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学校介绍 武汉电力职业技术学院（以下简称“学校”）是国家公办全日制高职院校，由国网湖北省电力有限公司主办。 学校始建于1953年。1958年升格为武汉电力专科学校。1960年筹建湖北电力学院。1962年更名为武汉电力学校。1998年合并湖北省电业技工学校。2002年升格为武汉电力职业技术学院。2012年国网湖北省电力公司以学校为依托，组建成立了国网湖北省电力公司技术培训中心。目前学校实行“两块牌子 一套班子”管理模式。 学校坚持“根植行业、教培一体、创新发展、特色鲜明”的办学理念，取得了丰硕办学成果。获评“国家‘双高’计划建设单位”“湖北省高水平高职院校”“湖北省优质专科高等职业院校”“湖北省示范性高职院校”“全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校”，教育部“1 x”证书制度试点院校和“湖北省大学生创业示范基地”。学校是“教育部电力行指委电力系统专委会主任单位”“中国教育发展战略学会产教融合专业常务理事单位”“湖北省职教学会副会长单位”。荣获“全国文明单位”“全国职业教育先进单位”“全国就业50强”“全国电力行业技能人才培育突出贡献奖”“全国职工教育培训优秀示范点”“全国模范职工之家”“湖北五一劳动奖状”“湖北省文明单位”（连续九届）、“国家电网有限公司文明单位”“国家电网有限公司职业教育和技能人才队伍建设先进集体”等称号。 学校实训条件优越。现有武昌、汉口两个校区，占地16.28万平方米，建筑面积20.73万平方米，固定资产约4.8亿元。建有实训基地32个、实训室117个，其中千万级资金项目实训基地9个，国家电网公司实训基地4个，省级重点实训基地4个，校外紧密型实训基地55个，其中特高压交流输电线路带电作业实训基地属全国首家。 学校师资力量雄厚。现有专任教师191名，其中硕士以上学位占比74.87%，教授、副教授占比46.60%，“双师”教师占比79.7%。拥有国家级教学团队1个，湖北省课程思政团队1个，湖北省技能名师工作室2个。荣获全国职业院校教学能力大赛奖项5项。同时，每年还从企业聘请百余名有实践经验的工程专家为兼职教师。 学校专业特色鲜明。学校现有发电厂及电力系统、供用电技术、电力系统自动化技术、发电运行技术、热能动力工程技术、热工自动化技术、风力发电工程技术、机电一体化技术、水电站机电设备与自动化、工程测量技术等专业10个。其中国家高水平专业群1个，国家骨干专业3个、省级重点专业5个，省级品牌、特色专业4个。建有国家教学资源库3个，国家级精品资源共享课2门，省级精品课程3门。 学校人才培养质量一流。学校面向全国17个省、市、自治区招生。设有与湖工大“3 2”专本连读培养，与武汉地铁集团合作的订单班，以及与澳大利亚启思蒙学院合作的办学项目。毕业生就业率连续12年超97%、位居全省同类院校前列，其中在国家电网、南方电网、五大发电集团、中能建集团、中电建集团、中广核集团等大型国企央企就业率超60%。学生多次在全国职业院校技能大赛、数学建模竞赛、机械创新大赛等各类国家级竞赛中获奖。 学校社会服务能力突出。培训业务覆盖电力行业7大专业35个技能工种，年均培训量超23万人·天。学校是首批国家职业技能鉴定示范站所，现有评价认定资质5个，年均评价鉴定量近4万人次。经学校培训的企业员工，在国赛、行赛和省赛中获奖百余项。学校获评“国家高技能人才培养示范基地”“湖北省高技能人才培养示范基地”“国家电网有限公司高技能人才培训基地”“湖北省高技能人才培训基地”“湖北省产业工人培训示范基地”“湖北省荆楚工匠学院”“全国电力系统仿真培训基地”“武汉市企业新型学徒制培训基地”。 奋进新征程，建功新时代。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大决策部署，落实立德树人根本任务，加快建设特色鲜明高水平高职院校，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强有力的人才支撑！

学校介绍 　广州康大职业技术学院由广州康弘远创投资有限公司(以下简称“康弘公司”)举办，是2003年经广东省人民政府批准、国家教育部备案、由广东省教育厅直接管理、具有独立颁发学历证书资格的全日制综合性普通高校。学院主要面向广东省招生，同时也面向外省招生，至今已累计为社会培养了近23000名专业技术技能人才。 　　学院位于广州市黄埔区（广州开发区）“中新广州知识城”核心区域，是其“科教服务”产业板块中重要的教育机构之一。“中新广州知识城”是广东省和新加坡合作打造、引领产业转型升级的国家级双边合作项目，是引领珠三角地区、粤港澳大湾区乃至中国知识经济发展的新高地，目前已经累计注册1000多家公司。学院所在的广州开发区更是已经吸引100多个国家和地区3400家跨国公司投资创业，其中包括170多家全球500强企业。