湖南有色金属职业技术学院怎么样,好不好-z6尊龙平台
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学校简介
学校介绍
湖南有色金属职业技术学院成立于2011年3月,是湖南省人民政府举办、湖南省工业和信息化厅主管的全日制普通高等学校,是“中国有色金属工业高技能人才培养基地” “全国职工职业技能实训基地” “中南有色金属职业教育集团牵头单位” “...
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招生电话:0731-22713079,0731-22713066,0731-22713033
学校性质:民办/公办
公办
办学层次(本科/大专)
专科(高职)
学校排名
373名
校友会高职ⅰ类
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山西国际商务职业学院
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学校介绍
山西国际商务职业学院(以下简称“学院”)系山西省 人民政府主办的全日制高职院校,隶属于山西省教育厅。其前身为山西省对外经济贸易干部学 校、山西省对外经济贸易职工中等专业学校,创建于1984 年,2000年更名为山西省国际商务学校,2004年升格为山 西国际商务职业学院。学院1999年至2018年连续20年获 得“省直文明单位”称号,2012年至今连续获得全国、省级 “青年文明号”称号,获2019年度“创建省直文明校园先 进学校”荣誉称号。学院于2021年8月被中共山西省委教 育工作领导小组遴选为加强劳动教育评价试点单位。 学院坐落于具有2500年悠久历史的中华古城——龙城 太原,位于小店区,占地面积36675平方米,总建筑面积38796 平方米;教学仪器设备总值约1978余万元,图书总数约12 万册。近年来,学院依托各类赛事创新“双创”竞赛选培模 式,组织多支学生队伍参加“互联网 ”大学生创新创业大 赛和大学生创业培训,组织学生参加各级各类比赛,取得各 类奖项100余次。
学院下设经济系、商务管理系、信息系、外语系4个教 学系,以及思想政治理论教学研究部、基础教学部2个教学 部。开设国际经济与贸易、跨境电子商务、大数据技术、大 数据与会计等17个专业(含专业方向),形成了以国际商务 专业为核心的国际商务专业群、以电子商务为核心的商贸管 理专业群、以大数据技术与应用专业为核心的计算机技术专 业群。建有省级特色专业2个,省级重点建设专业、省级骨 干专业1个,提升专业服务产业发展能项目2个。主持山西 省“1331工程”课题1项,发表论文167篇(中文核心12 篇);省级课题10项;发明专利5项。获批“1 x”证书试 点9个,承接职业教育提质培优行动计划4个项目、6个任 务。拥有校企合作实训基地105个。
学院坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,深化 产教融合、校企合作,加强专业内涵建设,以国内国际商务 管理、大数据技术与应用为特色,以立德树人为根本任务, 培养适应商务和其他行业需要的职业技术技能人才,近三年 毕业生就业率平均保持在81%以上。
学院本着立足山西、放眼世界、商务为主、技能为重的 理念,以服务山西区域经济发展和产业结构调整,培养现代 服务业高素质、高技能人才为己任,坚持职业教育属性和特 色,深化职业教育改革创新、全力推进职业教育高质量发展、 大幅提升职业教育现代化水平和服务能力,努力建设具有国 际视野的商务特色高职院校,为全面服务社会主义现代化国 家建设和山西转型发展战略提供多层次高质量的技术技能 人才支撑,为职业教育发展贡献力量。
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云南农业职业技术学院
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学校介绍
云南农业职业技术学院是经云南省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等学校,学校加挂云南省种畜繁育推广中心牌子。
学校前身是始建于1904年的云南蚕桑学堂,首开云南职业教育之先河,是一所以高原特色现代农业专业为优势和特色,集农业、食品药品、大健康、工程、经济管理、电子信息等多专业融合发展的高等职业院校。学校是国家优质高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校、云南省示范性高等职业院校、云南省社会主义核心价值观教育示范学校,云南省文明校园、全国新型职业农民培育示范基地、全国现代学徒制试点单位。为农业部“中国-缅甸农业技术培训中心”、全国新型职业农民培育示范基地、优质省级职教师资培养培训基地、云南省农职业教育培训中心、云南省农民创业指导服务中心。是云南农业标准化技术委员会、云南省农学会、云南农业职业教育集团秘书长单位。2019年全国高职院校“服务贡献”50强。2021年全国高职院校服务贡献典型学校60强”、“全国高职院校学生发展指数优秀院校100强”。现有国家级实训基地3个,国家级骨干专业3个,国家级教师培养培训基地1个,国家级应用技术协同创新中心1个。
学校下设农学与园艺技术学院、畜牧兽医学院、食品药品与大健康学院、工程学院、互联网技术学院、经济管理学院、云安产业学院、创新创业学院、马克思主义学院、基础部、体育工作部、公共艺术教育部。现有教职工571人,其中教授28人、副教授112人,云岭名师1人,博士研究生16人、硕士研究生213人;“双师素质”教师186人,其中98位教师拥有农业行业职业技能鉴定考评员资格。省级教学名师3名;省级以上教育教学改革成果101项,其中,国家级15项;国家专利107项,农业农村部申报新品种10项。获省级以上表彰奖励46项,其中科技进步奖3项。
学校开设专业54个,全日制在校学生达到14000人。其中,园艺技术、畜牧兽医、工程造价3个专业被教育部认定为国家级骨干专业,园艺技术、工程造价、畜牧兽医、作物生产技术、中草药栽培技术、农产品加工与质量检测、财务管理7个专业为省级骨干专业。
学校现有茭菱校区、小哨校区、安宁校区和马龙基地(云南山地牧业科技示范园)。小哨校区拥有700余亩的实习农牧场,马龙校区拥有8000余亩的实训基地。目前,拥有校内实训基地76个,实验实训室126个,校外实训基地188个。建有生猪标准化养殖、现代化无公害蛋鸡养殖、太空蔬菜生产性实训基地等13个省级以上校内实训基地,其中,生猪标准化养殖、太空蔬菜2个生产性示范实训基地被教育部认定为国家校企共建的生产性实训基地,园林实训园为中央财政支持实训基地。食品加工类“双师型”教师培养培训基地被教育部认定为国家“双师型”教师培养培训基地,农产品质量安全检测应用技术协同创新中心被教育部认定为国家应用技术协同创新中心。省级技能大师工作室3个,省级虚拟仿真实训中心1个。
