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学校简介
学校介绍 长江职业学院是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制公办普通高等职业院校。办学历史始于1984年的湖北经济管理大学。1998年10月,湖北省政府将武汉冶金安全技术职工大学并入湖北经济管理大学;19...
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官方电话
招生电话:027-87170101,027-87170202
学校性质:民办/公办
公办
办学层次(本科/大专)
专科(高职)
特色(双一流/985/211等)
现代学徒制试点院校
学校排名
32名 校友会高职ⅱ类

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佛山职业技术学院
学校介绍 佛山职业技术学院于2000年6月正式挂牌成立,是经广东省人民政府批准设立、佛山市人民政府举办和主管的一所全日制公立普通高等学校。学校坐落于佛山市国家级工业园三水园区腹地,总占地面积956亩,建筑面积约29.3万平方米,政府总投资约14.6亿元,学校全日制在校生超万人。设有智能制造学院、电子信息学院、汽车工程学院、新能源与节能环保工程学院、经济管理学院、文化旅游创意学院、马克思主义学院等7个二级学院。 学校是广东省示范性高等职业院校,广东省一流高职院校建设单位,佛山市职业教育基地总部单位,佛山职业教育校企合作联盟牵头单位,佛山市职业教育学会牵头单位。2020年成为国家级高技能人才培训基地,2021年学校成为国家示范职业教育集团(联盟)培育单位,2022年入选省域高水平高职院校建设计划建设单位。 学校秉承“修身 笃学 长技 创新”的校训精神,坚持“依法治校、人才强校、质量立校、特色兴校”的发展策略,围绕“立足地方、服务企业、质量为本、校企联动”的办学理念,面向粤港澳大湾区及佛山区域重点产业,紧密对接广东创新驱动发展战略和区域产业结构调整需要,按照“新产业引领新专业,强专业支撑强产业”的专业建设原则,调整优化专业结构,形成以智能制造专业群为龙头,以信息技术专业群和经济管理专业群为两翼,以汽车专业群、新能源专业群、艺术设计专业群和食品饮料专业群为新增长极的11大专业群,47个专业。目前已建成中央财政支持重点专业2个,主持建设国家级专业教学资源库3个,国家级骨干专业4个,省级重点专业5个,省级品牌专业9个,ieet认证专业1个。现有2个国家级公共实训中心,1个国家级虚拟仿真实训中心,11个省级实训基地,14个省级校外实践教学基地,教学设备总值达2.3亿元。 学校全面实施“校企双元、工学结合”人才培养模式,行业企业深度融入学校专业人才培养过程。学校已引进和成立佛山市机械装备行业协会、德国西门子技术示范中心、德国kuka机器人技术应用与培训中心、华数机器人示范中心、华南智能机器人创新研究院等教科研机构,提供场地与长安福特公司合作共建“华南培训中心”。同时与一汽大众、海尔集团、北汽福田、美的集团、科勒陶瓷、恒力泰、中南机械等众多知名企业建立了深度合作关系,常年设立企业冠名订单班30余个,建立了400多个校外实训基地。此外,各二级学院还发挥专业特长与行业龙头企业共同建设智能制造产业学院、3d打印产业学院、华为ict学院、文化旅游产业学院等9个产业学院,形成校企双元“共建、共育、共享、共赢”的协同育人局面。 学校努力建设科技服务平台,积极开展社会培训服务。通过设立现代学徒制、企业冠名订单班、定向能力提升班、教师下企业、开展双转移培训和技能鉴定等方式;通过建设粤港澳3d打印创新创业中心,加入粤港澳大湾区金属新材料产业联盟和珠江口西岸科技协同创新联盟,组建中国职教学会增材制造技术研究院等举措(原国家教育部副部长、中国职教学会会长鲁昕出任研究院会长,另有4位院士受聘为委员);通过组建科研创新团队,搭建市级各类科技平台等途径,大力开展面向社会企业的科技开发服务和人员技能培训,每年培训人员超过6万人日,为本地社会经济发展提供了有力支撑。 学校积极践行人才强校战略,推行高层次专业领军人才引领工程、专任教师双师素质提升工程、骨干教师培养双百工程和能工巧匠进校园工程“四大工程”,不断优化教师队伍结构,提升师资队伍整体水平。目前建有3个国家级“双师型”教师培养培训基地,引进2个院士专家工作站,设立广东省博士工作站1个、广东省高校科研创新团队2个,省级优秀教学团队5个,省级技能大师工作室1个,创新团队获得省级以上标志性成果达到114项,市级以上科研平台34项,省高校科研创新团队5项。 学校教师在全国博士后创新创业大赛、广东高校科技成果转化路演大赛、全国和世界发明展览会、iiic国际创新发明竞赛等多个赛项中荣获重大奖项,多名教师获省、市科技进步奖。 学校在提高人才培养质量方面取得较好成效。近年来,我校学生共获得国家级奖励166项,省级奖励870项,创新创业大赛奖励97项。涌现大批优秀学子,如张展耀同学荣获团中央学校部、全国学联秘书处颁发的“2017年大学生创业英雄十强”,陈潇跃同学的创业团队项目获得第八届中国triz杯大学生创新方法大赛创业组一等奖。我校学生在国际技能和创新大赛上屡创佳绩,获得金砖国家技能发展与技术创新大赛一等奖,组织参加国际三大发明展之德国纽伦堡国际发明展第72届科创竞赛一举夺得两枚金牌。学校社会影响力不断扩大,多年来的招生工作中,普通高考文、理科第一志愿投档率均达到100%,学校毕业生广受社会欢迎,我校2017-2021届毕业生毕业去向落实率均保持在98.5%以上。 学校加强国际交流与合作,积极服务“一带一路”和“粤港澳大湾区”建设,与多所高水平国境外院校建立合作关系,联合重点企业探索“中文 职业技能”的国际化发展模式,开创学校国际化办学的新局面。学校引入德国职业教育的先进理念,成为广东省首批“德国工商会合作学校”,与全球知名企业——德国kuka集团联合建立机器人应用技术与培训中心。学校融合德国双元制职业教育理念,与国际知名的佛山市龙头企业科达制造开展校企合作,培养智能制造类国际化复合型人才。与行业领先企业宁德时代邦普循环就服务“一带一路”国家培养专业技能型人才共建中外“鲁班工坊”。学校是教育部“智能制造领域中外人文交流人才培养基地项目”和“人文交流经世项目”建设单位。 “十四五”期间,学校将立足服务佛山经济社会发展需要,培养大批服务佛山产业转型升级、服务粤港澳大湾区创新发展、服务“一带一路”建设的创新型、复合型高素质技术技能人才,力争将学校建设成为富有佛山产业特色、高质量发展的高职院校。
