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学校介绍 安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校，是国家中西部高校基础能力建设工程项目建设高校，国家知识产权改革试点高校，安徽省高校综合改革首批试点院校，安徽省系统推进全面创新改革试验高校创新自主权改革试点单位，安徽省首批赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点单位，安徽省博士学位授予立项重点建设单位。学校坐落在国家级开放城市芜湖，办学始于1935年安徽私立内思高级职业学校，历经芜湖电机制造学校（隶属于原国家第一机械工业部）、芜湖机械学校、安徽机电学院、安徽工程科技学院等办学阶段，2003年获批硕士学位授予单位，2010年更名为安徽工程大学。 学校校舍建筑总面积75.73万平方米，仪器设备总值8.49亿元。现有全日制在校本科生18700余人，在校研究生（含来华留学生）2300余人，教职工1800余人，其中具有高级专业技术职称500余人。学校聘请包括中国科学院院士、工程院院士在内的国内外知名学者担任兼职教授，引进高层次人才担任学科领军人才，130余人次获得省级以上人才项目和教学名师（团队）称号，209人次在省级及以上教师教学竞赛中获奖，逐步建成了一支教学经验丰富、学术水平较高、科研能力较强的教学科研队伍。 学校设有机械与汽车工程学院等18个二级学院和继续教育学院，依托机器人工程、数据科学与大数据技术、人工智能、智能科学与技术等新工科专业在安徽省高校率先成立人工智能学院。深化“更交叉、更专业、更融合、更个性、更卓越”个性化人才培养改革，有60余个本科招生专业，涵盖工、理、文、管、经、法、艺等门类，其中国家级一流专业建设点19个，省级一流专业建设点29个，国家级、省级特色（品牌）专业16个，国家级、省级综合改革试点专业15个，10个专业通过工程教育专业认证，5个专业通过长三角新文科专业认证；获批国家级、省级一流课程80余门；获批国家级、省级卓越及拔尖人才培养相关项目37项，国家级、省级“四新”研究与实践项目34项；获批教育部产学合作协同育人项目183项；现有国家级、省级、校级产业学院13个，其中机器人现代产业学院为国家首批现代产业学院，汽车现代产业学院为全省首个；建有国家级大学生校外实践教育基地，2022年入选国家级创新创业教育实践基地；获批国家级本科教学成果奖二等奖1项、省级本科教学成果奖108项。现有17个一级学科硕士学位授权点，11个硕士专业学位授权类别，6个自主设置交叉学科硕士学位授权点，建有省级产学研联合培养研究生示范基地6个，省级专业学位案例库2个，研究生教学成果获得安徽省教学成果奖一等奖等共14个，获批省级研究生质量工程项目共74项。 学校积极开展科学研究，近三年获批国家级科研项目71余项，省部级科研项目450余项，连续五年获得安徽省自然科学基金杰青项目；连续三年获得安徽省科技进步一等奖，获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果二等奖（人文社科类）1项；连续入选安徽省发明专利百强排行榜前20强。控制科学与工程学科入选安徽省高峰学科建设计划，机械工程、化学、纺织科学与工程入选安徽省应用型高峰培育学科建设计划。工程学、化学、材料科学学科为esi全球前1%学科。与安徽埃夫特智能装备有限公司合作共建国家地方联合工程研究中心（工程实验室），有高端装备先进感知与智能控制教育部重点实验室、皖江高端装备制造省级协同创新中心、设计艺术省级人文社科重点研究基地等40个省级以上科技创新平台。 学校坚持“立足地方、融入长三角、辐射全国”的服务面向，围绕长三角一体化战略，不断深化校地、校企产学研合作，服务支撑“三地一区”战略定位和“七个强省”奋斗目标，深入推动区域融合、校企融合、产教融合。与14个市级、区级地方政府建立战略合作关系；与芜湖市共建安徽工程大学国际工程师学院，全力打造“国际化、工程化、企业化、多元化”特色人才培养模式改革示范区、产学研用一体化科技孵化基地；共建安普机器人产业技术研究院并获批安徽省首批新型研发机构。按照“学校布点，学院设点，团队蹲点”思路，推进“一学院一中心”建设，目前共建中心（研究院/实验室）10余个。率先实行“科技副总”选派机制，目前共选派28名优秀教师挂任企业“科技副总”。深化校企合作，推进产学研融合与科技成果转化，学校首批科技成果群作价入股成功落地。与无为市成立芜湖市绿色食品产业研究院有限公司。与地方共建宣城产业技术研究院、增材制造研究院、人工智能研究院。与奇瑞控股集团共建卓越工程师学院（奇瑞学院）。与海螺集团、安徽叉车集团、中国通服安徽公司、百度公司、芜湖长信科技、海螺创业、天马微电子、纬湃电子等国内大型知名企业开展产教融合深度合作。与美、英、法、德、意、韩、日、泰、乌克兰、马来西亚等国和台湾地区的40余所知名大学建立了合作交流关系，积极开展合作办学、人才培养与科学研究等活动。 学校始终把立德树人作为根本任务，坚持“质量立校、人才强校、特色与和谐兴校”的办学理念和“诚实做人、踏实做事、扎实做学问”的育人理念，以“三抓”工作为统领，深入推进“三全六专”育人实践，积淀出“雨耕勤作赤铸精工”的大学精神和“尚德敏学唯实惟新”的校训，坚持走以提升质量、打造特色为核心的内涵式发展道路，积极培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才，形成了“以工为主、支撑产业、服务地方”的办学特色。学校是全国毕业生就业典型经验50强高校、安徽省大学生创新创业教育示范高校、省级课程思政建设先行高校和省级“双基”建设示范高校，获批安徽省第一批省级创业学院，2023年度获评全省高校毕业生就业工作成效突出单位。人才培养质量受到社会广泛赞誉，学校被誉为“培养工程师、设计师、企业家和创业者的摇篮”。 学校大力实施“人才强校、创新驱动、开放办学、特色发展”战略，努力向着“国内知名的地方特色高水平大学”建设目标奋进。

学校介绍 兴学源起。浙大城市学院是一所经教育部批准，由杭州市人民政府举办的全日制公办普通高等学校。其前身为创建于1999年的浙江大学城市学院。2020年6月，杭州市人民政府与浙江大学签署合作协议，超常规支持浙大城市学院十年创百强跨越发展。 办学规模。学校坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州，毗邻世界文化遗产京杭大运河。校园占地1027亩，校舍面积51万余平方米。设有计算机与计算科学学院等13个学院和浙大城市学院怀卡托大学联合学院等1个中外合作办学机构（学院），42个本科专业涵盖经、法、文、历史、理、工、医、管、艺术等九大学科门类。现有全日制本科生11500余名，与浙江大学等联合培养硕士研究生290余名。建有一支由院士领衔，国家级和省级优秀教师为骨干的学缘结构优化的师资队伍，现有教职员工1200余名，专任教师中具有高级技术职务者比例近45%，博士学位占比超过60%，有国家和省级高层次人才16人。 人才培养。学校坚持立德树人，面向国家及区域经济社会发展，着力培养德智体美劳全面发展，具有社会责任和实践智慧，基础牢固、专业扎实、能力突出的高素质应用型、复合型、创新型人才。现有国家级一流本科专业2个，浙江省一流学科和重点学科7个，省一流专业、重点专业和特色专业18个，省实验教学示范中心6个、省大学生校外实践教育基地7个、省产教融合示范基地（项目）3个；近年来获国家级、省级一流本科课程108门，入选省课堂创新校，教改实践获国家级教学成果奖2项、省级教学成果一等奖3项。创新人才培养机制，设立“求是雏鹰班”（与浙江大学合作）；全国首创“城市数字治理创新班”，开设“数字治理”“数字贸易”“数字文旅”等产业特色班18个，着力培养社会紧缺的复合型应用人才。2022年8月，学校正式获批硕士学位授予单位，专业学位硕士授权点3个，办学层次实现新突破。 科学研究。