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学校介绍 常熟理工学院坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟，是省市共建省属公立全日制普通本科院校。学校前身是创建于1958年的苏州师范专科学校，1989年，苏州师范专科学校与常熟职业大学合并，成立常熟高等专科学校。2001年江苏省人口学校并入。2004年，经教育部批准升本，更名为常熟理工学院。学校是“国家教育体制改革”试点项目高校、国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程项目建设高校、国家“十四五”教育强国推进工程储备院校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、全国高校质量保障机构联盟副理事长单位。 六十多年办学历程中，学校始终扎根苏州、落地常熟，坚定不移地贯彻落实省市共建办学机制，坚定不移地坚持校地合作，坚定不移地坚持融合发展，为国家和社会培养了十二万多名各类人才。升本以来，全体常熟理工人在“立本求真、日新致远”校训的指引下，励精图治，艰苦创业，发扬“反对平庸、追求卓越，负重奋进、敢于超越”的校园精神，凝心聚力谋发展，真抓实干创一流，走出了一条具有自身特色的发展道路。 学校现有东湖和东南两个校区，占地面积1800多亩，建筑面积60多万平方米。学校设有14个二级学院（部），51个招生本科专业，面向全国21个省招生；普通全日制在校本科生18000多人，联合培养全日制研究生100多人，继续教育学院成人学历教育在籍学生6000多人。学校现有教职工1600多人，其中专任教师1200余人，高级职称750多人，博士近700人。建有省级优秀教学/科技创新团队14个；拥有省级以上教学名师、教育部新世纪优秀人才、省级“突贡”专家、省级“师德标兵”、省“333工程”培养对象、省“六大人才高峰”资助对象、省“双创博士”、省“青蓝工程”培养对象等省级以上人才及人才项目280多人次。 学校坚持以本科教育教学为中心，以立德树人为根本，以培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才为目标，凝练了“注重通识、融入业界”的人才培养理念。以专业认证为抓手，以产教融合为路径，探索基于现代产业学院建设的跨学科、跨专业的复合型应用型人才培养模式改革，现代产业学院人才培养模式特色明显。建立了全国第一家电梯工程学院，全省第一家光伏科技学院，以及纺织服装、人工智能、医药生物技术、智能制造、声学技术、应急管理、电商以及智能网联汽车等多个现代产业学院。获批首批国家级现代产业学院1个，省级重点产业学院（含应急管理学院）4个，应急管理学院获批教育部应急安全智慧学习工场项目试点单位。声学技术现代产业学院获批工业和信息化部首批专精特新产业学院。获国家级教学成果奖4项、江苏省教学成果奖15项，承担教育部新工科、新文科研究与实践项目4项、省部级教学改革研究项目50多项。获批国家级一流本科专业建设点11个、教育部“卓越计划”试点专业4个、教育部本科专业综合改革试点专业2个、国家级特色专业建设点2个、省级一流本科专业建设点13个、省高校品牌专业建设工程项目31个、省级产教融合型品牌专业7个、省级高校国际化人才培养品牌专业1个、省“卓越计划”试点专业（项目）8个、省重点专业（类）6项、省特色专业8个，13个专业通过教育部专业认证、2个专业通过acbsp国际商科认证。建有国家级工程实践教育中心1个、国家大学生校外工程实践教育基地1个、江苏省大学生创新创业实践教育中心1个、江苏省实验教学与实践教育中心11个。学校注重加强学生创新创业能力培养，近年来，学生累计获“互联网 ”“挑战杯”、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机械创新设计大赛等国家级竞赛奖项500多项。学校位列“2018-2022年全国新建本科院校大学生竞赛榜单”全国第3名、江苏第1名。 学校坚持以学科建设为龙头，积极实施学科引领战略，重视学科交叉融合，打造了一批地方（行业）急需的应用型学科，构建了以工学为特色，理学、文学、经济学、管理学、教育学、艺术学等多学科门类协调发展的学科体系，建有“十四五”省重点学科4个。学校主动服务地方经济社会发展需求，科技创新服务能力显著提高。近年来，共承担国家级科研项目近200项、省部级科研项目近350项，获得各级各类省部级以上科研奖励60余项，参与编写国家标准6项；获批省级重点建设实验室3个，省级工程研究中心5个，省级联合技术转移中心、省高校人文社科校外研究基地、省科协科技创新智库基地各1个，省外国专家工作室2个；获批国家中小企业公共服务示范平台1个。共建国家级大学科技园1个，建有技术转移分中心7个，共建产学研合作基地50余个。办有《东吴学术》（中国社会科学院创新工程科研评价中心核心期刊）和《常熟理工学院学报》2本学术期刊。 学校坚持开放办学，积极开展国际交流与对外合作，与美国、英国、德国、日本、芬兰、韩国等国家和中国香港、澳门、台湾地区的90多所高等院校建立了友好合作关系，入选江苏-英国高校合作联盟、江苏-韩国高校合作联盟，获批江苏省教育厅“十四五”高校海外高层次人才引进重点平台建设项目；分别与德国北黑森应用技术大学、德国米特韦达应用技术大学、英国利物浦约翰摩尔大学联合开展中外合作办学项目（双学位），与美国南伊利诺伊大学爱德华兹维尔分校、威斯康星大学斯托特分校、威斯康星大学欧克莱尔分校合作开展中美学分互认联合培养项目（双学位），与芬兰坦佩雷应用科学大学合作开展中芬学分互认联合培养项目（双学位）；与“一带一路”沿线国家开展2 2学分互认本科双学位来华留学项目。 新时代赋予新使命，新使命呼唤新作为。常熟理工学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，切实推进学校第四次党代会明确的“3211”战略部署，加快实施“学科引领、人才强校、融合发展”三大战略，全力推进申硕、更名两项任务，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，为建成特色鲜明、质量著称的一流应用型大学而努力奋斗！为建设“强富美高”新江苏、谱写常熟理工学院新的辉煌篇章而努力奋斗！

学校介绍 延安大学是毛泽东同志亲自命名、中国共产党创办的第一所综合性大学。现为陕西省人民政府与教育部共建大学、陕西省高水平建设大学，陕西省一本招生院校、优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格推荐院校、“优师计划”地方专项培养院校。 学校成立于1941年9月，其历史可以上溯到1937年创办的陕北公学。1941年7月，中共中央政治局两次会议研究决定，陕北公学、中国女子大学、泽东青年干部学校合并成立延安大学，首任校长吴玉章。其后1943年至1944年，鲁迅艺术文学院、自然科学院、新文字干部学校、民族学院、行政学院相继并入延安大学。抗战胜利后，根据中共中央部署，延安大学大部分迁往东北、华北等地办学，将新民主主义的新教育推向全国。延安大学留守院系于1947年3月辗转至陕甘晋地区办学，并于1948年7月迁回延安恢复正规办学。1949年6月，中共中央西北局决定延安大学改称西北人民革命大学，迁往西安办学。1953年3月，西北局决定将西北人民革命大学改为西北政法干部学校，所办班次分别归并于西北师范学院、西北民族学院、西北党校、政法干校等西北地区院校。1958年9月，为适应陕北老区经济社会发展需要，中共陕西省委和陕西人民委员会决定在延安恢复重建延安大学，曾经奠基与播撒新型教育火种的延安大学，在中共中央旧址所在地杨家岭恢复办学。1998年延安医学院、延安市人民医院与延安大学合并成立新的延安大学，被列为陕西省省属重点大学。2005年学校被列为陕西省人民政府与教育部共建大学，2011年被列为陕西省高水平建设大学。 建校86年来，学校的发展始终受到历届党和国家领导人及社会各界的高度重视和亲切关怀。1944年5月24日，毛泽东同志亲自参加延安大学开学典礼并发表了重要讲话。1966年4月，邓小平和李富春来延安视察工作期间，接见了学校部分师生。1998年9月10日，江泽民为延安大学建校60周年题词：“用延安精神办学育人，为科教兴国造就英才”。