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广东南华工商职业学院
学校介绍 1949年,新中国成立后,作为中国工人运动发源地的广东,工会事业蓬勃发展,广东省各级工会急需培养大批有文化、有素质的工会干部,1952年秋,还处于筹建时期的广东省总工会成立了广东省工会干部学校,1960年广东省工会干部学校被撤销,1963年广东省委批准建立广东省工青妇干部学校,1971年广东省革委会下令撤销省工青妇干校。直到1980年,广东省工会干部学校正式恢复,借用广东省总工会招待所作为办学场地办班。1986年,广州市天河区天平架校区建成投入使用,占地32亩,改变了“边筹建、边办班”状态,成为广东全省工会干部培训中心基地。 1993年7月19日,经过深入调研和多方论证,广东省总工会干部学校在其基础上创办了广东省第一所民办高等学校——民办南华工商学院,走上了长达24年的公有民办新体制办学的探索之路。干校与南华长期实行“两块牌子、一套人马”,承担工会干部培训和学历教育两种功能。2016年8月23日经广东省人民政府批准,学校办学性质由民办转为公办。2017年5月10日,教育部办公厅正式发文,公布通过2017年教育部备案的专科教育高等学校名单,同意学校转为公办院校并更名为“广东南华工商职业学院”。 学校现有天河校区(广州市天河区沙太南路)、黄埔校区(黄埔区长洲岛)、清远校区(清远清城区省职教城)三个校区,校园占地面积1099亩,规划建筑面积50万平方米,主校区坐落于清远广东省职业教育城,校园占地995亩。截止2022年底,学校总资产12.92亿元,图书馆馆藏文献共计140.14万册(其中电子图书31.01万余种、光盘2.68万张),订购数据库10个,现刊318种、报纸51份,2022年生均教学科研仪器设备值达到4464.48元/生。 自2009年始,学校全日制在校生一直维持万人规模,截止2022年12月,学校全日制在校生总数15495人,专任教师及外聘教师700余人,“双师型”教师200余人,聘请能工巧匠、劳模德育导师、产业导师130余人。教师队伍结构良好、水平较高,多名教师获得“广州地区十大杰出中青年法学家”“南粤优秀教师”“南粤优秀教育工作者”称号。教师队伍在各级赛事中屡获佳绩,曾获得全国职业院校艺术设计类专业“金教鞭奖”、全省教学能力大赛“一等奖”等。2009年以来,学校教师共承担各类科研项目341项,其中国家级1项,省部级项目72项,厅局级项目133项,学会课题45项,横向课题99项,公开出版著作、教材114部,发表论文1556篇。2016年专利实现零的突破,并于2022年成功获得发明专利1项,实现发明专利0的突破,至今共取得各类专利60项。 学校现有8个二级学院、马克思主义学院和体艺部,共有16个系,在专业结构上以商科为主,兼含工科,涵盖财经商贸、土木建筑、轻工纺织、食品药品与粮食、电子与信息、医药卫生、文化艺术、旅游、教育与体育、公安与司法、公共管理与服务等专业大类。拥有3个省级高水平专业群、2个广东省高等职业教育重点专业、2个广东省高等职业教育二类品牌专业、4门省级精品课程、5个省级实训基地、4个省级校外实践教学基地建设项目、1个省级教学团队、75项省级现代学徒制试点、26项省级1 x证书试点、10项省级教学改革项目、16个省级创新创业训练计划项目、获批省第二批高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进试点院校,成功立项成为“广东省人文社会科学普及基地”“清远市人文社会科学普及基地”以及清远市非遗文化传承与保护决策咨询研究基地。 学校面向全国16个省、市、区招生并开展中高职衔接、高本衔接、现代学徒制等多种类别招生模式。根据广东省教育考试院公布的数据统计,2022年我校普通历史组最低录取分420分(高出省线240分)、物理组为437分(高出省线257分),3 证书类及美术类全部本科线上录取。30年来,学校共为国家输送了各类专业技术人才和高技术技能人才6万余名,毕业生大多数已成为广东省尤其是珠三角地区各行业的中坚力量,为各地经济建设和社会发展做出了重要贡献,在省内外享有良好声誉。根据《广东南华工商职业学院2022届毕业生就业质量年度报告》,2022届毕业生初次就业去向落实率为96.19%,高于全省平均水平。2022届毕业生对目前就业现状的总体满意度达93.98%,用人单位对本校人才培养工作的满意度为99.26%,毕业生对母校的满意度为 97.89%。 学校注重立德树人,深入贯彻实施“用劳模精神感召人、用劳动精神培养人、用工匠精神铸造人”的特色教育理念,着力打造“劳模教育学院”特色德育、“四位一体”特色劳育、非遗.国匠特色美育及“劳模工匠赋能的匠心文化一站式全方位育人社区”育人品牌。继2016届毕业生黄昌之后,我校毕业生钟俊豪成功入选教育部学生服务与素质发展中心2022年第五届“闪亮的日子——青春该有的模样”大学生就业创业人物事迹征集活动。2022年,在第十三届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛中,我校荣获省级银奖1项、铜奖9项。在2021-2022学年广东省职业院校技能大赛学生专业技能竞赛中,学校共获一等奖7项、二等奖16项、三等奖21项,共计44项奖项。 学校高度重视产教融合、校企合作。从2020年开始,连续三年举办产教融合大会,共有5个现代产业学院。学校精准对接产业设置专业,现有招生专业总数40个,与区域重点产业匹配度100%。学校先后与中国进出口商品交易会、广东教育出版社、航天信息(广东)有限公司等多家知名企业共建校外实习实训基地156个,与中兴通讯股份有限公司、清远高新技术产业开发区、上海百事通公司、广联达科技股份有限公司等58家知名集团企业建立产教融合、协同育人合作办学关系。