学校面向国家战略和地方重大发展需求，积极推进科教创新综合体建设，设有院士、高层次学术领军人才领衔的城市大脑研究院、幸福城市研究院、脑与认知研究院、未来城市研究院、文明与传播研究院、历史研究中心、先进材料增材制造技术创新中心、智慧交通运输工程研究中心、超算中心、低温中心等校设科研机构30余个。拥有省重点实验室2个、省工程实验室1个、省工程研究中心4个、省马克思主义宗教学研究基地1个。 社会服务。学校坚持立足杭州、服务浙江、面向全国，推进城校融合的分布式办学，开展政产学研紧密结合的社会服务。先后与西湖区、滨江区，省文旅厅、市中级人民法院、市委党校、市发改委、市交投集团以及中科曙光、新华三集团、杭氧集团、君亭集团等开展战略合作，共建了两个产业学院、一批高水平研发平台。学校设有继续教育学院，开展教育培训。 文化传承创新。学校秉承百年求是文脉，汲取杭城精致和谐大气开放精神禀赋，形塑了开拓创新敢为人先的进取精神，涵育了具有历史传承、时代特征和城院特色的大学文化体系，初步打造了城院大讲堂、城市理想、星光文化、星光大课、墨香校园、杭州通论等具有一定知名度的校园文化品牌。 国际交流与合作。学校坚持走开放办学之路，积极推进国际化教育。引进国外优质教育资源，现有与新西兰怀卡托大学共建中外合作办学机构(以下简称uw学院)1个，2022年通过教育部评估；与美国内布拉斯加林肯大学、日本长崎国际大学、英国诺丁汉特伦特大学等合作的课程项目6个，与美国、日本、法国、德国、新西兰等国（境）外的近70所高校建立了交流与合作关系，与美国罗马琳达大学等共建国际健康科学中心，开创了国内口腔卫生本科人才培养的先河。2022年学校招收国际学生学历生，迈出了国际化教育新步伐。优质的国际教育资源和浓厚的国际化校园氛围为学生成长成才创造了良好条件，近两年uw学院毕业生获中、新双学位率达99%，国内外深造率达76%。

学校介绍 沈阳师范大学隶属辽宁省人民政府，始建于1951年，前身为东北教育学院，1953年更名为沈阳师范学院，是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。1965年更名为辽宁第一师范学院，1978年恢复沈阳师范学院校名。2000年，学校成功换建新校园，为学校事业发展奠定坚实基础。2002年，辽宁省政府决定并经教育部批准，沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。2011年、2021年，学校党委先后两次荣获辽宁省委“先进基层党组织”荣誉称号。近年来，学校连续进入“上海软科”全国最好大学排名200强。 学校占地面积123万平方米，建筑面积95万平方米。现有全日制本科生21017人，硕士研究生3934人，长短期留学生1100人。设有27个教学、人才培养单位和19个校属馆、部、中心、研究院（所）及附属机构。辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁教育行政学院、辽宁省电化教育馆、辽宁古生物博物馆、辽宁省幼儿师资培训中心、辽宁省职业教育研究院均设在我校。 学校现有教职工2160人，专任教师1295人，其中正高级专业技术人员251人、副高级专业技术人员506人，具有博士学位教师607人。现有“长江学者”特聘教授2人、青年学者1人，国家“万人计划”人选2人，海外高层次人才特殊支持计划人选1人，中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人，国家百千万人才工程人选2人，享受国务院政府特殊津贴专家7人，全国优秀教师2人，全国专业社会工作领军人才1人，省优秀专家5人，省“兴辽英才计划”34人（攀登学者4人、特聘教授12人、百千万人才工程领军人才1人、哲学社会科学领军人才1人、教学名师2人、青年拔尖人才14人），省文化名家暨“四个一批”人才1人，省“百千万人才工程”人选98人，省高校本科教学名师22人，省创新人才支持计划17人，全国黄大年式教师团队1个、省“兴辽英才计划”黄大年式教师团队2个，省高等学校创新团队13个。 学校形成了本科生教育、研究生教育、留学生教育协调发展的育人体系。现有本科专业77个，国家一流专业20个、国家级一流本科课程9门、国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级卓越法律人才培养基地1个、教育部卓越幼儿园教师培养计划改革项目1个、教育部卓越中学教师培养计划改革项目1个、教育部首批新文科研究与改革实践项目1项、教育部首批虚拟教研室项目1项。省级一流专业17个、辽宁省首批研究生导师培训基地1个、省级大学生创业项目选育基地1个、省级大学生校外实践教育基地12个、省级教学团队8个、省级实验教学示范中心13个、省级工程实践教育中心1个、省级现代产业学院2个、省级一流课程231门。学校是优秀应届本科生推免攻读硕士学位研究生单位，教育部深化创新创业教育改革示范高校，教育部中小学教师国家级培训基地，教育部中华优秀传统文化传承基地（京剧），文化部中国非物质文化遗产研修研习培训基地。 学校学科门类齐全，涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科。现有硕士一级学科学位授权点23个，专业硕士学位授权点16个。教育学学科为辽宁省一流学科a类层次学科，首批全国教育硕士综合改革试点单位,建有3个国家二级学会，入选“人大复印资料转载权威来源机构”。 学校始终坚持科技创新理念，不断提高科研工作核心竞争力。学校现有省级及以上科技类创新平台27个，其中国际科技组织合作平台1个、重点实验室14个、专业技术创新中心3个，工程研究中心1个、协同创新中心2个、技术转移示范机构1个、科技成果（知识产权）转化和技术转移基地1个、 知识产权运营中心1个、中试基地1个、星创天地1个、种质资源库1个；省级及以上人文社科类创新平台47个，其中研究基地29个、科普基地7个、校地校企研究院4个、新型智库5个、科技创新智库研究基地2个；省级科研团队28个，其中创新团队13个、教育决策咨询研究团队2个、科技特派团12个、农村科技特派员工作团1个。学校近五年获批国家级项目173项，其中重大重点项目10项；获批省级以上政府奖92项，学校教师出版著作566部，授权专利207余项，发表学术论文7461篇；学校共发表6篇《自然》杂志学术论文和1篇《科学》杂志学术论文，在中国cns论文排行榜100强，位居辽宁省第1位，全国第18位；有134件议案建议被全国人大代表和省人大代表采纳，有60件决策咨政报告获得国家和省市领导的批示。 学校秉承开放办学和合作共赢的理念，创新机制、提质增效，拓展与世界高水平大学的深度合作。目前，与五大洲33个国家及地区的170所高校和机构建立了友好合作关系；现有中外合作办学机构1个、中外合作办学项目1个、中外高水平大学学生交流计划1个，与美国、日本、俄罗斯等国家和地区高校开展联合培养博士项目3个；设有黎巴嫩、约旦、乌克兰海外孔子学院3所、巴基斯坦网络中文课堂1个、俄罗斯中文学习测试中心1个；部级国际科技组织合作平台1个，部级国别区域研究中心1个，中国-欧亚大学文化艺术教育国际联盟1个，现代农业产业学院1个、塔吉克斯坦胡占德现代农业墨子工坊1个；获批国家民委欧亚俄语国家文化艺术教育研究中心；是中国政府奖学金和国际中文教师奖学金接受单位、商务部援外培训承办单位、教育部中外语言交流合作中心黎巴嫩、约旦中文教育研究中心、中国高等教育学会外国留学生教育管理分会副理事长单位、辽宁省教育国际交流协会副会长单位和来华分会会长单位、辽宁省中外合作办学专家委员会秘书处、辽宁省来华留学教育示范高校、辽宁省孔子学院合作大学联盟副理事长单位、辽宁省政府外事交流员接收和派出单位、辽宁省“两岸大学生交流基地”。 面向未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，在省委、省政府的正确领导下，按照学校第四次党代会的战略部署，深入实施“五大战略”，奋力推进“六大突破”，坚持以立德树人为根本，以争创特色一流为核心，以内涵式发展为主线，以改革创新为动力，努力打造一批全国一流的支柱性、标志性学科专业，服务新时代东北振兴、辽宁振兴，为建成优势特色鲜明的高水平师范大学不懈奋斗。

