共青团员”、“中国好人”、“安徽好人”的好学生何九春等一大批优秀学生。何九春烈士的英雄事迹作为中共安徽省委“两学一做”首场报告会在安徽大剧院隆重举行,省委常委、常务副省长邓向阳亲切接见学院领导,并对学院立德树人工作予以了高度评价。
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江西艺术职业学院
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学校介绍
江西艺术职业学院是江西省唯一一所公办综合性艺术类高校,由江西省文化和旅游厅主管。其前身是1951年创办的江西省文艺干部学校。学院三易校址,五更校名,经历了中专到本科,再到中专,在江西省文艺学校的基础上升格为大专的发展过程。学院曾有本科教育经历,1960年成立江西文化艺术学院,培养了一届本科艺术学生。
学院目前老校区占地面积139.74亩,新校区占地面积301亩。设有六系四部:音乐、舞蹈、戏剧、美术、戏曲、综合艺术6个专业系,中专部、基础部、思想政治理论教学部、继续教育与培训中心4个教学部,共12个专业。
在校大、中专学生3378人,其中高职2471人,中职907人;2019级新生1219人,其中高职920人,中职299人,突破历史新高。
在岗教职员工291人,其中高级职称教师70人,硕士52人;3人荣获全省宣传思想文化系统“四个一批人才”称号,2人入选“江西省百千万人才工程”,1人享受国务院特殊津贴。
建校68年来,学院为国家培养了大批德艺双馨、蜚声中外的艺术名家和大量基层文艺工作者,为江西乃至全国文化艺术的繁荣和发展做出过重大贡献。著名影视导演高希希,北京舞蹈学院院长郭磊,青年舞蹈家刘震、李春燕、张荪、朱晗,话剧影视演员邓超、宋运成、程愫,戏曲名家童薇薇、钟汉秋,“梅花奖”得主陈俐,美国波士顿双簧管演奏演员周伟林等均为学院校友。
办学特色
近年来,学院通过“围绕舞台,造就人才;依托文化,面向市场”的发展思路,办学实力不断增强,办学特色逐渐鲜明。
1.依托文化行业,突出艺术特色。
学院依托江西丰富的文化资源,主动适应区域社会经济发展,紧贴时代与社会需求,优化专业布局。在巩固音乐表演、舞蹈表演、戏剧表演、戏曲表演等以舞台实践为特色的表演艺术类专业群基础上。积极开拓空中乘务、人物形象设计、环境艺术与设计、书法艺术等专业,逐步形成以表演艺术类专业群为主体,以艺术设计、社会文化、影视技术专业群为辅的鲜明特色。
近三年来,我院舞蹈系、音乐系学生在全国职业院校技能大赛中中国舞表演、弹拨乐演奏项目中荣获一、二等奖各一项、三等奖四项,舞蹈作品《追傩》今年暑假在杭州参加第12届全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示活动展演,再次登上青少年专业舞蹈大赛的最高舞台;戏剧系师生在中华经典诵读大赛中喜获教师组、学生组双双一等奖;美术系学生参加第十一届全国美育教学成果展获一等奖13项;综合艺术系学生在cbdf“院校杯”国际标准舞比赛、cbdf全国锦标赛中均荣获高校组中拉丁舞冠军;戏曲系成功参演北京第三届全国“梨花杯”青少年戏曲教育教学成果展。2019年春节期间,学院368名师生共同参加中央电视台春节联欢晚会江西特别节目,有力地讲好了江西故事、传播江西文化。
2.产教深度融合,校团紧密合作。
学院戏曲类专业为江西非物质文化的保护、传承和创新做出了重大贡献,赣南采茶戏和“戏曲表演—赣剧”先后获得全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点。学院通过推动产教融合,与艺术院团紧密合作,探索订单培养、学演结合的现代学徒制人才培养模式。建国以来,已经为省赣剧团培养了六届赣剧表演专业人才,目前采取院团合作模式正在为省赣剧院、京剧团、杂技团和丰城采茶戏团、上高采茶戏团、南昌县采茶戏团定向培养赣剧、采茶戏和杂技后备人才,有效化解了专业院团青黄不接的人才断层危机。