大参林药业集团股份有限公司、广州唯品会电子商务有限公司、广州公证处、广州从化碧水湾温泉度假村有限公司、白云国际会议中心、广州市东方宾馆股份有限公司、东莞市伯顿饮食服务有限公司分别与我校合作,开设校企合作订单式专业培养,为报读该些专业学生提供实习助学金。除国家奖助学金外,学生可通过国家助学贷款、建档立卡专项资助、应征入伍学费资助、学校内部奖学金、学生年度人物评选奖励、勤工助学等多种途径获得奖励资助。 学校大力加强社会服务。2018年,学校成立全国首家工匠学院“广东工匠学院”,广泛开展职工素质技能提升培训,2019年中央电视台13套《新闻周刊》栏目以广东工匠学院为主线拍摄时评节目《工与匠》,在五一期间播出,获得良好社会反响。学校重点打造广东省“校地共建实践育人基地”项目,全面服务平远县乡村产业振兴,开展消费扶贫、海外名师开展堆肥技术培训、设计创新工作室等项目。与揭阳市揭东区教育局签订基础教育帮扶协议,对揭东区开展基础教育帮扶。在教育厅组织下,积极参与龙粤职业教育协同发展联盟建设,结对帮扶黑龙江职业教育发展。2022年,成为“清远市第一批院校职业技能等级认定机构”,在“营销员、电子商务师、医药商品购销员、企业人力资源管理师、保育师”五个类别,面向在校学生开展职业技能等级认定。与广州市天河区街道合作,推进老年大学建设,共建“广东南华工商职业学院兴华街道老年大学退役军人事务站”。 学校积极推进国际化合作办学。2007年以来,分别与釜山外国语大学、东明大学、东国大学、新罗大学等韩国大学合作,施行“2 2”专本连读模式,截止2017年,输送到韩国大学就读的人数达700多人,已成为广东省同类型院校韩语专业人才培养和韩国留学的重要基地。2014年,学校与泰国博仁大学正式签订合作办学协议,开设了东盟国际贸易专业方向,是广东省第一家与泰国建立合作关系的专业方向。2015年,学校商务日语专业开始运行2 1留学方式,学生可以以半工半读形式在日本实习1年。学校还与我国台湾地区兰阳技术学院、铭传大学、亚洲大学签订友好合作协议,互派交换生。2018年与加拿大卡纳多应用文理学院合作,开展短期交流、学分互认、留学深造。2020年,学校获批招生港澳学生资格,从2021年起正式招录。2021年,学校与英国北安普顿大学开展学分互认项目,于2021年春季高考和夏季高考开始招生。 自成立以来,学校一直受到各级领导的关心和指导。原中共中央政治局委员、广东省委书记谢非同志为学院题写校名,2004年中华全国总工会书记处张秋俭书记视察学院,对学院的办学思路和发展目标给予了充分的肯定。从1994年,学院连续多年被评为省直工委文明单位。2006年,学校党委被中共广东省直属机关工委授予“先进基层党组织”光荣称号。2020年,入选广东省绿色学校,2020年11月,入选教育部“第三批国防教育特色学校”名单。 30年来,学校数易校名,几度迁徙,虽历经沧桑,却弦歌不辍。一代又一代南华人践行“明德、敬业、求精、惟新”的校训,筚路蓝缕,薪火相传,共同铸就了学校的发展与繁荣。进入“十四五”时期,学校将围绕立德树人根本任务,继续坚持和加强党的全面领导,坚持社会主义办学方向,坚持职业教育类型特色,增强职业教育适应性,以“强、特、亮、融”为十四五发展主线,做强商科,做特工科,擦亮工会底色,深化产教融合,大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神,打造“国内知名、湾区一流、特色鲜明”的高水平商科高职名校,培养更多更好全面发展的高素质技术技能商科人才。
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北京财贸职业学院
学校介绍 北京财贸职业学院是北京市属公办高职院校。学校的办学历史可追溯至1958年。1984年,学校改建为北京市财贸管理干部学院。在60余年的办学历程中,中国石油天然气集团总公司物探局职工大学、北京市立信会计职工大学、北京财政学校和北京城市建设学校先后并入。2003年,学校正式更名为北京财贸职业学院(北京市财贸管理干部学院)。2019年,为进一步深化京津冀教育协同发展,服务通州区和北三县高质量一体化发展,学校依托燕京职业技术学院成立廊坊校区。 学校是中国特色高水平高职学校建设单位、国家示范性高等职业院校、全国职业教育先进单位、全国高等职业教育创新发展行动计划优质校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、全国五四红旗团委、教育部深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批现代学徒制试点单位、教育部国防教育特色学校、北京市特色高水平职业院校建设单位、首都文明单位,荣获黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”、中泰职教国际合作贡献奖、“亚太职业院校影响力50强”,2个党支部获评教育部“全国高校党建工作样板支部”。 学校现有校本部(城市副中心)、东城、朝阳、涿州四个校区,总占地面积29.7348万平方米。学校立足北京现代服务业,精准对接北京市高端商务、商业、文化旅游业发展,设有立信会计学院、金融学院、商学院、旅游与艺术学院、建筑工程管理学院、国际教育学院(国际交流中心)、马克思主义学院、基础教育学院、继续教育学院、贯通教育学院、京冀创新教育学院11个二级学院,开设财经、商贸、旅游、文化创意、建筑管理等领域的29个专业。其中智慧财经、现代商旅服务是中国特色高水平高职院校骨干专业(群),智慧会计、金融科技、智慧商业、文化旅游、智慧建筑管理是北京市特色高水平骨干专业(群),连锁经营与管理、现代物流管理和导游是国家级示范专业,菜百商学院等5个工程师学院入选北京市特色高水平职业院校工程师学院建设名单。 学校现有全日制在校生5300余人,教职工630余人,其中专任教师346人,具有教授、副教授等高级职称教师181人,享受国务院政府特殊津贴教师8人。学校拥有全国优秀教师、北京高校学术创新人才、长城学者等荣誉称号教师80余人,拥有国家级、市级职业教育教师教学创新团队17个。 