2004年5月24日，胡锦涛对延安大学作出重要批示，要求各方面“共同支持办好延安大学”。2017年9月19日，在延安大学80周年校庆之际，习近平总书记作出重要批示，“值此延安大学建校80周年之际，谨向全体师生致以热烈祝贺。长期以来，延安大学秉承立身为公、学以致用的育人理念，培养了一批批优秀人才，为民族解放、革命胜利和老区建设作出了重要贡献。望不忘初心、继续前进，弘扬延安精神，勇于改革创新，把这所具有光荣历史的大学办得更有特色、更有水平。”2022年9月在学校建校85周年之际，习近平总书记向学校致以亲切祝贺与问候。这为学校的发展指明了前进方向，注入了强大动力。近年来，刘延东副总理、韩正副总理、孙春兰副总理先后以来校视察、批示等方式表达对学校建设发展的关怀。 学校现有新城、杨家岭、萃园三个校区，占地面积2800余亩，建筑总面积达到了108万平方米。现有学生20000余人；教职工1600余人；学校设有16个二级学院、1个独立学院和1所直属附属医院、10所非直属附属医院；有18个一级学科硕士学位授权点、14个专业学位授权类别；6个省级优势和特色学科，1个省级一流学科；59个本科专业，12个国家级一流专业建设点、13个省级一流专业建设点；25个省部级科研平台，19个省部级创新团队，7个院士工作站、3个社科名家工作室。 近年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记习近平总书记殷切嘱托，紧扣“办得更有特色、更有水平”总目标，对标“弘扬延安精神，勇于改革创新”总要求，制定了《贯彻落实习近平总书记重要批示精神推进高水平大学建设的实施意见》，明确了“凸显四大特色、提升五大水平”的目标任务和“用延安精神铸魂育人、以改革创新增强动力”的工作举措，各项事业在新的起点上取得新的成绩，更有特色、更有水平大学建设迈上了新的台阶。 学校确立了“延安精神特质”（信念坚定、求真务实、敢于担当、乐于奉献、善于创新）的人才培养目标定位，构建了以课堂教学为主体，以体验活动和践行活动为两翼的延安精神“一体两翼”铸魂育人体系，推动延安精神教育由“知”“情”向“意”“行”转变，形成了全员、全方位、全过程的延安精神育人格局。延安精神育人成果获评国家级教学成果奖1项、省级教学成果特等奖3项，“小红专”项目入选教育部首批高校思想政治工作精品项目并获“互联网 ”大赛国家级银奖。近年来，在延安精神滋养下，广大学子积极投身于新冠疫情防控、“十四运会”志愿服务等大型活动，援疆进藏、应征入伍蔚然成风，定向选调生考取率名列全省前茅。社会各界及用人单位评价延大毕业生：“基础扎实、为人诚实、作风务实、工作踏实”“下得去、靠得住、用得上”。 学校组织实施了“人才培养质量提升工程”，一大批课程入选国家级、省级一流本科课程、省级精品在线开放课程，获批省级教改重大项目、重点项目、省级优秀教学成果奖、省级优秀教材奖多项；省级以上实验教学示范中心、创新创业教育改革试点学院、创新创业教育实践基地实现新增长；学生在国际奖、国家级奖项屡创新高，首次独立组队参加国际遗传工程机器大赛（igem）获银奖。学生科研能力不断提升，涌现出在《自然》《柳叶刀》等期刊发表通讯论文的一批先进典型。 学校坚持以学科建设为龙头，组织实施“一流学科建设工程”，培育形成马克思主义理论与“中共中央在延安十三年”历史等5个特色学科群，工程学学科进入esi全球前1%，被列为陕西省“新增博士学位授予单位立项建设单位”。获批省级“一流学科”学科1个。新增6个硕士一级学科，9个专业学位类别。打造“马克思主义理论学科特区”，马克思主义学院获批陕西省重点马克思主义学院。 学校组织实施“科研创新能力跃升工程”“社会服务能力提升工程”，国家级科研项目、科研经费、科研平台、科研奖项数量大幅增长，“低阶煤热解气化一体化高效利用技术”“水凝胶面膜基布制备技术”等一批重点成果实现转化，“农村集体经济发展的榆阳实践”研究成果得到陕西省主要领导批示，为地方政府和企事业单位重大决策提供了咨询与支撑。 学校组织实施“一流师资引育计划” “延安精神熔铸师魂实施方案”，入选“全国黄大年式教师团队”2个，“全省黄大年式教师团队”1个，高层次人才建设实现大突破，博士教师占比大幅提升；多个二级单位和多名教师受到国家级、省级师德表彰，学校获批陕西省师德教育实践基地，涌现出了“全国模范教师”雷忻等一批先进典型。 学校组织实施“治理体系和治理能力现代化提升工程”，坚持和完善“一章八制”，修订《延安大学章程》，常态化推进制度“废、改、立、释”。实施了新时代教育评价改革、人事聘任制度改革、教师职称评审制度改革、校院两级管理体制改革、医教协同发展体制机制改革和后勤管理制度改革等综合改革，现代大学治理体系和治理能力不断完善。 学校组织实施“对外交流与合作增效计划”，合作成立了“延河高校人才培养联盟”“红医联盟”、延安大学乡村发展研究院、延安十三年与中国式现代化研究院、延安市碳中和研究院；与73所高校、科研院所签订了合作协议，与延长石油集团等100多家企业签订战略合作协议，与20多个国家和地区的50所高校建立了校际合作，建立了多样化、多层次的学习和交流项目，学校被列为国家留学基金委青年骨干教师海外研修项目实施院校、港澳台招生资格院校。 延安大学是新时代延安精神传播中心，学校注重发挥延安精神“辐射源”作用，坚持做大做强红色教育培训。近年来，面向省内外高校、党政机关、企事业单位累计举办培训班1700多个，培训学员9万余人。 当前，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神，自觉以贯彻落实习近平总书记重要批示重要指示精神统揽工作全局，按照追赶超越“三步走”发展战略，弘扬延安精神，勇于改革创新，奋力推进更有特色、更有水平大学建设，为早日建成特色鲜明、国内知名的高水平综合性大学而努力奋斗！

学校介绍 中国民航大学隶属于中国民用航空局，是一所工、管、理、经、文、法、艺等多学科协调发展的行业性大学，是中国民用航空局、天津市、教育部共建高校，是天津市“双一流”建设高校和高水平特色大学建设高校。学校坚持立德树人根本任务，落实价值塑造、能力培养、知识传授三位一体教育理念，着力培养高素质科技创新人才、专业技术人才和国际化人才。 学校前身是1951年成立的中国人民革命军事委员会民用航空局第二民航学校，1981年更名为中国民用航空学院，经教育部批准，2006年更名为中国民航大学。学校的发展一直得到了党和国家领导人的亲切关怀。建校伊始，由毛泽东主席任命方槐将军为校长，周恩来总理选定校址。2011年时任中共中央政治局委员、国务院副总理张德江出席建校六十周年校庆大会。2021年时任中共中央政治局委员、国务院副总理刘鹤向建校七十周年校庆大会发来书面致辞。 建校以来，学校立足民航、服务社会、面向世界，秉承“建民航、兴民航、强民航”之初心，“忠诚、爱国、奋斗”之家国情怀，“明德至善、弘毅兴邦”之校训精神，“严实向上”之校风，“崇德崇严、立学立人”之教风，“笃学、精博、严谨、创新”之学风。 学校现有天津东丽、宁河两个校区，以及辽宁朝阳、内蒙古呼伦贝尔、新疆石河子三个主飞行训练基地。校区占地面积2969亩，建筑面积87.4万平方米。宁河校区一期工程建成并投运，二期工程即将开工建设，大兴民航科技创新基地（民航大学项目）获得民航局可研批复。现有全日制在校生2.9万余人，其中研究生3600余人，留学生240余人。现有16个学院（分校），以及研究生院、科技创新研究院等。 学校构建了新时代民航院校“1232”（一引领两驱动三支撑两保障）大思政教育体系，即坚持以忠诚教育为引领，以思政课程和课程思政为驱动，以准军事化管理的制度、模式、平台为支撑，以管理服务、校园文化为保障，不断深化“三全育人”工作，不断强化思政课程和课程思政建设，取得丰硕成果。获批教育部课程思政示范课程2门，天津市课程思政示范课程9门，天津市创新创业教育特色示范课程4门，天津市课程思政优秀教材6部。其中，飞行技术、空中乘务、空中安全保卫、交通运输等民航特有专业学生实施准军事化管理制度。近年来，获批2个天津市网络思政名师工作室，发起成立民航院校思政课青年教师联盟，获批中国民航行业文化研究中心。 学校构建了“顶尖安全、一流交通、知名航宇、精品信息、交叉理学、特色文管”民航顶尖学科生态。现有中国民航首个博士后科研流动站（安全科学与工程）、1个一级学科博士授权点（安全科学与工程）,14个一级学科硕士授权点，7个专业学位硕士授权点。