学校始终坚持“以农为本,服务三农”的人才培养理念,探索形成了“全真全程”的人才培养模式,为服务三农和服务区域社会经济发展提供有力的人才支撑。
一、学校具有悠久的历史和光荣的传统
学校前身是始建于1904年的云南蚕桑学堂。新中国成立后更名为昆明农业技术学校,1958年分出成立云南省畜牧兽医学校。1962年昆明农业技术学校更名为云南省农业学校。2002年,经云南省人民政府批准,云南省农业学校和云南省畜牧兽医学校合并组建云南农业职业技术学院。2018年,学校归口教育厅管理,云南省种畜、种禽、原种猪繁育推广中心成建制并入学校并在学校加挂云南省种畜繁育推广中心牌子。在117年的办学历史中,学校累计为社会输送了农业科技人才5万余人。
学校的发展与云南历史上若干重大事件紧密相连,在重大历史事件中做出了重要的贡献,具有光荣的革命传统。1913年朱德元帅曾在学校任体操教习,1929年云南第一任省委书记王德三在此任教,1938-1939年,原国立西南联合大学理学院、文学院和法商学院曾在学院茭菱校区办学,1941-1942年学校原教学大楼曾为飞虎队招待所。
二、学校具有鲜明的办学特色和良好办学条件
学校始终坚持“以农为本”的办学指导思想,在长期的办学实践中,坚持扎根农业行业,始终坚守职业教育领域,学校积极探索和创新高等农业职业人才培养模式,在特色兴校战略的引领下,坚持以工学结合、校企合作为出发点,以云南高原特色农业科技重大需求和学术前沿为导向,逐渐探索形成了独具特色的“全真全程”人才培养模式,在高职院校特色评估中受到专家的高度赞誉,办学特色鲜明。近年来,学校以优异的成绩通过了教学工作水平评估和高职院校特色评估,成为云南省示范性高等职业院校、国家优质高职院校。
学校以培养高等技术应用型人才为目标,实行专科学历证书与职业资格证书并重的教育模式。坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,使学生具备“就业有优势、创业有能力、继续教育有基础、发展有空间”的现代职业素质。学生毕业时,除获毕业证书外,90%以上的学生获得相应专业的职业资格证书。学校毕业生就业情况良好,就业质量不断提升。近年来毕业生年终就业率始终保持在98%以上,连续第9年荣获“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”。学校重视并不断培养学生创新创业意识和能力,大学生创业取得可喜成绩,近年来已有近300名毕业生成功实现自主创业,已连续3年获得“云南省鼓励大学生创业先进集体”。2016年作为唯一一所高职院校获得全省高校毕业生就业创业工作创新奖。
三、学校为云南高原特色农业发展提供了z6尊龙平台的技术支持
学校始终坚持服务社会,坚持依托行业办学,主动融入农业农村经济发展,服从和服务于高原特色农业发展,为云南高原特色农业发展提供了z6尊龙平台的技术支持。2009年学校被农业厅认定为现代农业技术培训基地和农民创业试点培训机构,在学校成立了“云南省农民创业指导服务中心”。学校下设“云南省农职业教育培训中心”专门开展社会服务,积极参与了全省基层农技人员培训、新型职业农民培训、农民创业培训、科技增粮技术指导等社会服务工作。2009年以来,生猪综合实验站、油菜综合实验站、玉米综合实验站、马铃薯综合试验站和蚕桑经济研究室等现代农业产业体系项目依托学校实施并为全省提供z6尊龙平台的技术支持,取得了较好的效果。2011起学校负责了全省粮食高产创建工作大理、丽江、迪庆、怒江四个州市的技术指导服务工作,为基层解决了一些实际问题。2011年,云南省农业产业化原料基地项目——滇陆种猪选育扩繁建设项目依托学校建设。2015年开始,学校承担云南烟草系统职业烟农试点培训任务,已累计培训700期,培训职业烟农76304人。学校还设有“农业部特有工种职业技能鉴定站”和“云南省第210职业技能鉴定所”,面向社会和毕业生开展职业技能鉴定服务。2018年被农业农村部确定为第二批全国新型职业农民培育示范基地,被教育部 财政部确定为优质省级职教师资培养培训基地。2018年成为云南农业标准化技术委员会、云南省农学会、云南农业职业教育集团秘书长单位并负责日常工作的开展,负责《云南农业》《云南农业年鉴》《云南省志·农业志》的编辑出版等,学院加挂云南省种畜繁育推广中心牌子。2021年成为全国100所乡村振兴人才培养优质校,为学院开展好社会服务提供了更为宽广的平台。
四、学校国际交流合作在云南同类院校中处于领先地位
学校自2006年以来,分别与泰国、韩国17所农业院校签订了互派留学生、合作办学协议。2006以来与泰国孔敬农业技术学院等10所学校互派留学师生13批次近400人次。学校每年选派30多名学生赴泰国农业职业技术学院学习,已有20多名毕业生先后到泰国就业。2012年在柬埔寨承建了“中国云南—柬埔寨班迭棉吉现代农业科技友谊示范园”,项目得到了柬埔寨王国副首相高金然的高度赞许。2013年举办了一期来自非洲埃塞俄比亚农业技术学院由9名院校长组成的农业教育培训班。2016年农业部将“中国-缅甸农业技术培训中心”设在云南农业职业技术学院,搭建了面向东南亚南亚的国家级培训交流平台。2015年以来该中心已经举办缅甸农业技术培训班4期,培训缅甸学员49人。通过交流与合作,产生了积极的国际影响,学校社会服务工作已开始走出国门,辐射东南亚和南亚。
农业职业教育是高原特色农业发展的重要支撑,作为云南农业职业教育龙头院校,学校在高原特色农业发展中承担着高素质技能型人才培养重任。《云南省中长期人才发展规划》指出,要“依托云南农业职业技术学院,加强农业高技能型人才培养”。学校在东南亚、南亚国家具有一定的影响力和较高知名度,在“一带一路”倡议实施中,学校将在东南亚、南亚农业科技交流与技术培训方面发挥重要作用。
学校始终坚持立足云南、面向全国、辐射东南亚、南亚的办学定位,以全日制高职教育为主,社会服务和职业培训并重,推进国际化办学,力争“十四五”末全日制职业教育在校生规模达到16000人以上。迎着新时代的曙光,我们将不忘初心,牢记使命,按照党的十九大为职业教育发展指明的新方向,贯彻落实全国教育大会精神,贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作重要指示精神和全国职业教育大会精神,落实《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》《国家职业教育改革实施方案》要求,进一步聚焦“三农”,围绕学生发展下功夫,深入推进产教融合、校企合作。以“双高计划”为统领,以国家优质院校建设为抓手,强内涵提质量,整体提升学院的综合实力,将学院打造成“本地离不开、业内都认同、国际可交流”的具有中国特色的高水平农业高职院校!