学校以培养具有“家国情怀、职业素养、工匠精神”的高素质、复合型技术技能人才为目标,铸就了特色鲜明的“财贸素养”教育品牌。近五年来,学生在全国职业院校技能大赛中获得二等奖7项、三等奖15项,获奖总数名列全国前列;在北京市职业院校技能大赛中获得一等奖29项、二等奖44项、三等奖18项,获奖总数位居北京财经商贸类高职院校之首。学校毕业生的企业和社会认可度显著提高,就业率、起薪水平连续多年位居全国高职院校前列。7万余名全日制毕业生从这里走向社会,为现代服务业转型升级发展提供了高素质技术技能人才支撑。 学校高度重视科研工作,拥有商业研究所、高职研究所2个研究机构及北京市哲学社会科学研究基地——北京国际商贸中心研究基地。近年来,学校荣获国家级职业教育教学成果奖、北京市职业教育教学成果奖34项,主持或参与建设国家级职业教育专业教学资源库9个,获批北京市职业教育专业教学资源库5个,主持北京市职业教育在线精品课程10门、职业教育国家在线精品课程2门,多项科研成果获得市领导批示。学校传承优秀传统文化,持续开展中华老字号、非物质文化遗产、运河文化的宣传普及活动,率先发起京商研究,连续举办十七届“京商论坛”,完成应用型科研成果1000余项、政府规划等项目60余项,被誉为首都“商业智库”。学校注重产教融合、校企合作,牵头成立的北京商贸职教集团入选教育部第一批示范性职业教育集团培育单位,长期致力于推动现代职业教育培训体系和学习型社会建设,完成职业培训数十万人次,为首都培育了大批行业领军人才、基层领班人才和技术技能骨干人才。 学校紧扣国家教育对外开放发展战略,加快国际化办学步伐。学校是世界职业教育院校联盟(wfcp)理事单位,入选首批教育部“中美高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”。与30余所境外高校建立交流合作关系,与美、英等国12所大学开展高端技术技能人才海外贯通培养,完成国内首家会计、金融管理专业英国国家学历学位评估认证中心(uk naric)国际专业标准评估认证,牵头成立职业教育新商科国际联盟、中英创新创业职教联盟(北京),设有“北财院-英国北安普顿大学海外学习中心”,国际职教领域影响力不断扩大。 满怀使命与责任,学校以“中国服务”精品商学院为建设目标,坚持瞄准城市副中心建设办学,瞄准京津冀协同发展办学,把学校发展与经济社会发展特别是产业转型升级的需求更加紧密地结合起来,努力营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的育人环境,完成好党和国家赋予的使命,努力培养大批高素质技术技能人才,办好党和人民满意的职业教育。
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南昌大学共青学院
学校介绍 南昌大学共青学院是一所以工为主,经、管、文等多学科协调发展的独立学院。学院地处庐山南麓,鄱湖之畔——江西省共青城市,占地面积1014亩,地理位置优越,校园环境优美。 学院办学始于1985年,原名为“江西大学共青职业学院”,时任中共中央总书记胡耀邦同志亲自为学院题写院名。1991年,学院更名为“江西大学共青学院”。1993年,原江西大学和江西工业大学合并成立南昌大学,学院遂更名为“南昌大学共青学院”。2002年,经江西省教育厅、江西省发展计划委员会、江西省经济体制改革办公室批准,引进社会资本改制为南昌大学二级学院。2003年,学院经教育部评估予以确认为独立学院。 学院秉承“立德、善事、思源、奋进”的校训,坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展理念,贯彻“适应社会需求,实施产教融合,培养优秀人才”的办学思想,立足共青特色产业、赣江新区经济带,着眼江西和国家发展战略,以促进就业为导向,建设以工科为主干的专业集群,优先发展信息技术类专业领域,重点突出服装类专业特色;优化整合金融、管理类专业,形成具有比较优势的经管类专业集群;逐步增设教育、大健康等新专业,并系统设计构建专业集群的“公共平台 专业模块”课程体系;建立与之相适应的教学质量保障体系。 学院设有经济管理系、中文与教育系、外国语言文学系、工程技术系、信息工程系、艺术与设计系和思政课教学部等7个教学单位以及艺术与设计研究所等若干个科研平台。现有专业34个,其中本科招生专业18个,专科专业12个。 学院现有教职工436人。学院积极推进教学改革,加强内涵建设,提高教学质量,将教风建设作为核心工作,在教师中开展各类先进人物评选,不断提高教师的业务水平和服务能力。 学院现有本专科学生10535人。教师和学生在全国和全省各类赛事中屡创佳绩。荣获素有设计界的“奥斯卡”之称的“红点概念设计奖”,全国大学生数学建模竞赛一等奖,全国第七届华帝工业设计大赛金奖,“欧迪芬”杯中国内衣设计大赛总决赛金奖, 全国大学生机械创新设计大赛一等奖,“中国教育电视台外研社杯”职场英语挑战赛演讲比赛一等奖,全国高校外语课程思政教学案例大赛二等奖,中国机器人大赛暨robocup机器人世界杯二等奖,蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛二等奖等。应届生大学英语四级通过率保持在40%以上、全国计算机等级考试通过率保持在45%以上,近五年各类省级以上科学竞赛奖项共计600余项。学生就业率高,在2016-2018年度全省普通高校毕业生就业工作评估中获得“优秀”等级成绩。 学院不断夯实党的建设,先后荣获全省高校先进基层党组织、全省高校思想政治教育工作先进集体、南昌大学创先争优先进基层党组织、共青城市先进党工委称号,荣获江西省独立学院党的建设和思想政治工作优秀实践创新成果一等奖,学院思政部实践教学基地获批江西省省级“大思政课”实践教学基地。在2019年度江西省高校思想政治工作质量年度测评中,结果为a等。2020年,学院被授予“全国红十字模范单位”称号。 学院学风优良,校园和谐稳定。荣获九江市文明单位和共青城市法治建设工作先进单位,连续八年获得共青城市综合治理工作先进单位,连续七年获得南昌大学消防先进单位,连续九年获得南昌大学综合治理工作先进单位。 “办人民满意的教育,做学生满意的教师”是学院对社会的庄严承诺,也是全体教职员工的责任与追求。南昌大学共青学院将不断提升教育教学质量,为服务区域经济社会发展,建设创新富裕美丽幸福和谐勤廉江西提供人才保障和智力支撑。