安全科学与工程一级学科入选天津市一流学科和天津市高校顶尖学科培育计划。交通运输、航空宇航和民航信息安全与应用等5个学科群入选天津市特色学科群。 学校积极实施新时代研究生教育改革，荣获天津市研究生教学成果奖特等奖1项，3个项目入选教育部学位与研究生教育发展中心主题案例征集，4个项目入选天津市首批研究生产教融合工作站，6个项目获评“天津市新时代研究生教育改革典型案例”，1个全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地。三年来，研究生获得各类学科竞赛奖项共计40项，其中国家级22项、省部级18项。 学校现有47个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点8个、省级一流本科专业建设点16个，国家级特色专业建设点3个。交通运输、通信工程专业通过了工程教育认证。中欧航空工程师学院两次获得法国工程师学衔委员会（cti）认证。电子信息工程、飞行器动力工程和飞行器制造工程等3个专业通过国际航空认证委员会（aabi）认证，成为国内率先通过国际航空教育认证的高校。飞行器运维工程、航空安防管理为民航特色、全国唯一的本科专业。现有国家一流本科建设课程6门，教育部精品视频公开课1门，天津市一流本科建设课程38门。拥有14个省部级教学团队。建有2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验中心， 1个国家级工程实践教育中心，3个教育部虚拟教研室建设点，2个天津市现代产业学院（民用航空工程产业学院、民航飞行产业学院）。获批2个民航教师教学发展中心。获国家级教学成果奖2项，省部级教学成果奖特等奖3项。学校将创新创业和学科竞赛融入人才培养全过程，在中国国际大学生创新大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛中取得多项国家级奖项。推荐优秀应届毕业生免试攻读研究生比例逐年提升。 学校现有1个国家空管运行安全技术重点实验室，5个民航局重点实验室，5个天津市重点实验室，1个天津市技术创新中心，1个天津市工程研究中心，7个省部级智库。围绕行业“卡脖子”问题开展联合攻关，为c919大型客机适航取证提供重要z6尊龙平台的技术支持，顺利完成“十三五”期间7个大飞机专项和2个民机专项科研项目验收，获得省部级二等奖及以上科技奖励近30项。新增“可持续航空燃料”民机专项重大科研项目、科技部国家重点研发计划项目7项。获批国家交通运输科普基地、天津市首批优秀大学科技园和天津市高校知识产权运营中心，完成科技成果转化237项，科技成果转化企业年产值突破亿元。学校也通过国家质量（iso 9001标准）、环境（iso 14001标准）、职业健康安全（iso 45001标准）（qes）管理体系认证。 学校现有教职工2100余人，专任教师1600余人。拥有国家级人才8人；享受国务院政府特殊津贴专家4人；入选2023年度全球前2%顶尖科学家榜单7人；教育部新世纪优秀人才、民航科技创新领军人才、天津市教学名师等省部级人才100余人。 学校拥有各类飞行教学训练飞机110余架，机务维修实习飞机22架，d级飞行全动模拟机2台，其他各类训练模拟机/器208套，各类飞机发动机62台套。图书馆有纸质图书251万册，电子图书331万册，数据库108个，共建了中商飞、空客、波音、赛峰资料室，开通了中商飞在线、波音在线、空客在线网站。 2007年，与法国航空航天大学校集团（gea）共同创办中欧航空工程师学院，2016年被中法两国政府评为“中法大学合作优秀项目”。与美国安博瑞德航空航天大学等院校联合开展学分互认和双学位项目。学校是国际民航组织升级版航空培训计划（icao trainair plus programme）金牌会员。同时，获批教育部涉外法治人才协同培养创新基地（培育）。 学校与中国国际航空、东方航空、南方航空、海航航空、厦门航空及亚洲航空、国泰航空、长荣航空等运输企业，与民航局空管局、首都机场集团、西部机场集团等运行单位，与中国商飞、中国航发、中航工业、中电科、波音公司、空客公司等制造企业，与北京航空航天大学、中国科学技术大学、天津大学、澳门城市大学、法国航空航天大学校集团、巴西航空理工学院、韩国交通大学、哈萨克斯坦民航学院等国内外高水平大学，与中国航空学会、中国交通教育研究会、国际航空运输协会、中国航空运输协会、意大利航空航天企业协会、中国民用机场协会等组织，与华为、浪潮、联通等知名企业，与天津市、云南省、北京市等地方政府建立了深度合作关系。学校培养了大批兴业人才，毕业生毕业去向落实率和薪酬指数始终居于全国高校前列，得到用人单位的普遍认可和社会的广泛好评。 面向未来，围绕交通强国建设民航新篇章战略需求和科技发展前沿，学校将以航空领域创新能力提升为导向，以解决国家“交通强国战略”“卡脑子”“卡脖子”问题为牵引，着力打造“五纵一横一园”的科技发展格局。在民机安全性与适航、空域融合安全运行、未来机场与智能装备、通用航空与智能网联、环境与可持续发展等领域组建了五大研究院，建设航空法学协同创新中心，冲刺国家级大学科技园。按照“超前探索、领先创新、夯实基础、支撑发展”的理念，协同打造航空领域国家战略科技力量。 学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持社会主义办学方向，扎根中国大地，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，推动教育、科技、人才“三位一体”协同发展，坚持学科引领、特色发展、创新驱动、开放办学的发展战略，致力于成为民航领域的高等教育引领者、科技创新示范区、政策咨询智力库、国际交流排头兵，努力建设成为高水平现代化教学研究型大学，建设中国特色世界一流民航大学。

学校介绍 黑龙江八一农垦大学是黑龙江省属全日制普通高等学校，创建于1958年7月，首任校长由原国家副主席、时任农垦部部长王震将军担任。学校原隶属农垦部，1973年划归黑龙江省人民政府。经过65年的发展建设，现已成为一所具有鲜明现代化大农业特色、以农为主、多学科协调发展的农业大学。 学校诞生于十万复转官兵开发建设北大荒的历史大潮中，原校址位于密山市裴德镇北的山野乡间。边疆农村办学45年，学校师生发扬解放军优良传统和“抗大校风”，传承北大荒精神，走出了一条自强不息、砥砺奋进的发展之路。2003年学校整体迁入大庆市，进入提速升级、跨越发展的新时期。在长期的办学实践中，学校凝练形成了“艰苦奋斗、无私奉献、务实求真、负重致远”的办学精神，并因优良校风和办学实绩赢得了社会的广泛赞誉。 学校现址位于大庆市高新技术产业开发区，总占地120.04万平方米，建筑面积40.7万平方米，固定资产总值13.45亿元，教学科研仪器设备3.36亿元，图书211.23万册。学校现有教职工1465人，其中专任教师964人，教授189人、副教授290人，其中，具有博士学位教师387人，占比40.1%；海外经历累计1年以上教师130人，占比13.5%。学校拥有“双聘院士”2人、国家级人才3人、科技部“中青年科技创新领军人才”2人、国家杰青1人、“龙江学者”特聘教授2人、省杰青4人、“龙江学者”青年学者4人、全国优秀教师4人、全国模范教师1人、省级教学名师4人、“王震讲座教授”22人，农业杰出科研人才1人，农业农村部产业技术体系岗位科学家3人，享受国务院和省政府特殊津贴39人；建有1个科技部重点领域创新团队、1个黑龙江省杂粮绿色生产及食品深加工技术研发“头雁”团队，3个省级教学团队、6个省级领军人才梯队、4个省高校科技创新团队。 学校建有12个本科学院以及马克思主义学院、体育教研部、继续教育学院等教学机构，学科专业涉及农学、工学、管理学、理学、法学、文学、经济学7个学科门类，学校建有3个博士后科研流动站及1个博士后科研工作站，拥有4个一级学科博士学位授权点，11个一级学科硕士学位授权点，7个硕士专业学位授权类别；建有53个本科专业，其中国家级特色专业3个、省级重点专业9个，国家级一流专业8个、省级一流专业17个。学校面向24个省（直辖市、自治区）招生，全日制在校本科生17300余人，各类在校研究生近2200人。建校以来，学校累计培养和输送毕业生13余万人，培训各类人员50余万人次。 学校着力推进教学改革，人才培养质量不断提升。