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香港科技大学
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学校介绍
香港科技大学(简称港科大)自1991年创立以来,秉持锐意创新、与时并进、博大包容、坚持原创的理念,在教育、科研和知识转移等方面均取得长足进展。短短三十年间,港科大于全球高校排名节节上升,被公认为全球首屈一指的年轻学府。
身处瞬息万变的数字化时代,深深根植于香港的港科大,致力于推动全城的可持续发展。作为全球最开放、最具活力的经济体之一,与内地紧密相连的香港,透过学界及业界间的加强合作,必将促使城巿发展紧扣前沿创新及科技趋势,并协助创新者的奇思妙想落地生根。
放眼世界、环顾香港,高端人才永远是稀缺资源。因此,港科大积极突破学术界限、不断融合多元学科,以矢志培养目光远大、和而不同的社会栋梁为己任。鉴往知来,参考全球同侪,港科大率先突破,积极重构跨越传统学术边界的融合教育,开创崭新的前沿学科知识及科技以回应广大社会不断展现的需求。
香港科技大学(广州)(简称港科大(广州))以其融合的学科架构,与港科大清水湾校园的深厚学科根基相辅相成,展示港科大重塑未来教育模式的理想与抱负。
港科大改变未来的愿景与粤港澳大湾区作为战略性枢纽的发展规划方向无缝契合,将源源不断催生来自香港、澳门、以及广东省九个不同城市的综合型人才。港科大(广州)将有助于加强知识转移,有利于香港借助内地强大的供应链网路,弥补本港高端创科产业的不足。
为达成此愿景,2018年港科大、广州市人民政府及广州大学签署三方协议。根据协议,港科大获得当地人民政府及z6尊龙平台的合作伙伴的全力支持,于广州市南沙区共同筹建港科大(广州)。筹建办学申请已于2019年顺利获批,港科大正衷心期待下一里程碑如约而至。
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青岛求实职业技术学院
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学校介绍
青岛求实职业技术学院创建于1992年,是经山东省人民政府批准、国家教育部备案的普通高等院校,是一所全日制、高标准、高起点、多层次、多学科、综合性高等院校。学院坐落在经济发达的国际化海滨城市——青岛,毗邻胶州湾,处在青岛市蓝色经济区的核心地带,风景秀丽、环境优美。学院总占地面积760余亩,下设信息工程学院、商学院、外国语学院、机电工程学院、建筑工程学院、汽车工程学院、航空服务学院、艺术学院、护理学院、药学院、英杰学院、影视学院、旅游学院、笃志学院等14个二级学院和1个中专部,开设了空中乘务、旅游管理、护理、药学、电子商务、计算机信息管理、汽车制造与装配、建筑工程、环境艺术设计等56个国家统招专业,19个实践性考核本科专业,20个国际本科专业。现有各类在校生一万五千余人,学院集团下设69家子公司,业务涉及网络科技、金融、教育、文化、租赁、商务服务、汽车维修、旅游和其他业务,辐射整个半岛地区。
学院以“特色办学、国学育人、一切从学生出发,成就学生未来”为办学宗旨,为社会培养合格技术技能人才。办学以来为社会培养各类优秀毕业生达十多万人,为社会做出了突出的贡献,也为学院的发展奠定了良好基础。
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长治职业技术学院
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长治职业技术学院是经山西省人民政府批准成立、教育部备案、长治市人民政府举办并管理、接受山西省教育厅业务指导和监督检查的一所专科层次的高等职业院校,其前身是1958年成立的长治农业学校、1959年成立的晋东南工业学校和晋东南煤矿学校、1982年成立的长治职工大学,四校于2000年9月合并,正式更名为长治职业技术学院。
现有3个校区,共占地319亩,下设机械电子工程系、能源与安全工程系、土木工程系、信息工程系、经济管理系等12个教学系部,教学科研仪器设备总值达近5000万元,拥有校内外实习实训基地100余个,校内专业实训室55个,双创基地2个。现有在编人员427人,其中专任教师313人,高级职称教师120人,具有研究生学位教师235人。注册学籍大专生9062人。
长治职业技术学院立足长治,围绕长治产业布局,对专业结构进行优化,构建了农林牧渔、资源环境与安全、土木建筑、装备制造、生物与化工、交通运输、电子与信息、医药卫生、财经商贸、旅游、公共管理与服务等11大类50个专业(方向),形成了与长治市重点产业和新兴产业全面对接的专业群。其中,山西省高水平实训基地2个、示范实训基地1个、高水平重点专业1个、高职骨干专业2个、现代学徒制试点专业2个、1 x证书制度试点22个(考点7个)。
学院紧紧抓住长治市被确定为山西省产教融合试点城市的机遇,与山西三建集团、成功集团、杰盛集团、长清生物、南耀集团、沁新集团、振华房地产、卓越水泥、晋能三元煤业等一批骨干企业签订了校企合作协议,实现了与长治市主导产业骨干企业全覆盖。此外,学院还与省内外10余家企业开展了合作,与北京北方智扬教育科技有限公司共建了“职业教育分院”、与洛阳中信重工机械股份有限公司共建了“现代学徒制试点”等。通过校企合作、深化产教融合,提升了人才培养质量,增强了办学活力。2020年以来,学生在全国和省级技能大赛中获奖100余项,就业率连续三年稳定在85%以上。
学院坚决落实立德树人根本任务,构筑“大思政”工作格局,深化思政课“1 5 n”教学改革,以社会主义核心价值观引领人才培养。2022年获批山西省职业院校中高职衔接专业教师协同研修“双师型”名师工作室1个;认定为山西省职业教育铸魂育人计划省级思政微课10个;立项省级思政教育专项课题2项。
学院加大对教学科研项目投入力度,定期开展院级科研项目评选活动,并在科研经费上予以保障,为教师开展科研工作提供强有力的支持和保障。2022年,学院省级教科研项目立项4项、院级教科研项目立项42项;教师发表学术论文73篇,其中sci4区收录1篇,ei收录2篇,省级以上核心期刊11篇;编写教材11部,出版专著9部,取得实用新型专利5个,软著4个。
春笺有讯万物生,逐梦新篇启征程。站在新的历史起点,长治职业技术学院将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻党的二十大精神,紧紧围绕学院全体党员大会提出的 “八个一流”奋斗目标,坚持立德树人根本任务,全面从严管党治党,深化教育教学改革,加强专业建设,扎实推进内涵发展,着力提升学院治理能力和核心竞争力,奋力谱写建设区域特色高水平高职院校新篇章!