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江苏经贸职业技术学院
学校介绍 江苏经贸职业技术学院坐落在六朝古都南京,其前身可追溯到创办于1952年的苏南镇江商业学校,是新中国成立后江苏独立创办商科教育的开端,2002年由江苏商业管理干部学院、江苏省商业学校改建为高职院校,2007年入选江苏省首批示范性高职院校,2010年入选国家示范(骨干)高职院校建设单位,2017年至2018年入选江苏省高水平(卓越)高职院校建设单位,2019年入选中国特色高水平高职学校建设单位。 学校现有江宁、光华两个校区,全日制在校生近1.4万人;设有数字商务学院、会计与审计学院、金融学院、文化旅游学院、健康学院、数字媒体与艺术设计学院、物联网与智能工程学院、体育学院、马克思主义学院、博雅全人教育学院、国际教育学院、继续教育学院12个教学机构;对接现代商贸服务、金融科技服务、文化旅游、健康服务与人工智能产业,打造“两标杆两特色一培育”专业集群,覆盖管理学、经济学、工学等学科门类。 学校贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观融入人才培养全过程,推进培养模式与教育教学改革,促进学生全面发展。学校获国家教学成果奖4项,主持国家职业教育专业教学资源库建设项目3个,牵头制定专业教学标准2个;180大学生创业园入选全国首批大学生创业示范园区、全国大学生科技创业实习基地;学生参加技能大赛、创新创业大赛屡获佳绩;毕业生讲诚信、善沟通、懂经营、会创业,受到社会好评。学校荣获“江苏省教学工作先进高校”“江苏省首批深化创新创业教育改革示范校”“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”称号。 学校加强科研队伍与科技平台建设,不断提升科学研究水平、科技创新能力和社会服务能力,连续三年入选全国职业院校“服务贡献50强”;建有省级大学科技园、产教园;拥有省级优秀科技创新团队、江苏省社科应用研究协同创新基地、省级工程技术研发中心、省级产教深度融合实训平台。 学校推进大学文化建设,大力弘扬优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化,积极打造特色专业文化。鼓励师生践行校训,坚守教风、学风,弘扬校风;开展高雅艺术进校园、礼敬中华优秀传统文化活动,建有云锦、金箔非遗文化传承与创新研发中心;打造“雷锋精神传承工作室”“劳模工作室”“苏商大讲堂”,将“厚德、崇文、实业、创新”新苏商精神与先进产业文化融入校园;原创文艺作品参加全国大学生艺术展演屡获佳绩。 学校拓展国际合作交流,多渠道推进海外办学,连续三年入选全国职业院校“国际影响力50强”。建有“江苏省外国专家工作室”,搭建“中芬养老国际联盟”;面向“一带一路”沿线国家招收全日制留学生,服务“走出去”中资企业开办海外分校;入选江苏首批招收港澳台专科学生院校、江苏省涉外管理工作先进单位、江苏高校“郑和学院”首批立项建设单位。 办学70多年来,学校累计为社会培养输送15万余名高素质、高技能、应用型管理骨干与专业人才,赢得“江苏商界黄埔军校”“现代服务业人才摇篮”的美誉。学校坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”办学理念,锚准“立足商贸、面向现代服务业,顺应数字经济发展,为中国式现代化提供人才和技能支撑”办学定位,以“631”高质量发展计划为引领,踔厉奋发、勇毅前行,为建设成为高水平职业技术大学而不懈奋斗。
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福建农林大学金山学院
学校介绍 福建农林大学金山学院是2006年国家教育部批准成立的全日制本科层次独立学院,地处具有2200多年悠久历史的文化名城——福建省福州市,坐落于风景秀丽的闽江与乌龙江之畔,占地面积720亩,建筑面积约24万平方米,校园鸟语花香、生机盎然、环境优雅、设施完备。学院无缝对接福建农林大学,充分共享其优质教育教学资源和优美校园环境,共沐其80多年办学历史积淀的丰富校园文化。 学院全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的办学方针,坚持文化育人、实践育人的教育理念,树立“以学生为中心”的核心理念,秉持“厚德博学 笃行致远”的院训,坚持走内涵式、特色化、高质量发展道路,致力于培养综合素质好、实践能力强,具有创新创业精神、社会责任感和国际视野的高素质应用型人才。学院2012年增列为学士学位授予单位,2013年入选大学生创新创业训练计划国家级学校,2016年入选福建省普通本科高校向应用型转变试点项目;曾连续两年获福建省高校毕业生就业工作评估“优秀”等级,先后荣获“福建省学生资助工作先进单位”“福建省教育系统先进教工小家”“福建省教科文卫系统模范教工小家”“福建省阳光价费公示示范单位”等称号;院党委被评为“福建省学校先进基层党组织”,院团委两次荣获“福建省五四红旗团委”称号。学院先后荣获福建省高校基层党务干部职业能力大赛(本科组)三等奖、第三届福建省高校教师教学创新大赛“优秀组织奖”,是全省民办本科高校及独立学院唯一获奖单位。 学院现设6系1院,分别为经济与管理系、人文社会科学系、信息与机电工程系、文学艺术系、工程技术系、农业与食品科学系和马克思主义学院,涵盖工、经、管、文、艺、农6大学科门类29个本科专业;拥有教育部正式批准的福建省独立学院第一个且唯一的中外合作办学项目。学院面向全国16个省(市、自治区)招生,现有在校生10011人。近3年,普通本科新生报到率均超过96%,居全省独立学院前列。