2018年、2019年连续成功承办中国非物质文化遗产赣剧、采茶戏研修培训班,江西省首批赣剧、采茶戏表演轮训班等多个戏曲培训班,有效地促进了江西戏曲从业人员提升职业能力。学院因此荣获江西省“优秀成人继续教育院校(培训机构)”。
3.服务文化发展,创作文艺精品。
学院积极服务地方文化发展,面向全国和省内各地开展形式多样、层次各异、内容丰富的文化艺术培训工作。
近年来均承担省教育厅“高雅艺术进校园”演出任务。
根据文化和旅游部与江西省省部合作计划,受江西省文化和旅游厅委派,2019年2月14日-19日,由学院19名师生组成的中国·江西省艺术团在日本长崎市灯会首次亮相,华丽登场。5月参加由江西省人民政府在保加利亚和希腊举办的中国江西文化旅游(保加利亚)推介会、中国江西文化旅游(希腊)推介会,向世界各国奉献了一台展示中国优秀传统文化、独具江西独特魅力的视听盛宴。在10月1日庆祝中华人民共和国成立70周年大会上,以“金色赣鄱”为主题的国庆阅兵江西彩车的群众演员,有2名来自学院综合艺术系,彰显江西之美,共享伟大荣光!
2019年4月26日,应省委宣传部邀请,学院选派师生参加全省扫黑除恶专项斗争文艺汇演,参演歌舞《清风中国》、红色家书诵读《可爱的中国》;5月6日,学院选送节目《快板词——职教梦》、《蓝天畅想》参加2019年江西省职业教育活动周启动仪式;5月8日,按省委省政府统筹安排,学院选送节目《清莲》《游园惊梦》参加“2019江西文化发展巡礼系列文艺展演-江西省高校优秀文艺节目展演”活动。
2018年,学院选送的两个戏剧作品成功入选“江西省文艺精品创作资助项目”,为戏剧类作品中唯一获得两个立项的单位;圆满完成省政府交付的首届中国自主品牌博览会和中国品牌发展国际论坛的江西馆讲解任务。
2017年,代表江西参加在人民大会堂举行的中国共产党成立90周年文艺演出;代表江西省政府赴新疆参加援疆20周年演出。
发展目标
学院全面贯彻党的教育方针,服务江西“文化强省”的战略决策,在文旅融合的新时代背景下,树立“以质图强、以特兴校”的理念。以立德树人为根本,以促进就业为导向,按照优化结构、扩大规模、突出特色、提高质量的要求。坚持特色立校,深入推进机制创新、教学改革,深入开展产教融合、校企合作、工学结合、知行合一,突出优势,凝练特色,打造品牌,提升实力。努力打造为江西文化艺术后备人才培养基地、文化艺术干部培训基地、艺术精品创作基地、非物质文化遗产传承与创新基地、文化艺术科学研究基地,把学校建设成为特色鲜明、质量优良的创新型艺术职业院校,实现学院发展新跨越。
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苏州健雄职业技术学院
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学校介绍
苏州健雄职业技术学院是2004年7月经江苏省人民政府批准建立的公办全日制高等职业院校,以出生太仓的世界著名核物理女王——吴健雄的名字命名,位于苏州太仓市。学院所在区域经济发达、社会繁荣、交通便捷、环境优美,是郑和七下西洋的起锚地、江南丝竹的发源地和娄东文化的发祥地,素有“锦绣江南金太仓”之美誉。
学院前身之一江苏省太仓师范学校创办于1907年,历史悠久、积淀深厚,培养了全国人大常委会原副委员长胡厥文、国防大学原中将副校长钱抵千、核物理学家院士黄胜年等一批国家栋梁及数以万计的教育人才。学院创建合并的太仓广播电视大学、太仓工业学校植根产业培养人才,校企合作经验丰富,为顺利转型培养高素质高技能人才奠定了雄厚的产教融合基础。