现有获批1个国家级专业综合改革试点项目，2个国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目（涵盖7个专业），1个国家新工科研究与实践项目，4个国家新农科研究与改革实践项目，3个省级专业综合改革试点项目，5个省级卓越农业人才教育培养计划改革试点专业项目，2个省级新工科研究与实践项目，2个省级新农科研究与改革实践项目，3个省级新文科研究与改革实践项目，1个国家级现代产业学院；获批国家级实验教学示范中心2个、国家级校外实践教育基地1个，省级实验教学示范中心5个、省级虚拟仿真实验教学示范中心1个、省级校外实践教育基地3个；建有国家级一流课程1门、省级一流课程23门、省级线上线下精品课程3门、省级课程思政示范课程6门。获批国家级大学生创新创业计划训练项目284项，省级670项。2019年获批黑龙江省特色应用型本科示范校；2020年获批黑龙江省深化创新创业教育改革示范校和黑龙江省课程思政建设示范高校；2022年获批黑龙江省高校创新创业示范基地和黑龙江省创新创业实践教育基地。毕业生就业率始终保持在省属高校前列，2015年度被评为“全国高校毕业生就业工作50强”。 学校科研工作以应用研究和技术开发为主要方向，建有国家杂粮工程技术中心、新农村发展学院，教育部粮食副产物加工与利用工程技术研究中心、农业农村部农产品及加工品质量监督检验测试中心（大庆）、农业农村部东北平原农业绿色低碳重点实验室、农业农村部大豆机械化生产重点实验室、农业农村部东北寒区牛病防治重点实验室（部省共建）等28个国家、省部级科研平台，以及7个省高校重点实验室、工程技术研发中心。学校与垦区及地方政府合作共建了“建三江水稻产业创新研究院”“九三大豆产业创新研究院”“北安垦区智慧农业创新研究院”“牡丹江垦区绿色农业产业创新研究院”“牡丹江垦区奶牛产业创新研究院”“宝泉岭产业融合发展创新研究院”“大庆设施农业研究院” “安达农业科技园区”“青冈鲜食玉米产业技术研究院”“牡丹江食品与生物技术创新研究院”等十大校垦校地融合发展科技创新基地。“十三五”以来，学校承担国家、省部项目共计397项，各级部门科研经费共计3.54亿元。建校以来，学校共取得科研成果1760余项，获得国家科技进步奖7项、省部级奖励180项，以“大豆三垄栽培技术”“农作物种衣剂”“大豆、水稻生产加工全程安全控制关键技术”“牛重要疫病防控关键技术研究与应用”“‘狮白鹅’选育及‘玉鹅’生态种养模式”“黑龙江水稻大面积均衡高产优质栽培综合配套技术”“现代化农机关键技术及装备”等为代表的一批重大科研成果在生产实践中得到有效转化，创造了巨大的经济效益和社会效益，先后3次获得“黑龙江省省长特别奖”，2次获得“黑龙江省大专院校和科研单位振兴经济奖”，10次获得黑龙江省科学技术奖一等奖。 学校坚持开放办学，与美国、英国、加拿大、俄罗斯、法国、韩国、日本、印度、乌克兰、波兰、马来西亚等国家和地区近30所高校和科研院所开展交流与合作。目前，学校与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济服务大学实施本科生中外合作办学项目，与韩国国立江陵原州大学、济州大学、日本山形大学、波兰波兹南生命科学大学、乌克兰哈尔科夫国立无线电电子大学、哈尔科夫国立城市规划大学、马来西亚博特拉大学等国外高校实施交换生、留学生等项目，与加拿大阿尔伯塔大学实施“中加合作食品研究发展中心”项目，与印度uas大学实施中印杂粮工程技术研究中心项目。 学校始终把北大荒精神作为最可宝贵的精神财富，自觉将北大荒精神融入办学育人的全过程。学校现建有黑龙江省北大荒精神学术交流基地、北大荒精神科普基地、黑龙江省学校思想政治理论课教师社会实践研修基地、北大荒精神与文化研究所、北大荒精神展示馆，充分发挥地缘、人才和科研资源优势，坚持把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，产出了《黑土上的中国》、《淬荒集》等一批较有影响力的文化成果，培养了一大批具有北大荒精神烙印的知农爱农新型人才。 困知勉行，积厚成器。学校坚持“育人为本、质量立校、崇尚学术、特色发展”的核心办学理念，以立德树人为根本任务，以服务龙江全面振兴全方位振兴、服务国家农业现代化为办学使命，以产教融合发展为导向，以质量提升为核心，着力提高学校内涵发展水平和办学综合实力，正在向着建设特色鲜明的高水平现代农业大学目标不断迈进。

学校介绍 中原工学院是一所以工为主，以电子信息和纺织服装为特色优势，工、管、艺、理、文、经、法、哲等多学科协调发展的河南省特色骨干学科建设高校。学校始建于1955年，原名郑州纺织工学院，隶属于原纺织工业部，1998年划转河南省管理，2000年更名为中原工学院。 学校设有纺织学院、能源与环境学院、机电学院（工业设计学院）、服装学院、计算机学院（人工智能学院）、自动化与电气工程学院（集成电路学院）、信息与通信工程学院等21个教学院（部），75个本科专业，目前共有全日制在校生2.2万余人。 学校现有教职工1838人，其中专任教师1313人，高级职称教师602人，博士学位教师647人；院士、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者等高水平领军人才8人；全国优秀教师3人、享受国务院政府特殊津贴专家4人；河南省特聘教授、讲座教授2人、河南省杰出专业技术人才1人、中原教学名师1人、河南省学术技术带头人8人、河南省教学名师10人、河南省优秀教师8人、河南省模范教师1人、河南省教育系统优秀教师2人。 学校现有“智能与航空信息技术”和“纺织服装新材料及高端装备”2个河南省特色骨干学科群。“智慧新能源”学科群获批河南省特需急需特色骨干学科培育建设项目。拥有信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、网络空间安全等13个一级学科硕士学位授权点，60个二级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权类别。有电子信息、软件工程等9个新一轮河南省重点学科。2018年获批河南省博士学位授予立项建设单位。2021年获批河南省博士学位重点立项培育单位。 学校聚焦建设一流本科教育，以提升人才培养质量为核心，积极推进人才培养模式改革与创新。2016年5月，学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。现有10个国家级一流本科专业建设点，4个国家级特色专业建设点，1个国家级专业综合改革试点专业，1个国家级实践教学基地，5门国家级一流本科课程。4个专业通过工程教育专业认证。拥有河南省首批工业训练中心和大学科技园。学校工业设计学院获批为省级重点支持建设的设计学院。积极探索“以赛促学，以赛促能”的人才培养模式，学校在2024年中国高等教育学会公布的全国普通高校大学生竞赛八轮总榜单（本科top300）中位列全国第118名，河南省第5名，全国学院类高校第一名。2022年学校入选“河南省创新创业学院建设高校”。毕业生毕业去向落实率保持在90%以上。 现有金刚石高效精密锯切工具技术国家地方联合工程实验室、先进纺织装备技术省部共建协同创新中心等2个国家级平台，河南省多模式图像处理与智能分析国际联合实验室等35个省部级以上重点实验室，入选首批河南省高校知识产权运营管理中心、河南省专利导航基地、河南省高校科技成果转化和技术转移基地，多次获评“河南省高校知识产权综合能力十强十快高校”。近年来，学校承担了包括国家重点研发计划课题、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防重大专项子课题在内的各类纵横向科研项目2828项。获省部级以上科研奖励59项，其中国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖4项；被三大检索收录论文1556篇，出版学术著作225部，授权发明专利586件，获软件著作权527件。工程学、材料科学进入esi世界前1%，基础研究能力最新自然指数排名进入全球前1000名。 学校是河南最早开展中外合作办学项目的高校之一，是教育部认定的全国首批200所具有接受外国留学生资格的高等院校之一。自2002年开始，先后与英国曼彻斯特大学等国外著名高校签署联合培养博士项目，与德国埃森经济应用技术大学等国外著名高校签署联合培养硕士项目，与曼彻斯特大学等国外著名高校合作举办本科层次中外合作办学项目。