学院师资队伍结构不断优化,现有专兼职专任教师557人,其中副教授以上占39.32%,博、硕士占90.31%;省优秀教师2人,省级本科教学团队2个,8人入选省高校人才资助计划;23人获省级个人科技特派员认定,7个团队获省团队科技特派员选认,8人获市级科技特派员认定;福建省高校青年教师教学竞赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项,福建省高校教师教学创新大赛一等奖1项、三等奖4项。 学院实施校企合作发展战略,扎实推进整体转型建设发展,全面深化教育教学改革创新,促进教育教学质量持续提升。现有省级以上教育教学改革项目569个,其中,教育部新农科研究与改革实践项目1个、教育部产学合作协同育人项目34个、省级新工科研究与改革实践项目4个、省级新农科研究与改革实践项目2个、省级新文科研究与改革实践项目1个、省级示范性应用型专业群2个、省级一流本科专业建设点7个、省级大学生创新创业训练计划项目409个(含国家级项目85个),省级实验教学示范中心3个、虚拟仿真实验教学中心3个、高等学校应用型学科立项建设项目2个、服务产业特色专业建设项目3个、本科高校专业综合改革试点项目3个、第六批特色专业建设点2个、本科高校教育教学改革研究项目30个(其中重大教改项目8个)、高校创新创业教育改革项目9个、本科教育人才培养模式创新实验区项目1个、大学生校外实践教育基地2个,省级精品课程5门、省级一流本科课程29门、省级课程思政示范课程2门、省级优秀教学案例2个;另有福建省高等教育教学成果奖6项(一等奖1项、二等奖5项)。积极推动校企深度合作,签订各类实践教学基地共计230余家。科研创新能力持续增强,先后承担国家自然科学基金项目3项、省级以上科研项目281项,承建省级科学研究基地1个。 学院坚持开放办学理念,充分发挥地处海上丝绸之路核心区的区位优势,着力提升开放办学水平。学院与加拿大圣文森山大学合作举办的旅游管理专业本科教育项目2016年正式开始招生,2020年顺利通过教育部中外合作办学项目合格性评估并获得继续办学资格。目前,该项目作为学院人才培养“特区”的辐射效应逐年凸显。学院与剑桥大学露西卡文迪什学院和cl global国际教育公司签订三方协议,联合举办剑桥大学暑期学术课程项目;与英国切斯特大学密切联系,持续推动双方在人才联合培养、访学及暑期游学等学历项目和非学历项目上的合作;与加拿大圣文森山大学、圭尔夫大学达成硕士项目合作意向,为我院中外合作办学项目学生申请圭尔夫大学硕士提供优先录取政策;与台湾中原大学、台湾中国文化大学、台北市立大学等高校建立良好的校际合作关系,深入开展教师互访、学生交流、联合办展(赛)、教学研讨、共建课程等,师生跨境、跨文化交流逐渐成为新常态。2019年以来,学院共有35名中外合作办学项目学生赴加拿大圣文森山大学留学,8名学生考取国外名校攻读硕士研究生。近几年来,共有120多名学生先后赴台湾高校进行为期一学期的交流学习。 学院创办以来,已为国家和社会输送毕业生近3万人;共有205人次获得国家奖学金、3287人次获得国家励志奖学金;涌现出了“践行福建精神十大人物”提名奖(全省高校唯一)、“中国大学生自强之星”等一大批先进典型;在“互联网 ”全国大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛及课外学术科技作品竞赛、全国大学生艺术展演活动、中国大学生气排球联赛、省运动会、省大学生戏剧节等各类国家级、省级比赛中,共获得190多个团体奖项,3600多人次荣获1400多个奖项,总体成绩名列省内独立学院前茅。 栉风沐雨、砥砺奋进十七载,学院的竞争力、影响力和知名度、美誉度持续快速提升。凝心聚力谋发展,实干笃行向未来。学院正朝着创建办学特色鲜明、省内一流、国内有一定影响力的应用型大学的奋斗目标大踏步前进,奋力扬帆新时代学院高质量发展新征程,努力为谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
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湖南工程职业技术学院
学校介绍 湖南工程职业技术学院是国家教育部备案、湖南省人民政府批准、湖南省教育厅主管的一所国有公办全日制普通高等学校。1958年建校以来,学校始终坚持“传承大地文化,培养高素质技术技能人才”的办学理念,秉承“德技共举、知行合一”的校训,根植自然资源行业,对接自然资源主业、土木工程产业,明确了“服务国家发展战略,服务湖南经济社会高质量发展,服务湖南‘三高四新’战略”的建设发展思路,正着力推进自然资源专业集群、工程建设专业集群、现代服务专业集群等三大专业集群布局发展,努力构建“一龙头三重点四支撑五发展”的自然资源特色专业体系,奋力把学校建设成为全省自然资源系统的“两基地一中心一智库”,全力将学校建设成为具有自然资源鲜明特色的高水平高职学校。在省教育厅的正确领导和省自然资源厅的亲切关怀下,通过全校师生的共同努力,学校已建设成为“教育部人才培养工作水平评估优秀院校““湖南省‘楚怡’高水平高职学校”“湖南省示范性(骨干)高等职业院校”“湖南省党建工作先进高校” “湖南省‘三全育人’综合改革试点高校“ ”湖南省深化新时代教育评价综合改革试点高校“ ”湖南省文明标兵校园”和“湖南省平安高校”。 学校占地面积600余亩,总资产5.73亿元,全日制在校生12000多人,教职工700多人,其中“双师”素质专任教师比例为86%,高级职称200余人,省级专业带头人6名,省级骨干教师8名。 学校设有测绘地理学院、自然资源学院、信息工程学院、工程建设学院、工程管理学院、工程设计学院、现代经贸学院、生态文旅学院、基础课部、思政课部、机械研制中心等“八院两部一中心”,设置了32个专业。目前,学校拥有工程测量技术、环境地质工程、建筑工程技术等3个“湖南省‘楚怡’高水平专业群”,1个工程勘测省级一流专业群,地质调查与矿产普查、工程造价等2个央财重点支持专业,工程测量技术、建筑工程技术2个省级特色专业,工程测量技术、建筑工程技术、酒店管理等3个省级精品专业,工程测量技术、建筑工程技术、酒店管理等3个省级教改试点专业。学校实习实训条件优良,拥有校外实习实训基地178个,校内实训室116个,其中,学校5个专业实训区被国家、湖南省确定为“中央财政支持建筑技术实训基地”、“湖南省工程造价校企合作生产性实习实训基地”、“湖南省工程测量技术实训基地”、“湖南省建筑工程专业课教师专业技能教学水平认证培训基地”、“湖南省环境地质工程技术专业生产性实习实训(教师认证培训)基地”。 一直以来,学校不断提高人才培养质量,为社会培养了7万余名技术技能型工程人才。学校积极推行“1 x”证书制度,学生在取得学历证书的同时,可以获得与专业相应的国家职业资格证书。学院与吉首大学、湖南城市学院等签订了专升本协议,毕业生可升入相应本科院校就读。学校连续六届在省普通高校毕业生就业工作“一把手工程”专项督查评估中获得优秀单位,连续三年被评为“湖南省大学生就业创业示范校”。2018年,学校大学生创新创业孵化基地被立项为“湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地”。