学院坚持“深耕太仓、深化双元、深入创新、深得人心”办学思路,打造区域经济社会发展的“人才仓、技术仓、服务仓”,努力办好人民满意的高职教育。目前校区占地近700亩,建筑面积17万平方米,全日制在校生7000余名,学院现有教职工433人,专任教师中的高级职称教师占比39%,博士学位教师占比20%。学院拥有省级教学创新团队1个、省级“双师型”名师工作室1个、省级技艺技能传承创新平台1个、省”青蓝工程“优秀教学团队6个、苏州市技能大师工作室2个、苏州市数字技能首席技师工作室1个。入选省教学名师1人、省优秀教师1人、省“333”高层次人才5人、省双创博士3人、省“青蓝工程”中青年学术带头人9人、优秀青年骨干教师29人、省技术能手8人、省科技副总7人,省产业教授23人。契合区域产业设立智能制造学院、生物医药学院、人工智能学院、经济管理学院、艺术设计学院等教学单位,开设机电一体化技术、药品生产技术、软件技术等专业31个(其中 “3 2”本科专业4个、“4 0”本科专业1个),建立省级太仓大学科技园、省级中德精密机械部件制造国际技术转移中心、省级智能制造产教融合集成平台、苏州市绿色生物催化技术重点实验室、苏州市智能家居无线传感器应用技术重点实验室等企业孵化和技术转化平台,并与本科高校、地方政府合作建立健雄联合研究院、太仓企业联合大学、太仓市勤廉文化研究所、江苏省中小企业研究院等社会服务平台,形成以全日制高职教育为主体,应用型本科、专业硕士培养为补充,社会培训协同发展的区域技术应用型人才培养体系。
学院以建设特色鲜明的一流高职院校为发展目标,近年来,持续深化“双元制”教育本土化实践创新,以国际标准培养大国工匠,与德国工商行会上海代表处等联合创建国内首个中德培训中心、中德双元制职业教育示范推广基地、双元制培训学院,成立德国汽车工业联合会太仓培训中心、ihk中德师资能力提升研究中心、工业工程师(refa)太仓培训中心等对德职业教育合作平台,成为德国教研部授权的中德双元制职业教育(vetnet)全球网络合作单位、德国meister培训及全球认证单位、江苏省德国高职教育合作联盟轮值秘书处单位, 2020年发布国内首个双元制职业教育人才培养地方(苏州)标准,入选“十三五”国家规划教材数全国排名13位,双元制教育先后获省级教学成果一等奖一项、特等奖一项以及国家级教学成果二等奖一项,校企双元培养的学生综合素质好、技术技能强、发展后劲足,深受企业欢迎,成为长三角德式工匠培养的摇篮和太仓“德企之乡”产业集聚的重要支撑,塑造了高职教育校地融合发展的“太仓样板”。
建院以来,学院以优异成绩先后通过两轮教育部高职高专人才培养工作水平评估,跻身江苏省示范性高职院校行列,入选江苏省中国特色高水平高职学校建设单位,获江苏省职业教育先进单位、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、江苏省大学生创业示范基地、江苏省文明校园、江苏省中高职师资培训基地、国家级高校学生科技创业实习基地、国家级青春健康教育示范基地、中国华人华侨国际文化交流基地、中国创新教育示范单位、全国职工教育培训示范点、全国2018亚太职业院校影响力50强等近百项荣誉称号,探索走出了县办高职创新发展的“健雄之路”。
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鄂尔多斯职业学院
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学校介绍