极佳的区位优势，为学院的人才培养和学生就业提供了得天独厚的条件。 　　学院自2004年首次招生以来，曾开设有计算机系、经济系、会计系、管理系、应用外语系、艺术设计系、机电工程系、安全技术管理系8个系部30多个专业。学院坚持面向社会开放办学，注重校企多方协同育人。在专业设置和人才培养上契合社会经济发展对人才的需求，在课程设置上贴近实际工作岗位的需求，并十分注重学生职业技能和综合素质的提高。多年来，学院曾与企业合作成立了10余个技术研发与服务机构及校内生产性实训室和工作室，与包括全球知名企业在内的170多家企业建立了校外实习基地，在实际岗位上切实锤炼学生的专业技能;同时，学院开展、参加各种学科竞赛和各类文体活动，形成了良好的校园文化氛围，历年来学生参加省部级以上文体、专业技能大赛350余项，获奖1150余人次，极大丰富了学生的课余生活，提升了学生的综合人文素养。 　　学院一贯坚持依法治校，规范办学，并取得了良好成效。在2010年12月通过教育部高职高专院校人才培养工作评估后，又相继在2011年广东省高校思想政治理论课建设评估、2012年广东省教育厅心理健康教育与咨询工作督导检查、2014年广东省高校毕业生就业工作督查及2014年广东省高等学校平安校园创建工作评估中均获评优秀。2012年，广东省教育厅委托麦可思公司对广东省40所高职院校人才培养质量进行了跟踪调查，学院学生“毕业时掌握的基本工作能力”与“核心知识能力”两项在全省高职院校中分别位列第2名和第9名，在“毕业生对母校的满意度与对就业现状的满意度”调查中名列前茅。 　　近年来，学院董事会积极思考学院未来发展方向，探索学院差异化、特色化的发展路径。为抓住粤港澳大湾区规划发展及“中新广州知识城”建设的历史机遇，立足于服务地方经济转型升级、服务于人民健康的迫切需求，结合国家相关政策，学院规划以大健康产业相关专业群和新一代信息技术类特色专业群为重点，协同发展财经商贸类和文化艺术类特色专业群。 　　2018年，学院在停办原来所有专业后，首先切入“大健康”民生领域，开办了护理专业，并加大投入建设了基础医学实验大楼和护理学实训大楼2栋实验楼，并装备了 “人体解剖与组织胚胎实验室”“人体解剖标本陈列室”“医学机能实验室”“基础护理、临床护理、人文护理实训室”“助产护理实验室”“康复治疗技术实训室”“医学检验技术实训室”等54间专业实验实训室。同时，学院十分重视“医-校”协同育人，与广东省三十余家医院建立教学、实习等合作关系。2019年，学院又开设助产专业、康复治疗技术专业和医学检验技术专业，并全力打造护理专业群。2020年护理专业群获批成为广东省第一批高职院校高水平专业群建设项目。 　　未来几年，学院将着重打造另一个核心专业群“ict”（现代信息技术）专业群，并同步建设商科、艺术等专业，逐步扩大招生规模，将学院建设成为在全省同类民办院校中有较大知名度与影响力的高等职业院校。

学校介绍 为支撑和服务现代交通运输业，特别是城市轨道交通、铁道交通和智慧交通的发展，重庆城市交通开发投资（集团）有限公司于2010年全资举办了重庆公共运输职业学院。学校是国家级高技能人才培训基地建设单位、重庆市优质高等职业学校、重庆市高水平高职学校立项培育单位，是我市唯一由市属国有重点企业全资举办的高职学校、唯一以轨道交通﹝干线铁路、城际铁路、市域（郊）铁路、城市轨道交通﹞为主体专业的高职学校、唯一被纳入重庆市轨道交通产业链名录的高职学校。 学校位于中国西部（重庆）科学城江津园区，现设置二级专业学院6个，开设专业38个，建成教育部认定的国家级重点专业2个、生产实训基地1个，市级骨干专业3个、专业教学资源库3个、“双基地”2个，获批在建市级专业教学资源库2个、高水平产教融合型虚拟仿真示范实训基地2个，牵头组建成渝地区双城经济圈轨道交通行业产教融合共同体、西南轨道交通职业教育集团，校企协同育人创新实践连续两届被评为重庆市教学成果一等奖。 学校现有全日制在校生约13000人。建校以来，培养全日制毕业生30000余人、“一带一路”沿线国家留学生1000余人，为企业提供高质量培训服务超40万人日，毕业去向落实率始终保持在98%左右，60%以上的毕业生入职交通行业企业和大型国有企业，为重庆乃至西南地区交通行业可持续健康发展提供了有力人才和技能支撑。 根据学校“十四五”发展规划，到2025年，学校将建成具有鲜明国企办职教特色、国内一流、国际知名的交通运输类高职学校，成为重庆乃至西南地区城市轨道交通、铁道交通、智慧交通行业复合型高素质技术技能人才培养高地，为建成交通运输行业具有较强影响力的本科层次职业高等学校打下坚实基础。