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枣庄职业学院
学校介绍 枣庄职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等职业院校,枣庄技师学院是经山东省人民政府批准,以培养预备技师、高级技工为主的技术院校。枣庄职业学院与枣庄技师学院两位一体,由枣庄市人民政府投资兴建,省市两级管理。 我院是山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位、国家高技能人才培训基地、全国职业院校校园文化建设‘一校一品’文化品牌示范基地,被中国民协授予“民间文化教育示范学校”,被山东省民协授予“齐鲁工匠手艺体验基地”。 学院建有枣庄新城和台儿庄古城两个校区,占地面积1000余亩,建筑面积24万平方米,现有实验、实训室、实习基地140个。在校学生14000余人,教师550余人,“双师型”教师占75%以上。教师荣获全国教书育人楷模、全国技术能手、全国五一劳动奖章、山东省职业院校教学名师、富民兴鲁劳动奖章、山东省十大劳动之星、山东省首席技师、山东省技术能手、山东省优秀青年科技人才等荣誉称号。 学院下设医学院等11个教学机构和11个党政群管理机构及1个独立法人单位。围绕区域经济社会发展需求,开设了农业、机械制造、旅游、化工、医药卫生、电子信息、建筑等12大门类42个高职专业,其中中央财政重点支持建设专业2个(机电一体化技术、旅游管理),省级特色专业3个(数控技术、旅游管理、口腔医学),省级品牌专业群2个(医药卫生专业群、机电专业群),专本对口贯通培养试点专业2个(数控技术、应用化工技术),《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》项目认定国家骨干专业3个(数控技术、旅游管理、口腔医学);省级精品课程18门,省级精品资源共享课15门。 学院秉承“尚德尚能,励志励学”的校训和“至诚至善,唯实唯新”的校风,以立德树人为根本,服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持“德能并举、学做一体、合作共赢、特色发展”的办学理念,以建设优质高职院校为目标,突出服务实体经济,服务健康养老产业,服务旅游产业,构建了“政校企行联动,课岗证标贯通,做学教赛一体”人才培养模式,探索实施“书院制”素质教育改革,突出职业能力训练,注重综合素质培养,加强校园文化建设,大力实施工匠精神培育工程,为地方经济社会发展培养具有工匠精神的高素质技术技能人才。学院承办2019年全国卫生职业院校口腔医学技能大赛、第五届“黄炎培杯”全国口腔医学技能大赛、第十七届“日进杯”全国口腔医学技能大赛,全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项山东省选拔赛,山东省职业院校技能大赛(高职组)化工生产技术赛项。学生先后获省级以上各类技能大赛奖项100余项,其中2018年化工生产技术赛项荣获全国职业院校技能大赛团体一等奖第一名,2018年口腔医学专业荣获全国卫生职业院校口腔技能大赛团体第一名。2019年荣获全国职业院校技能大赛(高职组)化工生产技术赛项一等奖。2019年荣获全国卫生职业院校口腔医学技能大赛一等奖。第十一届山东省大学生科技节团体一等奖。拓宽办学渠道,提升学生就业能力,牵头组建了市级职业教育集团,与政府、行业、企业开展全方位、深层次、紧密型的合作,成立了中德诺浩汽车学院、漫博通学院、滨海迅腾智慧产业学院等混合所有制二级学院;与深兰科技(上海)有限公司、山东汉旗科技有限公司、北京艾立特教育有限公司、海尔集团、海信集团、山东舜和集团等100多家企业建立了长期稳定的校企合作关系;毕业生良好的职业素养和技术技能深得企业青睐,就业率连年保持在较高水平。学院成立了枣庄市大(中)专学生创业园,加强创新创业教育,学生就业率保持在96%以上。 学院先后成功承办中国首届焊工电视大赛、第三届全国职工职业技能大赛数控车工决赛、国赛化工生产技术赛项选拔赛等,被确立为国家高技能人才培训基地、全国职工职业技能实训基地、国家级农民工培训示范基地、全国职工教育培训示范点、全国学雷锋教育基地、齐鲁工匠手艺体验基地,被授予全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、全国高校节能管理先进院校、全国绿化模范单位、山东省职业教育先进单位、山东省高校思想政治教育工作先进集体、山东省技工教育先进集体等荣誉称号,荣获山东省“富民兴鲁劳动奖状”,被市委市政府表彰为全市经济社会发展综合考核先进集体。深入实施工匠精神培育工程,建设“鲁班工坊”、“墨子创客空间”、“奚仲创新工作室”, 发挥“第二课堂”育人功能,成立各类社团70余个,打造以工匠文化为品牌的特色校园文化;学院“工匠精神培育”案例入选全国职业院校 “奋进新时代中华传统美德职教行”活动优秀案例。“班墨奚文化”入选2019全国职业院校“一校一品”特色案例,校园文化建设入选“山东省高职院校文化建设优秀案例”,《坚持文化引领 培育工匠精神 实施书院制育人模式改革》获评职业教育中华传统美德优秀成果展“优秀典型案例奖”。