鄂尔多斯职业学院(学校代码:14248。前身原伊盟师范学校、教育学院、广播电视大学)是2007年4月经自治区人民政府批准,2009年4月在教育部备案,由鄂尔多斯市人民政府兴办的一所公办全日制普通高等职业院校。
学院坐落于环境优美、生态宜人的国家4a级旅游城市——鄂尔多斯市康巴什区,占地1015亩,校区规划建筑面积26万平方米,一期建筑面积14.3万平方米,整体规划大气自然,各类建筑各具特色,校园四周微丘环抱、绿林围绕,院内亭台相望、园路纵横,到处鸟语花香、生机盎然,是内蒙古自治区文明校园,鄂尔多斯市园林式单位,自治区普通高校学生工作和就业工作先进单位。
学院现有正式教职工354人,专任教师271人,其中正高15人,副高132人,硕士研究生及以上教师157人。现有自治区草原英才、自治区技能大师4人,自治区教学名师、自治区教坛新秀12人,自治区优秀教学团队4个,鄂尔多斯“草原英才”、鄂尔多斯英才、鄂尔多斯青年优秀人才20人。高级技师9人、技师21人、高级工44人,工程师32人,“双师型”教师占专任教师的52.73%,聘请企业兼职教师40人。
学院现设化学工程系、资源工程系、自动化与信息工程系、机械工程系、建筑工程系、人文系、基础部7个教学系部及内蒙古电大鄂尔多斯分校和1个国家职业技能鉴定所。开设民族传统技艺、煤矿开采技术(自动化开采方向)、机电一体化技术、汽车运用与维修技术、物联网应用技术、电子商务、应用化工技术、煤炭深加工与利用、建筑工程技术等38个专业。其中煤炭深加工与利用专业已通过国家“中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业能力建设项目”验收,机电一体化技术专业是2012年中央财政支持的职业教育实训基地建设项目。学院现有自治区精品课程4门,院级精品课程8门;在建的院级重点专业6个,精品课程23门,优秀教学团队4个。
学院投资2.6亿元建成高起点、高标准的化工、机电、煤炭、机械制造及自动化、汽车制造与装配技术、建筑工程等实验实训室95个,多媒体教室92个,图书馆藏书22万余册,中文纸质期刊370余种,电子图书24万册,计算机机房拥有计算机1000台,1500兆网络覆盖全校园。学院被上级主管部门评为“全国职工教育培训示范点”、“内蒙古自治区高技能人才培训基地”、“鄂尔多斯市高校毕业生创业培训基地”、鄂尔多斯市高技能人才实训基地、鄂尔多斯市建设行业人员培训教育基地、“京蒙工会跨区域促进就业创业培训服务基地”、国家职业院校数字校园建设实验校。
学院坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学理念,紧紧把握鄂尔多斯及周边地区优势产业、特色产业、新兴战略产业发展的良好契机,与鄂尔多斯空港物流园区、大路工业园区、棋盘井工业园区、鄂尔多斯装备制造基地、达拉特经济开发区等10多个园区各类企业建立了产学研校企合作关系,建立了70多个校外实训基地,为学生实习实训就业搭建了平台。学院大力推进专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,努力为区域经济社会发展培养一专多能、应用型、复合型人才。
学院秉承“立德竞先,崇技尚能”的校训,深化教育教学改革,全面推进素质教育,构建和完善充满活力的“互联网 ”职业技能创新人才培养体系。现有各级各类在籍学生10000余人,其中三年制高职学生5188人。建院以来,已为社会培养高职毕业生10000余人,培训复转军人3788人,培训企事业单位在职员工30000人。