与俄罗斯联邦圣彼得堡国立宇航仪器制造大学合作设立中原工学院中原彼得堡航空学院。在泰国格乐大学设立海外分校——中原工学院轩辕学院。与爱尔兰阿斯隆理工学院联合成立了“中爱软件工程联合研究院”。主动对接国家重大战略，招收15个“一带一路”沿线国家的优秀外国留学生来华学习，培养规模和质量逐年提升。学校是中国高等教育学会中外合作办学研究分会常务理事单位、是首届河南省高校交通教育联盟理事长单位，先后获河南省引进国外智力工作先进集体和河南省教育外事工作优秀集体。 学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，决战决胜推进筹建河南电子科技大学，以党的建设高质量引领保障学校事业高质量发展。学校先后被省委省政府评为河南省文明校园、河南省脱贫攻坚先进集体；被省教育厅评为河南省首批“三全育人”综合改革试点高校、河南省课程思政示范高校。学校党委被授予“第一议题”学习示范点、河南省高等学校基层党组织建设先进单位、河南省高校统战工作示范单位等称号。学校被教育部评为全国第二批深化创新创业教育改革示范高校；被共青团中央授予“全国五四红旗团委”称号，被共青团中央、全国学联授予全国暑期社会实践活动“优秀单位”称号。 站在新的历史起点上，学校深入贯彻落实省委书记楼阳生调研学校座谈会讲话精神，按照省委高等教育“三个调整优化”战略部署，加快推动河南电子科技大学筹建工作从“规划图”变为“施工图”“实景图”，将在“十四五”末，实现由教学为主型大学向教学研究型工科大学的转变；到2035年，学校电子信息办学特色更加鲜明；到本世纪中叶，力争把学校建成国内先进，电子信息类学科特色鲜明的新型研究型工科大学。

学校介绍 砥砺奋进，岁月流金。 西南民族大学坐落于有“天府之国”美誉的国家历史文化名城——成都，是国家民委直属综合性普通高校，国家民委、教育部、四川省、成都市共建高校。学校前身为西南民族学院，创建于1950年7月，于1951年6月1日正式成立，2003年4月更名为西南民族大学，是在毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家亲自关怀下，新中国最早建立的民族高校之一。邓小平同志先后两次为学校题词。时任西南军政委员会副主席兼西南民委主任王维舟为首任院长。2003年学校在首轮教育部本科教学工作水平评估中获得优秀；2013年入选“全国毕业生就业典型经验50强高校”；2017年入选“全国创新创业典型经验50强高校；2017年、2020年连续两届荣膺“全国文明校园”称号。 薪火相传，接力奋斗。 学校弘扬“和合偕习、自信自强”的校训精神，在探索中发展，在追求中前行。目前，学校占地面积近3000亩，有“三校区一基地”（成都市有武侯校区、航空港校区、太平园校区三个校区，在阿坝藏族羌族自治州红原县建有“西南民族大学青藏高原生态保护与畜牧业高科技研究示范基地”），校舍建筑面积117.1万平方米；有56个民族的全日制博士、硕士、本科、预科等各类学生3万余人，教职员工近3000人，其中博、硕士生导师842人。学校在岗教师中有享受国务院政府特殊津贴专家8人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，国家“万人计划”、国家百千万人才工程等人才项目人选7人，文化名家暨“四个一批”人才、宣传思想文化青年英才人选5人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者8人；入选国家民委突贡专家、荣誉称号、人才项目等70人次，入选四川省突贡专家荣誉称号、人才项目等142人次；省部级及以上创新团队12个。 励精图治，笃行致远。 学校现有26个学院，有4个一级学科博士学位授权点、2个博士后流动站、1个博士后创新实践基地、25个一级学科硕士学位授权点、24个硕士专业学位授权点，有涵盖12个学科门类的本科招生专业75个，省（部）级重点（建设）学科9个，四川省高等学校“双一流”建设贡嘎计划建设（培育）学科10个，工程学、化学学科进入esi学科排名全球前1%，13个专业获批省级及以上“卓越人才教育培养计划”（含4个国家级“卓越人才教育培养计划”），国家级一流本科专业建设点20个、四川省一流本科专业建设点11个，国家级本科特色专业6个、省级本科特色专业10个，5个省级本科人才培养基地，3个省级实验教学示范中心，2个省级虚拟仿真实验教学中心，11门国家一流本科课程，图书馆馆藏文献总量达1100余万册（含电子文献）。学校是“全国高校毕业生就业能力培训基地”“全国卓越法律人才培养基地”“全国高校民族预科教育基地”“全国高校实践育人创新创业基地”“中央部属高校大学生校外实践教育基地”“国家民委双语人才培养基地”，连续十次被评为“四川省毕业生就业工作先进集体”“四川省大学生就业创业服务先进单位”。 铸造品牌，彰显特色。 学校立足“四个服务”，坚持“四个面向”，大力推进有组织科研。近五年来，学校获批国家级科研项目391项，其中重大重点项目39项；省部级科研项目近700项；发表cssci期刊论文近1000篇、sci论文800多篇；出版学术著作300余部；获省部级及以上科研成果奖156项。学校现有2个国家级平台“四川若尔盖高寒湿地生态系统国家野外科学观测研究站”和“国家语言文字推广基地”，1个国家级科学家精神教育基地“青藏高原科学家精神教育基地”，49个重点实验室、省部共建协同创新分中心、省部级智库等省（部）级设立或委托建设的科研平台、培训基地。《西南民族大学学报（人文社会科学版）》《民族学刊》连续多次入选cssci来源期刊、中国人文社会科学期刊综合评价ami核心期刊和北大中文核心期刊。《西南民族大学学报（自然科学版）》入选中国科技核心期刊。 开放办学，多元融合。 学校是四川省对外开放的重点单位。近年来，与包括四川、云南、贵州等8个省区市在内的30多个州、县建立校地战略合作关系，与多家企事业单位、科研机构建立产学研合作关系；积极参与脱贫攻坚，对口帮扶阿坝州红原县、若尔盖县、凉山州盐源县，荣获四川省脱贫攻坚“记功集体”。有10多个国家和地区的80余名专家、学者、政府官员来校学术交流，与50余所国（境）外高校和科研机构建立校际合作与交流关系，累计招收70多个国家的7600余人次留学生。 春华秋实，桃李芬芳。 学校积极培育和弘扬社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族师生交往交流交融，大力加强中华文化教育，推进“三全育人”，多项成果分获全国、四川省高校校园文化建设优秀成果特等奖、一等奖，推动构筑中华民族共有精神家园。建校以来，24万多名各族学子从学校踏入社会建功立业。其中，涌现出“改革先锋”——全面从严治党中纪检监察干部的优秀代表、全国“人民满意的公务员”，涌现出不少国内外著名的专家学者和大批各级领导干部，他们积极投身于国家经济社会发展和民族团结进步事业，成为民族地区“回得去、留得下、用得上、靠得住、干得好”的“永久牌”人才。 逐梦前行，再创辉煌。 当前，全校师生员工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于教育和人才工作的重要论述，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以立德树人为根本任务，全面推进学校转型升级高质量发展，奋力开创高水平现代化综合大学事业新局面，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献力量。