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晋中职业技术学院
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学校介绍
晋中职业技术学院成立于2004年,是经山西省人民政府批准,教育部备案的公办全日制普通高职院校。建校以来,学校坚持立德树人,秉持“修德、积学、精技、善行”的校训,着力推行“校企合作、工学结合”人才培养模式和“晋商文化渗透、校企文化融合、对外文化交流”文化熏陶模式,致力于培养知识型、技能型、创新型技术技能人才。
学校是山西省首批示范性高等职业院校,山西省优质高等职业院校建设单位、山西省高职院校人才培养工作先进单位、山西省“五一”劳动奖状获得者、山西省公众满意办学单位,全国煤炭行业教育工作先进单位,全国高等职业院校创新发明教育基地,山西省省级贫困村致富带头人培育基地,山西省省级新型职业农民培育示范基地。在2019年中国高等教育学会发布的《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果》中,学校在全国高职院校中排名第169位,在山西省高职院校中排名第4位。学校是中德职业教育联盟副理事长单位、《悉尼协议》应用研究高职院校联盟单位、教育部“中德诺浩高技能汽车人才培养助推计划”合作职业院校、教育部“高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”中方项目院校、中国教育国际交流协会理事单位、职教国际交流分会常务理事单位、中国职业教育对外合作联盟副主席单位,入选亚太职业院校影响力50强。
学校师资力量雄厚,招生就业态势良好。现有教职工800余名,副教授以上职称100余名,在校生近万名,高职招生连续多年名列全省同类院校前茅。近年来毕业生就业率数据由第三方评估机构麦可思跟踪,稳居96.4%以上,累计培养毕业生近4万名。
学校基础设施完善。建筑总面积12.6万平方米,拥有标准实验实训室和生产性实训车间83个,国家级校内实践基地22个,校外实习实训基地79个;馆藏图书59.28万册,电子图书33.76万册。在全省高职院校中率先采用教学触控一体机,实现班班多媒体;校园网络实现万兆核心、千兆主干、百兆桌面,公寓、教室、办公区有线、无线网络全覆盖;全面运行校园一卡通。
学校专业设置合理。设有车辆工程、电子信息、机电工程、经济管理、能源工程、生物工程和社会文化旅游7个二级学院53个高职专业,形成了10个专业集群,涵盖工、矿、农、财经、食品、化工、生物、计算机等多个领域,与晋中市产业集群紧密对接。学校现有中央财政支持专业2个,省级示范专业5个,省级重点建设专业5个,省级百强骨干专业3个,省级特色专业1个,中央财政支持的国家级实习实训基地3个,省级重点建设实训基地7个,校地共建的实训教学基地1个,校企共建的“校中厂”3个。
学校强化职业技能,实行专业负责人制。常年聘请近百名实践经验丰富的高级工程师、高级技师担任实习实训指导教师,建有省级技能大师工作室1个、名师工作室7个。2014年被省人社厅授予“山西省职业培训示范基地”。2012年学校被国家人社部授予“国家技能鉴定所”,具备了国家级职业技能鉴定资质。学生求学期间可获得相关技能证、计算机等级证、英语等级证,证岗合一。2018年共获得省级以上奖153项;在全国职业院校技能大赛(常规赛项)获奖数量排行榜中排名第21位;在第十二届山西省职业院校技能大赛中获奖项目数量位列全省第一,各项大赛成绩稳居山西省职业院校前列。
学校深化产教融合,创新校企合作、对外交流模式,提升人才培养水平。积极响应京津冀协同发展战略,与天津滨海迅腾科技集团有限公司合作共建互联网学院,与北京集翔信息技术集团有限公司、中创动力(天津)企业孵化器有限公司签订校企合作协议,打通了学生就业京津冀地区的通道,使学校融入了京津冀协同发展战略,开拓了服务区域经济发展的新版图;与阿里巴巴(中国)网络科技有限公司、长春一汽汽车有限公司等千余家企业签订了合作协议,实现了工学交替、学生就业互惠双赢;与德国手工业协会、中德诺浩教育集团等多家企业签订了高技术技能人才校企合作项目,开设了“中德诺浩班”、无人机航模兴趣班、中航天使航空班、杭州“士兰专班”、“京东智慧物流班”等订单冠名班,入班即签订就业协议;与广东、浙江、山东、江苏等多地10多所国家级骨干高职院校建立了友好合作关系;与台湾健行科技大学签订了合作协议,开展教师访学、学生交换生项目,2019年派出第二批20名师生赴台湾游学;积极响应国家“一带一路”倡议,加入中国-东盟职教合作联盟,与中外机构、职业院校签署了《中国-东盟职教合作联盟贵阳共识》,与印尼、老挝等国家相关院校达成了初步合作意向,2018年派出20名师生赴泰国游学,与泰国芭提雅技术学院、亚龙智能装备集团股份有限公司合作建设晋中职业技术学院泰国丝路学院;与澳大利亚罗斯希尔学院、加拿大维尼尔学院、泰国远东大学结成战略z6尊龙平台的合作伙伴,实现了国际合作办学的新突破。
学校努力营造人人皆可成才,人人尽展其才的良好环境,对不同类型学生进行分类培养、分层培养、特色培养,为学生成长成才提供多种路径。学校落实国家“奖、助、贷、减、免、补”等多项资助政策,开辟大学生绿色通道,做到应助尽助。学校还针对贫困家庭学生提供学校奖助学金,特殊减免政策,精准帮扶。
学校区位交通条件优越。紧邻省会太原,距太原武宿机场和太原铁路南站仅20分钟车程,道路畅通,方便快捷。毗邻占地18.5万平方米的晋中社火公园,是学生休闲健身的后花园。学校地处山西省“一核一圈”城镇体系框架核心区、大太原经济圈、山西转型综改示范区,与近千家企业为伴,巨大的人才需求和“校在区中”的优势,为校企合作、学生实习就业和资源共享提供了得天独厚的条件。2018年底,晋中市委市政府高度重视学校发展,划拨1500亩土地用于晋中职业技术学院新校区建设,该项目已列入晋中市2019年重点工程。