学校介绍 　乌鲁木齐职业大学成立于1985年，是乌鲁木齐市属唯一一所综合性全日制普通高等职业院校，是改革开放后新疆成立的第一所高等职业院校。2007年，经新疆维吾尔自治区人民政府批准，原乌鲁木齐职业大学与乌鲁木齐成人教育学院合并，组建新的乌鲁木齐职业大学，实行区市共建、以市为主的管理体制。 　　乌鲁木齐职业大学现有5个校区，占地2109.5亩。学校总资产7亿元，拥有224个校内实验(实训)室和259个校外实习实训基地，其中教学科研仪器设备总值1.03亿元，图书馆各类藏书（含电子图书）95万余册。学校设有经济贸易学院等16个教学单位和1个国际合作办学机构。在编教职工710人，其中专任教师473人，副教授以上职称教师占教师总数的32%，“双师”教师比例为88.47%，硕博比为56.7%。 　　学校目前开设63个专业，包括国家骨干高职院校重点建设专业5个，中央财政专项支持重点建设专业4个，中央财政支持服务产业能力建设专业2个，自治区示范校重点建设专业4个，自治区特色专业10个。学校生源质量和就业率始终保持良好态势，毕业生“双证书”率达到90%，就业率一直稳定在95%左右。 　　学校现已成为新疆现代服务业技术技能人才培养的龙头高职院校，是国家示范性骨干高职院校、自治区示范性高职院校、自治区第三产业（现代服务业）职教园区理事长单位和乌鲁木齐职教集团龙头高职院校。2015年成为文化部首批非物质文化遗产培训试点院校。科研能力居全国高职院校第67位、新疆高职院校第1位。2016年入选全国“服务贡献50强”高职院校，是自治区首个大学生（高职）就业创业实训（孵化）基地建设单位，孵化基地现已获得乌鲁木齐市、自治区和国家三级“创客空间”授牌。 　　学校与新加坡psb学院开展中外合作办学，开设有物流管理、酒店管理、电气自动化、机械制造与自动化四个专业。与俄罗斯联邦鄂木斯克州陀思妥耶夫斯基国立大学互建“文化中心”，实现教师、学生互派。与同济大学、湖北大学、广东轻工职业技术学院等国内高等院校建立了深度合作关系。

学校介绍 海南科技职业大学是海南省唯一一所本科层次职业教育试点改革院校，是全国首批本科层次职业大学。学校于2006年在原中央美术学院海口校区基础上筹办，2008年开始招收统招大专生，2019年开始招收统招本科生，承担着职业本科教育试点改革的重要任务。学校落实“立德树人”根本任务，坚持为党育人、为国育才，秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训和“人才强校、质量立校、特色兴校”的办学理念，紧紧围绕服务国家战略、海南自贸港建设和海南重点产业需求，开展“三全育人”“德技并修”“五育并举”等育人模式，以就业为导向，为海南自贸港建设和海南经济社会发展培养服务高端产业和高端岗位的高层次技术技能人才。 在海南省委、省政府、省教育厅的正确领导下，学校发展为海南省“双高”建设院校，首批全国急救教育试点学校，全国职业院校数字校园建设示范校，教育部“1 x”职业技能等级证书改革试点学校，教育部规建中心“产教融合应用型课程改革实验学校”，中国残联、教育部批准的“海南省残疾人康复指导中心”，教育部、国家卫健委、民政部首批“全国职业院校健康服务与管理类专业示范点”。学校2022年4月获得学士学位授权单位，所有本科专业均获得了学士学位授权；在海南自由贸易港本科院校普及本硕士点建设，海南科技职业大学于2022年12月获批为海南省新增硕士学位授予立项建设单位，立项建设“电子信息、材料与化工、机械、交通运输”四个专业学位硕士点。学生学科和技能竞赛成绩在2022年高等教育学会发布的全国高职院校学生竞赛排行榜排名进入前200名，居2021年全国民办本科职业大学第一名；民办高职院校教师教学发展指数排名位居榜首，是全国排名第一的民办职业本科大学；荣获“2023年度中国职教榜样品牌”“2023年度综合竞争力品牌高校”“中国民办十大知名品牌学校”等称号。在中国科教评价网（金平果）和中国校友会发布的职业本科大学综合竞争力排行榜连续三年位列民办职业本科大学第一；在中国大学排行榜（cnur）2023年abc中国职业本科大学排名中位列全国职业本科高校前三、民办职业本科高校第一。 一、不断优化办学条件，基础雄厚 学校位于海南省海口市，在校生26776人。占地面积2103.9亩，建筑面积60.81万㎡；教学、科研仪器设备资产总值2.94亿元；有纸质图书246.04万册，电子图书183万册，折合图书近410万册，购置了深图ilas借阅系统、知网、维普考试平台、超星等学术平台瀑布流电子显示选书预阅屏4套，实现了多种资源一站式检索以及wi-fi全覆盖，图书馆有9000多个座位，其中电子阅览座位360多个；学校现有2个国政馆，2个心理咨询室；建有智慧教室173间，多媒体教室398间，机房92间，计算机6772台，智慧树精品录播室4间，建设能容纳6000门课程私有云平台，有“走进海科”实践教学督学组、评教组、摄影组，建有数字教学管理平台；建有开放实训室9000多平方米，293个（383间）校内实训、实验室及vr实验室（制作并完成24个vr实训项目），设备先进、设施齐全、硬件优越，具有良好的办学条件。