学校介绍 沈阳大学是经教育部批准并面向全国招生的全日制普通高等学校。学校办学历史可追溯至1905年建立的奉天实业学堂和1906年建立的新民公学堂。目前，学校已发展成为一所以本科教育为主体，同时拥有博士、硕士研究生教育和继续教育、留学生教育的综合性大学，是辽宁省办学历史最悠久、学科门类最齐全的大学之一。学校先后成为教育部卓越工程师培养计划高校和辽宁省首批向应用型转变示范高校、创新创业教育示范高校、来华留学教育示范高校。在校友会2022中国大学排行榜中位居187名。 学校设有20个教学院，本科招生专业59个，涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺10个学科门类，各类在校生1.7万余人。学校拥有博士后科研工作站1个，服务国家特殊需求博士人才培养项目1个，教育部中外合作办学博士培养项目1个，省一流学科建设项目1个，一级学科硕士学位授权点9个，硕士专业学位授权类别（领域）20个。 学校现有国家特色专业建设点1个，国家一流本科专业建设点9个，教育部“卓越工程师教育培养计划”专业3个，省级一流本科专业建设点、省级优势特色专业、重点建设专业等31个。有国家级一流本科课程和双语教学示范课程4门，省级精品课程、精品资源共享课程、一流课程87门。有国家级工程实践教育中心1个，省级实验实训中心、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心8个，省级大学生校内外实践教育基地8个。 学校现有专任教师1108人。近年来刚柔并举引进高层次人才59人，国家重大人才工程人选1人，中国戏剧三度“梅花奖”获得者1人，乒乓球大满贯获得者1人，培养了国务院政府特殊津贴专家、教育部教学指导委员会委员8人，“兴辽英才计划”创新型领军人才、辽宁省攀登学者、特聘教授、优秀专家、“百千万人才工程”百层次人选、教学名师等30人，沈阳市杰出、领军、拔尖高层次人才320人。 学校拥有教育部重点实验室1个，辽宁省高等学校重大科技平台1个，辽宁省重点实验室、工程技术研究中心、工程实验室、工程研究中心11个，辽宁省经济社会发展研究基地2个，辽宁省高等学校新型智库2个，辽宁科技创新发展智库1个，国家科普教育基地1个，并作为理事长单位牵头成立了由157家高校和企业参与的辽宁省电商产业校企联盟。 学校先后与德国、英国、俄罗斯、日本、美国、希腊等30多个国家和地区的200多所高校、科研机构开展了交流与合作。与英国皇家农业大学合作举办了环境风险管理与可持续发展专业博士学位教育项目，与德国海德堡应用科技大学合作举办了工业工程专业本科教育项目，与德国埃森经济管理应用科技大学合作举办了自动化专业本科教育项目，与希腊西阿提卡大学合作举办全国首个中国-希腊本科国际办学“公共艺术专业4 0”项目。 近年来，学校坚持服务区域经济社会发展、服务区域产业振兴理念，为辽沈全面振兴全方位振兴做出了积极贡献。2019年沈阳市政府出台了《关于支持沈阳大学建设全国同类院校一流大学的若干意见》，全力支持学校打造“全国一流的应用型大学”教育品牌。当前，全校上下正秉承“厚德重学、至诚至勤”的校训和“爱国明志 勤奋自强 创新超越 务实担当”的新时代沈大精神，大力推进高水平应用型大学建设，奋力谱写全国同类院校一流大学建设的新篇章。

学校介绍 合肥大学是一所在“改革中诞生，开放中成长，创新中发展”的省市共建、以市为主的全日制公办本科院校，其前身是创办于1980年的合肥联合大学，由新中国放射化学奠基人、中国科学技术大学副校长杨承宗先生任首任校长，创办伊始即实行本科招生。学校实行的“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”办学模式，是引领中国高等教育改革的重大创举，被誉为中国高等教育改革的“小岗村”。2002年，经教育部批准，与合肥教育学院、合肥师范学校合并为合肥学院。2018年，学校整体进入安徽省第一批次招生,获批硕士学位授予单位。2023年11月30日，教育部正式同意合肥学院更名为合肥大学。 学校秉承“厚德、博学、善思、致用”校训，坚持“地方性、应用型、国际化”办学定位，先后荣获国家教学成果奖一等奖2项、第四届全国教育改革创新特别奖、国家科技进步二等奖2项，被誉为中国应用型本科高校第一方阵的“排头兵”，是全国应用型本科高校专门委员会副主席单位，长三角地区应用型本科高校联盟主席单位，安徽省应用型本科高校联盟常任主席单位。2015年10月30日，中德两国总理共同视察学校，李克强指出：“合肥学院30年来的发展壮大是中德务实合作的成功典范”。默克尔称赞学校是“中德近30年合作的光辉典范”。李克强宣布在学校建立中德教育合作示范基地及基金。2021年4月23日，国务院副总理孙春兰到学校考察调研，充分肯定学校在国际合作、人才培养等方面取得的成绩，希望继续发挥示范带头作用。 目前，学校一个校区办学，占地面积1585.56亩，拥有全日制在校生15512人，学校校舍建筑总面积69.98万平方米，教学科研行政用房面积42.66万平方米，教学科研仪器设备总值4.38亿元，图书馆纸质图书152.48万册、电子图书174.43万册。现有17个教学单位，涵盖工、经、管、文、理、教育、艺术7大学科门类。本科专业76个，其中国家级特色专业5个、国家级“卓越工程师教育培养计划”专业4个、国家本科专业综合改革试点专业1个，国家级一流本科专业建设点10个、省级一流本科专业建设点19个。现有一级学科硕士学位授权点2个、专业硕士学位授权点11个，省部级以上重点学科3个，高峰培育学科建设点2个。现有专任教师1041人，其中博士占比35.8%、高级职称占比46.49%，“双能型”占比63.2%。现有省级教学团队20个、省级教学名师24人、省学术与技术带头人4人、拔尖人才155人。外籍教师中获“中国政府友谊奖”5人，获安徽省“黄山友谊奖”13人，出席李克强总理主持的外国专家新春座谈会7人，学校荣誉教授中诺贝尔奖获得者3人。 学校坚持和加强党对高校的全面领导，坚定社会主义办学方向。始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记为党育人、为国育才初心使命，认真落实立德树人根本任务。学校是第二批“全国党建工作样板支部”培育创建单位、安徽省高校网络思想政治工作中心首批试点建设高校、安徽省第三批“三全育人”综合改革试点立项单位。获批“全国党建工作样板支部”2个。先后获得“全国五一劳动奖状”“第一届安徽省文明校园”“首批安徽省绿色学校”“安徽省脱贫攻坚先进集体”等荣誉。2022年，学校入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点高校，学校领导班子在省委综合考核中连续8年获评“优秀”等次。 学校坚持以生为本，着力构建特色鲜明的应用型人才培养体系。学校是国内最早进行应用型转型发展和人才培养模式改革的高校。2016年，学校与德国埃姆登/里尔应用科学大学、德国大陆集团合作开设机械设计制造及其自动化专业“大陆班”，首创具有中国特色的“双元制”高等教育，《中国新建本科院校质量报告》将我校经验总结为“安徽现象、合肥模式”，在全国推广。近年来，学校深入开展专业、就业、产业“三业一体”人才培养模式改革，积极探索“双元制”教育模式的本土化实施路径，与大众集团、大陆集团等单位开展合作，实施校企“大陆班”“大众班”“轨道班”“精工班”等“双元制”合作项目，《中国教育报》头版作专题报道。学校《2019-2020学年本科教学质量报告》被评审为a等级。2021年，学校中德“双元制”应用型人才培养基地项目获国家工业和信息化部试点示范项目立项。2022年，学校首批大众先导中心毕业生全部在大众优质就业，首届大众学院三个专业顺利开班，实现了在家门口培养“种子工程师”的目标。近5年，学校获安徽省教学成果特等奖7项、重大成就奖1项。“三业一体”人才培养模式改革作为省委深改委重点培育改革案例（第一批），在全省示范推广。 学校是全国创新创业典型经验高校、首批国家级创新创业教育实践基地建设单位，在2016-2020年全国新建本科院校大学生竞赛排行榜中位居第三名。近五年，学生参加“互联网 ”等各类竞赛获国家级a类奖项106项、国际奖项34项。学校是全省高校就业工作标兵单位，就业率始终位居全省高校前列，被誉为“合肥市工程师摇篮”。毕业生近70%在安徽、50%在合肥就业，为地方发展提供有力支撑。2022年，学校作为全省高校毕业生就业工作成效突出激励高校，位列十所高校之首。 学校坚持主动服务国家战略和区域发展，不断提高科研创新应用服务水平。学校主动对接经济社会发展需求，先后申报获批国内首个经济工程专业以及智能制造工程等6个新工科专业，调整专业11个。大力推进大众学院、轨道交通、先进制造、数字经济等现代产业学院建设，推动教育链、人才链与创新链、产业链“四链”协同融合。在应用研究领域精耕细作，共同组建巢湖研究院等省部级科研平台9个，服务巢湖治理等区域需求，与中国科学院过程工程研究所等60余家企事业单位签订全面合作协议。巩固拓展脱贫成果与乡村振兴有效衔接，定点帮扶工作连续6年获“好”等次。 