目前全校上下以党的十九大精神为指引,开拓进取,扎实工作,对标一流,为将学校建设成为特色鲜明、全省一流、全国知名的优质高等职业院校而努力奋斗,为服务地方区域经济发展做出新的更大的贡献。学校是学生成长成才的摇篮、孕育匠心匠艺的沃土,学校敞开胸怀与青年朋友一道塑造职业精英,实现青春梦想。
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广西体育高等专科学校
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学校介绍
广西体育高等专科学校地处风景如画的广西壮族自治区首府绿城南宁,是自治区人民政府主办,自治区体育局主管的全日制高等院校。
学校前身是1956年成立的广西体育干部学校。1958年更名为广西体育学校。1960年升格为广西体育学院。1962年停办。1972年恢复广西体育学校,1984年恢复广西体育专科学校,1994年更名为广西体育高等专科学校。
学校下设体育与教育学院、运动科学与健康学院、体育经济管理学院、马克思主义学院、体育健康产业学院5个教学单位,1个附属中等职业学校。开设有25个专业,形成了体育与教育、运动与健康、体育产业与经济三大专业群,建立了富有特色的人才培养模式。学校现有全日制在校生10000余人,学校现有专兼任教师397余人,专任教师中具有高级职称教师56人,兼任教师中具有高级职称10人,拥有国际级、国家级裁判员15人,国家级社会体育指导员30人。
学校坚持社会主义办学方向和立德树人根本任务,以提高人才培养质量为核心,教学发展和改革取得了一系列标志性成果。学校拥有3个国家级骨干专业,8个自治区级示范专业、5个自治区级示范性实训基地和1个自治区级职业教育专业发展研究基地。全国校园足球特色学校骨干教师及管理干部培训基地、全国退役运动员培训基地、国家体育总局人力资源开发中心运动员职业培训基地、中国-东盟体育信息中心、广西国民体质监测中心等13个国家级、省级教育、培训、研究基地设在学校。
学校是广西农村薄弱学科免费师范生培养单位、自治区职业教育专业教学资源库立项主持单位、“1 x”证书制度试点院校和现代学徒制试点单位。近年来,获批自治区教改课题52项,广西科研类课题23项,广西高校大学生思想政治教育理论与实践立项研究14项,自治区中青年教师基础能力提升项目立项41项。获得自治区职业教育教学成果特等奖2项,二等奖1项,三等奖1项。学校女子珍珠球队代表广西参加第十一届全国少数民族传统体育运动会勇夺一等奖。陈钊同学代表广西参加全国第十届残运会斩获1金2银1铜。学校学生获得全国高等体育职业院校技能大赛一等奖7项,获得自治区教学技能大赛一等奖3项、创新创业大赛广西赛区金奖3项。学校教师参加全国职业院校信息化教学大赛、广西职业院校信息化教学大赛均获得多个奖项。多人获自治区优秀教师、自治区优秀教育工作者。此外,学校连续多年荣获“征兵工作先进单位”。近年来,学校毕业生就业率连续多年保持在90%以上,连续多次荣获“全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位”称号。学校多次被评为“全国群众体育先进单位”,多名教师荣获“全国群众体育先进个人”称号和全国、全区大学生“三下乡”社会实践优秀团队。
在60多年的办学历程中,学校秉持“明德至诚,健行致远”的校训,践行“质量立校、人才强校、特色兴校”的办学理念,形成了“立足体育本色、服务人民健康、培养应用人才”的办学特色,孕育了“艰苦奋斗、自强不息、开拓创新”的办学精神,成为激励一代又一代体专人砥砺前行的“体专精神”。作为“八桂体育人才的摇篮”,涌现出李宁、吴数德、农群华等奥运冠军、世界冠军,培养了诸多行业骨干、教育专家、管理干部和企业精英,为广西乃至全国的体育事业发展做出突出贡献。
学校坚持职业教育国际化办学理念,主动对接东盟及“一带一路”沿线国家,先后与泰国、越南、马来西亚、丹麦等国家的30余所高校建立教育合作。通过师生交流、联合培养、合作办学、专业共建、教师培训等项目共享优质教育资源,传播体育文化。学校荣获越南国家政府颁发的“对越体育事业贡献奖”。
多年来,学校的建设与发展得到中央和地方各级党委政府的关怀和支持。2009年2月,时任国家主席胡锦涛出访毛里求斯时,亲切看望在毛里求斯讲学的我校教师魏爱玲。2021年4月,习近平总书记视察广西时在广西民族博物馆亲切接见我校师生代表。国家体育总局领导李梦华、伍绍祖、袁伟民、何振梁等先后到学校视察。自治区领导鹿心社、陈武、黄俊华等对学校发展做出指示和批示,并在多个场合看望慰问师生、指导工作、解决问题。
目前,学校相思湖新校区建设已列入自治区级统筹推进重大项目,计划2023年底建成投入使用,学校“升本建院”也列入广西壮族自治区“十四五”规划。
新时代呼唤新担当,新征程需要新作为,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,深入学习习近平总书记关于体育的重要论述以及视察广西时的重要指示批示精神,紧紧抓住新时代“体育强国”建设和国家推进振兴中西部高等教育的新机遇,大力弘扬伟大建党精神和中华体育精神,坚定“为党育人、为国育才”的初心使命,落实立德树人根本任务,着眼于全民健康国家战略,服务全民健身发展需求,围绕升本建院的奋斗目标,全力推进内涵建设和综合改革,凝心聚力建设区域性特色鲜明的体育院校,为建设新时代中国特色社会主义壮美广西,实现中华民族伟大复兴贡献体专力量。
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福建农业职业技术学院
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学校介绍