此外，学校还与海南汉地阳光石油化工有限公司、海南呀诺达圆融旅业股份有限公司、东方傲立石化有限公司、厦门天马微电子有限公司、海医第二附属医院、海口市第三人民医院等271家省内外企业共建校外实习实训基地，其中省内企业203家。 二、深化“产教融合、校企合作”，成效显著 学校深化“产教融合、校企合作”，推动“三驱协同、三企入校、三师共育”的人才培养模式改革，与企业共同制定人才培养方案，实现校企双主体育人。成果《深化校企合作，全方位立体化提升工科技能型人才培养质量》《“三驱协同”“三企入校”“三师共育”高等职业人才培养模式的创新与实践》分别获2017年、2020年海南省高等教育省级教学成果奖二等奖；《精准对接职教属性，创新“一主两翼特色化”职教育人模式》获2020年海南省高等教育省级教学成果奖一等奖；《基于三标、三通、三阶以国际标准培养培训现代船员的路径创新与实践》《智慧职教背景下1 n资源多维共享的omo教学模式创新与实践》分别荣获2022年海南省高等教育省级教学成果一、二等奖。学校的人才培养模式改革成果分别在近两届省级教学成果奖评选中获得省级一、二等奖。自2019年开始承担教育部产学合作协同育人项目107项；开展校企合作技术开发30余项，其中校内孵化项目包括健康智慧食堂软件开发与成果转化、水上环境勘探设备技术与成果转化、门禁系统物业维修管理收费系统、电子秤、健康食谱热量分析专利成果转化等。 三、科学规划职业本科专业新格局，专注特色发展 学校建成了以应用化工技术、航海技术、机械设计制造及自动化、物联网工程技术等工科为主，兼顾医学、管理学等学科专业协调发展的专业体系；紧紧围绕海南自贸港建设聚焦发展的旅游业、现代服务业和高新技术三大主导产业以及11个重点园区发展的需求设置专业，现有本科、专科专业共76个。有国家级骨干专业2个（航海技术、健康管理），省级特色专业1个（石油化工生产技术），省级骨干专业2个（航海技术、健康管理）；海南省高水平专业群2个（计算机网络技术、航海技术）；省级特色重点学科3个（计算机科学与技术、机械工程、交通运输工程）。 四、大力实施人才兴校工程，彰显强校战略 学校现有专任教师1415人，兼任教师500人；其中教授、副教授436人，占比30.81%；具有硕士及以上学位教师886人，占比62.61%；“双师型”教师712人，占比50.32%。 海事学院黎冬楼教授入选2020年全国首批高等职业学校“双师型”教师个人专业发展典型案例；海南科技职业大学入选2020年全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例；2022年，应用化工技术团队和大数据工程技术团队获批为海南省首批职业院校教师教学创新团队（全省7个）。多名教师分别获得“南海工匠”“国家技能人才培育突出贡献个人”“海南省五一劳动奖章”“海南青年五四奖章”“海南省优秀教师”“海南省优秀教育工作者”等荣誉称号，入选教育部新时代职业学校名师（名匠）培养计划；124名教师成为海南省高层次人才，54名中青年教师分别被海南师范大学、延安大学聘为兼职专业硕士生导师。学校鼓励校领导、学院院长、副院长利用假期招聘博士研究生，签订目标任务书。学校连续五年普调教职工工资，仅2023年硕士研究生月工资增加2000多元，博士研究生月工资增加5000多元。2023年1月—10月，全校教职工工资福利、社保支出1.3亿元，第二次工资福利超过1600万元，专职教职工人均年工资福利、社保达10万元。 五、搭建科研产业对接平台，加强成果转化 学校发挥海南自由贸易港国际航运发展与物权数字化重点实验室、虚拟现实技术与系统海南省工程研究中心、海南省特种机器人工程技术研究中心、海南省药食同源植物资源重点实验室、中央财政支持的石油化工技术专业职业教育实训基地、海南省残疾人康复指导中心、海南省高校特色实训教学示范中心、海南海科石油化工产品检测中心等省级技术研发推广平台的作用，面向区域、行业、企业开展科研、技术研发、提供社会服务。仅2023年为政府、行业、企业培训4万多人次。 学校“海南自由贸易港国际航运发展与物权数字化重点实验室”获批海南省首批哲学社会科学重点实验室（海南仅5所高校获批）。“虚拟现实技术与系统海南省工程研究中心”获海南省发展与改革委员会批准立项建设首批省级工程研究中心。信息工程学院彭金莲教授主持的联合国计划开发署（undp）－全球环境基金（gef）“海南农业生物多样性参与式原生境保护和可持续利用项目”成果通过验收。2023年获批省委首届“南海新星”人才项目立项3项，省自然基金项目5项，省社科规划项目7项，教育厅科研项目9项，教育部产学合作协同育人项目15项。近3年来，学校教师主持各级纵向科研课题267项，其中省级课题166项；公开发表学术论文1200多篇，其中国内外核心期刊收录316篇；出版专著69部，获国家专利授权217项。完成区域经济发展的咨询报告20多篇。学校目前与海南龙头企业和省外企业240余家签订了校企深度合作协议，与我校共同开发校企合作教材的企业55家，已出版校企合作教材55部。 