学院高度重视毕业生就业工作,毕业生就业率连续三年保持在95%以上。学院大力推进校企合作“订单培养”“冠名培养”,探索“现代学徒制”人才培养模式,培养学生的大国工匠精神。与鄂尔多斯集团公司、软通动力信息技术(集团)有限公司、京东方集团、新奥新能能源有限公司、上海中锐教育集团华汽教育、乌兰集团等二十多家企业签订订单式培养协议,与京东方集团等企业合作举办“京东方冠名班”、“鄂尔多斯化工工艺冠名班”、“软通动力班” “新奥班”、 “乌兰国际冠名班”“达内科技冠名班”“天津圣纳科技冠名班”,实现了招生与招工同步,实习与就业联体。学院聘请合作企业工程技术人员与校内专业带头人组成专业建设指导委员会,共同设计、共同实施、共同评价——专业建设、课程改革、人才培养方案,企业为学生颁发奖学金,在工学交替、产教融合、校企深度对接上迈出了可喜的步伐,为学生稳定就业、高质量就业奠定了坚实的基础。
学院十分重视科技研发工作。建院以来,获准立项国家级重大科研课题1项、自治区级科研课题70项;自治区教学成果一等奖1项;获省部级、地厅级科研成果奖励46项;获国家发明专利2项、实用新型专利40项;出版著作、规划教材60部;发表高水平论文600余篇。课题立项层次与规模、科研成果质量与数量连年位居全区高职院校前列。1人入选自治区“新世纪321人才工程”, 1人入选鄂尔多斯市“草原英才”,2人被聘为鄂尔多斯市科技顾问,17人入选市科学技术专家库,科技专家数量占比鄂尔多斯市教育科技系统之首,学术交流与科学普及活跃,学院已成为区域创新体系的一支重要力量。
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贵州食品工程职业学院
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贵州食品工程职业学院创建于1953年7月9日,由贵州省发改委、贵州省粮食和物资储备局主管。办学宗旨是围绕贵州“三大战略”“四化建设”“五张名片”,坚持“三为服务”“四个贴近”“六方融合”理念,服务贵州粮油食品产业,助力乡村振兴。学院是全国食品工业类高职院校4★级学校及专业竞争力排行第15名学校,是一所全日制公办普通高等职业学院。学院以普通高等职业教育为主,同时举办中等职业教育、成人高等教育、国家职业技能培训与鉴定等工作。
现有3个校区,占地614亩,其中清镇职教城乡愁校区514亩、贵阳北校区70亩、南校区30亩,校舍面积26.15万平方米。清镇职教城乡愁校区与风景如画的贵州风景名胜区红枫湖毗邻,北校区与风景优美的贵阳登高云山森林公园相伴,南校区位于风景秀丽的贵阳河滨公园边上,校园风景秀丽,环境宜人。
学院现有9个教学单位(马克思主义学院、粮油食品工程学院、财经商贸学院、信息工程学院、机电与建筑工程学院、音乐舞蹈学院、美术与设计学院、基础部、中专部),14个产业学院(黔菜学院、酿造学院、食品营养与健康管理学院、阿幼朵艺术学院、民族民间文创产业学院、乡村振兴电商产业学院、金沙白酒学院、生态特色食品产业学院、预制菜产业学院、辣椒产业学院、发酵产业学院、数字乡村产业学院、集黔优品产业学院、乡村民宿设计装修产业学院),共37个专业,其中高职25个专业(食品智能加工技术、食品质量与安全、酿酒技术、烹饪工艺与营养、中西面点工艺、健康管理、营养配餐、粮油储藏与检测技术、大数据与会计、大数据与财务管理、现代物流管理、电子商务、市场营销、软件技术、大数据技术、物联网应用技术、计算机应用技术、音乐表演、舞蹈表演、播音与主持、数字媒体艺术设计、书画艺术、专业机械制造与自动化(食品机械方向)、建筑工程技术、工程造价),中职12个专业(粮油储运与检验技术、会计电算化、物流服务与管理、建筑工程施工、电子商务、计算机平面设计、数字媒体技术应用、建筑装饰、物联网应用技术、学前教育、民族音乐与舞蹈、汽车运用与维修),有国家级中职示范专业5个,省级中职示范专业4个。建有8个科研机构(乡村振兴研究院、黔菜研究院、正大黔菜研发中心、薏仁米研发中心、食用菌研发中心、果酒研发中心、生态特色食品研发基地、粮食安全研究中心),4个省级实验室或实训基地(贵州省高等职业院校酿酒技术专业黔匠工坊、贵州省高等学校食品资源安全生产技术与综合利用特色重点实验室、贵州省生态特色食品产教融合实训基地、贵州省粮食安全公共实训基地)。