【学校基本情况】 福建农业职业技术学院是福建省教育厅主管的公立、全日制普通高等学校,是福建省唯一的农业类高等职业院校。多年来,学院紧跟国家发展进程与时代变革步伐,秉承“厚德强技,学以致用”的校训,弘扬“艰苦奋斗,自强不息,敬业奉献,和谐发展”的福农精神,践行“耕读强农,与时俱进”的办学理念,坚持依法治校、改革兴校、特色强校,深化产教融合、校企合作、协同育人,打造了“新型职业农民341培育体系、三创教育1 n三共模式、宠物专业六位一体创新服务平台、服务乡村振兴1611体系、农耕特色校园文化”等办学特色与品牌,培养了一大批“下得去、留得住、有作为”“一懂两爱”农业行业高素质技术技能人才,为乡村振兴和福建特色现代农业发展做出了积极贡献。学院先后荣获“全国乡村振兴人才培养优质校”“全国新型职业农民培育示范基地”“全国休闲农业与乡村旅游示范点”“福建省示范性现代高等职业院校”“省级文明校园”“省级平安校园”等荣誉称号,2021年入选“福建省高水平职业院校和专业建设计划”立项建设单位。
【百载春秋 薪火相传】 福建农业职业技术学院肇始于1902年福建农桑总局蚕务学堂,是我国最早开办农业职业教育的学校之一,被誉为中国近现代农业职业教育发祥地。2003年2月,经福建省人民政府批准,由福州市农业学校和福建省农业学校合并设立,2015年福建省农业干部学校撤销后整建制并入学院。
【美丽校园 厚积薄发】学院地处海峡西岸经济区中心地带,坐落在海上丝绸之路门户、历史文化名城——福州,学院设有相思岭、首山两个校区, 主校区(相思岭校区)位于福州市南郊相思岭下,依山傍水、空气清新、风景优美、鸟语花香。依托优越的自然生态,学院持续推进“美丽校园”工程,校园净化、绿化、美化、亮化水平极大提升。在一代代“农院人”的不懈努力下,学院办学实力和社会知名度日渐提升。
【五育并举 三全育人】 学院现有全日制在校生1.4万人,多年来坚守“农业”,紧扣“特色”,以“双高”建设和“提质培优”计划为引领,全力建立2个省级农类高水平专业群,培养省级教师教学创新团队,高标准推进本科专业申报工作。依托校内各种现代化的实训基地,坚持“校企合作、产教融合、协同育人”的人才培养方式,深入推进“二元制、现代学徒制、创新创业教育、职业技能与职业素养”并重的培养模式,为社会输送了大量高素质技术技能型人才。学院落实立德树人根本任务,实施“党建领航、机制启航、教师引航、助生远航、考评护航的‘五航工程’”,着力深化“三全育人”综合改革,实现思政教育、专业教育、“三农”情怀教育深度融合,统筹构建起“大思政”工作格局。学院发挥省级劳动教育实践基地作用,构建“五个一”劳动教育体系;实施“9 1”美育课程改革,构建有福农特色的德智体美劳五育工作体系,促进学生全面发展。
【三创教育 彰显特色】学院高度重视“三创”教育,以“挑战杯”、“互联网 ”等创新创业大赛为抓手,整合校内外资源,协同推进“三创”教育工作。学院相思岭大学生创业园,位于相思岭校区,占地540亩。园区坚持“以农业创新创业为主题,涉农创业大学生为主体”的主题定位和“创业实训、科研科普、休闲观光”功能定位,不断优化“现代农业、闽台农业、休闲农业”特色与内涵,建成了“创业广场(东区)、创业农场(西区)、创业基地(南区)、创业空间(北区)”四大功能模块,年均接待社会各界人士超过10万人次。近年来先后被确定为“全国休闲农业与乡村旅游示范点”“全国青少年农业科普示范基地”“全国中小学生研学实践教育基地”“福建省农业休闲示范点”“福建省大学生创新创业园”。
【农民培育 振兴乡村】围绕新型职业农民素质提升,结合农业生产的特性,学院创建“以农业发展为主,制定培养目标;以农民需求为主,改革课程体系;以职业素养为主,强化创新创业;以产教结合为主,发挥示范引领”的“341”人才培养模式,被农业部、教育部誉为“福建模式”。同时,运用“学校课堂”“田间课堂”“空中课堂”及“流动课堂”学做一体的教学方法开展形式多样的教学活动,涌现了一大批省市级农村实用人才和农村脱贫致富带头人。2013至今,累计服务培育新型职业农民大专班学员6500余名,超过全省培育人数的1/3,承接培训全省基层农技骨干人员培1000余名,省级高素质农民示范培训班500人以上。2017年5月被农业部授予“全国新型职业农民培育示范基地”。
【科学谋划 面向未来】新百年,新征程,新作为。学院将秉承百年优良办学传统,牢牢把握社会主义办学方向,牢记为党育人、为国育才初心使命,以立德树人为根本,以强农兴农为己任,对标现代农业时代新要求,坚定三步走发展战略,全力打造畜牧兽医、园艺技术等高水平专业群,实现学院向高质量发展跨越,为全面推进乡村振兴和福建特色现代农业发展提供有力的人才与技术支撑,为新福建农业农村现代化发展贡献力量。
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湖南石油化工职业技术学院
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学校介绍
湖南石油化工职业技术学院(以下简称“学校”)是湖南省教育厅直属的全日制普通高等学校,是中南地区唯一一所全面对接石油化工行业产业集群的公办高职院校。学校坐落于有着2500多年悠久历史的文化名城——岳阳,前身为1978年成立的湖南长岭石油学校,2002年,与中国石化长岭炼化公司(以下简称“长炼”)技工学校、长炼职工大学、长炼培训中心、长炼党校合并,2003年升格为全日制普通高等职业技术学院,2013年10月成建制移交湖南省政府管理。2020年10月,学校从原长炼工矿区整体搬迁至岳阳县湘北大道新校区。学校目前占地面积约440亩,11万平方米校舍,11553万元固定资产,·5196万元教学仪器设备,34.3万册藏书,400多名教工,在校学生9000余人。
学校办学至今始终扎根于石油化工这一国家战略性支柱产业,并向其他能源化工领域拓展,现设有七个二级学院:石化工程学院、机电工程学院、经管信息学院、大数据与人工智能学院、马克思主义学院、人文学院和继续教育学院,全面对接石化中下游产业链的石化产品生产与储运产业群、石化装备维护与控制产业群、石化相关服务产业群开设有21个专业,形成了石化生产与储运技术、石化装备与控制技术、石化管理与信息技术3个专业群。石化生产与储运技术专业群为“湖南省示范性特色专业群”“湖南省高等职业教育一流特色专业群”,化工设备制造与维修专业实训基地为“湖南省校企合作生产性实训基地”“湖南省高等职业教育一流特色生产性实训基地”。