六、改革人才培养方案，夯实课程建设 2019年，学校获批为教育部学校规划建设发展中心指导的“产教融合应用型课程改革实验学校”，在中心的协助下，选聘职教权威专家进校，审核职业本科各专业人才培养方案，指导课程体系建设和“产教融合应用型课程建设”，截至目前共建设了750门职业本科产教融合型课程，其中获批国家级精品课程1门，国家级mooc课程1门，省级精品在线共享课程8门。2023年开始人才培养方案计划内增加每生每学期1项专业技能培训课程免收培训费并由学校支付每生每学期1项人社厅认可的技能培训项目考证费。 七、依托航海教育特色，打造航海人才培养“金名片” 海南科技职业大学是全国开展船员教育与培训的唯一职业本科院校。学校对标海南千亿级主体产业即海洋产业，2010年率先在省内开设航海技术专业，学校是海南省唯一一家拥有海船、内河、渔船、游艇等类型全部适任资格证书培训资质的单位，拥有海南省示范船员教育与培训基地称号，其中培训资质20项，全省数量最多；船长培训资质，全省等级最高；外籍船员培训资质，面向一带一路；多维服务体系，全省服务功能最全。近几年，培训各级各类船员3万多人次，解决了海南省过去涉海人员技能培训长期依靠省外的局面，该事例被选入2022年4月27日光明日报《职业教育这十年：建设技能型社会 培养更多大国工匠》案例。学校的航海技术专业具有建设国际影响力的职业教育标准的项目1个、校企合作典

学校介绍 贵州工业职业技术学院(guizhou industrypolytechnic college)，系省教育厅直属的公办高职院校，前身是创建于1958年的贵州省化工学校，是一所工科特色鲜明的高水平高职院校，先后获批为“国家级重点中专”“贵州省示范高职学院”“贵州省优质高职院校”，多次获贵州省高校思想政治教育工作评估“优秀”等次，2021年获批为贵州省高水平高职学校和专业建设计划建设单位、贵州省“三全育人”改革试点单位。凝练了“修德砺能 精工铸艺”的校训精神，“质量立校、人才强校、特色兴校、产业促校”的办学理念和“忠诚坚定、阳光自信、身手敏捷、体魄健康、团结协作、血性担当”的24字学子品格。 学院拥有观山湖校区和清镇校区两个校区，占地面积1352余亩。目前在校生人数15000余人，专任教师509人，其中硕士以上学位专任教师258人，副高级以上专任教师178人，“双师型”教师183人，享受国务院特殊津贴专家、省管专家、省政府特殊津贴专家1人、全国师德师风建设指导委员会专家1人、全国石油和化工教育教学名师3名、黄炎培杰出教师奖1人，省“高层次创新型人才”3人、省级职教名师3人。现开设专业30个，专业实训室100余个，其中4个国家级实训基地，3个省级开放型实训基地，生均设备值超过7000元/生，构建了以化工应用技术、机械制造与自动化（智能制造）两个省级高水平专业群为引领，电气自动化技术、建筑工程技术、工商企业管理三个校级重点专业群为支撑的专业群育人体系，基本覆盖贵州十大工业产业。 学院不断深化产教融合、校企合作、校际合作和国际合作，与中石化、浙江吉利集团、贵州磷化集团、航天林泉电机、中伟新材料等多家国内大型企业保持长期稳定合作关系，与浙江大学共建创新创业基地，建成中德智能制造赛训中心。学院被省部有关部门确定为“全国高校毕业生就业能力培训基地”“优质省级国培基地”“贵州省专业技术人员继续教育基地”“贵州省危化安全技术培训中心”“贵州省退役军人职业教育基地”“贵州省自行车训练基地”，为有关行业领域开展教育培训工作。 学院党委明确了“一体两翼三使命”的发展规划，以争取进入国家“双高”优质院校建设行列为目标，力争建设成为当地离不开、业内都认同、国际可交流，与贵州工业和经济社会即时互动、特色鲜明的一流高职院校。

学校介绍 湖北国土资源职业学院是经湖北省人民政府批准，教育部备案的国家公办全日制普通高职（专科）院校。学校成立于1978年，始终与时代同向同行、共同前进，全校师生栉风沐雨、薪火相传，砥砺奋进、开拓创新，孕育和积淀了矢志不渝的工匠精神、以人为本的办学理念、优良的校风学风、深厚的文化底蕴。学校现已基本形成理、工、文、管、经、艺相结合，多学科相互渗透、协调发展的办学特色。近年来，学校综合竞争力、社会美誉度和影响力节节攀升。 区位优势：学校坐落在国家级武汉经济技术开发区纱帽街，这里是“车都”“机器人之都”“智能家居之都”和“通用航空之都”，综合经济实力在国家中西部开发区中排名首位。学校位于武汉经济技术开发区职教园区，服务区域经济发展紧密，武汉地铁16号线湾湖站离学校大门仅百米，实现了与天河机场、武汉火车站、武昌火车站、汉口火车站、各大汽车站以及武汉各大商圈、景区无缝对接，交通十分便利，区位优势明显。 综合实力：学校现设有7个二级学院，31个高职专业，全日制在校生12000余人。学校是湖北省高水平高职学校和专业群立项建设单位。学校目前建有2个国家级现代学徒制试点专业、2个中央财政支持建设专业、1个省级重点专业、4个省级特色专业、6个省级骨干专业、２个省级现代学徒制试点专业，1个中央财政支持建设实训基地、1个省级实习实训基地，１个省级校企共建的生产性实训基地。