学校介绍 湖南中医药大学坐落于中国历史文化名城长沙，是湖南省重点建设本科院校，全国首批设立国家级重点学科的高校，全国首批招收博士研究生、留学生及港澳台学生的中医药院校。现有含浦、东塘两大校区，占地面积1018亩。下设15个本科教学学院，以及研究生院、国际教育学院、继续教育学院、湘杏学院（独立学院），15所附属医院（2所直属附属医院），25所教学医院。现任党委书记戴爱国，校长易刚强。 学校前身为创办于1934年的湖南国医专科学校，1960年设立本科院校——湖南中医学院，1965年省中医药研究所整体并入（1972年重新恢复独立建制），1990年原湖南科技大学成建制并入湖南中医学院，2002年与湖南省中医药研究院合并（2022年省中医药研究院恢复独立建制），2006年经教育部批准更名为湖南中医药大学，2012年进入湖南省一本招生序列，2018年入选湖南省高等学校“国内一流建设高校”，2022年入选湖南省“双一流”建设高校。2020年入选湖南省“三全育人”综合改革试点校；2022年获评全省高校党建工作“示范高校”；2023年荣获“湖南省五一劳动奖状”。 在长期的办学实践中，湖南中医药大学始终秉承“文明、求实、继承、创新”的校训精神，恪守“人本、仁和、精诚”理念，遵循“质量办学、特色办学、开放办学”思路，以促进中医药传承创新发展、服务人类健康和经济社会发展为己任，立足湖南，扎根中国，放眼世界，加快建设教育强校、科技强校、人才强校、文化强校、质量强校、产业强校，深化综合改革，强化内涵建设，是我省中医药人才培养的重要基地、科研创新的示范高地、中医药产业发展和医疗服务的战略要地、中医药传承发展的文化重地，以及推动中医药走向世界的前沿阵地。 办学体系层次完备。学校以本科教育为主，大力发展研究生教育和长学制教育，积极开展港澳台侨和来华留学生教育，适度开展继续教育。现有学生23126人，其中全日制本科生19201人，硕士研究生3275人，博士研究生472人，留学生178人。开设31个本科专业，涵盖医、理、工、管、文、教等6大学科门类。现有博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授权点3个，二级学科博士学位授权点23个，博士专业学位授权点1个；一级学科硕士学位授权点9个，二级学科硕士学位授权点69个，硕士专业学位授权点7个。2000年学校开始试点中医学专业本硕连读（七年制）长学制培养；2015年调整为中医学（“5 3”一体化）长学制培养。 特色立校理念鲜明。学校以新医科建设为抓手，促进医学教育创新发展，以医学学科为主体，坚持中医药特色、中西医结合，推动多学科交叉协同发展。现有全国黄大年式教学团队等省部级及以上教学团队8个；国家级一流本科专业建设点8个、省级一流本科专业建设点19个；国家级及省级特色专业11个；国家级及省级精品课程10门，国家级课程思政示范项目3门；国家级一流课程13门，省级一流课程122门。建有国家级、省级虚拟仿真实验教学项目10项；国家级及省级实践教育、创新创业教育等基地和中心25个。获高等教育国家级教学成果奖二等奖3项。 学校构建了国家、部省、校级三级学科体系。中医学入选湖南省“十四五”世界一流培育学科，药学、中西医结合学科入选湖南省“十四五”重点学科；临床医学、药理学与毒理学进入esi学科全球排名前1%；中医学优势特色学科群入选湖南省首批优势特色学科群；中医眼科学、针灸学、中医肝胆病学、中医诊断学、中医肛肠病学入选国家中医药管理局“十四五”高水平中医药重点学科；建有“十四五”校级重点学科7个，校级重点培育学科6个，校级优势特色学科群4个。中医诊断学保持中医药院校领先地位，中医内科学、中医五官科学、针灸推拿学、中西医结合基础、中西医结合临床、药学等中医药特色切实提升。新建外国语学院、新增自主设置二级学科医药经济与管理、中医药信息学、中医心理学等，涵养中医药特色学科生态。 人才强校成绩突出。学校坚持人才“引、育、留、评”全链条协同工作机制。现有专任教师1511人，具有副高以上职称教师738人，博士生导师181人，硕士生导师1033人，自主培养了国医大师、国家百千万人才工程国家级人选、岐黄学者、芙蓉学者、省科技领军人才等100余名高层次人才。拥有国家万人计划教学名师、享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、全国名中医、全球前2%顶尖科学家、省芙蓉教学名师等名师名医170余名。引育了国家“岐黄工程”优秀人才、省“121”创新人才工程人选、省青年百人计划、省杰青等一大批中青年后备力量。 质量兴校成效显著。学校坚持“德才兼备、知行结合、一专多能”人才培养目标，培养适应经济社会发展需要和引领支撑中医药事业发展的卓越拔尖人才和多学科背景的学术型、复合型高素质人才，先后培养了20余万名遍布海内外的精英人才，造就了一大批经世之才、治国栋梁和名医名家。近三年来，学生在各类学科竞赛中获国家级奖励86项、省级奖励218项，其中包括全国中医临床能力大赛团体一等奖、全国中西医结合大学生临床能力大赛团体一等奖、全国大学生生命科学竞赛一等奖、中国大学生医学技术技能大赛金奖、全国高等院校针灸推拿临床技能大赛一等奖等；在“互联网 ”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”中国青年创新创业大赛等赛事中获国家级、省级奖励95项。 科技促校动能强劲。“十三五”以来，学校新建科研大楼、实验动物中心，新增科研实验室2.4万平米；建有湖南省中药粉体与创新药物省部共建国家重点实验室培育基地、中药粉体关键技术及装备国家地方联合工程实验室、个体化诊疗技术国家工程研究中心、中医内科重大疾病防治研究及转化教育部重点实验室、医药粉体技术教育部工程研究中心、湖南省芙蓉实验室中医药精准医学研究部等各级各类科研平台97个；立项各级各类科研项目1700余项，新增纵向科研经费约1.7亿元，实现科技部重大新药创制专项、区域联合国家自然科学基金重点项目等国家级大项目的突破。学校获专利授权613项及各级各类科研奖励606项，其中国家科技进步奖二等奖3项，省部级以上科技奖励一等奖9项，国家一级学会奖励97项。高水平论文发表呈持续走高趋势，2020年以来，sci论文数量增长2倍以上。atta院士中国唯一的院士工作站——“一带一路”传统医药院士工作站落户我校；成立刘良院士工作站，助推粤港澳大湾区中医药高地建设。主办的英文期刊《数字中医药（英文）》（digital chinese medicine，简称dcm）是全国中医药高等院校第一个获批“中国科技期刊国际影响力提升计划项目”支撑的高起点新刊，被cscd核心库、scopus数据库收录；《湖南中医药大学学报》入选t2级期刊；《东方药膳》是我国唯一一份以介绍药膳食疗内容为主的科普性期刊。由我校与荷兰本瑟姆科技出版集团合作创刊的杂志《current traditional medicine》被sci-e收录。 服务赋能水平跃升。学校主动服务地方经济社会发展，先后与省内35个市、县签订校地战略合作协议，将“三位一体”优势转化为经济发展动能。选址湖南湘江新区，成立湖南中医药大学科技园，聚焦中医药产业“研发 转化 孵化 产业化”核心功能，打造集“政、产、研、医、用、金”为一体的国家级中医药特色大学科技园。湘赣粤港澳中医药全产业链发展联盟秘书处落户学校，推进政产学研用医合作落地落实。开发中药新药70余个，科技成果转让63项，直属附属医院院内制剂157个，近三年销售额达3.3亿余元。学校牵头研制或参与研发古汉养生精、乙肝宁颗粒剂、肝复乐片、正清风痛宁缓释片、驴胶补血颗粒、妇科千金片、四磨汤、代温灸膏、天麻首乌片、益龄精等中药新药及超微饮片、配方颗粒，累积产值超过200亿元。其中，“正清风痛宁缓释片”为我国第一个中药缓释制剂；肝复乐片是国内第一个抗癌ⅱ类中药新药；“中药超微粉体关键技术的研究及产业化”项目研究成果在湖南省各大中医院推广应用，获湖南专利奖一等奖，国家科技进步二等奖。以学校作为注册申报单位首个获批临床试验的“柴金解郁安神片”实现技术转让。药食同源产品“清清葆”年销售量达2个亿。 现有直属附属医院2所，非直属附属医院13所。