学院拥有一支适应高职教育需求,品质优秀、结构合理、专兼结合的教师队伍。现有各类专职教师584人,其中高级职称占30%,硕士研究生以上学历占48%,双师型教师比例为80%。有全国教学名师1人、全国优秀教师及优秀教育工作者5人、省级优秀教师4人,建有10个大师或名师工作室。
学校坚持“知行合一、德技双馨”的校训精神、“勤学砺技、慎思笃行”的学风和“尚德关爱、精技善教”的教风,努力培养具有人文精神、工匠精神的高素质技能型人才。现有全日制在校学生10066人,近年来,学生参加全国职业技能大赛等获省部级以上奖项300多项。建校70年来,已为社会培养和输送了各级各类毕业生8万多人,他们中80%以上成为我省粮油食品战线上出得来、学得好、回得去、留得住、用得上、有作为的“永久牌”高素质技能型人才,为贵州经济社会发展作出了积极的贡献。不少毕业生成长为政府部门和企事业单位领导干部或业务技术骨干,有的成为企业家,涌现出一批各级劳动模范,其中有2人被选为“贵州十佳优秀企业家”。近年来,学院就业率稳定在93%以上,用人单位满意率在97%以上。
学院先后与清镇、花溪、兴仁、剑河、织金、赫章、七星关、威宁、黔西、纳雍、金沙、关岭、玉屏、江口、仁怀、平坝、正大集团、贵州黔菜出山餐饮管理有限公司、贵州省储备粮管理总公司、中央储备粮贵阳直属库等300余家政府及企事业单位建立了合作关系,建有38个实训室及40余家校外实训基地。与贵州民族大学等高校合作开展“3 2”专升本联合培养,与毕节财校、剑河县中等职业技术学校等15家职业学校开展“3 3”联合培养。同时,还是国家粮食和物资储备局、省财政厅、省教育厅、省人社厅确定的职业技能培训及职业资格鉴定单位,面向社会开展农产品检验、仓储管理、会计、计算机高新技术等各种长短期培训,年培训鉴定人数5000余人次,为企业培训鉴定一大批技能型人才,深受社会一致好评。
经过70年的建设发展,现已成为首批全国重点建设示范性中专学校、首批国家级重点中专学校、全国职业教育百家(a)类学校、中国诚信学校、全国百所“工学结合、半工半读”试点学校、国家级计算机应用与软件专业实训基地,部级重点中专学校、省级重点中专学校、贵州省计算机与网络技术职业教育集团挂靠单位及理事长单位、首批贵州省特色文化学校。学院还是贵州省职业教育师资培训基地、贵州省会计电算化培训单位、贵州省公务员计算机综合应用能力培训点、全国计算机信息高新技术考试点;先后荣获教育部2020年度1 x粮农食品安全评价职业技能等级证书“领军院校奖”“突出贡献奖”“优秀师资团队奖”,全国职业教育先进单位、全国粮食系统先进集体、全国群众体育先进单位,贵州省文明单位、贵阳市文明单位、贵州省德育工作先进单位、贵州省体育卫生工作先进单位等100多项荣誉称号。
学院紧紧围绕“三大战略”“四化建设”“五张名片”,坚持“三为服务”“四个贴近”“六方融合”,树牢“黔字号”理念、培养“黔字号”人才、开展“黔字号”研发、服务“黔字号”产业,把招生、培养、就业放到产业链上,形成了产业、专业、就业“三业联动”,人才链、产业链、创新链“三链衔接”,抓二产、带一产、促三产“三产融合”深化产教融合助推乡村振兴的食品职院模式,为努力建成人民满意、师生幸福的高水平高职院校而努力奋斗。
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