学校拥有一批治学严谨、业务精湛、朝气蓬勃、创新创造的师资队伍，现有专（兼）职教师522人，其中教授、副教授、博士107人，“双师型”教师211人，楚天技能名师7人，省级职业教育技能名师工作室2个。 生态环境：学校毗邻武汉欧洲风情小镇，风景秀丽的马影河流经校园，校园规划布局合理，生态环境优越，是湖北省“园林式校园”。这里绿树成萌、草木葱茏、四季花开，“杏园”“樱园”“梅园”“水杉园”“镜湖”……园湖掩映。学校是武汉市“文明高校”“平安高校”“卫生高校”，建筑楼群鳞次栉比，整齐的教学楼、整洁的学生公寓、宽敞的运动场、现代化的体育馆、时尚的学生食堂、覆盖全校的校园网……为全校师生提供了安全、舒适的学习和生活环境。 校园文化：学校始终注重校园文化建设，大力培育现代大学精神，“明德、修业、砺志、笃行”的校训，“求实、进取、开拓、创新”的校风，地质人“三光荣”“四特别”精神，激励和鞭策着全校师生在新时代不断前行。学校着力构建“十大（课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织）”育人体系，努力构建“三全（全员、全过程、全方位）”育人格局，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，丰富和推动校园文化活动，“领航人生”工程、社团文化节、体育文化节、校园红歌会、读书活动月、道德讲堂、职业教育活动周……逐渐成为学校文化品牌。学校拥有大学生健美操队、大学生艺术团、教职工合唱团等40多个师生社团组织，近年来，以学校健美操队为代表的多支文体队伍和专业技能团队，在各类国家级大赛中斩获大奖20余项，捷报频传。 就业创业：学校始终坚持以教育教学质量为生命，以创新为灵魂。大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、学历证书与职业资格证书、职业教育与终身学习“五对接”，全面推行“招生即招工、入校即入企、校企联合培养”的现代学徒制，促进产教融合校企协同育人，不断提升人才培养质量。学校坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，多年来与近千家企事业单位建立了长期就业合作关系，与数百家企业签订了人才培养订单，在国内诸多领域的知名大中型企业中建有稳定的就业实习基地，逐步形成了以京津冀、长三角、珠三角、武汉城市圈以及武汉经济技术开发区为主的重点就业区域。近年来毕业生就业率稳定保持在95%以上，学校毕业生以动手能力强、综合素质高备受用人单位青睐。 助学体系：学校建有“奖学金、助学金、助学贷款、绿色通道、学费减免、勤工俭学、特困捐助、医疗保险”八位一体的资助帮扶体系，让每一个有激情有才华的学子能够顺利的完成学业、追逐梦想。学校与重点大学合作开设专本套读，学生主修我校实用技能型专业知识，在校期间可套读重点高校本科课程，同期获得双学历。 步入新时代，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深化创新驱动、实现内涵发展，为加快建设特色鲜明、行业一流、区域有为、省内领先、国内知名的高职院校奋发有为、行稳致远。

学校介绍 张家界航空工业职业技术学院是2001年经湖南省人民政府批准建立的全日制普通高等学校。学校创建于1979年，先后隶属于原航空工业部、航空航天工业部、航空工业总公司、湖南省国防科技工业局、湖南省工业和信息化厅，现隶属湖南省教育厅。学校是湖南省示范性高职院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国机械行业骨干职业院校、中国人民解放军定向培养军士定点院校、中航工业高技能人才培训基地、中国航发高技能人才培育基地、国防科技工业职业教育实训基地、全国职工职业技能实训基地、湖南省就业创业示范校、湖南省文明校园和湖南省平安高校。 学校位于世界知名旅游胜地张家界市，占地面积762亩，建筑面积17.2万平方米，固定资产总值12亿元，现有教职工570余人，在校学生14200余人。学校紧密对接产业办学，设有航空制造、航空维修、航空电气、航空管理、人工智能、旅游管理等六大特色专业群，共34个专业。其中，航空制造专业群为省级一流特色专业群，被遴选为服务湖南“三高四新”美好蓝图的全省重点建设专业；数控技术专业群和飞机机电设备维修专业群为湖南省“楚怡”高水平高职专业群；航空发动机装试技术、机电一体化技术专业为中央财政支持的军民融合重点建设专业；模具设计与制造、数控技术专业为全国机械行业人才培养特色专业。 学校实施人才强校战略，培养了一支理论知识扎实、专业技能突出的“双师型”教师队伍，现有专任教师380余人，其中教授17人，副教授120余人，省级专业带头人和青年骨干教师30余人，建有省级大师工作室2个、市级大师工作室3个、校级大师工作室5个、创新工作室2个。