第一附属医院是国家中医临床研究基地，国家中医药传承创新工程项目建设单位，2022年入选国家中医药传承创新中心项目储备库、国家特色服务出口基地（中医药），2023年入选国家中医临床教学培训示范中心、湖南省公立医院高质量发展示范性医院建设单位、国家中医药国际合作基地。妇科、眼科、针灸科3个专科入选国家区域中医诊疗中心建设项目。第二附属医院是国家中医疫病防治基地、国家药物临床研究试验机构、国家食品药品监督管理总局医疗器械临床试验机构、国家全科医生培训基地、国家中医住院医师规范化培训基地、国家中医药特色骨伤救治能力建设基地，肛肠科、骨伤科、皮肤科3个专科入选湖南区域中医专科诊疗中心建设项目。直属附属医院共建设有9个国家临床重点专科、20个国家中医药管理局重点专科、10个国家中医药管理局重点学科。 学校充分发挥中医药特色优势，在疫情防控工作中彰显担当，抗疫工作获国家级、省级集体奖励5项、个人奖励25项。 对外交流步伐提速。学校拥有32个国家和地区的稳定生源，留学生规模居湖南省高校前列。在韩国圆光大学建设全球首家研究型中医孔子学院；拥有湖南省唯一一家国家中医药服务出口基地；在巴基斯坦、柬埔寨、迪拜、津巴布韦建立中医药中心，与巴基斯坦卡拉奇大学共建“中药民族药物创新发展国际实验室”，助推“银黄清肺胶囊”“猴头健胃灵消食片”“妇科千金片”等三种中成药在巴基斯坦完成临床实验；与伊斯兰合作组织科学和技术合作部长级常设委员会（coms

学校介绍 大连交通大学是东北地区唯一一所以轨道交通为特色的高等学校。1956年，学校应我国铁道机车车辆工业的发展需要而创建，时为大连机车车辆制造学校。1958年升格为大连铁道学院，隶属原铁道部管理。2000年2月，划转为辽宁省政府管理。2004年5月，更名为大连交通大学。 在长期的办学历程中，学校始终坚守大学使命，坚持服务区域经济社会、轨道交通行业发展和国家战略需求，形成了“明德求索、锲而不舍”的校训，培养了十余万名毕业生，大多数毕业生在轨道交通行业就业，部分已成为了行业领军人物和核心技术骨干，在业内享有“中国轨道交通装备制造业工程师摇篮”的美誉。 学校现有沙河口校区、旅顺口校区两个校区，占地总面积82.1万平方米，校舍建筑总面积54.6万平方米。教学科研仪器设备总值4.47亿元，馆藏文献资源总量为132.32万册，电子图书159.24万册，中外文电子期刊41254种。 学校具有博士、硕士、学士学位授予权，是辽宁省一流学科重点建设高校。机械工程、材料科学与工程2个学科是辽宁省高等学校一流学科；机械工程、材料科学与工程、交通运输工程3个学科是省一级重点学科。拥有机械工程、材料科学与工程2个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，13个硕士学位授权一级学科，6个硕士专业学位授权类别，50个本科专业，5个五年制双专业，涵盖了工、管、文、理、经、法、艺等7个学科门类。目前全日制在校生19349人，其中，本科生16084人，硕士、博士研究生3265人。 学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，是教育部第二批实施卓越工程师教育培养计划高校、国家软件人才国际培训（大连）基地、国家级人才培养模式创新实验区、全国建设高水平运动队院校和体育文化研究基地、辽宁省车辆工程紧缺本科人才培养基地、辽宁省对日服务外包人才培养基地和大连东北亚国际航运人才培训基地。2006年10月，以“优秀”的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。学校现有国家级一流本科专业建设点16个，国家级综合改革试点专业2个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个、中国工程教育认证专业10个；省级一流本科专业建设点4个，省级一流本科教育示范专业、特色专业、重点支持专业、综合改革试点专业、工程人才培养模式改革试点专业、国际化试点专业、应用型转型专业、创新创业教育改革试点等建设点46项。拥有国家级现代产业学院1个、省级现代产业学院5个；国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级工程实践教育中心4个，省级实验教学示范中心17个、省级大学生校外实践教育基地14个；国家级一流本科课程5门，省级一流课程160门。 学校现有教职工1421人，其中专任教师队伍1032人，具有硕博士学位的教师占比91%，双师双能型教师占比27%，其中高级职称教师占比54%，45岁以下中青年教师占比55%。学校现有国家级人才项目人选5人，省部级优秀教师、教学名师36人、省级课程思政教学名师和团队5个；省优秀青年骨干教师22人；省级教学团队8个，其中辽宁省高校黄大年式教师团队2个。 学校是国家产学研合作先进单位，是辽宁省产学研合作创新基地。发起成立了“中国轨道交通装备制造创新联盟”，牵头成立了“辽宁省轨道交通产业校企联盟”“连续挤压产业创新联盟”。建有国家级大学科技园、国家地方联合工程研究中心、教育部工程中心、国家技术转移示范机构、辽宁省高等学校产业研究院等国家级、省部级科技平台、社科基地、智库等40个。2018年以来，学校承担国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目98项，获批省部级项目525项；获得省部级以上奖励25项；出版学术著作175部，获授权发明专利334项。 学校是中国政府奖学金来华留学生接收院校、《中美人才培养计划》121项目创新人才培养实验基地。先后与澳大利亚、美国、日本、俄罗斯等24个国家和地区的100余所院校和教育科研机构建立了校际合作关系。学校经教育部批准设立中外合作办学机构——大连交通大学远交大交通学院。拥有中外合作办学本科教育项目3个，建有中日友好大连人才培训中心。 学校先后获评“辽宁省高等学校先进党组织”，成为“全省党建工作示范高校”培育创建单位。学校是全国大学生暑期社会实践先进单位，在全国大学生艺术展演活动中两次获得优秀组织奖，“青年马克思主义者百千万培养工程”等两项成果被评为教育部高校校园文化建设优秀成果，获评“全国铁路五四红旗团委”“辽宁省五四红旗团委”。 新时代，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧紧围绕辽宁实现新时代全面振兴、全方位振兴和现代轨道交通装备制造业发展，抓牢“一带一路”倡议、“交通强国”等发展机遇，全面深入实施学校“十四五”发展规划，全力加快推进学校“双一流”建设，开创学校高质量发展新局面。

学校介绍 河南，是中华民族的主要发祥地之一，是华夏民族始祖、人文初祖黄帝的故里，是医圣张仲景的故乡。自古以来，中原医林兴盛，名医大家辈出，中药资源丰富，群众基础深厚，是中医药文化的重要发源地。 河南中医药大学创建于1958年，是全国建校较早的高等中医药院校之一，前身是1955年在开封创办的河南省中医进修学校。学校位于省会郑州，现有5个校区，分别为龙子湖校区、东明路校区、人民路校区、东风路校区，文化路校区，占地面积1565.2亩。教学科研仪器设备总值6.54亿元。是河南省人民政府和国家中医药管理局共建高校、国家中西部高等教育振兴计划高校、教育部中国政府奖学金生培养高校、教育部中医学专业“5 3”一体化招生院校、国家中医药国际合作基地、博士学位授权单位、全国五一劳动奖状单位。是河南省中医药人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作的龙头和中心。 60余年来，学校已由单一的中医药学科发展为医、理、管、工、文等多学科协调发展，涵盖本科、研究生（博士、硕士）、留学生、继续教育等多个培养层次和类别的综合性中医药大学。现设有中医学院（仲景学院）、医学院、药学院、管理学院、外语学院、信息技术学院、护理学院、康复医学院、继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院、体育学院、第一临床医学院（中西医结合学院）、儿科医学院、第二临床医学院、骨伤学院、第三临床医学院（针灸推拿学院）、第五临床医学院、本草书院、尚真书院、仲景书院等21个学院（书院）。