近五年，学校科研与服务地方经费连创新高，承担省部级以上科研项目500余项、产学研合作项目1171项，获省部级以上科研成果奖46项，获授权专利1032项，连续8年进入安徽省发明专利百强榜。2022年1—10月，输出技术合同交易额位列在皖高校第9位、合同数位列第10位。 学校助力打造改革开放新格局，持续彰显国际化办学特色。1985年，学校成为德方在中国重点援建的两所示范性应用型高校之一，至今已有38年国际教育合作交流历史。作为中德教育合作示范基地、首批安徽省国际交流合作基地、全省教育外事工作先进单位、中德经济顾问委员会成员单位、全球中小企业联盟战略z6尊龙平台的合作伙伴，学校积极发挥桥梁纽带作用，推动国际教育、文化、人才交流和经济合作，积极服务全球中小企业联合会在合肥召开世界制造业大会。协助合肥市引进德国大陆马牌轮胎集团、西伟德公司等德资企业及合肥、黄山两市开展中德、中韩友城建设。累计承办中德应用型高等教育研讨会15届、韩国语演讲大赛14届、长三角双元制教育国际合作研讨会2届，积极举办海外华文教师线上研习班、江淮海归高峰对接会等重要活动。 学校同德国等国及台湾地区的72所大学建立了合作关系，先后有4100余名学生赴国外友好学校学习、2100余名国外学生来校学习交流、500多个德国政府、社会团体、友好学校及企业代表团来访。学校在德国建有施特拉尔松德市孔子学院，德国总理默克尔亲自揭牌并为孔子学院成立三周年发来贺信。学校作为2019年度高等学校来华留学质量认证的第一批签约院校之一，顺利通过了高等学校来华留学质量认证，并获颁“教育服务质量证书”。2021年，学校与奥斯纳布吕克应用科学大学签订合作办学协议，从过去的单向留学发展到双向留学，中外合作办学进入新阶段。与上海开放大学、奥斯纳布吕克应用科学大学共建中德开放在线学习平台，打造永不落幕的在线学习交流平台，目前已上线158门课程，累计有32万名学生在线学习。2022年，学校成为国内除同济大学之外，第二个与德国高校国际合作联合会（由德国与瑞士教学科研实力最强的34所应用科学大学组建）签订合作协议的高校，对德合作取得新突破。 新蓝图振奋人心，新征程催人奋进。学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧跟总书记、奋进新征程、建功新时代，团结带领广大师生守正创新、踔厉奋发、勇毅前行，把党的二十大绘制的宏伟蓝图、作出的战略部署贯彻落实到办学治校的全过程各方面，坚持不懈走好教育创新之路、应用之路、开放之路、报国之路，为加快建设国内领先、国际有影响力的高水平应用型大学，为建设教育强国、服务现代化美好安徽作出新的更大贡献。

学校介绍 辽宁中医药大学成立于1958年，时称“辽宁中医学院”，是经辽宁省委批准，由辽宁省中医进修学校（成立于1955年）、辽宁省中医医院（成立于1956年）合并成立的辽宁省唯一一所中医药高等院校。经教育部批准，2006年更名为“辽宁中医药大学”，经辽宁省批准，2013年增具“辽宁省中医药科学院”名称，2017年牵头共建“辽宁省中医药健康产业校企联盟”，2019年牵头共建“辽宁省中医药产业技术创新研究院”，2020年建立“辽宁省中医药博物馆”。辽宁中医药大学是首批博士、硕士授予权高校，首批有条件接收外国留学生、港澳台学生高校，首批国家中医药服务出口基地、首批国家中医临床研究基地、首批“丝绸之路”中国政府奖学金项目委托培养高校、首批国家中西部高校基础能力建设工程高校、首批全国中医药文献检索分中心、首批国家中医药管理局“治未病”预防保健服务试点单位。 党的建设及获得荣誉。学校党委认真贯彻党的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向，紧紧围绕“立德树人”根本任务，大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持“传承精华、守正创新”重要指示精神，坚持“以学生为中心”工作理念，紧密结合中医药专业特色抓党建，形成了“党建统领，培根铸魂，围绕中心，服务大局”的工作格局。学校先后获得全国创先争优先进基层党组织、全国教育系统先进集体、全国教育纪检监察先进集体、全国文明单位、全国五一劳动奖状、全国卫生计生系统先进集体、辽宁省先进集体、辽宁省新时代党建工作示范高校、辽宁省教育系统雷锋式学校、辽宁省先进基层党组织、辽宁五一奖状、辽宁工人先锋号、辽宁省教育系统先进党委、辽宁省高等学校先进党组织、辽宁省教育系统先进集体、辽宁省纪检监察系统先进集体、辽宁省文明单位、辽宁省文明校园、辽宁省平安校园等荣誉称号。 办学规模及机构设置。学校总占地面积1000余亩，主校区位于辽宁省会城市沈阳，分校区分别位于滨城大连和药都本溪，形成“一校三区”办学格局，确立了“南药北医中基础”发展布局，协调推进学校事业高质量发展。学校设置医、理、工、管、文、法、农等7个学科门类，27个本科专业，现有在校生1.33万人。内设18个学院、4所直属附属医院、1个教学部、3个教学实验中心、1个实验动物中心、1所科学院、3所研究院、3所图书馆，是辽宁省唯一一所培养中医、中药、针灸推拿、中西医临床医学、高级护理和医学相关人才的高等院校。 学科与学位建设。中医药主干学科全部位列省一流学科，拥有1个国家重点学科、26个国家中医药管理局中医药重点学科、10个国家中医药管理局高水平中医药重点学科、4个辽宁省高等学校一流学科、21个辽宁省中医药重点学科；有3个博士后科研流动站、1个博士后科研工作站和2个辽宁省博士后创新实践基地；有3个一级博士学位授权学科、16个二级学科博士学位授权点、4个一级硕士学位授权学科、23个二级学科硕士学位授权点、1个博士专业学位授权点、3个硕士专业学位授权点。 教育教学。拥有1个国家级教学团队、4个国家级特色专业建设点、4个国家级一流本科专业建设点、1个国家级专业综合改革试点项目、1个国家级人才培养模式创新实验区、2个教育部国家中医药管理局卓越医生（中医）教育培养计划改革试点项目、1个国家级大学生校外实践教育基地、3门国家级精品课程、3门国家级精品资源共享课程、8门国家级一流课程、5项国家级教学成果奖、6个省级实验教学示范中心、2个省级虚拟仿真实验教学中心、7个省级教学团队、22门省级精品课程、6门省级精品资源共享课程、1门省普通高等学校本科精品视频公开课、94门省级一流课程、9个省级大学生实践教育基地、1个省级大学生创新创业实践教育基地、4个省级高等学校综合改革试点专业、7个辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业、8个省级一流本科专业建设点。56 项省级本科教学成果，主编143部国家级、行业规划和特色创新教材，获批1部国家级优秀教材，8部省级精品教材、12部省级优秀教材，是国家中医药管理局中医药高层次人才培养综合基地、国家医师资格考试实践技能考试与考官培训基地（中医类别）、国家中医临床教学培训示范中心、全国中医师资格认证中心考试工作基地、全国“标准化病人”（sp）实践教学示范基地，辽宁省第二批劳动教育示范学校。 人才工作。在国家人才层面，拥有3名国医大师、4名全国名中医、3名岐黄学者、5名青年岐黄学者、2名国务院学科评议组成员、3名国家百千万人才工程人选、1名“973项目”首席科学家、1名全国中医药杰出贡献奖获得者、1名“岐黄中医药传承发展奖”获得者、1名“岐黄中医药传承发展奖”传承人奖获得者、1名教育部高等学校教学指导委员会副主任委员、3名教育部高等学校教学指导委员会委员、1名全国专业学位研究生教育指导委员会高校委员、113人次入选全国老中医药专家学术经验继承工作指导教师、6名国家卫生健康突出贡献中青年专家、65名享受政府特殊津贴专家、2名全国优秀教师、2名国家中医药高等学校教学名师、1名全国普通高校百名“两课”优秀教师、85名全国中医（基础、临床）优秀人才、1名教育部全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室负责人。在省级人才层面，拥有1名辽宁省院士后备人选，2名辽宁省高等学校攀登学者、2名辽宁省领军人才、12名辽宁省优秀专家、30名辽宁省教学名师、12名辽宁中医大师、99名辽宁省名中医、31名辽宁省青年名中医、30名辽宁省第一批优秀中医临床人才、12人次入选辽宁特聘教授、3名辽宁省学术头雁、1名辽宁省最美医务工作者、1名辽宁省教育系统“最美教师”、5名辽宁省优秀教师、17人及2个团队入选辽宁省“兴辽英才计划”、2个团队入选辽宁省高校“黄大年式教师团队”、46人入选辽宁省“百千万人才工程”百人层次、87人次入选辽宁省“百千万人才工程”千人层次。 