学校从航空企事业单位及社会相关专业机构聘请了130余名专家和高级技术人员担任兼职教授。学校多名教师荣获“全国优秀教师”、全国技术能手”、“湖南省技术能手”、“湖南青年五四奖章”等荣誉称号。近年来，学校主编(审)、参编全国公开出版发行的教材200余种，主持多项国家级、省（部）级科研课题，拥有200余项国家专利。 学校遵循职业教育规律，推进产教融合，依托行业、对接产业、背靠企业，积极探索现代学徒制培养模式，与中国航发南方工业有限公司、西安航空发动机集团公司、上海锦江国际酒店管理股份公司、上海春秋旅行社及其航空公司、深圳康途航空服务有限公司等合作，实行“订单培养”，与湖南厚溥教育科技有限公司、重庆足下科技有限公司共建产业学院，为学生成长成才和就业创业提供了极为便利的条件。 学校注重技术技能培养，教学设施先进，实训条件优越，建有国家职业技能鉴定所1个、航空培训中心1个、机械实训中心1个，有航空发动机、飞机仪表、无人机程控、电工电子、智慧旅游、大数据与会计、动漫影视等校内实验实训室75个，教学仪器设备总值1.58亿元，有校外实习实训基地196个，深度合作企业360余家。学生动手能力强，技能竞赛成绩突出，获第一届全国数控技能大赛突出贡献奖、第三届“蓝桥杯”全国软件大赛总决赛一等奖、全国企业经营管理沙盘模拟大赛二等奖、全国机械行业模具设计与制造大赛一等奖、第三届金砖和欧亚国家高科技公开赛金牌、全国智能制造应用技术技能大赛一等奖。 学校大力开展军士生定向培养，2014年成为中国人民解放军定向培养军士院校以来，以习近平新时代强军思想为指导，聚焦新时代强军目标，对标“四有军人”标准，创新实施军士培养工程，现具有海、陆、空三个军种军士培养资格，设有飞行器数字化制造技术、航空发动机装配调试技术、飞机机电设备维修、无人机应用技术、电气自动化技术、飞机电子设备维修6个定向培养专业，在校军士生1900余人。 学校高度重视毕业生就业创业，与著名航空企业、大型民营企业以及中外合资企业保持着密切合作关系，建立了广泛而稳定的毕业生就业网络，学生就业前景广阔，受到用人单位持续好评，不少毕业生成为技术能手和管理骨干。多年来，毕业生就业率始终保持在90%以上，稳居同类院校前列。每年推荐数十名毕业生通过“专升本”考试后进入本科院校学习，或应征中国人民解放军直招军士。 学校坚持立德树人，深入培育和践行社会主义核心价值观，为社会主义现代化建设培养了一大批高素质技术技能人才，赢得了良好的社会声誉，先后荣获全国“五四”红旗团委、全国“五四”红旗团总支、全国教育系统关心下一代工作先进集体、全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、湖南省模范职工之家、湖南省技能人才培养先进单位、湖南省高校思想政治教育工作先进单位等荣誉。 新时代新征程，学校将坚持“立足航空、服务地方、特色兴校、争创一流”办学理念，秉承“厚德明志、求实创新”校训，全面贯彻党的教育方针，坚定不移走现代职业教育发展道路，大力培养担当民族复兴大任的时代新人，办好人民满意的职业教育。

学校介绍 包头轻工职业技术学院坐落于全国首批文明城市、美丽的鹿城——包头，始建于1956年。 经过60多年的建设，学院办学条件完善，教学实训设施完备，智慧校园基本建成；学院的千亩校园是国家aaa景区，200多个各类实训基地的设备规模过亿元。经过60多年的发展，学院成为国家优质高等职业院校建设单位、国家现代学徒制试点单位和国家高技能人才培训基地。学院形成了近一万五千余名各类学生、千名教职工的办学规模，拥有国家骨干专业3个、自治区重点专业2个、自治区品牌专业10个，设有15个教学系部，开设涵盖15个专业大类的46个高职专业。现有专任教师近700人，高级职称教师236人，“双师型”教师370人，博士硕士学历学位教师300余人。享受国务院政府特殊津贴专家1名、国家级技能大师1人、国家黄炎培职业教育奖获得者4名、全区“五一”劳动奖章获得者2名、自治区草原英才工程高技能团队1个、自治区草原英才工程高技能人才3名、自治区技能大师3名、自治区技术能手17名、包头市公共安全首席专家1名、鹿城英才7名。2007年和2012年，先后以优异的办学成果通过了教育部评估，2013年成为自治区首批示范性高职院校，2019年成为自治区级优质高等职业院校。 学院党委始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作理念，坚守为党育人为国育才的初心和使命，把培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务，把立德树人的成效作为检验学院一切工作的根本标准，以改革创新为动力，不断夯实党建基础，增强发展活力，形成了党建工作“五落实”制度、学生党建“七进”等一系列具有轻院特色的党建工作模式，有力促进了学院各项事业快速健康发展。