学校面向全国31个省、市、自治区及港澳台、海外招生，现有普通全日制在校生2万余人，其中硕士研究生3287人，博士研究生187人。留学生89人。 学校党委把抓好党建工作作为办学治校的基本功，坚持以高质量党建推进学校高质量发展。我校17个基层党组织被授予“河南省高等学校先进基层党组织”；学校领导班子2018-2020连续3年考核优秀；5个基层党支部获批教育部“全国党建工作样板支部”培育创建单位，6个支部获批“省级样板党支部”。2020年，学校“校地结对帮扶”新县工作队获“全国脱贫攻坚先进集体”，学校脱贫攻坚集体获全省事业单位脱贫攻坚“记大功”专项奖励；同时我校荣获“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体”称号2项。 学校大力实施“人才兴校”战略，打造了一支实力雄厚的人才队伍。现有教职工1536人，专任教师1305人。硕士生导师719人，博士生导师124人。有国医大师4人，国家万人计划百千万工程领军人才1人，长江学者1人，百千万人才工程国家级人选3人，中医药传承与创新“百千万”人才工程（岐黄工程）首席科学家1人、岐黄学者6人,全国名中医6人，全国中医药高等学校教学名师2人。享受国务院政府特殊津贴专家44人；河南省政府特殊津贴专家17人；河南省杰出专业技术人才4人，有“中原千人”计划中中原学者3人，中原教学名师3人，中原名医6人，中原自然科学和工程技术类青年拔尖人才4人。中原青年博士后创新人才1人；河南省特聘教授9人，河南省教学名师13人，河南省优秀专家38人；省学术技术带头人和省跨世纪学术技术带头人36人；厅级学术技术带头人108人；省高校青年骨干教师培养计划人选123人。 学校不断加强学科、专业建设，全面提升教学水平。现设有中医学、中药学、针灸推拿学、中西医临床医学、护理学、药学、药物制剂、预防医学、制药工程、中药制药、生物工程、市场营销、公共事业管理、英语、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、文化产业管理、应用心理学、康复治疗学、中药资源与开发、汉语国际教育、医学检验技术、医学影像技术、软件工程、中医儿科学、中医养生学、临床医学、中医康复学、健康服务与管理学、中医骨伤科学，食品卫生与营养学，运动康复、医学信息工程等33个本科专业和2个第二学士学位专业。学校综合实力不断提升，学科专业布局更趋合理，现有中医学、中药学、康复治疗学等8个专业获批国家级一流本科专业建设点,中西医临床医学、护理学等16个专业获批河南省一流本科专业建设点；12门课程入选首批“双万计划”国家级一流本科课程。学校先后入选河南省特色骨干大学和“双一流”创建高校。现有国家中医药管理局中医药重点学科24个，河南省“一流”创建学科1个，河南省特色骨干学科3个，河南省重点学科一级学科9个。有4个国家级高等学校特色专业建设点、2个国家级“专业综合改革试点”项目、7个省高等学校特色专业建设点、1个国家级高等学校实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地，12个河南省大学生校外实践教育基地、2个国家级卓越医生教育培养计划改革试点、1门国家级精品视频公开课、3门国家级精品在线开放课程，10个省级“专业综合改革试点”项目、8个省级高等学校优秀教学团队、8个省级高等学校实验教学示范中心、3个省级虚拟仿真实验教学中心，43门省级精品在线开放课程、8门省级线下一流课程、28门省级线上线下混合式一流课程、20门虚拟仿真实验一流课程、3门省级社会实践一流课程、17门省级精品课程、9门省级精品资源共享课、8门省级精品视频公开课、4门省级双语教学示范课程等。学校积极推进教学改革，依托仲景故里资源，开办了“仲景学术传承班”、“平乐正骨传承班”、“中药传承班”。 学校积极开展仲景学术研究和学术活动，进一步挖掘仲景学术，并使之发扬光大。我校成立了中华中医药学会仲景学术传承与创新共同体、世界中医药学会联合会仲景传承与创新专业委员会、河南省仲景方药现代研究重点实验室、张仲景传承创新中心，编撰完成了600万字、5卷12册的《张仲景学术研究大成》，出版了系列研究专著，建立了目前国内一流的仲景学术研究论文目录数据库；我校完成了《伤寒论》教学片及电影《张仲景》的拍摄，举办了仲景科技文化节、百家论坛、国际和全国学术会议等系列学术活动等，彰显了学校立足河南，突出仲景的办学特色。 学校高度重视学位与研究生教育。我校现有中医学、中药学2个一级学科及中医1个专业学位类别（领域）博士学位授权点；有中医学、中药学、中西医结合、药学、基础医学、临床医学、马克思主义理论、护理学、医学技术9个一级学科，及中医、中药学、护理、翻译、公共管理、药学、生物与医药7个专业学位类别（领域）硕士学位授权点。2003年被教育部批准为联合培养博士研究生工作单位；2013年被国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。 学校坚持教学与科研并重。现有省部级以上科研平台、临床研究基地及其他研究基地58个，其中省部级平台16个、省级平台42个。省部级平台包括科技部国际科技合作基地1个，教育部“呼吸疾病中医药防治省部共建协同创新中心”1个，国家药监局重点实验室1个—中药安全研究与评价重点实验室，国家中医药管理局批准建设科研平台13个：包括中医药国际合作基地1个、国家中医临床研究基地2个、国家中医药管理局重点研究室2个、国家中医药管理局三级实验室6个、国家中医药管理局中医药传承创新工程重点建设平台2个；省级平台包括河南省发展改革委员会批准建设科研平台19个：河南省工程研究中心16个、河南省工程实验室3个；河南省科技厅批准建设科研平台23个：河南省重点实验室6个、河南省国际联合实验室3个、河南省工程技术研究中心12个、首批中原学者科学家工作室1个、河南省杰出外籍科学家工作室1个。厅局级科研平台38个，包括河南省高校重点学科开放实验室3个、河南省医学重点实验室1个、河南省高校人文社科基地1个、河南省高校重点实验室培育基地1个、河南省非物质文化遗产研究基地1个、河南省高校工程技术研究中心3个、河南省中医药重点实验室21个、河南省中药安全监管科学研究基地1个、郑州市重点实验室5个、郑州市工程研究中心1个；校级科研平台30个。 学校在教学、科研等方面呈现良好的发展态势。近年来，先后荣获省部级以上教学成果80项，其中国家级2项，省部级78项；荣获全国教育教学“十三五”规划项目1项，国家虚拟教学实验项目3项。荣获省部级以上科研奖励324项，其中国家科学技术进步一等奖1项、二等奖3项；省部级科研奖励318项；获得国家授权专利807项，其中授权发明专利447项；共承担科研项目1952项，其中国家科技支撑计划、国家科技重大专项、国家重大新药科技专项、国家自然科学基金项目等国家级项目197项，省部级项目458项，厅局级项目1297项，累计承担科研项目计划经费25630.75万元。 学校下设4所集教学、医疗、科研为一体的附属医院，开放床位8219余张。年门诊量达627万余人次，年收住院病人21万余人次，医疗综合服务水平稳居全国同类医院前列。附属医院注重发挥中医药特色，大力加强专科专病建设，有国家级重点专科（专病）35个、省级重点专科23个，国家中医临床研究基地2个，国家中医药管理局国家区域中医（专科）诊疗中心8个，河南省国家区域医疗中心1个，健康服务保障能力显著提升。学校有7所非直属附属医院，分别为河南中医药大学附属洛阳正骨医院、郑州市中医院、安阳市中医院、濮阳市中医院、郑州市大肠肛门病医院、洛阳市中医院、驻马店市中医院，其他教学实习医院70所。医疗联合体建设卓有成效，与143家兄弟医院、医疗机构建立了合作关系，拉大了合作框架。 学校主办有《中医学报》、《河南中医》和《中医学报（英文）》三种学术期刊，国内外公开发行。《中医学报》还跻身科技部中国科技核心期刊、中国科技论文统计源期刊，中国核心学术期刊行列，连续四届被评为河南省自然科学类一级期刊、河南省高等学校优秀学报、并且成为美国化学文摘收录期刊、波兰《哥白尼索引》来源期刊。图书馆现有各类馆藏纸质图书182.9628万册，电子图书141.0467万册，中外文期刊3794种，中外文数据库