科学研究。拥有1个国家地方联合工程实验室、1个教育部重点实验室、1个国家中医临床研究基地、3个国家药物临床试验机构、3个国家中医药管理局重点研究室、11个国家中医药管理局科研三级实验室、1个省级协同创新中心、34个省级重点实验室（工程中心、工程实验室）、1个省级高等学校重大科技平台、4个省临床医学研究中心，1个全国科普教育基地、1个省级人文社会科学重点研究基地。主办3种中医药学术期刊，《中华中医药学刊》是中国中文核心期刊、中国科技核心期刊，位列全国中医药科技期刊分级目录t1级；《辽宁中医杂志》《辽宁中医药大学学报》是中国科技核心期刊，位列中医药科技期刊分级目录t2级。 对外合作及开放办学。是国家首批中医药服务出口基地、中国－中东欧中医药国际合作基地、中国辽宁－泰国中医药合作基地、中国—新加坡中医药中心、中国－泰国中医药中心。在斯洛伐克医科大学设有中医孔子课堂，与新西兰ara坎特伯雷理工学院合作举办护理学专业本科教育项目。学校具有具备中国政府留学生奖学金招生院校资格，孔子学院奖学金接收院校资质，是辽宁省政府留学生博士奖学金招生院校。学校立足亚洲，面向欧美，拓展非洲，放眼全球，广泛开展国际交流与合作，先后与35个国家和地区的大学、医疗机构或学术团体建立合作关系。 医疗服务。设立4所直属附属医院（临床学院），分别增具辽宁省中医医院、辽宁省中医药研究院、辽宁省肛肠医院、辽宁省中西医结合医院名称，均为国家三级甲等中医医院，拥有11个国家卫生部临床重点专科、7个国家区域中医（专科）诊疗中心、26个国家中医药管理局重点专科、54个省重点专科，拥有国家中医临床研究基地、国家中医药传承创新工程建设单位、国家中医药科研基地、国家中药特色技术传承人才培训基地、国家中医疫病防治及紧急医学救援双基地、国家中医住院医师规范化培训基地、国家中药临床药师培训基地、国家临床药理基地；6所非直属附属医院、88个临床教学实践基地。 校园环境及条件。聚焦“绿色校园、健康校园、美丽校园、现代校园”理念，突出中医药文化特色，不断推进人文校园、节约校园、平安校园、智慧校园建设，为高质量办学提供服务保障；学校实现了覆盖沈阳、大连、本溪三个校区的高性能网络基础设施，拥有基于云计算的高效、安全的大集成的数据中心，建立较为完备的网络安全防护体系，不断提升数据信息化服务能力，获批辽宁省首批数字校园试点建设单位。沈阳、大连、本溪，一校三区图书馆，以中医药学为特色构建丰富厚重的文献信息资源体系。基于中华传统文化、中医药文化和校本文化构建一脉相承的文化叙事空间。以人为本，创新服务，为大学人才培养、科学研究和文化传承创新提供支撑与保障。 进入新时代，乘势谋发展。在党的二十大精神指导下，辽宁中医药大学深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，充分遵循中医药高等教育发展规律和“厚德博学、继承创新”校训精神，着力推进高质量办学内涵建设，不断增强办学治校硬核实力，为党育人，为国育才，在促进中医药传承创新发展和推动辽宁全面振兴取得新突破的进程中做出了重要贡献，正向着内涵丰富、特色优势突出的一流中医药大学的奋斗目标扎实迈进，以新的更大成绩迎接中医药发展的美好明天！

学校介绍 北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学，是吉林省人民政府与国家林业和草原局共建高校。于1999年9月经国家教育部批准，由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成，原四校前身分别为创办于1906年的吉林初级师范学堂、创办于1928年的吉林私立助产学校、创办于1952年的吉林省林业学校和创办于1920年的吉林省立职业学校。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林省吉林市。 学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院。占地面积268.4万平方米（含教学实验基地），建筑面积52.82万平方米。教学科研仪器设备总值6.2亿元，馆藏图书402.4万册。设有28个学院，1个工程训练中心。现有各类全日制在校生28283人,其中硕士研究生2979人，本科生24725人，专科生149人、来华留学生430人。 学校现有教职工2030人，其中高级职称694人；博士生导师18人，硕士生导师491人；共享4名两院院士，拥有美国国际木材科学院院士1人，获“国家特支计划”百千万工程领军人才、新世纪百千万人才工程国家级人选（一层次）、国务院政府特殊津贴等国家级人才称号49人次，省（资深）高级专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专业技术人才等省级人才称号百余人次。获评“全国高校黄大年式教师团队”1个，“吉林省高校黄大年式教师团队”2个，省级教学团队13个。 学校现有本科专业89个，一级学科硕士学位授权点18个，硕士专业学位类别18个，涵盖11个学科门类；拥有国家林业和草原局重点学科1个，吉林省特色高水平学科11个；拥有国家级一流专业建设点11个，国家级特色专业6个，省级一流专业建设点13个、省级特色高水平专业11个。拥有2个国家级实验教学示范中心，2个国家级大学生校外实践基地，32个省级教学平台。 学校在长期的办学实践中，形成了“一主多样性、创新实践型”人才培养体系。学校建立了以国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地等20余个国家与省级教学平台为主体的实践教学基地支撑体系，开展了卓有成效的大学生创新创业实践育人活动，形成了“互联网 ”、“挑战杯”、电子竞赛、机械创新设计大赛等系列品牌，获国家一等奖257项，《吉临时——玉米无麸质健康饮食推动者》作品，荣获第八届中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛总决赛金奖。北华大学龙舟队在国际、国内重大龙舟赛事中先后获得85枚金牌，代表吉林省参加第十三届全运会、第十四届全国冬季运动会，获7枚金牌。在2023首届中国大学生软式曲棍球锦标赛获得冠军。 学校拥有国家地方联合工程实验室、国家林业和草原局重点实验室等57个国家和省级科研平台，20个省级创新团队。学校是吉林省林学会森林康养分会理事长单位，森林医学创新平台是省优势特色创新交叉平台。在全国综合性大学中率先成立冰雪学院，组建冰雪教育联盟，服务冰雪产业发展。无醛农林剩余物制造人造板关键共性技术系列成果填补国内空白，获国家科技进步二等奖，促进企业增产250亿元；林火预测预报技术支撑吉林省连续43年无重大森林火灾，切实维护了森林生态安全；学校航天科研团队全程参与嫦娥五号采样系统地面测试设备的设计与研发工作，为嫦娥五号构建了地面测试“广寒宫”；世界史学科编撰的东亚区域大型历史文献《长白丛书》在国内外学术界享有较高声誉。近五年，获批国家自然科学基金重点项目、国家社科基金项目等国家级项目51项；获省级以上科研奖励63项。 学校与20个国家、地区的73所院校或教育机构建立合作关系，开展多种形式的本科生、硕士研究生合作培养，与美国、英国和芬兰3所大学开展本科专业中外合作办学项目，与韩国江原大学共建孔子学院。学校是国家第二批来华留学示范基地，接受中国政府奖学金、孔子学院奖学金来华留学生院校，临床医学（英语授课）本科专业来华留学生教育资格校，获评全国来华留学生教育先进集体。 学校有效拓展成人与继续教育，形成了成人高等学历教育、继续教育、自学考试、职业技能培训等多形式、多层次、多规格、多渠道的办学模式。继续教育在籍学生26846人。 学校是全国文明单位、全国大学生文化素质教育基地、国家语委语言文字应用培训基地、全国首批卓越医生和卓越农林人才培养计划项目改革试点高校、国家大学生创新创业训练计划项目学校、全国高校毕业生就业典型经验高校和全国高校实践育人创新创业基地。 当前，全校师生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循“崇德尚学、自强力行”的校训精神，落实立德树人根本任务，深化综合改革，加快内涵建设，为把北华大学建成高水平应用研究型省属重点综合性大学而不懈努力。