学院坚持产教融合,工学一体,知行合一。2015年立项为教育部首批现代学徒制试点高校和湖南省职业院校校企合作生产性实习实训基地。学校先后与长炼机电、珠海华润、福建永荣、北京韦加无人机、深圳九叶灵枝、湖南卓鼎、深圳华大乐业、湖南赛普莱斯等多家企业合作开展了现代学徒制人才培养。通过多年试点工作的探索与实践,创新了“两主体四融合六共建”的现代学徒制人才培养模式,总结形成了以“五对接、五步法、五共享”为主要内涵的“共享车间课堂”教学模式,项目顺利通过验收。
学校充分利用校企沟通平台,大力培养校内导师和企业导师两支队伍,打造“四能型”(即“既能当理论课教师,又能当实训课教师,既能当现场工程师,又能当企业培训师”)双师团队,其中石油化工技术专业教学团队获评省级专业教学团队,在各种教学比赛和指导学生的技能比赛中脱颖而出,荣获省级以上大奖百余次。
学校致力于为石化企业、地方政府提供完备的职业培训、技能鉴定和绿色化工相关技术服务,具有服务区域经济发展的较强实力。校内建立有中南片区唯一国家级应急救援演练仿真培训基地、国家二级安全培训机构、湖南省高级技能人才培训机构、湖南省危险化学品及烟花爆竹定点培训基地,拥有石化企业各岗位群所需全部技能鉴定资质,是中国石化行业高素质技术技能人才培养基地,优质省级职教师资培养培训基地,中石化、中石油、中海油等央企定点人才培养供应基地,社会培训每年达30000多人次。
学校脱胎于石化央企,具有深厚的行业背景和文化底蕴,拥有艰苦奋斗、争创一流的光荣传统和辉煌业绩。历年来,我院毕业生初次就业率稳定在90%以上,高于湖南省初次就业率平均水平,位居同类高职院校前列,据“聚焦职教”权威发布,毕业生平均月薪位于全国高职院校第22位(湖南省第2位)。学校2007年以优秀等级通过教育部第一轮人才培养工作水平评估;2008年和2015年获评“湖南省文明高校”,2009年起学校连续10年五届被评为湖南省普通高校毕业生就业工作“一把手工程”优秀单位;2014年以22项关键评估要素全部合格的优异成绩通过第二轮人才培养工作评估;2015年被评为湖南省首批“大学生就业创业示范校”;2019年被评为湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地;湖南省“双高”计划院校。
面向未来,学校将继续秉承“艰苦奋斗、争创一流”的校训、“崇德、精业、求实、创新”的校风,注重学习“敬业、勤业、精业、乐业”的劳模精神,创新“五化强技、五德并育”的人才培养模式,构建“政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德、人文雅德”五德并育德育课程体系和课程思政体系,努力培养具备“人文品质、石化特质、劳模潜质”的高素质技术技能型人才。
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石家庄科技信息职业学院
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学校介绍
石家庄科技信息职业学院始建于1987年10月,2003年5月经河北省人民政府批准、国家教育部备案具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制大学专科普通高校。2021年学院启动中专部招生,同时开展全日制中职教育,丰富办学层次。办学以来,始终遵从“育人为本、服务学生、服务社会”的办学理念和“厚德、博学、自强、求实”的校训,现已全面转入“内强素质、外树形象”的内涵发展期;学院软硬件资源建设逐年完善提高,逐步向“省内双高、全国知名”的高职院校迈进,为社会培养更多的具有国际视野的复合型高端高 素质技术技能型人才而努力奋斗。学院人才培养工作始终坚持面向市场、服务发展、智慧创新、促进就业创业的办学方向,紧跟新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化步伐,对接“中国制造2025”制造业强国战略、“一带一路”教育行动计划、京津冀协同发展等国家重点战略。专业建设贴合区域经济社会发展,目前已基本形成特色鲜明、优势突出,具备文化传承及服务社会能力的特色高校,今后将不断提升核心竞争力和可持续发展能力,实现多途径、多类型、多样化的人才培养模式,全面构建现代化“全员育人、全过程育人、全方位育人”的教育体系。
(一)学院校区地理位置
学院拥有两个校区,校本部位于河北省政治、文化教育和经济中心省会石家庄市西南高教区。新建灵寿校区位于河北省西部,太行山东侧,距省会石家庄西北35公里处的灵寿县经济开发区,京昆、太行山高速及朔黄铁路穿境而过,高铁的开通,将灵寿县融入了北京、天津及雄安新区一小时经济圈。
(二)学院整体概况
经过三十六年的办学历程,学院各类机构逐渐健全。为贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,专门设立马克思主义学院;设有医学与制药工程、人工智能、电子与通信、学前教育与艺术设计、机电工程与交通运输、经济管理、继续教育等二级学院;设有基础部、体育部2个教学部;设有实验(实训)中心、图书馆教辅机构2个。
学院逐渐形成以医药、电子信息、机电、交通、经管、师范、艺术设计等学科专业群为主,工、理、医、经管、艺术设计等学科协调发展的学科专业体系。开设学科专业56个(含专业方向),中专部开设专业15个。形成了以“人工智能、云计算、物联网、大数据”相关专业为主的科技生态专业群。现在校生规模达到20640人,其中中职在校生719人;成人高等学历教育在籍学员达18733人。