学校介绍 上海海关学院是海关总署唯一直属的全日制本科高等学校。前身为创建于1953年的上海海关学校；1980年5月，经国务院批准，升格为上海海关专科学校；1996年4月，原国家教委批准更名为上海海关高等专科学校；2007年3月，经教育部批准，设立上海海关学院，成为新设置的全日制普通高等学校。2018年5月，学校获批成为硕士学位授予单位，同时获批公共管理以及税务2个硕士专业学位授权点，办学层次实现跨越，同年海关管理专业成为世界海关组织picard标准认证专业。2019年，学校获批1个国家级一流本科专业建设点和1个省级一流本科专业建设点。2021年，学校设立上海海关学院临港国际校区，同时获批国际商务、翻译硕士2个专业学位授权点。2022年，学校顺利纳入上海市博士授予单位培育建设名单以及上海市博士后流动站建设筹备单位名单。 学校现设有海关与公共管理学院、海关与公共经济学院、工商管理与关务学院、海关法律系、海关外语系、公共教学部、马克思主义学院和检验检疫技术交流部等八个院（系）；设置了海关管理、海关检验检疫安全、海关稽查、行政管理、物流管理、审计学、国际商务、税收学、经济统计学、法学、英语、数据科学与大数据技术等12个本科专业和公共管理硕士、税务硕士、国际商务、翻译硕士4个专业学位点，分属管理学、经济学、法学、文学、工学等学科门类。 学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，扎根中国大地、对标海关行业需求，围绕人才强校、关校合作、国际化三大发展战略，坚持立地顶天，依特做特，以特促强，走特色办学的内涵发展之路，培养符合海关事业和经济社会发展需要的应用型、复合型、涉外型的高素质海关管理专业人才以及服务口岸物流和国际商务的外经贸专业人才，并积极开展海关理论研究和国际交流。学校同时承担海关系统中、高级干部继续教育、知识更新和业务培训等任务；并根据世界海关组织（wco）的分工和亚太区域国家和地区的要求，逐步承担该区域海关人员培训任务，履行相应的国际义务。学校以建设海关特色鲜明、服务国家战略、具有国际影响力的一流高等学府为目标，主动跟进海关改革与发展的实践，为建设新时代社会主义现代化海关贡献更多力量。 截止至2023年8月，学校拥有专任教师181人，其中教授18人，副教授48人，具有高级专业技术职务教师的比例为36.46 %。具有博士学位教师121人、硕士学位教师50人，具有研究生学历教师的比例为94.48%。师资队伍结构合理，教学科研水平较高。学校设有海关管理研究所和海关法、海关风险管理、关税、海关公共关系、报关等研究中心，紧密结合海关改革发展和双边、多边、区域海关国际合作中面临的热点、难点问题开展科学研究。2009年，学校获准设立上海市社会科学创新研究基地、上海发展战略研究所工作室。公开出版学术期刊《海关与经贸研究》。 学校位于上海市浦东新区，占地面积521亩。下设苏州分校，位于苏州市吴中区，占地133亩。按照教育部普通高等学校设置标准，学校建有现代化的教学楼、图书馆和先进的atm校园网，教室都具备多媒体授课的条件；并建有数码阅览室、视听室、文娱活动综合楼、网球场、游泳馆、体育馆等配套设施，为学生营造一个良好的学习和生活环境。 学校始终凸显以“爱国明志、开放博学”为内涵的“大学精神”教育，注重学生的全面发展，学生综合素质教育、准军事化管理贯穿于人才培养的全过程；学校始终以教学、科研、培训为中心，以学科专业建设为龙头，转变教育教学观念，深化教育教学改革，创新人才培养模式，实施以德育为核心的综合素质教育，培养学生实践能力和创新精神，促进学生个性化发展，全面提高本科人才培养质量。

学校介绍 新乡医学院位于河南省新乡市，是河南省唯一一所独立建制的西医本科院校。学校渊源可追溯到1896年医学博士罗维灵在古城卫辉开办的西医诊所，医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校，招收四年制护理专业学生并由中华护理学会（1923年名为“中华护士会”）颁发文凭。1949年冀鲁豫卫生学校及哈励逊医院迁入，于1950年成立平原省医科学校。学校经历华北第二医士学校、河南省汲县医士学校、新乡专区医学院等发展阶段，1962年更名为豫北医学专科学校；1982年升格本科，定名新乡医学院；1998年获得硕士学位授予权；2006年顺利通过教育部本科教学水平评估并获得优秀；2016年在教育部本科教学工作审核评估中获专家组好评；2016年成为“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校；2018年顺利通过教育部临床医学专业认证；2020年，学校“免疫与模式动物学科创新引智基地”获批“高等学校学科创新引智计划”(简称“111计划”)。 学校目前开办有全日制教育、中外合作教育及继续教育等多种教育类型，具备研究生、本科生、留学生等较为完备的人才培养体系。现有教职工13718人（含5所临床学院），各类在校生近2.8万人。拥有附属医院15所，创办国内外公开发行刊物4种，其中2种为全国中文核心期刊。 学校坚持特色兴校。本科专业设置覆盖医学类所有一级学科（除中医、中药外），五年制医学类专业招生人数多年占全省一半以上，撑起河南省高等医学教育半壁江山。临床医学学科进入esi全球排名前5‰，拥有全国规模最大的精神疾病生物样本库，精神医学专业连续3年全国排名位居第11名；儿科学为全国首批恢复儿科专业招生的八所高校之一；结核病学学科专业连续4年位列全省第1，全国第8；医学检验学科专业在2018-2019年度名列全国113所开设本专业高校前10名。 学校学科门类齐全，涵盖医学、理学、管理学、工学、文学、法学和教育学等7个学科门类。拥有国家临床重点专科1个，河南省a类特色学科群1个，河南省特色骨干学科2个，省级重点学科21个。现有一级学科硕士学位授权点12个，专业学位硕士授权点10个，已培养20届硕士研究生。现有本科专业35个，拥有特色专业国家级、省级15个，一流本科专业建设点国家级、省级20个，一流本科课程国家级、省级44门。 学校坚持质量立校。设有22个教学学院，普通本科专业全部列入河南省一本招生。近年来，获得国家级教学成果奖2项。连续七年获得全国高等医学院校大学生临床技能竞赛华中赛区一等奖。毕业生执业医师资格考试、口腔职业医师考试、护士职业资格考试通过率均高于全国平均水平。获首批国家级临床医学专业综合改革试点单位、国家级卓越医生培养计划试点单位、国家首批临床教学培训示范中心。2021年获批河南省博士学位授予单位重点立项建设单位。 学校坚持人才强校。先后引进双聘院士、长江学者、杰出青年基金获得者等高端人才20人；拥有全国模范教师、全国优秀教师、国务院政府特殊津贴享受者等25人；先后获批省高层次人才、政府特殊津贴、教学名师、优秀教师、学术技术带头人等94人。 学校坚持科技创新。拥有国家地方联合工程实验室1个，省级重点实验室4个，省级国际联合实验室15个，省级协同创新中心、研究中心等学科平台22个，建有博士后科研工作站、博士后创新实践基地、院士工作站。近五年承担国家级、省部级科研项目500余项。获得省部级科研成果奖励40余项。国家自然基金项目连续九年全省排名前9名。近年来，学校及附院与企事业单位签订各类成果转化及横向合作160余项。 学校坚持开放办学。注重国际合作与交流，与美国布鲁姆菲尔德学院、意大利都灵大学等合作开展中外合作办学项目；与葡萄牙贝拉英特拉大学签署中外合作办学机构协议；与马来西亚理科大学开展联合培养博士项目。坚持“请进来”“走出去”，邀请樊代明院士、戚发轫院士、徐建国院士等专家学者来校交流，选派优秀教师赴外进修、讲学或开展学术研究，营造了良好的学术氛围。 学校社会声誉和影响力不断提升。在长期的办学实践中，历代新医人秉承“明德博学，至爱致用”的校训，薪火相传，矢志不渝，不懈奋斗，形成了“艰苦创业，自强不息”的办学精神和“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，逐渐积淀出自己的办学特色。学校被授予全国高校毕业生就业工作50强、河南省文明单位、“河南综合实力20强领军高校”、河南省依法治校示范校、河南省文明标兵示范校、河南省平安校园等多项荣誉称号。 千秋大业，实干为基；宏伟蓝图，落实为要。今天的新乡医学院，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，遵循高等教育发展规律和人才成长规律，落实立德树人根本任务，锚定学校“确保高质量建设医科大学、确保高水平实现医科大学”建设目标，以创新发展为动力，以全面综合改革为保障，主动融入“健康中国2030”、黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略，主动服务河南经济社会发展需要，坚定不移走内涵式发展道路，加快推进学校事业高质量发展，争创“双一流”建设高校，朝着建设特色鲜明的高水平医科大学阔步迈进。