深入推进党建工作组织、阵地、经费、任务、考核“五落实”，切实保证党员教育管理工作的顺利开展，着力提升基层党组织凝聚力和战斗力。深入推行党建进班级、进公寓、进社团、进企业、进网络、进社区、进营区“七进”新模式，立足高职新特点，积极探索“学生学习生活到哪里，党组织就跟进到哪里，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用就发挥到哪里”的工作方法，着力推进学生党建工作全覆盖。积极探索主题党日新形式，着力打造主题教育基地和主题教育活动。由600多名党员群众捐建的“初心园”在2019年7月1日建成开园，成为师生党性教育基地，引导广大党员不忘初心、牢记使命。同时，学院各党组织通过开展支教助学、组建乌兰牧骑小分队、发放“党员政治生日卡”等主题党日活动，形成“主题活动有内涵，干事创业有激情”的良好氛围。 学院坚持“突出轻工特色优势，面向现代服务领域，强化技术技能培养，助力区域经济发展”的办学定位，大力实施人才培养模式转型工程，着力构建“以职业能力为核心，以职业素养为主线，以知识为支撑，具有专业特色、职业特点的多元化人才培养模式”，帮助学生养成优良的职业行为习惯和职业素养。创新“招生工作、人才培养、就业创业”的工作机制和“德技并育、工学结合”的育人机制，扎实推进学院“1251”育人工程，获批内蒙古自治区“三全育人”综合改革试点单位。 学院大力推进创新创业教育，在2016年，学院被认定为国家级众创空间，进入教育部首批“全国高校创新创业典型经验高校”50强行列，成为自治区唯一获此殊荣的高校。2017年，成为全国深化创新创业教育改革示范校、国家职业核心能力示范校。 学院以服务学生、服务企业、服务社会为己任，积极拓展合作和服务领域，开展合作办学。构建“产教融合、校企合作”的办学模式，与400多家企事业单位及中职学校密切合作，组建中高企一体化产教融合联盟，共建了自治区首家单晶硅生产实训基地——弘元学院，为企业和社会培养“用得上、留得住、信得过”的人才。与包头市相关部门联合创办了包头市电子商务创业园、包头市乡村振兴学院、包头市志愿服务学院、包头广播电视台影视制作基地、包头市旅游学院等。 学院坚持不懈推进文化建设，以文化育人。秉持“崇尚实践、崇尚技能”的校训、“勤奋严谨、务实创新”的校风、“厚德尚能、爱生善教”的教风和“学会做人、学会做事、学会吃苦、学会创造”的学风，以丰富多彩的校园文化促进学生养成良好的思想品德和积极的人生态度，先后评为全国民族团结进步示范高校、全民阅读示范基地，进入首批自治区文明校园行列。 学院将以办好人民满意的职业教育为己任，为企业、社会提供人才、智力、技术服务，努力把包头轻工职业技术学院建成一流高等职业院校。

学校介绍 　　中国人民解放军西安通信学院，是一所为全军培养初级通信指挥军官和工程技术军官的通信专业院校，隶属于总参谋部。 　　学院前身是东北民主联军总部通讯学校，始建于1945年。1986年改名为西安通信学院。学院定址于西安市长安中路97号，营区分为三部分，占地618.2亩。生活区分别位于长安中路和丈八东路，教学区位于西安市王曲镇。 　　学院开设通信指挥、计算机科学与技术、信息工程、通信工程、网络工程、有线通信指挥、有线通信工程、电信交换指挥、电信交换工程、数据通信终端、计算机维修等专业。培训层次以本科为主，兼有部分大专，培训目标为军官。同时，学院还是全军招收军地双向选择生试点院校，培训层次为本科，培训目标为工程技术干部。现在校学员3400余名。除在校培训外，学院作为主考院校，还承担有面向全军招收自学考试计算机通信工程专业本、专科自考学员和各类通信专业本、专科函授学员的任务。 　　学院具有良好的教学条件和科研条件，教学设施配套，师资力量雄厚。作为“全军光纤通信人才培训中心”，我院汇集了最先进的光纤通信设备及教学手段，是全军光纤通信人才的重要培养基地。建有光纤和程控实验基地2个，各类实验室41个，公用多媒体教学中心8个，现代化计算机网络中心7个，仿真中心1个，拥有光端机、程控交换机等先进设备165台（套），各种通信设备、仪器和仪表4300余部。图书馆建筑面积6000平方米，藏书25万册。创办有《军校生活》、《有线通信》等报刊。 　　学院拥有一支学术造诣深，学风严谨，理论功底扎实，梯次合理，教学经验丰富的师资队伍。近年来，学院共获得军队科技进步一等奖2项，二等奖1项，三等奖12项；全军教学成果评审一等奖2项，二等奖5项，三等奖4项；全军通信训练模拟器材一等奖1项，二等奖3项。 　　近年来，我院学员在参加“全国大学生电子设计竞赛”和“全国大学生英语竞赛”中，成绩优异。在全国大学生英语等级考试和全国计算机等级考试中，也取得了良好的成绩。 　　学院自恢复组建以来，已为全军培养和输送了万余名通信军官，为地方邮电、电信、公安部门培养专业人才四千余名。毕业学员遍及解放军总部机关和全军各通信部队（台站）。在全军和各大军区组织的军事、专业技术比赛中，我院毕业的学员都能取得优异的成绩。