学院持续加强师资队伍建设,学院现有教师1106人,其中:副教授以上职称203人。师资队伍结构相对稳定,满足了教育教学需要。学院现有教学仪器设备总值9102万元,学院拥有覆盖各学科群多个专业的校外实训基地100余个,图书馆各类纸质藏书135万册,电子15万册,极大地满足了普通教育和成人教育学生的教学、实验实训任务的需求。
学院曾于2007年5月、2012年5月顺利通过了教育部人才培养工作评估。曾荣获“河北省依法诚信办学学校”、“河北省管理示范院校”、“河北省明星院校”、“河北省校企合作促进会副会长单位”“全国检验检测认证职业教育集团理事单位”“河北中华职业教育社社员之家”“2015-2021年度全国十佳优秀思科网络技术学院”“河北省招生工作先进集体”、“电子行业职业技能鉴定先进单位”、“石家庄中小企业创业创新孵化示范基地”、“助力脱贫攻坚行动优秀单位”等荣誉称号。
学院积极贯彻落实“职普融通、产教融合、科教融汇”等重要指示精神,从“校企合作”到“产教融合”,再到“产教城一体化”,锚定高水平技能型大学发展定位,全面推进“三融”。目前学院与22家企业开展产教融合专业共建协同育人订单式培养,与316家企业建立了校外实习实践教学基地, 全国200余个就业创业实践创新基地。与企业共建应用技术协同创新中心8个,灵寿县省级经济开发区共建共管电子商务产业园区一个,市级中小微企业创新创业孵化基地一个,五大专业群公共实训基地5个;产业学院6个:文旅产业学院、航空交通产业学院、汽车(新能源)产业学院、数字信息化产业学院、学前教育产业学院、智能制造产业学院。
学院注重创新能力培养,积极为学生搭建创业就业平台。建设了创新创业孵化基地,引进了希典集团、亚联商贸集团等60余家企业入住;与思科系统(中国)网络技术有限公司、长安汽车集团、无锡中兴教育管理有限公司、北京千锋互联科技有限公司等38家企业深度开展产教融合校企协同育人培养模式,设立了产教融合校企合作订单班,为学生就业搭建了平台,学生毕业即就业。
学院经河北省人力资源和社会保障厅批准设立了国家职业技能鉴定所。开展了执业护士、教师资格证、初级会计师、计算机维修、cad制图员、高低压电工作业、高处作业、汽车维修工、营养师等20余种职业技能培训服务。学院与思科系统(中国)网络技术有限公司、河北航空天鹅国际旅行社等500多家企业建立了合作关系,为提升学生职业技能提供了可靠保证。
(三)国际文化交流
为构建多元化学科建设体系,引进国际优质教育资源,拓展国际化人才培养视野,学院高度重视对外合作文化交流,逐步构建具备全球化综合素质人才的培养模式。学院与美国思科公司积极合作,成立石家庄科技信息职业学院思科网络技术学院,将全球优质的行业教育资源引入了校园。在国家“一带一路”战略的指引下,2019年12月份,学院院长带队去巴基斯坦university of managenment and technology(管理技术大学)大学进行针对双方合作模式、合作专业、教学计划制定、教师培训及合作建立国外分院的事宜进行了深入交流和研讨,积极拓展“一带一路”教育合作模式。2023年7月,学院院长和书记带队赴泰国高校考察,泰国是“21世纪海上丝绸之路”沿线国家,也是“一带一路”倡议最早的参与者和践行者之一。中泰两国在政治互信、经贸合作和人文交流等方面取得了丰硕成果,既为“一带一路”合作树立了样板,也为构建新型国际关系铸就了典范。
目前,学院与澳大利亚纽卡斯尔大学(qs173)签署了专升硕项目的合作协议,我院毕业生可直接赴澳洲攻读硕士学位。同时,我院与泰国清迈大学(qs601)、暹罗大学、北清迈大学和坦亚武里皇家理工大学等多所大学签署了联合培养合作协议,开展1 3本科,2 2专升本及硕博进修项目。我院与韩国釜山大学、清州大学、大田大学成立中外合作办学国际班,双方实行学分互认,我院毕业生可直升韩国本科并取得韩国大学颁发的全日制本科毕业证。上述合作学校均获得中国教育部和涉外监管网的认证资质,海外毕业证书可在教育部留学服务中心获得学历认证报告。
学院还积极与美国、俄罗斯、英国、加拿大、韩国、德国、马来西亚、日本等国家开展多角度、多学科、多文化的学术探讨及研究学习,并建立国际合作项目,充分发挥校际之间优质教育资源的协同与互进。学院通过广泛的合作交流,汲取国外先进的办学理念、教育模式及人才培养方案,为拓展学院多元的教育文化氛围、学生出国深造和就业、教师进修提供了良好的平台。
(四)校区建设发展现状与规划
学院总规划占地1660余亩,石家庄校区占地257亩,灵寿新校区规划占地面积1400余亩,总投资约30亿元,规划建设约63万平方米,主要建设教学楼、图书馆、科研实训楼、创业办公楼、国际交流中心、艺术中心、体育馆、游泳馆、运动操场、学生宿舍、教工宿舍楼、幼儿园、食堂等,项目完工后在校生规模可容纳20000余人。截止2021年9月,新校区一、二期工程已完工并投入使用,其中:一期工程,占地209亩,建筑面积9万余平方米,建有创新创业大厦、教学区、实训楼、体育运动区等;二期工程学生生活区(含塑胶操场、网球场、餐饮中心、校园超市、医务室、洗浴健身等)占地316亩,规划建筑面积19万平方米,已建设学生宿舍楼 17栋、食堂2栋、文化广场、塑胶运动场、网球场、体育用房、游泳馆、时代广场、医务室、商业服务楼等,功能分区明确、现代化智慧校园已初具规模,能够满足学院在校学生的教学、实训、生活及业余活动的需求。
今后学院将服务建设经济强省、美丽河北的发展目标,围绕京津冀协同发展、经济结构调整与产业升级等重大历史机遇,遵从“育人为本、服务学生、服务社会”的办学理念和“厚德、博学、自强、求实”的校训,发扬不断进取,开拓创新的时代精神,集中优势资源,强化特色学科专业,紧紧围绕我省优势产业、战略性新兴产业、现代服务业和雄安新区规划建设等区域产业及重大战略,全力打造高素质复合型技术技能人才培养培训基地,助推区域经济发展,服务全国!
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