学校介绍 西安工程大学坐落在古城西安的兴庆湖畔、骊山脚下，是我国西部地区唯一一所以纺织服装为特色的高校，现为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、陕西省高水平大学建设高校、陕西省2011协同创新中心建设高校、陕西省博士后创新基地高校，陕西省“双一流”培育高校。学校办学溯源于1912年创办的北京工业专门学校机织科，历经北平大学工学院机织工程系、西北工学院纺织工程系等发展阶段，1978年独立建校为西北纺织工学院，2006年更名为西安工程大学。学校是国务院学位委员会首批批准的学士授权单位，1984年第二批批准的硕士学位授予单位，2021年学校获批博士学位授予单位，建成了本-硕-博一体化的高质量人才培养体系。历经100余年的发展，学校已成为一所以工为主，纺织、服装为特色，工、理、文、管、经、法、艺术、经济、交叉等多学科协调发展、特色鲜明的高校。 学校现有金花、临潼两个校区，占地约82万平方米，设有15个教学单位，在校生2万余人，其中研究生4000余人，本科生17000余人；教职工1800余人，其中专任教师1200余人，具有高级职称教师600余人，博士、硕士生导师650人；国家级科研平台3个，教育部重点实验室1个，教育部公共服务平台1个，博士后流动站1个，省部级科研平台19个，省级实验教学示范中心12个，省级虚拟仿真实验教学中心3个，国家级产业技术创新战略联盟5个，省部级产业技术创新战略联盟9个，省级现代化产业学院1个、创新创业基地1个。 学校始终秉承“实业报国，负重奋进”的办学传统，深入践行“厚德弘毅、博学笃行”的校训，踔厉奋发，薪火相传，积淀形成了“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，铸就了“崇真尚美、经纬天下”的大学精神，培养了大批德才兼备的优秀人才，涌现出中国工程院院士徐卫林教授、“全国五一劳动奖章”获得者刘昌宏、全国大学生创业100强杨楠等，为国家和区域经济社会发展作出了重要贡献。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，不断夯实基层基础，做强党建品牌，学校现有“全国党建工作标杆院系”1个、“全国党建工作样板支部”7个、“全省党建标杆院系”4个、“全省党建工作样板支部”5个、全省“双带头人”教师党支部书记工作室1个，党建“双创”获批数量位居全省高校前列；获评省“高等学校先进基层党委”。 学校坚持以“一流学科”建设为牵引，遵循“以工为主，交叉融合，做强纺织、做亮设计，多学科协调发展”的学科发展定位，凝练“纺织 ”“设计 ”“智能 ”交叉学科方向，大力培育新的学科增长点。现有博士学位授权一级学科点1个，硕士学位授权一级学科点16个，硕士专业学位类别16个。学科建设水平再上新台阶，纺织科学与工程学科特色优势更加彰显，设计学、控制科学与工程、机械工程和工商管理等4个学科稳步前进；“工程科学”和“材料科学”2个学科进入esi全球排名前1%；学校入选陕西省第二轮“双一流”培育高校，纺织科学与工程学科列为建设学科；2023年软科中国最好学科排名中纺织科学与工程、设计学2个学科上榜，设计学进入全国排名前30%。 学校全面深化教育教学改革，积极推动专业内涵建设，现有本科招生专业56个，其中国家一流专业建设点11个，通过工程教育认证专业9个；近年来获国家教学成果二等奖1项；全面推进一流本科课程建设，现有国家一流本科课程5门，省级一流本科课程44门；获批教育部协同育人项目72项，省部级教学成果奖104项；入选“十四五”部委级规划教材100余部，省部级优秀教材40部；学校积极推进创新创业教育，学生在国内外竞赛中屡创佳绩，获“互联网 ”创新创业大赛国家级奖4项，获国家级、省部级学科竞赛奖励3300余项，艺术类竞赛获奖规模位列全国普通高校top10%。深化科教融合、产教融合，获批教育部研究生教育主题案例4项，省级专业学位研究生教学案例库入选14项，省部级优秀研究生教材1部，省学位与研究生教育学会教学成果奖3项，省研究生课程思政示范课程3门，建设研究生联合培养基地88个，持续推进研究生创新人才培养“三大计划”，研究生在全国高水平学科竞赛中获奖层次和比例不断提升。 学校汇聚了一支高素质的教师队伍，拥有中国工程院院士1人，俄罗斯自然科学院、欧洲自然科学院外籍院士1人，全球前2%顶尖科学家4人；享受国务院政府特殊津贴专家、国家有突出贡献中青年专家、全国优秀教师、全国劳动模范、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、全国师德先进个人等10余人；获陕西省高校黄大年式教师团队1个，省师德先进集体、师德建设示范团队10余个，省级教学团队19个；省级教学名师12人。入选陕西省有突出贡献中青年专家、陕西省“三五人才”、陕西省省级人才计划入选专家、陕西省师德标兵、陕西省教学名师、陕西省“十佳辅导员”等100余人。 学校坚持“四个面向”，系统推进有组织的科研，在智能可穿戴、柔性电子材料、隐身与防护、高性能复合材料与多维编织等重点领域的科技攻关成效显著。近年来，承担国家重点研发计划课题10项，国家自然科学、社会科学及艺术基金项目142项，教育部人文社科项目42项，省部级科研项目762项；获国家科技进步奖一等奖2项、二等奖4项，省部级科研成果奖75项。获批“功能性纺织材料及制品”教育部重点实验室，成立“柔性电子与智能纺织研究院”“汉服研究院”等一批科研基地；获批武器装备科研生产二级保密资质和质量管理体系认证单位。入选省秦创原“科学家 工程师”队伍27支，11项科技成果在秦创原“总窗口”落地转化，其中春种基金6项，连年入围“中国高校专利转让排行榜（top100）”。学校主办有面向国内外发行，并被多个国际权威数据库检索收录的中国科技核心期刊《纺织高校基础科学学报》和《西安工程大学学报》。 学校全力推进国际化办学进程，与美国、英国、德国、日本等20多个国家和地区的70余所大学、研究机构建立了合作关系，与英国德蒙福特大学合作举办服装与服饰设计专业本科教育项目，与多所国外知名大学开展形式多样的联合培养，举（承）办“中国－伊朗不确定性理论国际会议”“新时代中华优秀传统文化国际数字传播论坛”等国际会议30余场，对外合作的规模质量不断提高。 学校注重精神文明建设和校园文化建设，实施校史志鉴编纂及史料文物征集、校园文化景观建设、西纺记忆、骊山书院等校园文化项目，获陕西省教育系统“文明校园”。深入践行绿色发展理念，获评陕西省第一批“绿色学校”。传承优秀传统文化，获批陕西省非物质文化遗产传承教育实践基地。学校坚持德智体美劳“五育并举”，先后获得教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、国防教育特色学校及“全国五四红旗团委”等称号。获得省“平安校园”“智慧校园示范校”“一站式”学生社区建设a级评价等多项荣誉。 新时代赋予新使命，新征程展现新作为。西安工程大学将在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才光荣使命，深入实施学校第三次党代会提出的“两步走”战略和“十大工程”，自信自强，守正创新，追求卓越，只争朝夕，为加快建设特色鲜明的高水平教学研究型大学、奋力书写新时代学校事业高质量发展新篇章努力奋斗！