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北京工业职业技术学院
学校介绍 北京工业职业技术学院地处北京市石景山区,是一所由北京市政府举办的普通高等职业学校,是全国首批独立设置高职院校、国家示范高职院校、全国高职校长联席会主席团单位。学校前身为创建于1956年隶属于煤炭工业部的北京煤炭工业学校,1994年开始举办高等职业教育,1999年正式改制为职业技术学院。学校现设有7个教学院(部)和继续教育学院、国际教育学院,有5个专业群,覆盖8个专业大类,27个专业,形成了面向城市建设、运行、管理、服务领域,独具特色的以工科专业为主,工、管、文、法等不同门类协调发展的专业体系。 2000年学校被教育部确定为全国首批示范性职业技术学院建设单位,2002年被确定为国家财政重点支持建设示范性院校,2003年在全国首批高职高专院校人才培养工作水平评估中被确定为全国8所优秀院校之一,2007年成为国家重点支持建设的百所“国家级示范高职院校”,2015年成为首批试点北京高端技术技能人才贯通培养项目的3所高职院校之一,2016年被教育部确定为职业教育“走出去”首批试点项目学校,2019年成为北京市“特色高水平职业院校”建设单位,2019年成功入选中国特色高水平高职学校建设单位。先后获得全国高校就业工作50强、全国教学管理50强、全国教学资源50强、亚太职业院校影响力50强等。学校全国职业院校教师教学能力大赛和学生技能大赛“双赛”成绩享誉全国。学校主要办学指标和综合办学实力位于国内同类院校前列,是全国最具影响力的高职院校之一。
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江西应用技术职业学院
学校介绍 江西应用技术职业学院是江西省政府主办、省自然资源厅主管的全日制公办高职学院。地处江西省赣州市。1958年5月建校,原为地质矿产部直属院校,历经江西地质学院、江西省地质学校、赣州地质学校、南方工业学校、江西应用技术职业学院五个发展阶段。 学校是中国特色高水平专业群(a档)建设单位、国家优质专科高等职业院校、国家骨干高职院校、江西省高水平高等职业院校、江西省首批示范性高职院校、首批应用技术型本科人才试点院校,先后荣获“中国职业教育50强”“中国职业教育就业百强”“全国高等职业院校服务贡献50强”“全国校企合作先进单位”“第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖”等荣誉称号,入选“全国高职院校服务贡献典型学校(60强)”“全国高职院校学生发展指数优秀院校(100强)”“全国高职院校资源建设优势学校(60强)”,连续17年被评为江西省普通高校毕业生就业“优秀等级学校”和“先进单位”。 学校校园占地1255.41亩,总资产7.79亿元,教学科研仪器设备值1.82亿元。现有教学机构11个,全日制在校生2.1万人。学校以国家高水平专业群“国土资源调查与管理专业群”为引领,聚焦自然资源行业持续高质量发展、江西内陆开放型经济试验区建设和赣州“两城两谷两带”发展战略,抓住建设赣州江西省域副中心的机遇,按照适应产业需求逻辑和专业群组建逻辑,对原有专业进行结构性重组和优化,构建了结构优化、重点突出、内涵先进、资源共享的“1 2 3”专业群结构(即1个中国特色高水平专业群——“国土资源调查与管理专业群”、2个省级高水平专业群——“新能源汽车技术专业群”“机械制造及自动化专业群”、3个校级重点专业群——“建筑工程技术专业群”“数字媒体技术专业群”“电子商务专业群”),形成对接产业、服务地方、引领发展、彰显自然资源行业特色的专业群人才培养体系。与江西理工大学合作开展计算机科学与技术、软件工程、应用化学、电子科学与技术、测绘工程等6个专业专升本联合培养,与东华理工大学合作开展地下水科学与工程、资源勘查工程2个专业专升本联合培养。现有专科专业50个,其中中央财政支持的重点专业6个,国家级现代学徒制试点专业2个。拥有4门国家精品在线开放课程、2门国家精品课程、2门国家精品资源共享课程。 学校现有专任教师993人,副高及以上职称198人(其中教授46人),硕士及以上学位622人(其中博士32人),“双师型”教师488人。拥有国家高层次人才特殊支持计划教学名师1名,享受国务院政府特殊津贴教师1名,国家技能人才培育突出贡献个人1名,全国优秀教师1名。 学校深化产教融合,建有校属企业江西应职院科技产业有限公司,建立“江西省国土资源职业教育集团”(全国示范性职业教育集团培育单位),与业内标杆企业、龙头骨干企业共建讯方技术学院、吉利汽车产业学院、华测检测产业学院、砺剑天眼产业学院、智能制造产业学院等5个产业学院。目前正在推进与中国电建(江西水电)联合承担总投资2.4亿元的会昌县矿山生态修复项目已初具成效,被列为全省生态修复试点项目。 学校于2021年成功申报自然资源部“离子型稀土资源与环境重点实验室”,成为江西省首个牵头建设部级重点实验室的高职院校。校企共建了ict科创中心、工业机器人应用创新中心、人工智能研发中心等15个产教融合技术技能创新平台和省级技能大师工作室。聚焦国家生态文明建设和赣南苏区振兴发展,近5年技术服务产值1.97亿元,年技术服务产值3940万元,综合效益居全国同类高校前列。 学校注重学生职业技能培养,学生在各类职业技能竞赛中屡创佳绩。“十三五”期间,学生参加省级以上技能大赛获得奖项831项,其中国家级奖263项,国家级一等奖74项。数学建模全国领先,四次问鼎全国最高奖项,是全国获最高奖、一等奖和国家级奖项数目最多的高职高专院校。 学校是攀岩运动世界冠军基地,竞技攀岩运动成绩全国第一、世界一流,为国家培养了5名国际健将,14名国家健将,30多名国家一级运动员。攀岩运动先后荣获23项世界冠军,22项亚洲冠军,250余项全国冠军,10次打破世界纪录,现为国家攀岩队训练基地,江西省攀岩协会、江西省攀岩队设在学校。自2006年至今,攀岩技术支援西藏硕果累累,16年来培养的西藏籍运动员在各级各类比赛中共获得30金、38银、37铜。
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