学校介绍 桂林理工大学是中央与地方共建、以广西壮族自治区管理为主的高校。学校源于1956年原国家重工业部在广西组建的桂林地质学校，历经五改归属、十易校名的发展历程，其中，1978年更名为桂林冶金地质学院，1993年更名为桂林工学院，2009年正式更名为桂林理工大学。中国工程院院士、国家环境咨询委员会委员曲久辉为学校名誉校长。 　　历经60余年的建设发展，学校已成为一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、艺、农8大学科门类，研究生教育、本科生教育、高等职业教育、国际教育和成人教育协调发展的多科性高等学校。学校全面贯彻落实党的教育方针，遵循“厚德笃学、惟实励新”校训，传承和弘扬“艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新”的桂工精神，坚持“育人为本，质量立校，人才兴校，科技强校”办学理念，以立德树人为根本任务，以服务国家重大需求和地方经济社会发展为己任，围绕服务自然资源行业和工业高质量发展凸显办学特色，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了一批标志性成果。 　　学校现有桂林屏风、桂林雁山、南宁安吉、南宁空港四个校区，校园总面积3300余亩。 　　学校现有二级教学单位19个，3个博士后科研流动站、3个一级学科博士学位授权点、21个一级学科硕士学位授权点、14个专业硕士学位类别，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。现有本科专业82个、高职高专专业50个，各类全日制在校生4.5万余人。 　　学校现有专任教师1900余人，其中，高级专业技术职务教师923人，博士生导师100余人。有“国家百千万人才工程人选”等国家级高层次专家、人才40余人次；广西“八桂学者”等省部级高层次人才90余人次。学校聘请了诺贝尔化学奖获得者harold kroto为名誉教授，一批两院院士、长江学者等知名专家、学者受聘为讲座教授、客座教授。 　　学校入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划高校”，有7个学科领域、5个本科专业列入教育部卓越工程师教育培养计划。材料科学、化学、工程学和环境生态学、地球科学5个学科进入esi世界学科排名前1%。现有国家级一流专业建设点21个、自治区级一流专业建设点16个；国家级一流本科课程11门、自治区级一流本科课程69门；15个专业通过工程教育专业认证（评估），2个专业通过国际专业认证。共获得国家本科教学工程项目26项，包括：国家级教学团队2个、实验教学示范中心2个、精品课程4门、双语教学示范课程1门、精品视频公开课程3门、人才培养模式创新实验区1个、特色专业5个、专业综合改革试点项目1个、精品资源共享课4门、虚拟仿真实验教学中心2个、大学生校外实践教育基地1个、全国中小学研学实践教育基地1个；获得省级本科教学质量工程项目130项。2014年获国家级教学成果二等奖2项（主持1项、参与1项）；自治区教学成果奖最近两届获奖54项，其中特等奖2项、一等奖18项（参与4项）；获得国家级“四新”项目5项。近年来，承担省级教育科研、教学改革项目300多项。教师主编、出版教材250多本。其中国家级规划教材14本，自治区级获奖教材6本，21世纪系列教材22本，其它优秀、规划教材51本。获全国多媒体教学课件比赛特等奖1项、一等奖17项，全国高等院校英语教师教学基本功大赛一等奖1项，全国高校数学微课程教学设计比赛二等奖1项，全国教育教学信息化大赛一等奖1项，二等奖2项，三等奖16项。 　　学校以应用型高级专门人才培养为目标定位，并形成了鲜明的特色。学生以专业基础扎实，实践动手能力强受到社会高度认可。毕业生初次就业率一直保持在90%以上，2009年获“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号，连续多年获广西高校毕业生就业工作表彰。学校大学生创新创业基地和创业园为提升学生创新、创业能力提供了全新的平台，学校被教育部认定为“全国深化创新创业教育改革示范高校”、“国家级创新创业教育实践基地”建设单位，入选第一批“国创导师工作站”，大学生创新创业基地获评“全国大学生创业示范园”；规范组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，连续多年获得全国大学生“社会实践先进集体”称号；在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，第六届到第十四届总分连续九届位居广西高校第一，在数学建模、英语竞赛、地质技能、结构设计、电子设计、广告设计等各类竞赛中成绩卓著，获全国一等奖等国家级奖励220余项，获省部级以上奖励5680余项。学校积极弘扬和践行社会主义核心价值观，涌现出“全国先进班集体”、“全国优秀共青团员”、救人英雄、中国大学生自强之星标兵、中国青少年科技创新奖获得者、全国优秀青年志愿者等一批先进典型。 　　学校教学科研条件良好。现有省部共建协同创新中心1个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，教育部重点实验室1个，教育部工程研究中心1个，广西政府院士工作站2个，广西重点学科24个（其中5个为优势特色学科），广西一流学科5个，广西重点实验室8个，广西工程研究中心6个，广西工程技术研究中心1个，广西高校协同创新中心1个，广西国际科技合作基地1个，广西科技成果转化中试基地2个，广西科技智库1个，广西高校人文社科重点研究基地1个，广西高校重点实验室10个。有国家级大学科技园和“众创空间”，学校被认定为“自治区技术转移示范机构”。 　　近年来承担国家级、省部级等各类科研项目2700余项，其中包括“973”前期专项、国家重点研发计划、“863”计划、国家优秀青年基金项目、国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重点项目等国家级项目370余项。2018年以来，年度科研总经费保持在2亿元以上。 　　学校早在1987年就获得国家科技进步特等奖；2011年，获国家技术发明二等奖1项。近五年来，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术进步奖）二等奖，广西自然科学一等奖、科技进步一等奖、广西社会科学优秀成果一等奖等省部级科技奖励64项。学校有效发明专利拥有量达1000余件，被国家知识产权局、教育部认定为2020年度国家知识产权试点高校。《桂林理工大学学报》为全国综合性科学技术类中文核心期刊，多次被评为全国、广西高校优秀科技期刊。 　　学校先后与30余个国家和地区的100余所高校建立了友好合作关系，其中与50余所高校签订了留学生交换、学术交流和科研合作协议，共派出到国外访学、留学的学生2000多名；由英国皇家宝石协会设在学校的fga考点考试通过率连续多年名列世界各考点第一，被国际珠宝界传为佳话。累计接收了各类留学生6600余名，留学生在中国汉语水平考试（新hsk）的平均通过率达95%以上，成功举办了在华吉尔吉斯留学生文化节、“一带一路”国际教育发展校长论坛。 　　如今，学校党的领导坚强有力，各项事业蒸蒸日上，连续获得全国教育先进集体、“全国模范职工之家”、“全国五四红旗团委”和自治区文明单位、绿色大学、和谐校园、安全文明校园等称号。 　　立足新时代，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，始终不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，锐意进取、担当实干，为早日把学校建成特色鲜明、国内知名的高水平理工大学，实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！